请欣赏元宵节的活动策划方案（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
元宵节的活动策划方案 篇1
一、活动背景
元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
二、活动主题
欢乐元宵节
三、活动目的
1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；
2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造；3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。
四、活动时间
五、活动地点
六、参与人员
七、活动流程
1.主持人开场致辞；（3分钟）
2.故事讲述：元宵节的`由来（老师提前准备故事生动的讲述）；（5分钟）
3.欢乐元宵——一起包汤圆（20分钟）
规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励），最后将汤圆入锅。
4.欢乐元宵——书写心愿卡片（20分钟）
规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。
5.欢乐元宵——提灯笼游戏（30分钟）
规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。（灯谜及谜题见附件一）
配合音乐：欢快节庆音乐
7.欢乐元宵——和我一起吃元宵（20分钟）
规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；
配合音乐：《卖汤圆》
八、物料准备
面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子
九、人员分工
1名主持人
6名老师提前一小时到会场做布置；
10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；1名老师负责音乐和现场PPT播放；
4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集；5名老师负责汤圆的烹煮和发放。
十、注意事项
1.现场纪律秩序控制；
2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤；
十一、费用预算
活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右；
十二、灯谜及谜底
1、左手五个，左手五个。拿去十个，还剩十个(打一日常用品)——手套
2、四角方方，常随常往。伤风咳嗽，数它最忙(打一日常用品)——手帕
3、半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火(打一日常用品)——锅
4、中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快快捞上来(打一日常用品)——火锅
5、红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流(打一日常用品名)——蜡烛
6、猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火自烧身(打一日常用品)——火柴
7、一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢(打一日常用品)——针线包
8、远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)——眼镜
9、有面无口，有脚无手。听人讲话，陪人吃酒(打一日常用品)——桌子
10、带着平顶帽，身穿圆筒袄，虽然一只眼，暗中逞英豪(打一日常用品)——手电筒
11、前面来只船，舵手在上边，来时下小雨，走后路已干(打一日常用品)——熨斗
12、小小东西，放在腋底。有病没病，看它肚皮(打一日常用品)——温度计
13、一只雀，飞上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)——汤匙
14、鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一锤，惊天动地(打一日常用品)——大钟
15、金钩吊银圈，姐妹隔座山。若要来相会，需到天色晚(打一日常用品)——耳环
16、两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花——金鱼
17、像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿(打一动物名)——鲸
18、小时像豆号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军(打一动物名)——青蛙为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血(打一动物名)——蚊子
19、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游——蝙蝠
20、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一动物名)——蜗牛
21、身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑(打一动物名)——螳螂
22、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子(打一动物名)——螃蟹
23、黑脸包丞相，坐在大堂上(打一动物)——蜘蛛
24、身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道(打一动物名)——蚂蚁
25、白天一起玩，夜间一块眠，到老不分散，人间好姻缘(打一动物)——鸳鸯
26、个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架(打一动物名)——长颈鹿脚儿小，腿儿高，戴红帽，穿白袍(打一动物名)——丹顶鹤
27、有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺负她，她就戳一枪(打一动物名)——马蜂
28、脚像细牛脚，身像大狗重。行象后生子，须象老大人(打一动物名)——羊
29、脚着暖底靴，口边山胡须。夜里当巡捕，日夜把眼眯(打一动物名)——猫
30、无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走(打一动物名)——蛇
31、身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海岸(打一动物名)——海豚
32、身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气(打一动物名)——泥鳅
33、姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停止(打一动物名)——纺织娘
34、身子轻如燕，飞在天地间，不怕相隔远，也能把话传(打一动物名)——信鸽
35、吃进的是草，挤出的是宝。舍己为人类，功劳可不小(打一动物名)——奶牛
36、长胳膊，猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果，捣鹊蛋，抓住树枝荡秋千(打一动物名)——长臂猿
37、千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一用具)谜底：扫把
38、平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它会告诉你，脸上脏不脏。(打一物)谜底：镜子
39、明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。 (打一物)谜底：镜子
40、脸儿亮光光，站在桌子上，妹妹跑过去，他给照个像。(打一用具)谜底：镜子又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。(打一用具)谜底：脸
41、看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)谜底：肥皂
42、我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具)谜底：牙刷
43、一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)谜底：暖水瓶
44、大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)谜底：锅
45、一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)谜底：伞
46、个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。 (打一用具)谜底：锁
47、兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。(打一物)谜底：扣子
48、身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。 (打一日常用具)谜底：针
49、小房子里，住满弟弟，擦破头皮，立刻火起。(打一日常用具)谜底：火柴
50、身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具)谜底：筷子
51、一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一物品)谜底：小勺
52、一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。(打一物品)谜底：自行车
53、四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。(打一物品)谜底：口罩
54、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。 (打一物)谜底：手套
55、小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。(打一物)谜底：鞋
56、叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物)谜底：电话
57、小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。 (打一物)谜底：手电筒
58、溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)谜底：钟表
59、弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)谜底：钟表
60、绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。(打一物)谜底：邮箱
61、小小木房站路旁，两边开着活门窗。要使街道干干净，果皮纸屑往里装。(打一物)谜底：垃圾箱
62、能圆能扁，能长能短，每次做饭，它在里边。（打一自然物)谜底：水
63、摸不着，看不见，冬季人人都讨厌；夏季人人都喜欢，浑身爽快又舒坦。（打一自然物)谜底：风
64、千条线，万条线，掉在水中看不见，万物生长有了我，个个心里笑哈哈。（打一自然物)谜底：雨
65、一条彩桥空中架，谁也无法通过它，要想过桥实在难，一会你就看不见。（打一自然物)谜底：彩虹
66、一条火龙空中闪，天上鼓声响连天，想想这龙它是啥，回答鼓声是什么。（打一自然物)谜底：闪电
67、我的老家在空中，又白又亮六个棱，落在地上白一片，小娃玩耍心喜欢。（打一自然物)谜底：雪
68、有时圆，有时弯，它离大家实在远，圆如镜，弯似镰，能放光芒不刺眼。（打一自然物)谜底：月亮
69、驼背公公，力大无穷;爱驮什么车水马龙。 (打一物)谜底/答案：桥
70、一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头。 (打一物)谜底/答案：不倒翁
71、上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个。 (打一生活用品)谜底/答案：锅
72、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。 (打一生活用品)谜底/答案：牙膏
73、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。 (打一生活用品)谜底/答案：香皂
74、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。 (打一家居用品)谜底/答案：桌子
75、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。 (打一厨具)谜底/答案：碗
76、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。 (打一植物)谜底/答案：荷花
77、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。 (打一常用物)谜底/答案：雨伞
78、弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。 (打一植物)谜底/答案：蒜
79、两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。 (打一服饰)谜底/答案：袜子
80、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。 (打一家电)谜底/答案：冰箱
81、人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。 (打一居家用品)谜底/答案：衣帽架
82、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。 (打一器官)谜底/答案：手指
83、眨着小眼睛，挂在夜空中，一闪，一闪，亮晶晶。 (打一自然物)谜底/答案：星星
84、身上节节高，分成一段段。看着像竹竿，吃着比蜜甜。 (打一植物)谜底/答案：甘蔗
85、劈不开，剪不断，洗不净，鱼儿却喜爱。(打一资源)谜底/答案：水
86、电脑不可少，上网更重要。是鼠倒是鼠，但却不怕猫。 (打一电子产品)谜底/答案：鼠标
87、是伞不遮雨，飘在天空里。高空向下跳，安全到陆地。 (打一物品)谜底/答案：降落伞
88、像糖不是糖，有圆也有方。帮你改错字，劳累不怕脏。 (打一学习用品)谜底/答案：橡皮
89、一个东西屋里爬，灰尘见它就害怕。它在屋里爬一遍，能把灰尘全吃下。(打一
90、家用电器)谜底/答案：吸尘器
元宵节的活动策划方案 篇2
一、 活动背景
农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进XX文化及节日氛围，开展本次活动
二、 活动目的
通过开展丰富的XX文化活动，增进员工之间的`情感交流，传达工会对员工的关怀；以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的现场，充分体现员工与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐的场景，展现织物员工新作风、新思想、新面貌的新春气息，形成健康向上、文明和谐的生产文化。
三、 活动时间
20xx年3月5日下午13：00-15：30
四、 活动内容
1、猜灯谜：工作人员精选300条灯谜，悬挂于活动现场，参与人员在猜到答案后将灯谜取下，到工作人员处获得一枚印章（一个灯谜正确答获取一枚印章），根据印章数量可到工作台处兑换相应奖品；答案不正确者，须将灯谜放回原有位置；一人限一次参与机会，累积数量按个人能力和意愿自由确定；
2、 送元宵：工作人员煮汤圆，送到各岗位员工手中； 五、 活动办法：
1、 本次活动由织物支部主办，详细分工如下：
方案申报：XX 现场布置： XX 灯谜内容设置：XX 煮元宵：XX XX 奖品购买：彭会英 XX
现场工作人员：XX（盖章、发奖） XX（现场秩序）
2、 活动参与人员：XX全体员工；织物分厂活动实施方案
3、 活动地点：FXXXXX 六、 奖励办法
活动以个人累积方式，第一次猜中到工作台获取活动券和一枚印章，以个人自愿原则，以单张活动券累积印章数量兑换相应奖品（一人仅限参与一次），高一级奖品兑换完后依次换取下一档次奖品，换完为止；详细奖励见下表：
20xx-02-28
XX
元宵节的活动策划方案 篇3
一、活动主题：闹元宵猜谜语
二、活动时间：20xx年x月x日(农历正月十五)上午09：30——10：30
三、活动地点：图书馆二楼阅览部
四、活动准备：
1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者图书，读者通知。
2、场地布置：2月13日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间秩序。
五、活动规则：
1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。
2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜，遵守规则。
六、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案谜面当场封题，不能再猜。
元宵节的活动策划方案 篇4
一、活动目标：
1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。
2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。
二、活动准备：
干米粉、小盘子、大盘子。
三、活动过程：
1、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。
共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。
2、说一说——在说一说的过程中体会元宵节的.热闹。
①你知道什么节日要玩猜谜吗?(元宵节)
②元宵节还可以做哪些有趣的事情呢?
小结：每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真有趣。
3、做一做——通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。
①你吃过的元宵有什么味道?
②请老师介绍元宵的做法。
③幼儿分组制作，提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上，保持干净。
④将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。
4、做灯笼
——通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。
5、延伸活动(尝一尝)
——通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦。
元宵节的活动策划方案 篇5
一、活动目的
为了让给业主在小区里度过一个喜庆热闹的元宵佳节，借助节日活动带来的喜庆及热闹，巩固已入住业主的信心，并通过物业人员周到、热情、专业的服务，向客户展示敏捷品牌形象，拉近与业主间的距离。
二、活动主题
20xx年************元宵灯谜会
三、活动时间
20xx年2月14日19：00—21：00
四、活动地点
************网球场（如遇雨天场地更换到销售中心）
五、参与人员
1、竞猜者：小区业主及其家属；
2、竞猜者邀请方式：小区各公告栏、LED灯、短信邀请；
5、服务中心与会人员：张三、李四、王二、赵一、物业助理6人（接待2人、裁判3人）、清洁工2人、秩序维护人2名。
六、活动流程
1、小区业主自行赶到活动现场；
2、主持人致辞和讲话和讲话及宣布活动开始；
3、业主参加猜灯谜；
4、活动结束，业主返回，清理场地及收拾物品
七、活动现场布置
1、横幅一条（横幅内容：20xx年************元宵灯谜会）；
2、会场上空布置灯笼若干，四周布置星星灯造景、鲜花若干（绿化部协助提供）；
八、活动规则
1、参与者在悬挂的'绳子上自由选取灯谜到裁判处进行竞猜，由裁判员记录参与者灯谜竞猜情况，根据猜对数量领取相应奖品；
2、连续猜对2个灯谜可兑换签字笔1支（仅限前50名）
***物业管理有限公司中山分公司
连续猜对4个灯谜可兑换笔记本（小）1本（仅限前30名）连续猜对6个灯谜可兑换雨伞1把（仅限前20名）
连续猜对8个灯谜可兑换精美水杯1个（仅限前10名）连续猜对10个灯谜可兑换羽毛球拍1副（仅限前5名）连续猜对12个灯谜可换乒乓球拍1副（仅限前3名）连续猜对14个灯谜可换电饭锅1个（仅限前2名）连续猜对16个灯谜可换电磁炉1个（仅限前1名）
3、***20xx年元宵节奖品明细：
九、活动经费
（1）横幅、星星灯等费用约500元；（2）各类奖品费用约2610元；（3）总经费约3100元。
元宵节的活动策划方案 篇6
一、活动主题：
小区元宵节灯谜会（闹元宵、猜灯谜、游园会）。
二、活动目的`：
为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。
三、活动时间：
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四、活动地点：
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五、集合时间：
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六、主办单位：
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七、活动总负责人：
1、活动现场布置及结束清场负责人：
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2、安全员名单：
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3、张贴谜语条、礼品摆放、收库：
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4、兑奖员：
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5、礼品发放员：
________________________________。
6、活动现场秩序维护员：
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八、奖品设置：
________________________________。
九、活动内容：
1、所有工作人员需在当天下午18：30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合；
2、19：00由项目经理宣布活动准时开始；
3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；
4、秩序维护员负责维护好现场秩序；
5、21：00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
十、各项物品、准备：
灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。
十一、注意事项：
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全；
2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱；
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；
4、做好活动的收尾工作和现场清洁。
元宵节的活动策划方案 篇7
一、活动目标：
1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情;
2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐;
二、活动准备：
幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验。
三、活动过程：
1、引起幼儿谈话的兴趣
师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么?
幼儿：广场上挂了好多的灯笼;
幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……
(孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。)
2、给予幼儿与同伴分享的机会
师：你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的'讲一讲呢?
(孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享。)
3、总结
师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么?
教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。
反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢?接下来我设计了故事《元宵节的来历》。
元宵节的活动策划方案 篇8
一、设计考虑
元宵节是中国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随大家迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典范的传统节日。
在主题活动中，经过查询、观赏、学习和扮演等不一样方法的活动，大学生不只能对元宵节的传统文化和习俗习气有一个基础的了解，更能够经过本身的参加和体现，进一步取得对节日气氛的体会，获取多方面的经历：
①阴历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有很多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰厚的.习俗习气。
④元宵标志着团圆，它有不一样的品种和滋味。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给大家带来了喜气和欢喜。
二、各年龄段主题活动方针
１、小班首要方针
(1)晓得元宵节是团圆的节日，开始了解元宵节大家的活动和格外的食物元宵;
(2)高兴地参加元宵节各种活动，感想节日的愉快气氛。
2、中班首要方针
(1)晓得阴历正月十五是中国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
(2)感想与家长、老师、小朋友一同玩花灯、猜灯谜、吃元宵的愉快
3、大班首要方针
(1)尝试经过多种路径取得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和习俗习气;
(2) 积极参加闹元宵的预备和庆祝作业，在和老师、火伴一同过节的进程中，进一步感想团圆的含义
三、活动施行概略
活动称号：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)