请欣赏读曹文轩的《青铜葵花》有感（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
读曹文轩的《青铜葵花》有感 篇1
我们的故事，或者说我给予你的故事，或许曾经是你茶余饭后与他人谈论的一个笑话亦或许，某年某月的某一天，你会惊觉到我对你的思念。和煦的春风，在发稍上轻轻掠过，琅琅心弦，凭栏的是柔肠千结。人生之路脚下走，生活之辛心间流，生活的过程正因一波三折，才愈加凄美，愈见价值；我喜欢她的一切，却不喜欢她的命运太苦，太苦。
两岁的她失去了母亲，而后又失去了父亲，这样悲惨的命运别说她可以找理由说自己承受不起。试想，谁又能一下子承受得起呢？
值得庆幸的是她的养父母虽给不了她锦衣玉食，却给了她无微不至的关爱。让读者在苦难之中又看到了希望，看到了光明。
这是一个贫穷的家，葵花的到来，使它更加贫穷。可无论怎样，他们都笑着面对生活。
书中那双芦花鞋，是青铜家的人对未来的向往与期待；书中那三垛草堆，是大人们对孩子们的关爱；那一串晶莹的冰项链，是青铜对葵花的爱与难言的辛酸。那三月的蝗灾见证了奶奶对孩子们无尽的关怀，那只橘红色的纸灯笼让人心里暖融融的。
落叶缤纷，大雁飞尽，满是凄凉。离开了养她长大的大麦地，离开了爱他的哥哥。这样的结局不禁让人流泪。后来，她的哑巴哥哥站在草垛上，用尽他所有的力气喊出那声“葵花”，为本书叫响了尾声。看完结局，我已泪流满面。
我想，有些苦难，其实是成长过程中的一些无法回避的元素。我们要长大，就不能不与这些苦难纠结且结伴而行。就像美丽的宝石必须经过高温的冶炼与新物质的再次排列组合，过程虽艰难万分，但最终的结果却异常美丽。
曾经看到这样一个小故事：“有一个美丽的女孩双腿残废，但她没有放弃过行走的梦想。她努力着，坚持着。13年来，总是摔倒了就再爬起来。记者问她：‘这样拼命，值得吗？’她说：‘每次走路都很痛苦，但我仍为自己而感到高兴，因为我知道在摔倒之后，我还可以再爬起来。人生就是因为痛苦与快乐交织，才使得它美丽得让人落泪。’”
苦难与困难互相映衬着，让人竟一下子很难说出到底哪里是苦，哪里是甜。可是“爱”这个字，却贯穿了整本书。
青铜对葵花的爱，那么坚不可摧。
葵花对青铜的爱，那么聪慧而坚强。
孩子们对大人的爱，大人对孩子们的爱。
每一种爱，都带给人们深刻的感动与震撼。
美丽总是愁人的。悲剧虽然忧伤，充满苦难，可是它的美却不可否认。这种美其实就来源于我们的心，心中的爱。
读曹文轩的《青铜葵花》有感 篇2
《青铜葵花》是曹文轩的作品，它讲述了一家人如何面对困难并解决的故事。
书中的女孩葵花，年幼丧父，被青铜一家好心领养，成为了他们家的孩子。葵花很懂事，成绩也优秀，她明白家里的贫穷，主动帮忙。
葵花的哑巴哥哥青铜，十分疼爱葵花。他放弃了读书，让葵花上了学。他替葵花承担了所有错误。
书中的奶奶、妈妈、爸爸、老牛、姐姐、婶子们，都喜欢葵花，因为她的乖巧懂事。
青铜一家经历了蝗灾的饥荒，承受了奶奶去世的痛苦，蒙受了被以为偷鸭子的不白之冤……最终，他们的生活好了起来。
在葵花和青铜生活的这几年，葵花教会了青铜识字，青铜给葵花做了冰项链……
可是，葵花还是被召回到了生她的城市。
青铜想念、思念葵花，最终，他这个哑了很多年的男孩，竟然发出了声音！
这本书很感人，值得你去看看呢。
读曹文轩的《青铜葵花》有感 篇3
暑假里，我读了曹文轩的《青铜葵花》。这本书诠释了灵魂深处的坚韧。这本书讲述了一次特别的机缘，男孩青铜和女孩葵花成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。葵花12岁那年，命运将她再次召回了她的城市，青铜从此常常遥望芦花荡的对岸，葵花所在的地方。
这本书的题目不仅说明了两位主人公的名字，还体现了他们坚韧不拔的品质。青铜和葵花都是不幸的孩子，一场火灾夺去了青铜童真的声音。葵花从小失去父母。但是他们并没有自暴自弃，把自己的困难都当作前进的动力。即使到后来，一场洪水冲走了他们的一切，他们仍然没有放弃希望。当他们决定编织芦花鞋来卖时，仍然觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。即使明天是雨天，他们的心中同样有太阳。
跟他们相比，我们简直就是温室里的花朵。青铜一家虽然贫穷，但是他们不放弃希望。而我们呢，虽然过着富足生活，却经不起一个小小的挫折。一次不理想的成绩，便可以将我们打败，一次批评，便可以自暴自弃，这样的我们跟青铜葵花比，实在是太脆弱、太渺小了。
其实，在人生道路中，谁都会经历挫折。但是，不经历风雨，怎能见彩虹。只有保持乐观的心态，面对挫折，战胜困难，才能成就人生。一直待在花盆里，鸟笼里的，绝不会是苍松，是雄鹰。
字里行间中，青铜葵花对生活的隐忍，灵魂的坚韧令我难忘。
读曹文轩的《青铜葵花》有感 篇4
轻轻放下书，抬起头，诧异地打量着，诧异这样一段故事能如此完整、自然地填在纸上。
这本书描述的是一个发生在大麦地的故事。城里的女孩葵花与父亲一起来到乡下，但随着父亲的意外去世，她成了孤儿。贫穷的青铜一家领养了这个女孩，而青铜也成了葵花的“亲哥哥”。葵花父亲设计的“青铜葵花”与这两个孩子的名字，是巧合？还是命中注定。更多读者愿意相信后者。
于是，城里女孩与乡下一家的命运紧紧联系在一起。不，现在我更习惯于总称他们为“青铜一家”，因为从葵花在老槐树下被带走，他们就已经是一家人了，或许更早些吧！总之，为了让家里人过得更好，每一个人都更辛勤地劳动。全家的六位成员，三位大人、两个小孩、一头老牛都全心全意地爱这个家，愿意为此付出。他们很穷，但又不穷。命运总将他们摔下马，而他们总是咬咬牙又爬上来。
诚然，有生活的'地方必然有苦难。人，生于痛苦，存于痛苦，多数死于痛苦，一步步走来，都踏在痛苦之上。就像细读《圣经》，我们可以发现它告诉我们非常重要的一点：苦难是神对人的惩罚，也是神对人的恩赐。在苦难中，我们才能体会生命、体会真情，面对痛苦是，世间的幸福才显得那么珍贵。《落难的王子》也像我们说明这些，王子从最初的“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”到后来“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。”这样的变化正是痛苦给予他的收获。我的意思并不是我们都要去找寻苦难、去受着，而是当我们遇到挫折时能想到这是生命必须要经受的。“我们改变不了世界，但可以改变自己。”当然，这“改变自己”不是随波逐流，被生活掩埋，而是在苦难中磨练，变得豁达乐观，面对幸福不沉溺，面对痛苦不畏惧。我们需要像书中的一家子一样，把爱转化为力量，那么无论何时都能处变不惊。
温暖得要融化的文字，把心也变成温软春夜田间的一汪水。侧身望着空白的墙，好像看见大片大片的葵花在银白的月光下闪着青铜般肃穆的光。
读曹文轩的《青铜葵花》有感 篇5
曹文轩的文章读来舒顺异常。文章的思想隔着不说。就是文章的读言真的是炉火纯清，水到渠成。特别是环境描写和人物描写较多，也较纯熟，读来郞朗上口，而且能报我们潜意识里的感觉用文字轻松地描绘出来，让人颇感亲切，比如芦苇叶随风摆动，发出金属磨擦的声音，还有，纷纷的大雪从天空抛下，再如，葵花的眼神从对面传过来了，那就是她的声音，如此种种精彩描写不胜枚举，俯拾皆是。读完后，那些人物好像就生活在你身边，你是小说中的一个人物一样。人物性格也非常鲜明。葵花的温柔善良聪慧懂事；青铜的老实仁义憨厚倔强；嘎鱼的小心眼世俗还带着点大麦地人骨子里特有的真诚等等。
就整部作品来说，可以说是集真善美之大成。小说里的每个人物都性格各异，但每个人的心地都是善良的，心灵是纯朴的，是那种带着淡淡乡村泥土气息的质朴和淳和的善良。充满了人性美，自然美。他们是中国最广大农村里农民的缩影，大麦地也是中国田园乡村的一个缩影。同时作者也暗含着对这种乡土气息淡化或者消失的担忧，生怕有朝一日被钢筋水泥所代替，再也看不到这样淳朴的村民，这样和谐的乡村，这样漂亮的田园牧歌式的山村。
还有，作品虽说是儿童作品，但是其普适性很强，对成人也有帮助。在这样纸醉金迷，道德败坏，伦理丧失的时代里，人性的.光辉不再闪耀。随之而来的是互相欺诈，金钱崇拜。人们的世界观人生观价值观发生了严重的扭曲，一切唯利是图，没利的不干，人和人的关系也变成了赤裸裸的金钱关系，没有了温良恭俭让，仁义礼智信。而小说中极力宣扬的正是这种我们所缺失的东西。如果小说人物的价值观都是金钱至上的话，那么像青铜，葵花，以及五七干校的那些人早就自杀了，亦或是走上了邪路，互相残害去了。但他们却是互相帮助，齐心协力，渡过了一个个难关，给了我们深深的启迪。
最后想说的是，曹文轩的作品情节清析，脉络清楚，语言流畅形象，和莫言、沈从文的作品很相似。语言更像莫言的，比如莫言的丰乳服臂里有这样一句对枪声的描写，那声音像一把锋利的宝剑，弹到了远处小河的冰面上，又穿过窗纸，直射到你的耳膜里。思想以及人物性格更像沈从文，比如边城里的八物翠翠，天寳，傩送和本文的青铜，葵花极欺相似；大麦地和边城还论在环境还是在风土人情方面都极度相似。
《青铜葵花》，好书，值得一读。
读曹文轩的《青铜葵花》有感 篇6
这个星期我刚刚读过了一本书，它就是曹文轩的儿童作品——《青铜葵花》。这本书十分的感人。其中的青铜是指一位小男孩，他曾在五岁时的一场大火中失去了语言能力。而葵花则是指一位三岁时就没了妈妈，七岁时父亲又淹死在河中，从此成为了一个孤儿的女孩。
青铜的家境虽然十分贫苦，但看到成为孤儿的葵花，还是好心地收留了她。从此，青铜和葵花就成为了兄妹相称的好朋友，他们也共同经历了很多苦难。
失去了语言能力的青铜，把上学的机会让给了葵花。再闹蝗灾时，全家人吃不饱，穿不暖可还要下地干活，拼命地挣钱供葵花上学。可见青铜的一家怎么不善良呢?葵花也是如此的知恩图报，她也在为这个家尽一点自己的绵薄之力。青铜的奶奶生病，葵花为了给奶奶攒钱看病，小小年纪历经千辛万苦就去打工挣钱，挣来的一点点钱远远不够治疗奶奶的病。但通过这件事足可见她的`一份孝心，是非常令人感动的。
他们在遭遇了火、水、蝗虫等的灾难，在风、雨、雪、寒、饿之中仍然快乐地成长，他们就是那让人怜惜，又讨人喜爱的青铜葵花两兄妹。
然而快乐却是短暂的，在葵花12岁那年，城里来人把葵花接走了，情感胜似亲兄妹的青铜葵花两兄妹面临着分离的痛苦，伤心的青铜用了生平最大的力气，口齿不清地大声喊出了：“葵——花”这个名字。强而有力的声音震撼了每一个人的心灵。
这本书表现了朋友之间的友谊，家人之间的亲情和爱，读了这本书我才真正知道了什么是身在福中不知福，懂得了生活中没有什么真正过不去的坎。
读曹文轩的《青铜葵花》有感 篇7
在老槐树下，青铜见到了葵花。一条冰项链，一个南瓜灯，一个纸灯笼……都无法足以体现出哥哥对妹妹的爱。
葵花是大麦地小学文艺宣传队的骨干，除表演节目外她还担任报幕。现在她穿着一件高领
掐腰衣服，负责排练的刘老师自然高兴得不得了，觉得葵花脖子上要是在多一条银项链就更好了。大年初一，上午排练时，刘老师就让玲子把项链借给了她，可排练结束时，玲子却反悔了，葵花急忙把项链还给了她脸上一阵发烧。妈妈很疑惑，就问了兰子，兰子就把事情告诉了妈妈。正好青铜也在一旁听见了。可他也只能无可奈何。他听见鸽哨声，抬头去看天空时，看见了屋檐边的冰凌，有了一个很棒的注意。他把冰凌取下来，放在一只大盘子里，再用剪子剪出几支很细的芦苇管，又向妈妈要了一根结实的红线。然后用一根细木棍将冰凌敲碎，选出大小差不多的，再用芦苇管吹出小洞，腮帮子吹累了，就用手轻轻地拍打。终于吹好了，他就用红线把它们一一穿起来。它在阳光的照耀下，显得非常漂亮。青铜用稻草将它盖住。到表演节目的.那天，青铜给葵花戴上。所有的人都觉得美极了，葵花报幕完毕台下掌声雷动，青铜的眼前模糊了……
我也有一个好哥哥[虽不是亲的]，在小时候，哥哥经常陪我玩，让我骑马。有什么好吃的都让给我吃 ，我们现在的日子虽没有青铜葵花时过的日子艰苦，但哥哥对我的爱我也无时无刻都在感受这种兄妹之情。
青铜哥哥的一举一动我都铭记在心里，他的这种爱妹妹，并不求回报，只想让妹妹开心的精神我永远也不会忘记。自己付出，别人开心，自己也很开心。等别人来帮助自己，不如自己去帮助别人，这样自己会更开心。青铜虽是个哑巴哥哥，但是他却用这份无言描绘出了一份深厚的爱。天下还能有几个像青铜这样的好哥哥呢？
读曹文轩的《青铜葵花》有感 篇8
轻轻放下书，抬起头，诧异地打量着，诧异这样一段故事能如此完整、自然地填在纸上。
这本书描述的是一个发生在大麦地的故事。城里的女孩葵花与父亲一起来到乡下，但随着父亲的意外去世，她成了孤儿。贫穷的青铜一家领养了这个女孩，而青铜也成了葵花的“亲哥哥”。葵花父亲设计的“青铜葵花”与这两个孩子的名字，是巧合？还是命中注定。更多读者愿意相信后者。
于是，城里女孩与乡下一家的命运紧紧联系在一起。不，现在我更习惯于总称他们为“青铜一家”，因为从葵花在老槐树下被带走，他们就已经是一家人了，或许更早些吧！总之，为了让家里人过得更好，每一个人都更辛勤地劳动。全家的六位成员，三位大人、两个小孩、一头老牛都全心全意地爱这个家，愿意为此付出。他们很穷，但又不穷。命运总将他们摔下马，而他们总是咬咬牙又爬上来。
诚然，有生活的地方必然有苦难。人，生于痛苦，存于痛苦，多数死于痛苦，一步步走来，都踏在痛苦之上。就像细读《圣经》，我们可以发现它告诉我们非常重要的一点：苦难是神对人的惩罚，也是神对人的恩赐。在苦难中，我们才能体会生命、体会真情，面对痛苦是，世间的幸福才显得那么珍贵。《落难的王子》也像我们说明这些，王子从最初的“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”到后来“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。”这样的变化正是痛苦给予他的收获。我的意思并不是我们都要去找寻苦难、去受着，而是当我们遇到挫折时能想到这是生命必须要经受的。“我们改变不了世界，但可以改变自己。”当然，这“改变自己”不是随波逐流，被生活掩埋，而是在苦难中磨练，变得豁达乐观，面对幸福不沉溺，面对痛苦不畏惧。我们需要像书中的'一家子一样，把爱转化为力量，那么无论何时都能处变不惊。
温暖得要融化的文字，把心也变成温软春夜田间的一汪水。侧身望着空白的墙，好像看见大片大片的葵花在银白的月光下闪着青铜般肃穆的光。