请欣赏困难学生慰问活动简报（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
困难学生慰问活动简报 篇1
为进一步把学校对家庭经济困难学生的关怀落到实处，7月8日，江苏师范大学附属实验学校初中党支部书记许大雨同志，初中党支部副书记屈海兰同志以及教师代表王时炜老师组成慰问小组走访入户，为学校贫困学子送上学校和老师的关怀。
慰问中，慰问小组同志们询问了困境学生的学习状况，并与学生及家长促膝谈心，深入交谈，详细了解了学生的家庭现状、生活状况，鼓励学生和家长尽力克服暂时的困难，同时叮嘱学生树立信心，勤奋学习，在生活上有困难要及时向学校反映，学校永远是他们可以依赖的港湾。
活动中，党员教师还为困境学子送去了慰问品和学习用品。家长对学校领导、老师们的关怀和无私帮助表示感谢。受助学生们纷纷表示要努力学习，不辜负学校和家人们的期望，以良好的表现和优异的成绩来报答社会。
对困难学生进行家访慰问活动，是师大附实校初中党支部发挥党员先锋模范作用的重要方式，也是师大附实校初中部长期坚持的一项工作，是搭建家校联动平台的重要举措。本次关爱走访慰问活动给困境学生带去了物质上的关怀，给予了精神上的慰藉和鼓励，更送去了师大附实校初中党支部及全体师生对困境学生家庭的深切关心和殷切希望，使孩子们感受到了学校大家庭的温暖，坚定了孩子们克服困难、完成学业的信心。
走访慰问活动结束了，但师大附实校初中党支部对贫困学生的关爱将继续行走在路上，我们将继续为他们送上温暖和帮助，让他们沐浴党的阳光雨露健康快乐的成长。
困难学生慰问活动简报 篇2
在第XX个“全国助残日”来临之际。为切实关爱残疾儿童，5月12日，XXX实验学校志愿者服务队走访学校残疾儿童，进行慰问活动。
为做好此项工作，学校做了充分的准备，有针对性地制定了活动方案，准备了一些学习用品、书籍等。在慰问过程中，XXX校长详询问孩子的身体状况和生活情况，在与其家长交谈中了解到：周添怡同学今年11岁，肢体二级残疾，行动不便。父母在外打工，奶奶在家照顾周添怡。
这次的志愿者活动不仅让孩子享受到教师的关怀，也给他们的家庭带去了阳光般的温暖。今后，学校还将建立结对和长效帮扶机制，定期对残疾学生进行心理和学习辅导，为他们插上一双隐形的翅膀，为他们的自由成长撑起一片天！
困难学生慰问活动简报 篇3
20xx年暑假期间，我校学工处学生资助管理中心联合二级学院组成8个工作小组，赴西藏自治区、江苏省、湖南省、四川省等地对少数民族家庭经济困难学生家庭、“伴随种子计划”种子学生家庭、原建档立卡、低保等学生家庭进行了走访慰问。
走访过程中，各工作小组深入困难学生家庭，向学生及家长充分介绍了“奖、助、贷、勤、减、补”的资助政策，以及“伴随种子计划”资助育人项目。同时，小组成员详细了解了学生的家庭经济困难情况、成长经历等，听取家长对我校资助工作的意见和建议，并向家长反馈学生的学习、生活等在校表现，鼓励家长及学生克服困难，顺利完成学业。
旦增欧珠、徐洁、夏晶晶等三位老师远赴西藏自治区走访了藏族经济困难学生家庭，家访过程中，老师们积极宣传党和国家对民族生的资助政策，转达了学校领导和老师对民族生的关心和祝福，同时介绍了学校对民族生学习生活、择业就业等方面的帮扶措施，鼓励民族生要充分利用暑假时间，做好学业与生活规划，不断充实自己、发奋学习，不辜负老师和家长的殷切期望。
家长对学校和老师的关爱和呵护表示由衷感谢，对党和国家的资助政策表示万分感激。同时表示会支持孩子读书，积极配合学校育人工作。学生们则表态，要努力学习、知恩感恩，将来走入社会能够为国家建设贡献自己的一份力量。最后，工作小组代表学校给受访学生及家庭送上慰问金和慰问品。
“爱在路上”——暑期家庭经济困难学生走访慰问活动，是我校资助育人工作的重要内容，也是学校认真落实立德树人根本任务的重要举措。我校将继续完善学生随访工作制度，规范流程、丰富内容，不断拓展家校育人渠道，将学生资助工作与思想政治教育结合起来，实现全员全方位全过程育人。
困难学生慰问活动简报 篇4
月是一个春暖花开的季节，三月也是一个奉献温暖的季节，三月又叫雷锋月。
为深入贯彻落实党的十九届六中全会精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，坚持党的群众教育路线，切实关爱贫困学生。2022年3月4日上午，我校罗红侠校长、董武锋书记邀请龙丘社区领导和我校教师代表，走访慰问了部分贫困生家庭。载着全校师生和社会的热情关怀，将饱含爱心的慰问品和浓浓的祝福送到了贫困生家中。
我校着力打造仁礼育人教育特色，不但我们要做，我们还大力呼吁社会爱心志愿者，一同将世间真情、爱心传递到学生心里，将爱心奉献给需要帮助的人。
每到一户，社区领导、社区领导、社区教师代表都与贫困学生家长进行亲切交谈，了解家庭成员的生活状况和身体情况，对学生的学习情况也进行了深入而广泛的交流，我们为每一位贫困家庭送去了生活用品，让贫困学生和家长感受到了来自社区、社区和社会大家庭的温暖。最后鼓励孩子们要刻苦学习，踔厉奋发，笃行不怠，坚强乐观，长大做一个有担当、有作为、对社会有贡献的人。
赠人玫瑰，手留余香。此次社区和社区联合帮扶慰问活动不仅全面了解了贫困学生的学习及生活状况，也为孩子们带去了物质上的资助和关怀，更给予了精神上的慰藉和鼓励，送去了爱心志愿者们对贫困家庭的深切关心和真挚祝福，增强了他们热爱生活、脱贫致富的信心和决心，更增进了社区、家庭和社区之间的亲密联系，有助于形成家校社三方教育合力，促进学生成长成才。用爱心点燃生活的每一个瞬间，传递爱心，情暖人心，三店一中永不止步！
困难学生慰问活动简报 篇5
5月14日，XXX小学开展了关爱残疾儿童专题活动，活动由校长XXX主持，学校班子成员、各班班主任老师、全校残疾儿童参加。
活动中，校长XXX语重心长的勉励残疾儿童，要努力学习，克服自身障碍；要勇于追求卓越，认真听从老师的教导，好好学习，克服困难，敢于向命运抗争。对于存在的困难，要及时向班主任老师或学校反映，学校将尽最大努力帮助大家解决困难、完成学业。
校长XXX要求，班主任老师要尽最大努力关爱残疾儿童，静下心来，俯下身子，倾听孩子们的特殊心声；要用爱心、真心关爱残疾儿童，在心灵上、情感上、行动上多给予他们关爱；要引导好全班学生关爱他们，保护他们的自尊心，决不能有任何歧视之言行；要创造条件让他们健康、快乐的成长。
最后，XXX小学校领导给残疾儿童们发放了学习和体育用品，勉励他们努力学习。
困难学生慰问活动简报 篇6
8月14日上午，XXX街道残联工作人员和社区专干来到XXX社区慰问正在康复中的残疾儿童周同学，为残疾儿童送去精美的礼物和防暑降温等慰问品。
周同学看到工作人员的到来，一点都不怕生，跑过来跟工作人员挥手打招呼，十分开心。虽然他吐字不清楚，说话含糊，但是从他纯真的脸上，看到了生活的希望。工作人员详细询问了周同学在康复机构的生活以及身体状况，家长表示康复训练很有效果，感谢国家的好政策，为他们的家庭带来了希望。最后工作人员将带着的牛奶、防暑降温等慰问品送到了家长手中，为他们送上了街道浓浓的真情和美好祝福，并鼓励周同学积极乐观的学习，战胜困难。
残疾儿童和健全儿童一样，都是祖国的花朵、国家的未来、民族的希望。上门慰问残疾儿童，不仅弘扬了人道主义精神，也有效形成扶残、助残的良好社会风尚。让这些残疾孩子们在政府关怀下健康快乐的成长。
困难学生慰问活动简报 篇7
今年全省各级工会发放助学资金1007.83万元，资助困难职工和困难农民工子女3583名，人均资助标准比去年增加243元，分别比去年增长21%、10.6%和9.8%，实现了助学资金、受助学生、资助标准“三增长”。
为保证“金秋助学”活动深入扎实开展，全省各级工会采取一系列措施，早动员、早部署、早安排，认真制定工作方案，与民政、团委互联互动，深入基层、企业、家庭对符合条件的困难职工完善动态管理档案，做到家庭状况情况清、困难原因情况清、学生考试情况清，努力做好帮扶“第一知情人”，当好助学“第一帮扶人”，不让一名困难职工子女因经济困难而辍学。
各级工会严格审核程序，对申报的助学对象入户调查核实，确定无误后予以公示，对符合条件的困难职工子女及时予以帮扶，并全部实现实名制银行卡发放助学金；西宁市总工会制定全程帮扶管理办法，对32名特困职工子女给予全程帮扶，进一步推进了工会“金秋助学”活动品牌的规范化、科学化和实效化。
开展受助学生爱国主义教育和促进就业活动。省总工会组织30多名助学对象到大通回族土族自治县城关镇烈士陵园瞻仰，参观大学生创业基地，激发了受助学生创业成才的热情；利用多种媒体，广泛宣传工会“金秋助学”活动，动员社会各方面力量踊跃参与帮扶活动，营造了社会各界关爱困难家庭子女的浓厚氛围。