请欣赏小白船读后感（精选22篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小白船读后感 篇1
《小白船》这篇文章，叶圣陶爷爷写得很好。因为他笔下的小溪很可爱，在我眼前流淌。小红花那么水灵灵，露珠那么晶莹剔透，小鱼儿跃出水面、青蛙呱呱呱叫，水面上的一切显得都那么生动。还给鱼儿们编起一首歌，我陶醉在《小白船》这篇文章中。
《小白船》的'大概内容是这样的：小男孩和小女孩坐着小白船，唱着歌。歌还没有唱完的时候刮起了一阵大风，让小白船飞了起来。小白船飞到了一座小岛上。于是小男孩拉着小女孩的手一直向前走，远远地他们看见有个人跑来了，身子特别高，脸长得很可怕。男孩儿就问那个人，这儿离他们家有多远，该从哪条河走。那个人说：“你们家离这儿二十多里呢，河水曲折，你们一定认不得回去的路了。我可以送你们回去，但是要我送你们回去你们必须回答我三个问题。”那个人说：“第一个问题，鸟儿为什么要唱歌？”女孩儿抢先回答：
“他们要唱给爱他们的人听。”那个人点点头说：“算你答得不错。第二个问题：花儿为什么香？”男孩儿回答说：“香就是善，花是善的标志。”那个人拍手说：“有意思。”第三个问题是，为什么你们乘的是小白船？”女孩儿说：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”那个人大笑起来，他说：“好，我送你们回去。”两个孩子高兴极了。
原来三个问题的答案是爱，善，纯洁，正好代表了我们这个年龄孩子的特点。我们只有怀着一颗纯洁的心，而且心里充满着爱，时刻不忘做善事，那么才会有人愿意接近我们，能在我们有困难时，走来帮助我们。
我想，我们都应该拥有爱、善和纯洁，这样才能让我们的世界更美好。
小白船读后感 篇2
大家都读过叶圣陶先生的书，今天，我就给大家讲一下叶圣陶写的《小白船》给我的读后感。
今天，我又重温了《小白船》这篇文章。这篇文章叶圣陶先生写得非常优美，讲述的是，一条小溪上一切的东西都非常有趣可爱，红花绿叶在跳舞，鱼儿在水中奏乐，青蛙在唱歌，小溪的右岸还停着一条小白船。有两个活泼可爱的小孩，一个男孩，一个女孩跨上了小白船，唱起了《鱼儿歌》。
正当他们玩得开心时，刮起了大风，他们一起乘风破浪，扬帆远航。女孩有些害怕，哭了，男孩一直很乐观，安慰着女孩，小白船漂到了一个没有人的旷野里，男孩想办法让小白船停下。他们相互鼓励着，走了几百步远，看到了一棵野柿子树，就坐在地上吃柿子，他们忘记了害怕。我想，此时，他们心里一定充满了快乐。
这时，一只小白兔跑到他们跟前伏着不动了，女孩特别喜欢小白兔，把小白兔抱在怀里，并把柿子喂给它吃。此时，跑过来一个长得高大，脸长得很可怕，但心很善良的一个男人，他很有爱心，通过测试，他了解到这两个孩子非常的纯洁和善良。他就乘着小白船把两个孩子送到了岸边。
多么勇敢、纯洁的`两个孩子，他们热爱大自然，热爱一切美的东西，有一颗纯洁的心灵。还有可爱的小白兔，那个虽然长相可怕，但心很善良的男人，他有着多么高尚和美好的灵魂啊，这才是真正的美。同学们，我们可不能以貌取人啊。我认为，只有他们，才配乘这条小白船！因为小白船是纯洁善良和爱心的象征！
小白船读后感 篇3
寒假里我读了叶圣陶爷爷写的《小白船》。那里面的小溪像真的一样，在我眼前流淌。小红花水灵灵的，露珠晶莹剔透，小鱼儿时不时的跃出水面，青蛙呱呱的`叫，那情景让我陶醉在其中。
童话的内容是：有一条全身白色的小船，被两个小孩看见了，他们跳上船，一边划船一边欣赏景色，突然刮起了大风，小船就像一条白色的飞鱼一样，快速地向前飞，把他们带到了一个无人岛上。在岛上他们捡杮子吃，和小白兔玩耍，后来有个表面很凶的人把他们送了回来。
这篇童话给我印象最深的就是他们回答的那三个问题：
①“鸟儿为什么唱歌？”“他们要给爱他们的人听。”女孩抢先说。
②“花儿为什么香？”男孩回答：“香是善，花是善的标志。”有意思。
③“你们为什么乘的是小白船？”女孩回答说：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”妈妈说爱、善、纯洁就是我们应该具有的品质，我们要有一颗纯洁的心，心里充满爱和善，在我们有困难的时候，才会有人愿意帮助我们。
这篇童话告诉我们只要拥有爱、善和纯洁，这样我们的世界才会更加美好。
小白船读后感 篇4
今天，我读了大作家叶圣陶写的《稻草人》之《小白船》。看完之后我感到非常惊讶，这篇文章里面的每一句话都是好句，每一个自然段都是好段，好词更是连绵不断，真是太不可思议了，这该是读多少好书，观察多少事务的积累啊。
他的书怎么写得这么好呢？我看了看他的简介：叶圣陶（1894——1985），现代著名作家，教育家。他是我国现代童话的创始人，主要作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》等。
我还学过他的一篇文章——《爬山虎的脚》。叶老先生观察仔细，主要描写了爬山虎生长在什么位置，爬山虎的'叶和爬山虎的脚。
叶老先生写的文章特别美，推荐大家也读一读。
小白船读后感 篇5
在一条小溪的右岸停着一条小白船。船上有一个男孩和一个女孩，在行驶中他们快乐地唱起了，正在这时，突然刮起了大风，他们掌舵失控被飘到了一个不认识的地方，他们迷路了。正在这时他们遇到了一个长得很可怕的男人，那男人要求他们回答三个问题，回答对了就可以送他们回家。“第一个问题，鸟儿为什么要唱歌？”那个人问。“他们要唱给爱他们的人听。”女孩抢先回答。那个人点点头说：“算你答得不错。第二个问题：花儿为什么香？”男孩儿回答说：“香就是善，花是善的标志。”那个人拍手说：“有意思。第三个问题是，为什么你们乘的是小白船？”女孩回答：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”那个人大笑起来，很满意他们的回答，就答应送他们回家了。
读了爷爷写的后，我觉得小男孩和小女孩是非常善良和纯洁的，就像他们乘的小白船一样，其实那个长得可怕的男人心地也是善良的，有时候我们判断一个人是不可以以貌取人的。
在这篇里，最吸引我的`地方就是爷爷把小溪两边的景色写得活灵活现，实在太生动了，连水里的鱼儿青蛙都写得极其有趣，看得我都想乘着小白船去那么美的地方走一走，玩一玩呢。爷爷的真是太好看了，我相信你们一定也会喜欢的！
小白船读后感 篇6
小白船是一条可爱的船，它船身是白的，它的舵和桨，它的帆，也都是白的；形状像梭子一样又窄又长。胖子不配它，胖子一上船，船一歪，胖子就掉水里去了；老人也不配这条船，老人脸色黝黑，脸上全是皱纹，怎能和小白船相称呢？只有活泼的孩子才能乘。
故事就在小白船上，有两个孩子上了小白船，他们两个上了小白船，小白船带着他们来到了远方，孩子们害怕极了，这时，跑来了一只小兔子，就是因为这只小兔子，他们遇见了一位陌生人送他们回家。
孩子是多善良，多纯真。他们能鼓起勇气回答陌生人提出的问题，让陌生人送他们回家，光是这一点就让我很佩服了，我平时很胆小，什么事都不敢做，向服务员喊“点菜”都不敢。他们能这样，我真的很佩服。那位陌生人长相可怕，但心底是善良的，他送孩子们回到了那个美丽的小港湾，我觉得那位陌生人真的是人中的善良人。
这个故事，叶圣陶老爷爷写得很动人，他用了很多精彩的句子。比如：小红花站在那，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人衣服上的珍珠，照得人眼花。水面上铺着青色的.萍叶矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国的睡莲。多好，他把小红花比成了会跳舞的可爱小人。他还把绿色草上缀着的珍珠比成了仙人衣服上的珍珠。他又把萍叶想象成了小人国的睡莲。每一个想象的都很恰当，都很美。
看了这篇文章，我感触很深，他告诉我们遇到事情不能退缩，要勇敢，要努力的去面对，也告诉了我们要善良的帮助别人。这篇文章，我很喜欢。
小白船读后感 篇7
寒假里我读了叶圣陶爷爷写的《小白船》。那里面的小溪像真的一样，在我眼前流淌。小红花水灵灵的，露珠晶莹剔透，小鱼儿时不时的跃出水面，青蛙呱呱的.叫，那情景让我陶醉在其中。
童话的内容是：有一条全身白色的小船，被两个小孩看见了，他们跳上船，一边划船一边欣赏景色，突然刮起了大风，小船就像一条白色的飞鱼一样，快速地向前飞，把他们带到了一个无人岛上。在岛上他们捡杮子吃，和小白兔玩耍，后来有个表面很凶的人把他们送了回来。
这篇童话给我印象最深的就是他们回答的那三个问题：
1、“鸟儿为什么唱歌？”“他们要给爱他们的人听。”女孩抢先说。
2、“花儿为什么香？”男孩回答：“香是善，花是善的标志。”有意思。
3、“你们为什么乘的是小白船？”女孩回答说：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”妈妈说爱、善、纯洁就是我们应该具有的品质，我们要有一颗纯洁的心，心里充满爱和善，在我们有困难的时候，才会有人愿意帮助我们。
这篇童话告诉我们只要拥有爱、善和纯洁，这样我们的世界才会更加美好。
小白船读后感 篇8
我很喜欢叶圣陶爷爷这位大作家，于是今天，我读了他写的一篇优美的童话——《小白船》。
这篇童话有很多的比喻：把草上的露珠比作仙人的衣服，把小鱼儿比作绣花针。还有很多优美的句子：“水上有轻微的声音，是鱼儿在奏乐，他们会用特别的方法，奏出奇妙的音乐来：泼刺……泼刺……好听极了”。
小白船不配胖子乘，也不配老人乘，小白船只配给活泼可爱又美丽的'小孩乘。我心想：这不是正适合我吗，我也很白呢！小白船上坐着一个男孩一个女孩，可他们被一场大风刮到了一个没人的地方，小女孩很害怕，小男孩却很乐观并安慰着小女孩。他们走了几百步远，看到了一棵野柿子树，小男孩和小女孩吃着野柿子，像什么事也没发生一样，我想：“此时，他们一定很开心。”一只小兔子跑到了他们身前，小女孩把它抱在怀里，突然，一个脸长得可怕的男人看见自己的兔子在别人手上，就板着脸说他们偷了小兔。小男孩连忙辩解，这时那个男人才觉得误解了他们。后来，他们俩还向这个男人问回家的路。
那个男人说如果答对了他的三个问题就送他们回家。最后，他们俩答对了问题，那个男人送他俩回家了。这里面的三个问题很有趣，你想知道吗？那快去看看这篇童话吧！
这两个孩子纯洁、善良。那个男人虽然长得可怕，不过心很善良，我们可不要以貌取人啊！作文
小白船读后感 篇9
今天，我读了大作家叶圣陶写的《稻草人》之《小白船》。看完之后我感到非常惊讶，这篇文章里面的每一句话都是好句，每一个自然段都是好段，好词更是连绵不断，真是太不可思议了，这该是读多少好书，观察多少事务的积累啊。
他的书怎么写得这么好呢？我看了看他的简介：叶圣陶（1894——1985），现代著名作家，教育家。他是我国现代童话的创始人，主要作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》等。
我还学过他的一篇文章——《爬山虎的脚》。叶老先生观察仔细，主要描写了爬山虎生长在什么位置，爬山虎的叶和爬山虎的脚。
叶老先生写的文章特别美，推荐大家也读一读。
小白船读后感 篇10
叶圣陶爷爷是我国近代著名的作家，也是现代儿童文学创作的先行者。记得两年前，我曾经在图书馆里借过一本他的《稻草人》，里面有一篇名叫《小白船》作品我非常喜欢。在今年的上海书展上，我有幸发现了一套叶圣陶儿童文学全集，二话没说就把它收入了囊中。
一到家，我就迫不及待地打开书，又重读了一遍《小白船》，讲的是一个小女孩和一个小男孩坐着一条小白船，乘风破浪沿着小溪环游的故事。小溪边的主角小红花、绿萍叶、小人国里的睡莲、细得像针一样的小鱼儿、爱唱歌的小青蛙充满了童趣，在叶圣陶爷爷的'笔下就好像是一个个性格不同的小朋友，活泼又可爱。小白船的形状像一条梭子，又狭又长，胖子和老人都不适合乘坐，唯独活泼美丽的小孩才能配得上它。一个小女孩和一个小男孩坐上了这条小白船，由着风儿带着他们一路向前，来到了一片柿子树林下，一个好心人被他们的善良、有爱和纯洁打动了，护送他们返航。
《小白船》文字优美、清新，天真浪漫，想象力丰富，运用了很多比喻和拟人的写作方法，读起来娓娓道来，非常引人入胜，有种身历其境的感觉，仿佛自己就是那个小女孩，坐进了那条小白船，顺着小溪飞过红树、飞过草屋、飞过田间……
小白船读后感 篇11
在一条小溪的右岸停着一条小白船。船上有一个男孩和一个女孩，在行驶中他们快乐地唱起了，正在这时，突然刮起了大风，他们掌舵失控被飘到了一个不认识的地方，他们迷路了。正在这时他们遇到了一个长得很可怕的男人，那男人要求他们回答三个问题，回答对了就可以送他们回家。“第一个问题，鸟儿为什么要唱歌？”那个人问。“他们要唱给爱他们的人听。”女孩抢先回答。那个人点点头说：“算你答得不错。第二个问题：花儿为什么香？”男孩儿回答说：“香就是善，花是善的标志。”那个人拍手说：“有意思。第三个问题是，为什么你们乘的是小白船？”女孩回答：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”那个人大笑起来，很满意他们的回答，就答应送他们回家了。
读了爷爷写的'后，我觉得小男孩和小女孩是非常善良和纯洁的，就像他们乘的小白船一样，其实那个长得可怕的男人心地也是善良的，有时候我们判断一个人是不可以以貌取人的。
在这篇里，最吸引我的地方就是爷爷把小溪两边的景色写得活灵活现，实在太生动了，连水里的鱼儿青蛙都写得极其有趣，看得我都想乘着小白船去那么美的地方走一走，玩一玩呢。爷爷的真是太好看了，我相信你们一定也会喜欢的！
小白船读后感 篇12
我读了小白船这篇文章，我感受到了许多。比如：童年的欢乐，春天的美丽以及美妙动听的歌声和温暖柔弱的春风。更重要的是，我感受到了帮助别人是多么有意的.一件事呀！既然说到了帮助别人，我们就来说一下帮助别人的事吧。
有一天，我和妈妈一起去玩。我们坐上公交车后，我一看，正好有个座位，我就以瞬雷天闪的速度冲向了座位。我们坐着车，看着车窗外的风景，可是，没过多大会儿，车里就坐满了人。过了一会，上来了一位老爷爷，他长着白花花的胡子，哈着腰，拄着拐杖。他抓着栏杆，气喘吁吁的站在那里。旁边没有一个人让座。我看了，想：这位老爷爷看着很累，要不我把座位让给他吧。想完，我就起身让座让老爷爷坐在了那里。老爷爷和旁边的乘客们连连夸我懂事，懂得尊老爱幼，妈妈也夸我长大了，我也非常高兴。
下了车，我感觉窗外的空气格外的清新，天空特别的明朗。是呀，在生活中，我们就是应该多帮助需要我们帮助的人——不管是老人还是幼儿。都是我们帮助的对象。让我们多帮助我们身边需要帮助的人吧！
小白船读后感 篇13
一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服上的珍珠，照得人眼花。水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的.萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。
小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。
水面上有极轻微的声音，是鱼儿在奏乐，他们会用他们的特别的方法，奏出奇妙的音乐来：“泼刺……泼刺……”好听极了。他们邀小红花跟他们一起跳舞；绿萍要炫耀自己的美丽的衣服，也跟了上来。小人国里的睡莲高兴得轻轻地抖动，青蛙看呆了，不知不觉随口唱起歌儿来。
小溪上的一切东西更加有趣更加可爱了。
小溪的右岸停着一条小小的船。这是一条很可爱的小船，船身是白的，它的舵和桨，它的帆，也都是白的；形状像一支梭子，又窄又长。胖子是不配乘这条船的。胖子一跨上船，船身一歪，就掉进水里去了。老人也不配乘这条船。老人脸色黝黑，额角上布满了皱纹，坐在小船上，被美丽的白色一衬托，老人会羞得没处躲藏了。这条小船只配给活泼美丽的小孩儿乘。
真的有两个孩子向溪边走来了。一个是男孩儿，穿着白色的衣服，脸色红得像个苹果；一个是女孩儿，穿着很淡的天蓝色的衣服，脸色也很红润，而且更加细嫩。他们俩手牵着手，用轻快的步子穿过了小树林，来到小溪边上，跨上了小白船。小白船稳稳地载着他们两个，略微摆了两下，好像有点儿骄傲。
男孩儿说：“咱们在这儿坐一会儿吧。”
“好，咱们看看小鱼儿。”女孩儿靠船舷回答。
小鱼儿依旧奏他们的音乐，青蛙依旧唱他的歌。男孩儿摘了一朵萍花，插在女孩儿的辫子上。他看着笑了起来，说：“你真像个新娘子了。”
女孩儿好像没听见，她拉了拉男孩儿的衣袖，说：“咱们来唱《鱼儿歌》，咱们一同唱。”
他们唱起歌儿来：
鱼儿来，鱼儿来，
我们没有网，我们没有钩儿。
我们唱好听的歌，
愿意跟你们一块玩儿。
鱼儿来，鱼儿来，
我们没有网，我们没有钩儿。
我们采好看的花，
愿意跟你们一块玩儿。
鱼儿来，鱼儿来，
我们没有网，我们没有钩儿。
我们有快乐的一切，
愿意跟你们一块玩儿。
歌还没唱完，刮起大风来了，小溪两岸的花和草，跳舞的拍子越来越快了，水面上也起了波纹。男孩儿张起帆来，要乘风航行。女孩儿掌着舵，手按在舵把上，像个老船工。只见两岸的景物飞快地往后退，小白船像一条飞鱼，在小溪上一直向前飞。
风真急呀，两岸的景色都看不清楚了，只见一抹一抹的黑影向后闪过。船底下的水声盖过了一切声音。帆盛满了风，好像弥勒佛的大肚子。小白船不知要飞到哪儿去!两个孩子着慌了，航行了这许多时候，不知到了什么地方。要让小白船停住，可是又办不到，小白船飞得正欢哩。
女孩儿哭了，她想起她的妈妈，想起她的小床，想起她的小黄猫，今天恐怕都见不着了。虽然有亲爱的小朋友跟她在一起，可是妈妈，小床，小黄猫，她都舍不得呀。
男孩儿给她理好被风吹散的头发，又用手擦她流下来的眼泪。他说：“不要哭吧，好妹妹，一滴眼泪就像一滴甘露，你得爱惜呀。大风总有停止的时候，就像巨浪总有平静的时候一个样。”
女孩儿靠在他的肩膀上，哭个不停，好像一位悲伤的仙女。
男孩儿想办法让船停住。他叫女孩儿靠紧船舷，自己站了起来，左手拉住帆绳的活扣，右手拿着桨，他很快地抽开活扣，用桨顶住岸边。帆落下来了，小白船不再向前飞了。看看岸上，却是一片没有人的旷野。
两个孩子上了岸。风还像发了狂似的，大树摇得都有点儿累了。女孩儿才擦干眼泪，看看四面没有人，也没有房屋，眼泪又像泉水一样涌出来了。男孩儿安慰她说：“没有房屋，咱们有小白船呢。没有人，咱们两个在一起，不也很快活吗？咱们一同玩儿去吧!”
女孩儿跟着他一直向前走。风吹在身上有点儿冷，他们紧紧靠在一起，互相用手搂住腰。走了几百步远，他们看见一棵野柿子树，树上熟透的柿子好像无数的玛瑙球，有的落在地上。女孩儿拾起一个，掰开来一尝，甜极了，她就叫男孩儿也拾来吃。
他们俩坐在地上吃柿子，把一切都忘记了，忽然从矮树丛里跑出一只小白兔来，到了他们跟前就伏着不动了。女孩儿把他抱在怀里，抚摸他的柔软的毛。男孩儿笑着说：“咱们又有了一个同伴，更不寂寞了。”他掰开一个柿子喂给小白兔吃，红色的果浆涂了小白兔一脸。
远远的有个人跑来了，身子特别高，脸长得很可怕。他看见小白兔在他们身边，就板起了脸，说他们偷了他的小白兔。
男孩子急忙辩白说：“他是自己跑来的。我们喜欢他。一切可爱的东西，我们都爱。”
那个人点点头说：“既然这样，我也不怪你们。把小白兔还给我就是了。”女孩儿舍不得，把小白兔抱得更紧了，脸贴着他的白毛，好像要哭出来了。那个人全不理会，伸手就把小白兔夺走了。
这时候，风渐渐缓和了。男孩儿想，既然遇到了人，为什么不问一问呢。他就问那个人，这儿离家有多远，该从哪条河走。那个人说：“你们家离这儿二十多里呢，河水曲折，你们一定认不得回去的路了。我可以送你们回去。”
女孩子快活极了，她想：这个人长得可怕，心肠原来很慈善，就央告说：“咱们快上船吧，妈妈和小黄猫都在等着我们呢！”
那个人说：“这可不成。我送你们回去，你们用什么酬谢我呢？”
男孩子说：“我送给你一幅美丽的图画。”
女孩子说：“我送给你一束波斯菊，红的白的都有，真好看呢!”那个人摇头说：“我什么也不要。我有三个问题，你们能回答出来，我就送你们回去；要是答不出来，我抱着小白兔就管自走了。你们愿意吗？”
“愿意！”他们一同回答。那个人说：“第一个问题，鸟儿为什么要唱歌？”
“他们要唱给爱他们的人听。”女孩儿抢先回答。
那个人点点头说：“算你答得不错。第二个问题：花儿为什么香？”
男孩儿回答说：“香就是善，花是善的标志。”
那个人拍手说：“有意思。第三个问题是，为什么你们乘的是小白船？”
女孩儿举起右手，好像在课堂上回答老师似的：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”
那个人大笑起来，他说：“好，我送你们回去。”
两个孩子高兴极了。他们互相抱着，亲了一亲，就跑回小白船。仍旧是女孩儿掌舵，男孩儿和那个人各划一支桨。女孩子看着两岸的红树、草屋、田地，都像神仙的世界，更使她满意的是那只小白兔没有离开她，这时候就在她的脚边。她伸手采了一支蓼花让他咬，逗着他玩儿。
男孩儿说：“没有这场大风，就没有此刻的快乐。”女孩儿说：“要是咱们不能回答他的问题，此刻还有快乐吗？”那个人划着桨，看着他们微笑，只不开口。
等到小白船回到原来停泊的地方，小红花和绿叶早已停止了跳舞，萍叶盖着睡熟了的小鱼儿，只有青蛙还在不停地唱歌。
小白船读后感 篇14
《小白船》是叶圣陶爷爷写的童话故事。这个故事发生在一条小溪里。那个小溪很美很美，有小红花、绿草、浮萍、小鱼、青蛙······大家跳舞唱歌很开心。
小溪里停着一条可爱的小白船，这条船呀，胖子和老人不配坐，只有活泼美丽的小孩子才可以乘坐。
后来一个可爱的男孩和一个可爱的女孩坐了进去。他们唱歌，和小鱼玩。突然刮起大风了，小船像一条飞鱼，在小溪上一直向前飞，停也停不下来。女孩吓哭了，男孩安慰她。他们终于让小白船停下来了，上了岸，却是没有人旷野。
他们见到了一只小白兔，女孩陪小白兔玩得很开心。可是来了一个可怕的人，说小白兔是他的，把白兔夺走了。男孩想：既然遇到了人，就问问路吧！可是那个可怕的人非要他俩回答三个问题才行。他们回答的很好很可爱。那人就把他俩送回原来的地方。
等到小白船回到原来停泊的地方，小红花和绿叶已经停止了跳舞，萍叶盖着熟睡的小鱼儿，只有青蛙还在不停地唱歌。
故事写得很好看。我也想坐小白船到那里玩，想看小溪里的花、草、鱼、青蛙，想和男孩女孩、小兔一块玩。
小白船读后感 篇15
在一条小溪的右岸停着一条小白船。船上有一个男孩和一个女孩，在行驶中他们快乐地唱起了，正在这时，突然刮起了大风，他们掌舵失控被飘到了一个不认识的地方，他们迷路了。正在这时他们遇到了一个长得很可怕的男人，那男人要求他们回答三个问题，回答对了就可以送他们回家。“第一个问题，鸟儿为什么要唱歌？”那个人问。“他们要唱给爱他们的人听。”女孩抢先回答。那个人点点头说：“算你答得不错。第二个问题：花儿为什么香？”男孩儿回答说：“香就是善，花是善的.标志。”那个人拍手说：“有意思。第三个问题是，为什么你们乘的是小白船？”女孩回答：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”那个人大笑起来，很满意他们的回答，就答应送他们回家了。
读了爷爷写的后，我觉得小男孩和小女孩是非常善良和纯洁的，就像他们乘的小白船一样，其实那个长得可怕的男人心地也是善良的，有时候我们判断一个人是不可以以貌取人的。
在这篇里，最吸引我的地方就是爷爷把小溪两边的景色写得活灵活现，实在太生动了，连水里的鱼儿青蛙都写得极其有趣，看得我都想乘着小白船去那么美的地方走一走，玩一玩呢。爷爷的真是太好看了，我相信你们一定也会喜欢的！
小白船读后感 篇16
今天，我读了一篇名叫《小白船》的文章（出自《稻草人》里的）
主要内容为：有一条白船，全身是白。有两个小朋友坐上来划船，过了一会儿，刮起了大风，他们被吹倒了一座无人岛上，他俩上了岛，拣了几个柿子吃，突然，有一只兔子跑了过来，那个女孩就给小兔子了一半柿子，它吃完后，满脸红，一个男人跑过来，把他俩送了回去。
读了这篇文章，我知道了：一个人遇到困难，不能退缩，应该勇敢地面对它，只要面对它，只要不放弃，就应定会有久绝的方法，应定会战胜困难。
这篇文章里有一个非常感人。是：他们被吹走是，男海安慰女孩：“风总会停下来的。”我觉得这个男孩很勇敢。
这是我读《小白船》的感受。
小白船读后感 篇17
今天看了稻草人的《傻子》，很感动。
虽然《傻瓜》里的傻瓜很傻，很傻，甚至不知道银元是什么，但他的心很善良：他拿起一大袋银元，觉得应该还给主人，所以他在黑暗的夜晚等了很长时间。傻子很傻，很傻，但他懂得爱和照顾:在一个很冷的夜晚，他帮哥哥锯木头，但他仍然坚持睡觉……傻瓜很傻，很傻，但他有正义感：国王被邻国打败，但傻瓜愿意用自己的生命换取人民的`幸福生活。因为傻子乐于助人，从不在乎得失，所以人家都叫他傻子，但我不认为他是傻子，而是一个受人尊敬的人。我想，在生活中，当你帮助别人的时候，你会很快乐。
因此，我们应该向傻瓜学习。想想我们周围有很多这样无私的傻瓜。四川地震、西南旱灾、玉树地震发生时，有多少傻老师为了保护学生而牺牲，有多少傻叔叔日夜奋战在救灾现场，有多少傻瓜捐钱捐物。他们都傻了吗？不他们总是善良、乐于助人的好榜样，值得学习。
小白船读后感 篇18
今天我读了《小白船》这篇童话故事。它讲述了：有一次，有两个小孩在划小白船的时候遇到了一阵大风。大风把他们带到了一个陌生的地方。后来，他们机智地回答了大汉的三个问题，回到了家。
从这篇童话故事的小孩回答大汉问题的时候，我感受到了：当时的孩子们是多么的天真无邪，多么的富有想象力呀！而我们现在呢？就像《非常老师》中红宫学校的“学习机器”一样，每天不光要完成家庭作业，还要去上各种各样的补习班，连假期都不放过。想象力早已失去了。
同学们，我认为，学中玩，玩中学，才是最科学的！
小白船读后感 篇19
《小白船》是叶圣陶爷爷写的童话故事。这个故事发生在一条小溪里。那个小溪很美很美，有小红花、绿草、浮萍、小鱼、青蛙······大家跳舞唱歌很开心。
小溪里停着一条可爱的小白船，这条船呀，胖子和老人不配坐，只有活泼美丽的小孩子才可以乘坐。
后来一个可爱的男孩和一个可爱的女孩坐了进去。他们唱歌，和小鱼玩。突然刮起大风了，小船像一条飞鱼，在小溪上一直向前飞，停也停不下来。女孩吓哭了，男孩安慰她。他们终于让小白船停下来了，上了岸，却是没有人旷野。
小白船读后感 篇20
《小白船》这篇文章，叶圣陶爷爷写得很好。因为他笔下的小溪很可爱，在我眼前流淌。小红花那么水灵灵，露珠那么晶莹剔透，小鱼儿跃出水面、青蛙呱呱呱叫，水面上的一切显得都那么生动。还给鱼儿们编起一首歌，我陶醉在《小白船》这篇文章中。
《小白船》的`大概内容是这样的：小男孩和小女孩坐着小白船，唱着歌。歌还没有唱完的时候刮起了一阵大风，让小白船飞了起来。小白船飞到了一座小岛上。于是小男孩拉着小女孩的手一直向前走，远远地他们看见有个人跑来了，身子特别高，脸长得很可怕。男孩儿就问那个人，这儿离他们家有多远，该从哪条河走。那个人说：“你们家离这儿二十多里呢，河水曲折，你们一定认不得回去的路了。我可以送你们回去，但是要我送你们回去你们必须回答我三个问题。”那个人说：“第一个问题，鸟儿为什么要唱歌？”女孩儿抢先回答：
“他们要唱给爱他们的人听。”那个人点点头说：“算你答得不错。第二个问题：花儿为什么香？”男孩儿回答说：“香就是善，花是善的标志。”那个人拍手说：“有意思。”第三个问题是，为什么你们乘的是小白船？”女孩儿说：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”那个人大笑起来，他说：“好，我送你们回去。”两个孩子高兴极了。
原来三个问题的答案是爱，善，纯洁，正好代表了我们这个年龄孩子的特点。我们只有怀着一颗纯洁的心，而且心里充满着爱，时刻不忘做善事，那么才会有人愿意接近我们，能在我们有困难时，走来帮助我们。
我想，我们都应该拥有爱、善和纯洁，这样才能让我们的世界更美好。
小白船读后感 篇21
叶圣陶爷爷是我国近代著名的作家，也是现代儿童文学创作的先行者。记得两年前，我曾经在图书馆里借过一本他的《稻草人》，里面有一篇名叫《小白船》作品我非常喜欢。在今年的上海书展上，我有幸发现了一套叶圣陶儿童文学全集，二话没说就把它收入了囊中。
一到家，我就迫不及待地打开书，又重读了一遍《小白船》，讲的是一个小女孩和一个小男孩坐着一条小白船，乘风破浪沿着小溪环游的'故事。小溪边的主角小红花、绿萍叶、小人国里的睡莲、细得像针一样的小鱼儿、爱唱歌的小青蛙充满了童趣，在叶圣陶爷爷的笔下就好像是一个个性格不同的小朋友，活泼又可爱。小白船的形状像一条梭子，又狭又长，胖子和老人都不适合乘坐，唯独活泼美丽的小孩才能配得上它。一个小女孩和一个小男孩坐上了这条小白船，由着风儿带着他们一路向前，来到了一片柿子树林下，一个好心人被他们的善良、有爱和纯洁打动了，护送他们返航。
《小白船》文字优美、清新，天真浪漫，想象力丰富，运用了很多比喻和拟人的写作方法，读起来娓娓道来，非常引人入胜，有种身历其境的感觉，仿佛自己就是那个小女孩，坐进了那条小白船，顺着小溪飞过红树、飞过草屋、飞过田间……
小白船读后感 篇22
今天，我读了大作家叶圣陶写的《稻草人》之《小白船》。看完之后我感到非常惊讶，这篇文章里面的每一句话都是好句，每一个自然段都是好段，好词更是连绵不断，真是太不可思议了，这该是读多少好书，观察多少事务的积累啊。
他的书怎么写得这么好呢？我看了看他的简介：叶圣陶（1894——1985），现代著名作家，教育家。他是我国现代童话的创始人，主要作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》等。
我还学过他的一篇文章——《爬山虎的脚》。叶老先生观察仔细，主要描写了爬山虎生长在什么位置，爬山虎的叶和爬山虎的脚。
叶老先生写的文章特别美，推荐大家也读一读。