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六一活动策划书 篇1
为庆祝六一国际儿童节的到来，展示新时代儿童的丰采，活跃xx市福利院的文化氛围，从而全面提高儿童的素质和身心健康，并使xx市福利院的儿童能过上一个开心愉快的节日。同时，本次活动也是企业展现新风采，树立良好的社会形象，提高知名度的良机。
活动具体计划如下：
一、活动主题：“让祖国的花朵绽放得更加美丽！”
二、活动宗旨：丰富福利院儿童的文化生活，提高儿童的素质和身心健康，宣传企业新的形象。
三、活动主办：xx青年志愿者协会
四、活动方案：
1、举办时间：20xx年5月28、29日（下周六、日）和6月1日
2、举办地点：xx市福利院
3、活动对象：xx市福利院的儿童
4、赞助单位：麦当劳
5、活动内容：
（1）28日、29日，xx青年志愿者和麦当劳的员工共同在xx的三家麦当劳店门口举行为xx市福利院的儿童爱心捐赠活动，活动所募捐到的款项和物品将全部捐献给福利院。
（2）6月1日，xx青年志愿者和麦当劳的员工共同前往xx市福利院看望儿童，为小朋友送上节日的礼物和祝福，并在当日准备一些表演节目和游戏，与他们共庆节日。活动所需的礼物由麦当劳提供。
（3）本次活动将邀请xx的新闻媒体前往报道。
（4）建议今后可在麦当劳长期设有爱心捐款箱，将这部分资金捐献给xx市的福利院或福利民政机构。
六一活动策划书 篇2
为庆祝六一国际儿童节的到来，展示新时代儿童的丰采，活跃xx市福利院的文化氛围，从而全面提高儿童的素质和身心健康，并使xx市福利院的.儿童能过上一个开心愉快的节日。同时，本次活动也是企业展现新风采，树立良好的社会形象，提高知名度的良机。
活动具体计划如下：
一、活动主题：
“让祖国的花朵绽放得更加美丽！”
二、活动宗旨：
丰富福利院儿童的文化生活，提高儿童的素质和身心健康，宣传企业新的形象。
三、活动主办：
xx青年志愿者协会
四、活动方案：
1、举办时间
2、举办地点
3、活动对象
4、赞助单位
5、活动内容：
（1）28日、29日，xx青年志愿者和麦当劳的员工共同在xx的三家麦当劳店门口举行为xx市福利院的儿童爱心捐赠活动，活动所募捐到的款项和物品将全部捐献给福利院。
（2）6月1日，xx青年志愿者和麦当劳的员工共同前往xx市福利院看望儿童，为小朋友送上节日的礼物和祝福，并在当日准备一些表演节目和游戏，与他们共庆节日。活动所需的礼物由麦当劳提供。
（3）本次活动将邀请xx的新闻媒体前往报道。
（4）建议今后可在麦当劳长期设有爱心捐款箱，将这部分资金捐献给xx市的福利院或福利民政机构。
六一活动策划书 篇3
为庆祝六一国际儿童节的到来，展示新时代儿童的丰采，活跃xx市福利院的文化氛围，从而全面提高儿童的素质和身心健康，并使xx市福利院的儿童能过上一个开心愉快的节日。同时，本次活动也是企业展现新风采，树立良好的社会形象，提高知名度的良机。
活动具体计划如下：
一、活动主题：“让祖国的花朵绽放得更加美丽！”
二、活动宗旨：丰富福利院儿童的文化生活，提高儿童的素质和身心健康，宣传企业新的形象。
三、活动主办：xx青年志愿者协会
四、活动方案：
1、举办时间：20**年5月28、29日（下周六、日）和6月1日
2、举办地点：xx市福利院
3、活动对象：xx市福利院的儿童
4、赞助单位：麦当劳
5、活动内容：
（1）28日、29日，xx青年志愿者和麦当劳的员工共同在xx的三家麦当劳店门口举行为xx市福利院的儿童爱心捐赠活动，活动所募捐到的款项和物品将全部捐献给福利院。
（2）6月1日，xx青年志愿者和麦当劳的员工共同前往xx市福利院看望儿童，为小朋友送上节日的礼物和祝福，并在当日准备一些表演节目和游戏，与他们共庆节日。活动所需的礼物由麦当劳提供。
（3）本次活动将邀请xx的新闻媒体前往报道。
（4）建议今后可在麦当劳长期设有爱心捐款箱，将这部分资金捐献给xx市的福利院或福利民政机构。
六一活动策划书 篇4
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月27日（暂定）
3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。
一、亲子教玩具制作比赛
（1）目的：通过举行亲子教玩具制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识，增进家园之间联系。
（2）内容与要求：要求家长、幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与设计和制作；在制作的过程中力求作品的创新、童趣。
（3）比赛形式：全园进行评比、并对家长进行展示。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况，每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参与奖，给予奖励。
二、“庆缤纷六一、快乐你我”亲子游园活动
（1）活动目的：使幼儿通过参加庆祝活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地参与此项活动。
（3）每个班级设置一个亲子游戏项目，游戏多多，奖品多多。
游戏结束后，游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物。
六一活动策划书 篇5
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动领导小组：
组长：
组员：
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题与宣传口号
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球；
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说；
解放孩子的双手，使孩子会玩；
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：徐成学柳作田
美术作品评委：孙建斌李海波
作文评委：韩晓曜王永花
3、6月1日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
总领奖处：教师会议室。
发奖：吴成杰
摄影报道：孙振术
五、注意事项：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
六一活动策划书 篇6
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作、进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识、
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xx月xx日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，xx月xx日前各班布置“六一”主题画展)、
2、以班为单位作好参加活动的准备、
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)、
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)、
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的.经验、
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”、
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室、
4、你就准备活动奖品和礼品、
5、xx做好主持工作准备、
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持、
三、活动时间及场地安排
xx月xx日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料、
xx月xx日：环保“有用的纸盒”制作比赛;
xx月xx日：“xx”比赛;
xx月xx日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力、
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好、
(3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识、
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)、
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比、
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖、
4、“二幼之星”比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌、
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局、
B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)、
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分、
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出xx名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛、
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“xx”xx名，其余评为优秀选手、
(5)比赛时间：班级赛可在xx月灵活进行，年级赛在xx月中旬进行，全园决赛在xx月xx日进行、
5、游园活动
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐、
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)、
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏、
五、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应、
时间：xx月xx日至6月xx日、
媒介：电视、报纸新闻、本园家长、
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
六一活动策划书 篇7
【活动时间】
20xx年5月31日下午
【活动地点】
文化中心
【活动目标】
开展“庆祝六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣，幼儿园大班“庆六一”演出安全预案。家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
【活动组织】
负责：
成员：
【活动安排】
1.参加活动幼儿人数：63人
2.邀请嘉宾：全体幼儿家长(每个家庭限定两位家长，一位看节目，一位接送幼儿。)
3.召开家委会、家长安全工作会议，让家长明确安全工
作的重要性，做好安全防患工作，规划方案《幼儿园大班“庆六一”演出安全预案》。教育幼儿不要乱跑，不要离开家长、教师。
4.举行演出活动时观看演出的家长在场内不能随意走动，必须在指定位置坐好，不许吸烟，不得乱扔垃圾。
5．叮嘱在外候场参加演出的小朋友听从老师安排，不能随意走动，演出完毕后在老师的`带领下有序的回到活动室。
组织安排要求：
（1）将幼儿分成三组。
具体安排：
第一组：家长负责将参加节目《沁园春雪》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。
第二组：家长负责将参加节目《时装秀》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。
第三组：家长负责将参加节目《大合唱》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。
（2）安全负责人：家长负责幼儿从幼儿园到文化中心来回路上的安全工作。
活动结束：
活动结束后教师统一清点人数，教师负责组织本班幼儿，请家长签字后接幼儿离园。
【安全事故应急处理】
1.发生现场伤害事故，家委会和保育员尽力保护幼儿安全，并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。
2.如有突发事件，教师告诉幼儿不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长带幼儿疏散到安全地点。
六一活动策划书 篇8
一、活动目的
在 20xx年儿童节来临之际，为了庆祝六一，丰富校园文化生活，展现少年儿童的健康向上、朝气蓬勃的新面貌，根据我校少队部工作计划的工作安排，特在本年度六一儿童节举行“中国梦 我的`梦——文明少年风采大赛”，同时举行新年度的少先队纳新仪式。
二、活动时间
五月三十日早八点正式开始
三、活动内容
“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”及少先队纳新仪式
四、“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”
具体活动安排
1、以班级为单位参赛，每班一个风采展示作品，风采展示内容各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选(1唱歌2舞蹈3朗诵4课本剧5小品相声)，风采展示内容可结合“中国梦 我的梦”和“讲文明 树新风 除陋习”相结合，主题要有利于少年儿童身心健康发展，内容积极向上即可。
2、请各班于5月23日前将班级风采展示内容上报大队部，并将展示所需音乐等上报少队部。
3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队部抽签，5月29日进行赛前彩排。
4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。
5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。
6、本次风采展示各班自行安排展示前的导入词，并安排本班学生报幕，大队部不做统一安排。
7、本次比赛一、二年级为低段组，设“最佳风采班级”两名，三、四年级为中段组，设“最佳风采班级”一名，五、六年级为高段组，设“最佳风采班级”一名。
在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风采少年。
五、少先队纳新仪式具体活动安排
请一(1)班、一(2)班各确定40名左右新队员于5月20日前将名单上交少队部。
请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日前将名单上交少队部。
请六中队选定40名老队员在纳新仪式上为新队员佩戴红领巾。
六、其它事宜
1、“六一”活动舞台设计：郑欢 舞台布置：数学组(六年级部分学生) 活动毕后收拾会场：语文组(五年级部分学生)
2“六一”活动音响管理：余涛
备注：
1、“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”评委待定。
2、其它未尽事宜见少队部临时通知。
六一活动策划书 篇9
【活动目标】
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。
我园在六一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台，让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和谐而有活力的教育氛围，展现亲情、友情与师生情，让爱心、关心、开心、心心连着家园；运动、和谐、快乐、健康于一体，让欢笑送给您，快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功，体验合作交往的快乐，让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：
运动创造和谐、健康快乐你我
2、活动口号：“放飞童心、激扬梦想”
【活动准备】
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动，一起动手装饰活动室的环境。
2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
（1）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。
（2）每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。
（3）各班老师针对本班幼儿的.年龄特点和身体素质，特别要做好早操和队列的练习。
（4）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
3、幼儿园准备国旗、彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。
4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。
6、活动前，全园安排三次彩排。
【活动内容】
1、时间：
20xx年6月1日上午：9：30——10：30
2、地点：
【活动流程】
(一)、主持人：致开场词
（二）入场式：国旗队、彩旗队按大、中、小、小小班顺序入场
（三）请到会领导发言并为全国少儿双龙杯绘画大赛及市八运会健美操获奖幼儿颁奖
（四）“放飞童心，激扬梦想”
20xx年铁山启迪幼儿园六一节目单
1、《花儿朵朵幼儿双语操》
全体小朋友表演
2、舞蹈《祖国你好》
学前班
3、舞蹈《亲亲茉莉花》
小班小朋友
4、舞蹈《健康小天使》
学前班、大班
5、舞蹈《我是女生》
中班小朋友
6、印度舞蹈《快乐的宝贝》
大班小朋友
7、幼儿速算表演
学前班
8、合唱表演《虫儿飞》
大班小朋友
9、歌舞《好大一棵树》
师生共同表演
10、诗朗诵《毕业歌》
学前班
（五）、播放《歌声与微笑》音乐，放飞氢汽球结束
六一活动策划书 篇10
为庆祝六一国际儿童节的到来，展示新时代儿童的丰采，活跃xx市福利院的文化氛围，从而全面提高儿童的素质和身心健康，并使xx市福利院的儿童能过上一个开心愉快的节日。同时，本次活动也是企业展现新风采，树立良好的社会形象，提高知名度的良机。
活动具体计划如下：
一、活动主题：“让祖国的花朵绽放得更加美丽！”
二、活动宗旨：丰富福利院儿童的文化生活，提高儿童的素质和身心健康，宣传企业新的形象。
三、活动主办：xx青年志愿者协会
四、活动方案：
1、举办时间：20xx年5月28、29日（下周六、日）和6月1日
2、举办地点：xx市福利院
3、活动对象：xx市福利院的儿童
4、赞助单位：麦当劳
5、活动内容：
（1）28日、29日，xx青年志愿者和麦当劳的员工共同在xx的三家麦当劳店门口举行为xx市福利院的儿童爱心捐赠活动，活动所募捐到的款项和物品将全部捐献给福利院。
（2）6月1日，xx青年志愿者和麦当劳的`员工共同前往xx市福利院看望儿童，为小朋友送上节日的礼物和祝福，并在当日准备一些表演节目和游戏，与他们共庆节日。活动所需的礼物由麦当劳提供。
（3）本次活动将邀请xx的新闻媒体前往报道。
（4）建议今后可在麦当劳长期设有爱心捐款箱，将这部分资金捐献给xx市的福利院或福利民政机构。
六一活动策划书 篇11
为加大民族团结进步创建工作教育，丰富学生的生活，提高学生绘画兴趣，发挥特长，张扬个性，吐尔根乡牧业中学美术组将进行“民族团结一家亲为主题”的中小学生绘画比赛活动，希望全体学生踊跃参加。
一、活动指导思想
为丰富校园生活，为更好的迎接民族团结进步创建工作，全体参赛学生以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严，用自己手中的画笔，共同庆祝新年，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，前程似锦。只有我们心心相连、手手相牵，五十六个民族才会融为一个直正的大家庭，如果我们各民族和睦相处、共创和谐，我们一定能建设好我们的祖国，因此他举办此次活动，同时本活动也是为了对学生进行良好的德育的渗透，提高学生装的技能素养，使自己的.艺术才能得一有效的发挥空间，提供发挥场所，特举办了本次的校园艺术书画展。
二、活动要求
以班级为单位，每班参赛选手和作品各限于3个。
1、作品要求：绘画纸张4开纸。
2、形式要求：体裁不限、只须具有民族与团结特色。
3、内容要求：具有艺术气息的，体现设计理念的内容健康向上，民族团结即可。
4、星期一上午课间休息之前，各位班主任把参赛选手名单交到美术室的古丽努尔老师处；否则取消参赛资格同时班级工作评比时扣分。
三、比赛时间：
20xx年4月30日。
四、作品比赛地点：
多媒体教室，现场绘画，绘画材料参赛学生自己准备。
五、评选办法
初中部，小学4—6年级，全校评出班级前两名。个人奖初中、小学部评出特等奖两名，一等奖各一名；二等奖各两名；三等奖各三名，创意奖四名。
六、评委成员：
校领导、音体美全体成员。
七、展出地点：
学校办公室墙面和美术专用教室。
六一活动策划书 篇12
活动名称]：
[活动目的]：培养宿舍舍友之间、宿舍与宿舍之间的友谊，最重要 的是培养我们班集体荣誉感和团体感
[活动口号]：团结、友谊、互动、合作
[主办单位]：
[活动地点]:足球场
[活动时间]：2xxx年06月01日
[活动内容]：
由411宿舍的全体舍友为我们合唱《童年》
注：会唱的可以一起唱
1、指尖追忆似水年华折纸活动
比赛要求：环节①分组在规定的15分钟内折出童年时期的折纸，以样式最多、纸品模样最好评定环节②参赛者根据活动举办方所给的指定折纸品，模仿折出相同的沟通无限
2、两人拔河
每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。
3、双人顶气球接力
道具：气球一个、绳子一条
参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）
游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。顶气球比赛
4、椅子渡河
1、全员分成三队
2、地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河。
3、各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。
4、另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。
5、如果脚着地，全部对员都要重新做起。
6、最快渡河的一队获胜。
5、合力吹汽球
借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）
适合：全部的人
游戏方法：
1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
6、倒着说
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。我是好人那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是人好是我，如果说不出或者说错就算失败。
7、击鼓传花
道具:鼓或音乐、花
参加人员：集体
游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是幸运者，就要表演节目。表演后，花就从这个幸运者开始传，节目依此进行。一般在晚会冷场的时候用。
8、老鹰捉小鸡
参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定老鹰、小鸡。小鸡只能在圈外跑，鹰捉。当小鸡在某人面前一站，则其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉住者则替代鹰者。适用在户外。
游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。
9、双龙戏珠
10、人体克隆
该游戏必须安排1男1女来配合完成，游戏规则：女方蒙上眼，男方按主持人出示的画面摆人体姿势，模仿画面中造型，女方用手摸，凭手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出来。如分组对抗，则模仿程度最高一组胜出。
题目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是来自时装杂志的图片
道具要求：4副眼罩，1本时装杂志（需要里面有比较多的模特全身造型，杂志最好大一些，选用的造型最好是整页的画面）
11、中短信王
方法：当场公布一个不超过20字的文字，内容不限。现场告诉大家一个手机号码，由主持人说开始，参与者开始编辑规定内容的短信，发送到指定号码，然后主持人讲收到的号码打回去，看谁的手机响。
前三个先发到指定号码的获奖。
12、唱歌挑错
唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，看谁能及时挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。
13、闻歌起舞
这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、春字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的.一组即被淘汰
14、佳人何处寻
内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。
道具：纸，笔，透明胶带
方法：
（1）男女双方人数一样，合计10人最为恰当
（2）事前，先在纸上写着诸如罗密欧、朱丽叶；王祖贤与齐秦；梁山伯与祝英台......等对对佳偶的名字。
（3）将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。
（4）一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。
（5）联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。
（6）到最后没有成对的人，就是负方。
重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍档
15、行动一致熊来了
内容：反复用熊来了是吗的热闹游戏
道具：参加者约束8-15人，分成若干组
方法：
（1）各组第一个人喊熊来了
（2）然后第2个人问：是吗？
（3）3号再反问2号是吗？，而2号也反问1号是吗？
（4）前者再叫熊来了，2、3、4号传下去。
（5）如此每个人最初听到熊来了时要反问是吗？然后再回向前头，第二次听到熊来了时才传给别人，而前头的人不断的说熊来了
（6）每组最后的人听到第2次的熊来了时，全组队员齐声说：不得了了！快逃！然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。
六一活动策划书 篇13
活动目标：
1、知道"六一"儿童节是自己的节日。
2、能根据自己的意愿，主动地制定自己庆祝"六一"的活动方案。
3、参与节日游戏。
4、感受节日的.欢快气氛。
活动准备：
幼儿用书第三册第32、33页
活动过程：
一、看看日历表，数一数使幼儿知道"六一"儿童节很快就要到了。
二、阅读幼儿用书，了解"六一"儿童节一些不同的庆祝活动。
师：你们说一说画面上的小朋友是怎样庆祝六一儿童节的？
三、引导幼儿讨论，你喜欢怎样庆祝自己的节日？
鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望，说说今年准备怎样庆祝自己的节日，喜欢什么样的庆祝形式，将要做哪些事情等。
四、师幼一起制作计划表。
1、幼儿自主选择参与的活动内容。如表演什么节目，参加什么运动项目等，根据幼儿的意愿分成几个小组。
2、共同总结交流，完善计划表。
活动延伸：
根据计划表请幼儿练习自己要参加的项目。
六一活动策划书 篇14
活动主题：放飞童年的梦。
活动目的：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐而有意义的节日，我校拟筹备一场综合大型的广场文艺庆典，通过学校师生、家庭、社会的共同努力，为构建和谐社会，。
活动内容：本次文艺庆典“放飞童年梦”主要由两大板块组成——评优选先、文艺汇演。
1、评优选先
一年一度的儿童节应过得快乐而有意义。在为孩子们热烈庆祝的同时，还要对学生一年的成绩做出公证评价。我们将以“新三好”为准绳，(即“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”)，对优秀的班级和个人进行表彰。
2、文艺汇演
每个人的童年都充满了许多美好的梦想，“放飞童年梦”大型文艺活动即是全校教师和家长为孩子们搭建的梦想舞台。
活动安排：
一、前期准备
1、任务分工
由于我校学生众多，学生年龄和身心特点的差异大，因此，我们以年级为单位，每个组根据自身优势和特点自定形式和题材，并提前数星期做好演员的挑选、训练和节目的编排;服装、道具等准备工作。因此，应落实好各节目负责人以及后勤准备工作。
2、节目审核
在节目基本成型以后，由学校节目负责领导以及专业教师组成的`审核小组对所有的节目进行初审，以对所有节目有初步的了解把握，为节目顺序的安排做好准备。
3、模拟演出
一个大型的活动的顺利成功举行，常常会进行两至三次节目彩排，使我们对演出的时间的长短，演员的走位，灯光、音响、道具的状况，节目衔接演出现场安全等每一个细节有准确的把握，为最后的演出做充分的准备。活动过程
一)组织学生在班主任老师的带领下，有序进入
(一)节目情况
4月15日各相关单位上报节目到思政办
4月29日第一次验收节目
5月20日第一次彩排
5月24日第二次彩排
5月28日第三次彩排
5月29日上午7：30—9：30大型庆祝活动。
地点：xxxx镇音乐广场
(三)各部门任务分工情况
节目审定小组名单：
组长：
组员：
注意事项：
1、路线：从xxxx街直走到音乐广场，7：00钟准时出发，鼓号队在最前面依次为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级，8：00钟活动正式开始。
2、文艺演出后，各班学生自己端板凳，从一年级开始，指挥排队回学校集体放学，中途不准任何学生由家长接走。
3、学生服装钱循：谁参加活动，谁受益，谁出钱的原则。
六一活动策划书 篇15
一、活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
二、活动目的：
1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1、进行优秀学生的表彰，各班将受表彰学生名单于5月5日前上报政教处（政教处）
2、发展新队员，各班将新队员名单于5月5日前上报少先队大队部。
3、文艺汇演活动
（1）、每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月5日前将节目上报到政教处。
（2）、陈红老师负责组织排练两套学校节目。
（3）、幼儿园节目由园长负责，于5月5日前将节目上报到政教处。
（4）、学校定于5月12日进行彩排。
四、活动形式：
1、学校统一表彰、发展新队员。（xx影剧院）
2、文艺汇演活动（xx影剧院）
五、活动时间：20xx年6月1日
六、活动地点：xx影剧院
七、参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构：小学
组长：略
副组长：各班主任：
九、活动步骤：
1、各班做好六一表彰前的.评选工作
2、动员各班师生准备好各项展示内容。
3、做好新生入队的各项准备工作。
（1）新生入队名单
（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
（3）新老队员代表讲话稿
（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人
十、组织规模：大队活动（全校师生参与）
十一、注意事项：
1、注意个人环境、卫生。影剧院内不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。
六一活动策划书 篇16
【活动时间】20xx年5月31日下午
【活动地点】文化中心
【活动目标】
开展“庆祝六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣，幼儿园大班“庆六一”演出安全预案。家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
【活动组织】
负责：
成员：
【活动安排】
1．参加活动幼儿人数：63人
2．邀请嘉宾：全体幼儿家长（每个家庭限定两位家长，一位看节目，一位接送幼儿。）
3．召开家委会、家长安全工作会议，让家长明确安全工
作的重要性，做好安全防患工作，规划方案《幼儿园大班“庆六一”演出安全预案》。教育幼儿不要乱跑，不要离开家长、教师。
4．举行演出活动时观看演出的家长在场内不能随意走动，必须在指定位置坐好，不许吸烟，不得乱扔垃圾。
5．叮嘱在外候场参加演出的小朋友听从老师安排，不能随意走动，演出完毕后在老师的带领下有序的回到活动室。
组织安排要求：
（1）将幼儿分成三组。
具体安排：
第一组：家长负责将参加节目《沁园春雪》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。
第二组：家长负责将参加节目《时装秀》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。
第三组：家长负责将参加节目《大合唱》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。
（2）安全负责人：家长负责幼儿从幼儿园到文化中心来回路上的安全工作。
活动结束：
活动结束后教师统一清点人数，教师负责组织本班幼儿，请家长签字后接幼儿离园。
【安全事故应急处理】
1．发生现场伤害事故，家委会和保育员尽力保护幼儿安全，并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。
2．如有突发事件，教师告诉幼儿不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长带幼儿疏散到安全地点。
六一活动策划书 篇17
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了使“六一”儿童节庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目的：
通过开展“六一”系列活动，为幼儿提供艺术才能表现的机会，满足幼儿多元智能的发展，引导幼儿在积极的参与中发现美，创造美，体验美，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，获得教育孩子的方法；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的.良好形象。
二、活动准备
1、高质量排练不同形式的文艺节目，让幼儿积极愉快地参加活动。
2、每班设计1—2个游园项目，并做好游戏物品的准备。
3、让家长参与幼儿园的活动，了解孩子在园的成长历程，加深对孩子的了解，使家长和孩子一起感受节日的欢乐。
三、活动内容
“开心六一”
1、专场文艺演出：
（1）每班准备一个符合幼儿年龄特点的节目，形式、曲目不限。
（2）大班组排练一个童话剧，中班组排练一个歌伴舞，小班组排练一个时装表演。
2、游园、庆祝活动
每班设计一个游园项目，幼儿在自己班级各游戏点参加游园。游园结束后全班集体庆祝“六一”儿童节。
3、幼儿画展
每一个幼儿至少1幅作品参展。画种不限，纸张不限，形式不限。
4、六一表彰
大班每班推荐上报表彰9名“快乐小天使”，中小班每班推荐上报表彰8名“快乐小天使”；全园每班推荐上报表彰4名“优秀家长”。
四、活动步骤及时间安排：
1、游园、集体庆祝。时间：5月30日下午2:50—4:00。
2、专场文艺演出。时间：5月30日晚上8:00—9:30
3、表彰奖励。时间：5月30日晚上。
4、幼儿画展。时间：5月29日至5月30日。
五、活动要求：
1、全班集体庆祝“六一”儿童节。各班组织1—2个游园项目在本班组织幼儿参加游园，游园结束后每个幼儿发给一份小奖品。为了保证晚上的演出活动正常开展，家长四点钟接孩子回家吃饭、准备晚上的演出。
3、做好宣传动员，争取家长的配合与支持。
六一活动策划书 篇18
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题：“经典伴我行颂歌献祖国”
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立xx周年为契机，通过开展文娱汇演、书画、体育比赛等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求
(一)文娱汇演
为了使孩子们沉浸在六一的欢快气氛中，各中队应充分做好参赛节目的筛选与排练。
1、各中队抓紧时间充分做好参赛节目的筛选与排练。
2、各中队准备两个节目，要形式多样。
3、利用阳光体育课、音乐课、班会课等时间排练。
4、大队部将组织评比。
(二)入队仪式
参加对象：全体二年级学生
(三)表彰优秀
对获得县、校优秀集体和个人，以及书画、体育竞赛获奖的队员，颁发奖状和证书。
(四)“领巾心向党,童年绘蓝图”——“迎六一”书画展
比赛以“阳光下成长”为主题，描绘祖国的.发展变化，展示少年儿童在党的阳光照耀下幸福生活、快乐成长的精神风貌，激发少年儿童爱党爱国的高尚情怀，提高审美素养，通过活动体验，享受艺术创新、快乐成长的过程，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。用书、画表现祖国的发展变化。参赛要求：交稿时间：5月20日之前，参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。作品每班合计不超过3幅，在校园内展出。
(五)“我阳光，我运动，我健康，我快乐!
”——“迎六一”跳绳比赛
1、比赛时间和项目：5月下旬，1分钟单人跳短绳。
2、参加办法：每班报男女运动员各3名，记录团体成绩、
3、分年级组进行比赛，对比赛成绩优秀者给予奖励。
六一活动策划书 篇19
2xxx年“六一”国际儿童节即将来临，为了给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，让我校全体学生过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际情况，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：
“祖国好、家乡美系列活动。青春飞扬文艺汇演”
二、活动目的：
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的.机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各班组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容及形式：
1、发展新队员，一年级将新队员名单于5月20日前上报教务处。
2、文艺汇演活动
（1）、节目：小学组（舞蹈、朗诵、合唱）；初中组（舞蹈、合唱）。我校班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月18日前将节目及背景音乐上报到蒋玲玉老师、李俊老师处。各校节目及背景音乐必须在5月25日前上报鸡姑小学许勤处。（注：各校需注明学校、班级、背景音乐所对节目）
（2）、各校节目出场顺序均按照抽签形式决定（时间：2xxx年5月26日星期一）。
（3）、本校所有节目定于5月22日下午14：00进行彩排。
四、活动时间：
20xx年5月30日上午9：00
五、活动地点：
学校老操场
六、参加人员要求：
1、各校积极参与此项活动；在参加活动途中注意安全。
2、各班班主任做好本班各种形式的表演准备工作。
3、各班班主任做好学生入队前的准备工作。
七、活动步骤：
1、做好新少先队员入队的各项准备工作。
（1）新少选队员入队名单
（2）新少选队员佩戴领巾方法和入队誓词的练习
（3）新老队员代表讲话稿
2、文艺汇演活动。
（1）各校交伴奏音乐汇总于李俊老师处，并进行抽签安排比赛次序。
（2）音响师负责在比赛前三天做好歌曲伴奏的汇总工作，以及统分时间间隔的安排。
八、应急方案：
1、天气应急方案：
若遇天气突变，下雨使演出无法进行，汇演最多推迟一个小时举行，此间由班主任带回各班教室，如果推迟一小时仍在下雨，则由学校宣布时间改期。
2、节目应急方案：
台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前节目无法按时出演，即由下一个节目跟进。任何节目出现问题或者无法顺利进行时，由节目负责人迅速组织演员重演此节目，若无法演出，则视具体情况而定。
九、注意事项
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全
六一活动策划书 篇20
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；
通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，助于本园的招生宣传。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境
2、以班级为单位作好参加活动的准备
（1）排练故事表演节目；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备5月20日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“宝贝之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；
5月30日：“宝贝之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；亲子游园活动）
四、活动内容与要求
幼儿故事、童话剧表演赛
目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
巧手儿比赛（环保时装设计）
目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。
比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
“宝贝之星”比赛
目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的.精神面貌。
内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
小能人比赛
目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
亲子游园活动
目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
活动形式：幼儿和家长一同参与，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的爸爸妈妈一起自由到各游戏点参加游戏。