请欣赏中学生低碳生活演讲稿（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
中学生低碳生活演讲稿 篇1
低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。低碳经济实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。
人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。低碳生活的出现不仅告诉人们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我今天有没有为减碳做些什么呢？在北京的八达岭，一个碳汇林林场已经成形。
为了实行低碳生活，我们应当养成低碳的生活习惯，你不必空想着怎样低碳，怎样节能减排，必须要从身边的小事做起：
1、每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等。干净卫生，自然滋润；
2、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；
3、喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠；
4、出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；
5、出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；
6、多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具；
7、养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电；
气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的.新的生活方式。总之，我们应积极的面对低碳经济，建立与低碳发展相适应的生产方式、消费模式和鼓励低碳发展的政策、法律体系和市场机制，最终实现由“高碳”到“低碳”时代的跨越。
中学生低碳生活演讲稿 篇2
亲爱的教师、同学们：
大家好!
多少次，在电视上，看见或听见这样的广告语：“低碳行动，给‘高烧’的地球降温”、“今日你低碳了吗?”……多少次，在书上读到关于低碳的资料，可我在心中总是认为低碳就是节俭，节俭等于低碳。可这一想法在那天改变了。
早晨，我有些浪费，开了水龙头后在家中走一圈，再去用水。吃早餐时，面包吃了一半，便放下去写作业。
中午，去了外婆家，发现外婆竟在做毽子，走去对外婆说：“外婆，您为什么要自我做毽子呢?在外面买一个毽子也只要几元钱，您这不是在浪费时间吗?”“不算浪费时间，这种自制的毽子省钱、环保。”外婆头也不抬地说。真是不是一代人，想法不一样啊!
午时，我和外婆一齐去了赭山公园，想瞧瞧这外婆自制的毽子踢得怎样样。公园里，有些微风，温度不高，叫人舒服。我跟着外婆来到她踢毽子的地方，只见一位老爷爷迎上来说：“曾教师，这是你孙女啊?”“是啊，她呆在家里，也就是上网，泡在空调房里，于是啊，今日我就带她出来玩玩。”“我家的那个也是，整天在家玩电脑，看电视，可是呢，我一在家看看电视，就跟我说什么低碳环保，还说国际上都立了什么相关条例，可是他自我不也没做到。此刻的年轻人做的和说的都不一样，真是纸上谈兵啊!”“就是啊……”当时我一点儿也没在意。
晚上，我看见家中多开的空调，忽然想到午时老人们的闲谈，心中也不由得想到了那个广告语：“今日你低碳了吗?”我此刻突然明白了节俭与低碳的区别。如果说，“节俭”是表面的，那“低碳”就是内在的;如果说，“节俭”是物质上的，那“低碳”就是精神上的;如果说，“节俭”是短暂的，那“低碳”就是长久的。请大家记住一句话，有了它就能够让你时时刻刻记住低碳的意义，让低碳的精神永驻心间，那就是——“今日你低碳了吗?”
想着连忙把家中剩余的空调关上，同时，赶忙把面包放入口中，细细品尝。
中学生低碳生活演讲稿 篇3
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好!
今日我要演讲的主题是“低碳生活，从我做起”。
所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，异常是二氧化碳的排放量，以减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。通俗一点说，低碳生活就是环保生活。
为什么要提倡低碳生活呢?可能有同学要问了。那我就先说说低碳的好处吧!如果我们做到了低碳生活，那么，整个地球将会变得更加美丽;人类的健康也就有了保障，不仅仅寿命能够延长，并且生活质量也会大大提高。可是，如果我们反其道而行之，全球气候变暖，冰山消融，海水上涨，气温升高，生态恶化，动植物濒临灭绝……一系列灾难将会接踵而至。那时，或许世界末日就真的要到了!甚至会比电影《20xx》出现的情景更为可怕，这绝不是危言耸听!大家肯定都不期望这样貌吧?
所以，我在此郑重发出倡议，倡议大家“低碳生活，从我做起”!怎样做?很容易!当你离开房间时，随手关掉电灯开关，你就做到了低碳;少用一次性物品也是低碳;购物时不用塑料袋，就更是低碳了。低碳生活的方式还有很多，但仅仅做到以上几点，一年下来，你就能够为家里节省了不少开支，还减少了至少几十千克二氧化碳的排放。
这样利国利民又利己的好事，我们何乐而不为呢!
我们仅有一个地球，为了全人类子孙后代的幸福，我再一次呼吁：低碳生活，从我做起!
多谢大家!
中学生低碳生活演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好!
小朋友们，你知道我们家现在最流行的语言是什么吗?呵呵，告诉你，那就是“低碳生活”。就在刚才，我在卫生间里洗漱时，水龙头没有关，爸爸就在门外大声提醒了：“儿子，要低碳生活哦!”我立马关上了自来水，还暗暗自责怎么把低碳生活给忘了呢!
要说起我家会倡导低碳生活，还得从寒假的小队活动说起。寒假里，我和班里的一些小伙伴去绍兴科技馆参观了“话说低碳”的科普展，从中知道了我们生活的地球环境在恶化，海平面在上升，温室效应凸显，极端天气多发。而导致这些情况发生的原因，就是我们人类的过度开发，“高碳”生产、生活。
回家后，我们家就召开了“低碳生活”动员大会，还制定了具体的生活守则。爷爷向来就是家里的低碳生活楷模。夏天，他很少开空调，我们呆在空调房吹着冷风的时候，他都只是拿着一把蒲扇扇扇风，而且他还很喜欢关灯，看到屋里没人时开着灯，他就会马上关掉。于是，我们都提议，要向爷爷学习，还让他来当监督员，监督我们低碳生活。
中学生低碳生活演讲稿 篇5
亲爱的教师、同学们：
大家好!
多少次，在电视上，看见或听见这样的广告语：“低碳行动，给‘高烧’的地球降温”、“今日你低碳了吗?”……多少次，在书上读到关于低碳的资料，可我在心中总是认为低碳就是节俭，节俭等于低碳。可这一想法在那天改变了。
早晨，我有些浪费，开了水龙头后在家中走一圈，再去用水。吃早餐时，面包吃了一半，便放下去写作业。
中午，去了外婆家，发现外婆竟在做毽子，走去对外婆说：“外婆，您为什么要自我做毽子呢?在外面买一个毽子也只要几元钱，您这不是在浪费时间吗?”“不算浪费时间，这种自制的毽子省钱、环保。”外婆头也不抬地说。真是不是一代人，想法不一样啊!
午时，我和外婆一齐去了赭山公园，想瞧瞧这外婆自制的毽子踢得怎样样。公园里，有些微风，温度不高，叫人舒服。我跟着外婆来到她踢毽子的地方，只见一位老爷爷迎上来说：“曾教师，这是你孙女啊?”“是啊，她呆在家里，也就是上网，泡在空调房里，于是啊，今日我就带她出来玩玩。”“我家的那个也是，整天在家玩电脑，看电视，可是呢，我一在家看看电视，就跟我说什么低碳环保，还说国际上都立了什么相关条例，可是他自我不也没做到。此刻的年轻人做的和说的都不一样，真是纸上谈兵啊!”“就是啊……”当时我一点儿也没在意。
晚上，我看见家中多开的空调，忽然想到午时老人们的闲谈，心中也不由得想到了那个广告语：“今日你低碳了吗?”我此刻突然明白了节俭与低碳的区别。如果说，“节俭”是表面的，那“低碳”就是内在的;如果说，“节俭”是物质上的，那“低碳”就是精神上的;如果说，“节俭”是短暂的，那“低碳”就是长久的。请大家记住一句话，有了它就能够让你时时刻刻记住低碳的意义，让低碳的精神永驻心间，那就是——“今日你低碳了吗?”
想着连忙把家中剩余的空调关上，同时，赶忙把面包放入口中，细细品尝。
中学生低碳生活演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
大家好!
学校一直在大力宣传低碳生活，在学校给家长的一封信中，我了解了什么是低碳生活。“低碳”就是减少大气中二氧化碳的排放量，减少大气污染，使空气更清新。“节能低碳”有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的`责任。所以，我也要开始“低碳生活”，从自我做起，想“低碳”，很容易，我们离低碳生活并不远。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每个细节上注重节能减耗，除了做作业看书必须开灯，其他时间没必要开的灯能不开就尽量少开，我找了个小卡片，写上“人走关灯、我要节电”，贴到每间房间的电灯开关旁，这下我忘不了关灯，不会再“犯法”了。每次我洗好手，都把水龙头拧得紧紧的，不让水“逃”出来。每天不喝瓶装水而是喝自己灌在水壶里的水。洗脸时一定要在水龙头下放个小脸盆，以便流出来的水可以被收集起来，集中多了可以用来冲厕所。汽车尾气会排放二氧化碳，所以我和爸爸、妈妈在外出时，短距离路程就选择步行或骑自行车。全家人一起骑自行车出门，也是很好的体验呢，既节省开支又可节约能源还可锻炼身体，节能生活给我的全家带来欢乐。
春天快到了，我准备去植树，多养花养草。让这些植物尽量多吸入些二氧化碳，既静化了空气，减少了人类吸入二氧化碳造成的伤害，还美化了环境。虽然我一个人的力量很小，但是我会带动更多的人去保护环境。让我们一起来关注气候、节能降耗、保护环境，共同为拯救地球出一份力!
中学生低碳生活演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是--学校--班的--，今天我演讲的题目是《低碳环保，从我做起》!众所周知，《--》的场景绝非无中生有，在地球家园的美丽倩影渐行渐远之际，倡导“低碳环保生活”刻不容缓!那什么是低碳环保生活呢?低碳环保生活就是减少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低开支的节能减排生活方式。
勿庸置疑，“低碳环保生活”有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择“低碳环保生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务。那怎样才算低碳环保生活呢?今天，就让我们从小事说起吧!
一、节约一张纸
在场的同学，我相信大家都离不开纸，而且很多同学的草稿纸应该堆成小山头了!知道吗，我国每生产1吨纸就要耗费20棵大树、100立方米水，如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水，54000棵大树将化为乌有。因此，节约用纸有利于节约能源和保护树木，有利于减少温室气体的排放，有利于保护我们的生态环境。在此，我提倡大家积极回收废纸、不撕作业本，尽量使用双面草稿纸，努力减少纸张消耗。节约一张纸，保护一片林!
二、节约一度电
同学们，家中的电器应该不少吧!而且很多电器随时都处于待机状态吧!电器设备在待机状态下耗电一般为其开机功率的10%左右，家里的电视、空调、音响、电脑、微波炉、饮水机、电热水器等的待机能耗加在一起，相当于开一只30至50瓦的长明灯，照此推算，一户普通人家一年因待机而消耗的能源折合人民币近60元，--市100多万户居民家庭每年要为待机能耗支付约1亿元。反之，从我做起，取缔无谓的浪费，节约一度电，惠及千万人。
三、节约一升油
同学们，在车水马龙的街头，当一股股蓝色的`烟气从一辆辆机动车尾部喷出时;当一阵阵气味怪异，令人头昏、恶心的尾气向我们袭来时，你是否以为躲在自家车子里捏着鼻子就能幸免，就能身体健康?告诉你，生活在城市里，谁也无法全身而退!--国的研究报告称，与交通事故遇难者相比，--国每年死于空气污染的人要多出10倍。
节约一升油，减少我们对机动车的依赖，减少我们对空气的污染，近距离出行尽可能使用自行车或者步行，让我们人人都来做公交族，个个争当自行车骑手!节约一升油，净化一片天!
四、分类一袋垃圾
众所周知，我们每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我们更应是垃圾公害的治理者，我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。我们的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分类处理，或浪费资源或“遗臭万年”;反之，分类清运和回收，使之重新变成资源。只需我们的举手之劳，就能创造一个无垃圾的社会，一个使资源循环再生的社会。分类一袋垃圾，创造再生传奇。
同学们，低碳环保生活并不是我们多喊几句口号就可以实现的，它需要我们真正的从实际生活中去改善，去实践;让我们共同携手，从节约一张纸、节约一度电，节约一升油，
分类一袋垃圾做起;让我们从身边的小事一点一滴做起，为保护美好的家园而努力!谢谢大家!
中学生低碳生活演讲稿 篇8
尊敬的老师、同学们：
大家好！
当我们在惬意的美景中郊游时，可曾想过由于人类的很多行为导致我们的地球环境逐渐恶化；可曾想过气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化已经严重威胁着全人类的健康与生命。保护环境、爱护环境、清洁环境、美化环境，环保意识的深入和普及将是灭绝任何灾害侵蚀地球的原动力。
地球气候变暖已日益成为危及人类生存的.严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱……已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球气候系统之中，我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。为此，我们向全体老师和同学发出“关爱地球、还我绿色”的倡议，号召全体师生行动起来，做到：
一、在日常工作和生活中，时时刻刻注意节约用电，教师要做到在午休和下班后关掉办公室电脑、电灯、电扇等电源。学生要做到随手关闭教室电灯、多媒体等电器设备。手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头。
二、少开或低档使用电扇等家用电器，每天节省0。5度电。不频繁开关电器也可有效节电。
三、参加植树造林活动，多养几盆花，保护公共绿色，争做绿色文明使者。
四、多步行，多骑自行车，多爬楼梯，为节能减排出力。
五、不用一次性木筷、纸杯；少用纸巾，重拾手帕。不用塑料袋，自带环保袋。保护森林，低碳生活。
六、每张纸都双面写字，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林。
七、减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
八、自备水壶，少喝瓶装水。
九、洗漱时使用节水型浴头且间断放水，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日