请欣赏小学三年级班级安全管理工作计划（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学三年级班级安全管理工作计划 篇1
一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期班级读书计划。
一、读书目标：
1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。提高教学质量。
5、通过开展读书计划，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“学习型班级”。
二、活动设想：
（一）准备阶段
一、班级读书计划。
1、建立图书角，让学生有书可读
（1）教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级图书库。
（2）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，做出统计。要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校，贴上标签及读书交流卡，放于班级的“图书长廊”中。在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书，贴上标签放于班级的“图书长廊”中，建立班级小书库，丰富班级的`藏书量。发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
（3）班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
三、根据本班学生的实际情况，制定学生读书计划：
1、教师带头制定个人读书计划
2、学生在已背诵古诗的基础上。学生根据本人实际情况制定个人读书计划。
3、阅读中外经典名著
必读篇目：《格林童话》
选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。
第二阶段：活动阶段
（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
（二）开展“四个一”活动
1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。
2、写２次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。
3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。
4、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。
第三阶段：考核、展示阶段
总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
四、活动安排
3月份：
1、制定班级读书计划
2、班级图书角筹备工作
3班级文化建设
4---5月份：
1、继续充实图书角，选出图书管理员，班级借阅活动开始。
2、师生读书笔记展评活动。
3、全镇“三个一”读书征文竞赛。
4、课本情景剧竞赛
6月份
1、继续开展主题阅读活动，设计并完成阅读性作业。
2、读书活动阶段性总结
小学三年级班级安全管理工作计划 篇2
为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本班级安全工作计划。
一、切实抓好班级安全工作。
1、认真选拔值日班干，督促班级安全措施的落实情况。
2、加强班级安全管理，保证学生的人身安全。入校后不得随意离开校园。在校园内不互相追赶、嬉戏，不爬高，不做危险游戏，不玩刀管制品。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。
3、上体育课、早操和课外活动时注意与他人合作，保证安全。
4、加强对学生的卫生健康教育，注意饮食卫生，不到小摊小贩购买零食，不吃不洁、变质食物。
二、组织学习，提高学生的安全意识和自我保护能力。
1、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系。自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，不参与封建迷信活动。
2、组织学生学习学校提出的“平安班级”倡议书，有针对性地让学生展开讨论，使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。
3、组织开展形式多样的自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式传授自我保护的知识和技能，增强学生的自护意识和自护能力，防患于未然。
三、开展校园周边安全活动。
1、上学、放学途中遵守交通规则，放学后按时回家，不在路上逗留玩耍，回家报到后，才可以出去玩耍。
2、不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠的礼物。受到不法侵害时，应及时拨打急救电话，以求得110帮助。
3、不骑自行车上学或上公路。
4、不私自下河游泳，不单独到深山野外玩耍，不玩或，不玩电，加强安全常识的教育。
四、活动安排：
1、以黑板报为载体，以晨会、班会为主阵地，进行广泛的安全宣传活动。
2、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
3、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救、溺水者的救护为主要内容的教育。
4、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
5、防食物中毒的教育。
6、防病、防体育运动伤害的教育,重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育,检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
小学三年级班级安全管理工作计划 篇3
一、指导思想
以县教育局和学校的下发的安全文件和通知的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，结合学校和学生年龄的实际，落实安全教育内容，努力创建校园安全氛围。
二、教育内容安排
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路队和所乘车辆的管理。
2、消防安全教育：俗话说：水火无情。消防安全具有不可预见性，带有很大的破坏性。通过教育，让学生知道消防安全常识，火灾的扑救常识、灭火方法，掌握灭火器的使用方法。
3、防溺水教育，要结合暑假期间进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的'教育。
4、安全用电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
5、食品安全教育，进行饮食卫生习惯和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生，促进学生健康成长。
6、防传染性疾病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人体质健康档案，进行一次健康体质监测，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。
7、防踩踏、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，经常开展防踩踏、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
8、青春期心理健康教育；帮助中学生形成对现实的正确态度，学会正常友好交往，预防校园暴力的发生，能够正确处理同学之间的关系。
三、实施措施
1、加强放学路队和所乘车辆的管理。
2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
3、通过安全应急演练等形式，教育学生加强安全防火、防震等逃生意识。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安校园”，做到无意外事故发生。
5、结合教材内容为主，以知识讲座为辅，采取写学习笔记、心得体会和办黑板报、手抄报、举办图片展等方式，增加学生安全知识，提高学生的安全意识。
6、坚持每日一查制度，并把检查的结果及时在学校邮箱中公示。
小学三年级班级安全管理工作计划 篇4
为了进一步抓好安全教育工作，维护正常教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。
一、提高安全意识，加强班级管理
牢固树立“安全第一”思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。
二、具体措施
1、带领学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》学校里安全教育各项规定，增强学生学习执行规范守则自觉性。抓好学生公共安全意识，切实保障学生人生安全。
2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
3、强调课间文明休息，教育学生不在教室过道追逐打闹；有次序进出教室；没有老师允许不随便上教学楼；不攀爬篮球杆等危险高处；不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀剪等用具必须有家长或老师陪同。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水玩火。
7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助团结友爱文明相处。
8、凡大扫除劳动课，老师都应亲自在场，督促学生注意安全。
9、教育学生饮食安全
10、教育学生交通安全
11、经常进行传染病防控知识讲座，配合防疫部门搞好预防工作
此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题时处理，发现安全隐患时排除，让学生在安全愉悦校园环境中学习，让家长放心，更好完成教育教学任务。
小学三年级班级安全管理工作计划 篇5
一、指导思想
依据学校的指导思想，认真贯彻各级教育安全工作的法律、法规和会议精神，落实安全教育内容，努力营造班级安全氛围。
二、教育内容安排：
1、交通安全教育
交通安全教育是安全教育中最重要的教育。要把交通安全教育放在非常突出的位置，每周一定要重点教育，做好学校路线的管理。
2.溺水教育
要开展预防溺水的教育，以溺水后自救和救助溺水者为主要内容进行教育。
3.电击教育
给学生讲授电学基础知识，预防触电事故，了解和应用触电后的急救常识。
4.食物中毒预防教育
对学生进行食品卫生和食物中毒预防教育，以防止学生食物中毒。
5.预防疾病和运动损伤的教育
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全教育
7、检查班内防电设施，落实专人负责，班内应经常进行防火、防盗、防震、防煤气中毒等措施的教育。
8.家庭安全教育
向家长宣传安全教育和学生安全教育活动的重要性，要求家长在安全教育、家庭生活安全和家庭活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育)方面积极配合学生。).
9.生命安全教育
这种教育在班主任的工作计划中非常重要。教学生不要动插座和电板，防止触电，不要把手指放在门窗上，防止夹伤，不要玩水、火、肥皂、消毒用品，教学生上厕所不要推、挤，防止磕碰、碰伤。
三、实施措施
1.通过在课堂上看视频和讲故事来增强学生保护自己和生存的学习。
2.围绕“消防安全”做好黑板报。教育学生增强安全和防火意识。
3.平时注意交通、饮食、运动、人、电的安全，做到安全教育天天教，时不时，处处教，努力打造“安全班”，做到不出事故。
4.重视学生健康教育，建立个人健康档案，进行健康检查。体育活动中要注意安全防护措施，运动前要积极做好准备练习，尽可能避免运动损伤事故。教育学生遵守规则，不要在游戏中做危险动作，不要携带危险物品玩游戏(如剪刀、玩具等尖锐物品)，不要擅自离开群体，彼此相处融洽，互相谦让，不要挤压、碰撞，不要(打、推、咬、抓)人。会避开(比如遇火)。自助法)。培养学生量力而行，学会照顾自己。
5.简易自助法教育：明确特殊数字(如110、119、120)的用途，教育学生不要随意玩这些数字。记住你的家庭地址、电话号码、父母姓名等。训练和引导学生辨别方向，告诫学生不要相信陌生人，一个人在家不要随意开门。遇到危险，教育学生学会躲避(比如火灾时的自救方法)。训练学生辨别方向，并警告他们不要相信陌生人。如果他们一个人在家，不应该随意开门。遇到危险，教育学生学会自救。
小学三年级班级安全管理工作计划 篇6
一、指导思想
以县教育局和学校的下发的安全文件和通知的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，结合学校和学生年龄的实际，落实安全教育内容，努力创建校园安全氛围。
二、教育内容安排
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路队和所乘车辆的管理。
2、消防安全教育：俗话说：水火无情。消防安全具有不可预见性，带有很大的'破坏性。通过教育，让学生知道消防安全常识，火灾的扑救常识、灭火方法，掌握灭火器的使用方法。
3、防溺水教育，要结合暑假期间进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
4、安全用电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
5、食品安全教育，进行饮食卫生习惯和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生，促进学生健康成长。
6、防传染性疾病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人体质健康档案，进行一次健康体质监测，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。
7、防踩踏、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，经常开展防踩踏、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
8、青春期心理健康教育；帮助中学生形成对现实的正确态度，学会正常友好交往，预防校园暴力的发生，能够正确处理同学之间的关系。
三、实施措施
1、加强放学路队和所乘车辆的管理。
2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
3、通过安全应急演练等形式，教育学生加强安全防火、防震等逃生意识。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安校园”，做到无意外事故发生。
5、结合教材内容为主，以知识讲座为辅，采取写学习笔记、心得体会和办黑板报、手抄报、举办图片展等方式，增加学生安全知识，提高学生的安全意识。
6、坚持每日一查制度，并把检查的结果及时在学校邮箱中公示。
小学三年级班级安全管理工作计划 篇7
一、指导思想
在山东省地方义务教育课程实施安全教育课程的指导思想基础上，认真贯彻各级教育安全工作的法律、法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高三年级学生的安全意识。
二、教学内容和目标：
总体目标
通过开展公共安全教育，可以培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，了解相关法律法规的常识，养成正确应对日常生活和突发安全事件的.习惯，从而预防安全事件的发生，在一定程度上减少安全事件对学生造成的伤害，保证学生的健康成长。
特定目标
(a)社会保障教育
1、了解在公共场所活动时的安全知识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序的行为。
2、了解与陌生人打交道应该注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解社会安全事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。
(二)公共卫生和安全教育
1.了解基本的公共卫生和食品卫生知识，逐步形成良好的公共卫生和食品卫生习惯。
2.了解该年龄段常见传染病的预防知识，培养疾病预防意识。
3.了解保健常识，养成良好的个人卫生习惯。
(3)意外伤害安全教育
1、了解常见的交通安全标志，了解出行时的道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。
2、初步识别各种危险迹象，了解简单的家居安全常识。
3、初步研究
1.了解学校区域和生活环境中可能发生的自然灾害及其风险，逐步提高自然灾害中的自我保护意识。
2.学习简单的方法来避免自然灾害带来的危险，学习自然灾害发生时自我保护和寻求帮助的简单技巧。
小学三年级班级安全管理工作计划 篇8
一、提高认识，切实加强交通安全工作的领导。
1、中心小学成立交通安全工作领导小组
组长：校长
副组长：副校长
组员：办公室主任、政教处主任、总务主任、教导主任、各年级主任、班主任
2、充分认识交通安全工作的重要性和紧迫性，要切实加强交通安全工作的领导，把学校的交通安全工作作为一项重要的管理内容列入议事日程，定期研究解决学校交通安全工作中存在的问题，加强交通安全基础建设，夯实基础，落实措施，确保学校交通安全工作的正常开展。
二、中和小学交通安全现状分析
1、随着我国改革开放的不断深入，我国经济蒸蒸日上，城镇建设日新月异，人们的生活水平明显提高。公路上，车辆、人流快速增长，交通十分繁忙，道路拥挤不堪，部分机动车驾驶员不遵守交通法规、车辆机件性能不符合安全要求。从交通事故发生的统计来看，它已成为人类非自然死亡的“头号杀手”。
2、我校在道路边上，学生上学、放学都要经过公路，存在严重的交通安全隐患。
3、部分教师对交通安全重视不够，学校内部安全制度还不够健全，学校在交通安全教育方面没有相应的教材，学生获得的交通安全知识比较零碎，没有系统化。
4、发生交通事故通常在校外，对学校影响不大，学校没有直接事故责任。因此，学校对交通安全教育的力度不够，教师对学生的交通安全教育也不进行系统传授，造成学生的交通安全知识不全面，交通安全意识不强。
三、制定交通安全管理制度，落实交通安全责任制
1、把“交通安全教育”作为学校教育的一项常规教育来抓，在每年新生入学后和寒、暑假前，要对学生普遍进行一次深入细致的交通安全宣传和交通事故预防教育，防患于未然。
2、建立一支学校交通安全教育师资队伍。学校可聘请班主任、交通民警担任学校交通安全教育辅导员，定期为学生讲授交通安全常识，以提高学生遵守交通法规的自觉性，规范学生的交通行为，并形成制度。
3、规范教师的行为、树立教师良好的形象，教师要严于律已，率先垂范。教师要带头遵守交通法规，发挥教师的榜样作用，让学生模仿、自我教育、自我约束、自我发展，形成良好行为习惯。
4、以少先队活动为载体，开展“交通安全教育”。少先队要经常性的开展活动，如交通警语、漫画、征文创作比赛，学生交通安全知识竞赛。利用每年5月5日交通安全宣传日，开展叫“小手拉大手”、“向不文明告别”、“规范骑车、行人行为”等系列社会实践活动，开展的活动要有针对性和实效性，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。
5、将学校交通安全教育纳入正常教学计划，保证交通安全教育进学校、进课堂。各班用地方课程上交通安全教育课，每学期不少于8课时。教学内容以《中华人民共和国道路交通安全法》为主，教师要在网络、报刊上查找资料，让课堂生动有趣，寓教于乐。
6、利用家长座谈会每学期至少要组织一次面向学生家长、接送学生亲属的交通安全宣传教育活动，形成学校、家庭和社会共同预防学生交通事故的联动机制。
7、学校对班级进行交通安全教育的情况以及学校学生的'交通违法、交通事故情况纳入期末对班级考核的内容。
8、开展大型体育活动以及其他大型学生活动，要避开主要街道和交通要道的，并做好安全防范措施。
9、禁止将学校校园出租用于停放社会车辆、从事其他非教学活动以及其他可能危及学生安全的活动。
10、“交通安全教育”需要全社会关心支持，学校积极争取村委会和家长们的支持和配合，形成教育的合力。
总之，中小学校交通安全问题是广大人民群众最关心的问题之一，维护中小学校交通安全是构建社会主义和谐社会、维护广大人民群众根本利益的具体要求，是一项得民心、顺民意的民心工程。一定要加强对学生的交通安全知识教育，开展多种形式的交通安全教育活动，提高在校学生的交通法制意识和安全意识，提高防范交通事故的能力，使交通安全工作深入人心，把安全走路，安全乘车，安全骑车成为老师学生们的自觉行动，让家长对孩子的在校学习感到放心，提高社会对学校的满意程度，构建“平安校园”、“和谐校园”。