请欣赏读珍珠有感（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
读珍珠有感 篇1
在这个竞争激烈的.社会，如果你没有别人能力大，是很难让别人承认你的。我读的这篇文章就是讲了与这有关的一件事。
一个自以为是的大学生毕业后，屡遭碰壁，他想到了死，他来到海边，恰好有一位老人路过，救了大学生，老人问大学生为什么寻死，大学生说：“这个社会总是不承认我。”老人听后，从沙滩上捡起一粒沙子，很随的扔出去，并且让大学生捡起来，大学生认为这不可能，老人又掏出一颗珍珠让大学生捡，大学生很容易地建起来。老人说：“你明白了吧，你没有得到社会的承认是因为你自己还没有成为一颗珍珠。”
得不到任何人的承认， 那是因为自己的无能。
只有让自己拔萃出群， 成为那沙漠中的珍珠。
成为那土堆中的鲜花， 才能得到别人的承认。
所以，应当让自己与众不同，比别人有实力，而不是平庸，这样才能让别人承认，让社会承认，你是一个能人，你能干好每一件事。
读珍珠有感 篇2
当我读完“失项链”部分，我不禁想：“为会么她会选择偿还这条路。其实她可以逃走或赖帐，远走高飞，不了了之。或者向朋友说明“真相”。但她都没有这样做，可见其自尊一面。
“或者还可以在夜会街头用美貌吸引男人们的注意，很轻而易举还掉债务”。在当时法国确实有不少的女子愿意出卖人格，牺牲尊严而享受高物质消费。但她还是没有这样做。路瓦栽决然”说：“要还！”，他们没有一丝的犹豫，他们悄然坚决地选择一条满布荆棘的人生之路一起唇齿相依地走过风，走过雨，走过昨天，走过今天，走过明天。玛蒂尔德洗衣服，干杂活，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子节省，原先高贵美丽的她变成胡乱的挽着头发，歪着系着裙子，露着一双通红的双手的粗俗妇人。
她变了，十分贫困生活磨擦，不仅改变她的容貌，更重要的是她的精神。艰辛的劳动、生活，把她的不切实际的幻想从云端拉回切切实实的地面，现在出现的是一个新生的玛蒂尔德。这时我不禁地为玛蒂尔德喝彩。
项链丢失后，青春美貌和人格尊严这两个法码摆在人生的天平上，逼她作出选择。她决定放弃青春，选择尊严。人生最重要的时刻说是懂得放弃，放弃也是一种美。那么对她来说那极细小的一件事是“败坏”她，还是成全她呢？
最初玛蒂尔德被强烈的可怕的虚荣心所俘虏，后来，她义无反顾地作出令人惊讶的决定。最后，当她再遇自己依然年轻美貌的朋友，当她得知假项链的事实后，她的.脸上露出灿烂的天真的笑容。这笑是她自信和骄傲的表现。
小说发人深省之处是让我们目睹了污浊，虚假，拜金的社会中的一颗金子般的心，一朵出淤泥而不染的莲花。
读珍珠有感 篇3
今天，我读了林清玄的作品《活珍珠》，深有感触。
这篇文章讲的是：在夏威夷的夜间市场，有一些卖活珍珠的摊子。每个珍珠贝卖七元美金，买完了就当场挖开珍珠贝拿珍珠。运气好的摸到很大的珍珠，旁边的人就会热烈地鼓掌。小贩说，这些珍珠都是同一时间种在海里的，但有的很大，有的很小，有的.很圆，有的歪歪扭扭，连种珍珠的人也不知道原因何在。
人要遇到挫折才能在成长的更美，更成功。如果要把珍珠贝和人比较，那么珍珠贝每一次不小心吞进的沙粒就相当于人的每一次磨难。磨难是生活为我们设置的障碍，也是上天馈赠的珍贵礼物，就看自己怎样去面对。其实每一个人就是一颗珍珠，如果忍受艰难与痛苦，不断的努力，就会成为那颗最耀眼的珍珠，焕发出闪闪光彩。但是自暴自弃，不加努力，最终的结果只能是什么都得不到。“没有磨难，何来荣耀?”是啊，我们每个人都要经得起挫折、经得起磨难，才能看到成功。
这篇文章告诉我，如果想做一个优秀、成功的人，那你就要多经历点磨难。如果既想成为优秀的人，又想远避磨难，这样的事情是不可能的。若是把磨难看做是一种锻炼，你就可以战胜磨难;若是把磨难看成无法战胜的敌人，那你就不可能战胜磨难，只能做一个一事无成的人。
读珍珠有感 篇4
今天我读了一篇文章，叫《怎样取珍珠》。在一个岛上，有大珍珠，很多人慕名而来，捕杀海鸟。而后来，一个商人喂给海鸟许多食物，于是海鸟把珍珠吐了出来，于是，商人成了富翁。
这个故事告诉了我们：在对待一些问题上，人与人的思维上只存在微小的细微区别。但是，不同的思维产生的结果，却有着惊人的差别。也就是说，在一个方法不通，用另外几个方法，换个思路试一试，多路并进，直到得到答案和完成任务。
有这样一个实验，人们把苍蝇和蜜蜂放在两个不同的瓶子里，瓶口放在黑暗的地方，有可以容纳这两个昆虫出入的出口，而瓶底放在有光的地方。结果，苍蝇在向有光的地方飞时，发现没有路，在到处看了看后，从黑暗的瓶口处飞了出来，而蜜蜂却一味向光明的地方冲，结果最后被累死。
这个故事还启示了我们：思路要开阔，不能鼠目寸光，就像指挥军队一样，从四面八方包围敌人并同时向里突进是消灭敌人的最好方法，也是解决问题的最好方法，所以我们应该多角度、多方位的思考，如：蜡烛，人们一般称赞它“为了光明，奉献了自己的一生”，常常用来比喻老师。可换个思路想想：“蜡烛是个小气鬼，一碰它就掉眼泪”、“为了追求一时的光明和时尚结果浪费了自己的青春”。
所以我们应该换个思路，说不定就会有意想不到的结果。
读珍珠有感 篇5
人与动物的关系是密切的，因此有无数的作者、诗人描写过。《珍珠鸟》就是这样一篇文章。
《珍珠鸟》这篇文章主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟，与它们建立了深厚的友谊。这篇文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。人和动物是好朋友，早在千百年前就有了，这感情是无比深厚的。
我最记得这一片段：作者让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中，活得舒心，并不去打扰它们。作者不像其他养鸟者那样，只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛，那美妙动听的歌喉，就让鸟儿成天生活在惊恐中。这个情景大家一定熟悉：某些家长把鸟儿买回来，困在笼子里，然后对孩子们说：“这是给你们玩的！”孩子们便对着那鸟笼又踢又打，把木棍伸进笼子里挑弄、刺伤鸟儿，让鸟儿惊惶失措地飞来飞去，家长在旁毫不加以阻止，还拍手叫好。现在，人们也追求“生活高品质”，鸟儿本来是自由的，只不过为了满足人类的欲望，便被迫戴上枷锁。如果让那些养鸟人为鸟儿设身处地地想一想，也许他们就知道怎样做了。
还有一个令我记忆犹新的'片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴，难道在做梦？”每个字里都充满情趣。我读着，仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱！名字”，这都是信任和关怀的“功劳”。相比之下，现在，许多猎人为牟取暴利，去捕杀人类的好朋友，大熊猫、孟加拉虎、非洲象……濒临绝种的原因，就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽的皮毛、洁白坚硬的象牙！
在一场场模特表演上，模特儿们披着貂皮大衣，穿着鳄鱼皮鞋，戴着松鼠毛领巾，一转身，迎风摆动的不但是动物的生命，还有血腥！
捕杀动物！这是多么丧绝人性的行为！
千百年前，动物是人类的朋友。我希望从今以后，动物和人类永远和平共处，世世代代，永远是最好的朋友！
读珍珠有感 篇6
曾经有一个人，他得到了一颗硕大美丽的珍珠，但他不满足，因为珍珠上有一个斑点。于是他削去珍珠的表层，可斑点还在，他又削了一层，但还是有斑点，他削了一层又一层，到最后，那个斑点终于没有了，珍珠也不存在了。这个故事告诉我们，完美是人人向往的，但同时又是难以冀求的，只有珍惜，才能拥有更多的财富。有一篇故事《盐比金子贵》也是类似这篇文章，启发人们珍惜世物。
它讲叙了一位小公主因为对父亲说她像爱盐一样爱父亲，却被父亲赶出了宫。后来国家闹盐荒，国王请宴时因为菜里没有盐而被客人们嘲受，丢尽了脸……而小公主抱着盐如天使般出现在国王面前，把盐分给子民，挽救了一场灾难，使国家兴盛起来……其实，从某个角度来看，每一样东西都不完美，都是平常而朴实的，只有珍惜和爱护它们，才会取之不尽，用之不竭。有人说过：在现实的人生里，把握每一样东西的'幸福，虽然它有不完美的地方，虽然它很普通，但它是真实的；生活是真实的，尽管有许多不尽人意的地方，但也应该好好把握。虎有纹、豹有斑，谁嫌弃过它们的皮毛不够纯？
世间唯有珍惜，好好把握住哪怕不尽人意的每一天，方能使人更幸福！你说呢？
读珍珠有感 篇7
今天，我无意中看了一个名叫《女孩与珍珠》的故事。读完这篇故事，我不禁掩卷沉思，其内容让我深有感触，思绪飞扬。
这个故事写的是：一个女孩住在海边，家境不富也不算穷，父母把所有希望都寄托在她的身上。可是，当女孩没有考上大学时，父母宁愿出钱给她到城里复读一年书，女孩却心不甘，情不愿。就在这时，一颗会说话珍珠的出现，使女孩改变了对人生的态度。从中，她明白了：只有在痛苦中不断地磨练自己，才能蜕变成功。这句话让女孩恍然大悟。
故事中的父母，生活非常辛苦。每天要被太阳晒，雨水淋，海风吹，却无怨无悔。把卖蚌所得来的钱，全给了女儿交学费，希望女儿在学习上能够出人头地。
文中的女孩，却辜负了父母的希望。当父母要出钱让她到城里复读时，女孩还抱怨，不想去城里读书。因为，她认为到城里，什么都是陌生的，不愿意去单独面对新的环境，新的生活。
现在再来说说珍珠吧!文中的珍珠就像从天而降的天使，它在女孩人生陷入低谷的.时候出现了，使女孩改变了对人生的态度，欣然接受积极向上的人生。
在生活中，也有历经磨难而取得成功的人，例如张海迪。她在五岁时，因为摔了一跤，而去医院检查，查出得了“脊髓血管瘤”而被高位截肢，就这样，病魔一直折磨着她。可她并没有向疼痛屈服，更没有向困难低头。她一直坚持着，通过自身的不断努力，自学了英语、法语、法语、世纪语，以及针灸。她成为了我国残联协会的主席，又成为了中国著名的作家。她写的长篇小说《轮椅上的梦》、《生命的追问》、《绝顶》分别获得了许多奖项。在她的身上，不正印证着“只有在痛苦中不断地磨练自己，才能蜕变成功”吗?
从这篇故事中，我懂得了：既然我们改变不了命运，还不如去欣然接受，只要让自己变得强大之后，人生才是属于自己的。
读珍珠有感 篇8
今天，我读了一篇故事，故事名叫《珍珠鸟》，从中我懂得了人与动物的关系是密切的。
《珍珠鸟》这篇课文主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟，不去伤害它，与它们建立了深厚的友谊。我最难忘的一个片段是：作者让珍珠鸟在幽林似的`环境中生活，并不去打扰它们。作者不像其他养鸟者那样，只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛，那美丽动听的歌喉，却让鸟儿成天生活在惊恐中。这个情景大家一定熟悉:有的家长把鸟儿买回来，然后对孩子们说:“这是给你们玩的!”孩子们便对着鸟笼又踢又打，把木棍伸进笼子里刺伤鸟儿，让鸟儿害怕，家长不但不在旁边阻止，还拍手叫好。
还有一个地方令我记忆犹新：珍珠鸟在作者伏案写作时，趴在作者肩上轻轻地进入梦乡。我读着，仿佛亲眼看见这珍珠鸟在甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱;这就是信任。相比之下，现在有许多猎人为谋取个人利益，去捕杀人类的好朋友。藏羚羊、非洲象等许多物种逐渐绝种的原因，就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽皮毛、洁白坚硬的象牙!在一场场模特表演上，模特们披着貂皮大衣，穿着鳄鱼皮鞋，一转身，迎风摆动的生命还d带有血腥!
千百年来，动物是人类的好朋友，我们不应该去伤害它们!