人员奖金分配方案

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2025-04-29方案

请欣赏人员奖金分配方案(精选7篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

人员奖金分配方案 篇1

一、目的

为充分发挥员工的积极性、能动性和创造性,健全公司的薪资福利体系,进一步提高集团总部员工的工作效率,使公司整体经营更上一个新台阶,保障奖金发放有章可循,特制订办法。

二、适用范围

总部各部室所有管理人员。试用期员工三个月内无奖金。

三、分配原则

1、秉持客观、公平、公正、合理的原则。

2、坚持鼓励先进、鞭策后进、奖优罚劣、奖勤罚懒的`原则。

四、分配办法

1、核算时间

20xx年元月1日至20xx年6月30日,每月出勤天数超过22天算作一个自然月度,1-6月累计总月数为奖金发放的总时间。例如:员工A1-6月每月出勤都超过22天,他的奖金发放月数为6个月。

2、发放标准

(1)高层、中层管理人员由董事长确定奖金基本发放标准,高层为4000元/月,中层的为3000元/月,并根据实际工作能力及工作完成情况进行最终确定核算标准;

(2)各部门根据岗位配置情况、现有人员任职资格来确定各部门主管岗位人员,主管人员奖金基本发放标准初步定为1500元/月,一般员工奖金基本发放标准初步定为1000元/月。具体核算标准结合员工任职资格、工作能力、工作态度、工作完成情况进行考核得分,具体评分标准见下:奖金核算标准=奖金基本发放标准x考核系数。各部门根据部门人员考核得分,得出以下等级:优考核系数为1.0,良-0.8,合格-0.6,基本合格-0.5

五、职责与流程

1、董事长确认各中、高层领导的奖金发放标准;各部门负责人对本部门人员进行考核、并确定奖金核算标准,并将最终评定结果报至人力资源部;

2、人力资源部汇总评定结果并按照各员工实际考勤进行核算奖金额;

3、审计法律部对奖金额进行监督、审计,和人力资源部确定最终奖金额,上报董事长进行审批。

4、集团总部人员奖金额报董事长审批后,由财务部进行奖金发放。

本办法自20xx年xx月xx日实施。

人员奖金分配方案 篇2

一、毕业班升学考试奖励:

1、初三升普高奖励

1)奖励金额:毕业班升学考试校评进入全市前30名(含30名),受奖面过半,学校奖励现金10000元。

2)奖励计算公式:学校奖励金总额/中心校奖励金总额=奖励系数

3)奖励细则:

A、班级优秀率奖:计算公式:中心校奖励总金额x奖励系数=奖励金额分配方案:语、数、外、政、史、地、物、化、生均为1,体育为0.7、班主任0.5、实验0.3

B、单科奖励:计算公式:中心校奖励总金额x奖励系数=奖励金额

C、音、体、美特长生升学奖:计算公式:中心校奖励金额x奖励系数=奖励金额(奖励金额最高为中心校的2倍,就高不就低)

D、学校升学考试质量未进入全市整体评估前30名的,奖励金额按中心校的2倍陪奖。

E、凡市局抽考科目、毕业考试科目:中学:单科前50名,第一名奖500元,依次按10元递减。班级前50名,第一名奖1000元,依次按20元递减(奖给班主任和抽考科目的教师)。小学:单科前40名,第一名奖400元,依次按10元递减。班级前40名,第一名奖800元,依次按20元递减(奖给班主任和抽考科目的教师)。

F、初三毕业考试升学奖:升学率达60%的班级,奖班主任200元,每超1人,加奖50元;科任教师包学生,基数为5人,奖100元,每超1人,加奖100元/人。

二、非毕业班教学质量奖励方案:

以中心校奖励的2倍陪奖。

三、市运会奖励:

以中心校奖金的1倍陪奖。

四、其它奖励:

含论文、学生辅导、科技创新、教学比武、课题、通讯报道等到以中心校奖金的1倍陪奖。

人员奖金分配方案 篇3

一、制定目的:

促进年终奖金分配科学化,更好的体现公司利益和员工利益紧密结合的关系,达成业绩高者收入高的目标,促进公司的长远发展。

二、分配原则:

内部公平与外部竞争力相结合原则

公司利益与个人利益相结合的原则

奖金分配与绩效挂钩的原则

三、适应人员:

公司全体部门

四、奖金总额提取说明

1、年度整体总奖金提取(拿销售提成人员不再享受年终奖金分配,只发放过节费)。

2、按公司年度利润提取年终奖金总额,即提取公司利润的多少百分点,建议公司根据达到多少利润值可以提取2%-5%个利润点。计算公式:设年度利润为M,年终奖金提取总额为:Mx2%。 或者按:全年实现的利润总额完成的比例按不同档次比例计提。说明:由财务核算全年税后净利润,由公司决定提留股东权益、分红、公司提留资金比例后,按剩余比例乘以目标利润完成比例确定年终奖金总额。例如:

1、未完成目标,假设该年净利润是1000万,提留比例为98%,该年目标利润是20xx万,则:奖金总额=1000万x(1-98%)x(1000万/20xx万x100%),相当于总利润的1%。

2、超额完成目标,假设该年净利润是3000万,提留比例为98%,该年目标利润是20xx万,则:奖金总额=1000万x(1-98%)x(3000万/20xx万x100%),相当于总利润的3%。

3、部门奖金总额提取:按部门贡献大小系数提取部门奖金总额,部门贡献系数暂设定范围为:0.8-1.5,每个部门之间的系数差为0.1.

4、个人奖金分配

部门主管对本部员工做出初评(参考本人年度出勤、奖罚及岗位及工作表现),并根据部门奖金总额分出部门员工所分配金额,交由行政人事部复评后送总经理审批。个人年度考核系数取数标准如下:

个人奖金计算公式: 个人奖金=部门奖金总额x(个人绩效系数/考核总系数之和)x其他

5、年度绩效说明

(1)、试用期的员工不参与考评,只发放过节费;

(2)、员工出勤与年终奖金挂钩(不含产假和工伤休假):在80小时以内(含80小时)不和奖金挂钩,超过80小时后则与奖金挂钩,体对应如下表:

(3)、员工产假休假的奖金计算:产假3个月以内,不扣年终奖,3个月以上,按超出时间比例进行扣奖;

(4)、工伤休假原则上按缺勤时间扣除年终奖金,但为了保护公司财产而做出的见义勇为的,可以在3个月以内不扣年终奖金,超出3个月的按超出时间比例来扣除;

(5)、员工旷工工时与年终奖金挂钩比例对应下表:

(6)、员工入职时间奖金比例:该项主要是针对当年新进人员奖金发放,入职时间系数=(12-入职月份)/12

(7)、员工入职年限:根据员工入职年限的长短,在年终奖金里每增中一年可加发100元;

(8)年工作失误给公司造成额外损失的员工不参与年度考评。

(9)当年年终奖金发放前,离职或解雇者,不参与年终奖金的分配。

人员奖金分配方案 篇4

一、奖金发放目的

为提高员工的工作积极性以及工作满意度,使员工紧紧围绕公司的发展目标,高效地完成工作任务,从而提高公司整体经营业绩,确保公司效益目标的实现,特制定本方案。

二、奖金发放范围

本方案适用于公司所有按考核要求参加KPI考核的人员,且当月总考勤超过50%以上。

三、奖金发放原则

1、公平性原则:奖金严格依照部门、项目部及个人的KPI考核成绩进行核算。

2、激励性原则:打破分配上的平均主义,拉大考核成绩优秀者与差者的差距,使奖金发放真正起到激励的作用。

四、奖金发放细则

1、奖金基数:

○1一般工作人员以上年度月工资标准的40%作为每月的奖金基数;

○2科长及主管以上年度月工资标准的50%作为每月的奖金基数;

○3部长及项目经理以上年度月工资标准的60%作为每月的奖金基数;

○4高层领导以上年度月工资标准的70%作为每月的奖金基数。

2、奖金总额:根据各个部室、项目部负责人的考核成绩确定本部室和项目部的总体奖金比例。

各部室、各项目部实际应得奖金总额=各部室、各项目部所有人员奖金基数总和x其负责人KPI考核成绩%;

例如:甲部门有A、B、C3名员工(A为负责人,B、C为一般员工),上年度的月工资标准分别为X、Y、Z,甲部门负责人A的KPI考核成绩为α,则该部门的奖金总额=(Xx60%+Yx40%+Zx40%)xα%

项目部各科室实发奖金总额=(项目部奖金总额-项目经理奖金-项目总工奖金-项目副经理奖金)xΣ该科室所有人员奖金基数x考核得分%/Σ项目部除项目经理、项目副经理、项目总工外所有人员奖金基数总额x考核得分%。

3、每个人奖金数:

高层领导月奖金额=上年度月工资标准x70%xKPI考核成绩%;

各部长及项目经理月奖金额=上年度月工资标准x60%xKPI考核成绩%;

项目部科长及一般管理人员月奖金额=科室奖金总额x科长及主管奖金基数/本科室总奖金基数xKPI考核成绩%;

公司总部一般工作人员月奖金额=(部室奖金总额-负责人奖金)x个人奖金基数xKPI考核得分%/Σ个人奖金基数xKPI考核得分%。

五、奖金发放扣除项目

根据公司相关管理规定,如有下列情况之一者,扣发当月奖金:

1、违反公司或管理制度者;

2、不服从上级工作安排者,一次减发奖金20%,两次减发50%,三次减发当月奖金,态度恶劣者不计发两月奖金;

3、迟到、早退,非工作原因不在岗者,出现一次扣50元,两次100元,三次扣发当月奖金;

4、有旷工行为者,一次扣发奖金50%,两次扣发当月奖金;

5、出现相关责任事故,对公司造成经济损失的,扣发当月奖金;

6、考核得分不超过60分的扣发当月奖金;

7、董事长提出的其他扣发奖金的情况。

六、奖金发放时间

每月15号前,各部室、各项目部做好奖金的评定工作,于15号将评定结果上报人力资源部,人力资源部将汇总结果上报总经理办公会,经总经理办公会研究,董事长批准于18号前转入财务部,进行奖金发放。

人员奖金分配方案 篇5

一、指导思想

为了充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性,进一步完善学校管理 机制,强化岗位责任制,优化教师队伍,不断提高教育教学质量。在上级部门核拨的奖励性绩效工资总额内,以绩效考核结果为主要依据,结合学校实际工作制定此 奖励性绩效工资分配方案(各校区可根据实际情况进行调整)。

二、政策依据

(一)自治区人民政府关于印发《宁夏回族自治区义务教育学校实施绩效工资意见的通知》(宁政发【20xx】71号)。

(二)自治区教育厅关于印发《宁夏回族自治区义务教育学校教职工绩效考核办法的通知》(宁教人【20xx】139号)。

(三)银川市教育局关于印发《银川市义务教育学校教职工绩效考核办法》的通知(银教发【20xx】113号)。

(四)银川市人力资源和社会保障局以及银川市财政局关于事业单位绩效工资总量的通知。

三、分配原则

根据上级相关文件精神,按照德、能、勤、绩进行考核,根据不同的工作岗位进行分配。坚持实事求是,以人为本;以德为先,注重实绩;以岗定薪,岗变薪变;多劳多得,优绩优酬;客观公正,规范有序;奖勤罚懒,促进发展的分配原则。

四、组织机构

学校成立绩效工资考核、分配工作领导小组,下设办公室,成员由校级领导、部门负责人、工会和教职工代表组成,负责对教职工工作岗位职责、工作量、工作业绩等进行考核、监督及绩效工资分配、发放等方面的组织实施工作,确保绩效工资发放得公平、公正、科学、合理。

领导小组:

成立以唐中教育发展共同体总校长为组长,各校区执行校长为副组长,有中层干部、年级组长、教研组长和教师代表参加的领导小组。

五、考核分配范围

各校区以当年核准的在编在岗总人数和绩效工资总量为基础,分基础性绩效工资和奖励性绩效工资,其中奖励性绩效工资中截留20%,再减去班主任费,剩余部分按月考核发放。

六、考核内容和办法

从 德、能、勤、绩四个方面进行考核,重点考核工作实绩。采取平时考核与年度考核相结合的方法。平时考核由考核小组评议、相关部门考评、年级部考评、教研组考 评和备课组考评等,把考核的成绩作为奖励性绩效工资发放的主要依据。年度考核结合平时考核、民主测评、学生测评及家长的意见、教学成绩、各种获奖情况、个 人自评、群众评议等考核方式和事业单位工作人员年度考核工作同时进行。年度考核的成绩作为晋升职称、评优评先、基础性绩效工资发放等的主要依据。详细情况 参见《银川唐徕回中教职工年终考核实施方案》。

七、设置及分配

在奖励性绩效工资中设班主任津贴、超课时津贴和教育教学成果奖(含岗位绩效奖和成果奖)三个项目,在考核的基础上,由学校按月、学期、学年核算发放。

(一)班主任津贴(占奖励性绩效工资总额的20.94%)

班主任津贴按《银川唐徕回中班主任绩效津贴发放办法》实施,根据有关规定,班主任津贴一年共计发10个月,3月、9月停发(寒暑假)。

(二)超课时津贴

1、超课时津贴

各 学科周课时标准:语文、数学、英语,每周授课时数为10—12节。物理、化学每周授课时数为12—14节。政治、历史、地理、生物每周授课时数为12— 14节。音乐、体育、美术、技术、听力、阅览每周授课时数为14—16节。教师跨课头任教,每两个教案附加1课时。体育教师承担课间操组织工作和信息技术 教师承担机房管理工作,每周在“跨头/附加”中加2课时。

超课时量以学科周课时的上限为标准,每超一节为16元。

2、各种辅导津贴

早 读和初三体育教师早操每次5元;数学、物理、化学、语文、英语、生物、计算机学科竞赛小组每次20元(辅导2节课);合唱队、乐队、舞蹈队、体育运动队、 书法、美术及其它兴趣小组每次10元(下午活动每次不少于1个小时)。假期训练辅导每天补助30元。化学实验员补助30元/月。

(三)教育教学成果奖

教育教学成果奖分为岗位绩效奖和成果奖,其中岗位绩效奖按月发放,占每月应发绩效工资总额的80﹪;每月应发绩效工资总额的20﹪汇总后,设成果奖按学期、学年核算发放。

应发绩效工资总额=绩效工资总额-班主任津贴总额。

1、岗位绩效奖

(1)任课教师月绩效奖

任课教师月绩效奖=月课时总数×学科系数×单位课时绩效工资

学科系数

语文、数学、英语学科系数为1;

物理、化学学科系数为12/13=0.923;

政治、历史、地理、生物学科系数为12/14=0.857;

体育、美术、音乐、技术学科系数为12/16=0.750;

阅览课、听力课、专职实验员学科系数为0.6。

单位课时绩效工资

①单位课时绩效工资=剩余奖励绩效工资总额/全校教学总课时

②剩余奖励性绩效工资总额=应发绩效工资总额×80%-管理岗位津贴总和-月超课时津贴总和-月早读津贴总和-月课外活动津贴总和-骨干教师绩效奖总和+各项扣发绩效工资总和

人员奖金分配方案 篇6

为了调动担任毕业班教学和管理教师的积极性,增强团队意识,激励团队积极进取,备战高考,使我校毕业班的升学率和上线率有更大的突破,特制定本方案。

一、奖励对象

第一条、奖励对象为担任毕业班教学和管理的教师

二、奖励标准

第二条 奖励标准根据教育体育局下达的目标,按学生高考上线类别分别设奖。

第三条 在局目标之内的'奖励标准为:本科每上线一人给学生本人奖励1000元,专科每上线一人奖励a元(a≥60元,a的大小根据当年毕业班年级的实际情况,由校长办公室会议研究决定;专科上线人数含单招录取人数,2+2+1计划招生人数不算)。

第四条 超额完成局目标之内的奖励标准为:本科每上线一人给学生本人奖励2000元,专科上线不计超额奖。

1、如果上线率达到全市平均率,且本科上线人数完成局目标的50%,年级团队每人奖励100元。

2、如果上线率达到全市平均率,且本科上线人数完成局目标,年级团队每人奖励300。

3、如果上线率达到全市平均率,本科上线人数完成局目标且超过局目标的50%,年级团队每人奖励500元。

4、奖金只发给毕业年级的教师和管理人员。

三、奖金分配

第五条 年级分管领导奖金:

1、年级分管领导为主管年级的校级领导、教务处分管领导和级主任。

2、高考上线率低于全市平均率,无一名本科学生上线,年级分管领导不计发奖金,年终不评优选先。

3、高考上线率达到全市平均率,本科上线人数未达到局目标,年级分管领导拿班主任最低档奖金。

4、高考上效率达到全市平均率,且本科上线人数达到局目标,年级分管领导拿班主任的平均值奖金。

5、高考上线率超过全市平均率,且本科上线人数超过局目标,年级分管领导拿班主任的最高奖金。

第六条 任课教师奖金分配

1、科任教师奖金以任教班级为单位计算,以该班应得奖金总额为限,班级奖金总额以第三条、第四条之规定综合计算。

2、班级奖金总额的份额=班级科任教师数+班主任+年级分管领导。

3、在不明确"三校生"高考单科成绩的情况下,科任教师的奖金按所带班级奖金总额的一份额计算。体育教师按一份额的50%计算,担任3个(含3个)班按一份额的80%计算。

4、在明确"三校生"高考单科成绩的情况下,任课教师的奖金按所带班级该科成绩的均分和及格率进行核算。

第七条 班主任奖金分配

班主任奖金按所带班级奖金总额的一份额计算。

人员奖金分配方案 篇7

一、背景与目的

绩效考核及奖金分配方案是现代企业中一个重要的组成部分。通过制定合理的考核标准和方法,可以有效激励员工,提高工作积极性和效率,从而实现企业的长远发展目标。奖金分配是激励员工努力工作的一种有效手段,它关系到员工个人的切身利益和企业的整体绩效。因此,制定一个科学、公正、合理的绩效考核及奖金分配方案,对于企业来说至关重要。

二、考核标准与方法

1. 考核标准

(1)工作业绩:包括任务完成情况、工作效率、工作质量等方面。

(2)工作能力:包括沟通协调能力、组织能力、学习能力等方面。

(3)工作态度:包括工作积极性、团队合作精神、责任心等方面。

2. 考核周期

绩效考核周期根据企业实际情况而定,可以是一个季度、半年或一年。

3. 考核方法

(1)定性与定量相结合:考核结果分为优秀、良好、一般、差四个等级,根据员工的表现进行综合评价。

(2)量化指标:根据各个岗位的特点,设定相应的量化指标,如销售额、生产数量、客户满意度等,根据完成情况进行打分。

(3)沟通反馈:考核结果要及时与员工沟通交流,帮助其改进工作方法,提高工作效率。

三、奖金分配原则

1. 按贡献分配:奖金的分配应与员工的绩效表现挂钩,对表现优秀的员工给予更多的奖励。

2. 公平公正:奖金分配要遵循公平、公正的原则,避免因个人主观因素导致的不公平现象。

3. 适当倾斜:为了激励员工更好地为企业发展做出贡献,可以适当向关键岗位和特殊时期倾斜。

4. 集体项目奖励:对于团队项目,应考虑整个团队的贡献,进行合理的分配。

四、具体实施方案

1. 奖金总额:根据企业年度预算和上年度奖金总额确定本年度奖金总额。

2. 分配比例:根据各部门业绩贡献和人员结构等因素,设定各部门的`奖金基数和分配比例。

3. 个人奖金:个人奖金根据个人绩效考核结果确定,按照奖金分配比例和量化指标得分进行核算。对于关键岗位和特殊时期的员工,可以适当提高奖金水平。

4. 团队项目奖金:对于团队项目,应由项目组成员共同商议确定奖金分配方案,可采用均分或按照贡献大小进行合理分配。

5. 特殊情况处理:对于因个人原因导致业绩下滑、出现重大失误的员工,可以适当扣除部分或全部奖金;对于特殊贡献员工,可给予额外奖励。

6. 公示与反馈:奖金分配结果应公示,接受员工监督。如有异议,应及时调查核实并给予合理解决。

7. 持续优化:定期对绩效考核及奖金分配方案进行评估和调整,以适应企业发展的需要。

五、结语

综上所述,员工绩效考核及奖金分配方案是企业管理中一项重要的激励机制。通过科学、公正、合理的考核标准和实施办法,可以激发员工的工作热情和创造力,提高企业的整体绩效和竞争力。同时,也要注意保持方案的持续优化,以适应企业发展的不同阶段的需要。

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