展示活动方案

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2025-05-10方案

请欣赏展示活动方案(精选8篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

展示活动方案 篇1

为更好的为员工提供一个展现自我的舞台,进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展,丰富酒店文化,活跃工作氛围,酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采,不断超越自我”为主题的员工才艺展示大赛,以激发员工的青春活动与集体精神。

一、活动主题:展现个人丰采,不断超越自我

二、参赛对象:全体人员

三、比赛内容

1、自我展示(限时2分钟以内,满分25分)

要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等),展现个人形象魅力。

2、才艺表演:(限时5分钟以内,满分50分)

要求:才艺表演开工不限,可以包括:歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。

3、赛场总结:(限时3分钟以内,满分25分)

要求:参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结,或对自己的`比赛进行必要的补充,或谈论自己参赛的感受等,并致结束语。

四、评分标准:

1、自我展示分值25分,从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。

2、才艺表演分值50分,从节目形成的创意、艺术效果的感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。

3、赛场总结分值25分,从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。

五、奖励办法:

一等奖1名,100元

二等奖1名,50元

最佳人气奖,50元

最佳才艺奖,50元

最佳台风奖,50元

最佳创意奖,50元

最佳组合奖,50元

展示活动方案 篇2

一、活动目的

为活跃校园文化生活,巩固学校艺术教育成果,展示少年儿童的精神风貌,全面提高学生的`综合素质,促进学生全面健康发展,使拥有艺术特长的学生脱颖而出,建设有赤山镇小特色的校园文化,学校决定在六一儿童节前夕举行第四届学生才艺大赛。希望各班主任、任课教师组织学生做好参赛准备。

二、活动主题

童心共筑中国梦

三、才艺展示系列活动内容:

1.声乐类:演唱形式不限(独唱、重唱、合唱均可),限演唱一首歌曲,时间不能超过5分钟。

2.器乐类:器种不限、曲目不限、演奏形式不限,可以是个人也可以是合奏。

3.舞蹈类:芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

4.书画类:绘画、书法、手抄报均可。高年级组(四、五、六年级)绘画作品以版画为主。

5.语言类:相声、小品、快板、课本剧、诗朗诵等。

四、参赛要求:

1.参赛选手围绕本次活动主题准备好参赛作品。

2.书法、绘画为个人参赛项目。其它项目可以是个人,也可以是组合。

3.各班先举行初赛,由班主任或科任老师推荐学生参赛,一、二、六年级每班最少报一项,其它年级每班最少报两项。

4.书画类只交作品,每班上交绘画作品不超过3幅。

5.参赛时所需用具、道具、伴奏带等均由学生自备。

五、活动时间

1.报名时间:5月4日—5月8日。

2.比赛时间:5月19日—5月22日。

3.汇报演出时间:暂定5月30日

六、奖励方法

按照参赛作品数奖励60%,分别设一、二、三等奖,其中一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%。并设优秀奖若干(优秀奖不设指导奖)。(注:绘画类作品分低年级、中、高年级组进行评比,其它类别不分年级组。)

七、活动要求

1.大队部负责组织动员工作,动员班主任和学生、家长积极组织学生参赛。

2.各班要高度重视此次学生才艺展示活动。切实做好推荐报名和准备节目的工作,要加强和家长联系,使本次才艺大赛做到出精品,出人才,不能应付。

注:1.各项评委安排另定。

2.学生才艺大赛指导老师不分学科。

赤山镇中心小学

20xx.5.4

展示活动方案 篇3

根据我院20xx年护理工作计划,为规范我院护理人员服务礼仪,提高护理职业自豪感,激发广大护士爱岗敬业、服务患者、无私奉献情怀,营造团结、向上、活泼氛围。我院将于4月开展护士礼仪展示比赛活动,特拟定活动方案如下:

一、比赛时间:20xx年4月底

二、比赛地点:医技楼四楼培训室(原母乳喂养宣教室)

三、参赛小组:科室为单位分为内一、内二、外一、外二、妇产科、儿科、急诊科、手术室(供应室)八个小组参赛。

四、参赛方法和要求:

1、以科室为单位进行比赛,每科室参赛人数4至8人。护理部对坐、行、下蹲、推车等动作进行统一培训,科室自行选定参赛人员组织编排。

2、制定礼仪展示评分标准,比赛以护士仪表、站姿、坐姿、走姿、持物、下蹲、推车加整体效果评分为最后得分。

3、比赛取前三名给予奖励。

五、评比委员会

评委组长:郝春梅

评委成员:浦荣芳、李友琴、吴旻、罗继琴、王世进、武利文、方启华、况敏、吴兴、吴惠林、刘祯发、蔡亚琴

计分员:王娟、刘涛、李天姜

六、活动工作安排:

(1)主持人:史洪丽

(2)摄像:徐家国

(3)护士长作为各科室到场人员场内纪律的第一责任人,组织本科人员认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。

七、会议程序:

(1)开幕词

(2)介绍评委、计分工作人员

(3)宣布比赛开始

(4)礼仪展示比赛进行

八、评委负责人宣布比赛成绩

要求各科认真组织训练,以最佳状态参加比赛,力争取得优异成绩,保证活动圆满完成。

展示活动方案 篇4

一、活动意义

经过“德信文化教育月”的开展,以及开学第一次月考的洗礼,学生开学初的`浮躁气息已渐渐消去。时值春暖花开的阳春季节,学生活力四射。再加上四月至五月间的五一劳动节、五四青年节、第二批团员入团等特殊教育契机。加之学生青春期的普遍到来,需要对学生进行一次以“青春”为主题的教育月。涵盖青春风采展示、青春榜样评选、青春期心理讲座等内容。

二、活动主题

理智热情绘蓝图比学赶帮写青春

三、活动步骤

(一)学校及年级组层面

第七周:

1.召开启动仪式

2.发放致家长的一封信

3.第二团员入团申请,民主评选

第八周:

1.各班举行第二批团员事迹展示活动。

2.青春期心理讲座。(分男女生单独进行)

第九周:

1.考风考纪教育。

2.期中考试。

第十周:

1.“青春风采”图片展。(书法、美术、舞蹈、象棋、跆拳道)

2.年级杰出龙虎榜展示。

第十一周:

1.第二届校园英文歌曲演唱比赛。

第十二周:

1.评选“青春风采展示月”优胜、优秀集体;及先进个人。

2.活动总结表彰大会。

(二)班级层面

1.以“最美的青春”为题召开主题班会。

2.各班团支部发展第二批团员,并展示其事迹。

3.在学生中征集“青春风采”图片。

4.认真组织英文歌曲演唱比赛的班内初选。

(三)个人层面

1.以“我的青春我做主”为题写一篇感想文章。

2.积极参加学校“青春风采”图片征集活动。

3.积极写入团申请书,争取早日入团。

展示活动方案 篇5

为深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(x发〔20xx〕x号)和《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(x办发〔20xx〕x号)精神,拓展阳光体育活动内容,调动青少年学生参与阳光体育活动的`积极性,经研究,定于20xx年在xx市部分中学举办“运动少年中国力量”阳光体育宣传展示活动。现将有关事宜安排如下:

一、活动安排

1、开展活动学校的选择:

设定xx20所中学。

2、开展活动方式:

(1)利用学校的大课间进行班级课间操评比。

(2)利用学校课间活动时间开展“运动少年中国力量之快乐足球健康成长”趣味足球活动的体验,学生自由参与。

(3)利用学校体育课开展“运动少年中国力量之快乐足球健康成长”趣味足球活动的体验,由体育老师引导学生参与。

3、各中学宣传展示活动具体时间安排。

4、阳光体育宣传展示活动的前期准备:

(1)学校主管领导组织针对此次阳光体育宣传展示活动的校内培训。

(2)学校主管领导利用大课间,提前三天将本次阳光体育宣传展示活动对学生进行宣传、动员。

(3)配合达盛校园传媒确定校内长期宣传阳光体育活动的专栏位置,由达盛校园传媒免费为学校建立宣传栏或在运动场周边围栏上宣传阳光体育活动。

二、相关要求

1、阳光体育宣传展示活动由省教育厅主办,不收取学校、学生任何费用,活动委托达盛校园传媒具体组织实施。

2、请xx市教育局配合并协调落实活动参与学校,确保活动顺利、安全开展。

展示活动方案 篇6

阳春三月,春风送暖,我们又迎来了“三、八”妇女节。在这喜庆节日来临之际,幼儿园党支部、工会、女工委员会决定开展庆祝妇女节活动方案如下:

一、活动目的:

“三八”妇女节是女同胞的节日,为了更好地丰富我园教师的生活,推动我园精神文明建设,使大家过一个充实、快乐的节日,充分体现党和园领导对女职工的关怀,特组织老师开展“三八”节“巾帼风采”教师才艺展示活动。

二、活动时间:

3月8日14:00——17:00

三、活动地点:

幼儿园多功能厅

四、活动内容:

教师才艺展示:

五、活动具体要求:

1、以班级为单位,每班推选一名才艺出色的.班主任或教师进行参赛。形式不限:(朗诵、故事、演讲、舞蹈、唱歌等。)

2、行政人员担任评委、科室人员计分。

3、比赛时间限为5分钟内。

5、比赛结果汇总计算,一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;;其他未获奖参加活动的教师为鼓励奖;

6、除当班教师外,其余教师必须全员参与妇女节活动,如有特殊情况,请向工会主席请假。

7、活动时间注意安全。

展示活动方案 篇7

活动背景:

1、05年营销改革情况:抓住区域与业态的特征,来量身定做活动方案,体现出我们营销05年改革的正确思路;

2、夏季生活情况:7月下旬,天气炎热基本达到高点,因此带来种种的生活问题:如开睡时间变迟、饮食追求清淡、夜间活动变频繁等,这些给了我们拥有切入相关的宣传主题;

3、夏季消费情况转型:夏季由于天气原因,顾客购买物品的频率加快,客单价相应有所降低,所以在宣传策划中,应把握透过敏感商品的特价来体现我们超市商品质高价低的水平,来吸引顾客的频繁光顾。

4、活动存在的弊端:因顾客追求活动的新鲜度,加上门店在执行过程的态度(如活动开展后就对其抽身,后期关心度欠缺等主观因素),因此基本上每个阶段活动效果呈现明显下划趋势。

5、会员消费情况:目前数据表明,随着我们的促销销售占比的提升,而我们的会员消费占比反而下降,呈现非常明确的`喇叭口状态。原因分析有:一方面,IC卡的普及所带来的非会员队伍壮大的可能;第二方面,由于会员的维护过于平淡后,营销有所滞后,使会员对于联华会员的身份不屑一顾。因此加强会员营销应是我们下半年重点关注的项目。

综述以上情况,本次杭州区域营销策划的方向有些明朗化.具体的活动思路如下:

活动思路:

时间

主题

诉求点 05.7.21-8.3 (每3-4天为一个阶段)

低价“神话”尽在联华 利用不同阶段的不同商品低价效应,来锁定整个活动期的客流。 05.7.21-8.3 炎夏之旅 联华伴您清凉度过 激化夜间消费的热忱度:提出晚点买赠或打折活动(推出“联华夜市,寻找自己的避暑山庄”的购物主题)、安排互动类的游戏活动等 05.7.21-8.3

夏日里的激爽 尽属联华会员 会员超值换购,及会员独享商品

商 品 篇 主题:百种夏季必备品大幅让利,让您亲临“神话” 借助夏日民生商品提升区域营销促销力度,提升门店客流,加强门店对外的竞争能力。促销商品的选择方向,某一品类内保证高低价位商品:

促销品项:

邮报版面安排 陈列安排 封面:12个夏日季节超价底商品,每3-4天推出3个商品,共4次. 价格力度大:进行活动陈列,地点由门店自行安排,通过广播及海报等途径引导消费者前去选购。 价格力度小:在固定的地方进行明显陈列,利用好卖场内有效的宣传途径。

2P:啤酒专版(主推箱价)、饮料、夏季食品(绿豆、 红枣)、熟食、部分休闲食品 将啤酒、饮料、下酒小零食(花生米、牛肉干、卤味食品) 等进行关联陈列,并用配套的道具及实物装饰,来体现主题,引导消费。

3P:竹席、床上用品、拖鞋、服装等换季商品清仓甩卖版。(重点突出价格力度强大的个别产品价格) 建立特卖区(特别是夜间打扣的推广宣传,体现卖场内夜市) 4P:百货季节商品版 给予花车地堆陈列 5P:百货、食品民生商品(各半版)(保证价格到位,品项大众化) 给予花车地堆陈列

6P:水果特卖会(0.5P)、营养早餐(组合)推荐、生鲜民生商品 水果特会:进行集中陈列和装饰,并每段时间推出水果闪电促销。 营养早餐:将麦片类、饼干类、面包、牛奶等早餐商品进行关联陈列,并用配套的道具及实物装饰,来体现主题,引导消费。 印刷及投递安排:

1、DM情况:8K,8P 20万份 2、报纸整版广告:

活 动 篇

活动一:会员活动

主题:夏日里的激爽 尽属联华会员

内容:活动期间在世纪联华一次性购物满60元(标超40元),即可以享受超值换购价,并可尽情选购会员独享价的商品。

换购商品: 大卖场码 品名 规格 联华码 进价 换购价 相当于 21381522 LH大豆油 5l 130102 29.8 27.8 21383168 玉鼎无公害大米 10KG 28.6 26.6 1.33元/斤.

展示活动方案 篇8

一、指导思想

全面贯彻教育方针,力实施素质教育,努力促进学校艺术教育,丰富活跃校园文化生活。坚持以育人为本,以学校为基础,以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体,使学生参加活动的过程成为受教育的过程,培养健康的审美情趣和良好的'艺术修养,让每个学生真正成为艺术教育的受益者。

二、主题和内容

本届赛的主题是“畅想未来”。赛将通过多层次开展具有时代特征、校园特色、学生特点的声乐、舞蹈、器乐等竞赛活动,充分展示全小教系统少年儿童追求美好理想的精神和积极向上的态度,展示时码小教艺术教育的'丰硕成果。

三、参赛对象

全办事处幼儿园、小学一至五年级学生(幼儿)

四、赛点设置

时码中心小学

五、竞赛类别及时间安排

1、竞赛类别

本次赛分声乐、器乐和舞蹈三类(村完小每校每类别参赛不得少于2项,中心小学每类别不得少于5项,教学点不得少于1项,中心园声乐、舞蹈分别不得少于4项),每类别再按学段分成幼儿组、小学组(幼儿组不设器乐比赛)。

2、时间安排

①报名时间:5月25日前。

②比赛时间:5月29日下午1:30开始。

六、奖项设置

本次赛设以下奖项:

1、优秀表演奖(21名):共设一等奖5名(其中声乐类2名,舞蹈类2名,器乐类1名),参加6月22日下午在五港中心小学举行的县级复赛。二等奖8名(其中声乐类3名,舞蹈类3名,器乐类2名)。三等奖8名(其中声乐类3名,舞蹈类3名,器乐类2名)。

2、伯乐奖(5名):根据比赛成绩,为获得一等奖选手的指导老师设奖。

3、优秀组织奖(2名):根据各学校的重视程度、组织情况和比赛成绩综合考评后设奖。

七、评组成

由小届全体成员担任评。

八、成绩考核

本次赛成绩将作为考评各校(幼儿园)艺术教育成果的重要依据。

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