情暖中秋活动策划方案

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2025-04-26策划

请欣赏情暖中秋活动策划方案(精选8篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

情暖中秋活动策划方案 篇1

一、实施背景:

通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间:

中秋节前两天

三、活动目的:

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备:

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

五、活动方案

第一阶段:活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段:以班会形式进入活动

1、情境导入

2、进入活动主题,交流感悟

第一主题:话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

第二主题:中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案

2、举办月饼宴

三、讨论中秋节

1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

四、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

第三阶段:拓展,延伸。

中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

1、中秋的风俗习惯。

2、中秋的传说和故事。

3、月亮的传说与故事。

4、关于月球的小知识。

5、关于中秋的诗词。

6、关于中秋的食品。

五、反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行主题展示活动策划,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。

情暖中秋活动策划方案 篇2

一、活动主题:

“贺中秋、迎国庆”

二、活动目的:

活跃写字楼的'节日气氛

三、活动时间和地点:

时间:9月29日,11:30~13:00

地点:智慧谷2幢1楼大厅

四、前期宣传:

1、微信公众号推送;

2、微信群推广;

3、电子水牌宣传(提前一周完成设计图,并将设计图投放到电子水牌);

五、活动内容:

1、如附图所示,活动场地分为3块区域:扫码领奖区、套圈圈游戏区、猜灯谜游戏区;

(1)、扫码领奖区

人员配置:2人

1人负责发扫码礼品和套圈圈游戏参加券,1人负责核对灯谜谜底并发放猜灯谜奖品;

物料:

(1)折叠桌2张、椅子2把;

(2)二维码;

(3)散装月饼若干、食品陶瓷盘3个:

(4)青花瓷礼盒套装(一碗一勺)x70套(猜灯谜奖品);

(5)套圈圈游戏参加券200张(凭关注二维码截图领券);

2、套圈圈游戏区:

人员配置:1人;

负责维护套圈圈游戏区秩序,回收游戏参与券,发放塑料套圈,补充礼品

物料:

(1)彩色胶带(规格:宽度5cm,10m/卷)x3卷;

(2)折叠桌x1张;

(3)塑料套圈(规格:直径15cm)x100个;

(4)玩法说明KT板及展架(5)奖品设置:多肉植物(10元x20个)、马克杯(20个)、LED小夜灯(20个)、指尖陀螺(10个)、桌面加湿器(5个)、充电宝(5个)鼠标(5个)。

说明:场地尺寸见附图,一共设置25个奖品位,奖品一共准备85份,采用5行x5列阵列布置,边缘线使用5cm宽彩色胶带标出。活动参与者凭关注二维码关注区领取的“游戏参与券”参加游戏,每张券可领取2个套圈。玩家如套中奖品,由工作人员向玩家送上。场地线贴彩色胶带的工作需至少提前2天完成。

3、猜灯谜游戏区:

人员配置:1人;

负责维护灯谜游戏区的秩序。

物料:

(1)金属桁架;

(2)灯谜纸:70个灯笼70个(尺寸和规格见附图)

(3)玩法说明KT板及展架

说明:金属桁架以及3根长线提前三天布置完成如活动参与者若知道谜底,则撕下选中的灯谜,去兑奖桌告诉工作人员编号及答案,若答案正确,则可当场获得奖品。

物料汇总:

(1)折叠桌2张、椅子2把;

(2)二维码;

(3)散装月饼若干、食品陶瓷盘3个:

(4)青花瓷礼盒套装(一碗一勺,单价5元)x70套(猜灯谜奖品);

(5)套圈圈游戏参加券200张(凭关注二维码截图领券);

(6)彩色胶带(规格:宽度5cm,10m/卷)x3卷;

(7)折叠桌x1张;

(8)塑料套圈(规格:直径15cm)x100个;

4、玩法说明KT板及展架

5、奖品设置:多肉植物(10元x20个)、马克杯(20个)、LED小夜灯(20个)、指尖陀螺(10个)、桌面加湿器(5个)、充电宝(5个)、鼠标(5个)。

(1)金属桁架;

(2)灯谜纸:70个灯笼70个(尺寸和规格见附图)

(3)玩法说明KT板及展架

情暖中秋活动策划方案 篇3

一、活动主题:

浓情中秋,情系天华。

二、活动意义:

丰富五(4)班学生的校园文化生活,通过活动,让每个人体会中秋文化的魅力,同时增强班级凝聚力!

三、活动对象:

五(4)班学生及老师。

四、活动时间:

9月13日中午1点—2点。

五:活动安排:

1、前期准备:9月12日前,准备好60个灯笼、240张谜语条、活动奖品、活动海报、活动主持稿。

2、前期宣传:9月12日前,在班级做好宣传,让同学们回家查阅关于中秋节的资料,了解怎样猜灯谜。

3、现场布置:9月13日中午由家长布置现场,悬挂灯笼和谜题,准备好兑奖区。

4、活动流程:

(1)首先进行关于中秋节知识的“有奖问答”,奖品是书籍一本;

(2)“有奖问答”进行完以后,开始“猜灯谜”活动;

(3)“猜灯谜”结束后,活动用的灯笼送给每位同学和老师一个作纪念;

5、“猜灯谜”活动规则:

(1)如果知道谜底,可撕下谜题,将答案写在谜题纸上,并到灯谜兑奖区交给工作人员,若答案正确,则可当场兑换精美奖品;

(2)若答案错误,则由工作人员再贴回到灯笼上继续竞猜。

(3)不能先把谜题撕下来再想答案,只有在知道答案的情况下才能把谜题撕下来,写在纸上后才能兑奖!

(4)可累计谜语答案自由兑换奖品,奖品兑完为止。

(5)活动结束后,每个活动参与者赠送小灯笼一个,到兑奖区领取。

6、奖品设置:

1个正确谜语答案可兑奖品:自动铅笔或橡皮檫

2个正确谜语答案可兑奖品:三角板套装或日记本

3个正确谜语答案可兑奖品:精美笔记本

4个正确谜语答案可兑奖品:彩笔绘画套装或24色水彩笔

6个正确谜语答案可兑奖品:袜子手工娃娃或3D拼图

情暖中秋活动策划方案 篇4

一、活动主题:

浓情中秋,情系天华。

二、活动意义:

丰富五(4)班学生的校园文化生活,通过活动,让每个人体会中秋文化的魅力,同时增强班级凝聚力!

三、活动对象:

五(4)班学生及老师。

四、活动时间:

9月13日中午1点—2点。

五:活动安排:

1、前期准备:9月12日前,准备好60个灯笼、240张谜语条、活动奖品、活动海报、活动主持稿。

2、前期宣传:9月12日前,在班级做好宣传,让同学们回家查阅关于中秋节的资料,了解怎样猜灯谜。

3、现场布置:9月13日中午由家长布置现场,悬挂灯笼和谜题,准备好兑奖区。

4、活动流程:

(1)首先进行关于中秋节知识的“有奖问答”,奖品是书籍一本;

(2)“有奖问答”进行完以后,开始“猜灯谜”活动;

(3)“猜灯谜”结束后,活动用的'灯笼送给每位同学和老师一个作纪念;

5、“猜灯谜”活动规则:

(1)如果知道谜底,可撕下谜题,将答案写在谜题纸上,并到灯谜兑奖区交给工作人员,若答案正确,则可当场兑换精美奖品;

(2)若答案错误,则由工作人员再贴回到灯笼上继续竞猜。

(3)不能先把谜题撕下来再想答案,只有在知道答案的情况下才能把谜题撕下来,写在纸上后才能兑奖!

(4)可累计谜语答案自由兑换奖品,奖品兑完为止。

(5)活动结束后,每个活动参与者赠送小灯笼一个,到兑奖区领取。

6、奖品设置:

1个正确谜语答案可兑奖品:自动铅笔或橡皮檫

2个正确谜语答案可兑奖品:三角板套装或日记本

3个正确谜语答案可兑奖品:精美笔记本

4个正确谜语答案可兑奖品:彩笔绘画套装或24色水彩笔

6个正确谜语答案可兑奖品:袜子手工娃娃或3D拼图

情暖中秋活动策划方案 篇5

一、活动主题

不同中秋:以月亮的名义——携手公关,交心交心。

二、活动目标

通过在白沙门沿岸的班级里策划和举办中秋节,可以提高新班委的组织能力,丰富我们班同学之间的交流,营造同学聚会的氛围,体会中秋节的意义,分享中秋节的快乐,让全班同学在大三有一个不一样的中秋节,巩固班内的团结。

三.活动时间和地点

定于xx年9月22日星期三晚上,在白沙门公园海边。活动正式开始时间为19:30-21:30。

四、活动道具

手提电脑、手电筒和火盘(自制)、数码相机(2套)、报纸(用于坐垫)、自行车(借来的)、手电筒、打火机、钢笔(至少5支)、中秋相关材料等。

必须下载歌曲:《我和你》《北京欢迎你》《希望人长久》《朋友》《月圆之夜》。

五、活动准备

(TBD)

六、活动流程

1.点火仪式(20分钟)

将学生排成一排,男女相邻,然后将距离的一端一个接一个地展开。收火的同学要把打火机对着月亮(意思是从月亮上收火),然后点燃火把,在同学之间进行手把手的传递。传递火炬的学生将和拿着火炬的学生一起跑,直到最后一个学生点燃火盆。(这时会播放背景音乐《我和你》。)

大锅点燃后,音乐《欢迎来到北京》响起,大家围着大锅一起唱歌。

2.开幕式(5分钟)

①主持人宣布06级PR(1)中秋晚会。

②班长讲话。

3.拜月仪式(30分钟)

“希望人长久”的音乐响起,每个人都给他们斟满酒杯(一次性塑料杯),和同学们一一敬酒,摆上月饼,把酒杯高高地举向月亮。

这节课结束时,每个人都有自由活动,吃月饼,吃水果,赏月,谈论第二天。

备注:这里的酒主要指啤酒或可乐。

4.集体游戏(主持人宣布游戏规则)(30分钟)

备选:(游戏仅列出,待定)

①画一个故事:游戏规则如下:事先给每个人分配一个小纸条,然后每个人平均分成四组,纸条上需要写时间、地点、人物、事件四个要素。一组写时间只能写时间,时间可以天马行空的写,只要代表时间。其他群体也是如此。等大家都写完了。从第一组开始,一个学生读出他写的时间,然后下一个“地点”组的另一个学生读出他写的地点,然后下一个“人”组的另一个学生读出他写的人物,最后“事件”组的学生读出他写的事件。看完一个字,游戏继续,或者从第一组开始,以此类推。

②五毛钱一块:(游戏里男生一块钱,女生五毛钱。)

比赛开始前,所有人都站在一起,裁判站在旁边。裁判宣布比赛开始,并喊出一笔钱(如3.5美元、6美元或8.5美元)。一旦裁判喊出这笔钱,游戏中的玩家将在最短的时间内组成一个那个数量的小团队。例如,如果他们叫出3.5美元,他们将需要三男一女或七女或一男五女的小团队。请记住动作要快,因为资源有限,人很少有机会平均分配。所以动作慢的同志可能会被几块或者几毛钱打败,所以该拍的时候先拍看看五毛(mm);当然,动作快的人也不要瞎拉人。有可能裁判叫3.5,你们队却已经变成5了。这个时候,你需要踢人。该狠的时候就狠。一般被狠狠踢出去的都是可怜的棋子。

5.张皓然演唱了《月亮之上》。(5分钟)

6.真正的公共关系(5分钟)

蜡烛环绕的“心”图案(待定),李浩、洪海滨、张冰、黄忠义分别当众宣读了军训教官罗振雄、李伟、萧博文的祝福短信。这时,音乐响起——“老友记”,大家轻声唱着。最后大家拿出手机给同时住院的潘亚莉发了一条中秋祝福短信(有名字)。

7.度过一个满月之夜(5分钟)

当音乐《度过一个月圆之夜》响起的时候,所有人都站了起来,手拉手,载歌载舞,分享着今晚这个难忘的时刻。

8.火盆熄灭,活动结束。(1分钟)

七、活动安全措施

1.每个人都需要带自己的手机,方便联系,这也是活动所必需的。

2.天黑后请不要在海边游泳。

3.班干部自觉清点人数,做好人员统计,安排往返行程。

4.团体活动,希望大家玩的时候注意安全问题。

八、预算

晚上的零食、水饮料、游戏奖品、笔记本电脑、手电筒和火盘(自制)、数码相机(2套)、报纸(用于靠垫)、自行车(借来的)、手电筒、打火机和钢笔(至少5支)。

情暖中秋活动策划方案 篇6

为了迎接20xx年中秋节的到来,丰富小区业主的业余生活,为大家在紧张的工作之余能够充分放松,享受节日的快乐。矢志不移地加强精神文明建设,形成健康和谐的社区风尚,既要管物,更要管人。

一、目标

1、为了迎接20xx年中秋节的到来,丰富小区业主的业余生活,为大家在紧张的工作之余能够充分放松,享受节日的快乐。

2、矢志不移地加强精神文明建设,形成健康和谐的社区风尚,既要管物,更要管人。

3、寓教于乐地建立新型的人际关系,培养住户的自律,发挥群体效能,共同创造亲切和睦的空间。

4、循序渐进地开展社区文化活动,充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利地促进管理处较好的管理与服务,塑造小区品牌形象,加深物业公司与业主之间的交流和沟通。

二、具体活动方案如下

(一)夹弹子:

1、在30秒钟的时间内用游戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内,数量越多越好;

2、在夹弹子过程中不得用另一只手辅助或用其他外力及物品进行辅助,否则成绩无效;

若在夹出弹子以后弹子掉在地上了,此次成绩无效,选手可以继续夹下一颗弹子;

3、分值:在规定时间(30秒)内夹出15颗以上弹子的为获胜者,将得礼品一份。

(二)扔飞镖:

1、在1分钟的时间内,站在3米线外用飞镖向镖靶准心投掷,环数越高越好;

2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的,此次成绩无效;

3、分值:在规定距离、时间内得到35环以上者获胜,得礼品一份。

(三)猜灯谜:

1、将猜中的灯谜撕下,根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案,答案正确后领取相应的礼品。

(四)飞镖射气球:

1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。

2、男子组选手距离泡沫板3米,女子组选手距离泡沫板2.5米,少儿组选手距离泡沫板2米。

3、每人可以掷飞镖5次,飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题,答对者获礼品一份。

(五)套圈:

1、物品摆放在圈定地面上。

2、距离最近物品2米远(小孩1米远)抛圈。每人限抛3次。

三、说明

以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定,否则无效,每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动,并凭管理处统一发放的"中秋成绩卡"参加,根据签定的成绩至物业客服台前领取奖品。

情暖中秋活动策划方案 篇7

一、活动主题:

月满中秋情系高端

二、主办单位:

xx银行主办单位:

三、活动时间:

xx年xx月xx日

四、活动地点:

xx宾馆会议厅

五、活动目的:

借新将到来之际,以答谢会为交流平台,在观看品质文艺演出中与客户展开良好的沟通与交流,借中秋团圆之意,营造一种建行与客户一家亲的融洽分为,增强客户的满意度,提升银行品牌形象和社会影响力。

六、参加人员:

1、VIP客户450余位

2、领导及工作人员

3、媒体记者

七、活动内容:

1、观看专业团体的文艺表演(邀请专业演出团体出演具有一定规格和艺术品位的综艺类晚会,节目要求搭配合理,雅俗共赏,气氛活跃,有客户互动安排)。

2、我行员工表演1个,表演唱《感恩的心》,全部网点负责人参演,以表达对客户的谢意为主,中间穿插1个人的真情表白,用真实的事例讲述与客户之间的难忘瞬间,现场向客户鲜花,表达对客户的感谢之情。

3、客户参与节目(全场参与的互动游戏,给予参与奖品)

4、穿插抽奖活动,设置特等奖1名,一等奖4名,二等奖8名,三等奖20名,分别配备不同标准的奖品5、入场口外布置冷餐,防置月饼、水果,烘托节日的氛围。

八、前期准备:

1、内部组织:文字类:领导致辞、主持人串词、邀请函、宣传折页等。物品类:10余份游戏礼品、10份爱心礼品、36份抽奖奖品、饮用水、抽奖箱、拍拍乐、抽奖细节安排。人员类:节目表演人员、服务人员、组织协调人员。

2、外部联系:活动场所:时间、地点、费用、音响灯光设备、会场布置、人员准备等。

节目准备:演出团体的邀请,条件与费用的协调,新闻媒体:电视台报社2名记者、1名摄影摄像师联系。

九、倒计时安排:倒计时安排:

1、提前2周定好活动场地。

2、提前2周确定客户人员名单并发出请柬。

3、提前2周做好演出团体以及节目安排。

4、提前1周做好领导致辞、主持人串词等工作。

5、提前1周礼品、赠品及奖品准备到位。

6、提前1天布置好活动现场(包括室外、室内横幅、鲜花摆放、舞台音响的调试工作等)。

十、费用预算

xxx

情暖中秋活动策划方案 篇8

一、活动目的:

中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”,中秋节主题活动方案。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动。

二、活动主题:

月圆国圆,传承经典

三、活动时间:

9月21日——10月10日

四、活动内容:

(一)中秋读月

1、(9月24日)——“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。

(二)中秋忆月

1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及“特色板块”中;

2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

(三)中秋赏月:

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励学生为父母制作中秋,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验。(三、四年级)

3、“月儿圆圆画中秋”:五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。

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