《桥》读后感

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2025-06-15读后感

请欣赏《桥》读后感(精选29篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

《桥》读后感 篇1

在五年级语文教科书上,有一课是作家谈歌写的《桥》。正所谓浓缩就是精华,篇幅不长,意义深刻,干净利落。老汉完全可以逃出洪水的魔爪,当人们惊慌的时候,老汉就站在那座救出全村生命的桥前,可他没有独自逃生,却在指挥全村人逃生。倘若没有老持秩序,人们一定会你拥我挤,这座桥一定不会支撑住,到最后别说是全村人,估计连一半人都逃不出去。

文章中老汉曾从逃生的队伍中揪出了一个小伙子,在此之前老汉曾经让党员们都排在后面,可这个小伙子身为党员却站在群众中间,老汉把他揪出来,充分说明了老汉铁面无私,文章最后才说明老汉与小伙子的父子关系,这都是后话。最后一段全村人都逃了出去,唯独老汉父子还在洪水中。小伙子体现了尊敬长辈的品德,让老汉先走,可老汉却强迫小伙子先走,他不想让自己的儿子死去,他终究不是个铁石心肠的.人。最后两人都死在了洪水的手中。老汉死前曾喊过一句话,可终究没有说出来,他也许会为自己的儿子死去而悲伤,也许会为人们都逃了出去而高兴。无论怎样,他那高大的形象永远树立在人们心中。

《桥》读后感 篇2

一座深山中的桥,在静等着行使桥的功能。

在若干的黄昏之后,终于等到了一个人在其身上踩踏。

桥实在是太好奇人想做什么了,于是乎,忘记了自己的职能,只是那轻轻的一转身,顷刻间桥坍塌了,只能眼望着身上的'碎石落下山涧。

这是我总结的卡夫卡《桥》的内容。随着碎石的散落,我不仅看到了桥的生命结束,更看到了忘乎所以的结局。

人,如果忘记了自己应尽的责任和义务,终究会在某一时刻感受到因疏忽而带来的惨痛。还是将自己的定位做好,认真做好自己该做的事情,比什么都好。

《桥》读后感 篇3

今天,我们学习了一篇感人肺腑的课文——《桥》。

这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记,一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。

老汉宁愿用自己的生命来拯救村民,也不愿让村民的生命来拯救自己。因为他清楚的知道,自己是党员、是领导,有义务保护村民们的安全。老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。

以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的“桥”。他们在人民心目中的地位很高很高,是人民的“靠山”。

巴金先生曾说过:“生命的意义在于付出、在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。”老汉的行动不是正应了这句话么?

“奉献”是一种自我牺牲,是一种崇高的境界。

难道老汉这种舍己为人、先人后己的精神不值得我们学习吗?

《桥》读后感 篇4

《桥》这篇文章令我深思,尤其是文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德。老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习。老汉这种高尚的品德更值得我们学习。

其实,在日常生活中也有许多这样的人,他们舍己为人,不徇私情,大公无私。为了更多人的`生命,他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人,把死的危险留给自己。

你听说过大禹治水这个故事吗?这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入,好多次大禹想进去,但是,他想到了还有很多人等着他,所以,他不能进去。

我们可以从小事做起,比如,在公交车上,我们应该尊老爱幼,主动让座。,还有许多许多这样的小事,同学们,让我们从今天开始,从点滴做起,时刻为他人着想吧!

《桥》读后感 篇5

在《通往特雷比西亚的桥》这本书的封底,《出版社周刊》是这样来评价这本书的作者——美国著名作家凯瑟琳·佩特森的`那种简洁、清晰的文笔以及一幕幕扣人心弦的画面。

没错!凯瑟琳·佩特森就是有这样能力的人,简洁清晰的文笔,扣人心弦的剧情,就是它的独特代表!而这本国际大奖小说《通往特雷比西亚的桥》,也获得了其他许许多多的殊荣:纽伯瑞儿童文学金奖、波兰雅努什·科扎克奖、法国青少年读者大奖、荷兰银铅笔奖……

这些奖项就是对这本书的肯定。所以,毋庸置疑的是:这本书不大有名,而且内容也使人赞叹不已!这本书也是凯瑟琳·佩特森笔下最受欢迎的一本着作。

佩特森说过:“一个孩子应该在亲历消逝之前,有这样一本书。在我们做决定之前需要有准备的时间,同样,我们也需要有时间,应该练习面对死亡,学会。”

如果你还没有真正亲历生命消逝,就可以捧起这本《通往特雷比西亚的桥》也应该需要有准备的时间——练习面对死亡,从而学会悲伤。

《桥》读后感 篇6

读完了冰心的短篇小说《桥》,我感触很多,也深深为主人公琳达的人生经历所感慨。

简单地介绍一下《桥》的内容:女主人公琳达飞越太平洋到了美国进行生化,身在异国他乡遭遇了生活当中的种种坎坷,琳达是祖国文化哺育成长的,对祖国怀有深情,在异国他乡依旧深情思念故乡。可是到了1940年前后,当他得知祖国依旧百业凋零、民不聊生的时候,琳达心中充分了忧伤。琳达原先不想归国,可是后来还是回来了。琳达成为了一个华侨华裔,沟通着海峡两岸人们的感情,最后小说就借着桥升华了思想。

这篇小说《桥》写的很好,大家知道“桥”这个文学体裁已经被千百年来无数文人墨客写过了。可是冰心写的《桥》自然有冰心的特点,写得是那么深情惬意,叫人感动流眼泪。此外,短篇小说《桥》也帮助我们回顾了那段让人感伤感怀的历史,是一部很好的历史、情感小说。

总的来说,建议喜欢冰心的读者一定要去品味这部短篇小说《桥》。

《桥》读后感 篇7

《桥》这篇课文,详细记叙了老汉在洪水中先人后己,无私无畏,不徇私情和面对一件事情沉着冷静的态度。在黎明的时候,雨下大了。

《桥》这篇课文,详细记叙了老汉在洪水中先人后己,无私无畏,不徇私情和面对一件事情沉着冷静的态度。

在黎明的时候,雨下大了。在睡梦中的'人们被势不可挡的洪水给惊醒了。老汉面对着狂奔而来的洪水,他以自己的威严和沉稳,果断的指挥,将村民们送上了跨越死亡的生命木桥。他把生的希望留给别人,把死亡的危险留给自己,他用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁!

我们要学习老汉的先人后己,在生活中我们也要发扬这种精神。记得有一次去乘车,我排在最前面,发现后面还有几位老婆婆,于是我先让她们上了车,我最后一个才上车,婆婆们都夸我了呢。

我们还要学习老汉的沉着冷静的态度。又一次,我在做作业的时候遇到了一道难题,左思右想,可就是想不出来。这时我开始有一些发火了,心里面越来越乱。但是我又反过来想了一下,心越乱不是越想不通吗?于是告诉自己,要学习老汉的沉着冷静!渐渐地我冷静了下来。我认真的思考着题目的破解方法,最后我终于想出了题目的答案。我好高兴哦!

《桥》这篇课文中,虽然架起的是普通的桥,但是很不平凡!它还是架通每个人心灵的桥!让我们把这光辉思想发扬下去吧!

《桥》读后感 篇8

今天学了《桥》这一课,给了我很大的感悟,文中的党支部书记是一个丈夫,是一个严厉的爸爸,是一个责任重大的的书记。小伙子是一个不懂规矩的人。这篇课文最后说了书记和小伙子是父子俩,让我惊讶。

其实他的父亲也是疼爱儿子的,只是在群众面前表现的那么得那么严厉,他是想给党员树立一个榜样,让党员们知道:党员必须这样做,你自己排在后面就挽救了一个人的生命。如果只会抢队,你就不配当党员,党员是为人民服务的人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。那么小伙子和书记死的伟大,因为他们救了两个人的生命。

我要立志做一个对社会有用的人,就算死也要死的伟大。

《桥》读后感 篇9

最近,我看了一篇文章《桥》,让我所思所感。

《桥》这篇文章写的是一个党支部书记,在洪水面前临危不惧,镇定的安排村民们按顺序从村中唯一的木桥逃生,然而他的儿子插队,书记毫不犹豫地把他的儿子拉出队伍。最后只剩下他和他的儿子,他又一次把死留给自已,但木桥在他的儿子上去时轰的一声塌了,他的儿子被洪水吞没,老汉也被一个浪头吞没了。

这篇文章值得我的是:老汉为什么不利用自已的职权让他一家平安无事?为什么当他的儿子插队时,他不睁一只眼闭一只眼让他的儿子平安无事?究竟是什么精神支撑着他要严于律已?

让我感动的是:老汉英勇,舍己为人,在灾难时的.临危不惧,镇定保住了全村人的生命,但自已和儿子却被洪水吞没。其实在危险降临时不只老汉舍已为人,还有更多舍己为人的英雄。

在5.12大地震中,谭千秋老师在地震中,一刹那间死神手中夺回四条年轻生命,当时有四个同学实在冲不出去,谭千秋老师将他们拉在怀中,如同一只保护小鸡的母鸡死死地护住学生;一位母亲在地震中,将婴儿放在安全的怀中,用手机给宝宝一句留言:宝贝,请记住妈妈永运爱你……这一些难道不是舍己为人的赞歌吗?

老汉,谭千秋老师,母亲都是舍己为人的英雄。

让我们为老汉他们和更多的英雄致敬吧!老汉他们舍己为人的精神值得我们学习。

《桥》读后感 篇10

最近,我看了一篇文章《桥》,让我所思所感。

《桥》这篇文章写的是一个党支部书记,在洪水面前临危不惧,镇定的安排村民们按顺序从村中唯一的木桥逃生,然而他的儿子插队,书记毫不犹豫地把他的.儿子拉出队伍。最后只剩下他和他的儿子,他又一次把死留给自已,但木桥在他的儿子上去时轰的一声塌了,他的儿子被洪水吞没,老汉也被一个浪头吞没了。

这篇文章值得我的是:老汉为什么不利用自已的职权让他一家平安无事?为什么当他的儿子插队时,他不睁一只眼闭一只眼让他的儿子平安无事?究竟是什么精神支撑着他要严于律已?

让我感动的是:老汉英勇,舍己为人,在灾难时的临危不惧,镇定保住了全村人的生命,但自已和儿子却被洪水吞没。其实在危险降临时不只老汉舍已为人,还有更多舍己为人的英雄。

在5.12大地震中,谭千秋老师在地震中,一刹那间死神手中夺回四条年轻生命,当时有四个同学实在冲不出去,谭千秋老师将他们拉在怀中,如同一只保护小鸡的母鸡死死地护住学生;一位母亲在地震中,将婴儿放在安全的怀中,用手机给宝宝一句留言:宝贝,请记住妈妈永运爱你……这一些难道不是舍己为人的赞歌吗?

老汉,谭千秋老师,母亲都是舍己为人的英雄。

让我们为老汉他们和更多的英雄致敬吧!老汉他们舍己为人的精神值得我们学习。

《桥》读后感 篇11

所有的人都知道,舍己为人是中华民族的传统美德。前些天,我学习了一篇文章,《桥》,在这里面,一位无私无畏的老党员的行为,让我感动的差点流泪……

故事讲述了一位村里的党支书记,在洪水来临的时刻,把生的希望让给村民们,把死的危险留给自己,奋力抢救村民们,使村民们成功逃生,但却牺牲了两个人,一位是老汉,一位是他的儿子……

这是一个感人至深的故事,读完这个故事,我想起了不少英雄烈士,他们都是多么的无私无畏,宁愿为了人民献出自己的生命!我要学习这种品质,做一个真正的中国人!

《桥》读后感 篇12

最近我看了《仙境之桥》这本书。当时我就感动不已,今天老师又给我们看了这个电影,让我有了更多的感受!

在书中我们认识到了一位淘气能干聪明的主人公杰西,他会帮父母分担家务,帮父母照顾妹妹,并且很善良。对莱斯利也特别的好,作者用了大量细腻的手法来描写的整个故事的'情节,让我们感受到了故事的精彩性,而且在故事的结尾也让读者十分感动,女主死时杰西的反应也让人忍不住难过起来!

而在电影中,虽然没有书中的细腻的描写手法,但却有着别样的精彩性,在电影中,各种各样的特效,在电影中也有很多地方有改变,但也十分精彩,在故事中的结尾,也让人忍不住泪目。

《桥》读后感 篇13

在五年级语文教科书上,有一课是作家谈歌写的《桥》。正所谓浓缩就是精华,篇幅不长,意义深刻,干净利落。老汉完全可以逃出洪水的魔爪,当人们惊慌的时候,老汉就站在那座救出全村生命的桥前,可他没有独自逃生,却在指挥全村人逃生。倘若没有老持秩序,人们一定会你拥我挤,这座桥一定不会支撑住,到最后别说是全村人,估计连一半人都逃不出去。

文章中老汉曾从逃生的队伍中揪出了一个小伙子,在此之前老汉曾经让党员们都排在后面,可这个小伙子身为党员却站在群众中间,老汉把他揪出来,充分说明了老汉铁面无私,文章最后才说明老汉与小伙子的父子关系,这都是后话。最后一段全村人都逃了出去,唯独老汉父子还在洪水中。小伙子体现了尊敬长辈的`品德,让老汉先走,可老汉却强迫小伙子先走,他不想让自己的儿子死去,他终究不是个铁石心肠的人。最后两人都死在了洪水的手中。老汉死前曾喊过一句话,可终究没有说出来,他也许会为自己的儿子死去而悲伤,也许会为人们都逃了出去而高兴。无论怎样,他那高大的形象永远树立在人们心中。

《桥》读后感 篇14

人间有许多美好的品质,一个人,若能有美好的品质,也会是一个受人尊敬的人。今天,看了《桥》这篇文章,我的心情像汹涌的大海,起伏不定。文章并不长,但细细品味起来,却能打动每个人的心。

文章讲述的是在一个村庄里,突然发生了山洪,村里的人惊慌失措地到处乱跑,向唯一的木桥拥去。这时,村里的党支部书记――一名老汉出来组织人们有序地疏散,并揪出了一保不守纪律的小伙子。最后所有的人都过了桥,只剩下老汉和小伙子,老汉把小伙子推上了桥,但就在此时,桥塌了,小伙子被洪水吞没了,老汉似乎还要喊些什么,猛然间,一个浪头也吞没了老汉。五天后,洪水退了,一位老太太被搀扶着来到这儿,祭奠她的丈夫和她的儿子。文章末尾点名了老汉与小伙子的关系,但虽然小伙子是老汉的儿子,那老汉仍没有纵容他,把他揪了出来。到最后的时候,先让小伙子走,还是把生存的希望留给了别人,把死亡留给了自己。全文表达出了作者对这名老汉的敬佩之情,赞美了老汉无私无畏,舍己救人,不徇私情的精神品质。

在我们的生活中,是否也有这样的人叫呢?有。我那天便看到了一位。那天,我正走在上学的路上,突然,路边楼房上的.一块玻璃掉了下来,正好朝一位老人头上砸下,眼看就要砸中了,一位年青人竟然毫不犹豫地冲了上去,推开了老人,自己好好的一条胳膊却被无情的割了开来,年青人倒在了血泊里,路上的行人迅速地围了过来,将年青人抬到车上,送往医院……在现实生活中,在我们的周围有许多像这位年青人一样的平凡人,他们乐于奉献,见义勇为,一心为他人着想,是他们的行为构筑了我们今天这样一个美好和谐的社会。古语云:“生亦何欢,死亦何苦”。是啊,一个人的一生不一定要做出什么惊天动地的事,只需要有一颗善良的心,一些美好的品质,就能够做出对社会有益的事情,受到人们的尊敬。这就是我从《桥》这篇文章中所感悟到的。

《桥》读后感 篇15

昨天我读了一篇文章鸣作《摇啊摇,摇到外婆桥》。

这篇文章是一片叙事的文章。息者以歌谣启篇,亲热而又点题,“外婆的二鬓红得像一朵银菊”用词清爽,比方贴切,交着以“爱”——“桥”相连深入主题最后再以歌谣作结,前后照顾,情义绵绵。

从小,尔们陪着“摇啊摇”的歌谣一路成长。听到它,就想伏了慈祥的外婆想起它,口中就用盖讫了无穷的温顺跟甜美。

《摇啊摇,摇到外婆桥》,摇出了画意:“屋子后点这座用青石板展成的短欠的小桥,老是摇曳多姿地趁当初外婆的窗前”,“银白的梨花飘飘撒洒,降了一地”,石板缝里干涸了一个冬天的月季也在这可恶的啼声中一每天变得嫩绿”……一副苏醒浓艳的.水粉画展示在面前。

《摇啊摇,摇到外婆桥》,摇没了诗情:“春地的夜面外婆的故事始终飘到星光谦天”……一副绝享天伦的油彩画沾染了咱们。

《摇啊摇撼到外婆桥》,是一幅绘,是一首诗,情深意长,归味无限。

《桥》读后感 篇16

今天,我们学习了一篇感人肺腑的课文——《桥》。

这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记,一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。

老汉宁愿用自己的生命来拯救村民,也不愿让村民的生命来拯救自己。因为他清楚的知道,自己是党员、是领导,有义务保护村民们的安全。老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。

以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的“桥”。他们在人民心目中的地位很高很高,是人民的“靠山”。

巴金先生曾说过:“生命的意义在于付出、在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。”老汉的行动不是正应了这句话么?

“奉献”是一种自我牺牲,是一种崇高的境界。

难道老汉这种舍己为人、先人后己的精神不值得我们学习吗?

《桥》读后感 篇17

说句实话,真的没怎么读过徐志摩的诗,只知道那首《再别康桥》中一句:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”真正关注徐志摩,是看了黄磊演绎的《人间四月天》以后,才开有所了解这位英年早逝的浪漫诗人。惋惜他那出众的才华,连同他的青春年华却被世俗的事物所葬送。看来,没有谁能真正摆脱世俗,再浪漫,再诗情画意也要吃饭、睡觉,挣钱。那种不需耕织忙,便可无饥馁的盛世只有到陶渊明的世外桃源里去寻找了,只要活在这个世界上,你再清高、再浪漫、再脱俗,也依然是俗人一个,也得吃喝拉撒睡。这世间真的有脱俗的吗?

徐志摩先生的这篇散文《我所知道的康桥》,我一口气反复读了三遍,仍觉得不够过瘾,写的实在是太美了,措辞之精美,比喻之恰当,结构直严谨,思路之清晰,语言之生动,在我看来真是散文中的极品了。我虽没去过英国,没看见过康桥,但只要闭上眼睛,那美丽的康桥就会真实地出现在我的脑海里,如此的清晰,如此的有声有色,如同去过一般的熟悉。我放佛看到一个年轻的书生,独自躺在那绒毯般的草地上,天蔚蓝,河水清澈见底,水草随波摆动,鸟儿在树林里歌唱,冒着炊烟的农舍……

哦,真的是一副色彩斑斓的美丽油画!由衷地被大师卓越的语言才华所倾倒,为大师的那种浪漫情怀所折服!

《桥》读后感 篇18

傍晚。天空泛着暖暖的橙色,远处的大本钟的钟声已隐约在回荡,在一片幽静祥和的康桥,这显得有些突兀惊起的`一只青鸟擦着紫灰色与银色芦穗,扑鲁扑鲁飞远了。

一位诗人正立在康桥边,他眉宇间流露出掩饰不住的忧伤。夕阳无限好,只是近黄昏。是啊,黄昏,意味着即将结束,意味着这美好的一切都将成为回忆……

忽然,他眼睛一亮,脸上因激动而泛出几朵红晕,但他的双眼却如蒙上了水汽一样,没有焦点,空洞,迷蒙。他快步走向不远处的拜伦潭。盛夏的榆树格外茂盛,在平静的潭面上映出模糊的倒影------就如诗人的这个迷离的梦,真实又遥不可及。但他丝毫没有想到这些,他完全沉浸在了往日的回忆中了。啊,这不是一汪清泉,而是天上虹!天空中竟出现了一道彩虹,她轻轻地飘进水中,被榆阴与缓慢浮动的水藻揉成一片片的。散落在水中。诗人注视着,心里孕育已久的梦,一如这夕之虹,慢慢沉淀,闪耀。

诗人的眼神越发柔和起来。他幸福的样子就如在母亲怀抱中的婴儿;世界在他的眼眸里被浓缩成了半圆形的黑白影像,记忆的潮水不断涌动,升华……

梦,在不断延续……

《桥》读后感 篇19

上完《桥》这一课后,我觉得里面的老汉舍己为人的精神很值得我们学习,他为乡亲们搭上了一座生命桥。

老汉为了让其他人先走,就把儿子和自己留到了最后。洪水在那时候一步步逼近,一直上升,先是腿,再是身子,最后,其他村民们离开了是非之地,老汉却永远被留在了这里。

老汉一直为村民们着想,无论是新来的,还是一直在这里的,他对他们都是非常亲切,就像是一家人一样,比如发洪水的那一幕,他先人后己,自己和儿子面对了死亡。

我还在新闻上看到了一幕:有一个地方发生大火灾,有几十名消防员前去扑火,经过好几天的扑火行动,火终于熄灭了啊,好几十个消防员牺牲了。他们的爸爸妈妈以及朋友们、交警都来瞻仰他们祭奠他们。当时现场非常隆重,几百名观众拍下了这一幕,几百名交警参与这次祭奠。我们中国人民正是这样,别人有难处就帮助别人,自己有难处,别人也会帮助你的。

《桥》这课正是告诉我们,只要我们为别人让出一条生路,把死路留给自己,那么我们将会更加强大,更加繁荣!

《桥》读后感 篇20

看到“仙境之桥”这个名字,你会想到什么呢?是一个仙境吗?是怎样的桥呢?

书中的主人公杰西是一个喜欢赛跑的人,他每天早晨起来跑步,干活,去上学。他有两个姐姐,两个妹妹每天都叫他干这干那。他喜欢画画,但爸妈不认可。他想成为五年级跑得最快的人,可是班上来了一位女同学莱斯莉跑得比他还快,但他们后来成了好朋友。是莱斯莉改变了杰西的生活,他们用自己的想象创造出了特雷比西亚王国,一个只属于他们的秘密王国。里面有着各种各样的奇特生物,如巨人怪,松鼠怪,黄蜂小奇兵等。在这里,他们脱离了老师,脱离了八年级讨厌的同学,脱离了一切,留下的是无穷无尽的快乐。但是最后莱斯莉因为荡到对岸的绳子在中途断了而死,读到这里又让我觉得非常惋惜,那杰西一定更难过。

同时我也看了这本小说改编的电影,觉得特雷比西亚王国是那么神奇,一切都那么不可思议。最后莱斯莉死了的那个片段,又是那么的感人,让人泪目!

书和电影的内容都是一样神奇,有趣,感人,都能让我感受到莱斯莉和杰西是一个活泼开朗,机智勇敢,想象力丰富的人。书中有着更多的细节,更具体,而电影能直观立体的感受,所以书和电影都非常值得我们去观看!

《桥》读后感 篇21

读《桥之美》,有如身临其境,那种无法言说的美妙实在震撼人心。为了建造一座美丽的桥,甚至要把自己的生命作为代价。但是,建筑者永远不会后悔,因为他们有追求,他们为世界创造了美,他们知道,历史不会铭刻他们的`名字,因为他们只是平凡者。虽然平凡,却不平庸,因为面对追求,他们敢于为了创造美而牺牲自己,他们的生命是有价值,有意义的。当然,不仅仅是建桥者,在社会上,许多伟人都是这样的,为了自己的追求,不惜一切代价,即使在生命的最后一刻,也没有向恶势力低头,他们永远向着阳光,让自己的光辉也融于太阳,时刻照耀着后人,时刻提醒后人,要懂得追求,懂得追求。我们要在有限的时间里,做出有无限价值的事情,让生命散发光彩,让自己永不后悔!

《桥》读后感 篇22

今天学了《桥》这一课,给了我很大的感悟,文中的党支部书记是一个丈夫,是一个严厉的爸爸,是一个责任重大的的书记。小伙子是一个不懂规矩的人。这篇课文最后说了书记和小伙子是父子俩,让我惊讶。

其实他的父亲也是疼爱儿子的,只是在群众面前表现的.那么得那么严厉,他是想给党员树立一个榜样,让党员们知道:党员必须这样做,你自己排在后面就挽救了一个人的生命。如果只会抢队,你就不配当党员,党员是为人民服务的人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。那么小伙子和书记死的伟大,因为他们救了两个人的生命。

我要立志做一个对社会有用的人,就算死也要死的伟大。

《桥》读后感 篇23

一个党员,战争年代可能是在表面上只是对付侵略者,但《桥》这篇课文让我明白了党员另外的责任。

《桥》讲的是在一个小村庄中发了一场大洪水。村民们跑到一个小桥旁,看见了一个老汉。老汉身后是一座窄窄的桥。老汉说:“窄桥,不要挤,党员排在最后。”但有一个人喊了一声:“党员也是人!”老汉却冷冷的回答:“可以退党,到我这报名!”随后就有人再喊一声,人们很快就走光了,只剩下一个小伙子和老汉。小伙子推了一把老汉,老汉反过来把小伙子推上木桥。木桥塌了,小伙子掉了下去,老汉也被洪水吞没了。几天后,洪水退了,一个老太太被搀扶着,来祭奠他的儿子和丈夫。然后老汉被评为优秀党员。

看完这个故事,我不禁流下了眼泪。这个故事也让我明白,一个党员不仅要和侵略者进行抗衡,还要在与死亡的危险中不害怕,沉着冷静,还要指导别人逃脱,自己最后一个走。这才是真正的`党员。

其中,最让我感动的是,老汉把小伙子从第一个拉出来站在最后的那个情景,老汉没有因为亲情而让自己的儿子先跑。是为群众着想,舍己为人,大公无私,但最后人群走光了,还是把亲情放在第一位,让小伙子先跑。本文用到了意外法,让我知道了为什么最后小伙子还是让老汉先跑。

这篇课文让我记忆深刻,好像印在我的脑子里似的。

简评:立意很好,但小作者没有把自己的想法表达清楚。

《桥》读后感 篇24

一天夜里,洪水袭击一个小山庄,这个村庄东面、西面没有路,只有北面有一座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞的向木桥拥去。木桥前,站着他们尊敬的老汉。他指挥着人们脱离这个危险的地带,并说党员在排后面,想退党到他这儿报名。突然,老汉从人群里就出一个小伙子吼道:你还算是个党员吗?排到后面去!水爬上了老汉的胸膛,只剩下了老汉和小伙子。老汉把小伙子推上木桥,桥塌了五天后,一位老太太来这儿祭奠他的丈夫和儿子。

这位令人尊敬的老汉不顾儿女私情,大义灭亲,舍己为人。在死神面前他一点儿也不慌张, 他只知道他是党员,他要救村民!

看完这个故事,我又想起了另一篇相似的`故事:有一个警察,他的儿子犯了罪,只有他和他妻子知道。妻子和儿子恳求他不要告诉警察,可他没答应,把儿子举报了,并自己亲手处置。就因为他是警察,他必须遵守公安制度!

多么伟大的爱啊!为了他人的生命安全,把自己的生死抛之脑后;为了他人的安全,他铁面无私,连自己的亲骨肉也不例外。他完全可以不这么做,当其他党员一起逃离的时候,他也可以一起逃离,没人会说他。但是,他不会这么做,因为他忘不了他是一个党员!

让这种爱溢满人间,是我最大的心愿!

《桥》读后感 篇25

前几天晚上读了一篇徐志摩的文章,标题是《我所知道的康桥》,是他一九二六年的作品。他说,“单独”是一个耐人寻味的现象。我有时想它是发现的第一个条件。你要发现你的朋友的“真”,你得有与他单独的机会。你要发现自己的真,你也得给自己一个单独的机会。你要发现一个地方(地方一样有灵性),你也得有单独游玩的机会。

我暂且不说他是如何发现康桥的,单单他所描绘的景色就使我回味好久。他说,“有一个果园子,你可以躺在累累的桃李树下喝茶,花果会掉入你的茶杯,小雀子会到你的桌上来啄食,那真是别有一番天地。”

瑰丽的春天,正是你野游的时期。“你如爱花,这里多的是锦绣似的草原。你如爱鸟,这里多的是巧啭的鸣禽。你如爱儿童,这乡间到处是可亲的稚子。你如爱人情,这里多的是不嫌远客的乡人,你到处可以挂单寄宿…带上一卷书,走十里路,选一块清静地,看天,听鸟,读书,倦了时和身在草绵绵处寻梦去——你能想象比这更适情更适性的消遣吗?”

“只说看夕阳,我们平常知道登山或是临海,但实际只需辽阔的天际,平地上的晚霞有时也是一样的神奇。有一次我赶一个地方,手把这一家农户的篱笆,隔着一大田的麦浪,看西天的变幻。又一次是冲着宽广的大道,过来一大群牛,放草归来的,偌大的太阳在它们背后放射着万缕的金辉……”

很向往这样一个世界,羡慕诗人徐志摩,能有机会领略到如此温暖的景色!

《桥》读后感 篇26

在五年级语文教科书上,有一课是作家谈歌写的《桥》。正所谓浓缩就是精华,篇幅不长,意义深刻,干净利落。老汉完全可以逃出洪水的魔爪,当人们惊慌的时候,老汉就站在那座救出全村生命的桥前,可他没有独自逃生,却在指挥全村人逃生。倘若没有老持秩序,人们一定会你拥我挤,这座桥一定不会支撑住,到最后别说是全村人,估计连一半人都逃不出去。

文章中老汉曾从逃生的队伍中揪出了一个小伙子,在此之前老汉曾经让党员们都排在后面,可这个小伙子身为党员却站在群众中间,老汉把他揪出来,充分说明了老汉铁面无私,文章最后才说明老汉与小伙子的父子关系,这都是后话。最后一段全村人都逃了出去,唯独老汉父子还在洪水中。小伙子体现了尊敬长辈的品德,让老汉先走,可老汉却强迫小伙子先走,他不想让自己的儿子死去,他终究不是个铁石心肠的人。最后两人都死在了洪水的手中。老汉死前曾喊过一句话,可终究没有说出来,他也许会为自己的儿子死去而悲伤,也许会为人们都逃了出去而高兴。

无论怎样,他那高大的形象永远树立在人们心中。

《桥》读后感 篇27

在五年级语文教科书上,有一课是作家谈歌写的《桥》。正所谓浓缩就是精华,篇幅不长,意义深刻,干净利落。老汉完全可以逃出洪水的魔爪,当人们惊慌的`时候,老汉就站在那座救出全村生命的桥前,可他没有独自逃生,却在指挥全村人逃生。倘若没有老持秩序,人们一定会你拥我挤,这座桥一定不会支撑住,到最后别说是全村人,估计连一半人都逃不出去。

文章中老汉曾从逃生的队伍中揪出了一个小伙子,在此之前老汉曾经让党员们都排在后面,可这个小伙子身为党员却站在群众中间,老汉把他揪出来,充分说明了老汉铁面无私,文章最后才说明老汉与小伙子的父子关系,这都是后话。最后一段全村人都逃了出去,唯独老汉父子还在洪水中。小伙子体现了尊敬长辈的品德,让老汉先走,可老汉却强迫小伙子先走,他不想让自己的儿子死去,他终究不是个铁石心肠的人。最后两人都死在了洪水的手中。老汉死前曾喊过一句话,可终究没有说出来,他也许会为自己的儿子死去而悲伤,也许会为人们都逃了出去而高兴。无论怎样,他那高大的形象永远树立在人们心中。

《桥》读后感 篇28

读完了冰心的短篇小说《桥》,我感触很多,也深深为主人公琳达的人生经历所感慨。

简单地介绍一下《桥》的内容:女主人公琳达飞越太平洋到了美国进行生化,身在异国他乡遭遇了生活当中的种种坎坷,琳达是祖国文化哺育成长的,对祖国怀有深情,在异国他乡依旧深情思念故乡。可是到了1940年前后,当他得知祖国依旧百业凋零、民不聊生的'时候,琳达心中充分了忧伤。琳达原先不想归国,可是后来还是回来了。琳达成为了一个华侨华裔,沟通着海峡两岸人们的感情,最后小说就借着桥升华了思想。

这篇小说《桥》写的很好,大家知道“桥”这个文学体裁已经被千百年来无数文人墨客写过了。可是冰心写的《桥》自然有冰心的特点,写得是那么深情惬意,叫人感动流眼泪。此外,短篇小说《桥》也帮助我们回顾了那段让人感伤感怀的历史,是一部很好的历史、情感小说。

总的来说,建议喜欢冰心的读者一定要去品味这部短篇小说《桥》。

《桥》读后感 篇29

我觉得电影和小说最大的不同在于书里把每一个部分、情节都写得非常仔细,而电影中把书里的一些非常详细的情节压缩成几十秒。从小说中我感受到杰西和莱斯莉几次刺激的森林冒险,让我在读的过程中不由自主地边看边想象那精彩的画面,使我身临其境,而电影中不是让我特别能感受到这种想象。电影有一些部分省略压缩,有些地方添枝加叶,把本不该有的.自己的想法编造进去,让这个故事变得没有原来的味道。比如书里说到了杰西再给贝西小姐挤奶的时候和莱斯莉对话,还让莱斯莉喝了新鲜的牛奶,而电影里直接把这一片段省略。所以我还是比较喜欢小说,因为小说中的情节非常曲折。还给了我们许多边读边想象的空间。

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