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窗边的小豆豆小学生读后感 篇1
小豆豆在上厕所的时候喜欢低头看便池里的东西。有一天,她又在低着头看的时候,她的漂亮的钱包掉进去了,可急坏了小豆豆,她找到一个洒水用的长把舀子,找到厕所的套口,费力的打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生路过这里,问明情况之后,对小豆豆说:弄完之后,把那些东西都放回去。如果我们看见这番情景,一定会阻止小孩子的,怕他们弄脏了衣服,污染了环境,或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后,要把这些全都放回去”。
小豆豆有优点也有很多的缺点,校长先生知道以后对她说:你真是一个好孩子。
校长的女儿喜欢小豆豆戴着的蝴蝶结,非要缠着校长先生去买给她,校长跑遍了全城也没有买到,因为那是外国货。校长先生找到小豆豆对她说:“你上学的时候,可不可以不戴这个蝴蝶结呢?如果这样,就太谢谢你了。实在对不起,拜托了。”小豆豆非常喜欢这个蝴蝶结,不戴了会很遗憾,但转念一想“既然老师这么为难,不戴也没什么。”后来她把蝴蝶结戴在了心爱的大熊娃娃的脖子上。
战争开始了,数枚燃烧弹投向巴学园。先生无比热爱着的孩子们的笑声,歌声消失了,代之的是催人心肺的恐怖的声响,整个学校毁于一旦。校长先生站在大路上,,一边看着火焰飞舞,一边对站在身边的儿子----大学生巴说:“奥,下一次,我们办一个什么样的学校呢?”
作为教师,面对小林宗作先生,我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者,读完全部内容,我想起了自己的童年时代,想起了那些老师,同学,朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们,我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师,而我们,真的也应该好好想一想:我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。
这部作品之所以能打动人心,我想最重要的原因是它表现了人性中最真的最无机心的纯净的东西。看着小豆豆的行为,听着小林校长的话,我们的心会安静下来。每一个孩子出生的时候没有选择的权利,而每一个父母都是疼爱自己的孩子的,不管他是健全的还是有残疾的,都希望孩子长大以后能够接受到最平等的最有效的教育。如果良好的家庭环境和良好的学校环境互相配合,我相信每个孩子都能健康的成长,不只是身体上的更是心灵上的健康。而小豆豆无疑是幸运的,她有一对最好的父母,她遇见了影响她一生的最好的老师。她就像一株普通的小苗,沐浴着温暖的阳光茁壮的成长着。是小林宗作先生给了她最适宜的土壤。
当小豆豆拿着一片树皮叫每一个人去尝一尝是不是有苦的滋味的时候,她多么希望没人说是苦的,她叫她的小狗来尝,她甚至叫路边的野狗去尝一尝,她认为那是一片健康树皮,如果谁尝过之后觉出了苦就证明谁生病了,结果真的是每个人都摇头说根本不苦。小豆豆是多么开心啊,大家全都这么健康。而校长先生知道那本来就是一片不苦的树皮。这个善良的小女孩真的让我的心为之一动,是巴学园本色的教育方式让小豆豆或者说让人的本性发挥到了极致。
这部小说之所以畅销我觉得另一个原因就是小林宗作先生的教育观念。他的愿望就是办一所理想的自己的小学。于是他用个人财产创办了“巴学园”。他的教育方针就是他自己说的“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些优良的品质,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”他经常带着孩子们到大自然中去学习各种知识,掌握自然的节奏和韵律,希望孩子们尽可能的保持自然的性格。
窗边的小豆豆小学生读后感 篇2
《窗边的小豆豆》是日本著名作家,著名节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的代表作,它不是一部杜撰的小说,这是作者的亲身经历,记录了她上小学时的一段生活。当我读这篇作品的时候,我被书中的主人公小豆豆天真,善良,纯洁,自然的行为和语言所打动,没有华丽的词藻,没有跌宕的情节,没有刻意的遮掩,没有有色的褒贬,作者平实朴素的文风,小豆豆随心所欲的流露,巴学园里亲切,随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
小豆豆因为不能遵守课堂纪律,比如喜欢在教室的窗边看街头艺人们的表演,然后对他们大叫“宣传艺人”,引得班里的小同学都拥挤到窗边;把带有抽屉的课桌拉出来又拉进去,不停的弄出声响来,以至于老师要不停的告诫她,总之小豆豆随性的满足着自己的好奇心,全然不在乎学校的相关规定,其实并不是小豆豆不在乎,在她小小的心灵里面还不知道什么叫“规范自己,约束自己,遵守秩序”。但是我们生活在社会中的人总是要受到各种各样制度,行为规范的约束,然后走上一条正规的路。其实这也没什么不好,人嘛,总不是一个独立的存在,关键是当你走在轨道之外以后周围的人们是怎样引导的,尤其是对一个小学生来讲,学校和老师担负着义不容辞的教育孩子的责任。但是小豆豆的学校却选择了开除她,理由是她上课的时候会和窗外驻留的燕子讲话;她画画的时候可以把课桌上都涂满了颜料,她看见任何有趣的事情都会快乐得大叫等等,所有任课的老师都不能忍受小豆豆如此这般的行为,因此她被开除了。
小豆豆的理想也是稀奇古怪让大人们难以理解的:看到车站检票员要收回所有乘客的票据的时候,小豆豆羡慕的说:我长大后要做一个车站检票员。看到电影中间谍神勇的本领,她羡慕的说:我长大后要做一个间谍。看到街头宣传艺员精彩的表演,她羡慕的说:我要做一名宣传艺员。她的理想随着她见到的情景而发生着变化,有谁会真正有兴趣有耐心听小豆豆那些天马行空的故事呢?有,巴学园的校长小林宗作先生。
小豆豆转到了一所新学校:巴学园。妈妈带她去的第一天她和校长聊天,一刻不停的聊了四个小时。说四个小时的话,一个一年级的孩子,还是和校长先生,这是多么不可思议的事埃就是这样一个校长,一生致力于教育方法的研究,他说:无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。他就是这么做的。书中记录的事例很多,给我留下深刻印象的是这样几件事。
泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子,但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他,也没有让泰明感到过难堪,上游泳课的时候,他叫孩子们全都光着身子在游泳池里活动,不会让他们觉得谁和谁的身体有多么神秘,而且小孩子在玩耍的时候会渐渐忘了自己身体的样子,玩得非常开心。校长先生想告诉孩子们的是:无论怎样的身体,都是美丽的。
高桥是个侏儒,他来到了巴学园,成了小豆豆的同学。初次见面,小豆豆和她的同学并没有觉得高桥的`身体有多么奇怪,相反,和高桥说了几句话后就离不开他了,并且和他做了同桌。学校召开了运动会,比赛项目都是一般学校没有的,而奖品会是一颗菠菜或是一颗葱。高桥在每个项目的比赛中都是第一名,同学们非常羡慕他,并发誓下一次的运动会一定要赢过高桥,而事实上高桥在每一年的运动会中都是明星。也许校长先生就是为了高桥得第一名而设立各种各样比赛项目的。但是这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业,在滨名湖畔的安藤电气公司担任协调员,“他有一个明朗而富有魅力的性格”。
窗边的小豆豆小学生读后感 篇3
《窗边的小豆豆》是一位日本女作家黑柳彻子的亲身经历。小豆豆因为淘气上小学一年级时就被学校退学。后来母亲把她带进了一个奇妙的学园—巴学园。巴学园的小林校长非常和善,比较注重孩子们的个性培养,这所学校有独特的教学方式,小豆豆在这里得到关爱,在这所学校里,小豆豆获得了许多自由的空间。
巴学园的教室是一个废弃的'火车改造的,虽然条件不好,但在这所学校孩子顽皮的天性得到了充分的展示。孩子们的想象力非常丰富,尤其是小豆豆,她的行为十分奇怪,有一次她的钱包掉进了粪坑,她竟然将粪池里面的东西都掏了出来,小林校长并没有说什么,只是提醒掏完要把东西在弄回去。还有一次,小豆豆单臂吊在树上,老师走过去问她在干什么,她说:‘‘牛肉也是这样整天被挂着的,今天我要做牛肉!’’
巴学园老师校长用自己的言行举止关爱着这些孩子们,让他们感到关爱,老师带着他们做着韵律操、集体去散步,让他们感受新鲜空气,从中学习知识,使他们在不知不知觉养成了良好的习惯。
在阅读时,让我不停的发笑,但更多的是感动。里面有许多小故事让我让我觉得十分有意思,小豆豆在这所充满欢乐的学校里,逐渐得到转变。这本书很有趣!
窗边的小豆豆小学生读后感 篇4
今天,我向大家推荐一本好书叫:《窗边的小豆豆》,这本书讲的是一个一年级学生小豆豆被退学后,来到巴学园的故事。
这个故事里有一个天真、可爱的主角--小豆豆就是这本书的作者:黑柳彻子,她有一个拉小提琴的爸爸和一个善解人意的妈妈,书里还有一个善良又把孩子当成朋友的副主角--校长先生,校长先生叫小林宗作(但很多孩子叫他小林一茶),小豆豆还有许多好朋友如:美代、塑子和不肯娶小豆豆做新娘的`阿泰……此外小豆豆还经历过很多伤别离,小豆豆养的小鸡死了,小鸡无论怎么摸它再也醒不来了。
巴学园是个与众不同的学校,他们的学习方法是按自己喜欢的那门课开始学习。他们的学样环境也很特别如:电车教室、每个都有自己的树。吃的东西是海的味道,山的味道,海的味道是海里的东西,山的味道就是山上的东西,吃饭要唱饭前歌,歌词是这样的:
好——好——嚼啊
把吃的东西……
唱完后说:“我吃了”就可以吃了。
书里还有很多很多趣事比如:有一天,小豆豆爸爸的一个同事来了,她姓橘,橘先生给小豆豆香蕉做为礼物,小豆豆接过香蕉说:“娘啊,这家伙,还挺够哥儿们的!”我读了这儿忍不住哈哈大笑。
我喜欢这本书,因为每个人都能在书里找到自己灿烂的童年,因为每当我伤心时我就会想起那个调皮的小女孩,心中就快乐起来了。
窗边的小豆豆小学生读后感 篇5
《窗边的小豆豆》是我的孕期读物、每晚入睡前的床头故事读本。听着小豆豆在巴学园发生的一桩桩校园趣事,小孩子那发自内心深处最真实的快乐喜悦之情,就如夜读的灯光一样撒上我们周身,让我们也被这满满的快乐和幸福包围着,在愉悦的心情中酣然入睡。
除了传递满满的正能量外,这本书如语文报所评价它不仅仅是关于童年生活片段的回忆,更是一种教育方法的实例展示,而且这是一本全天下父母都应该去读的好书。
窗边的小豆豆小学生读后感 篇6
早就听说《窗边的小豆豆》很有名。一次,我就买来了这本世界名著。
刚拿到它,我就急急忙忙地翻开了目录,里面的故事可真多啊!有《电车教室》、《校歌》、《成绩单》、《大冒险》……我津津有味地看了起来。刚看这本书,我就仿佛已经置身在书中了,好像自己就是书中的主人公。没用了2天时间,我就看完了这本书,大有种不求甚解的味道。这本书讲述了第二次世界大战期间,日本作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的.小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
我最佩服的一个人物就是小林校长了。这个小林校长很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠,使这个调皮的小豆豆顿时喜欢上了他;当小豆豆为了捞起自己掉在厕所里的一个钱包而把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山时,小林校长只说了一句“弄完之后要放回去喔”,让小豆豆愉快地完成了后面的恢复工作……他这样的教育方式,实在让我佩服。
但是,那可恶的美军,竟然用飞机投下了炸弹,将巴学园炸毁了!小林校长苦心创办的巴学园毁于一旦,可恶的美军!可恨的战争!我不禁为小豆豆、校长等人感到无比的痛心……
在这本书中,我找到了童年的乐趣,童年的珍贵,我一定要好好珍惜童年!
窗边的小豆豆小学生读后感 篇7
好书,就像是一座灯塔,指引我们前进:好书,就像是一支蜡烛,在黑夜里带给我们光明:好书就像是一股清泉,在我们需要的时候涌上心头。而《窗边的小豆豆》就是这样一本好书,它正是这个一部具有影响力的作品。
书中讲的是一名叫小豆豆的小女孩,因为淘气一年级就被退学,之后来到巴学园所发生的故事。
我非常喜欢巴学园,因为那里没有歧视,没有嘲笑,只有平等,只有真诚。在那里,小豆豆交上了许多朋友,有泰明,有高桥君,还有美代。在那里,她体会到了丰富的`感情,有无奈,有恐惧,还有快乐。特别新奇的是午餐的时候,大家吃的都是“山的味道”,“海的味道”:每天上课时,大家可以按自己的兴趣来安排课程;在爬别人的树之前,要说:“不好意思,打扰了”……巴学园的一切,让小豆豆成为一个心地善良的孩子
尽管小豆豆生活在一个战火纷飞的年代,但她还是很幸福。我真的很羡慕她有小林先生这样一个拥有博大情怀的好校长。因为在小豆豆犯错误时,校长先生不会直接 严 厉 的批评她,而是让她慢慢的意识到错误。校长先生经常用“你真是一个好孩子”来鼓励大家。虽然小林先生的教育方式很不同,但他却教育出了一批批优秀的学生。
《窗边的小豆豆》:一个关于成长教育和爱的故事。在小豆豆身上,我仿佛看见了我儿时的影子:天真,淘气,可爱,好奇……我沉浸在这个故事中,仿佛一下子又回到了天真无邪的童年,又看到了小时候那个幼稚单纯的我。我相信每个人都能在这个故事中找到自己阳光灿烂的童年。
窗边的小豆豆小学生读后感 篇8
早就听说《窗边的小豆豆》很有名。一次,我就买来了这本世界名著。
刚拿到它,我就急急忙忙地翻开了目录,里面的故事可真多啊!有《电车教室》、《校歌》、《成绩单》、《大冒险》……我津津有味地看了起来。刚看这本书,我就仿佛已经置身在书中了,好像自己就是书中的主人公。没用了2天时间,我就看完了这本书,大有种不求甚解的味道。这本书讲述了第二次世界大战期间,日本作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的.孩子,并奠定了她一生的基础。
我最佩服的一个人物就是小林校长了。这个小林校长很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠,使这个调皮的小豆豆顿时喜欢上了他;当小豆豆为了捞起自己掉在厕所里的一个钱包而把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山时,小林校长只说了一句“弄完之后要放回去喔”,让小豆豆愉快地完成了后面的恢复工作……他这样的教育方式,实在让我佩服。
但是,那可恶的美军,竟然用飞机投下了炸弹,将巴学园炸毁了!小林校长苦心创办的巴学园毁于一旦,可恶的美军!可恨的战争!我不禁为小豆豆、校长等人感到无比的痛心……
在这本书中,我找到了童年的乐趣,童年的珍贵,我一定要好好珍惜童年!
窗边的小豆豆小学生读后感 篇9
上个星期,同学推荐给我一本书,名叫《窗边的小豆豆》。其实我很早之前就听说过这本书,但是还未拜读。于是利用这个周末,我认真的读了这本书。
这本书的作者是日本著名的女作家黑柳彻子女士。书中讲述了一个叫小豆豆女孩因为过分“顽皮”仅一年级就被强制退学。好在她的妈妈并没有放弃她,反而给她找了一个叫“巴学园”的“奇怪学校”。这个学校不同于其他学校,他有着自己独特的环境以及独特的教育方式。而且校长小林先生对教育的`理解和对孩子在培养学习兴趣上有自己独特的认识与方法。小豆豆在那里度过了自己幸福快乐的童年,成长为一个健康懂事的好孩子。
读完全书,给了我很大的震撼。我十分欣赏小林先生的教育方法以及他对待孩子们的态度,这些都让我觉得他是一位伟大的教育家,是最了解孩子们的人。其次我也十分钦佩小豆豆的妈妈,她是一位伟大的妈妈,在小豆豆调皮捣蛋的时候,她从未责骂过她,她是小豆豆人生道路上一个重要的指向灯。还有小豆豆的朋友们:阿泰,美代,高桥君都给了小豆豆很大的帮助与快乐。让我看到了一个美好,和谐的儿童世界。
《窗边的小豆豆》是每个人都应该看的一本好书,因为从中你会读出一个善解人意的妈妈怎样面对孩子,读出教育的真谛,读出了人与人之间最难得的“真”。
窗边的小豆豆小学生读后感 篇10
我看了窗边的小豆豆这本书,小豆豆在老师眼里是一个调皮捣蛋的坏学生,被退了学。不久她来到了巴学园,小林宗作老师的教学方式让小豆豆深深的爱上的学习,后来,她变成的一个爱学习,爱劳动的好学生。