《假如给我三天光明》读后感400字

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2025-05-28读后感

请欣赏《假如给我三天光明》读后感400字(精选16篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

《假如给我三天光明》读后感400字 篇1

读完《假如给我三天光明》这本书,我十分感动,可怜的小海伦在出生19个月后就失去了视觉和听觉,她是多么可怜啊,幸好,她生命中走进了一位名叫安妮。莎莉文的家教老师,莎莉文老师为她生命打开了一扇窗,使她能够接触到外面广阔的世界。我最喜欢第五章——假如给我三天光明的最后一篇——第三天。

最后一天的光明,我再次迎接黎明,我从我的家,长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发。这里,大家生活的都非常幸福,是城里劳动人民安谧的栖息地。从第五大街起,到公园大道去,到平民窟去,到孩子们玩耍的公园去……我始终睁大眼睛注视幸福和悲惨的全部景象,以便能够深入调查,进一步了解人们是怎样工作和生活的。我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。

如果我们都能像海伦·凯勒一样,用微笑面对困难,用双手拥抱世界,用心灵感受生活,友善热情的态度去对待他人,那么我们的人生该是多么幸福啊!

《假如给我三天光明》读后感400字 篇2

《假如给我三天光明》这本书的作者是一位聋哑人——海伦·凯勒,她不向生命屈服,在几十年的黑暗中,用这种常人不可想像的环境中写出了这本《假如给我三天光明》。

海伦在一岁之前都是很健康的,既不聋,也不盲,更不哑。可是就在一岁的时候,她生了一场大病,导致海伦变成了现在的这个样子。在变残疾人之后的几年里,海伦一直情绪非常暴躁,还时不时的发脾气。一直到了安妮·沙莉文老师到了海伦家,当了海伦的老师之后,海伦才不再这样。

莎莉文老师让海伦学会聋哑人一切本来学不会的东西。在莎莉文老师精心教学下,海伦回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景观,还帮助海伦考上了世界最著名的大学——哈佛大学。

海伦在这本书出的末尾说想让自己在三天内是一个正常人,自己会这样做:

第一天,海伦要仔细端详亲人、朋友和莎莉文老师,让她们的面孔,永久的刻在海伦的心中。

第二天,海伦要在早晨去看日出。这一天,海伦要在博物馆、戏院中度过,了解人们在自己失明后的变化。

第三天,海伦回到了一般、普通的生活,在平凡的人群中度过这天。

有视力的人会很快适应周围的环境,从而不珍惜宝贵的生命,然而无视力的人,则会更加珍惜生命。

《假如给我三天光明》读后感400字 篇3

在最近的寒假里,我阅读了海伦凯勒的自传假如给我三天光明,另我深有感触。这本书主要讲述了又聋又哑的海伦凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明和声音,却在黑暗中勇敢地迎接生活的挑战,用爱心拥抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老师同学的帮助下,完成了哈佛大学的学业。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界中只有无光、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——

第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

第二天,我要看黎明的起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天,我要在现实世界里,在从事的每一天的事中去度过平凡的一天。

海伦的三天每天都过得充实有趣,可我们的时间和机遇还有很多,可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可遇而不可求的。对我们来说要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。

我读完这本书,我想说的是:“我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄,良好的学习环境,优秀的老师……我们从今天起,一定要抓紧每一分每一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要想海伦那样,不埋怨、不放弃、好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值。"

《假如给我三天光明》读后感400字 篇4

父母、老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。自从我读了美国盲聋女作家、教育家海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》,我才更明白这句话的含义。

《假如给我三天光明》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣。书字里行间,无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。她希望拥有三天的光明去看尽世界的.一切景观。海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了,然而这只不过是一个梦。

"要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。三天光明,对于那些碌碌无为的人,无非是在漫无目的地游玩着,他们追求的生活还不如那些乞丐,至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学习当成一大苦差,无心向学。对于学习,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学习,努力拼搏,而是哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了!

海伦·凯勒双木失明,她还能用自己的残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有的健康的身体,明亮的眼睛,又有什么理由不去奋斗,不去创造自己的美好人生呢?

《假如给我三天光明》读后感400字 篇5

我认为当一个人的眼睛失去光明,也就意味着她将失去了一切。因为没有眼睛去看、去观察大自然、,那你只能生活在一片黑暗里,更何况还听不见。可我今天看的这本书里的主人公海伦,她就通过自己的努力战胜了一切。

这本书的主人公海伦出生在一个幸福的家庭,可惜老天并不愿意将这份幸福延续下去。在她出生十九个月后一场大病,因高烧夺去了她的听力和视力,从那以后,海伦的童年在一片黑暗里度过。因为不能和别的伙伴正常的交流,海伦的脾气变得越来越暴躁,性格越来越古怪。直到一天一个名叫安妮的老师到来,是她教会了海伦讲话、读书、写字。在安妮老师的帮助下,海伦通过自己的努力考上了哈佛大学。可谁又知道安妮老师那悲惨的童年呢?我想,如果不是自己亲身经历过,她也不会把安妮教的那么好吧!

海伦最大的梦想就是见到光明。假如给她三天光明,她是这样安排的:第一天看看自己的父母,见见亲朋好友,把他们的容貌记在心里;第二天,去看看外面的精彩世界;第三天,体验一下正常的生活。这些对我们来说是件再普通不过的事情,而对于海伦来说却是她一生的梦想。所以我们要珍惜现在拥有的幸福。如果你们有兴趣的话,推荐你们去书店看看。

《假如给我三天光明》读后感400字 篇6

马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。

书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时,我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时,我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话,并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学,完成了学业时,我又不禁为她感到了自豪和骄傲。

看完了这本书,我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时,也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师,可是我还不知道要珍惜,遇上一些小小的困难就要退缩。

我们要以海伦·凯勒为榜样,努力学习,遇到困难决不退缩。

《假如给我三天光明》读后感400字 篇7

《假如给我三天光明》是一本抒情的散文,也是一本的散文,作者海伦·凯勒在文中描写出了她对光明的渴望。她在出生后的十九个月时染上了一种叫“猩红热”的传染病,这种疾病使她失明失聪,于是她只能依靠触觉来认知这个世界。她的愿望就是有一天能亲眼目睹这个缤纷绚丽的世界,于是她就有了这样一个设想:假如给我三天光明。随后,她利用想象开始了三天光明的旅程。

第一天,她要看看那些仁慈、谦和、又重情重义的人,特别是给予了她全新生活的苏立文老师,她要把老师的面容珍藏在记忆里……第二天,她会看一看人类进步的壮举,以及时代变迁的万花筒……第三天,她将把自己置身于人类生活最繁华的都市,她将游览纽约城,看看人们的日常生活……

从真挚的亲情流露到对知识的渴求,对世人的关心,直到对美好事物的追求,一切都叙述得从容不迫,如此井然有序,可见文章构思的精巧和细密。在一系列的写景、叙事中,作者乘着想象的翅膀遨游在光明的世界里,她用淳朴的语言和白描的手法栩栩如生地向读者展示出了她的所观、所感、所悟,就像日出、日落这些细节化景物描写得真实和生动。

这是一本很好的书,海伦·凯勒也

《假如给我三天光明》读后感400字 篇8

《假如给我三天光明》的作者是十九世纪著名作家和教育家海伦.凯勒,她1880年6月27日出生在美国南部,她并不像别的作家一样,她十九个月大的时候因病失去视力以及听力,陷入盲聋哑的黑暗中。

《假如给我三天光明》写了海伦十九个月大时发高烧不退,医生诊断出是得了急性胃充血和脑充血,她被烧得稀里糊涂,在亲人们都在准备丧事时,高烧居 然奇迹般退了,但还是因此失去了视觉和听力,从那以后,海伦陷入了无边的黑暗,整整四年时间,直到六岁,有一个名叫莎莉文的女老师,把她领进了知识的殿 堂,唤醒了海伦那一双比任何肉眼还要明亮的心灵,获得了全新的光明,就在十六岁时,父亲突然逝世了,这是海伦第一次尝到生离死别的滋味儿。

海伦的眼睛会看到飞虫震颤的翅膀,鼻子会闻出花朵与花朵不同的.芬芳,耳朵辨别得出雨打在石头上还是树叶上......她感知到她的世界比别人更加精彩,“人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记。”

海伦有一种厄运打不垮的信念,她生活中有过挫折,但她拥有这种信念,用希望之光驱散了绝望之云,因为有了这种信念,才引领她走进了知识的殿堂。马克.吐温说过,十九世纪有二个奇人,一个是拿破仑,还有一个就是海伦.,凯勒。

《假如给我三天光明》读后感400字 篇9

生命是宝贵的,是崇高的,人的生命只有一次,没有人不热爱自己的宝贵的生命。

看了《假如给我三天光明》后,我被深深的感动了。主人公海伦·凯勒那顽强的生命力深深的.吸引了我。海伦·凯勒在一岁多时,病魔找上了她,医生也无法治愈,最终,她变成了一个又聋又哑又瞎的残疾人了。虽然海伦·凯勒每天与病魔斗争,可是海伦·凯勒并没有放弃生命,她还是像普通人一样学习,而且对待任何事都很认真,她并没有因病而退缩。她不屈向上,在人间创造出了奇迹,并最终考上了哈佛大学。

像海伦·凯勒这样的人有许许多多,有一些人就因病而放弃了生命,有一些人却坚持生活到底!是啊,生命就如萧楚女所说的:“人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明。”是啊!生活了就一定要生活到底,即使是一秒钟,也要生活。

海伦·凯勒是残疾人,却能如此热爱生命,天天生活的开开心心。

再看看我们有一些中小学生,一天到晚只知道吃喝玩乐,天天在学校玩耍,不知道合理安排自己的学习,看他们怎么对得起自己的生命呢?

让我们从现在做起,热爱生命,努力学习,共同创造辉煌的未来!

《假如给我三天光明》读后感400字 篇10

《假如给我三天光明》这本书的作者是一位聋哑人——海伦·凯勒,她不向生命屈服,在几十年的黑暗中,用这种常人不可想像的环境中写出了这本《假如给我三天光明》。

海伦在一岁之前都是很健康的,既不聋,也不盲,更不哑。可是就在一岁的时候,她生了一场大病,导致海伦变成了现在的这个样子。在变残疾人之后的几年里,海伦一直情绪非常暴躁,还时不时的发脾气。一直到了安妮·沙莉文老师到了海伦家,当了海伦的老师之后,海伦才不再这样。

莎莉文老师让海伦学会聋哑人一切本来学不会的东西。在莎莉文老师精心教学下,海伦回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景观,还帮助海伦考上了世界最著名的大学——哈佛大学。

海伦在这本书出的末尾说想让自己在三天内是一个正常人,自己会这样做:

第一天,海伦要仔细端详亲人、朋友和莎莉文老师,让她们的面孔,永久的刻在海伦的心中。

第二天,海伦要在早晨去看日出。这一天,海伦要在博物馆、戏院中度过,了解人们在自己失明后的变化。

第三天,海伦回到了一般、普通的生活,在平凡的人群中度过这天。

有视力的人会很快适应周围的环境,从而不珍惜宝贵的生命,然而无视力的人,则会更加珍惜生命。

《假如给我三天光明》读后感400字 篇11

相信大家都知道海伦凯勒是谁,没错,那个写出能够征服世界的自传——《假如给我三天光明》的人,海伦凯勒。

虽然大家都知道海伦凯勒,但大家真的了解她吗——一个生活在盲聋哑世界里的人?

1880年,海伦出生在美国,不幸的小海伦,在一岁半的时候生了一场重病,从此便生活在了黑暗的小房间里,她无法打开门走出去,因为她看不见,她也无法感受到外面的生机勃勃和欢声笑语,因为她听不见,所以,可怜的海伦与外面那美丽的世界隔绝了,也正是因为这样海伦的脾气开始暴躁了。

在海伦最孤独无助的时候,沙利文老师来到了她的身边。沙利文老师利用她特有的智慧,带着海伦去充分感受这个世界,并教会了海伦拼写许多单词。是沙利文老师给海伦带来了知识,但知识打开了海伦的眼界,增强了她对生活的勇气和信心。

虽然海伦被命运变成了一个盲、聋人,但海伦可不甘心再做一个哑巴。所以,萨勒老师来到了他身边,开始教她学习说话。随然萨勒老师给了她不小的帮助,但绝大部分还是靠海伦自己的努力,真是师傅领进门,修行靠个人啊!

海伦经过不断的努力,终于以优异的成绩毕业于哈弗大学,她的一生写了14部著作,还被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。

海伦凯勒虽然是个又聋又哑的人,却也创造了奇迹,成就了辉煌,但我们这样健全的人,还有什么资格不去努力学习,好好拼搏呢?我们一定要学习海伦凯勒不屈不挠的奋斗精神,我们一定要学习她那努力拼搏的奋斗精神!

让我们像海伦一样,拿出自己最强的实力,来迎接未知的挑战吧!

《假如给我三天光明》读后感400字 篇12

爸爸给我买了一本书,名叫《假如给我三天光明》,自从我读了这本书以后,使我触感颇深。

这是一个奇迹的诞生,它记述了一个聋哑女孩海伦·凯勒在无光无声的世界里坚强学习创造了一个生命的奇迹。她虽然只有几个月的光明,但她勇敢地与黑暗与死神拼死决斗,用纯洁的爱拥抱自然,她的坚强,她永不放弃的精神魅力,深深地打动着全世界人的心。

虽然她的世界是灰暗的,但她的内心确实光明的。她幻想着有三天的光明,想像正常人那样,把绚烂多彩的世界看个够,释放她心中的热情与激动。

她的行为与思想,使她成为伟大的子女。她成功的超越了自己,成功的挑战了生命的极限,她证实了自己!

也许是她的行为,深深的打动了慈爱上帝,上帝给这可爱的女孩打开了一扇通向光明的窗户,让她超越世人,创造她自己的奇迹有力量。

这个处在黑暗,行在光明的孩子——海伦·凯勒,她的毅力永远住在世人的心中!

《假如给我三天光明》读后感400字 篇13

“海伦凯勒!”听到这个名字,恐怕无人不赞叹几句,无人不竖起大拇指。海伦凯勒,是19世纪的一个奇迹。

海伦凯勒,令世人赞叹。她一岁半时患病,成为一个盲、聋、哑人,后来在家庭教师安妮沙利文的精心指导下,凭借着顽强的毅力,学会了指语、说话。后来她把自己的一生献给了福利和教育事业。马克吐温说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。”

今天,我再次阅读了《海伦凯勒》这篇文章,我感到无限的自豪与羞惭。“她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖,她拼命地摸读盲文,不停的书写单词和句子,她是这样地如饥似渴,以至于小小的手指头都磨出了血。”这段话,深深的触动了我的心灵,我自愧不如,想想,一个身体残缺的人,一个生活在无边无际的黑暗和死一般沉寂中的人,会怎样度过余生?如果是我,绝对一死了之,但海伦凯勒,竟以优异的成绩毕业于哈弗大学,竟学会了说话,竟写下了十四部著作!这,似乎是童话中才有的结局,可是海伦凯勒却把童话变成了现实,货真价实的摆在我们眼前,这其中有多少莫大的困难?有多少艰难的阻碍?我们无从体会,但难度可想而知。

明亮宽敞的.教室中,和同学一起学习,回到家,热乎乎的饭菜早已端上桌......你有没有想过,这也是一种幸福?可我们,却不好好学习,和老师作对,和家长斗嘴,和同学吵架......该醒悟了,我们不能逃避自己的命运,要珍惜今天的美好时光,在人生的道路中,要不畏艰难险阻,勇于面对困难,决不轻易屈服,要好好学习。为社会,为人民,为祖国做出应有的回报!

《海伦凯勒》这篇文章,相信一定能感动更多的人点燃我问的心灵之光,体会到生命的价值,

《假如给我三天光明》读后感400字 篇14

《假如给我三天光明》是[美]海伦.凯勒,的作品。海伦在一岁七个月的时候成了又聋又哑的人,这本书可以说是海伦.凯勒,对自己从小到大成长过程的一个记录。

这本书大概讲的是海伦一岁七个月的时候,因为一场说来就来的疾病,夺走了他的眼睛和听力,从此她的生活黑暗无比,但是海伦.凯勒不知道一个天使般的老师会陪他一起度过难题

在一个晴空万里的日子,安妮.莎文老师来到了海伦的家里,刚开始海伦对安妮老师一点好感都没有,他她的妈妈叫她帮老师拿个东西,海伦出去以后却把门反锁上,让安妮老师没法出来,爸爸废了九牛二虎之力才把门弄开,但安妮老师并没有生气,安妮老师的讲课方式很不同,她很有耐心,她总是和海伦去感知新的事物,就像是水,老师先让海伦去触摸,让海伦水是什么样子的。这样不像其他老师,让学生死记很多知识,却不知道这些知识是什么事物,就相当于没有学。

很快,妈妈和安妮老师就带上海伦去海边玩。这是海伦第一次来海边,由于太过激动,不小心掉进了海里,海浪把她当成了玩具,但好像没玩一会儿就厌倦了这种玩具,把海伦扔在了沙滩上,海伦上来的第一句话就是“是谁在海里到了盐?”后来经过种种类似的事情后,海伦在父母和安妮老师的帮助下,成为了界第一位获得文学学士的聋盲人。

读完这本书,让我明白了一时的困难并不可怕,最关键的是我们最终的选择,选择懦弱是一事无成;选择坚强是勇敢一生!

《假如给我三天光明》读后感400字 篇15

人活着有什么意义呢?翻开这本《假如给我三天光明》,你的灵魂会得到一次洗礼。这是一本巅峰之作,它记录了海伦凯勒这个身残志坚的聋哑人。凭借自己惊人的努力去绽放生命之花。

这本书的开头就对作者自己的命运感到不幸,有笔锋一转,回想曾经的光明和声音。这是一个多么坚强的人呀!她虽然是几乎生不如死,可是她还是回忆曾经的美好,没有一丝的胆怯,勇于挑战生命的极限。

海伦的老师———安妮莎莉文,她是一位十分坚强的老师,能够教一个又聋又哑的学生,该是何等的不容易呀!

海伦是一个坚忍不拔的人,只能用双手去感知这个这个充满幻想的世界,手就是她唯一的通往这个世界的小洞,而海伦却从这个黑暗的小洞走向世界、走向光明,向世人宣誓:聋哑人不是废人!

她的世界只能通过触摸来感知,可是她还是顽强的相信上帝一定会给她三天光明,而且,她乐观的想好了三天她要干些什么:第一天,要去看所有帮助过她的人的面孔,让他们的形象永远的留在她的记忆里;第二天,在黎明起身,去观看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,再一次迎接黎明,去观看全世界的美景,让它们成为自己永恒的记忆。

读了她的故事,我深刻的感受到,我们真是太幸运了,拥有一切美好———健全的身体,美好的世界,让我们好好珍惜这美好的世界吧!

《假如给我三天光明》读后感400字 篇16

“假如给我三天光明”谁会说这样的话呢?肯定是个盲人!恩,猜得对!她虽然是又盲又哑,但是她也有过十九个月的光明,还值得提得是她在众人的辅导下竟学会说话,考上剑桥,然后又考上哈佛大学并成功毕业!她就是著名的作家海伦·凯勒。

那么是谁把她推了上去呢?其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老师。小海伦在她的辅导下渐渐改掉了“小暴君”的习惯。慢慢地从会说话到周游各地去演讲,莎莉文老师都功不可没,即使是生病也不例外,直到去世。

那么莎莉文老师为什么要这么用力去辅导海伦呢?这就得讲讲她的身世:安妮·莎莉文出生在一个并不富裕的家庭,可又不幸患上了沙眼以致失明,幸好她被来救济院的队伍送到了柏金斯盲校,在学习期间动过几次手术,成了半盲人,毕业后找不到工作,经校长的推荐去辅导海伦。之后由于用眼过度视力下降的更多了。如果在盲校多一些海伦和莎莉文老师这样的人那么盲聋哑人也就可以和正常人交谈了!

我不得不佩服她们意志坚强,要不海伦怎么能在众人面前说话呢?

我要向她们学习,学习她们坚持不懈的信念!

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