毕业典礼策划

笔构网

2025-05-13策划

请欣赏毕业典礼策划(精选12篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

毕业典礼策划 篇1

设计意图

大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光,在这里他们游戏、生活、学习和运动,如今他们如同展翅的雏鹰,要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼,既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”,又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。

活动主题

幸福童年、快乐成长

活动对象

大班全体幼儿、家长以及全园教师。

活动目标

1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己,形成良好的学习品质。

2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

活动预期效果

1.教师方面:

形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。

2.幼儿方面:

在活动过程中勇于挑战自己,有责任心、自信心,做事有毅力,能获得学习的方式和方法。

活动过程

一、制定方案(2月18日~3月22日)

阶段目标:

把握活动核心价值,确定活动基调,理清思路,制定出一份优质方案。

关键事件:

1.2月18日~2月23日:结合我园幼儿培养目标,借鉴以往毕业典礼方案,在幼儿已有经验的基础上,基本确立活动核心价值、目标和基调。

2.2月25日~3月8日:通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论,理清活动思路,明晰各阶段目标,各班自主申报节目并通过级组审议后确定,制定初稿。

3.3月11日~3月15日:园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。

4.3月22日:毕业典礼方案定稿。

二、组织实施(3月25日~6月17日)

阶段目标

以课程为基础,以幼儿为主力军,幼儿、教师、家长通力合作,在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。

关键事件

1.3月25日:年级组组织学习活动方案,明晰活动目标和核心价值,了解活动思路,明确分工及责任人。

2.3月26日~4月30日:各班在班级节目确定后,利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。

3.5月6日前:典礼主持人选拔。

4.5月10日前:主持稿定稿。

5.5月15日前:各类节目录音结束。

6.5月27日~6月20日前:每天下午排练节目。

7.5月30日前:幼儿在园三年的照片及视频收集工作。

8.6月10日:第一次节目审核。

9.6月14日:第二次节目审核。

10.6月17日:制作节目单及责任安排一览表(见表一)。

(三)演出活动(6月21日~6月23日)

阶段目标:

以毕业典礼演出为载体,进一步激发幼儿的表现欲望,鼓励他们勇于展示自己,感受成长的快乐。

关键事件:

1.6月18日~6月21日:节目彩排。

2.6月23日:毕业典礼演出。

整体节目安排及编排意图

节目安排:

毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心,以园所的特色课程为抓手,以快乐、成长为基调,将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕业典礼。

语言类:毕业诗、礼仪情景剧《从这里开始》、绘本剧《绘本美丽希望》、生活情景剧《我的幼儿园生活》。

歌舞类:舞蹈《快乐的户外活动》、音诗画《剪花花》、舞蹈《真的很不错》、歌曲联唱《童年的歌》、体操《动感宝贝》、歌伴舞《最好的未来》、毕业歌、教师歌曲联唱。

器乐类:打击乐《童年的鼓舞》。

编排意图:

1.节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合

本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念,每个节目基本都强调群体参与,每个幼儿都有表现自己的机会。另外,很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标,如舞蹈《快乐的户外活动》,充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。

2.节目的内容与我园特色项目相结合

我园有许多特色项目,如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色,如舞蹈《快乐的'户外活动》、绘本剧《绘本美丽希望》、礼仪情景剧《从这里开始》等。

3.节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活

幼儿是活动的主体,所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动有趣的节目,让幼儿的在园生活简单明了地呈现在每个人眼前。

4.节目的结构包含着内在的关联

活动主要分为两个部分:回味篇和展望篇,这两个部分相互区别却又不可割裂,回味是展望的基础,而展望又是回味的延续。从对幼儿园生活的回忆到对美好未来的展望,这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。

5.节目种类的选择突破以往单一的模式

与前几届毕业典礼相比,本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破,从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。

附:大二班打击乐演奏《童年的鼓舞》准备过程。

编排理念:

打击乐是孩子们平时比较喜欢的活动之一,但是由于多方面的原因,我园的打击乐活动一直比较薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点,又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和喜爱,从而促进我园打击乐活动的发展。

推进过程:

第一阶段(2月10日~2月28日):思考与确定阶段

本阶段的主要工作是思考与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发现,以前的节目主要以舞蹈、歌唱为主,形式比较单一。为了有所突破,经年级组商量后决定增加打击乐演奏节目。

第二阶段(3月11日~4月20日):筹备阶段

本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比较适合幼儿水平的音乐,并欣赏了一些较成功的幼儿打击乐作品,请音乐组的教师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善,最终确定节目内容。其后,在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度,鼓励幼儿坚持练习,提高水平。

第三阶段(4月20日~6月5日):道具的采购、制作与节目排练阶段

本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的采购与制作。我们邀请园内在这方面有一定造诣的教师进行指导和帮助,并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩,采纳有效建议,继续完善节目。

第四阶段(5月20日~5月31日):节目审核阶段

一次活动成功与否,它的决定性因素就是活动中节目的质量如何,而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的目标与标准有关,所以在他审的同时更要注重自审,严把节目质量关,自审与他审相结合,进一步提升节目质量。在这段时间,我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目,提出宝贵意见。

第五阶段(6月6日-6月21日):彩排

本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接决定着演出时的节目质量,所以彩排时要注重每一个细节,对演出时可能中出现的问题进行预设并拿出解决方案,做到不遗漏、不疏忽,保证活动的有序进行。

毕业典礼策划 篇2

活动目的:

1、表达告别老师和同伴的.情感。

2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

活动时间:

xxxx年xx月30日晚xx:30——8:00

活动地点:

幼儿园操场

活动人员:

大班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备:

存钱罐荧光棒幼儿手册

活动流程:

1、主持人讲话

2、节目表演

3、家长寄语

4、游戏

5、节目表演

xx、家长寄语

7、游戏

8、园长寄语

9、毕业颁奖

10、毕业典礼结束

毕业典礼策划 篇3

一.活动背景

1.基本情况简介:流年似水,光阴荏苒。随着毕业钟声的敲响,传媒学院将送别又一届毕业生。四年里,我们并肩同行,风雨同舟,童真的幻想、失败的泪水、成功的喜悦,我们都曾经历。现在,我们即将挥手告别这个生活学习了四年的校园,怀着满腔热血踏上通往前途未知的就业征程,不管前路如何我们都会坚强面对。借以此次毕业晚会,来展示这届毕业生的四年所学的专业成果,向社会展示属于他们的风采。记住这一届毕业生,记住他们为传媒学院所做的一切贡献,同时也把大家对毕业生的美好祝愿予以表达,既调动了他们对工作的积极性和主动性,又体现了一种热情、积极向上的良好精神风貌。让我们携手精心打造这次晚会,共同谱写一首属于我们的青春交响诗。

2.主要活动对象:大四应届毕业生

3.组织部门:传媒与人文学院团委学生会

4.内在分析:优势:

(1)可以为大四学生集中展示自己提供一个开放的舞台,也为他们留下对校园最后最美的回忆。

(2)传媒分院的学生会有丰富举办类似活动的'经验。

(3)锻炼学生们的动手能力、执行能力和团队合作精神。劣势:(1)大四同学较忙,排练时间紧,节目质量难保证。(2)资金难到位

二.活动意义及目的意义

在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会意义重大。首先,毕业晚会是我院的一个传统,它承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生之间四年的感情。这是它的一场仪式,一场告别的仪式,一场开始的仪式,一场继续奋斗的仪式。其次,毕业晚会给同学们一个宣泄自己感情的一个机会,在晚会上大家可以畅所欲言,不受拘束,是同学们大学四年的最后一次聚会,能够更加深刻的增进大家的感情。最后,毕业晚会内容积极向上,可以使毕业生们怀着最美好的希望步入到社会这个大熔炉中。

目的:第一.培养学生、学校和老师之间的感情。第二.激励毕业生们怀抱希望,努力奋斗。

三.活动开展

【前期工作】

1.活动流程日期事项5月4日学生会开会,商定相关事情(毕业典礼日期、主办与协办部门)

5月5日上报节目所需物品,宣传展板及节目附属要求(灯光等)

5月7日①拟定领导及嘉宾名单②拟定具体流程(节目顺序)

5月9日节目ppt制作2传媒与人文学院__级毕业生毕业典礼策划案①租借场地②会场布置材料购买并上报费用

5月25日①制作横幅、展板、节目单、邀请函、台签②准备主持人讲稿

6月5日~6①批展板并摆放展板

6月10日②发送邀请函

6月20日节目彩排

6月21日①会场布置②毕业典礼召开③会场清理

2.参加人员:大四所有班级,主办部门,协办部门,指导老师,学院领导及嘉宾。

【后期工作】

以下工作由主办部门负责4传媒与人文学院__级毕业生毕业典礼策划案1.2.3.4.会场清理与卫生保洁工作器具归还负责检查会场清理状况落实关门锁门情况。

四.经费预算

物品话筒矿泉水横幅台签白纸节目单邀请函笔台灯展板纪念品舞台台布置数量金额。

毕业典礼策划 篇4

主题:

放飞梦想

主题歌:

《最初的梦想》、《放心去飞》

节目主色调:

体现出阳光、自信,洋溢温暖和感动。

节目安排:

梦想起航—厚重之感—大气之歌—时代韵味—高远之志—放飞希望

前期准备:

1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。(详见后,五一前确定)

2、制定精美邀请函以确定家长参与人数,并附上“我参与我投票”的回执单,请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。

3、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿(六、九年级各一名),同时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。

4、在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单,除单独表演外,小学组各年级各出一名代表参与部分环节。

5、确定学生和老师主持人,共两男两女,写好主持词。

6、播放环节的短片要提前录制修改和确定,由毕业班辅导老师建言献策共同完成。

7、毕业班班主任联系好致辞的'家长代表。

8、师生互动和亲子互动环节的人员请确定,准备相关礼品,是学生或家长亲手制作。

9、毕业班负责人评选出优秀学员,写好评语。

具体节目流程:

环节一(序幕):梦想起航

1、主题曲《最初的梦想》响起,老师学生主持人拉开晚会序幕。

2、歌曲《启程》响起,播放学生成长短片

3、诗朗诵《相信未来》(三人合作—小学组、六年级和九年级代表)

环节二:厚重之感

1、书法表演(三个人各写两个字:“感恩”、“自信”、“好学”)

2、乐曲演奏配合(古筝或大提琴等体现出国学韵味)

3、知识竞答(结合所学诗词设题,如作家、诗名和诗句接龙)

环节三:大气之歌

1、少数民族的舞蹈表演

2、歌唱表演(师和学生分别演唱一首经典励志歌曲)

3、亲子默契动员会(以游戏的形式开展,比如看图猜词、现场拼图等,并互赠自制礼物)

环节四:时代韵味

1、特殊才艺表演(魔术、模仿、双簧等)

2、欢快动感的舞曲

环节五:高远之志

1、班级代表齐唱《明天会更好》(两名老师和两名学生,共两男两)

2、毕业班代表发言(六、九年级各一名)

3、初一,高一代表送祝福词,小学组代表送礼物。

环节六:放飞希望

1、傅老师宣布优秀毕业生名单,各班主任为其颁奖。

2、傅老师致辞,班主任谈希望。

3、老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》,全场齐唱。

环节七:

音乐《放心去飞》响起,主持人宣布晚会结束。

毕业典礼策划 篇5

时间:xx年xx月xx日下午

地点:学校餐厅

参加人员:学校领导、毕业班全体师生及在校生代表。

一、活动构思

毕业典礼围绕“感恩、毕业、未来”为主题进行,分四个部分,分别是“父母恩”、“同学情”、“师生谊”、“相信未来”,主要形式为诗朗诵、歌曲、献花、学生代表发言、教师代表发言、学校领导讲话等。力争让本次活动成为毕业生美好的记忆,成为毕业生前进的动力。

二、活动程序:

1、主持人致开场白。

2、介绍参加毕业典礼人员。

(一)父母恩

(1)诗歌朗诵:《父亲》

(2)歌曲《烛光里的妈妈》,让学生闭上双眼,想想爸爸妈妈为自己付出的一切。

(二)同学情

(1)歌曲《同桌的你》

(2)学生代表互赠纪念品。

(三)师生谊

(1)歌曲《感恩的心》

(2)学生代表发言。

(3)学生为毕业班老师献花,并齐声感谢教师。

(四)相信未来

(1)教师代表发言。

(2)歌曲《我的未来不是梦》。

(3)校长寄语。

(4)诗歌朗诵:《相信未来》

(5)在《我的`未来不是梦》的乐曲声中,学校领导、毕业班教师、毕业班学生走上前台,在毕业典礼条幅上签字。

(6)毕业典礼结束,照毕业相。

毕业典礼策划 篇6

一、活动目的:

六年的小学生活对于每个学生来说都是非常难忘的,通过隆重而又意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的`感谢之情。此外,通过毕业典礼对学生进行再次的感恩教育,引导学生立足今天、脚踏实地,朝着自己的理想奋进。

二、活动主题:

感恩母校扬帆起航。

三、活动时间:

20xx年xx月xx日下午13:00-15:30。

四、活动地点:

二楼音乐室。

五、参加人员:

全体师生

六、活动准备:

1、活动当天播放背景音乐:12:15广播提醒各班开始调试设备,12:45-13:00背景音乐《校园的早晨》循环播放,13:00准时音乐停止,待音乐停止,二楼活动即刻开始。

2、对全体学生的要求:各班级班主任老师在12:30-12:45之间组织学生上好厕所,12:50组织学生做好,凡是没有演出和颁奖任务的学生不得在毕业典礼过程中在走廊进进出出,极个别情况除外。

3、活动当天全程照相:xxx,全程摄像:xxx。摄像机、直播设备、效果好的音箱等在12:00前摆放妥当,全体班主任12:15开始调试设备,李姝老师12:20开始从1.1班至6.2班走一圈看有无问题,12:45两位老师到二楼音乐室做好准备。

4、颁奖环节:前门进,后门出,不走回头路。

(1)“四美少年”学生颁奖:一、二年级:xxx。三四年级:xxx。五六年级:xxx。每位班主任老师要协助三位科任老师,提前将本班x名四美少年组织好,排成一竖排,科任老师走到你班去领人,班主任老师把x人交给科任老师。三位科任老师不仅要组织好学生的队列、还要监管好学生的上下楼、在走廊等候时的纪律。领奖顺序是654321,因此科任老师需要提前给学生排好顺序。

(2)一至三年级小达人颁奖环节。一年级:xxx。二年级:xxx。三年级:xxx。每位班主任老师要提前落实好本班小达人名单,我那有名单,提前组织学生排成一竖排,等待科任老师去班级领学生。

(3)其他颁奖负责老师:xxx,主要负责按照顺序去班级领学生,排好队,分好组,管理走廊纪律。

(4)x名礼仪学生,班主任负责提醒学生,12:30颁奖礼仪到二楼音乐室。

(5)低年级赠送高年级礼物及一句祝福的话:负责班级3.1和3.2,每个班级准备x名同学和相关小制作折纸和书签贺卡等,6.1和6.2分别出x名同学到二楼音乐室接受馈赠与祝福,13:00到二楼音乐室候场。

(6)六年级毕业班向任教老师送祝福,说一句感恩的话。6.1和6.2各出x名同学,所有任教六年级的老师13:00到二楼音乐室候场。(5)(6)这两项活动是连续进行的,先是任教老师入场,六年级学生入场,然后任教老师撤场,三年级学生代表入场,接着六年级和三年级学生全部撤场,衔接要紧凑,班主任老师要和相关学生讲清楚。

(7)六年级两个毕业班同学,最后我们需要到操场清理白色垃圾和拔草,班主任老师提示学生周二早晨要准备清扫手套、大的结实的塑料袋。

(8)全体老师夏季工装黑色皮鞋,全体学生夏季校服,女生白色衬衣格格裙子白色鞋,男生白色衬衣短裤球鞋。

(9)欢送毕业生仪式:3-6年级在毕业典礼结束后,每个班级准备15名学生代表,听从学校统一调队,在走廊有序排列,五年级主要是从二楼半到三楼走廊位置,四年级主要是一楼到二楼位置,三年级主要是一楼大厅和教学楼外延伸到学校大门口位置。xxx老师负责循环播放音乐《虫儿飞》,副校负责二楼半位置,宋主任负责一楼半位置,我负责校门口位置,关注学生安全和有序排列,欢送完后所有学生有序回到教室。

(10)主持人:xxx,上午8:30到二楼音乐室。

七、活动过程:

1、彩排。7月21日上午:9:00-10:30进行节目彩排,所有演出人员到位,包括1.1徐锦航1.2段浩然2.1陈家奇3.1高朵3.2田宇卉曹飞扬4.1杨雪楠刘润璇4.3赵馨茹5.1赵梓亦王明谦徐子文5.2禹璎轩6.1邹翰乔6.2舞蹈6人王芃森。10:30-11:00颁奖环节彩排,各班级四美少年和小达人到二楼音乐教室进行练习,相关负责老师到位。

2、活动流程:

A、毕业典礼13:00-13:25

(1)毕业典礼:董校长致辞(伴奏音乐)。

(2)教师寄语:孙梅(伴奏音乐)。

(3)毕业生代表感悟。

(4)家长代表感言。

(5)感谢老师:六年级给老师。

(6)赠送祝福:三年级给六年级。

(7)毕业生代表三鞠躬:感谢父母、感谢老师、感谢母校(感恩的心)。

B、毕业演出13:30-14:20

演讲:xxx。

电子琴表演:《杨柳青》。

独唱《妈妈做的童装》。

古筝《草原英雄小姐妹》。

三人竞技健美操表演。

小提琴独奏《我爱你中国》。

《炫舞拉丁》。

“狮爱流转”读书小博士。

笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》。

独舞《卓玛》。

群舞《GEE》。

吉他《童年》。

C、颁奖14:20-14:50

1、一至三年级小达人。

2、四美少年。

3、征文学生和指导老师。

4、其他:美育、狮子会、绘画、寒假等。

D、感恩母校活动14:50-15:10。

E、欢送毕业生15:20-15:30。

毕业典礼策划 篇7

一、活动目标:

1.在讲述、歌唱、表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。

2.在感恩活动中,尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。

3.在欢笑中愉快告别幼儿园,鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。

二、活动主题:健康、成长、感恩

三、活动时间:20xx年**月**日(周三)下午**:**

四、参加人员:大班组全体师生、家长

五、活动准备:

宣传组

1.横幅制作(横幅事先确定好场地位置):刘宗美

2.邀请函制作及发放(**号审核,家长人手1份并于**号发放):刘宗美

3.摄影、摄像(提前一周联系好):王茜

4.新闻报道(及时撰写与上报):许新

5.音乐、音响(根据活动需要选择音乐,提前串接好,并于**号审核):彭扣英

活动组

1.场地布置

1.观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)

2.各班教师准备好家长的座位

3.主席台的布置

班级

教师

2.主持人:**号审主持稿、**号上午主持人彩排(主持:周敏马倩)

3.诗歌、歌曲准备

1.歌曲串烧、“感恩的心”(手语)

2.舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等

3.毕业歌、毕业诗

班级教师

4.个别幼儿准备

班级教师

5.服装要求

幼儿着统一服装

班级教师

6.节目催场

共2人,一人在入口,一人在出口

丁玲刘媛媛

后勤组

1.幼儿毕业证书

以班级为单位,统一用红色丝带扎好

班主任

2.鲜花、

鲜花12束、矿泉水若干

陈崇华

安全组

保障活动场地和现场秩序

刘宗美

六、基本流程:

1.成长

流程:全体幼儿起立,在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(**:**开始)

2.毕业

(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”

(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)

访问毕业生代表:恭喜你顺利毕业,你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)

3.表演

(1)舞蹈——童心盼青奥(表演者:中心园大一班)

(2)舞蹈——我是小小兵(表演者:花塘幼儿园大班)

(3)舞蹈——倍儿爽(表演者:朱门幼儿园大班)

(4)歌曲串烧(表演者:中心园大二班)

(5)舞蹈——茉莉花(表演者:中心园大一班)

(6)音乐剧——七彩画笔(表演者:花塘幼儿园大班)

(7)军体拳(表演者:中心园大二班)

(8)时装表演(表演者:中心园大一班)

(9)舞蹈——彩虹的'微笑(表演者:中心园大二班)

4.感恩

(1)感恩父母

流程:“感谢父母养育恩,我献父母一个拥抱”。

献上一句感谢(齐诵:爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)

一个吻(父母与孩子献上爱的吻)

一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)

但愿这一刻时间凝固,但愿这一刻画面永存,谁说小孩子不懂表达,只是我们常常没有机会而已。

幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》

(2)感恩老师:“感谢老师三年相伴,我与老师共唱一支歌”。

流程:请全体老师上场,以班组为单位送给孩子们一句话,幼儿代表给老师献花,播放背景音乐《老师》。你们即将离开幼儿园,离开爱你们、关心你们的老师,老师有很多的话对你们说,有请我们的老师们。

教师:送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花,与老师拥抱。

(3)感恩朋友

5.展望

亲爱的老师,小朋友,爸爸妈妈们,此时此刻,我们不想不分别,我们不想说再见,但是,分别就在眼前,孩子们,祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20xx年“毕业成长季,感恩师幼情”毕业典礼到此结束。

毕业典礼策划 篇8

为欢送毕业生告别母校,提升对母校的归属感,打造浓厚的学府文化氛围。学校决定举办第三届“情系母校,壮游未来”---20毕业生毕业典礼和欢送晚会活动。现将有关事项通知如下:

一、时间:20年6月21日,下午17:00

二、地点:学校体育场

三、主要活动内容:走红毯、毕业典礼、欢送晚会等

四、参加人员

1、20届本、专科全体毕业生。

2、全体校领导。

3、各职能部门中层正副职、院系中层正副职、学工主任、团总支书记、专兼职辅导员、教师。

4、部分毕业生家长。

五、要求

1、各单位要高度重视,按通知要求做好人员组织工作。

2、参加活动的.毕业生、院系领导、老师、辅导员统一带马扎。同时组织好本院系师生按指定位置就坐。

3、各院系要主动联系邀请本市毕业生家长和外地来校接毕业生的家长参加毕业系列活动。

4、请照相、摄像人员按指定位置拍摄。

5、参加人员以院系、部门为单位,20日下午下班前,统一报送学校党政办公室(办公楼214室)。

毕业典礼策划 篇9

一、活动目的:

1、通过活动增进幼儿之间,幼儿与老师之间的依恋之情

2、以文艺汇演等形式激发幼儿的.成就感,记住这一美好而难忘的时刻,萌发对小学生活的向往知情

二、活动主题:

快乐成长放飞梦想

三、活动时间:

20xx年7月3日下午18:00

四、活动地点:

幼儿园一楼活动大厅

五、活动思路

快乐成长——真情感恩——放飞梦想

六、活动流程

成长篇

1、舞蹈《外星宝贝》

2、舞蹈《午休唤醒操》

3、手脑快算

4、歌曲联唱

5、舞蹈《最好的未来》

6、家长代表讲话

感恩篇

1、舞蹈《有你的地方是天堂》

2、舞蹈《记住你,亲爱的老师》

3、老师代表讲话

梦想篇

1、舞蹈《我的梦想》

2、园长寄语

3、写出自己的梦想(家长和小朋友一起完成)

4、放飞梦想

七、道具准备:

1、红色桃心

2、用卡纸制作白云

3、红色桃心气球

4、笔、纸

5、幼儿学习生活ppt

6、舞蹈服装

毕业典礼策划 篇10

活动目的:

毕业典礼是由学校领导和毕业班全体师生参加的阶段学业总结性仪式。举办毕业典礼旨在回顾阶段学业历程,惜别母校,展望新的学习生活,难忘师恩,共叙师生情意,激励毕业生不忘母校优良传统,在新的'学习环境中更加勤奋努力,再树我五星中心小学学生形象,以优异的成绩回报母校的培育之恩。

活动主题:

感恩母校、放飞理想。

活动时间:

x月xx日上午9:00(遇雨顺延)

活动地点:

五星中心小学篮球场

领导组:

组长:xx

成员:部门负责人六年级班主任

出席人员:特邀嘉宾、六年级全体师生、非毕业班学生代表

会务组:xx

宣传组:xx

主持人:xx

活动程序:

1、xx主任介绍嘉宾并宣布典礼开始。

2.升旗、队旗交接。

3.校长致辞。

4.学生代表发言并为老师献花。

5.教师代表发言。

6.嘉宾代表发言。

7.毕业生诗朗诵:《生命的感激》。

8.校长给毕业班学生颁发毕业证和毕业照。

9.毕业生赠言。

10.宣布毕业典礼活动结束。

毕业典礼策划 篇11

一、活动主题:

告别青涩的大学,迎接未来的挑战

二、活动背景:

坐落在庐山脚下,临着长江之水,在这个雪花纷飞|,童话般美丽的校园里,敲响了它迎接新的一年到来的钟声,也迎来了九江职业大学08届师范学院语教(4)班全体学生的毕业晚会,给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

三、活动目的:

为即将踏出校门的20xx届师范学院语教(4)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆,同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加,为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

四、活动形式:

以班级组织为形式主题毕业晚会

五、活动地点:

XXX教室

六、邀请嘉宾:

老师,领导,班主任及各班班委

七、活动流程:

1、活动第一环节:

(1)热辣舞蹈表演

表演者:苏暖年,千雨野,左小岸,尹小夏

(2)朗诵毕业诗歌

表演者:江沫晨

2、活动第二环节:

(1)街舞表演

表演者:夏末,肖劲,王熙

(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的`同学上台诵读)

(3)歌曲演唱《我要的飞翔》

表演者:李飞

(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)

(5)小品《我的青春我作主》

表演者:王小小,许小末,管小珍,肖亮,王辉

(6)集体大合唱《告别青春,我的未来》

3、主持人上台作活动的总结,宣布活动就此结束。

毕业典礼策划 篇12

一、指导思想

以"难忘"和"感动"为主旨,以"心怀感恩,壮歌远行"为主题,通过师生互动,浓缩四年的学习生活,创设轻松、自然、温馨的氛围,引导学生唱响青春、收获感悟,合理、健康地抒发内心的毕业情怀,带着在母校的收获,走上新的人生旅途。

二、活动时间:

6月8日上午

三、活动地点:

各班教室、操场

四、参加人员:

全体教育干部、六七八9年级全体师生、九年级家长代表

五、毕业典礼领导小组:

组长:xxx

副组长:xxx、xxx

成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

组织策划:相关处室、九年级组

音响设施、会场布置、现场录像、摄影:xxx、xxx、xxx

安全保障:政教处

六、活动流程

入场音乐:背景音乐《相逢是首歌》

开场白(主持人任玉杰、任百娜)

合:尊敬的各位领导,各位家长,亲爱的同学们,大家上午好!

女:今天,我们满怀着欣喜,回眸四年的风雨历程;男:今天,我们满怀着希望,畅想今后的绚丽人生。

女:回首往事,我们豪情万丈,用青春的画笔,勾勒黄墩中学的奇迹。男:展望未来,我们斗志昂扬,用生命的色彩,渲染未来辉煌的人生。

女:岁月的流逝,回不去执着的梦,时光的飞驰,带不走永恒的心。男:让我们拉开心灵的幡幔,最美好的姿态,最热烈的掌声,为即将踏上考场的九年级的学子们,送上最真,最深的祝福。下面有请九年级学生入场。(掌声)

一、九年级学生入场。

背景音乐《爱拼才会赢》

按照班级的先后顺序,以列为序,身着夏季校服,脚蹬白色鞋子,手戴白色手套,雄姿英发,班长举着"班级",在主持人的介绍下,走过红地毯,接受领导的检阅,进入指定区域就座。合:黄墩中学"心怀感恩,壮歌远行",毕业典礼,现在开始!

二、全体起立,奏国歌。(全体师生行注目礼,燃放鞭炮)

三、献鲜花。

背景音乐《感恩的心》

全体教育干部,九年级全体科任教师,家长代表,按照事先分好的组,按序到主席台最前列,接受学生的献礼。然后按序撤回,主席台规定区域。

四、代表发言。

1、毕业学生代表发言。背景音乐《校园的早晨》

九年级六班宋爽,学生简介,发言围绕"难忘师生情,感恩母校、父母"为主题。回顾校园生活,分享成长喜悦,展现青春风采。

2、学弟学妹代表发言。背景音乐《校园的早晨》

3、教师代表发言。

背景音乐《每当我走过老师窗前》

辛全祝主任老师发言。辛主任简介。总结四年来学生在校的异彩纷呈的校园生活,对未来寄语希望。

4、家长代表发言。背景音乐《期盼》九年级六班古宁宁的家长。

表达对孩子的绵绵爱心和殷切期望,表达对教师和学校的真挚感谢和祝福。

5、尹校长致辞。

背景音乐《长大后我就成了你》

校长寄语全体毕业生

五、班牌传递。

背景音乐《爱拼才会赢》

先由九年级各班从后往前,两列学生共同把班牌,往前传,传至班长手中,再由班长按序排成一队,走向主席台,双手交给领导。再由领导颁发给八年级各班。

六、毕业生给母校献礼。背景音乐《感恩的心》

由2名九年级学生代表,向母校敬献礼物。领导双手接过。

七、毕业生宣誓。

背景音乐《感恩的'心》由任百娜领誓。

八、别母校,扬帆起航。

背景音乐《二十年后再相会》

毕业门、红地毯——学生分两类,自行车方阵、步行方阵。在红地毯上,校长与全体师生向所有毕业生握手、祝福、送别,走出校门,扬帆起航!结尾:

男:同学们,黄墩中学的经历只是你美丽人生中的一个小小的驿站。请你们树立"今天我以黄墩中学为荣,明天黄墩中学校以我为荣"的远大志向,五年、十年、二十年后,母校期待着你们带着丰硕的成果,成为国家和社会的栋梁之才,回来再次相会,让我们一起分享你们成功的喜悦。

女:再一次向美丽而亲切的母校,对朝夕相处的恩师,表达我们的感激之情。让我们共同祝愿我们的母校越办越好,我们的老师桃李满天下,祝同学们金榜题名,前途似锦。

合;再见了,老师,同学们,祝你们万事如意!二十年后再相会!xx中学20xx届初中毕业典礼到此结束。

备注:(注意事项及责任分工)

1、在毕业典礼前,请各班开好最班会,强调好纪律,统一着装。(班主任)

2、各班安排好献花的礼仪学生。(班主任)

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