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优秀读后感 篇1
一个十四岁学生独自一人游历全国，对许多人来说，是不可想象的事。但乌塔就是这样做了。这种能力是我国小学生普遍不具备的。
为什么乌塔能独自一人游全国？因为她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险时请求帮助……为了这次旅行，乌塔整整准备了三年，阅读了很多与这些国家有关的书籍，更令人吃惊的是，乌塔游历全国，所有的'旅费是她自己挣来的。为了挣旅费，每个周末去餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。
孟子曾经说过“故人将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能“也就是说，只要经过艰苦磨练，历经艰难险阻的人，才能可能担当大任。
当今社会是充满竟争的社会，将来要想在社会上立足并有所作为，必须从小有意识地培养自立自强的精神，经爱生活的种种考验和磨炼，不做“温室里的花朵”。要做生活的强者。如果从小娇生惯养，将来走向社会淘汰。今天，让我们对自己说：告别依赖，自立自强吧！
优秀读后感 篇2
这两天，我看完了327面的三部曲，完成了这篇读后感。
小晓和小叶子是一对要好的朋友，他们一起发现了小绿人，并与他们一同成长，发掘小绿人的秘密：小绿人三五成群的居住在小叶子家的绿园里，小绿人身材矮小，头是绿色，身体也是绿的，还穿着绿衣服，遇到危险时会变成绿色的树叶。
小晓的爷爷快要离开人世时，小晓和爷爷变成了小绿人，在小晓变成人之前，小叶子发现了闪光的树叶和会传话的井，小晓变成人后，与小叶子过上了幸福的生活。过了一段时间，乐校长把校址定在了小绿人的绿园旁。
小叶子和小晓的友谊是珍贵的'，无论什么坎坎坷坷，他们的友谊永不会改变。我喜欢小晓的开朗神秘，更喜欢小叶子的聪明机敏。
友谊，能使人与人的心离得更近，也能使人与人的关系变得更亲密，使人类和谐相处!
我喜欢追踪小绿人这本书。
优秀读后感 篇3
“敢问路在何方，路在脚下……”经久不息的旋律伴随着许多人的成长。《西游记》一到暑假大多数电视台都在播，谁没看过?看的多了也就释然了，据说每年全世界轮播400多遍呢!看电视不过瘾还是看书吧。我翻了翻老爸的书柜，有本书落满了灰尘，引起了我的注意，于是我将其摸了下来。真是《西游记》啊!灰蓝色的封面，大气的楷字“西游记，吴承恩”，书的旁边是用白线扎的，书页微微卷起，颇有原著之感。于是我带着强烈的好奇翻开了第一面……
一个月，这本老版《西游记》在我床头伴了我一个月，整本书看起来内容大相径庭，就是文体上稍有出入。共一百回，六十余万字。分回标目每一回目以整齐对偶表现。例如：“三打白骨精”到了书上摇身一变为“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”合辙押韵。全书分三个部分，一至七回介绍孙悟空神通广大，八至十二回叙述三藏取经缘由，十三至一百回是全书故事主体。吴承恩，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”可他看不惯官场黑暗，愤而辞官，贫老以终。他笔下的孙悟空机智、勇猛，猪八戒诙谐幽默，沙僧忠厚老实，文学色彩极为浓厚，书上的想象空间更大，你会感觉你仿佛就是旁观者，犹有进入神秘世界的觉悟和快感。
仔细阅读不难发现吴承恩笔下塑造人物活灵活现，现在网络上最红的就是沙师弟了：“大师兄，师傅让妖怪抓去了的……”云云。善于发现的人不只是发现这些而是更多，能体会到吴承恩的写作目的，从背景中也能透露出当时的现实状况：明朝中期，经济虽然繁荣，可政治却日益败坏，百姓生活困苦。而正是这样的状况，吴承恩才在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的'伟大巨著。
读一本好书就如同与一个高尚的人谈话，而我又能充分理解他的心情，一本书成为经典的前提是能写出别人没写过、不敢写、新奇的题材，现在你知道，为什么《西游记》是四大名著了吧!
我在认识经典，也在体味经典。
优秀读后感 篇4
我很喜欢“阳光姐姐”（就是杨红樱）的书。其中最喜欢她的《笑猫日记》这一系列书。
今天，我又把《樱桃沟的春天》看了一遍，又有好多感慨！
这个故事讲述的是虎皮猫和笑猫的小可怜死后，万年龟驼他们一家5口去了樱桃沟的马小跳奶奶家中开始了快乐的生活。马小跳奶奶家有各种动物，会说话的鹩哥，勤恳站岗的'母白鹅，多管闲事的阿黄，整天相思的阿黑，神秘而又帅气的黑旋风。
我读完这篇文章，就在想要是我也能生活在这个村庄里该多好啊！每天和这些可爱的动物呆在一起，一定会有许多的开心事。而且我喜欢母白鹅和鹩哥。因为母白鹅代替整天打听这打听那的阿黄来看门，而且她尽职尽责。我喜欢鹩哥因为，这个家里有什么事，鹩哥都会在第一时间发布。不过我最喜欢的还是黑旋风，因为他和别的猪不同，其他猪除了吃就是睡。而它每天起的很早，像一股旋风一样冲出去，和小非洲他们练习从悬崖跳伞。总之我喜欢黑旋风这种脱俗平凡的个性
优秀读后感 篇5
仔细地读完《遥远的高三八班》这本书，我才深深认识到高三对于我来说已经并不遥远了。
在《遥远的高三八班》中，我们能被作者的勤奋和坚持所感动。为了开文科班而和学校抗争到底，因为他们相信考文科一定能考出好成绩，还发动了一场“文科班运动”，命名为“公车上书”。 这份坚持与执着是每个高三的同学所特有的。在我们的生命史上留下颇有价值的一页。
以前每当别人提起高三，我都会漫不经心或直接转移话题，对于我来说，高三就像是长满刺的玫瑰，虽然拥有美丽的外表，让人忍不住采撷，但是只要稍不注意就会被它那长长的刺扎入手中。现在，高三离我却是如此的近，似乎就在我身旁，伸手即可触摸。还记得当初抱着满怀壮志的我第一次踏进高中的校门口，还记得当初我信誓旦旦的向父母、老师和朋友诉说着心中的理想。转眼间，高一那时的欢笑声还回荡在耳边，而高二的学习计划和作业也如洪水般向我扑来。紧张的学习氛围，迫切的追赶脚步。校园里处处横挂着鲜红的励志名言，班级里贴满了争分夺秒的名言警句。不知不觉中老师们的讲课速度快了，课堂上同学们的窃窃私语少了，最让班主任头疼的晚修纪律也好了。也许，对于每一个同学来说，高二是一个全新的开始，是一个应该奋起直追的季节。
在《遥远的高三八班》中，我们能深深感受到孔庆东对高三每一天，每个人的怀念。即使我还没有高中毕业，还没有体会到作者对高中生活那种依依不舍的感情。但校园的快乐依然给我带来了很多快乐。也许我们会和作者一样淘气，为班上的同学和老师命一个十分“贴切”的外号。也许我们会和作者一样勇敢，为学生的利益和校方斗争到底。校园的跑道上有我们运动会时的飒爽英姿，操场上还依稀可见我们不规则的早操动作。高中生活的乐趣充满了我们的回忆，就像一本厚厚的日记本，记载着我们的喜怒哀乐和生活中的点点滴滴。 “高三·八岁月是我一生中精力最充沛，情感最纯洁的时期。高三·八给了我广博的知识，高尚的追求，自信的勇气，给了我师长的慈爱，集体的温馨，真诚的友谊，还有，当时我不知道，后来知道了也未能好好珍惜的几位女同学的特殊的感情。”高三的生活不仅给作者带来简单的回忆，还为作者注入永不退减的动力。“当我迎着新世纪模糊的曙光走向天边时，我不会为前途的明暗和得失而忧虑，因为在我心底深藏着一部水晶般的老片”
优秀读后感 篇6
弟我读过“弟子规”这本书，它共分五个部分，每个部分都是我们的行为指南，都是我们的一面镜子。
当我读到“弟子规”中的“有余力，则学文”，对其意义有了较深入的理解，使我知道品行要好才能学知识，古人非常重视品德，品德不好就不能上学，因为，如果你把聪明拿来做坏事，那么就会毁了你的前途。我要学古人的'精神，在学校我要多多体谅同学，理解同学，同学间要和谐；自己做错了事，要认真反省，并加以改正；当自己学习不如别人时，自己要加紧努力，迎头赶上。
当读到“弟子规”中“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”这句话，我理解其含义，使我懂得了一个道理，这就是，父母叫你，应赶快答应，父母让你做事，不拖拉，不懒散，我想起妈妈让我吃饭时，我是吃了，但慢吞吞，虽说吃饭慢嚼细咽有利于健康，但也不能太慢呀，我下决心要改掉吃饭慢的习惯。学习、做事都要有时间观念，要和时间赛跑。
总之，读“弟子规”我懂得了许多做人的道理，“弟子规”内涵丰富，含义深远，我要在日常生活、学习中用好这些道理，使自己成为优秀的人。
优秀读后感 篇7
《朝花夕拾》是鲁迅追怀青少年时代的往事而作的。书中了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念，又真实地描写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动的反映了那个时代的社会生活一角。我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的'童真童趣。我最喜欢的也是给我影象最深的是《藤野先生》和《范爱农》，这两篇文章写的是鲁迅对师友的怀念。
藤野先生是鲁迅的师，他对鲁迅甚为关心。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却很诚恳，公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟，对学术更是有着超越国界的博大胸怀。
优秀读后感 篇8
读了《小红帽》，《小红帽》讲述了一个可爱的小女孩，她叫小红帽。有一次她去看望奶奶，让一头狼盯上了。狼用花言巧语取得了小红帽的信任，骗小红帽到附近的林子里采花，然后先吃掉了小红帽的奶奶，又吃掉了小红帽。多亏有猎人搭救，才保住了性命，并杀死了狼。《小红帽》它热烈的歌颂了善良、正义的美德，无情地抨击了凶暴、邪恶的丑行。它亲切地告诉孩子们，要听从长辈的教导，学会识别真假，以防上当受骗。
这个故事告诉了我们和陌生人交往时一定要认清楚这个人，不要轻信别人的'话，不然会吃亏。让我们的社会多一份真诚，多一份美好，让我们快乐的成长，让我们的生活更和谐！
优秀读后感 篇9
《根鸟》一书讲述的是一个叫根鸟的少年的成长史，也是每个少年的`心灵史；是讲给每个少年人听的成长故事，也是唱给每个少年人听的成长心曲；对于成年人来说，则是一部悠远而精彩的心灵童话。
刚遇到“根鸟”时，我以为是一只鸟，读到后来，才知道他是一个人，还是个男孩。这时我的心中自然而然就产生了一个疑问：世界上哪有人家给自己的孩子取“根鸟”这个名字？就算有，那为什么会给自己的孩子取“根鸟”呢？“根鸟”这个名字有着怎样非凡的秘密？这个问题一直埋藏在我的心里，一直得不到解决。
读着读着，我又想，如果没有遇到那只白色的老鹰的话，也许要去救紫烟的就不是根鸟，而是另外的人了，但是还有可能没有人去救紫烟，那紫烟就永远被困在那个大峡谷中了。这就是命运啊！根鸟为了救紫烟，花了多少心思啊！最后还是没有救出紫烟，让我特别失望。
优秀读后感 篇10
假期里，我认真阅读了《101个经典故事》这本书，受到了很大的启发，《菊花仙子》这个故事给我留下了深刻的印象。
故事写了贫穷的阿牛，在善良的菊花仙子的指点下，用白菊花为母亲治好了眼疾，并把种白菊的技能教给了村上的穷苦百姓。后来，人们将每年的九月九日称为菊花节，以表达对阿牛的怀念。
读完故事，我认为阿牛是一个孝敬母亲的好孩子，我们应该向他学习，假期里，我听妈妈的.话，好好的练习钢琴。我还帮长辈倒茶、盛饭，
受到了他们的夸奖。但我知道，我做的还远远不够，我会更加努力，争取做的更棒！
菊花仙子则是一个助人为乐的人，我在班级里遇到了困难，同学们会尽力帮助我，我也很乐意帮助有困难的同学。我们在一起友好相处，感觉非常快乐。
同学们，让我们都做一个孝敬长辈、助人为乐的好孩子吧！
优秀读后感 篇11
我读的这本书是闻名于世的杨红樱写的.《森林谜案》。书中的主要人物有神犬探长、青蛙博士等等还有13个破案故事。其中，我最喜欢的是黄莺事件：主要写黄莺的三个孩子从树上掉，下神犬探长看了看树觉的这件事有蹊跷心想小黄莺怎么会无缘无故从树上掉下来，第二天，黄莺告诉神犬探长它本来有四个孩子摔下来三个上面还有一个黄莺还说要把所有的爱全给这个孩子。到了第三天神犬探长让黄莺把他最后一个孩子给带出来结果人让大家都出乎意料原来凶手是——最后一个孩子而且这是杜鹃的孩子神犬探长问：“杜鹃太太黄莺太太有四个蛋还有一个去哪了”。杜鹃太太说：“我不会作物所以就把那个蛋给扔了换了我的蛋。”神犬探长又问：“小杜鹃为什么你要杀了它。”小杜鹃难过地说：“因为这样我就会更幸福。”后来神犬探长就做了许多鸟屋。
听了我的介绍你们是不是跟喜欢这本书了呢？
优秀读后感 篇12
《童年》是高尔基的著作，描述了高尔基悲惨的童年生活。生活里充满了饥饿、仇恨和赖以为生的一丝温暖与光明。读完《童年》后，它就像一道烙印印在我的心上，使我难忘、受到感触。
使我难忘的是小说中一个个具有鲜明个性特征的人物形象，像坚强、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、热爱生活、大方的外祖母;吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父;勤劳能干、善良、乐观、纯朴的小茨冈等。如果说作者在19世纪70年代的环境是一片干枯的`陆地，那么外祖父就是覆盖了陆地的大海，虽然带走了干枯，但它的海浪就像一堵墙那么高，一袭接着一袭，不停地咆哮着;不用说，阿廖沙就是海上孤舟，无奈地忍受大海的凶猛;但还有外祖母、小茨冈这些小绿洲，成为孤舟的港湾。唉，虽说是下了锚，但海浪是很容易将小舟卷走，甚至将小绿洲淹没......
每一个人都有自己值得回忆，值得珍惜的美好时光。而童年对于
优秀读后感 篇13
《草房子》讲的是主人公桑桑一个看似野性却多愁善感的四年级男孩。在他的记忆里，一幢幢草房子在夕陽下变得一片金黄，还有那群洁白的鸽子，因为在他看来，草房子、油麻地还有大家，都是永远的。
一个普通的乡村小孩，在他六年的小学生涯中，却度过了其他人都没有经历的事，也死过一回，可他还是回来了。在他考完中学时，父亲因为教学出色，被调到很的'学校当校长。因此，全家都要离开了油麻地，奔走他乡。这是他最无法忘怀的时刻，他无法忘记那些同伴秃鹤、杜小康、阿恕、细马、纸月，还有妹妹，以及油订地其他的亲人们。
不知是否因为舍不得还是什么，桑桑望着天边那片片白云，让他想起棉花。梧桐在秋风里，枯叶随风飘飞，给这个少年的心中多了一份伤感。他很想哭。
六年里，他经历了太多。他是一个有着自己独特风格的男孩，勇气也是其他人无法超越的。因为疾病，他变得文雅了许多。这是一个有着生命色彩的男孩，离开油麻地时，他知道，油麻地是永远的。
优秀读后感 篇14
《怀念母亲》这篇文章主要写：作者一生有两个母亲，一个是亲生母亲，一个是祖国母亲，他对这两位母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。他身在异国他乡，都深深怀念着自己的母亲和祖国母亲。
对了，还有前面的一句也使我感动、伤感、愧疚了：天哪！连一个清清楚楚的`梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。因为连一个关于母亲的清楚的梦也不给，所以认为老天对我不公平，分外的想念母亲，于是在泪光中幻出母亲的面容，可依然模糊，再加上“天哪！”和“我怅望灰天”，可以看出作者多么爱国，多么怀念亲生母亲。
看到这，我想起自己对母亲的种种过错与误解，不禁泪流满面，继而放声大哭……在一次准备晚睡时，妈妈突然问我：“你的红领巾、校徽放好没有？课本作业带齐了吗？”“停——！”我不由得大声叫停，“我全带好了，如果没带好，我能安心吗？能安心去睡吗？罗嗦！”我边说心里边抱怨：“真是的，比蚊子还蚊子，比老太婆还老太婆！烦！”第二天早上，出门系鞋带时，妈妈又发出话了：“饭盒记得带！拿完东西，记得拿水，记得拿钱坐公车，过马路要小心，上课要认真，不可以乱买东西，午饭吃得多点，不然长不高……”，“够了没有？”我当即打断，“车费有了，我又不是三岁小孩，再说了，我又不带饭盒回家，麻烦！”“砰”地一声我重重的关上了门。
“呜——”我又一次放声大哭，原来妈妈的一切所作所为都是爱我的，虽然我不知道失去母亲的滋味，但我已从文章中深深地感受到了，现在，我真想对妈妈说：“妈妈，我对不起你！”
优秀读后感 篇15
友谊就是美好的。当自己遇到困难时，朋友会帮助自己克服困难。这种友谊，才就是真正的友谊。
“我”就是一个孤独的女孩，不合群，总觉得自己没什么优点。但出乎意料。“我”竟然跟班里一个新转来的男生——李云浩成为了好朋友。他知道了“我”的心思，并帮助我走出了心里阴影，使我慢慢地适应集体生活，使我慢慢意识到自己的`优点，发挥自己的优点，使同学们又重新认识了我。我和他成知心朋友。他发现我画画很好，就把我画的画送到了出版社，并成功出版。终于，他又要转学了，但我和他永远就是好朋友，并会一起加油！
友谊多么珍贵呀！正如英国戏剧大师莎士比亚所说：朋友间必须患难相济，那才能说得上就是真正的友谊。你有伤心事，他也哭泣，你睡不着，他也难安息，不管遇到什么苦难，他都会心甘情愿和你分担。自己有不好的地方，朋友给你指出来，就要虚心接受，并努力改正，让朋友感觉你改正了错误，并要珍惜朋友间的友谊。如果不去珍惜，等失去了就会后悔。
优秀读后感 篇16
阅读《国学经典》，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的《国学经典》始终伴随着我们健康成长，
让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!
总而言之，在古文经典中，古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们，我们颂读《经典》，能够聆听到圣贤的教诲，对我们是莫大的幸事。学贵力行，圣贤文化的学习，贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去，才能从中得到真实的'利益。诵读《国学经典》潜移默化地塑造着我们的思想和行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。诵读《国学经典》弘扬中华文化建设中华文化共有的精神家园以民族精神修炼人格借圣贤思想启蒙智慧用文化经典涵养生命。有圣贤藏于心笃于行德必向善学必精进功自然成。在今后的工作生活中，我会坚持不断地阅读《国学经典》，遵循古圣先贤的教诲，把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
优秀读后感 篇17
中国的传统文化博大精深是为世人所公任，它对中国过去和现在产生了深远地影响。生活在当前变革社会当中，我们怎样学习传统文化呢？
一是读经，往圣先贤书写经书，是其生命生存生活的经验、智慧、情感的结晶。不读其书，则不可与语往圣先贤之道，更谈不上对往圣先贤之道的领悟与躬行。在中国读中国书，读古人书，读经典，对中国人而言乃是天经地义的事。
二是尽孝。俗话讲百善孝为先，在传统节日里应该根据古人礼仪，为父母献上跪拜礼。在外人看来在形式上有封建之嫌，但通过这种形式强化了父母为上的思想。在平时要多回家看看，与父母唠唠家常。在父母固执坚持自己主见时，要给予充分理解。
三是有所畏惧，没有畏惧的人是可怕的。“己所不欲，勿施于人”，“以他人为重”做事之前不是正要求考虑别人的.感受吗？有人说脾气“拧”是执着、对人喜怒无常是随性、喜欢别人来“哄”是娇小，可我更想说这些人从来不过顾及别人的感受，他们的“执着”、“随性”、“娇小”也为自己的不幸埋下种子。有所畏惧才能使我们保持一种谦逊的态度，这对于我们学习大有帮助。
以上几点是我近年来学习传统文化的体会。学习传统文化是一个日积月累的过程。学习传统文化还需要举一反三、触类旁通。事情就是这么神奇，追到最后一步都是相通的。
优秀读后感 篇18
《红楼梦》是我国古代四大名著之一，是一本值得我们好好品味的好书。
在《红楼梦》中，作者写了近一千个人物，但令我印象最深的是被人称为“女曹操”、“胭脂虎”的王熙凤。
别看王熙凤貌赛天仙，她可是真正的面艳心狠，对待下人是心狠手辣，绝不留情。在秦可卿刚刚去世不久，她被请到宁国府来料理家事。她刚去，就把宁国府管理得井井有条。一次，有一人迟到了一会，凤姐不念脸面，让人拖出去打了二十大板，还扣了一个月的银子，那人明明挨了打，还得近来叩谢，凤姐说，以后再迟了翻倍挨打。大伙知道了凤姐的厉害，个个都服服帖帖的。
但是恶人终有恶报，这位女霸王的下场是很悲哀的。这一切都是她自取灭亡。
虽然我还小，不是很能读懂，但《红楼梦》里还有许多故事值得我们一读哦！
优秀读后感 篇19
在这个寒假，我读了高尔基的自传体小说的第一部《童年》，这本书中用生动地语言叙述了主人公阿廖沙坎坷的童年。
阿廖沙三岁就失去了父亲，随后就跟着母亲和外祖母到了外祖父濒临破产的染坊，外祖父不太喜欢他，还经常毒打他，有一次甚至把小阿廖沙打昏了过去，害他大病了一场。两个舅舅也讨厌他，经常戏弄他，这种风气也感染到了他们的儿女身上。在那个家里只有外祖母疼他、爱护他。
后来，阿廖沙认识了小茨冈，他每次都用胳膊挡要打在阿廖沙身上的鞭子，但小茨冈在帮二舅雅可夫抬十字架时被压死了，之后再也没有人给阿廖沙挡鞭子了，阿廖沙也失去了一个好朋友。阿廖沙还是一个孝顺的孩子，为了养活自己和外祖母，他一有时间就出去捡破烂，到收破烂的人那里换些卢布给外祖母。
我读完《童年》后受到的启发是：高尔基的童年是那么黑暗，在我的心目中每个人都应该有个美好的童年，但高尔基的童年与我们的童年相比却是那么悲惨、坎坷。我们的童年有宽敞明亮的教室，但高尔基没有；我们的童年有丰盛的饭菜，但高尔基没有；我们的童年有亲切的家庭陪伴，但高尔基没有。我们的童年是多么美好，我们生活在这么好的家庭中，我们要努力学习，不能辜负了养育我们的爸爸妈妈对我们的期望。
这本书还告诉我们做事要坚持不懈，持之以恒，孜孜不倦，还要有毅力；我要在以后的学习、生活中向高尔基学习。
优秀读后感 篇20
大家应该都熟悉沈石溪吧，他是个动物大王，热衷于动物世界。在他笔下的动物犹如神笔马良画下的动物。它会跳出纸面，出来咬你一口。我们天要介绍的，是他的作品《第七条猎狗》。
一个月黑风高的夜晚，一只狼惨死在作者捕兽夹中。此时此刻，从山上传来几声狼嚎。有经验的人判断，这是一头怀孕的母狼在呼唤自己的丈夫。为了让母狼和它的孩子吃饱穿暖，沈石溪扮演了一只“披着狼皮的人”，混入狼群中为母狼和小狼寻觅食物。文中，热爱动物的作者沈石溪大胆的混如狼群，经过数十天的观察才得来的思路。
这本书中，语言文字幽默，部分想象精彩。在我读第一遍的时候，就感觉我自己就是书中的主人公，在我的`身边发生了许多在平时不可能发生的事情。就拿第一个故事来说吧，我怎么想也想不到作者会混入狼群里。天天提心吊胆的同时还要信心观察狼的生活和习性。又是我的话，就算给我钱我也不去。要不是作者是个热爱动物的人，无论怎样他也不去。所以说，作者是一个肯为自己的人生目标而奋斗的人
优秀读后感 篇21
这是一本词句非常优美的书，这本书是玛特.艾.季诺夫人创作的，这本书中的主人公是列那，也去听了这个名字你肯定想着这是一只可爱的小动物，大错特错了，列那是一只狐狸，而且是一只狡猾的狐狸，让我有深刻印象的一张是《列那偷鱼》，因为体现出了列那的.狡猾和机智。
《列那偷鱼》主要讲了列那为了吃到鱼商车上的鲱鱼，躺在路上装死，当时候的样子真是滑稽极了：闭着眼睛，软绵绵的身体，舌头拖在嘴外。就等着大车来到，当司机看到列那时，立刻把车停了下来，把列那放到车后，列那吃到了一顿丰盛的饭，一转眼，至少三十条鲱鱼进了列那的肚子里，酒足饭饱的列那为了给家人也尝到这新鲜的鲱鱼，它咬开了鱼筐，将鱼做成了项链，挂在脖子上，便逃走了，但因为发出了一点声音，鱼商们才发现自己中了列那诡计。
其实，从这件事可以看出，列那有时也是为别人着想的，列那在吃鱼时不忘了给妻子和小孩带一点，我希望这种品德可以让列那变得更好。
优秀读后感 篇22
《木偶奇遇记》是19世纪意大利儿童文学家科洛迪的代表作，被誉为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。它叙述了一个生动、充满幻想、富有教育意义的故事。 这部童话的主人公是一个调皮的木偶，他天真无邪、头脑简单、好奇心极强。另外，他又缺乏主见、没有恒心、禁不住诱惑。
他为了看戏不惜卖掉课本，在回家的路上受狐狸和猫的欺骗去傻瓜城，在路途中差点儿被他们吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投进监狱。出狱后，他被迫当了看家狗。夜里，因为帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子，可是又禁不起诱惑，在坏同学的再三劝阻下，逃学到海边看鲨鱼。
后来，他又被卖到玩具国，变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。从此，小木偶每天去做工，有空还学习，终于成为了一个真正的好孩子。 其中，我最喜欢的是第三十五章——鲨鱼腹中的幸福。调皮的小木偶在鲨鱼的肚子里终于见到了亲爱的爸爸，它有多么多么的高兴啊！它有太多太多的话想对爸爸说，但木偶却只是呵呵唧唧地乱叫一通，结结巴巴地说了些有头无尾，前言不搭后语的话。最后，小木偶高兴地呼唤了一声，张开双手，扑进了爸爸的怀里。
瞧，人世间的父爱像山一样，坚固、牢靠，是我们永远温暖的家。 书中的小木偶有些我以前的影子，它是那样的倔强，那样的高傲，从不认输。小时候，别人说我哪题哪题做错了，但我坚决不服输，非要说人家的错了。当老师发下来时，我写错了，但我还是不服输，改错了。 其实，小木偶经历了风浪才明白雨后的天空有多么的晴朗，而我们和小木偶一样都要面对许多风浪之后才能看到雨后美丽、绚烂的彩虹！
优秀读后感 篇23
在这学期中，大家学过了很多课文，也有很多感受，可是最令我感动的是《丰碑》这篇课文。
《丰碑》这一课主要讲述了红军长征途中攀登雪山时，军需处长把棉衣让给别的战士，而他被严寒冻死的感人故事。我读完这篇文章，被主人公的事迹深深地感动了，这个可以掌管红军棉衣的处长，却因把衣服让给别人而活活地冻死，他是傻瓜吗？，不！他是真正的英雄。红军战士就是凭着这样坚定的信念和舍已为人的高尚品质，才完成了震惊世界的二万五千里长征。红军战士勇往直前，英勇无畏的精神时刻激励着我，现在的社会里，也是有很多像军需处长那样的人，还记得在2003年非典流行的时候，那些不顾个人安危挽救病人生命的白衣天使们，在汶川大地震中为救助被压在瓦砾下的同胞，而不幸牺牲的解放军战士，他们不正是新时代的一座座丰碑吗？在我身边也有这样的人，还记得在学校，一们五年级同学患了白血病，全校师生每人都捐出了自己的一片爱心，是这爱心使那们同学重新扬起生命的风帆。还有那些在大山里支教的大学生老师们，他们放弃了大城市优越的'生活，这边远山区的孩子带去了精神食粮，他们用自己的青春，点亮祖国的未来。
在我们的社会中，正需要许许多多军需处长那样的人，如果大家都能像军需处长那样舍已为人，那我们的社会该是多么美好啊！
优秀读后感 篇24
今天，我阅读了诺贝尔文学奖获得者：美国作家海明威的代表作——《老人与海》。诚如推荐者所言，这的确是一部耐人寻味的经典作品。
《 老人与海》叙述了年迈的老渔夫桑地亚哥与命运搏斗的故事。在故事的开头，贫苦而坚强的老渔夫桑迪亚哥整整84天捕不到一条鱼。这天他又出海了，经过艰难追捕，他终于捕获到了一条比他小船大许多倍的马林鱼。但是，在老人筋疲力尽的回家途中遇到了一群鲨鱼，鲨鱼把大马林鱼的肉吃个精光，老人带回的只有一副巨大的.鱼骨。
小说用长长的篇幅叙述了老人与大马林鱼及鲨鱼激烈搏斗的情景，表现了老人不屈不饶的毅力与坚定的决心。
让我感到震撼是老人在失败面前毫不沮丧的气度！
这部小说突出表现了一位老人顽强不屈的个性。我从中学到了很多很多---即使遭受失败，人也不能够失去自己的尊严。抬起头，挺起胸，与命运作不屈的斗争，总有一天胜利会向你招手！
优秀读后感 篇25
今天早上，我们怀着愉快的心情学完了《冬不拉》这篇感人的课文。本文讲述了一位叫冬不拉的小男孩，与比自己身躯和实力不知大多少倍的凶恶的瞎熊搏斗，最后同归于尽了，除掉了百姓们的一个心头大恨。
冬不拉真是一个不顾自身安危的人啊！他为了百姓们的自在生活，与瞎熊决一死战，视死如归，而我呢，先别说什么死不死的了，连身边的小事都做不好，就像我以前一样，连自己饭了错误都不敢承认，推卸到别人身上，让被人来替我背黑锅。
冬不拉也是一个胆大心细，不辞辛苦的人。他骑着骏马，翻过一座座山川，涉过一条条河流，穿过一片片森林，经历了千辛万苦，终于找到了一处瞎熊的脚印，判断出瞎熊一定会走这条路，就认真细心的安置好了捕兽夹，从头到尾，只有一个十岁左右的小男孩完成的。我也是个小男孩，年龄也跟他差不多，可我俩的距离怎么相差那么大呢?我在晚上才八点左右，老爸叫我帮他买包药，而我死活不肯去，拿了个手电筒，在门外来回转悠，想着怎样可以不去买东西的好法子，可当我拼了命（由于心里过度的害怕）买完后才想起出门时太紧张了，毛手毛脚的，钱忘带了，无奈之下，只有回家拿钱再冒一次险了。唉，同样是小孩子，怎么差距那么大呢?简直是一个天上，一个地下呀！
优秀读后感 篇26
在我众多的书中，有一本特别显眼的、桔黄色封皮的书，也是我喜欢的一本书，它的名字是《西游记》。这本书一直放在我的书架上。每当我拿起这本有些发黄的书时，我似乎又感受到了一种新的活力，让我再次津津有味的读起来。
当我看完每一章，都会有不一样的新感受。我为唐僧师徒坚强的毅力而鼓舞，为他们的师徒情深而感动。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三计都未能将他们师徒打败，当唐僧因为误会而念紧箍咒的时候，白骨精却在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孙悟空每次被师傅赶走后，每次都是回来搭救师父。每当我看到这一幕时，我的眼眶里都会布满泪水，我忍不住让它们流下来，滴到我的手上。“师傅，师傅……”我仿佛看见了一只猴子向唐僧扑来，他还是那样调皮、可爱、勇敢、真诚。
我的'心情也随着一章一章的动人故事，一章一章的感人情节而起伏。我仿佛紧紧抱住了吴承恩老爷爷，是他给我们带来了这么精彩的故事，是他让我们在故事中学到了坚强的道理。
我在心底深深地感谢吴承恩爷爷，也深深的惦念着行走江湖的师徒四人。
优秀读后感 篇27
我们国家各种版本的科普书种类很多，我从上幼儿园起就断断续续的读了几本，但是留下的印象都不深刻。今年暑假期间，正在上大学的表姐送给我一本她精心挑选的《自然奇观》。随手翻开即被有趣的文字、清新的描述、幽默及准确的表达深深吸引，爱不释手。
我知道世界上有许许多多难解的奥秘，我小小的脑海中也存了不少疑问，强烈的好奇心让我迫不及待的一口气读完了这本书，心中的疑团迎刃而解，真有一种拨云见日的感觉。还有那精美的图画，也让人觉得见到了宇宙的庐山真面目，心情无比的舒畅。宇宙这个神秘、遥远的地方，永不停息的运动着行星、恒星，当月球刚好位于太阳和地球中间时，月亮挡住了地球主体部分，这便成了日食。当地球位于太阳和月亮中间时，地球挡住了月球，这就是月食。彗星拖着长长的尾巴，我想像着它从深蓝色的天空飞速划过，闪着亮眼的'光。我从中发现了学习的乐趣，我也想当科学家，勇敢的去宇宙中探秘，去发现更多的彗星，梦想着用我的名字来命名—刘乔予彗星。因为每颗彗星都是用发现它的科学家的名字来命名的。
我从这本书中学到了很多知识，譬如：宇宙是怎样诞生的？里面都有什麽？在这里讲也讲不完。宇宙发生一次大爆炸就会产生一系列新的奥秘，请发挥我们的想像力，不断探索，努力、努力、再努力！相信我们是宇宙的发现者，我们可以手握奇迹！大自然与我们人类共存。
优秀读后感 篇28
合上书本，我不禁泪如雨下，感慨万千：真是"母爱无疆，父爱无际"啊！
在广阔的蒙古草原上住着阿木一家。有一天，村里的猎人杀死了两只狼崽，公狼为救狼崽死于众人的棍棒之下，善良的阿木收养了幸存的白耳狼崽，孤寂的母狼却叼走了阿木的弟弟小龙，并把他抚养成了茹毛饮血的狼孩。阿木的双亲时刻惦记着小龙，历经九死一生终于从母狼身边救出了小龙，然而母狼也想方设法地与他们争抢。最后小龙的野性召唤着他又回到了母狼身边，因为小龙已经彻底丧失了人性。白耳长大后也离家而去，和狼孩一同照顾老去的母狼。狼孩在一次狩猎时被蝎子蛰了一下，喝水时又掉进了冰窟窿，老母狼为了救他毫不犹豫跳入水中，想把狼孩拖出水面，但水太凉了，老母狼也没有那么大的力气了，最终他们都死在了冰冷的水中。白耳和阿木一家厚葬了狼孩和老母狼……
唉！两个荒野精灵，就这样悲惨地死去了，可惜！可叹！可悲！死的壮怀激烈！我永远忘不了老母狼跳水时那神奇的力量；我永远忘不了公狼那刺入心肺、如泣如诉、哀婉愤怒的嗥叫；我永远忘不了阿木妈妈那魔怔的样子，那血淋淋的.手腕；永远忘不了阿木爸爸那燃烧、焦急的心……
这都是爱的奇迹！
在我们的生活中，这类似的爱的故事总会发生。汶川地震中，一位母亲和父亲用双手给儿子撑起了一片生命的蓝天，他们弓着腰顶住了巨石的咆哮。在一次火灾中，一位母亲为了保护腹中的胎儿，头朝下从楼上跳了下去，用自己的生命换来新生。在课文《地震中的父与子》中，那位父亲挖了38小时，磨烂了双手，终于从废墟中挖出了儿子。他那满脸的灰尘，布满血丝的双眼和血淋淋的双手，怎能不催人泪下？怎能不让我们体会到亲情的伟大！
亲情就如一杯白开水，虽然无色无味，确是世上最好的饮品。父母对于孩子的爱是世上最最博大无私的爱！我们都应该好好珍惜和孝敬父母！
优秀读后感 篇29
在上自习的时候看到大学生杂志里，易中天先生说了他喜欢读书，是因为故事，因为儿时的父母不在家时常伴随他的是恐惧，只有听故事才能解决心理的不安，最后因为自己的索求而主动地去满足听故事的心理，读书就是一种很好的方法，最后读书形成了习惯，读书成了一种必需。
先生说这个，让我明白了，读书有时候不是真得那么喜欢， 而是一种对安全和远离孤独的需求。有些孩子内向寡言少语，因为聪敏和感性，慢慢的走就了读书的路，可是读书根本解决不了一个健康人格形成所需要的环境需求。于是，内向固化成了性格，对事情多是内向寻求答案，而不能有一种外在的强劲的追求。我说的这种读书，是指儿时因为不安和恐惧，通过书籍来躲避和远离那些消极的伤害。 这样的人容易形成一种病态的读书习惯。时时离不开书，读书的某个时候不是因为喜欢而是一种逃避困难的方法。读书成为了一种非理性的选择，达到这种地步的人才是我所说的。 读书不过一种方式，寻求暂时之安，而非精神上长久的安全。也许这种境界会慢慢的读出来的，毕竟人都会成长的。曾经的病态倚重慢慢会随着成长而开始有了选择有了自信，有了更多的安全诉求，慢慢的走上了真正的读书之路。
优秀读后感 篇30
《时代广场的蟋蟀》读后感在这个寒假里，我“啃”完了许多图书，其中最让我回味无穷、深深感动的是《时代广场的蟋蟀》。里面讲了蟋蟀柴斯特因一时贪吃跳进了野菜篮，被带到了纽约最繁华的地方――时代广场的地铁站，一堆垃圾成了它的临时住所。后来，它被爱它的主人――玛利欧发现了，成为了他的宠物。在报摊里，柴斯特结识了聪明又略带市侩的老鼠塔克和善良、忠实的亨利猫。
为了帮助白利尼一家，柴斯特用它绝妙的音乐天赋吸引住了路人，白利尼一家也因此卖掉了许多报纸，摆脱了困境，。这本书中，我最喜欢蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友谊，并且敢于承担，不推卸责任，这些都值得我们大家学习。此书中有一段让我十分感动：有好一会儿，这两个朋友就这样待在那里，依稀还看得见那只蟋蟀在和它们挥着手。但是随着火车渐行渐远，钻进黑暗的隧道里，一切也就消失不见了。但它们还是努力往那一片漆黑里凝望着。这是一本充满友爱和温情的.小说，告诉我们的还是那句老话：“友谊是最可贵的！”最后，我想提醒大家：黄金失去可再得，友谊却是千金难买的。
优秀读后感 篇31
汤姆是一个勇敢、聪明的小孩。汤姆和贝奇在山洞里，他们觉得很可怕，飞来了一只只可怕的蝙蝠，他们逃到了一个湖边，坐了坐。最后汤姆和贝奇在吃饼干，他们用走，走到一个小洞，汤姆下去看到手拿蜡烛的`坏人，最后，汤姆和贝奇经历各种危险后找到了出口。
读完《汤姆·索亚历险记》，我也想成为汤姆一样的男生
优秀读后感 篇32
到书店，购得易中天先生所着的《品人录》一本。想看看历史中的一些名人，和他们一生的成败得失。
《品人录》中举有五大历史名人，有头脑简单的项羽；奸诈狡猾的曹操；手段狠毒的武则天；迂阔偏执的海瑞；猜忌刻薄的雍正。这五大名人中有万人之上的君主，有清廉俭朴的大臣，也有名震一时的英雄。他们的`人生跌宕起伏，我们姑且只看最先登场的“力拔山兮气盖世”的霸王。
项羽所处的时代是一个乱世，但项羽却是一个心有鸿鹄之志的人，早在秦始皇游会嵇时，项羽便说出了“彼可取而代之”的话，但最终没有成功。他输给了一个不学无术的混混――刘邦。
刘邦是混混，而项羽是贵族；项羽有盖世武功，而刘邦是无力村夫；项羽有几时上百万的雄兵良将，而刘邦却只有为数极少的士兵，这么一比，论身份，论实力。项羽都应该是坐上皇帝宝座的人，但事实却恰恰相反。刘邦他由弱到强
优秀读后感 篇33
《木偶奇遇记》是19世纪意大利儿童文学家科洛迪的代表作，被誉为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。它叙述了一个生动、充满幻想、富有教育意义的故事。 这部童话的主人公是一个调皮的木偶，他天真无邪、头脑简单、好奇心极强。另外，他又缺乏主见、没有恒心、禁不住诱惑。
他为了看戏不惜卖掉课本，在回家的路上受狐狸和猫的欺骗去傻瓜城，在路途中差点儿被他们吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投进监狱。出狱后，他被迫当了看家狗。夜里，因为帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子，可是又禁不起诱惑，在坏同学的再三劝阻下，逃学到海边看鲨鱼。
后来，他又被卖到玩具国，变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。从此，小木偶每天去做工，有空还学习，终于成为了一个真正的好孩子。 其中，我最喜欢的是第三十五章——鲨鱼腹中的幸福。调皮的小木偶在鲨鱼的肚子里终于见到了亲爱的爸爸，它有多么多么的高兴啊！它有太多太多的话想对爸爸说，但木偶却只是呵呵唧唧地乱叫一通，结结巴巴地说了些有头无尾，前言不搭后语的话。最后，小木偶高兴地呼唤了一声，张开双手，扑进了爸爸的怀里。
瞧，人世间的父爱像山一样，坚固、牢靠，是我们永远温暖的家。 书中的小木偶有些我以前的影子，它是那样的倔强，那样的高傲，从不认输。小时候，别人说我哪题哪题做错了，但我坚决不服输，非要说人家的错了。当老师发下来时，我写错了，但我还是不服输，改错了。 其实，小木偶经历了风浪才明白雨后的天空有多么的晴朗，而我们和小木偶一样都要面对许多风浪之后才能看到雨后美丽、绚烂的彩虹！
优秀读后感 篇34
时光像流沙一样从指间滑走，我们如同雨后临冒芽的春笋茁壮成长，也迎来了我们的新朋友——《高中生之友》。相比《初中生之友》，《高中生之友》让我们少了一分浮躁，多了一分稳重，少一份童真，多了一份成熟，这就是我们步入高中的第一位朋友，也是一位伴随我们三年学习的良师益友。炫目的图画，让我叹为观止；巧妙的设计，让我赞不绝口；丰富的内容让我爱不释手。
《高中生之友》就像一座巨大的宝库，只要不断去挖掘，知识就会像小溪一样缓缓流下，让人受益匪浅。看红绿灯下这栏目，往年的经典例题像放电影一样浮现在眼前，专家的经典分析，多方面的指导，让作文在我心中阴影逐渐褪去，回首成长之路，作文的阴霾像影子一样驱之不散，一路的磕磕碰碰，我的心早已伤得千疮百孔。《高中生之友》的耐心讲解，经典分析像一轮红日照亮我的心灵，不再彷徨，不再恐惧，一颗受伤的心正在逐渐恢复……
读阅读指津栏目中的《光阴弄疼了我》，我明白了生命是一条单行道，永远看不到一辆反向的车。既然时间是不可倒返的，那么为什么不热爱当正反生活，让每一分每一秒都过得充盈，幸福呢？光阴的流逝会“弄疼”我们，甚至可能会“埋没”我们，我们不可阻挡时间的流逝，那我们为什么不抓紧时间去拼搏，去珍惜呢？那一篇篇美文不仅向我展示了优美的语言，更揭露了生活中深刻的哲理。《高中生之友》
这位良师教会我做人的道理，为我今后的人生筑起道德的堤坝。
《高中生之友》让我们欣赏到优美的语言，而且让我领悟到深刻的哲理，它既像一位良师产，不厌其烦的向我讲述人生的哲理；又像一位益友，陪我走过精彩有高中生活，因为它，我的学习蒸蒸日上；因为它，我的生活耀耀生辉。
每当时光的流逝“弄疼”了我的时候，《高中生之友》会像一个尽职的医生，精心呵护我；每当我的心灵弄得伤痕累累的时候，《高中生之友》会像一位慈祥的母亲，给予我心灵的慰藉；每当我感到迷茫无助的时候，《高中生之友》会像一位严厉的老师，指引前进的方向中。这就是《高中生之友》，在我的高中生活中，不断地切换角色，让我的世界变得丰富多彩。良师益友，伴我而行。
优秀读后感 篇35
我在国庆小长假看完了《铁路边的孩子》这一本好书，好看极了，现在就让我来为大家讲一讲这一个故事吧。
这一个故事的主人公是：罗伯塔，她是三个孩子中的老大，老二，彼得，理想是当一个工程师的小男孩，菲利丝，听名字就知道她是一个十分可爱的小女孩，对了，她是三个人中年龄最小的一个人。他们的故事是这样的：一开始，他们并不是住在铁路边的孩子，而是住在城市中，生活也过的很好，但是，突然有一天，爸爸不知道为什么，什么也没有和孩子们说，悄然无声的离开了这一个家，孩子们起床时，妈妈也不见了，孩子们急的像热锅上的蚂蚁，一直到了晚上七点，妈妈才回来，而且看上去好像打了一场仗似的，妈妈告诉孩子们，我们要搬家了，这时候，他们才来到了铁路边，到了乡下，第一天晚上，他们花了九牛二虎之力才弄出了一顿饭菜，还没有满足胃，晚上天气很冷，真是饥寒交迫，于是他们去采煤，他们运了三次煤在运第四次煤的时候，被发现了，他们再也不能采煤了。然后他们帮肉店送肉，帮老太太送蜂蜜等等，他们的面貌则在卖故事，用钱买东西吃，他们还做了两件大好事，一是救了一辆火车，二是收下了一个小男孩，最后他们离开了乡下，离开了那白色的'房子，回到了他们原来的生活，他们的爸爸也回来了，他们也有了自己的经验。
读了这一本书，我知道了一个道理那就是：一个人不能大部分家务都不会做，要学习做家务，不要学习，还要做家务，要像他们一样，学会做家务，体验一下外面的风风雨雨，不需要爸爸妈妈的帮助，我们一样可以生活，所以我们大家一定要向他们学习，争取超过他们，比他们更加优秀。