请欣赏小学生班会方案（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学生班会方案 篇1
活动目的：
1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：
1、学生准备《孔融让梨》的故事。
2、教师准备《程门立雪》的`故事。
3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
活动过程 ：
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说
6、友情提示：
互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？
（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？
（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？
（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）
7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）
三、活动结束（希望寄语）
班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）
1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！
小学生班会方案 篇2
一、背景分析
我校养成教育以培养小学生良好的生活习惯和学习习惯文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，坚持自律与他律相结合的原则，规范学生的行为习惯，为学生的终身发展奠定基础。
二、活动目标
1.续对学生进行常规教育，重点教育学生保持好环境卫生，并自觉在校园捡拾垃圾，维持校园干净整洁。
2、继续对学生进行各方面的修整，强化卫生、路队、两操各方面的要求。
3、教育学生注意校园安全，严格按照学校的要求，控制学生到校时间，明确学生的课间活动不许到的危险地方，不许做危险的动作。
4.通过教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
三、教育内容
1、学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，继续对学生进行常规教育，重点教育学生保持好环境卫生，并自觉在校园捡拾垃圾，维持校园干净整洁。让同学们通过此次主题班会，从自身做起，努力做到《小学生日常行为规范》、《小学生一守则》中所要求的。
2、通过开展以“ 珍爱生命， 安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
3、通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
四、活动准备
1、电脑准备一则小品；准备一首有关常规学习的诗歌；学生准备一个有关规范学习的小节目；准备一些关于常规的问答题。
2、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
3、改编贴近学生实际的`《安全歌》，收集有关骑自行车的安全注意事项的知识作为内容。
五、活动过程
（一）师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题。
（二）让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固以前了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
（三）讲解学校要求的安全教育内容：
A、课间安全教育（包括学生早、午到校后时间）
不追逐打闹
不在楼内玩耍 不在操场塑胶跑道上乱抛杂物
不到国旗下台子玩耍。
B、卫生间安全教育
1、进出卫生间不跑、追；成一人单行进出卫生间；不手拉手，不互相结伴进入。
2、不在卫生间内玩耍
3、不往人多的门挤
4、一旦发现拥挤，不往前继续推、及时往后退，提醒后面同学不要在继续向前拥挤；教育学生摔倒自己赶紧爬起来，减少安全事故不必要的伤害。
C、楼梯安全教育
1、不在楼梯上停留
2、不在楼梯上玩耍
3、靠右行走
4、成一人单行上下楼（不要手拉手肩并肩）
5、楼梯上有人摔倒，立即停在原地等待摔倒的同学爬起，并向高处的同学喊：停住，有人摔倒！教育摔倒的孩子立即自己爬起来。
（四）利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习
儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!
（五）进行常规教育：
师：孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们最好的学习环境，最好的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。但是，我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝，养成了一些坏习惯，比如：有的人经常违反《小学生日常行为规范》，为改变这种情况，我们通过活动学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》。
1.看小品，促情感
师：现在培养好自己的行为习惯，有助于自己将来的发展，不信，请看大屏幕小品《对比》。
学生看表演。
师：这真是鲜明的对比啊！看完这个小品，我想，每个人心中都会有所触动，谈谈你的看法吧！
请学生三、四人谈谈感受。
（六）总结感受，内化情感
1、师：大家说得都很好，尽管有的人过去有违反纪律的现象发生，但我相信，以后的每一天都会是闪光的。通过以往大家对守则、规范的学习，应该对守则、规范有了比较深刻的理解，那么接下来，我们进入竞赛环节。（竞赛题分必答题和抢答题，答对加分，答错表演一个有关规范学习的小节目）
学生回答题目，表演小节目。
2、主持人：为了更有助于我们同学牢记规范，遵守规范，老师还创作了一首诗歌，请听。
请一生朗诵学习规范诗歌。
主持人：大家觉得这首诗歌怎样？让同学发表一些意见。
3、主持人：作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应该做一名文明的小学生！下面请同学们分组讨论，怎样做才能成为文明小学生？
第一组：“做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。
第二组：“做文明的小学生，就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鸟鱼虫兽，真正达到人与自然的和谐相处。
第三组：“做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不交头接耳，遵守课堂纪律；下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律；上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则；公共场所不喧闹、不喧哗，讲究社会公德，做一名讲究公德、遵守纪律的好公民。
第四组：“做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷，叠被、洗袜、整理书包，自己的事情应该自己做，大人的事情应该帮着做，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
第五组：“做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一个有用的人。
六、教师总结：
“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们，通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，并且对《小学生守则》和《小学生行为规范》有了更好的理解。由于在座的同学积极表现，学习认真，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，让我们更好的遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》让我们快快行动起来吧！从现在做起，从你我做起，从点点滴滴做起，做一名懂礼貌、讲卫生、守纪律、爱劳动、爱学习的文明小学生，为构建和谐社会而努力吧！愿平安永远着伴随我们大家，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！
小学生班会方案 篇3
【活动背景】
爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉……
【活动目的】
通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点：
1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
3、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。
【活动策划】
活动对象：六(7)班全体学生
活动时间：20xx年5月xx日
活动地点：本班教室
活动准备：
1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事。
2、了解母亲节的由来，收集关于母爱的格言。
3、观察母亲一天做了哪些事，分析母亲哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会母亲的辛劳。
4、歌曲：《烛光里的妈妈》《感恩的心》
【活动过程】
一、宣布主题班会开始。
二、播放《烛光里的妈妈》
三、导入主题
主持人：有一个人，她永远占据你心中最柔软的'地方，她愿用自己的一生去爱你;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”;这一种爱，叫“母爱”!今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱。
四、感悟母爱
1、配乐读冰心的《往事》;回忆“语文天地”中《母亲熊嘴救子》的故事。
2、全班交流(大屏幕显示)：母亲与自己的亲情小故事。
3、主持人小结：母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!
五、现场测验：沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?
1、全班有多少人知道母亲的生日?(65人中仅有8人不知道)
2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。
3、通过观察他们一天的工作，你能明白他们的心思吗?
六、真情告白
1、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事。
(先在小组里交流，再指名到讲台前作全班交流。)
2、献上对妈妈的赞美
(1)交流搜集到的赞扬母亲的成语：
含辛茹苦任劳任怨勤勤恳恳秀外慧中恩深情重
(2)朗诵赞美母亲的诗歌
(3)古今中外，许多有识之士都对母亲满怀感恩之情，都很孝顺自己的母亲让我们读读这些格言：
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的。 ———普列姆昌德
全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
(4)唱一唱赞颂母亲的歌曲
《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》
3、母亲节的由来。
为了报答母亲的养育之恩，许多国家都订立了母亲节。
(每年5月的第二个星期日是母亲节，它是为歌颂世间最伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜·查尔维斯女士，她是一个孝顺的女儿，深深地爱着自己的母亲，以致终身未嫁。母亲于1905年逝世，她悲痛欲绝，为了纪念去世的母亲，她立志创立母亲节，在社会上大声疾呼，并为此付出了全部精力和财力。目前，母亲节已经成为一个国际性的节日。今年的母亲节是5月8日)
4、真情告白
(1)同学们拿出笔和纸来给母亲写一封信。
(2)现在请同学们在小组中大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。
七、学会感恩(该怎样孝敬父母)：
1、学生讨论发言
2、总结：孝敬父母的方面有很多
(1)了解父母的生日、爱好，适时地送上自己的祝福。
(2)为父母分忧，帮助他们做一些力所能及的事。
(3)学会拥抱父母、学会说“谢谢”;敢于向他们承认错误，敢说“对不起”。
(4)体贴父母，为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。
(5)不让父母为我们的学习操心。
(6)珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。
(7)学会关爱身边的每一个人，让父母体验我们成长的喜悦。
八、中队辅导员讲话。
母亲给予我们生命，给了我们无微不至的爱。我们要珍惜这份爱，用实际行动报答母亲的爱。
九、宣布主题队会结束。
小学生班会方案 篇4
活动目的
1.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。
3.知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手，坐姿端正。
4.懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。
活动准备
一、启发谈话，学会问好
1、（出示插图）仔细看图，你看明白了什么？（以“欢迎新同学”为主题。校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。）
2.是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，如果以后你当上少先队员，那可以敬队礼。（师生起立，互相问好）
3.评价：表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。
4.早晨看见老师可以说老师早，中午呢？下午呢？校外呢？
5.仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。
二、在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。（师生进行问好。）
三、明确自己是一名小学生。
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的，你们为什么高兴呢？
学习说话：我是一年级的小学生了！（要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情）
2.学习儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。
3.从今天起我们都是光荣的小学生了，教师板书：小学生，这三个字就是小学生，我们一起来读一读。
四、学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友，有的已经在幼儿园里相互认识了，有的还不认识。现在在同一个班里学习，我们就要互相认识一下，该怎么说呢？
2.谁来把自己介绍给大家。
3.教师评价：要求声音响亮，说话连贯，先介绍自己的名字，再说说是哪个学校（或者幼儿园）的学生，还可以说说自己的爱好。
4.小朋友都介绍得挺好的，自我介绍中还可以突出自己的特点。同桌之间互相介绍。教师巡回。
五、观察思考，规范课堂常规。
1.你们知道为什么有的同学每天上课，学习成绩挺好，有的同学却学不好呢？
2.看图想象，小朋友是怎样上课的？（小朋友眼睛盯着老师，认真地在听课。）
3.学习说话：上课的时候，我们要专心听讲。
4.谁明白什么是专心听讲？（眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。）对，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。
六、这节课，同学们真能干，不仅学会了问好，而且还能进行简单的自我介绍，认识了“小学生”三个字。希望大家能够在日常生活中经常地使用，从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。
活动反思
总之，由于孩子刚刚入学，他们还没有脱离在幼儿园里自由自在的.生活方式，上课坐不住，坚持时间短。所以，不管是正确的读书、写字姿势和执笔的方法，他们坚持是暂时的，这就需要我们教师在长期的教学过程中不断的指导，逐渐形成。但是起步的训练是非常重要的，所以，入学教育这节班会我非常重视，为学生养成良好的行为习惯打下坚实的基础。
活动延伸
比一比谁做的好，每周评选“守纪小标兵”和“文明礼貌星”。
小学生班会方案 篇5
一、班会目标：
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点：
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：
知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
四、会前准备：
1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的.目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
五、 班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标
勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据
活动后的收获与思考：
二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。
主题：讲礼貌
目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐
见的形式，对班级风气起积极影响作用。
方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。
要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
过程：
一、 主持人讲话
二、 表演节目
三、 讨论发言
四、 评比节目
五、 主持人总结
六、 老师讲话。
主题：教师节的礼物
目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。
内容：（一）活动步骤
1、 找一张对折纸板叠好。
2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
（二）写给老师的话可从哪些方面着手？
1、给老师的祝福。
2、 对老师的关心。
3、 对老师的感谢。
小学生班会方案 篇6
一、班会目的
1、学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。
2、正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。
3、反省自己的学习情况，明确今后努力方向。
二、活动过程
(一)导入
老师：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础，只有打好基础才有望达到成功的彼岸。而现在在我们的身边有很多同学把自己的时间用于打游戏，浪费自己的青春和精力，他们这样生活能让他们到达成功的彼岸吗答案是否定的。
我们再想想那些成功人士，他们有哪个成功的'人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢今天就让我们更深入地了解勤奋一词的真正含义。那么咱们今天的有关《勤奋学习励志成材》主题班会现在开始。
(二)讲故事，学榜样
1、说出你自己的勤学警句与格言
发不知勤学早，白首方悔读书迟;问二字，须要拆开看，学是学，问是问;川东到海，何时复西归;少壮不努力，老大徒伤悲;业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
2、讲讲你了解的勤学事例
悬梁刺股，凿壁偷光;身边的人勤学的示例，再想想自己现在的学习。
3、这些成功人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。
4、师小结：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢
三、谈感受，勤反思
1、听听班里勤奋同学的心声
2、自由发言，说说在平时的学习中应该如何做到勤学
3、反思自己平时的表现，自己做的
怎么样，以后应该怎样做学生自由交流。
四、师寄语学生
好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。
小学生班会方案 篇7
活动目的
1.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。
3.知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手，坐姿端正。
4.懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。
活动准备
一、启发谈话，学会问好
1、（出示插图）仔细看图，你看明白了什么？（以“欢迎新同学”为主题。校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。）
2.是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，如果以后你当上少先队员，那可以敬队礼。（师生起立，互相问好）
3.评价：表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。
4.早晨看见老师可以说老师早，中午呢？下午呢？校外呢？
5.仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。
二、在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。（师生进行问好。）
三、明确自己是一名小学生。
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的，你们为什么高兴呢？
学习说话：我是一年级的小学生了！（要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情）
2.学习儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。
3.从今天起我们都是光荣的小学生了，教师板书：小学生，这三个字就是小学生，我们一起来读一读。
四、学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友，有的已经在幼儿园里相互认识了，有的还不认识。现在在同一个班里学习，我们就要互相认识一下，该怎么说呢？
2.谁来把自己介绍给大家。
3.教师评价：要求声音响亮，说话连贯，先介绍自己的名字，再说说是哪个学校（或者幼儿园）的学生，还可以说说自己的爱好。
4.小朋友都介绍得挺好的，自我介绍中还可以突出自己的.特点。同桌之间互相介绍。教师巡回。
五、观察思考，规范课堂常规。
1.你们知道为什么有的同学每天上课，学习成绩挺好，有的同学却学不好呢？
2.看图想象，小朋友是怎样上课的？（小朋友眼睛盯着老师，认真地在听课。）
3.学习说话：上课的时候，我们要专心听讲。
4.谁明白什么是专心听讲？（眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。）对，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。
六、这节课，同学们真能干，不仅学会了问好，而且还能进行简单的自我介绍，认识了“小学生”三个字。希望大家能够在日常生活中经常地使用，从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。
活动反思
总之，由于孩子刚刚入学，他们还没有脱离在幼儿园里自由自在的生活方式，上课坐不住，坚持时间短。所以，不管是正确的读书、写字姿势和执笔的方法，他们坚持是暂时的，这就需要我们教师在长期的教学过程中不断的指导，逐渐形成。但是起步的训练是非常重要的，所以，入学教育这节班会我非常重视，为学生养成良好的行为习惯打下坚实的基础。
活动延伸
比一比谁做的好，每周评选“守纪小标兵”和“文明礼貌星”。
小学生班会方案 篇8
一、活动主题：
童心看绍兴
二、活动时间：
xxxx年1月3日星期五
二、活动目的：
通过活动展示家乡的人文美景，畅谈家乡新变化，让同学们更加了解家乡、热爱家乡、感受家乡。激发学生勤奋学习，树立为建设祖国、建设家乡，努力学习的远大理想。
四：主持人高艺玮、蒋灿
高：越中蔼蔼繁华地，秦望峰前禹穴西。
蒋：湖草初生边雁去，山花半谢杜鹃啼。这首诗作者是刘禹锡，写绍兴美丽风光。
高：今天的班会主题就是要说说我的家乡绍兴。
蒋：最近我们班里转来了一位外地学生，今天我有一项特殊任务，就是尽宾主之礼，邀请她浏览绍兴风景。高艺玮
高：哎蒋灿
蒋：WELCOMETO绍兴。今天让我好好地带你去玩一玩。
高：绍兴的名气很大，被誉为桥乡、水乡、酒乡、名士之乡，我早就向往了。我们第一站去哪里？
蒋：让我想想，如果从绍兴的历史说起，当然是去大禹陵。大约在4000多年前，中国的黄河流域洪水为患，大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。（图片）
高：大禹为了治理洪水三过家门而不入，这种崇高的道德情怀永远受到华夏子孙称颂。
蒋：所以每年的夏历三月初五日这里都要举行最隆重的祭祀典礼（图片）
高：我知道绍兴还有一位帝王也是非常有名
蒋：对，下面我们就要去府山，见见这位大王（图片）。前面有位美女，不会是穿越来的？
A：我就是四大美女之一的西施，欢迎来到越王殿。
高蒋：啊，西施姐姐，失敬失敬。
A：听说有两位小客人要来，我已等候多时了。就让我来说说这段历史，春秋时期，吴王夫差凭着自己国力强大，领兵攻打越国。结果越国战败，越王勾践被抓到吴国。当了三年的奴隶，并让我做无间道，大王回国后，为了告诫自己不要忘记复仇雪恨，他每天睡在坚硬的木柴上，还在门上吊一颗苦胆，吃饭和睡觉前都要品尝一下，为的就是要让自己记住教训。经过十年的艰苦奋斗，勾践重整旗鼓，起兵灭了吴国，吴王夫差自杀身亡。
蒋：勾践不屈不饶、卧薪尝胆的精神，是中华民族精神瑰宝，是绍兴人民不可多得的精神财富。
高：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，接下来你是不是要带我去鲁迅故里了？
蒋：对极了（图片）
B导游：欢迎来到三味书屋。鲁迅爷爷小时候就一直在这里读书。他在这张桌子上刻了一个“早”字。说起这个“早”字，还有一段来历呢！鲁迅的父亲害了病，鲁迅一边上学，一边帮着料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了，老师寿镜吾先生严厉地对他说：“以后要早到！”勤奋好学的鲁迅默默地回到座位上，就在那张书桌上刻了一个小小的“早”字。鲁迅也总把这个“早”字深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过。”
高：鲁迅爷爷小时侯是多么的热爱学习呀，我们一定要学习他的这种好品质！
蒋：绍兴自古以来人杰地灵，涌现出了许多优秀人才。下面我们要考考同学们，谁能根据提示说出是哪位名人（图片）
高：1毕业于清华大学物理系。翌年赴法国巴黎大学留学，在居里夫妇指导下从事原子核物理学研究，对我国“两弹”研制贡献卓著（钱三强）
蒋：2、中国现代伟大的文学家和翻译家，新文学运动的奠基人。原名周树人（鲁迅）
高：3、官至右军将军，会稽内史，是东晋伟大的书法家，写有《兰亭集序》被后人尊为“书圣”。（王羲之）
蒋：4、南宋大诗人。《示儿》的`作者（陆游）
高：5、他擅长书法、绘画、诗文和戏曲，是一位带有喜剧色彩的幽默大师别号青藤（徐渭）
蒋：6、我国民主主义革命著名活动家，妇女解放运动先驱。自称鉴湖女侠（秋瑾）
高：7、组织光复会，参加同盟会，曾任北大校长，提倡“兼容并包，思想自由”（蔡元培）果然是士比鲫鱼多，代有人才出。蒋灿，游了那么多景点，我肚子在唱空城计了
蒋：正好我带你去吃品尝绍兴美食（图片）
高：小店名气大，老酒醉人多，这不是咸亨酒店吗？
C孔：欢迎二位光临我们小店
高：这老人像在哪里见过，很面熟。这不是门口站着的孔乙已吗？
C孔：正是本尊，我现在是绍兴美食形像大使。让我来给二位介绍一下我们绍兴的特产，上菜。（图片）说到绍兴特产，我要考考大家，谁能介绍一下？
学生1：我知道，有绍兴老酒、霉干菜、臭豆腐、茴香豆等等。说到绍兴臭豆腐，它的外皮又脆又酥，里面却又软又嫩，而且喷香喷香，再配上甜面酱，滋味是好得没法说！
学生2：我来说说绍兴黄酒，它采用传统工艺，选用上等白糯米、优良黄皮小麦为原料，精工酿成。芳香馥郁，醇厚甘鲜。小孩满月剃头酒、老人生日喝寿酒，新人结婚喝喜酒。总之绍兴人与酒有解不开的缘。老酒糯米做，吃了变肉肉。
学生3：一碗老酒再来配一碗茴香豆，茴香豆原是绍兴民间比较普遍的“闲食”，由于价廉物美，经济实惠，逐步被城乡酒店作为四季常备的“过酒坯”；此豆豆肉熟而不腐、软而不烂,咀嚼起来满口生津,五香馥郁,咸而透鲜,回味微甘。多乎哉？
C孔：不多也。