请欣赏体育部活动策划（精选12篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
体育部活动策划 篇1
活动主题：
阳光体育 人人参与
活动目的：培养两班学生对体育活动的热情，提高两班同学身体素质，增强团队合作，积极奋进的'精神，完善班级文化建设。
活动宗旨：友谊第一，比赛第二 精诚合作 互信共赢
主办方： 10级本科四班
承办方： 10级本科五班
活动时间：20xx年6月1日 星期三 19：00—20：00
活动地点：大学南路
活动预算：160元，四班、五班各80元
活动内容：
活动项目：
10×25m托球往返跑
游戏目标：掌握托球的基本技能，体会托球乐趣，提高手上控球能力。
游戏器材：每组乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20个。
游戏方法：在平整场地或篮球场上，学生每组10人，一人手持乒乓球站于起点，本组其他成员分别手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后，持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上，第一名队员迅速向终点走或跑去，到达终点后把球拍上的球放置到指定地点，然后快速跑回和下一名队员击掌，下名队员继续。如此依次循环，直到本组所有队员全部完成，先完成的组为胜利。
游戏规则：
1、在托球过程中，托球者不得用手去动球拍上的球，否则算作犯规，要重新回到起点重新开始。
2、在托球过程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，继续比赛，直至完成。
3、比赛为两组同时进行，分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个，二等奖2个。
4、比赛设裁判共四名，四班五班各两名。每小组两名，一名计时，一名计分。
体育部活动策划 篇2
活动主题：
经管总动员之友谊第一比赛第二
活动目的：
为了充分体现健康向上，团结友爱，奋发进取的精神面貌，营造和谐有序的活动气氛，增强同学间的友谊，充分发挥团结合作精神，特此举办此次冬拔河比赛活动。希望该次拔河比赛能增强我院学生团体合作和坚忍不拔的精神，丰富大家的校园生活，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。
活动类型：
集体活动
活动对象：
活动时间：
3月25日下午2点活动地点：东苑操场
活动配合部门：
组织部、文艺部以及相关班委
活动内容：
项目一：拔河
（一）组队规则
每班各选男生1人，女生5人，分成若干组，组队上场。
（二）比赛规则
双方对持，两组前方各有一条底线，两条底线中间为开始线，绳子上的红布对准开始线，超过本组的底线为胜利。三局两胜。
（三）赛程
第一阶段：班级内各组之间进行初赛，三局两胜。胜出者代表班级出赛。
第二阶段：班级组之间进行比赛。三局两胜。
第一局：抽签，两两比赛，共胜出2个班级，进入决赛。
第二局：剩下的两个班级进行比赛，胜出1个班级，为季军。 第三局：入围决赛班级进行比赛，决出冠亚军。
（四）奖项设置
一等奖、二等奖、三等奖、优秀参与奖
（五）活动准备：
绳子一根。红色手帕一条。计分纸。
5人（组织一人，记录一人，各班监督一人，裁判一人）。
项目二：两人三条腿接力跑
（一）组队规则
总共分为
1、2两队，抽签决定，人数应相等；组内合作双方自由决定。
（二）比赛规则
1、2两队再分别分为两小对，进行接力赛。参加者找好伙伴2人为一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，2人从起点向终点跑去，用时少者获胜。
（三）活动准备
绳子若干根；5人（组织一人，记录一人，各班监督一人，裁判一人）。
项目三：两人夹气球接力跑
（一）组队规则
总共分为
1、2两队，抽签决定，人数应相等；组内合作双方自由决定。
（二）比赛规则
2人为一小组，2小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用头部或胸部夹住2个气球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的'队员，2小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规。
（三）活动准备
气球若干；5人（组织一人，记录一人，各班监督一人，裁判一人）。
经费预算：
1、红色手帕5元；气球20只共20元；绳子若干
2、裁判水10元
3、其他费用50元（奖状等）
总计85
建议：
1、可以考虑给一二三等奖获得者颁发相应的奖励品。
2、组织时间需要协商。
3、活动组织需要班委的全力合作，相关道具可以借。
体育部活动策划 篇3
活动主题：
经管总动员之友谊第一比赛第二
活动目的：
为了充分体现健康向上，团结友爱，奋发进取的精神面貌，营造和谐有序的活动气氛，增强同学间的友谊，充分发挥团结合作精神，特此举办此次冬拔河比赛活动。希望该次拔河比赛能增强我院学生团体合作和坚忍不拔的`精神，丰富大家的校园生活，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。
活动类型：
集体活动
活动对象：
活动时间：
3月25日下午2点活动地点：东苑操场
活动配合部门：
组织部、文艺部以及相关班委
活动内容：
项目一：拔河
（一）组队规则
每班各选男生1人，女生5人，分成若干组，组队上场。
（二）比赛规则
双方对持，两组前方各有一条底线，两条底线中间为开始线，绳子上的红布对准开始线，超过本组的底线为胜利。三局两胜。
（三）赛程
第一阶段：班级内各组之间进行初赛，三局两胜。胜出者代表班级出赛。
第二阶段：班级组之间进行比赛。三局两胜。
第一局：抽签，两两比赛，共胜出2个班级，进入决赛。
第二局：剩下的两个班级进行比赛，胜出1个班级，为季军。 第三局：入围决赛班级进行比赛，决出冠亚军。
（四）奖项设置
一等奖、二等奖、三等奖、优秀参与奖
（五）活动准备：
绳子一根。红色手帕一条。计分纸。
5人（组织一人，记录一人，各班监督一人，裁判一人）。
项目二：两人三条腿接力跑
（一）组队规则
总共分为
1、2两队，抽签决定，人数应相等；组内合作双方自由决定。
（二）比赛规则
1、2两队再分别分为两小对，进行接力赛。参加者找好伙伴2人为一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，2人从起点向终点跑去，用时少者获胜。
（三）活动准备
绳子若干根；5人（组织一人，记录一人，各班监督一人，裁判一人）。
项目三：两人夹气球接力跑
（一）组队规则
总共分为
1、2两队，抽签决定，人数应相等；组内合作双方自由决定。
（二）比赛规则
2人为一小组，2小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用头部或胸部夹住2个气球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，2小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规。
（三）活动准备
气球若干；5人（组织一人，记录一人，各班监督一人，裁判一人）。
经费预算：
1、红色手帕5元；气球20只共20元；绳子若干
2、裁判水10元
3、其他费用50元（奖状等）
总计85
建议：
1、可以考虑给一二三等奖获得者颁发相应的奖励品。
2、组织时间需要协商。
3、活动组织需要班委的全力合作，相关道具可以借。
体育部活动策划 篇4
一、设计意图：(适合大班)
为了丰富幼儿的户外体育活动，新学期，我在运动器材中投放了几种新玩具：飞环，保龄球，竹蜻蜓，孩子们对新玩具非常好奇，不久，飞环，保龄球，就成了孩子们的新宠，可是竹蜻蜓却依旧躺在盒子里，默默无闻，孩子们不知怎样玩，我纳闷，怎么没人想到让它转起来?于是我拿起竹蜻蜓两手夹住竿子一搓，竹蜻蜓转起来了，顿时引来了孩子们惊喜的欢呼声，纷纷围着想试一试，只听顾星凯小朋友说：“真好玩，像直升飞机上转的一样，我怎么没有想到。”我随口说：“是呀，你们怎么没想到把它转起来呢，你们想想，这么多玩具中还有什么能转起来。”我的问题一出，许多小朋友纷纷尝试，不久，有的小朋友告诉我：“老师，圈能转。”“老师，飞环能转。”看来可以进行一次有关转的探索活动了。
二、活动目标：
1、帮助幼儿获取有关物体转动的经验，并引导幼儿发现转动形成圆的现象。
2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。
3、激发幼儿对转动现象的好奇和探索的愿望。
三、活动准备：
1、幼儿有过玩圈、竹蜻蜓的经验。
2、幼儿操作材料：一元硬币，乒乓球，皮球，塑料圈，圆盘，圆形积木，各种方形积木，竹蜻蜓等若干。
3、玩具汽车(自行车)，螺丝(螺帽)，吊扇(扇叶包红色纸)，钟等。
4、实物投影仪。
四、活动过程：
(一)玩一玩
1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩。
2、请几名幼儿上来展示自己的玩法[小物体用实物投影仪展示]，对幼儿让物体转起来的'玩法加以肯定、引导，“xxx小朋友让xx转起来了，这个玩法真好，还有谁也能让你手里的东西转起来?”
(二)试一试
1、鼓励幼儿再玩一次，试一试，让你手中的东西转起来。
2、请幼儿说说，你玩了哪几样东西，你怎样让它转起来的?加以演示。[对因玩法不正确而转不起来的东西，可请转起来的幼儿加以补充演示。]
(三)看一看
1、幼儿再次操作，仔细观察，“物体转起来后你发现了什么?”
2、请说一说你的发现。
3、请幼儿观看吊扇“怎样让电扇转起来?”(打开开关)师开开关，由慢到快，“电扇转起来后你发现了什么?”(圆)
(四)找一找
1、幼儿再次操作，寻找观察物体转动后形成的圆，“找一找，你手里的东西转起来后有没有出现圆?”
2、幼儿互相交流。[对转动后出现圆较明显的物体用实物投影仪展示]
小结：物体转动后形成圆。
(五)说一说
1、你知道还有什么东西会转?转动后给我们的生活带来了什么?
例：电扇的叶子会转，转起来后吹出了风。
[钟的指针会转，转起来后我们知道了时间;螺丝帽会转，转起来后可以把东西固定;双层圆桌……]
[实物示范，观察]
2、小结：今天我们发现了许多会转的东西，其实，在我们身边还有很多会转的东西，这些东西就在我们身边，只要你认真看，仔细想，你还会发现更多有趣的东西，如果你发现了，请告诉我，或告诉你的好朋友。
体育部活动策划 篇5
以“健康第一，终身体育”为宗旨，把学院体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理体系，促使体育工作全面发展，体育部作为学生会的重要组成部门之一，弘扬体育竞技精神、提高同学身体素质、加强同学们沟通交流的任务就义不容辞的落到了我们的肩上。
一、组织建设：
1、强化体育部所有成员的责任意识，在新学期活动的同时也要完成体育部成员的心态调整。
2、为更好建设学院体育工作，关注学生体育锻炼，尤其是羽毛球、乒乓球等深受广大学生喜爱的体育活动，体育部以开展活动为载体让同学们多做交流，促进自身全面发展。
3、和学生会各部门保持联系建立交流平台。
二、晨跑的抽检
晨跑作为我们体育部历年来每学期最重要的工作之一，我们应该虚心吸取历年以来好的经验，积极努力地把工作做好。我们学院以系为单位，每个系都合理安排好人员。并且鼓励他们认真工作，每两个星期开一次部门会议，在会议中对晨跑中出现的一些情况进行讨论和落实。
三、“健康杯”男女双打羽毛球赛
为吸引女生参与到体育赛中，加强她们的锻炼，特开设此项目比赛，比赛时间:3月下旬。 比赛地点：另定。
1、2月开学初各班选出4人（2男2女）组成羽毛球队。
2、至比赛开始前呼吁各班羽毛球队加强训练。
3、规则：各班运动员赛前十分钟至场地，否则视弃权。比赛采取三局二胜制，每局11分。
四、学院国球赛
比赛时间：4月下旬 比赛地点：乒乓球室
1、各班统计好参赛人员。
2、体育委员抓阄决定自己班比赛对象，本次比赛裁判员由国球协会选派，裁判长一名，主裁判两名。
五、趣味运动之——障碍接力
比赛时间：五月中旬 地点：田径场
1、以班级为单位每班各派出4人
2、赛前各队派出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后开始跑，途中需要跳过凳子，钻过绳子，绕气球跑一圈，到达场地另一端吹爆一个气球后往回跑将棒传给下一位队员，依次进行，先跑完的班级获胜。比赛规则：
(1）运动员需要通过每一个障碍，不可遗漏。
（2）气球必须是吹爆，而非其他方式弄爆。
六、注意：
1、赛前体育部做好宣传和组织工作。
2、请运动员注意比赛的时间，规则和安全。
3、比赛本着公平、公正、公开原则进行。
4、如遇天气特殊情况，比赛将适当顺延，体育部会进一步通知。
5、每场比赛结束后，颁发奖状
七、总结：
新学期已经开始，虽然学院也有了新的变化，学生会也有了自己的.调整，但学生会的一切活动还要进入正轨，体育部的管理和活动的举行都要提到日程上来。面对这样的调整，也给体育部增加了新的挑战和机遇。在这种情况下，体育部仍将团结一心，为学院的体育活动做出自己最大的努力。
体育部副部长： XXX
体育部活动策划 篇6
为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的'身体素质，释放学习压力，展现当代大学生青春的朝气与活力，由外国语学院学生会体育部、生活部主办的第三届“跳跃的青春”体育运动比赛将于近期举行。现将相关事宜通知如下：
一：大赛主题
“激情生活魅力体育”趣味运动大赛
二：参赛对象
主要面对外国语学院11级，以寝室为单位。同时10级、09级愿意参加者自由报名参加。
三：比赛时间地点
比赛暂定于20xx年3月3日下午2：00于东区运动场举行。
四：主办单位
外国语学院学生会体育部、生活部。
五：比赛流程
1单人跳绳：每个寝室参加人数不限，最少要有一名代表参加。取成绩最高代表寝室成绩。
2集体跳绳：每个班级选取10人参加，男女不限（其中包括两名摇绳队员）3定点投篮：每个寝室最少一人最多三人，取成绩最高者代表寝室成绩。 4男女混合跑：每组四个人，男女各
六：奖项设置
本次比赛共设一等奖一个寝室，二等奖两个寝室，三等奖四个寝室。
体育部活动策划 篇7
一、活动背景
新学期开始，徐州工程学院又迎来了一批新生力量，为了让新成员能尽快融入集体，也为了促进加强学院班级的沟通交流，徐州工程学院中心校区学生会体育部一如继往精心策划并主办第七届“迎新杯”篮球赛。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能达到预期的目的。
1、活动主题
以“舞动篮球，舞动青春”为口号，举办第七届“迎新杯”篮球赛。
2、活动宣言：传递激情，展现自我
主办：校学生会体育部
3、时间：20xx年十月中旬至十一月上旬
4、地点：中心校区篮球场
5、参赛球队：中心校区八个二级学院大一新生
6、活动的目的和意义
为了推动校园文化建设，提高学生篮球技术水平，丰富广大学生课余文化生活，培养学生的身体素质和团队合作精神，也为增进各所学院各位同学们之间的交流，培养同学们顽强奋斗、团结一心、勇于拼搏的优良品质，更好的展现出大一新生们的风采，学生会体育部主办本次迎新杯篮球赛。
二、活动开展
1、活动细则
（1）、①竞赛项目：全场5对5篮球赛
②参赛球队：赛前一周所有参赛学院将报名表交至体育部长处，之后进行抽签③每队人数：每队有12队员组成（特殊情况可以住请考虑），每队报一个不超过15人的注册名单，联赛开始后，注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员，不得出场比赛。
④球队如有未经报名注册或不符合规定之类球员出赛时，一经发现或经检举属实者，即判此场比赛为负方，并有相关处罚。
（2）、出场顺序
①、抽签：小组赛由各个学院的体育部长在规定的时间内抽签，体育部人员确定赛程 ，决赛采取淘汰赛赛制
②、弃权：参赛院系在开赛叫到后十分钟不出场视为弃权，宣布弃权后院系将以0：20的比分输掉本场比赛。
③、更换选手：确定报名后不得更换参赛选手。如却因伤病急需更换必须在比赛前24小时持医生证明提出申请后有竞赛委员确定同意后方可更换。
（3）、服装：
①、每队每场比赛穿着统一的篮球比赛服。
②、上衣胸前、后背印有相关学院。胸前号码尺寸高度不少于10CM，后背号码尺寸不少于22CM，号码颜色为单色，并为上衣颜色有明显区分。
③、如上衣印学院或班级名（含宣传标语），其内容须提前通知工会，且印字图面积前胸、后背分别不大于0、3平方米。
④、穿着适合比赛的'鞋和袜子。
（4）、成绩认定：
小组赛：赢方得两分，输方得一分，弃权得零分。淘汰制：赢一方晋级，输球一方失去比赛资格。
（5）、场地器械：标准的篮球场地（28x15米），距离地面3、05米的篮球架。
（6）、裁判：裁判组由体育部分派专业人员进行比赛吹哨。每场比赛会安排相关监督人员监督本场比赛的裁判，以确定比赛的公平性。裁判要求：
①熟悉篮球比赛的规则，理解比赛规程并能公正公平吹哨，不偏袒。
②由体育部各部长统一调配。
③在比赛时除参赛时间外都不离开场地，不与他人接触，不与各参赛队的领队、教练选手交谈。
（7）、工作人员：每场共设2名裁判员、1名监督员、2名记分员（记录员和记分员可由参赛双方各派一名）。
（8）、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际竞赛规则执行。
①计时：不停表，在第四节最后二分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）。
②球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
③加时赛：2节比赛结束后若仍分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续下半场进攻的篮筐，中间有两分钟休息时间。
④暂停：每队每节时间总共可以请求一次暂停，第四节可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
⑤违例：使用24妙进攻、7秒前场和3秒区规则。
⑥换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知记录台，至记录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后两分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非的分队请求球员替补，得分对不的请求球员替补。
⑦犯规：球员犯规满五次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加状态。
2、活动宣传及赞助
1）提供冠名权：主要赞助单位对整个大赛进行总冠名，在宣传活动的同时宣传赞助单位。
2）悬挂横幅：
样式：横幅样式可以由赞助单位自己选择、内容：预祝徐州工程学院中心校区20xx迎新生篮球赛圆满成功
时间：活动前两周至活动举行期间
数量：基本上校内每个要道一至两条。
地点：在学校食堂、宿舍区、球场等地。
3、宣传工作：
A、张贴活动宣传海报：张贴宣传海报
地点：学校食堂和教学楼主要出口以及宿舍楼的主要人流通道处利用宣传板张贴。
内容：结合活动对赞助单位提供海报宣传
时间：持续整个活动期间（不少于两周）
地点：学校各大宣传栏、学生公寓区宣传栏，横幅和海报悬挂和张贴的地点是校内人流量最大，学生最为关注的地方，可以对赞助单位起到很好的宣传效果。
张贴时间：活动前两周。
B、派发宣传单：可在活动的前两周的午餐以及晚餐时间在各个人流量主要通道上派发宣传单，大力宣扬这次活动、
3、现场气氛布置
① 在主会场会标上体现冠名单位。
② 在比赛场地上体现冠名单位。
③ 赞助单位可以为参赛院队的啦啦队制作带有公司LOGO的标语牌。
4、发放传单或公司小礼品：如果赞助单位需要，可在当天活动开展，由工作人员协助发放公司传单等。为增加现场气氛还可以在传单上印上编号，在比赛过程中进行抽奖活动，并发放公司LOGO的小纪念品。
5、奖品宣传：由赞助单位提供，带有公司LOGO的特色奖品，如果需要可以由赞助相关人员上台颁奖。
6、工作人员用品宣传：工作人员可以穿上因有商家标志的服装工作，现场的道具等都可印上赞助商家标志，期待很好的宣传效果。
4、奖项及奖品设置设置冠、亚、季军及最佳组织奖，分别颁发证书及奖品。
5、活动经费预算表
三、其他工作
1、活动用品及设施由校团委和相关赞助单位提供，每场比赛结束后，有体育部工作人
员将物品清点后带回办公室，活动全部结束后，活动全部结束后上交团委。
2、通知确保每个学院都参加，可以在QQ群或以书面文件下达到学院体育部部长手中。
体育部活动策划 篇8
活动目标：
调整情绪，保持活泼开朗的性格，体验大家在一起的快乐。
活动准备：
沙包若干、轮胎、呼啦圈。
活动过程:
一：玩沙包
顶沙包：锻炼幼儿的平衡能力。
把沙包放在头顶上，让幼儿保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要把沙包掉下来，这可锻炼幼儿的平衡能力。还可以别出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然会使幼儿的平衡能力得到锻炼和提高。
踢沙包：锻炼腿部力量。
把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包，以锻炼幼儿的腿部力量。看谁踢得多，在发展腿部力量的同时，还可以锻炼幼儿数数呢。
夹包跳：练习双脚跳。
把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。可以从同一起跑线开始，和宝宝一起进行夹包跳的比赛。发展跳跃动作的同时，孩子的竞争意识也会得到培养。
运沙包：练习爬的动作。
选择干净的地面，让幼儿趴在地上，把沙包放在幼儿背上，让幼儿驮着沙包爬行走。为增加游戏的趣味性，可以借用小乌龟、小蚂蚁的头饰或图片让幼儿戴上，来一个“小乌龟赛跑”或“小蚂蚁运粮”的游戏，定能提高幼儿参与游戏的积极性。
二：玩轮胎
1、连环跳。把若干轮胎放倒，排放整齐，在轮胎芯里连环跳，锻炼了幼儿的弹跳能力。
2、弹弹跳。把轮胎当成蹦床，练习弹跳能力、平衡能力。孩子们既锻炼了身体，又毫无心理负担的强化了数数能力。
3、运轮胎。幼儿站在轮胎里双手抓轮胎内侧，提起轮胎做简单负重练习。
4、搭桥过河。原来是手持物件当石头，置于“河”中，搭成桥梁过河的游戏。现在换成轮胎就成了一个全新的游戏了。
三：玩呼啦圈
1.抛圈
幼儿在操场上,用力向上抛圈,然后接圈住。也可让小朋友互相比比,谁的圈抛得高或谁抛接得多。
2.转圈
幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。熟练后可边跑边转,也可边转圈边转身。
3.跳圈
把呼啦圈摆成一排或圆形,幼儿可按顺序从第一个圈跳到最后一个。
活动延伸：
幼儿讨论玩具的其他玩法，鼓励幼儿多想，和其它幼儿分享。
体育部活动策划 篇9
一：活动名称
xxxx学院20xx级羽毛球比赛
二：活动背景
1.基本情况简介：为丰富大学生课余生活，加强班级文化建设，特此举办20xx级环艺学生羽毛球比赛。
2.主要执行对象：xxxx学院体育部所有干事
三：环境因素
1，场地的使用：学校涉外羽毛球场，提前去占场地，保证场地的使用及比赛的正常举办。
2，人员的组织:由体育部干事组织赛事工作，各班班长或团支书组织本班人员参加比赛。
3，天气因素：比赛日前提前了解天气状况，如遇特殊状况，推迟比赛日程并通知到各班。
四：活动的目的、意义和目标
1，目的'：丰富大学生课余生活，增强班级及学院的凝聚力
2，意义：使校园生活更为丰富
3，目标：使大学生养成爱锻炼，爱生活的习惯。
五：资源需要
1，人力资源：体育部干事中选出裁判，记录员，组织员，通知员等。
2，物力资源：场地(学校涉外羽毛球场，每个比赛日有2至3个场子即可)
3，财力资源：羽毛球拍(租借或由选手自带)，羽毛球(自带，同时体育部也买一些备用)，记分牌(使用篮球球赛时的记分牌)，记录纸张表格(体育部出资打印)，奖状(体育部出资购买)
六：活动开展
1，报名阶段：本次羽毛球赛分男单，女单，混双三个项目，由体育部印制报名表分发给8个班班长或团支书，每班收取报名费10元，同时安排人员着手占场地。(一人可报多项，男单1人，女单1人，混双1组，)
2，比赛阶段：由各班抽签决定分组，每种项目都分为两组。以男单举例：8名选手(选手1、2、4、5、6、7、8)同时抽纸条，分为A、B组，假设1、2、3、4在A组，5、6、7、8在B组，此后A、B组分别开始小组赛，每组各进行6场比赛，赢一场积3分，输一场不得分，选出小组一二，进行4强赛，最后决赛，男单项目共计15场比赛，最后得出男单冠军，颁发一张奖状。女单，混双比赛同上。届时安排体育部干事分别负责不同场次比赛。
3，赛事人员安排：每天每个场地举办3场比赛，时间由中午12点开始，场地负责人一个(翻记分牌)，记录员两个，裁判一个。
七：经费预算
1，羽毛球3个6元
2，比赛用纸2元
3，奖状4张(男单冠军，女单冠军，混双冠军，最佳参与班级奖)4元共计12元
八：应急方案
1，如遇天气，场地问题，比赛将延期。
2，如运动员未按时到场，作弃权处理。
3，若比赛时间与上课时间冲突，人为压缩一下比赛进程，保证按时完成。
九：活动负责人及主要参与者
负责人：xxxx学院体育部
体育部活动策划 篇10
活动背景：为了迎接学院六十周年校庆，热烈庆祝第六届人文风采艺术节顺利开幕，我系体育部特开展一次有益于同学们身心健康的篮球趣味比赛活动。从而增强同学们对于体育活动的热情，并加强我系同学们之间的交流。
活动主题：运动让校园更美好。
活动目的`：迎接校庆，加强同学们之间的交流。
活动主办方：人文系学生会。
活动承办方：人文系学生会体育部。
资源需要：①2—4个篮球。②场地：羽毛球场旁边的篮球场。③口哨和秒表。④工作人员（佩戴好工作牌）。
活动时间：4月x日或4月x日下午3点半开始，一个小时左右结束。
活动对象：人文系所有同学。
活动要求：即活动规则。单独一份资料，以会议形式向各班班长体委传达，看后在规则上签字确认。
活动开展：⒈一名干事拍照。⒉两名干事计时。⒊八名干事参加第一项比赛。⒋总负责人：龙阳，谭健，周袁玉。⒌宿管委员会四名干事充当活动“篮球技巧挑战赛”障碍物。 活动后续：①宣布比赛最后成绩。②全部干事留下来清理现场。
活动奖励：
Ⅰ：第一名：
Ⅱ：第二名：
Ⅲ：第三名：
Ⅳ：优胜奖：
注：获得名次的班级当月月度考核加1分。
活动总结：希望通过这次活动，能够大大提高同学们对体育活动的积极性，可以加强全系同学们之间的交流。
体育部活动策划 篇11
一、活动目的：
为了进一步促进我系体育部工作，提高各位同学体育水平，加强同学间的交流，增进友谊，丰富同学的'课余文化生活，提高学生身体素质。
二、主办单位：
工商系体育部
协办单位：工商系学生会
三、活动口号：
跳出健康，跳出快乐
四、活动时间：
20xx年11月20日
五、报名时间：
20xx年11月10日开始报名，截止日期为20xx年11月17日。若没有及时上报名单即取消参赛资格。
六、活动地点：
实训大楼旁大操场（若遇下雨等，时间另行通知）
七、比赛规则：
1、参赛人员为本系大二学生，每班派十人参加，五男五女、两名摇绳人员
2、十人八字跳：每个队伍派出十名人员，五男五女参赛，（两名队员摇绳）绳子摇匀后，当第一名参赛者进入绳子内时，开始计时，每队可以同时起跳也可以先后进入绳内，比赛时间为三分钟，起跳的第一次开始计数，每跳一次得一分，计时过程中，若出现跳绳中断，计时不中断，算失误一次。
3、比赛过程分两次进行一次四个班级。
八、奖项设置
奖项以班级为单位，比赛结果按得分论先后，当分数相同时，比较失误数较少方赢。
一等奖一名二等奖一名三等奖两名
九、规则
1、集体跳设裁判两名每队，比赛成绩由裁判员计数为准。
2、参赛各队需提前进入场地，未按时到达班级视自动弃权。
3、各位参赛人员需遵守赛场纪律，尊重裁判，若计分有误不许与裁判争执。
4、各位参赛人员需穿运动衣，运动鞋，不能带钥匙等危险物品。
5、动器材由系部提供。
6、请参加比赛的班级赛前做好充分的准备活动，指导学生活动关节，避免出现事故。
7、摇绳人员必须为本队人员。
十、经费预算
四根十人八字绳：60元
一次性纸杯：10元
水：15元
一等奖：篮球一个50元每人一个本 共10个20元 二等奖：足球一个45元每人一支笔 共10个10元
三等奖：每人一支笔一个本 各20个共60元
总计：270元
体育部活动策划 篇12
一、活动背景：
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的活动必定会踊跃参与。勇于倾诉，团结进取的文化体系，我们就以它为主题来策划活动。20xx学年已经进入下学期，同学们之间的了解还是较少。为了拯救迷茫中的孩子们，这份策划书诞生了。
二、活动目的：
学生会是个团结的集体，是一个大家庭。大家需要相互的了解，才能更好地进行工作和学习。所以，我们需要一个互相了解的机会。互相了解、共同进步，就是本次活动的目的。
三、资源需要：
因为体育部人力稀少，加之活动的意义，我们也需要其他部门伸出援手，与我们共同准备需要的道具。
四、活动开展：
游戏
（一）猜卧底，需要道具—卡纸。
活动流程：
1）游戏规则
1、在场所有人中只有1人拿到与其它人手中的词语不同的词语，除此人以外，其他人则持有相同词语。
2、每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，词语禁止重复，话中不能出现所持词语，不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。
3、每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数（50%），则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。4、反复2-3流程。若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。
2）场内及场外纪律
1、游戏过程中，场内人员禁止与场外人员交流，场内人员交流时禁止询问他人持有词语。
2、游戏过程中，场外人员禁止大喊大叫，可以笑。
游戏
（二）名字蹲，需要道具—纸、胶带。
活动流程：
1、主持人现场选取数名同学，站成一排；
2、主持人为每位同事分发一个印有选手名字的卡纸；
3、请游戏参与人员熟悉他人的名字（10秒时间），然后将印有名字的卡纸放在胸前；
4、活动由主持人指定从哪位同学开始，该同事的口令是：“xx（该同学名字）蹲，xx（该同学自己的名字）蹲，xx（该同学自己的名字）蹲完YY（该同事希望哪位同学接着蹲，就喊他的名字）蹲”，每喊到“蹲”时，该同事下蹲至“马步”状；
游戏
（三）两人拔河，需要道具—绳子、纸箱、空瓶、蒙眼布。
活动流程：
1、选出数组同学，一组为四人与其他组分别对抗；
2、需要两位同学腰间都绑有绳子，两人均蒙上眼睛；然后分别站在中线的`两边，中线两边各放两个箱子，一个箱里放着空瓶，另一个是空想；
3、两位同学要在对抗的情况下将医德箱子里的空瓶放入另一个箱子，计时两分钟或有一方先完成为结束、获胜。
游戏
（四）导盲寻宝，道具纸箱、蒙眼布。
1、每大组出三组队员一组为两人，其中一人蒙上眼睛后背上另一为队友，由队友给蒙上眼的队员导盲寻找宝物。
2、先让比赛的队员站到我们规定的区域内，让队员蒙上眼睛后将宝物放到不同的方向吗（每组的宝物都是指定的），
3、从规定的区域内出发拿到宝物后带回规定区域游戏视为完成（用时少者获胜）。
五、经费预算：
以实际投入为准