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师范生演讲稿 篇1
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自XX级10学前教育班的xxx，今天我演讲的题目是《梦想在这里起航》。
似水年华已在风雨中姗姗而过。小学加初中，寒窗九年苦读，尽为中考一搏。眼看还有几个月便中考了，但我的学习成绩与我的梦想就像两条平行线，永远也没有交点。在这个关键时刻，我选择了放弃高中。经过了深思熟虑，我重新制定了自己的目标，怀揣着自己的理想与抱负，选择了职业学校，成为文教职专的一员。
大人们说：青春要在高中、大学里度过才会有意义，否则这书算是白念，学也白上了。其实不然，我认为只有选择适合自己的道路才会让青春更加绚丽多彩。来到职专一年多了，职专是我快乐的家。我学的是幼师专业，之所以选择了这个职业是因为我喜欢孩子、喜欢幼儿教育。我喜欢看孩子们天真烂漫、纯洁无暇的笑脸；喜欢听孩子们奶声奶气，充满稚气的童声；更喜欢看到孩子们在我的呵护下一天天健康快乐的成长。
在物欲横流，日益喧嚣的季节，是谁能够一如既往地持平常心待之？如莲一样的幼儿教师总是用一颗雅致恬静的心去面对纷乱复杂的世界，在一切的优美、败坏、清明、污浊之中去寻找幸福。
爱心是水，滋润着你我的`心田。
爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户。
陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是教师们无私奉献的典范。
幼教专业有其独特的专业特色，他要求幼儿教师在工作中，能引导孩子接触客观世界。要对孩子提出的各种问题做出合理的解释，这就要求幼儿教师必须具备较高的文化素质，有耐心、爱心、和细心，以便于能胜任多学科的教育活动和形成良好的行为习惯。
我以后要做一名优秀的幼儿教师。对于天资聪颖的孩子，我会有意识的培养他们的品格意志，对性格内向的孩子，我会用爱心，耐心铸成一把金钥匙，寻找他们的心灵窗户
对幼教事业无限执着的幼儿教师们，热情似火，在每一个平凡的日子里，他们的心中总有一团炙热的火焰在燃烧。我也要做一个对幼教事业无限热爱的人！
在校期间，我一定会扎实学好基本功，积极参加相关活动，努力实践，为了心中的梦想而奋斗到底。
梦想，在文教职专起航！同学们，让我们珍惜宝贵的职专时光，学好专业，发挥特长，为我们将来踏上社会奠定良好的基础，只要我们把握好在莱阳职专的每一天，相信，你我的明天一定会无比辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家。
师范生演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天我演讲的题目是《怀爱为师厚德为范》。
在人生的辞典里，爱这一个词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。有经验的老师都知道，教育孩子最好的方法是爱。只有把爱的情感灌注到孩子的心田里，那么老师和孩子之间才能产生心心相印的体验，才能收到良好的教育效果。因此说教育的基础和前提是你首先要懂得怎样去爱孩子。
是啊！我常常在思考，我们能给孩子们什么样的爱?我们可以选择爱人，选择职业，却不可以选择学生。世界上没有两片完全相同的树叶，可是每一片树叶都有属于自己的美;班级里也不会有两个完全相同的孩子，但每一个孩子都会有自己的可爱之。
记得刚参加工作时，我没有意识到这一点，直到发生了一件小事。那年我刚从学校毕业，在一次周小结时，我说：“今天老师要奖红花，给在这周里表现最好的小朋友。谁最听话呢？”我话刚说完，莉莉小朋友就举起手说：“老师，我觉得我应该得到小红花，因为今天上课时我积极举手发言，而且我还帮老师擦桌子了呢！”听完，我表扬了莉莉，并奖了红花给她。第二个上来的是明明，明明平时是个好动的孩子，纪律性比较差，还特别容易发脾气，喜欢打小朋友，很多小朋友都不喜欢和他玩。明明一上来就说：“老师，我也要得到小红花，因为今天一整天我都没有打人”。听了明明的话，我正在想要不要奖小红花给他时，就有小朋友发表意见了，浩浩说：“明明昨天还打我呢”，冬冬也说：“明明昨天抢我的玩具”，听着小朋友的控诉，明明急得满脸通红，我对明明说小朋友都对你有意见呢，可是老师相信明明不是有意的，等你下周表现得更好一点，老师再奖红花给你好吗？明明轻轻的点了点头。到了放学的时候，明明竟主动来到我的身旁说：“老师，我知道错了，我以后会乖乖听话的。”听了明明的话，我很震惊。可以想象他已经深刻认识到了自己的错误，但由于性格的关系，他不善于很好的表达自己的想法。于是，我拍拍他的肩膀说：“老师相信你一定能改正，老师和你一起努力好吗？以后你如果真的很生气就和老师来说，好吗？”听了我的鼓励，他点点头，最后还露出了一丝微笑。
从这件事上我体会到了，这就是爱的作用。用真心去爱孩子就能得到相应的心灵回报，而这是只有我们教师才会拥有的精神财富。
经过这两年多来的学习、调整、反思，让我对幼儿园的工作有了更进一步的了解。我认识到每一颗童心都是是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱这种情感的渴求是每一个孩子的心理需要。
宽容的爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子来说是一种鞭策和激励，对孩子的成长和进步有很大的推动作用，教育之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实
因此，我将努力的去爱每个孩子，在学习上、生活上，关心、爱护幼儿，让他们健康快乐地成长。
有人说，教师这个职业是一种令人尊敬的职业。是的，教师之所以令人尊敬，是因为他们具有崇高的品德。责任是教师职业道德的核心。特别是幼儿教师，幼儿园的工作是不能用简单的时间和工作量来衡量的，孩子占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了幼儿教师后，我才体会到什么是魂牵梦绕，什么是牵肠挂肚。多少次午夜梦回，梦境中全是孩子的身影。后来，我才知道这就是责任。因为责任，我们悉心照顾好每一个孩子；因为责任，我们要关心的不只是孩子在幼儿园学到了多少，更关心的是他们能否健康快乐的成长。
我要不断学习，努力提高自己的教学水平和各方面的发展。因为幼教事业每一天都在进步，都在发展。只有不断地提高自己，充实自己，才能适应社会的需要，工作的需要，孩子和家长的需要；才能更好的扛起肩上的责任。
作为一名幼教工作者，我的大部分生活都是与孩子连接在一起的，工作几年当中，有欢笑，也有眼泪，但无论遇到什么困难，我都没有退缩。我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释作为一名教师的意义。
师范生演讲稿 篇3
你是红烛，燃烧了自己，照亮了别人;你是船夫，帮别人渡过河，自己却在岸边守候; 你是垂柳，将一个个生命放向远方，自己依旧蕴着生命……
这就是你——老师。
我依稀记得，当我在妈妈的拖拽下走向您的时候，您用关爱的眼神抚平我那颗慌乱的心，一边擦着我那哭成泪人儿的脸，一边轻轻询问我几岁了。从此以后，我便在你的扶持下开始一步步走上生活的道路。
依旧清楚地记得，一次考试过后，我的成绩糟透了。面对您，我惭愧地抬不起头来。因为成绩的惨烈遭到同学的嘲笑和讥讽，自尊心与信心一点点地磨灭了，连那傲人一等的创作灵感也逃之夭夭了。我无法面对每一个人，包括我自己。是您，老师，用那爱的双手重新树立起了我的上进心。在我失意、灰暗的日子里，您不止一次地提醒我，劝慰我，您说：“美好的日子，如同平地的车轱辘一般，每小时80迈;烦心的日子，如同陷进泥坑里的轱辘一样，光打转儿转不出来。”
虽然我不太明白意思，但听后心情好多了，觉得自己有点儿像林妹妹，动不动就哭，值得吗?于是，我牢牢地记住您的话，将那些烦心的日子统统抛开，每小时80迈。自此，我从黑暗中走出来。同时，又看到您那斑白的双鬓增添了几缕银丝。
踏上中学路已经三年多了，一直没有时间去看望您，也不知道您过得好不好，是否还在为淘气的孩子们生气，是否还在替学习差的同学补习?我想一定是的。托友人去看您，您让友人给我带来一页书笔，书笔朴素典雅，散发出一阵阵香味。打开之后，赫然跳出八个字：“选定目标，坚定信念。”
我知道，一定是友人将我在中学的种种不如意告诉了您。我是多么渴望我的成绩能够好一点啊，这样，我才可以去见您，带着自信与骄傲去见您，可现在……为了这八个字，我鼓起了勇气，即便通向成功的路上有再多的荆棘，我也不会怕，时时刻刻都不会退缩，一路上有你与我同行。终于，功夫不负有心人，我在拼搏之后夺得了荣誉，寻找回了我失去的世界，我的眼中盈满了泪。谢谢您——老师!
转眼间又该毕业了，我为自己的前途感到迷茫。心烦意乱中又收到了一页书笔，上面写着：“坚持到底，不懈努力。”我明白了其中的含义。从此以后，在黄昏的灯光下时常有我苦读的身影。在疲惫时，看看那两页书笔，嗅一嗅上面的香味，整个人立即精神起来，继续钻研那些琢磨不透的题，坚信自己一定能行，这是您教会我的。
正当我全身心地投入紧张的考前复习时，一个突如其来的消息，把我吓呆了——恩师去世了!消息如同一份迟到的报纸，知道老师去世已经是三天后的事情了。说不清心中是什么滋味，仿佛有人在揪自己的心，只觉得好痛好痛。于是，我请了假，想去看看您。但不知道该选哪种花，挑来挑去，终于决定带一束康乃馨。其实，在我的心中早就有了您这位母亲了，也只是母亲才这样关心自己的女儿，不向女儿索取回报。同时，我灵魂的深处又多了一份不安，未能及时向您报告学习情况，未能回报您的恩德，让您带着一缕遗憾，魂归九天。
不知不觉中，来到了您的坟前，只见几团云雾袅袅环绕在墓的周围，几束鲜花早已摆在了碑前，那是和我一样受到您无微不至关怀的学生送来的。您是因为替我们操太多的心而积劳成疾的，又为了我们撒手西去，我们的心里除了悲痛之外，更多的是深深地谴责。为什么不多给我们一些时间，让我们去报答您的恩情呢?
太阳将要落山了，林中静下来了，鸟雀们都已归巢，它们都有自己的家。而您，却将要长眠于这冰冷的地下了。缓缓地，我向您鞠了三个躬。我不愿说出“谢谢”这个字，因为这两个字根本表达不出我对您的敬意，只在心里默默地祝福您。
不知何时天空开始下了小雨，仿佛也在为您伤心哭泣。老师，请接受我的敬意!不，恩师，愿您在九泉之下安息。我愿用我的一生来弥补您的遗憾，为祖国培养出更多的优秀人才。请你相信，我一定能做到的!
师范生演讲稿 篇4
一、 准备工作
1．确定实习地点，安排好实习期间学习和生活的事情。虽然学院上面的领导和老师已经分配好各实习生的实习地点，但你们还是可以根据自己的情况作一些调整：如住在广州的同学可以选离自己家近一点的学校进行实习；如果想当老师的话，可以去一些学校愿意留人的地方；如果喜欢某个学校的办学特色，也可以申请转到那间学校。……谈谈自己的情况。……
有一句话说：三军未动，粮草先行。实习就好像去打仗一样，只有你把后方安顿好，把生活琐碎的事都搞好了，你才能安心地去拼搏去学习。我之所以把实习或教学比喻成打仗，是因为我有一个信念，那就是：每到一个地方进行教学，我都要俘获一批学生！你要用自己的人格魅力和教学风采来感染他们，让他们甘心成为自己的追随者。我觉得我自己是一个细心的人，我喜欢把自己的生活安排得舒服一点，所以我是实习队伍里行李最多的一个。而需要提到的是，我队的队长就做得很好了，他把要带的东西都写下来发给我们队员去看，那些必备的药呀，实习用到的书籍或，饭盒、手电筒之类的生活必需品都要求我们要带过去，可谓想得非常之周到。总之，你觉得需要带过去实习基地的都可以带，因为有校车接着嘛，小事不要怕麻烦，否则到了紧要关头你会更麻烦。（注意，这个建议是提醒想在广州以外实习的学生，广州以内的实习生自己也要注意，你们出门前一定要检查好自己是否带齐了相关的书籍或物品！）
2．利用暑假做一下关于教学方面的工作，为实习工作的展开作热身。利用好暑假差不多两个月的时间，好好磨练自己的教学能力，吸取多一点的教学经验，感受不同的教学风格，这会对你的实习开展提供强大的支持。我建议同学们多参加一些三下乡义教活动、周日英语义教活动或到一些培训机构当助教，因为这都是一些能很好地锻炼课堂教学能力的机会。我觉得最好就不要去做一些家教呀、个别辅导的兼职了，因为我们要有针对性，我们要注意安排做一些与实习相关的工作。 举例说是一下自己的亲身经历。
3.实习前注意查找关于实习学校的资料,让自己心里有个底。正所谓知己知彼,百战不殆。实习前把学校的地理位置、办学特色和历史、师资条件、生源总体质量等情况搞清楚，这会让你的实习工作开展得更加顺利，因此你就不会一到那学校就手忙脚乱，不知道应该从哪里做起。其实，如果你对实习学校有了一个总体的把握后，你就可以针对自己的教学风格开始设计自己的课堂，尽可能地做到符合那边学校要求，使实习工作事半功倍地进行下去，从而减轻自己不少的负担。
二．实习期间需要注意的地方
说实在，实习期间有很多需要注意的问题，我是一个比较注重细节的人，在这里我想谈一下在一些小的方面上我们应该值得留意的地方。
1．端正自己的态度。到了实习学校，你就是一名老师，你的言行举止就得像一名老师，你不能随便地在校道里与一同实习的同学打骂说笑，而且你衣着也要正式一点，不能那么随便休闲。举例。（衣着不规范，学生不愿叫“老师好”）
2．要主动跟你的指导班主任、原任课教师（教英语的带队老师）和带队老师（学院指派的指导老师）交流。说实在，我是挺后悔我没有做到这一点，因为我的指导班主任和原任课老师都是同一个人，所以她会比较忙，在实习期间，她就会给不少作业、试卷我批改，我还会帮她做一些班里的琐碎事务，做一些资料的输入、做主题班会的PPT，看一下自修，批改周记、军训感想的作文等等。所以我们两个人都很忙，有时候我也不忍心打扰她的工作。所以针对这种情况，我觉得要看准时机出击，如说完课之后或你教完一节课之后，老师会给你提意见，你就要抓住这个机会问她问题，你可以问她关于这节课某个程序应该怎样去处理，也可以问她上次讲课时为什么要用这种方法引导学生去思考，总之你把你想问的问题都跟她说一遍，她会很乐意地“顺便”跟你说一下的。
3．要对学校里的领导、教职工有礼貌，要懂得谦虚。毕竟，实习已经算是踏进了社会，基本的礼貌是社会起码的要求。所以见到领导和老师要主动打招呼，打完饭的时候要跟阿姨说声“谢谢”，这是做人的基本礼貌，我们应该去遵循。需要特别注意的是，不要在校道上跟自己的同学忘乎所以地聊天以逃避与别人打招呼，因为在校道上如果有学生向你问好，你却听不到或当作听不到的话，那会很伤学生的心的。适当举一些例子。（向门卫打招呼，“强迫”学生叫“老师好”）
4．在教学上要注意联系实际，多营造活跃的课堂气氛。我听课一般会注意听老师是怎样带动学生，活跃课堂气氛的。我的指导老师教学风格多样，常组织一些小活动提高学生的学习情绪，提升他们的积极性。如开展一些小组对话、组与组之间的竞赛、角色办演，玩一些小游戏等，这些活动我觉得都可以适当地应用到自己的教学中，尽量地让学生从多方面地学英语，开口说英语，提起他们学英语的兴趣，使教学不至于那么的沉闷。而且在暑假里，我从恩平的疯狂英语培训机构里学到了不少音标的发音手势，我把它适当地运用到课堂上，这对初一的学生来说是非常的新奇的，学生也愿意跟着我去模仿，他们不会觉得在座位里吼着那些音标会那么的无聊，因为在吼的过程中他们配有身体的.运动，手指和手臂的摆动以及面部表情的变化。整个课堂不会搞得那么的沉闷，而是热热闹闹、轰轰烈烈的。学生的注意力也会非常的集中，全班同学都会参与进来，没有一个会打瞌睡，因为实在是太吵了，他们睡不着。就我个人的想法，我觉得英语教师要多一点联系生活和实际，不要经常重复课本里的陈词滥调，多点利用周围的条件，多联系课堂的环境，努力构建能让学生理解的情景。举例，in, on , under的教法，小鸟在树上，介绍人物This is/It is 句型的操练等等。
5．要注意维护指导班主任和科任老师的权威。有些学生在实习中喜欢挑错，以为挑老师的毛病可以提高自己的威望，这是不好的而且是不应该的。毕竟，你的指导班主任和科任老师还会长期带着学生，你让他（她）出丑肯定会影响到他（她）对学生的教育和教学，而且老师跟学生接触时间比你长，学生会更信任自己的老师，如果你的老师反过来向学生说你的坏话，恐怕你的形象也会打上折扣。况且学生也会觉得：说人是非的人本身也是是非人，你的道德品质也不会高到哪里去。最后老挑别人毛病的你一定会众叛亲离，很难立足下去。相反，如果你维护他（她）的权威，他（她）就会觉得你在尊敬自己，为人处事方式得体，懂得为人着想，私下里也会教你更多的东西。举一个自己的亲身经历：上课教单词的音标，chair, [t?]、[dr]……
6．要注意自己在课堂上的精神面貌。老师上课的情绪一定会影响到学生的，如果你是那么的情绪高昂、激情四射，学生就会受到感染，也会手舞足蹈、跃跃欲试；如果你常带微笑，表情慈祥可爱，学生也会倍感亲切，从而拉近师生的距离；如果你讲话有气无力，说话总是一个调，学生就会感到很无聊，纷纷欲睡。在课堂上老师的精神面貌一定要饱满，要充满自信，给人以积极向上的感觉，突显出年青人应有的朝气。如果是男老师的话，你可以充满激情，夸张一点都不用怕，如果是女老师的话，你就可以突显自己的热情大方和清晰流利语音，给人以一种充满魄力的感觉。而且需要注意的是，站在讲台上，你就要觉得你既是一名教师也是一名表演者，你的表情和动作越丰富，就越能吸引学生，你的表演就会越成功。当然啦，你的表演应当为完成教学任务去服务，不能过度也不能纯粹为表演而表演。
师范生演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，各位老师们：
大家好！
首先感谢大家给我这次竞选的机会，我叫周思钊，周恩来的“周”，马克思的“思”，李大钊的“钊”。我是一名本科生：20ｘｘ年我从咱们上石桥高中毕业后，考入河南大学，攻读河南大学文学院的汉语言文学专业。因为我小时候就有做教师的理想，所以在高考填报自愿时，我毫不犹豫就填写了师范类。近日，从咱们学校网站上，我得知咱们校在秋季开学时需要一批新的老师，于是我报名来参加竞聘。我要竞聘的岗位是语文教师。
我之所以竞聘语文教师，是因为我具有以下优势：
首先，我具有扎实的专业知识。我是汉语言文学专业师范类出生，在大一到大三期间，我将所有都放在有关语文教学的理论知识学习上，其中在20ｘｘ——20ｘｘ年度获得国家励志奖学金，20ｘｘ——20ｘｘ年度获得河南大学奖学金。大四时，我又将大量精投入教学实践中，上学期，我在开封高中实习，独立讲授了高一的《荷塘月色》、《毛泽东诗两首》、《我若为王》等课时。实习期间，我学到了教学必须提高课堂的效率，培养学生的兴趣，树立差生的自信，强化优生的分数。值得一提的是，下学期，经过激烈竞争，我在我院举行的大四讲课大赛中，荣获了二等奖。
其次，我具有明显的地域优势。我是咱们上市桥镇土生土长的娃，是咱们上高精心培养的苗。吃水不忘挖井人，现在我本科毕业了，我要将我对家乡的热爱投入到教学中来，投入到教育下一代中来，努力为家乡培养更多的人才。五年前，我到这里是向各位老师学知识的，今天我到这里是向各位老师学教学经验的，同时也是为了用“教育的理想”实现“理想的教育。
其次，我具有健康体魄与严明纪律性。大学毕业后，我没有马上就业，而是积极响应国家的号召，暂时弃笔从戎，在部队接受了两年的训练。在这两年中，我不仅拥有了一个强健的体魄，还懂得了铁一般的纪律。我知道，健康的体魄是完成教学工作的基础，良好的纪律是教学工作做好的保障。
“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人。”我深知语文教师在学校教育教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求。假如我能够通过竞争上岗，我会全身心地投入到教学中去，与广大教师打成一片，不重名利，不计较个人得失，认真备好教案，高质量完成教学工作。具体来说，我将从以下几个方面努力：
一，结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的方针政策，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
二，与各科老师紧密配合，关心学生，爱护学生，教育学生，服务学生。既注重精品学生的培养，又不忘对差生的努力转化，不歧视差生，更不讽刺打击差生，使各个学生的人格和个性得以建康地发展。
三，加强个人修养，练好基本功。古语云，活到老，学到老。我将树立终生学习的理念，不断提高自己的学术修养和教学水平。在咱们学校，我要找准自己的位置；像老实的羊、忙碌的马、吃草的牛那样努力地工作，无私地奉献；像竹子一样，每前进一步，小结一次。
四，严于律己，以身作则。学高为师，德高为范，我会以"老老实实做人、勤勤恳恳做事"为信条，严格要求自己，不仅要教会学生如何读书，还以身作则，教会学生如何做人。每天鸡鸣时分，我就会起床与同学们一起早读；月明星稀时刻，我会依然与同学们在一起学习，我愿与大家共创美好未来，迎接上桥高中辉煌灿烂的明天。
爱，可以使寒冷的冬天像春天般温暖。我的普通话不是特别好，但我会笨鸟先飞，我会用通俗的.话语，一遍又一遍地为同学们讲解，直到班里的同学都点头为止。领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。
最后，请允许我用印度大诗人泰戈尔的诗结束我的演讲：
“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”
谢谢！
师范生演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天我演讲的题目是《怀爱为师厚德为范》。
在人生的辞典里，爱这一个词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。有经验的老师都知道，教育孩子最好的方法是爱。只有把爱的情感灌注到孩子的心田里，那么老师和孩子之间才能产生心心相印的体验，才能收到良好的教育效果。因此说教育的基础和前提是你首先要懂得怎样去爱孩子。
是啊！我常常在思考，我们能给孩子们什么样的爱?我们可以选择爱人，选择职业，却不可以选择学生。世界上没有两片完全相同的树叶，可是每一片树叶都有属于自己的美;班级里也不会有两个完全相同的孩子，但每一个孩子都会有自己的可爱之。
记得刚参加工作时，我没有意识到这一点，直到发生了一件小事。那年我刚从学校毕业，在一次周小结时，我说：“今天老师要奖红花，给在这周里表现最好的小朋友。谁最听话呢？”我话刚说完，莉莉小朋友就举起手说：“老师，我觉得我应该得到小红花，因为今天上课时我积极举手发言，而且我还帮老师擦桌子了呢！”听完，我表扬了莉莉，并奖了红花给她。第二个上来的是明明，明明平时是个好动的孩子，纪律性比较差，还特别容易发脾气，喜欢打小朋友，很多小朋友都不喜欢和他玩。明明一上来就说：“老师，我也要得到小红花，因为今天一整天我都没有打人”。听了明明的话，我正在想要不要奖小红花给他时，就有小朋友发表意见了，浩浩说：“明明昨天还打我呢”，冬冬也说：“明明昨天抢我的玩具”，听着小朋友的控诉，明明急得满脸通红，我对明明说小朋友都对你有意见呢，可是老师相信明明不是有意的，等你下周表现得更好一点，老师再奖红花给你好吗？明明轻轻的点了点头。到了放学的时候，明明竟主动来到我的身旁说：“老师，我知道错了，我以后会乖乖听话的。”听了明明的话，我很震惊。可以想象他已经深刻认识到了自己的错误，但由于性格的关系，他不善于很好的表达自己的想法。于是，我拍拍他的肩膀说：“老师相信你一定能改正，老师和你一起努力好吗？以后你如果真的很生气就和老师来说，好吗？”听了我的鼓励，他点点头，最后还露出了一丝微笑。
从这件事上我体会到了，这就是爱的作用。用真心去爱孩子就能得到相应的心灵回报，而这是只有我们教师才会拥有的精神财富。
经过这两年多来的学习、调整、反思，让我对幼儿园的工作有了更进一步的了解。我认识到每一颗童心都是是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱这种情感的渴求是每一个孩子的心理需要。
宽容的爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子来说是一种鞭策和激励，对孩子的成长和进步有很大的推动作用，教育之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实
因此，我将努力的去爱每个孩子，在学习上、生活上，关心、爱护幼儿，让他们健康快乐地成长。
有人说，教师这个职业是一种令人尊敬的职业。是的，教师之所以令人尊敬，是因为他们具有崇高的品德。责任是教师职业道德的核心。特别是幼儿教师，幼儿园的工作是不能用简单的时间和工作量来衡量的，孩子占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了幼儿教师后，我才体会到什么是魂牵梦绕，什么是牵肠挂肚。多少次午夜梦回，梦境中全是孩子的身影。后来，我才知道这就是责任。因为责任，我们悉心照顾好每一个孩子；因为责任，我们要关心的不只是孩子在幼儿园学到了多少，更关心的是他们能否健康快乐的成长。
我要不断学习，努力提高自己的教学水平和各方面的发展。因为幼教事业每一天都在进步，都在发展。只有不断地提高自己，充实自己，才能适应社会的需要，工作的需要，孩子和家长的需要；才能更好的扛起肩上的责任。
作为一名幼教工作者，我的大部分生活都是与孩子连接在一起的，工作几年当中，有欢笑，也有眼泪，但无论遇到什么困难，我都没有退缩。我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释作为一名教师的意义。
师范生演讲稿 篇7
你是红烛，燃烧了自己，照亮了别人;你是船夫，帮别人渡过河，自己却在岸边守候; 你是垂柳，将一个个生命放向远方，自己依旧蕴着生命……
这就是你——老师。
我依稀记得，当我在妈妈的拖拽下走向您的时候，您用关爱的眼神抚平我那颗慌乱的心，一边擦着我那哭成泪人儿的脸，一边轻轻询问我几岁了。从此以后，我便在你的扶持下开始一步步走上生活的道路。
依旧清楚地记得，一次考试过后，我的成绩糟透了。面对您，我惭愧地抬不起头来。因为成绩的惨烈遭到同学的嘲笑和讥讽，自尊心与信心一点点地磨灭了，连那傲人一等的创作灵感也逃之夭夭了。我无法面对每一个人，包括我自己。是您，老师，用那爱的双手重新树立起了我的上进心。在我失意、灰暗的日子里，您不止一次地提醒我，劝慰我，您说：“美好的日子，如同平地的车轱辘一般，每小时80迈;烦心的日子，如同陷进泥坑里的轱辘一样，光打转儿转不出来。”
虽然我不太明白意思，但听后心情好多了，觉得自己有点儿像林妹妹，动不动就哭，值得吗?于是，我牢牢地记住您的话，将那些烦心的日子统统抛开，每小时80迈。自此，我从黑暗中走出来。同时，又看到您那斑白的双鬓增添了几缕银丝。
踏上中学路已经三年多了，一直没有时间去看望您，也不知道您过得好不好，是否还在为淘气的孩子们生气，是否还在替学习差的同学补习?我想一定是的。托友人去看您，您让友人给我带来一页书笔，书笔朴素典雅，散发出一阵阵香味。打开之后，赫然跳出八个字：“选定目标，坚定信念。”
我知道，一定是友人将我在中学的种种不如意告诉了您。我是多么渴望我的成绩能够好一点啊，这样，我才可以去见您，带着自信与骄傲去见您，可现在……为了这八个字，我鼓起了勇气，即便通向成功的路上有再多的荆棘，我也不会怕，时时刻刻都不会退缩，一路上有你与我同行。终于，功夫不负有心人，我在拼搏之后夺得了荣誉，寻找回了我失去的世界，我的眼中盈满了泪。谢谢您——老师!
转眼间又该毕业了，我为自己的前途感到迷茫。心烦意乱中又收到了一页书笔，上面写着：“坚持到底，不懈努力。”我明白了其中的含义。从此以后，在黄昏的灯光下时常有我苦读的身影。在疲惫时，看看那两页书笔，嗅一嗅上面的香味，整个人立即精神起来，继续钻研那些琢磨不透的题，坚信自己一定能行，这是您教会我的。
正当我全身心地投入紧张的考前复习时，一个突如其来的消息，把我吓呆了——恩师去世了!消息如同一份迟到的报纸，知道老师去世已经是三天后的事情了。说不清心中是什么滋味，仿佛有人在揪自己的.心，只觉得好痛好痛。于是，我请了假，想去看看您。但不知道该选哪种花，挑来挑去，终于决定带一束康乃馨。其实，在我的心中早就有了您这位母亲了，也只是母亲才这样关心自己的女儿，不向女儿索取回报。同时，我灵魂的深处又多了一份不安，未能及时向您报告学习情况，未能回报您的恩德，让您带着一缕遗憾，魂归九天。
不知不觉中，来到了您的坟前，只见几团云雾袅袅环绕在墓的周围，几束鲜花早已摆在了碑前，那是和我一样受到您无微不至关怀的学生送来的。您是因为替我们操太多的心而积劳成疾的，又为了我们撒手西去，我们的心里除了悲痛之外，更多的是深深地谴责。为什么不多给我们一些时间，让我们去报答您的恩情呢?
太阳将要落山了，林中静下来了，鸟雀们都已归巢，它们都有自己的家。而您，却将要长眠于这冰冷的地下了。缓缓地，我向您鞠了三个躬。我不愿说出“谢谢”这个字，因为这两个字根本表达不出我对您的敬意，只在心里默默地祝福您。
不知何时天空开始下了小雨，仿佛也在为您伤心哭泣。老师，请接受我的敬意!不，恩师，愿您在九泉之下安息。我愿用我的一生来弥补您的遗憾，为祖国培养出更多的优秀人才。请你相信，我一定能做到的!
师范生演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天我演讲的题目是《怀爱为师厚德为范》。
在人生的辞典里，爱这一个词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。有经验的老师都知道，教育孩子最好的方法是爱。只有把爱的情感灌注到孩子的心田里，那么老师和孩子之间才能产生心心相印的体验，才能收到良好的教育效果。因此说教育的基础和前提是你首先要懂得怎样去爱孩子。
是啊！我常常在思考，我们能给孩子们什么样的爱?我们可以选择爱人，选择职业，却不可以选择学生。世界上没有两片完全相同的树叶，可是每一片树叶都有属于自己的美;班级里也不会有两个完全相同的孩子，但每一个孩子都会有自己的可爱之。
记得刚参加工作时，我没有意识到这一点，直到发生了一件小事。那年我刚从学校毕业，在一次周小结时，我说：“今天老师要奖红花，给在这周里表现最好的小朋友。谁最听话呢？”我话刚说完，莉莉小朋友就举起手说：“老师，我觉得我应该得到小红花，因为今天上课时我积极举手发言，而且我还帮老师擦桌子了呢！”听完，我表扬了莉莉，并奖了红花给她。第二个上来的是明明，明明平时是个好动的孩子，纪律性比较差，还特别容易发脾气，喜欢打小朋友，很多小朋友都不喜欢和他玩。明明一上来就说：“老师，我也要得到小红花，因为今天一整天我都没有打人”。听了明明的话，我正在想要不要奖小红花给他时，就有小朋友发表意见了，浩浩说：“明明昨天还打我呢”，冬冬也说：“明明昨天抢我的玩具”，听着小朋友的控诉，明明急得满脸通红，我对明明说小朋友都对你有意见呢，可是老师相信明明不是有意的，等你下周表现得更好一点，老师再奖红花给你好吗？明明轻轻的点了点头。到了放学的时候，明明竟主动来到我的身旁说：“老师，我知道错了，我以后会乖乖听话的。”听了明明的话，我很震惊。可以想象他已经深刻认识到了自己的错误，但由于性格的关系，他不善于很好的表达自己的想法。于是，我拍拍他的肩膀说：“老师相信你一定能改正，老师和你一起努力好吗？以后你如果真的很生气就和老师来说，好吗？”听了我的'鼓励，他点点头，最后还露出了一丝微笑。
从这件事上我体会到了，这就是爱的作用。用真心去爱孩子就能得到相应的心灵回报，而这是只有我们教师才会拥有的精神财富。
经过这两年多来的学习、调整、反思，让我对幼儿园的工作有了更进一步的了解。我认识到每一颗童心都是是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱这种情感的渴求是每一个孩子的心理需要。
宽容的爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子来说是一种鞭策和激励，对孩子的成长和进步有很大的推动作用，教育之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实
因此，我将努力的去爱每个孩子，在学习上、生活上，关心、爱护幼儿，让他们健康快乐地成长。
有人说，教师这个职业是一种令人尊敬的职业。是的，教师之所以令人尊敬，是因为他们具有崇高的品德。责任是教师职业道德的核心。特别是幼儿教师，幼儿园的工作是不能用简单的时间和工作量来衡量的，孩子占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了幼儿教师后，我才体会到什么是魂牵梦绕，什么是牵肠挂肚。多少次午夜梦回，梦境中全是孩子的身影。后来，我才知道这就是责任。因为责任，我们悉心照顾好每一个孩子；因为责任，我们要关心的不只是孩子在幼儿园学到了多少，更关心的是他们能否健康快乐的成长。
我要不断学习，努力提高自己的教学水平和各方面的发展。因为幼教事业每一天都在进步，都在发展。只有不断地提高自己，充实自己，才能适应社会的需要，工作的需要，孩子和家长的需要；才能更好的扛起肩上的责任。
作为一名幼教工作者，我的大部分生活都是与孩子连接在一起的，工作几年当中，有欢笑，也有眼泪，但无论遇到什么困难，我都没有退缩。我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释作为一名教师的意义。