请欣赏学生感恩教育发言稿（精选16篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
学生感恩教育发言稿 篇1
亲爱的教师、同学们：
大家好!
世界上有太多感人的故事不断地叙述着血脉相连的牵挂;世界上有太多的爱等着照应，等着电话里暖和的答复;世界上有太多的暖和要传递，需要我们每个人的参加!
你不必急着查找，由于它就在我们身边，在每一个唠叨的叮嘱中，在每一双布满爱怜的眼睛里。只要你需要它，它就会像甘露一样滋润你。
世界进展太快，生活节奏太快。生活的稳定和幸福让我们缺少了许多珍贵的品质，这让我们变得以自我为中心，让我们忽视了始终站在我们身边的人，忽视了我们内心最真挚的情感。
如今，许多人喜爱过情人节、愚人节和圣诞节，但有几个人真正的过感恩节?他们视今日的幸福为理所固然，却不知道幸福的背后有着太多帮忙过我们的人。
然后请大家停下来，好好看看自己走过的路，仔细想想如何面对那些曾经帮忙过我们的人，才能无愧于心。
“我们应当感恩什么，如何去感恩?”这是一个值得我们每个人反思、探究和实践的问题。这也是我们每个人都应当拥有的一种生活态度和人生价值。
感恩是一种责无旁贷的责任，也是一种需要牢记和履行的义务。哺育我们的父母，教育我们的`教师，给我们一切生存和进展的，我们都应当心存感谢!
毕淑敏有这样一句话：有些事情，当我们年轻的时候无法懂得。当我懂得的时候，就不再年轻。
世界上有些东西是可以编造的，有些东西是永久无法编造的。当我们胜利的时候，不要遗忘，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓舞，给了我们信念，给我们开拓了一条平坦的人生之路。
在看似不起眼的生活细节中，隐蔽着值得我们感恩的情感。感感恩往往是转化成了一个个自发的布满爱意的行为，在每一个平凡和真实的日子里传播。
假如我们在心中培育一颗感恩的心，我们的生活将会沉淀许多的急躁和担心，消融许多的不满和不幸。
有一颗感恩的心，生活就会布满阳光。只要你去探究，事事可感恩，时时有感恩。
怀着一颗感恩的心，就拥有一颗包涵天下的心。不管外部环境如何，我们都要坚决自己的信念。从小事做起，学会感恩，懂得感恩，用最纯净的心净化心灵，用积极的态度面对世界。让我们共同努力，一起为人间失落的人带来爱的力气!
我的演讲到此完毕，感谢大家!
学生感恩教育发言稿 篇2
谢谢大家！各位老师，同学们：
大家早上好！
迎着朝阳，我们又迎来了新的一周，本周我们的主题就是——感恩父母，发奋学习。
每个同学都有父母，每个同学都是父母的心肝宝贝，从一出生，大家都是父母生活中的一切，可以说，你们的父母把他们一生的积累，一辈子的寄托都投在了你们的身上，从嗷嗷待哺的婴儿到现在成长为一名中学生，你们的吃、穿、用等，所有的一切都来自于父母的辛勤劳动，你们在学校里花销的一切，都是父母的血汗钱啊！同学们，你们可知道，每一分钱都凝结着父母多少汗水吗？我在粮食市场上亲眼目睹了一个场景：一位老人用架子车拉着3袋小麦来卖，买粮的人只出0.54元，而他硬要卖0.55元，眼看集都散了，他仍然为区区1分钱没有自己的粮食，只得收拾好回家。这时，我问他：“你为什么不卖？”他说：“300斤小麦，多1分钱，就能多卖3元，这3元就够我娃一天在校的生活费。”我问他怎么办，他说：“下集再拉来卖吧！”这是20xx年暑假在粮食市上我也粜粮时遇到的咱们吊庄村的一个农民。是啊，为了区区1分钱，他宁愿烤一天的太阳，宁愿多费力气再重复一次这样的劳动，我不知道他下集是否能如愿以偿，但我听了他的话，心里酸酸的，怪不是滋味。
同学们，我们的'父母大多是农民，他们每天面朝黄土背朝天，日出而作，日落而息，为的是什么呀？同学们，请手抚心口认真想一想，我们花的每一分钱，都来的容易吗？难道你们就甘心这样平庸下去吗？就这样浑浑噩噩地混下去吗？这能对得起他们吗？朱子治家格言中说发：“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。”所以，当白馒头拿起时，请同学们想一想，是谁为自己创造了这些？当新衣服穿起时，请同学们想一想，是谁为自己缝制的这些？
父母为我们创造了这么好的条件，我们一不愁吃，二不愁穿，三不愁钱花，整天过得是衣来伸手，饭来张口的生活，我们不好好学习，不追求上进，能对得起父母的良苦用心吗？能对得起他们的辛勤劳作吗？我们有什么理由拿着父母的血汗钱去下馆子、打台球、吃零食、摆阔绰呢？
初中阶段是一个人成长的关键时期，正是学知识、学做人、长身体的黄金阶段，而金秋时节，天气不热不冷，也正是埋头苦学的好季节。因此，同学们要严格要求自己，自觉珍惜时间，暗下恨心，发奋学习，以自己的实际行动，以自己优异的学业成绩回报父母！
学生感恩教育发言稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
有一小部分人对感恩教育还是不大明白。那么，究竟什么是所谓的感恩教育呢？我们曾经被哪些事情所感动过呢？我想起以前看过的现实里的一个真实的故事：1976年唐山大地震，几十万活泼的生命，随房屋的轰然倒塌，霎时归为沉寂。在清理废墟中，人们发现了一件震撼人心的事：许多年轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀中，僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一种方式，以自己的血肉之躯来保护小生命，想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊！她们永远把孩子放在第一位，因为爱孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的.父母在遇到这种情况时，也会这样做的，因为我们是他们的孩子，他们关心我们胜过关心自己。
可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！你们知道自己父母身体的健康状况吗？你们记得自己父母的生日吗？有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，首先我们应该怀着感恩的心，感谢父母对我们的养育之恩，为他们尽自己的一份孝心；感谢那些曾有恩于我们却不求回报的人。常怀感恩之心，我们对人对环境就会多一份欣赏，少一份挑剔。
当每天早晨睁开双眼，你应该庆幸，今天我还活着；活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福？想起世界上有那么多的难民，你应该懂得吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾的人，我们为自己拥有健全的肢体和聪明的大脑感到，幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是五彩画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”同学们，让我们象这首歌词里所写的，学会珍惜你的幸福吧！学会感谢你身边的一切吧！因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
努力吧，同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧！让我们怀着感恩的心一路走来，让我们的人生焕发出光彩吧！
为了弘扬中华民族美德，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让学生学会“感恩”，懂得尊重他人，以感恩的心面对生活，养成良好的文明习惯，用自己的实际行动来回报关心自己的父母、回报社会，报效祖国。
学生感恩教育发言稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是：“怀着感恩的心一路走来”。
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。感恩，其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么？那就是感恩。感谢父母给予我生命；感谢朋友让我感受到世界的温暖；感谢老师教给我知识；感谢太阳让我获得温暖；感谢今天的对手让我不断进取、努力；更感谢学校给予的这次机会……
有些人对感恩教育还不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我们曾被哪些事情感动过呢？我想起以前看过的一个真实的故事：1976年唐山大地震，几十万活泼的生命，随房屋的轰然倒塌，霎时归为沉寂。在清理废墟中，人们发现了一件震撼人心的事：许多年轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀中，僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一种方式，以自己的血肉之躯来保护小生命，想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的'怀里虽然永远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊！她们永远把孩子放在第一位，因为爱孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时，也会这样做的，因为我们是他们的孩子，他们关心我们胜过关心自己。
可是同学们，您们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！您们知道自己父母身体的健康状况吗？您们记得自己父母的生日吗？有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为您们付出那么多精力和心血，您关心过他们吗？您为您们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责您们的父母呢？
对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望您们会善待您们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望您为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，首先我们应该怀着感恩的心，感谢父母对我们的养育之恩，为他们尽自己的一份孝心；感谢那些曾有恩于我们却不求回报的人。常怀感恩之心，我们对人对环境就会多一份欣赏，少一份挑剔。
当每天早晨睁开双眼，您应该庆幸，今天我还活着；活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福？想起世界上有那么多的难民，您应该懂得吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾的人，我们为自己拥有健全的肢体和聪明的大脑感到，幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是五彩画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
“感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”同学们，让我们象这首歌词里所写的，学会珍惜您的幸福吧！学会感谢您身边的一切吧！因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
努力吧，同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧！让我们怀着感恩的心一路走来，让我们的人生焕发出光彩吧！
学生感恩教育发言稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
世界上有太多感人的故事不断地讲述着血脉相连的牵挂；世界上有太多的爱等着呼应，等着电话里温暖的回答；世界上有太多的温暖要传递，需要我们每个人的参与！
你不必急着寻找，因为它就在我们身边，在每一个唠叨的嘱咐中，在每一双充满爱怜的眼睛里。只要你需要它，它就会像甘露一样滋润你。
世界发展太快，生活节奏太快。生活的稳定和幸福让我们缺少了很多宝贵的品质，这让我们变得以自我为中心，让我们忽略了一直站在我们身边的人，忽略了我们内心最真挚的情感。
如今，很多人喜欢过情人节、愚人节和圣诞节，但有几个人真正的过感恩节？他们视今天的幸福为理所当然，却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人。
然后请大家停下来，好好看看自己走过的路，认真想想如何面对那些曾经帮助过我们的人，才能无愧于心。
“我们应该感恩什么，如何去感恩？”这是一个值得我们每个人反思、探索和实践的问题。这也是我们每个人都应该拥有的一种生活态度和人生价值。
感恩是一种责无旁贷的责任，也是一种需要铭记和履行的义务。养育我们的父母，教育我们的老师，给我们一切生存和发展的，我们都应该心存感激！
毕淑敏有这样一句话：有些事情，当我们年轻的时候无法懂得。当我懂得的时候，就不再年轻。
世界上有些东西是可以编造的，有些东西是永远无法编造的。当我们成功的时候，不要忘记，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓励，给了我们信心，给我们开辟了一条平坦的人生之路。
在看似不起眼的生活细节中，隐藏着值得我们感恩的情感。感感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为，在每一个平凡和真实的日子里传播。
如果我们在心中培养一颗感恩的心，我们的生活将会沉淀很多的浮躁和不安，消融很多的不满和不幸。
有一颗感恩的心，生活就会充满阳光。只要你去探索，事事可感恩，时时有感恩。
同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我对自己的行为负责任了吗？难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗？”，在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的'公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书馆的书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……
我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，应该理解和尊重老师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任，至少，我们更加努力地学习，用良好的成绩去报答父母。而不是让父母整天为我们操心。
当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物！因为常怀感恩之心的人是幸福的！我的演讲完毕，谢谢大家！
学生感恩教育发言稿 篇6
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!
我是六年级的。今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的`战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩。
下课后，看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!
用优异的成绩，用骄傲的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，来感恩我们的老师!
老师,祝福您岁岁愉快，年年如意!
谢谢大家!
学生感恩教育发言稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
经常有人询问感恩是什么？实际上，感恩涵盖了许多含义和内涵。
感恩是乐观。感激困难和挫折，不就是乐观吗？感激对手和敌人，不就是乐观吗？对于那些我们不太喜欢的人和事物，我们应尽量想到它们的积极面，想到它们对我们的好处，从而去感激它们。因此，感恩是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。当有人帮助我们时，随口说声“谢谢”，可能会对对方的心态产生温暖的影响。当有人为我们付出了许多，我们感激他们，他们可能会更多地帮助我们。怀着感恩的心态，是有礼貌、懂得回报之道的表现。因此，感恩是一种有礼貌的品质。
感恩是一支画笔。学会感恩，让生活更加精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的.写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。因此，感恩是一种多样的艺术。
怀着感恩的心态，生活依旧会有喜怒哀乐。当遇到困境和挑战时，感恩让我们更具耐心；当遇到好事和礼遇时，感恩让我们不忘进一步提升自己。同样的，此时学习和事业的成败也是如此。感恩是守护平静心绪的力量。
学会感恩的生活，宁静而祥和。
谢谢大家！
学生感恩教育发言稿 篇8
各位同学们：
大家早上好!
我是高二(2)班的刘xx，我们今天国旗下讲话的主题是：感恩之情长存人心。
感恩节是来源于西方的节日，原意是为了感谢印第安人对美国流落船员的热情相助。感恩节在西方已经有了400多年的历史，但感恩这一柔软的情绪却是在更早之前就已扎根在每一个炎黄子孙心中。
君不见韩信以千金报漂母一饭之恩;君不见羊羔跪乳，乌鸦反哺;君亦不见恩德未报，刻刻于怀，衔环结草，生死不负!
不知不觉中，我们正受恩于他人。在你沮丧懊恼的时候，是谁会放下自己的疲惫，用怀抱来融化你尖锐的抱怨?又是谁会悄悄跟在你的身后，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功?不用说，是你的父母。
在你对一道问题百思不得其解时，是谁耐心地一遍又一遍地为你解答?又会是谁在你和你的伙伴们感到失落时，鼓励你们不要气馁，勇敢地继续下去?毋庸置疑，是你的老师。是谁在遇上许许多多的美妙时，都迫不及待地想要把它们都掰开来分给你一半?又是谁会同你一起埋藏秘密，承担青春期的小烦恼，同你一起叽叽喳喳，一起嬉笑怒骂?当然，是你的好朋友。
是什么，一次又一次地绊倒你，挫伤你，却使你变得坚强?又是什么，与你一同竞争，一同进步，激励你，使你越挫越勇?这些便是那些恰似荆棘的扶篱，恰似挑战者的同行者。
当你拿出一张纸写字，想到生产这张纸的那棵树，我们难道不应该感恩吗?当你吃一片面包，想到制成面包的'那棵麦子，我们难道不应该感恩吗?感恩这棵树，感恩这棵麦子，感恩养育他们的土壤。
我们需要感恩的人或事物有许多许多，但是论及如何去感恩时，我们的大脑常常是一片空白的。
感恩须发自内心并且能带给人温暖。当你的父母因为工作上的问题而忧心忡忡时，你可以走到他们面前，向他们从前安慰你那样，给予他们充满慰藉到拥抱。
感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的是失败时的一个安慰，是成功时的一道喝彩，师长真正的需要是你一句问候，是你的成树成材。
学生感恩教育发言稿 篇9
尊敬的老师、同学们：
感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜。感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种肺腑之言。
常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的人的生活是最
甜美的，你们沐浴着爱的阳光长大，滋润着人间真情快乐成长，你们是幸福的，但是这幸福来之不易，是我们无数革命先烈用生命和鲜血换来的。
你们时常可以带着幸福进入梦乡，你们可以怀着感动畅想未来，祖国的未来建设离不开你们，你们要奋发学习，多长知识，学好本领，将来报效祖国。
感恩是伟大的，感恩是幸福的，你们要感恩父母，是他们给了你生命，你们要感恩老师，是他们给了你们无穷的知识和做人的道理。感恩人民，是人民给了你们
优美的`环境读书、学习，感恩一切，这一切给了你们和谐健康的成长空间。
在你们成长的道路上需要感恩的人太多太多，但你们要知道，有一个词语最亲切、有一种呼唤最动听，那就
是感恩！同学们：希望你们常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，这个世界一定是非常美好的，我们的人生也会变得更加精彩。
学生感恩教育发言稿 篇10
亲爱的老师、同学们：
大家好！
世界充满了感人的故事，这些故事都流淌着血脉相连的真情。世界中存在着无尽的爱，渴望着回应，期待电话那头传来温暖的声音。世界需要我们每个人的参与，去传递更多的温暖！
不必急于追寻，因为它就在我们身旁，存在于每次唠叨的嘱咐中，蕴藏在每双充满爱意的眼眸里。只要你需要，它便会如同清晨甘露般滋润你心灵。
世界发展太快，生活节奏太快。生活的稳定和幸福让我们缺少了很多宝贵的品质，这让我们变得以自我为中心，让我们忽略了一直站在我们身边的人，忽略了我们内心最真挚的情感。
如今，很多人都喜欢庆祝情人节、愚人节和圣诞节，它们成为了我们生活中的重要节日。然而，许多人却忽视了感恩节的存在。他们对自己的幸福产生了惯性思维，不知道背后有着许多曾经帮助过我们的人。因此，在这个感恩节，让我们反思并真正感激那些在我们生活中起到过积极作用的人们。
让我们暂停一下，仔细回顾自己的人生道路，认真思考如何对待那些曾经给予我们帮助的人，从而做到无愧于内心。
“我们应该感恩什么，如何去感恩？”这是一个值得我们每个人反思、探索和实践的问题。这也是我们每个人都应该拥有的一种生活态度和人生价值。
感恩是一种责无旁贷的责任，也是一种需要铭记和履行的义务。养育我们的父母，教育我们的老师，给我们一切生存和发展的，我们都应该心存感激！
毕淑敏有这样一句话：有些事情，当我们年轻的时候无法懂得。当我懂得的时候，就不再年轻。
在世界上，有一些事物可以被捏造，而另一些则是永远无法伪造的。当我们取得成功时，不要忘记，正是那些充满温暖和关怀的目光给予了我们鼓励、信心和铺就了通往人生平坦之路的道路。
在平凡的日常生活中，有许多看似不起眼的细节，其实隐藏着我们值得感恩的情感。感恩之情往往转化为自发的、充满爱意的行动，在每一个朴实而真实的日子里传播开来。
如果我们在内心深处培养起一颗感恩的.种子，那么我们的生活将会凝聚更多平静与安宁，化解更多不满和不幸。
有一颗感恩的心，生活就会充满阳光。只要你去探索，事事可感恩，时时有感恩。
怀着一颗充满感激之心，我们便能拥有一个宽容世界的心灵。无论外界环境如何变迁，我们都要坚定自己的信念。从琐碎的小事做起，学会感恩并理解感恩的真谛，以最纯净的心灵净化我们的内心，用积极的态度迎接世界的变化。让我们共同努力，为那些在这个世界中感到迷失的人带来爱的力量！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
学生感恩教育发言稿 篇11
小红是某小学四年级的学生，活泼可爱，学习也很用功，可就是怕考试。一听说要考试，情绪就极度紧张，面红耳赤，心跳加速，心神不定，紧锁眉头。考试时，考卷发下来，双手颤抖，头脑一片空白，注意力不能集中，严重时题都看不清。
[分析]
造成考试怯场的原因有很多，既有生理方面的原因，也有心理方面的原因。从生理方面来说，由于缺少睡眠，缺乏体育锻炼而造成过度疲劳;因食欲不佳而导致营养不良，影响了大脑供血，身体不适等。从心理方面来说，父母和教师对考生要求过高，考生本人对考试结果过分看重，造成较大的心理压力;平时复习不充分，知识掌握得不牢固，缺乏必要的应考策略和考试技巧，造成自信心不足，产生严重自卑感;考场气氛紧张，监考人员态度严肃，造成考生情绪过分紧张。
[方法]
1.有些紧张是正常的，没有必要害怕。要正确认识考前的`紧张，适当的紧张有助于促进复习，提高学习效率。
2.分析原因，根据原因采取有针对性的措施。一种原因是考试前没有做好充分的准备而信心不足。解决的方法就是考前对所要考的科目认真复习。另一种原因是对考试看得过重，仿佛觉得自己考不好会失去整个世界，即动机过强，引起考试焦虑。针对这种情况可先分析考试的目的。考试是为考查学生在本阶段的学习情况，有哪些知识掌握了，哪些知识还没掌握，需要进一步学习。同时，在平时教学中，教师应避免对考试分数过分看重，更不能通过排名次来加大学生的心理压力。
3.在考前可进行一些调节，如自我暗示，告诉自己(或大声说出)“我能考好”，“我复习得很充分”，“我一定能冷静”，“在考场上我会挥洒自如”。
4.考前做些放松训练。放松训练是通过使全身各部位的肌肉紧张后再松弛，从而达到松弛大脑神经的目的。训练时遵循自下而上的原则，从脚部肌肉开始直到头部肌肉为止，完成一次训练。在做放松训练的同时，可以在头脑中预想考试的过程，想象自己如何进入考场，如何拿到考卷，如何填写姓名，如何答卷、检查、交卷等过程，想象得越具体越好，边想象边体验全身心放松的感觉。这种训练可以在考试前一两周开始，每天训练一两次，每次进行10～20分钟即可。
学生感恩教育发言稿 篇12
很小的时候我就经常和奶奶一起睡。最羡慕别人的事情就是晚上能听妈妈讲故事。我总是不明白妈妈为什么时而带我回家，时而把我放回奶奶家。随着我慢慢长大，才知道妈妈是一名加气工。经常需要倒夜班，不能随时在家陪我。每当她下夜班回来，我都开心地扑到她怀里感觉有好多话要跟她说。她虽然也在听，可是看着她满脸的疲倦和涣散的眼神，总是以为她不在乎我的感受。
每当这时候，我就很生气，倔倔地不理她。直到有个假日我去妈妈单位参观，才真正知道了妈妈的工作的辛劳。
也许你经常路过这里吧，这就是妈妈的单位。中国燃气汽车加气站。你们可曾见到过这样的场景，廊坊的出租车曾经排的像条长龙堵塞过交通。你们是否想过在这长龙的尽头就是妈妈工作的场景。你能否想象到我的妈妈就在这里一站就是七八个小时，有时候吃饭喝水都成问题。因为车流量很大，妈妈和她的同事们交接岗位时都是马不停蹄地跑来跑去。寒冷的冬季，当我冻得瑟瑟发抖揉搓双手的时候，妈妈的额头却忙出了汗水。我多想给她擦下汗，可是妈妈让我在值班室里，说外面车多危险让我在那里等候。
我在窗口默默地往外看，每一台车来妈妈都精神饱满地给司机操作，边说边操作，“请师傅们下车在黄线外等候，请把后备箱打开接受检验，把卡给我，谢谢！”她不厌其烦地一次次说。看着她干裂的嘴唇我多想给她送杯水。可是妈妈说的.话在耳边萦绕；“加气是有一定危险性的，不仅仅是车多，有时候机器出现故障会出现漏气，巨响，爆燃。你可以参观，但只能远远地看不能靠近。”妈妈为了司机和站内的安全，一次次的提醒着司机们，按要求停车，按规程加气。
后来听站长叔叔说，来这里加气的人形形色色，司机的素质也稂莠不齐。不是每个司机都能服从指挥按要求停车加气。面对司机的不配合不理解，妈妈总是能耐心地解释和热心的服务。有时候司机有言语上的攻击，妈妈都能大事化小，小事化了。想到妈妈原来不仅仅是工作劳累，有时还要忍受一些误解和委屈。我心里顿时一阵难过，和妈妈相比，自己平时的小委屈算得了什么呢。
跟了妈妈一天，仅仅是一天我就枯燥地想逃离气站。想着妈妈一直重复这枯燥机械的劳动，想着妈妈站得腰酸腿疼，说的口干舌燥还要坚持。我真是难以想象，深夜我躺在温暖地被窝中时，妈妈在坚守在加气岛上。多少个风萧雪寒，多少个雷雨之夜，她是怎么工作的。为什么除了疲惫，看不到她一丝的不满，她告诉我，干一行，爱一行，做人要踏踏实实，吃苦在前，乐于奉献。
看着家里一张张荣誉证书，上面不仅仅是对妈妈工作成绩的认可，更是对劳动光荣甘于奉献最好的诠释。母亲不仅仅养育了我们，更培育我们做什么样的人，走什么样的路。她们用实际的行动感染着我们，用潜移默化的思想影响着我们。让我懂得什么是默默奉献，引导我虚心好学、团结协作、吃苦耐劳。
我最亲爱的妈妈，等您再回家我会为您倒上一杯我精心冲的爱心茶。不会让您回家依然忙碌，我会把房间收拾得清爽宜人，让您有个温馨的环境心情舒畅。我的学习会更加自觉和上进，让您看到我的进步心情愉快。我的生活会安排的条理有序，让您为有懂事的女儿感到欣慰。
妈妈，您就放心吧，女儿会永远以你为榜样，时刻牢记做人的道理，踏踏实实，认认真真。永远爱着您，我最最亲爱的妈妈！
学生感恩教育发言稿 篇13
亲爱的教师同学们：
早上好!
今日我在国旗下讲话的题目是：感恩师长。九月金秋，这是一个收获的季节，也是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过几天，就是一年一度的教师节。在此，请允许我代表全体同学，祝关怀、爱惜我们成长的全体教师，节日欢乐!
教师，一个一般又神圣的名字。师者，传道、授业、解惑也。我们每个人的成长和成才，都离不开教师的培育。我们的每一点进步，无不浸透了教师们的心血与汗水，我们的每一份胜利，无不来源于教师们的栽培与辛苦。社会的每一点进步和更新，无不饱含着教师的辛苦和奉献。
教师，多少个日日夜夜，孜孜不倦，为我们带来学问和力气;多少个春夏秋冬，悄悄耕耘，为我们送来关心和指导。我们心中有很多的感谢想要表达，但是万千的语言又怎么比得上真诚的行动。同学们，在教师节降临之际，让我们把对教师深深的爱，化作实际行动，作为教师节最好的礼物。用我们的话语送上发自内心的祝福，用我们优异的成绩来回报教师，用我们的爱和行动来感恩教师。做一个懂得感恩师长的`人。
纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片鄙视之情，也说不尽我们对教师的爱。就让我们用详细的行动来感谢教师的培育。
最终愿全部的教师身体安康，桃李天下!请允许我们道一声感谢，仅此献给你们——我们心中最可亲、最可敬的人。
我的发言完毕，感谢大家!
学生感恩教育发言稿 篇14
尊敬的同学和老师们：
大家好!
感恩，看似简单却难以真正做到，虽然每个人都口中喊着“感恩”，但实际行动又有多少人做到呢?我们国家自古以来就被称为“礼仪之邦”，作为小学生，我们更应该传承这一美誉：“学习传统文化，弘扬孝道文明，知恩感恩”。只有这样我们才不辜负这个称号。
父母从孩子诞生的那一刻起，就把自己的生命投入到孩子的成长路程中。当你安然躺在床上享受甜美的梦乡时，父母却为你劳作整夜；当你在校园里开心地度过一天时，父母在远方默默祈祷为你祈福；当你沉浸在游戏世界中时，父母仍在为你奋斗着。他们深知松懈一刻，你就可能吃不上饭。然而他们得到的回报却是微乎其微的：只是一句温暖的问候，或者一份关切的关注，难道这么难吗？
小时候，因贪玩我的过错，损坏了哥哥的最爱，这时父母回来了，狠狠地训了我一顿。我低着头像地上一样，长叹气：“我又不是故意的，再说我也已经反省了……”然而，突然觉得脖子酸痛，扭了一下头，无意中发现了父母的白发。于是，我顿悟了：父母也会累，他们会老，而我却只会让他们操心。岁月流逝，他们的美貌会被消磨殆尽，但那无尽的爱却会永存。我决定不再让父母生气，让他们看到我憨态可爱的'一面，他们终于欣慰地笑了。我对着他们重申：“我懂了，我会好好珍惜您们。”
同学们，让我们好好珍惜现在的时光，同时也要懂得感恩我们的父母！我的演讲到此为止，谢谢大家。
学生感恩教育发言稿 篇15
亲爱的教师同学们：
大家好！
有人说，教师是红烛，点燃自己，照亮别人；有人说，教师是春蚕，吐丝无尽，至死不渝；也有人说，教师是粉笔，“粉身碎骨浑不怕，要留学问在人间”确实，这些比方都形象的表现出了我们的教师无私奉献的宏大品质。但我想教师不仅是红烛，是春蚕，是粉笔，教师还是太阳，普照万物，光芒无限；教师还应是月亮，驱散黑暗，指引信念。
亲爱的同学们，试想一下吧，在三尺讲台的方寸之间，我们的教师日复一日，年复一年，他们站弯了自己的脊背，染白了自己的双鬓，被粉笔腐蚀而日渐粗糙的手依旧握着粉笔，因讲课而嘶哑的嗓子，依旧发出最强有力的声音，我们的教师不会画画，他们却在黑板上留下了人类最美的图案；我们的教师不会唱歌，但他们却唱出了人类历史上不行缺少的音符。
亲爱的同学们，再试想一下吧，是谁在教我们学问的同时，还指引我的`们的心灵。除了父母和家人，是谁一如既往的关怀我们成长道路上的点滴进步，是谁的笑容最漂亮，是谁的眼睛最清亮，是谁的双手最暖和，是谁的语言最亲切，这都是我们的教师一个在平房岗位上制造最多奇迹的人。
教师，感谢您们，感谢始终以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌般的声音播洒爱的阳光；用温顺的双手抚慰我们不定的心灵。
感谢您们如桅杆般直立，把我们引领此岸。感谢您们用粉笔作将，思绪作帆，引领这艘载满盼望与期盼的船到达学问的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：教师，我们永久感谢您。
学生感恩教育发言稿 篇16
谢谢大家！各位老师，同学们：
大家早上好！
迎着朝阳，我们又迎来了新的一周，本周我们的主题就是——感恩父母，发奋学习。
每个同学都有父母，每个同学都是父母的心肝宝贝，从一出生，大家都是父母生活中的一切，可以说，你们的父母把他们一生的积累，一辈子的寄托都投在了你们的`身上，从嗷嗷待哺的婴儿到现在成长为一名中学生，你们的吃、穿、用等，所有的一切都来自于父母的辛勤劳动，你们在学校里花销的一切，都是父母的血汗钱啊！同学们，你们可知道，每一分钱都凝结着父母多少汗水吗？我在粮食市场上亲眼目睹了一个场景：一位老人用架子车拉着3袋小麦来卖，买粮的人只出0.54元，而他硬要卖0.55元，眼看集都散了，他仍然为区区1分钱没有自己的粮食，只得收拾好回家。这时，我问他：“你为什么不卖？”他说：“300斤小麦，多1分钱，就能多卖3元，这3元就够我娃一天在校的生活费。”我问他怎么办，他说：“下集再拉来卖吧！”这是20xx年暑假在粮食市上我也粜粮时遇到的咱们吊庄村的一个农民。是啊，为了区区1分钱，他宁愿烤一天的太阳，宁愿多费力气再重复一次这样的劳动，我不知道他下集是否能如愿以偿，但我听了他的话，心里酸酸的，怪不是滋味。
同学们，我们的父母大多是农民，他们每天面朝黄土背朝天，日出而作，日落而息，为的是什么呀？同学们，请手抚心口认真想一想，我们花的每一分钱，都来的容易吗？难道你们就甘心这样平庸下去吗？就这样浑浑噩噩地混下去吗？这能对得起他们吗？朱子治家格言中说发：“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。”所以，当白馒头拿起时，请同学们想一想，是谁为自己创造了这些？当新衣服穿起时，请同学们想一想，是谁为自己缝制的这些？
父母为我们创造了这么好的条件，我们一不愁吃，二不愁穿，三不愁钱花，整天过得是衣来伸手，饭来张口的生活，我们不好好学习，不追求上进，能对得起父母的良苦用心吗？能对得起他们的辛勤劳作吗？我们有什么理由拿着父母的血汗钱去下馆子、打台球、吃零食、摆阔绰呢？
初中阶段是一个人成长的关键时期，正是学知识、学做人、长身体的黄金阶段，而金秋时节，天气不热不冷，也正是埋头苦学的好季节。因此，同学们要严格要求自己，自觉珍惜时间，暗下恨心，发奋学习，以自己的实际行动，以自己优异的学业成绩回报父母！