母亲节班级活动策划

笔构网

2025-05-01策划

请欣赏母亲节班级活动策划(精选8篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

母亲节班级活动策划 篇1

一、活动名称

“秀我风采”

二、活动目的

为了展现当代大学生风采,凝聚同学们对所在班级、学院的向心力,充分发挥同学们的想象以及创新能力,突出表现xx大学各学院,各专业特色,同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况,特举办此次“秀我风采”活动。

三、活动简介

以各专业或各系为单位,各班同学集思广益,通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式,充分展示各专业特色,各班级风采,也可充分展现同学们对自己专业的理解,作品由班级同学集体完成,要求在活动规定时间范围内完成,最后,在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品,由全校师生投票选出冠军。

四、活动日程

活动预定十二月初开展(再议)

第一阶段(活动前)

①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作,调动学生参加活动的积极性,为活动的开展奠定良好的`基础。

②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作,秘书部负责活动横幅的制作。

第二阶段(活动开展)

①各专业同学集思广益,发挥创新才能,筹划制作方案。

②各专业同学开始分工合作,制作自己展览的作品。

③展览时,要求每个展览台有两到三个解说人员,使参观者更好了解作品意义。

第三阶段(活动评选)

①选择一周星期四下午,举办“秀我风采”展览会,学生会在该星期要加强宣传工作。

②当天,在教学楼的中庭展示各专业同学的作品,供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。

③最后,统计投票结果,评选出“风采之星”。

④活动结束后,作品由各专业保留或由学生会珍藏。

五、活动所需资源

校学生会同学的协助,制作宣传海报、横幅,一天下午的场地的使用

六、经费预算

依具体情况再议

七、活动要求及细则

㈠对活动参与者

1、全体学生积极参加该活动,充分发挥创新才能,展现专业特色。

2、充分展现同学们对于自己本专业的理解,例如未来的涉及的职业,以及对社会的重要性。

㈡对活动组织者

1、认真做好每一个环节的工作,达到最好的效果。

2、各部门之间共同合作,使活动圆满成功。

㈢作品评分(投票)标准(依照前面采取哪种方式评选来决定)

1、充分展现了专业特色,展现与其他专业的不同特点。

2、作品具有创新精神,体现出新的理念。

3、表现出该专业在社会上的作用,以及对未来的展望。

八、活动参与者

xx大学xx、xx级学生

九、活动组织者

xx大学校xx部

1、充分展现了专业特色,展现与其他专业的不同特点。

2、作品具有创新精神,体现出新的理念。

3、表现出该专业在社会上的作用,以及对未来的展望。

八、活动参与者

xx大学xx、xx级学生

九、活动组织者

xx大学校xx部

母亲节班级活动策划 篇2

20xx年五月的第二个周日5月8日是母亲节,为了培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜如下:

一、活动目的:

1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩、孝亲”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容:

1、通过校园广播宣讲我校“感恩母亲节”活动方案。

2、1—6年级召开《感恩父母》的.主题班会【5月9日】。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到“感恩、孝亲”是中华民族的传统美德;

3、1—5年级自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语【第11周完成,5月7日周六回家后送给母亲】。

4、1—4年级通过《弟子规》教学,宣传中华孝道,并布置周末实践作业来帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等)【5月7日周六、日在家完成,用照片形式传给班主任,每班在精选1张传给德育处】。

三、活动要求:

1、充分重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强指导——班主任要根据本方案的要求,结合本班的实际,认真做好活动的指导工作,主题班会要指导学生提前进行分工准备。

3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

母亲节班级活动策划 篇3

一、活动主题

xx文化艺术节之——母爱无疆

二、活动背景

萱草生堂阶,游子行天涯;慈母依堂前,不见萱草花。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这些都是孟郊的诗句,表达了儿女们对母亲的感恩之心,歌颂了人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟??想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!提起你手中的笔,在母亲节,为亲爱的`母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长,来描画我们心中的母亲;让我们一起来关注女性,关注我们伟大的母亲。

三、活动内容

1、主题征文:关于成长,关于母爱

(1)女大学生成长成才的故事

(2)妈妈的故事

(3)我与妈妈的故事

2、“为妈妈许愿”校园公益活动

四、活动目的

通过系列活动,丰富校园文化生活,关注女性,重温成长过程,感恩伟大母爱。让文学氛围重新回到校园,让大学生学会感恩,学会用心灵关怀。

五、主办:xx职业学院团体联合会

承办:xx文学社

六、活动日期

20xx年x月x号——20xx年x月x号

七、活动安排

前期准备:

x月x—x日确定活动方案及相关活动的组织安排,联系其他院校争取对整个xx院校进行活动;

x月x—x日联系征文活动的评委老师;寻求活动经费的支持,

x月x—x日着手宣传工作

中期工作:

x月x日—x月x日动员各系参与本次征文比赛,号召各系同学踊跃参加。

x月x日—x月x日在校园内进行宣传,由xx文学社制作宣传板及宣传海报。x月x日举办“为妈妈许个愿”校园公益活动,加大活动影响力。

x月x日—x月x日整理活动收集的愿望,发布在社团博客群上如果可能的话联系广播站进行部分广播。

x月x日—x月x日收集各院各系征文稿件

x月x日—x月x日文学社组织初评,评委老师终审来稿,评出优秀文章

后期工作:

x月x日公布征文结果

x月x日优秀文章整理成册,只要参与征文活动的班级即可免费获得一份。

八、奖项设置

一等奖x名,二等奖x名,三等奖x名,优等奖若干颁发相应的证书及奖品

九、人员安排

活动策划:xx

宣传海报:xx等宣传部人员

现场协调:xx以及纪检部人员

母亲节班级活动策划 篇4

活动主题

伟大的母亲 无私的爱

活动时间

活动地点

拐角楼前

主办单位:

计算机系学生分会

承办单位:

计控07班委员会

参加人员:

计控07全体成员及系主席团

组 织 者:

主 持 人:

活动背景:

伴随着母亲节的到来,计算机系以“伟大的母亲 无私的爱”为主题开展宣传活动,计控07班参与此次活动

活动宗旨:

每当我们离家出走的时候,每当我们身处他乡的时候,每当我们孤立无援的时候,我们的心里都会有一个家,那个家里有一个默默为你祝福的人,她会在你最迷惘的时候,给你安慰,给你鼓励,给你爱。对,那就是母亲最无暇的爱。不管多远,你永远走不出母亲的`眼里,不管多远,你永远走不出母亲的心里,不信,你看一看天上的星星,那里面就有母亲寻觅的目光。母爱就好像一缕暖风,指引着迷途的游子,无论是荡气回肠的精忠报国,还是心思细腻的孟母三迁,无一不表达了母亲的爱。在这个母亲的节日里,我们是否该为自己的母亲,献上一朵简单的康乃馨,叙写一段简单的文字,用一颗简单的心表达对母亲的爱呢。让我们来讲一讲母亲的故事,唱一唱母亲的歌,为我们伟大的母亲许下一个美好的愿望。

前期工作:

(1)主题活动申报材料;

(2)制定活动策划书;

(3)准备活动所需物品;

(4)收集有关母爱的资料;

(5)提前安排朗诵人员;

(6)需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励;

(7)各个工作分配:

拍照负责人:贺瑞环

人员签到负责人:胡治中

流程记录者:贺瑞环

现场秩序负责人:胡治中

场地卫生负责人: 陈晓红

活动流程:

一、 同学们到场后要在签名区签上自己的名字,包括到来的嘉宾;

二、 主持人致开幕词。

再介绍今天到来的嘉宾并表示热烈的欢迎;

三、 先提问部分同学有母亲节方面的知识;

四、 讲述有关母爱的故事;

五、 有同学自由发言,讲述自己的故事;

六、 节目 观看表演;

七、 朗诵;

八、 歌唱有关母亲的歌曲;

九、 为母亲许愿;

十、 邀请嘉宾代表上台致辞;

十一、结束语,并对到来的嘉宾表示感谢。

注意事项:

(1)要维持好活动中的秩序,不得吃东西等;

(2)注意同学们的安全;

(3)保持场地的卫生,同学不得乱扔垃圾;

(4)主题活动结束后各班委留下来整理残物。

母亲节班级活动策划 篇5

20xx年五月的第二个周日5月8日是母亲节,为了培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜如下:

一、活动目的:

1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的.情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩、孝亲”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容:

1、通过校园广播宣讲我校“感恩母亲节”活动方案。

2、1—6年级召开《感恩父母》的主题班会【5月9日】。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到“感恩、孝亲”是中华民族的传统美德;

3、1—5年级自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语【第11周完成,5月7日周六回家后送给母亲】。

4、1—4年级通过《弟子规》教学,宣传中华孝道,并布置周末实践作业来帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等)【5月7日周六、日在家完成,用照片形式传给班主任,每班在精选1张传给德育处】。

三、活动要求:

1、充分重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强指导——班主任要根据本方案的要求,结合本班的实际,认真做好活动的指导工作,主题班会要指导学生提前进行分工准备。

3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

母亲节班级活动策划 篇6

一、活动主题

xx文化艺术节之——母爱无疆

二、活动背景

萱草生堂阶,游子行天涯;慈母依堂前,不见萱草花。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这些都是孟郊的诗句,表达了儿女们对母亲的感恩之心,歌颂了人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟??想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,漂泊的.游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!提起你手中的笔,在母亲节,为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长,来描画我们心中的母亲;让我们一起来关注女性,关注我们伟大的母亲。

三、活动内容

1、主题征文:关于成长,关于母爱

(1)女大学生成长成才的故事

(2)妈妈的故事

(3)我与妈妈的故事

2、“为妈妈许愿”校园公益活动

四、活动目的

通过系列活动,丰富校园文化生活,关注女性,重温成长过程,感恩伟大母爱。让文学氛围重新回到校园,让大学生学会感恩,学会用心灵关怀。

五、主办:xx职业学院团体联合会

承办:xx文学社

六、活动日期

20xx年x月x号——20xx年x月x号

七、活动安排

前期准备:

x月x—x日确定活动方案及相关活动的组织安排,联系其他院校争取对整个xx院校进行活动;

x月x—x日联系征文活动的评委老师;寻求活动经费的支持,

x月x—x日着手宣传工作

中期工作:

x月x日—x月x日动员各系参与本次征文比赛,号召各系同学踊跃参加。

x月x日—x月x日在校园内进行宣传,由xx文学社制作宣传板及宣传海报。x月x日举办“为妈妈许个愿”校园公益活动,加大活动影响力。

x月x日—x月x日整理活动收集的愿望,发布在社团博客群上如果可能的话联系广播站进行部分广播。

x月x日—x月x日收集各院各系征文稿件

x月x日—x月x日文学社组织初评,评委老师终审来稿,评出优秀文章

后期工作:

x月x日公布征文结果

x月x日优秀文章整理成册,只要参与征文活动的班级即可免费获得一份。

八、奖项设置

一等奖x名,二等奖x名,三等奖x名,优等奖若干颁发相应的证书及奖品

九、人员安排

活动策划:xx

宣传海报:xx等宣传部人员

现场协调:xx以及纪检部人员

母亲节班级活动策划 篇7

活动名称:浓情五月·感恩母亲

活动目的:为营造浓厚的母亲节氛围,鼓励同学们表达自己对母亲的爱意,学会感恩,值此母亲节来临之际,我院学生会生活部与新闻部特举办以“浓情五月·感恩母亲”为主题的母亲节感恩活动。

时间:20xx年5月13日晚7点

地点:

活动参与人:09级、10级同学、11级全体同学

经费预算:

策划人:生活部、新闻部

审批情况:

活动计划:

一、活动准备阶段

1、活动组织者根据所欣赏的影片确定交流主题。

2、申请多媒体教室并邀请四位嘉宾。

3、设计有关活动流程的简单PPT内容。

4、准备活动所需要的道具。

二、活动实施阶段

此次活动分为八个环节:

1、“唯美沙画观摩”

共四部简短的关于母爱的沙画展,每部观看后,请观众自由上台发表自己观摩的感想。每位上台发言的'同学都会获得一份精美的小礼品。

2、“我与母亲的故事”

请观众上台,讲述自己与母亲的真实故事,可提前准备发言稿或临场发言(要求时间不超过4分钟)。发言结束后,嘉宾和在场的观众同时根据发言同学的表现就行评分,并由干事负责收回评分条和登记好上台发言同学的信息。最终据分数高低评选出“最具人气感动”奖2名和“最佳声色”奖1名,颁发证书以资鼓励。

3、“算算亲情帐”

由干事为观众提供纸片,请观众细算一下自己一天、一周、一月、一学期、一年要花父母多少钱,让观众们体谅父母,学会理性消费。

4、“千里送祝福”观众可当场编辑短信把自己想说的话发给自己的母亲,同时坐在前后排的同学也可以给其他同学的母亲发出短信,更鼓励大家打电话送上祝福。送上深情的祝福,策划人会在PPT上放映一些母亲节的短息寄语供同学们参照。

5、“最想和妈妈说的话”

请观众上台和大家分享一下他的心里话,谈谈自己准备如何报答母亲。

6、“现场调查”

1、父母年龄是多大?

2、父母生日是哪天?

3、父母身高是多少?

4、父母穿多大号鞋?

5、父母喜欢穿什么颜色的衣服?

6、父母身体健康吗?

7、如果你不和父母住在一起,那你常想看到父母、常打电话给他们吗?

8、如果你跟父母住在一起,那么,你常和父母聊天、和他们谈心吗?

9、父母有哪些兴趣爱好?

10、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么?

11、为父母洗脚吗?

12、常顶撞父母吗?

13、常让父母为你操心吗?

14、父母不高兴你会哄他们开心吗?

15、常抱怨父母没本事吗?

16、算过父母在自己身上花了多少钱吗?

17、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗?

18、父母老了你嫌弃他们吗?

7、“情系便利贴”

在会场放置一块大的许愿板,提供纸和笔,让大家写下对母亲的祝福或想对母亲说的话。

8、诗歌朗诵

请“谷雨诗会朗诵赛”的选手现场朗诵,也可选现场朋友。

三、活动总结阶段

母亲节班级活动策划 篇8

一、活动名称

“秀我风采”

二、活动目的

为了展现当代大学生风采,凝聚同学们对所在班级、学院的向心力,充分发挥同学们的想象以及创新能力,突出表现xx大学各学院,各专业特色,同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况,特举办此次“秀我风采”活动。

三、活动简介

以各专业或各系为单位,各班同学集思广益,通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式,充分展示各专业特色,各班级风采,也可充分展现同学们对自己专业的理解,作品由班级同学集体完成,要求在活动规定时间范围内完成,最后,在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品,由全校师生投票选出冠军。

四、活动日程

活动预定十二月初开展(再议)

第一阶段(活动前)

①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作,调动学生参加活动的积极性,为活动的开展奠定良好的基础。

②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作,秘书部负责活动横幅的制作。

第二阶段(活动开展)

①各专业同学集思广益,发挥创新才能,筹划制作方案。

②各专业同学开始分工合作,制作自己展览的作品。

③展览时,要求每个展览台有两到三个解说人员,使参观者更好了解作品意义。

第三阶段(活动评选)

①选择一周星期四下午,举办“秀我风采”展览会,学生会在该星期要加强宣传工作。

②当天,在教学楼的中庭展示各专业同学的作品,供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。

③最后,统计投票结果,评选出“风采之星”。

④活动结束后,作品由各专业保留或由学生会珍藏。

五、活动所需资源

校学生会同学的协助,制作宣传海报、横幅,一天下午的场地的.使用

六、经费预算

依具体情况再议

七、活动要求及细则

㈠对活动参与者

1、全体学生积极参加该活动,充分发挥创新才能,展现专业特色。

2、充分展现同学们对于自己本专业的理解,例如未来的涉及的职业,以及对社会的重要性。

㈡对活动组织者

1、认真做好每一个环节的工作,达到最好的效果。

2、各部门之间共同合作,使活动圆满成功。

㈢作品评分(投票)标准(依照前面采取哪种方式评选来决定)

1、充分展现了专业特色,展现与其他专业的不同特点。

2、作品具有创新精神,体现出新的理念。

3、表现出该专业在社会上的作用,以及对未来的展望。

八、活动参与者

xx大学xx、xx级学生

九、活动组织者

xx大学校xx部

1、充分展现了专业特色,展现与其他专业的不同特点。

2、作品具有创新精神,体现出新的理念。

3、表现出该专业在社会上的作用,以及对未来的展望。

八、活动参与者

xx大学xx、xx级学生

九、活动组织者

xx大学校xx部

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