请欣赏宿舍消防工作情况报告（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
宿舍消防工作情况报告 篇1
为贯彻落实xxx市教育局、公安消防支队《关于进一步加强全市中小学幼儿园消防安全宣传教育的通知》（【2013】96号）文件精神，中心学校于9月5日召开了校长办公会，在会上xx校长亲自带领大家学习文件，对新学期安全工作进行了具体部署和周密安排。会后，全镇各中、小学和中心幼儿园，迅速传达了中心学校校长办公会的会议精神，成立以校长（园长）为第一责任人的安全工作领导小组，明确了新学期安全工作重点，积极开展了消防疏散逃生演练、安全隐患排查、未成年人合法权益宣传周、法制教育宣传教育开学第一课等安全教育系列活动。现将我校开展安全教育活动工作总结如下：
一、成立组织，强化责任意识
初中以校、小学分学区和中心幼儿园均成立了以校长、园长为第一责任人的安全教育领导小组，成立了以分管安全工作的副校长（副园长）或主任为直接责任的工作小组，具体进行安全教育工作开展。这样，进一步明确了各自的责任，分工具体。各校成立了校长、班主任分级包干的安全责任制。
二、营造氛围，突出重点内容
全镇各校开学初就将安全法制课排上课表，落实上课教师，要求教师撰写安全教育教案；各校充分利用校园广播每天对全校师生进行安全教育宣传，通过板报、橱窗、张贴标语等形式，营造人人重视安全教育、校校重视安全教育的良好氛围。通过这些形式突出开学初期安全教育的重点内容：开展消防防疏散逃生演练、安排好未成年人合法权益宣传周活动、上好法制教育宣传教育开学第一课，认真做好安全隐患排查。
三、全面排查，消除安全隐患
为把安全教育工作做到位，为将各项活动开展落到实处，中心学校于9月10日由中心学校校长、副校长、校务委员和办公室工作人员组成4个检查小组，深入到全镇2所初中、三所完小、村小和教学点、中心幼儿园进行安全隐患排查。检查组每到一所学校通过听汇报、实地查看、访问学生等方式深入细致的排查学校安全工作。发现问题及时如实记录，要求限期整改或及时整改。
第一组组长校长来到土桥小学实地查看时，发现未用的篮球架横放在操场中间给师生安全带来了极大的隐患。胡校长带领检查组成员和学校老师亲自动手，将篮球架搬至安全的地方。这样就及时排除了安全隐患。其他各组也是如此，发现安全隐患，能现场整改的就及时整改到位，不能及时整改的，提出整改要求，明确整改时间，填写《安全隐患排查整改情况追踪登记表》，学校责任人在登记表中签字明确责任和整改要求。
四、开展活动，确保生命安全
全镇各校新学期开学后，积极组织开展安全教育系列活动，活动内容丰富多彩，活动形式多种多样。多彩的.活动不仅能让师生的安全意识得到增强，而且让师生在丰富的活动中增强了安全法纪知识，为保护生命安全习得了很好的方法。
1、由当地消防大队配合，为师生上开学第一课，作一次消防知识专题讲座。9月18日，该校还开展了师生安全逃生演练活动，师生在活动中充分认识安全逃生的重要意义，要进一步提高安全意识。学校于9月3日——9月9日开展了保护未成年人合法权益宣传周活动，学校召开教职工大会，各班召开主题班会，采取不同形式学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《安徽省未成年人保护条例》、《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》以及《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；各班还以此次活动为主题出了一期内容丰富的黑板报，进一步增强了学生的安全意识和生命保护意识。
2、xx初中采取灵活多样色形式组织学生观看了《开学第一课》：布置学生于9月2日晚上20时～21点30分在家观看中央电视台的《开学第一课》节目；组织各班于9月3-5日利用晚自习的时间在学校多媒体教室观看网络重播节目；组织学生撰写观后感，各班于9月10日班会课，评选出其中的精彩文章并予以展示。学校把9月3日-9月7日这一周作为安全法制宣传教育周，利用班会课开展安全法制教育，教师上课提前些好教案并交学校存档，布置了安全法制教育作业，老师及时批改后上交学校存档。
3、中心幼儿园于20xx年9月12日特别组织全体师幼进行了消防演练活动。活动前，园领导对全体职工进行了消防知识培训，消防负责人作了有关消防用具的介绍与使用，同时制定了详细的演练方案，安排好各班老师对幼儿进行了精细的安全教育活动，使幼儿更进一步地了解到火灾的危害、火灾中自救逃生的注意事项和技巧，以及出现特事特办的处理方法。演练中，各班级配合协调，忙而不乱，幼儿在演练活动中守纪有序，活动效果很好。这次演练，提高了教师和幼儿应对火灾的能力，得到了幼儿家长的好评。该园将九月定为安全教育月，以“消防安全第一课”为活动载体，制订了《白帽中心幼儿园疏散演练方案》和《疏散演练应急预案》，详细地安排并开展了一系列的安全主题教育活动：园长亲自主讲了一堂消防常识课，对家长进行了一次消防教育，对教职工进行了一次消防器材使用方法培训。这些活动的开展，激发了广大教职员工对消防知识学习的兴趣，增强了安全责任感。
宿舍消防工作情况报告 篇2
为确保学校安全稳定，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我校综合防灾能力，我校结合实际，认真开展了消防安全教育月活动，现将本次活动汇报如下：
一、加强了组织领导
学校成立了以校长为组长的“消防宣传月”领导小组，分管领导针对学校实际对本次“消防生产月”活动做了详细安排和周密部署，分阶段、有步骤，定人员，定效果，定责任。保障了“消防宣传月”活动的有序开展。
二、加强消防安全的教育和培训
学校通过升国旗仪式、主题班会、安全课、黑板报和家长群等形式性对学生、家长开展用电、用火、防煤气中毒安全常识教育。将消防知识纳入教学内容和课程安排，做到师资、内容、课时、考核到位，切实做好消防知识进课堂。11月中旬对全体教职员工开展一次消防知识教育培训，提高教职工消防知识水平，让每一位教职工增强消防工作责任的主体意识，认真履行消防安全职责，全面提升了消防安全“四个能力”。
三、积极开展灭火逃生疏散演练。
学校结合实际制定完善应急疏散预案，各校根据不同场所有针对性地开展灭火逃生演练。使广大师生熟悉疏散逃生路线、标示标志、疏散通道、安全出口，掌握基本的自防自救能力，提高应对突发事件紧急避险的'能力。
四、加大火灾隐患排查整治。
一是各校组织人力对教学楼、学生宿舍、食堂、各部室等场所进行全面排查。重点排查灭火器、应急灯、应急疏散标识等消防器材、设施是否按规定配备并完好有效；消防疏散通道是否安全、畅通；学生宿舍是否存在私接乱拉电线、违规使用大功率电器等情况；电线电路是否完好，建筑物室内是否有堆放、使用易燃易爆物品等情况。
二是镇中心小学开展了1次辖区学校的火灾隐患排查和防控工作督查，对发现的安全隐患督促限时整改。
消防安全工作是一项长期的、艰巨的任务，我们在实际工作中将不断汇报经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校又快又好、稳定持续向前发展。
宿舍消防工作情况报告 篇3
为努力创建汉中市中小学标准化食堂、宿舍，进一步加强寄宿制学校的建设和管理，以办全镇人民满意放心的学校为宗旨。在学校领导的正确领导和全体师生共同的努力下，各部门紧密配合，认真部署，经过三个多月的齐抓共管，我校的食堂卫生、就餐环境、住宿条件、住宿环境以及宿舍文化建设取得了明显的变化。依据《汉中市中小学“标准化食堂”创建标准》和《汉中市中小学“标准化宿舍”创建标准》的要求，逐项对照自查，达到了两个创建标准，现将创建情况汇报如下：
一、学校基本情况
阜川镇中心小学是勉县2008年灾后重建的学校之一。学校位于勉县县城南部24公里处，漾家河畔。学校服务半径8公里，校园占地面积8666平方米，有教学楼、宿舍楼、综合楼各一座，建筑面积5493.7平方米，绿化面积899平方米，做到教学、生活、运动三区分离，布置合理。学校现有10个教学班，在校学生409人，住宿生116人。
学校以“办农村一流学校，创乡村教育示范品牌”为办学目标，秉承勉县教育办学理念，坚持“让每个儿童茁壮成长，让每个儿童尝试成功，让每个儿童健康成才”的办学思想，以自主开发适合农村学生的校本教材为主要办学特色，坚持素质教育之路，逐步形成了“育人为本，素质为先，关注发展”的办学模式。学校办学水平逐年提升，得到了社会各界的认可。
二、双标创建进度
1、创建工作的准备阶段：为了使本次创建工作达到预期的`效果，学校领导高度重视：一是在上半年邀请县局领导就该项工作到我校进行考察并听取了指导性意见；二是校委会多次就该项工作进行了商讨和论证，并成立了以校长为组长、校委会成员为组员的创建工作领导小组，明确了分工，落实了责任。
2、硬件设施的完善阶段：为了改善学生住宿环境，提高食堂、宿舍服务水平，学校于暑假期间对学生宿舍的水电线路以及学生架子床进行了彻底的维修和更换，为学生宿舍添置了储物柜、面盆架、穿衣镜等用品，统一安装了饮水设施，为食堂添置了蒸饭车、冰柜、消毒柜等现代化餐饮设备，进一步丰富了宿舍和食堂的文化建设。
3、创建活动的开展情况：为营造良好的创建氛围，学校利用校园广播、主题班会等形式对广大师生进行宣传教育，使全体师生深刻认识到了活动的意义并以实际行动支持活动的开展；为借鉴其他学校的成功经验，学校组织人员外出观摩学习，观摩返校后对我校宿舍、食堂管理人员、后勤人员进行了专题讲座培训。此外，学校制定了详细的活动方案、修订完善了各项制度，为活动有效开展提供了保证。在创建活动中，学校开展了宿舍文化建设创意大赛和文明用餐小标兵评比等活动。
4、鼓励学生为自己宿舍命名，增强学生的主人翁意识和集体主义观念，如：男生宿舍以勤学室、发奋居、前进轩等命名，女生宿舍以悦馨阁、雅静阁、追梦阁等命名，让每个学生能从自身做起，从小事做起，用自己的切身行动为学校创建工作尽一份力，培养了学生的奉献精神、热爱学校、热爱劳动的.思想品质。
5、自评自验，活动总结：此次活动，标准高、要求严，实行定期不定期的抽查与检查，全员参与，认真策划，师生紧密配合，不仅使创建活动得到圆满成功，而且使教师和学生的联系更加紧密，师生间的感情，寄宿生对学校热爱之情更加强烈。在创建工作中，学校各部门、各班级之间的协调配合，工作效率，大局意识有了很大的改观，使更多的教师能够识大体、顾大局。
三、达标情况
（一）食堂方面
1、食堂设施
食堂位于20xx年新建综合楼一楼，安全坚固，防潮通风，有独立的食品加工操作间，食品原料存放间、食品出售间及学生餐厅。布局合理规范，所有房屋均有白瓷砖墙裙，地面防水、防滑、排水、排烟、通风、照明等设施符合要求，能满足师生就餐需求。
食堂储藏室、操作间、售饭厅分设。有操作台、储藏柜、冰柜、消毒柜、留样柜等。炊具齐全，水电设施齐备，食堂内防尘、防蝇、防鼠装置齐全。为进一步提高餐厅服务水平，本学期添置了自动蒸饭车、消毒柜、冰柜等现代化厨房设备。有足够供学生冲洗碗筷的水池，排水管道畅通。餐厅宽敞明亮，环境整洁。
2、食堂管理
学校食堂统一管理，并有专人负责，管理人员忠于职守，认真负责。《餐饮服务许可证》、炊事及管理人员健康证等证件都齐全。食堂管理人员及炊事员、服务员按时积极参加教育、卫生监督部门组织的业务培训，提高认识，强化思想意识，持证上岗。
3、安全卫生
我校食堂通过卫生监督部门的食品量化分级管理，且达到“B”级以上标准。食堂管理制度齐全并装框上墙。餐厅墙面有宣传标语，时时处处教育人。
食堂炊事员工作期间能够着工作服上岗，卫生习惯良好，勤洗手、勤剪指甲，不带饰物，严格执行操作规范，一切闲杂非操作管理人员一律不准进学校操作间、库房等场所。餐具的清洗、消毒都符合规范。
食品的加工、保管做到生熟分开、干湿分离。管理人员定期检查粮食的存放情况。坚持食品采购索证、登记、留样制度，杜绝食源性中毒事故发生。提供的饭菜品种齐全，搭配合理，从不销售荤冷凉菜。
有符合卫生标准的生活水源，卫生监督部门定期检测，检测报告齐全。师生吃得放心，用得安心。
4、营养成本
我校根据要求按周制定食谱、菜谱，既保证让学生吃好，又保证了学生的身体健康，符合学生营养需求。学校建立了成本核算制度，伙食价格规范，定期公开核算结果，主动接受师生对饭菜价格和质量的监督。炊管人员定期召开学生代表座谈会，听取意见，以改进食堂管理工作，更好地为学生服务。
（二）宿舍方面
1、宿舍设施
我校宿舍楼属于2009年新建的宿舍楼，房屋安全坚固，防潮通风，宿舍内地面铺有地板砖，墙壁有1.5米高的白瓷砖墙裙，清新干净，一尘不染；生均住宿面积3.12平方米，每间宿舍设置8个床位，男女生宿舍分楼层隔开，而且相对集中。经过老师的精心布置，宿舍环境美观优雅，舒适宜人。
宿舍内有安全牢固的钢制架子床，上铺均安装有护栏，每生一铺；每个学生有储物柜，并且上锁，有整装镜，有统一的脸盆架，保证了每个学生一储、一锁、一盆、一巾、一壶；宿舍内安装有空调和电扇。
宿舍采光好、通风良好，消防设施、灭火器材完好，用电线路安全；学生宿舍楼层内设有厕所，有设施完备的洗漱间；有管理员值班室，有学生住宿情况登记表和各类情况检查记录。
2、宿舍管理
学校是学生宿舍管理的责任主体。校长是学生宿舍管理的第一责任人，班主任和宿舍管理教师是学生宿舍管理的直接责任人。我校成立了由校长任组长，副校长任副组长，总务主任为分管领导、宿舍管理员和各舍长组成的学生宿舍管理与服务机构。分管领导和教师责任心强，明确了岗位职责，层层签订责任书。
宿舍管理制度及各种安全预案齐全，宿舍内张贴有住宿生信息档案；宿管人员持证上岗，爱岗敬业，尊重学生；学生宿舍实行封闭式管理，值日有序，每日两扫。每间宿舍选一名有爱心、责任心强、自主能力强的学生担任舍长，协助宿舍管理教师工作。
宿舍内物品摆放整齐有序，床铺整洁。每天管理教师按照宿舍检查评分细则进行检查，并且每周有值周教师组织定期检查评比。每晚定时对住宿生进行点名，随时了解学生的健康状况，督促学生按时作息。每天早上宿舍管理员定时检查、指导学生整理床铺，打扫宿舍卫生。培养学生洗漱、梳妆的良好生活习惯。定期安排学生换洗床单被套，培养学生良好的卫生习惯。 学生进出宿舍有序，不拥挤，不吵闹，学生按时就寝、熄灯，按时起床，环境舒适安静。定期由宿舍管理员、舍长召开住宿生会，及时评比、通报，量化打分到班级，对总体情况好的班级和宿舍颁发“文明班集体”和“文明宿舍”流动红旗。 由于学校各级领导对学校后勤工作高度重视和常抓不懈，给我校食堂、宿舍硬件建设和软件管理打下了良好的基础，在今后的工作中，我们决心做到硬件方面积极争取上级支持，挤出资金大力添置；软件管理方面做到精细化管理，亲情化服务，努力将我校办成学生求知强能的学园，生活运动的乐园，充满亲情的家园。
宿舍消防工作情况报告 篇4
近年来各学校的宿舍安全情况让人担忧，校园安全事故90%都是发生在学生宿舍内，且呈现上升趋势，宿舍时人员密集区，一旦出现事故，将对学生生命财产构成严重威胁，因此找出宿舍内存在的安全隐患和应对政策时摆在我们面前的重要课题。为了把学生宿舍的安全管理工作做到位，我们学校专门组成了宿舍安全管理小组，由王校长任组长，刘校长任副组长，总务处和相关班主任组成相关检查人。
经过认真的检查和排查，发现目前宿舍内出现了以下问题：
1、环境卫生问题：
宿舍一开始时，每间宿舍内的卫生几乎都很成问题，衣物的摆放很乱，也没有固定的位置;地面卫生也很差，学生在吃完饭时卫生很少打扫，都是因为在家里养成了不好的`动手习惯，而且学校的监管力度还没有完全跟上;卫生间和洗手间的卫生也很成问题，学生不注意保护学校财产，水管、水嘴等设施也经常被损坏。经过学校的一再开会研究和学生会的大力检查，让学生在短时间内把上述问题就全部给解决了，目前宿舍内的卫生情况大有好转。
2、宿舍纪律问题：
由于男生宿舍是双排楼房，所以楼内只要有动静就会传的很远，因此我们首先在学生的大声喧哗上下了功夫，禁止学生在走廊、宿舍内大声喧哗，起码在学生情绪上起到了很好的限制作用;其次我们在宿舍走廊内安装了监控设施，每层楼上都有，很大程度上保护了学生财产的安全，也在一定程度上侧面的控制了学生打架斗殴的情况发生。
3、电路设施和消防设施的配置：
为了响应国家的号召和上级领导的要求，我们在宿舍的响应位置安放了足量的消防栓，满足了防火的需要，有力的做到了安全防火的需要;我们又对宿舍内的电路设备进行了响应的更换和检修，有力的减小了学生触电的危险，也增加了电能的有效利用。
宿舍消防工作情况报告 篇5
为确保学校安全稳定，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我校综合防灾能力，我校结合实际，认真开展了消防安全教育月活动，现将本次活动总结如下：
一、加强了组织领导
学校成立了以校长为组长的“消防宣传月”领导小组，分管领导针对学校实际对本次“消防生产月”活动做了详细安排和周密部署，分阶段、有步骤，定人员，定效果，定责任。保障了“消防宣传月”活动的有序开展。
二、加强消防安全的教育和培训
学校通过升国旗仪式、主题班会、安全课、黑板报和家长群等形式性对学生、家长开展用电、用火、防煤气中毒安全常识教育。将消防知识纳入教学内容和课程安排，做到师资、内容、课时、考核到位，切实做好消防知识进课堂。11月中旬对全体教职员工开展一次消防知识教育培训，提高教职工消防知识水平，让每一位教职工增强消防工作责任的主体意识，认真履行消防安全职责，全面提升了消防安全“四个能力”。
三、积极开展灭火逃生疏散演练。
学校结合实际制定完善应急疏散预案，各校根据不同场所有针对性地开展灭火逃生演练。使广大师生熟悉疏散逃生路线、标示标志、疏散通道、安全出口，掌握基本的自防自救能力，提高应对突发事件紧急避险的能力。
四、加大火灾隐患排查整治。
一是各校组织人力对教学楼、学生宿舍、食堂、各部室等场所进行全面排查。重点排查灭火器、应急灯、应急疏散标识等消防器材、设施是否按规定配备并完好有效；消防疏散通道是否安全、畅通；学生宿舍是否存在私接乱拉电线、违规使用大功率电器等情况；电线电路是否完好，建筑物室内是否有堆放、使用易燃易爆物品等情况。
二是镇中心小学开展了1次辖区学校的火灾隐患排查和防控工作督查，对发现的安全隐患督促限时整改。
消防安全工作是一项长期的、艰巨的任务，我们在实际工作中将不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校又快又好、稳定持续向前发展。
宿舍消防工作情况报告 篇6
为了增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，我校建立了防范和处理火灾事故的工作机制。现对这次的消防演习做一份学校消防工作汇报：于20xx年10月17日课间操时间，动员全校师生以及工作人员进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍、班级撤离到校园安全区域，仅仅用了四分半钟。整个演练过程做到安全、快速、有序。
1.10月16日上午，全校各班组织召开了消防演练安排的主题班会；
2.10月17日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离路线、撤离方向、撤离到区域，为有序、快速、安全撤离作准备。
3.演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
4.撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。各班学生用手帕或衣袖等沾湿捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时四分半钟，做到了快速、安全、有序。
5.演练结束后，各班按指定的`返回路线，安全有序地返回教室。
6.随后，校长对此次演练活动作出详细的`汇报，并对学生进行了相关的消防教育，同学以及老师都受益匪浅。
这次消防演练活动圆满的结束，不仅增强了师生的消防安全意识，提高学生自护自救能力对普及消防安全知识和起着重要的促进作用。而且，也提高了全校师生应对火灾、地震等地质灾害的应变能力。
这次学校消防工作汇报，系统的展现了消防演练的过程，将发放给学生家长，扩展消防安全宣传。