笔构网整理的三心二意作文400字（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
三心二意作文400字 篇1
看到这个题目，大家是不是有点惊讶呢？我可不是想要粗心大意哦！其实所谓的“三心二意”，正是——
第一心：开心
时间的车轮碾到12岁，我也是个六年级的大姐姐了。长大了，本该开心吧？可那“开心”竟飞得越来越远，只留下一道唤作“作业”的纯蓝钢笔水色的弧线，和堆积如山的作业。一个周末K死8、9张卷子是家常便饭，即使是这些，都算是少得多了呢！“时间如同海绵里的水”，我削尖脑袋瞪大眼睛，挤呀挤，在“此恨绵延无休止”的题山卷海中“苦作舟”，只期望着能够“挤”出一个能让“开心”跟我说HELLO的好成绩……此时，真正让我开心的，不是一个鲜红醒目、美丽灿烂的好分数，痛痛快快地玩一天、好好放松一下，才是我最最渴望的“开心”。在无奈中，我苦苦寻找着早已逝去的那颗“心”——开“心”……
第二心：信心
伴随着小学六年的生活，除了“开心”华丽谢幕以外，各种各样的活动也都一一“闪亮登场”，而身为“高分一族”并且爱说爱笑的我，自然也就在各种各样的活动中“闪亮登场”咯！虽然我平日里活泼开朗，但不知怎么回事，那小小的讲台，竟然成了我最害怕的地方！每次走上讲台演讲、主持，我的心都怦怦直跳，腿抖得厉害，连声音都变了调。演讲会主持结束了，我往往还“惊魂未定”，手心沁满汗水，额头上凝着许多的微小汗珠，心紧张得简直要从嗓子里跳出来了。我盼望着，能够拥有那颗让我战胜讲台、战胜自我的“心。
三心二意作文400字 篇2
春暖花开的日子里，鸟妈妈的蛋孵出了一只可爱又胆小的鸟宝宝。过了五个月，鸟宝宝开始本领了。
一天早上，碧空如洗，小鸟发现小松鼠在树上蹦来蹦去地跳跃，跑过去对小松鼠说：“我也想跟你跳跃”。小松鼠说：“可以”。小鸟在跳的的时候摔跤了，就大声地说：“我不学了！”
第二天下午，天空飘满了云彩，把太阳给遮住了。小鸟看见大雁在自由的飞翔，就问大燕雁说：“你能教我飞翔吗？”大燕说：“好啊”。小鸟在天空飞了三秒有摔下来了！他又说：“我不学了！”
第三天中午，阳光灿烂，天空飘了几朵白云。他又看见小鸭子在清澈的河水上面游泳，又问小鸭子：“我也想跟你学游泳，可以吗？”小鸭子说：“可以”。小鸟游了几分钟，羽毛湿了，生气地说：“我不学了！”
时间一天天过去了，小鸟一点本领都没有学到，垂头丧气地回家了，把事情经过一五一十的`告诉了妈妈。妈妈说：“做事情不能半途而废。”小鸟听后，知道自己错误了。下定决心要学好本领。
从此它每天坚持练习自己学飞的本领，一年后，它终于学会了自己飞行的本领，开心的说：“我终于会飞了！”它还对更小的小鸟们说“如果你们有梦想，就不要放弃，要坚持努力学习。”小鸟们听了，都坚持地努力着。
从此，小鸟们长大后，小鸟们有的成为音乐家，画家，书法家，老师，工人……
三心二意作文400字 篇3
今天我们去爷爷家吃晚饭，看看天气不错，妈妈说要带我去田里剪马兰头，我听了高兴地跳了起来。
准备好篮子和两把剪刀，我和妈妈兴冲冲地跑到田里，仔细地寻找马兰头的蛛丝马迹。我们找啊找，找了半天也没找到几株马兰头，我都快没耐心了。这时，我们的救星—奶奶出现了，她把我们带到菜地，那里满是马兰头，黑黑的土地上绿油油的一大片，看得我心花怒放，立马弯下身子动手剪了起来，一株又一株。突然，我的剪刀碰到一个有点硬的东西，以为是石头，便把它夹了起来，定睛一看，我被吓了一跳，原来是只蜗牛，而且还是活的。我停下了手中的活，目不转睛地盯着那只蜗牛，蜗牛慢慢向前爬行，我的目光也随着它一起移动，可是不一会儿，我便觉得无聊起来，立刻转移目标，寻找下一个有趣的东西。
我第二个找到的目标是几根稻草，也许你会觉得稻草没什么稀奇的，可在我眼中它确是个好玩意儿。我先把稻草横着剪开，惊喜地发现很多特别的图案，又一一对比，过了没几分钟，我又厌烦了，继续寻找下一个目标，接下来的是一个西瓜虫、大蒜、青菜……
最后，我发现我只剪了几株马兰头，其他根本没有什么收获，而妈妈却剪了满满一篮马兰头。真的好后悔，刚才剪马兰头的时候三心二意，光顾着玩了，以后我干什么事情都一定要一心一意，决不能三心二意，不然就会一事无成。
三心二意作文400字 篇4
学习就得一心一意，不可以三心二意”，这是大家公认的学习方法，可我的学习方法却是“三心二意”式学习。
这时可能会有人问我：“三心二意”怎么学习呀？别急，听我慢慢道来：在我四年级的时候，我觉得记英语就是一种折磨，已致于我的英语成绩“巨”烂，这也导致每次我发成绩时，爸爸妈妈总是会长篇大论。所以我为了躲过这些大道理，便决心开始好好记英语单词，可是一点儿效果也没有，我总是“左脑子进，右脑子出”，我为此十分苦恼。
一天，我苦思冥想，终于想出了适合我自己的独特记单词的好方法，“三心二意”式学习法认真的记上十分钟单词，再去看五分钟课外书，然后回过头来检查自己刚才记的单词经过一段空白期是否还能记住，如果全记下来，就说明记会了，要是背不下来，就说明背的不熟，要多记一记！自从我适应了这种学习方法后，我的英语成绩得到了提高。发成绩时，迎接我的再也不是长篇大论的大道理了，而是喜笑颜开的爸爸妈妈。
这就是我的“三心二意”式学习方法，但是我想每一个人都有适合自己的独特的学习方法，总之，只要成绩得到提高，自己“荒诞”的学习方法也会变的“可爱”起来！
三心二意作文400字 篇5
今天动物学校开学了，老虎校长说：“下个星期我们要开综合比赛，请大家准备。”
第二天大家听到消息之后都行动起来，可小猴却无所事事，小猴在外面走啊走啊！终于，他来到了教室，他看见小兔在专心致志的写作文。于是他说：“小兔，我也想学写作文，你可以教一下我吗？”小兔说：“可以。”小猴学了两三天，就想：写作文好枯燥。然后他就放弃了。
他转到音乐教室，看见小鸭在吹喇叭。他又说：“小鸭，我也想学吹喇叭，教一下我吧！”小鸭说：“可以。”他学着学着就不想学了。他说：“我不学了，喇叭声音又吵又丑，我讨厌极了。”
小猴转到操场，看到小牛跑得好快，他对小牛说：“你能教我跑步吗？”小牛说：“可以。”小猴跑了三五天，说：“跑步太累了，我再也不想跑步了。”然后他就不学了。
运运动会到来了，小兔，小鸭，小牛都载誉归来，只有小猴一无所获，小猴很难过。
小猴心里十分后悔，他想：如果我一直坚持做一件事情，我也会获奖。