请欣赏《猫》读后感（精选38篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《猫》读后感 篇1
读了郑振铎的《猫》之后很有感触。
作者冤枉了那只小猫，使它抑郁而终。他充满愧疚之意，却不能挽回，不能去弥补。作者的.心也是受到了极大的责备。我同情这只小猫，也同情作者，因为我明白被人冤枉的痛苦，而明白冤枉了别人却无法弥补时，是更痛苦的。
这让我想到了很多，像狐假虎威，狐狸假借着老虎的权威，来震慑动物，甚至蒙骗了老虎，由此可见在权威面前，其他的是多么的“微不足道”。
这种现象不止处于人与动物之间，还存在于动物与动物之间。历史上，出现了很多君冤臣的事例，像曹操，在赤壁之战时，中了诸葛亮孔明的反间计而斩了蔡瑁、张允二人。斩后才醒悟过来，曹操是十分气愤，十分后悔。但为时已晚。再也没法弥补了。被斩的蔡瑁、张允就相当于弱势群体，而曹操无疑是个权威，在权威面前，弱势群体不能解释什么，更不能争辩什么。通常是被冤枉，所以，史上有很多为民平凡的故事。
对于弱势群体，我们更就应去关怀他们，而不就应去伤害他们。不管人还是动物，都是平等的。
对于做事来说更不能主观臆断，就应多动点脑子，事情也不要做的太绝，起码要留一丝余地，一道退路。
《猫》读后感 篇2
我非常喜欢《猫城记》这本书。
作者和朋友坐飞机到了火星，飞机碎了，朋友升天了，而作者却意外地存活了下来。他只有碎得像些挂着的干菠菜的衣服和肚子里的干粮，几乎等于一贫如洗(除此之外，他还有一把手，一盒火柴)。
作者认识了地主大蝎，它的迷林是它的命根子。大蝎请作者为它守护迷林，因为大蝎认为作者这个“外国人”(其实是外星人)就是迷林的守护神;大蝎的儿子小蝎去过外国，是个“新派”人物，有一些知识，看不惯猫人国里这些猫人的自私行为，却又无法改变事实，只好无比的悲观，每天与比迷叶还迷的迷一起嬉笑打闹;守寡在家的公使太太，带着公使的八个妾，最喜欢说的就是“不吃迷叶”，每天要说百十遍：“公使太太，到过外国，我不吃迷叶!”“喂，外国人，你该交房租了，五十国魂(猫国的货币)，我们不吃迷叶!”最后，外敌入侵时，由于猫人的软弱无能和为自己着想，作者也见证了猫国的灭亡。
总体来说，猫人是非常自私，颓废和软弱的。它们时时刻刻为自己着想，官员种植迷叶(一种能让人的饥饿感消失，让人变懒的植物)，收获后分给自己的亲戚，剩下的高价卖出;皇帝吃官员进贡的迷叶;老百姓只能吃饭菜，饥一顿饱一顿，生活非常艰苦;人们当兵只为了每月的那几片迷叶。猫人的宗旨是：欺侮别人，不合作，捣乱，彼此之间互相绝对不接触。
我难以想象这样的国家是如何成立的?没有规章制度，国内到处乱成一团糟，竟然还有三千余年的历史!为什么不造反呢?后来，我想通了，因为这个民族过于软弱，过于自私，过于愚钝。它们没有文化，而皇上又过于“聪明”，人民讲什么，他就提倡什么，可最后还是一事无成。
猫国的灭亡是必然的，它们不懂得合作，自相残杀，不灭亡，天理难容!毕竟，在这个世界上生活，只有一条规则弱肉强食，适者生存。
《猫》读后感 篇3
读了郑振铎的《猫》之后很有感触。
作者冤枉了那只小猫，使它抑郁而终。他充满愧疚之意，却不能挽回，不能去弥补。作者的'心也是受到了极大的责备。我同情这只小猫，也同情作者，因为我明白被人冤枉的痛苦，而明白冤枉了别人却无法弥补时，是更痛苦的。
这让我想到了很多，像狐假虎威，狐狸假借着老虎的权威，来震慑动物，甚至蒙骗了老虎，由此可见在权威面前，其他的是多么的“微不足道”。
这种现象不止处于人与动物之间，还存在于动物与动物之间。历史上，出现了很多君冤臣的事例，像曹操，在赤壁之战时，中了诸葛亮孔明的反间计而斩了蔡瑁、张允二人。斩后才醒悟过来，曹操是十分气愤，十分后悔。但为时已晚。再也没法弥补了。被斩的蔡瑁、张允就相当于弱势群体，而曹操无疑是个权威，在权威面前，弱势群体不能解释什么，更不能争辩什么。通常是被冤枉，所以，史上有很多为民平凡的故事。
对于弱势群体，我们更就应去关怀他们，而不就应去伤害他们。不管人还是动物，都是平等的。
对于做事来说更不能主观臆断，就应多动点脑子，事情也不要做的太绝，起码要留一丝余地，一道退路。
《猫》读后感 篇4
寒假里，我读了这本《我是猫》。它是一本批判性的小说，是用一只猫的态度和口吻讲述身边的人之间发生的事情。
作者当时生活在二十世纪初的日本中小资产阶级，所以整本书都在用“猫”诙谐幽默的语气揭露那时资产主义社会的不良风气。我当然不生活在二十世纪初的日本，更不会理解那时作者真正想表达什么样的情感，可是读过这本书之后，我倒是有一点自我的想法。
其实不管处在哪个时期、哪个国家，人们的做事方法和思想都差不多，现代社会也有很多像书中人物一样迂腐、软弱、势力、唯利是图的人，包括我自我。人性是有弱点的，人类本来就自私，为了自我的利益什么都干得出来，这也是不可避免的。这本书的`作者也以往说过“比嘲笑他们我更嘲笑我自我”，我想他在批判文中人物的同时也在深深地批判着自我。
既然人类本来就是这样，我想我们应当努力去改变，去克制自我，而不是去避免，去欺骗自我。我们不可能成为小说、漫画中那样完美的人，那种人也是不存在的。但我们至少不要像文中的人物一样被金钱和势力蒙蔽了双眼。
我也明白长大以后有很多事都是出于无奈，可能必须要自私，会与我期望的偏差一些，但我期望我能够守住底线，长大以后也能够活得真正的欢乐。也许我以后真的会变得和书中的人物一样，但至少我此刻还是很欢乐的。
大家必须要去看看这本书，真的很好看!
《猫》读后感 篇5
读了郑振铎的《猫》我想到了自己的一只狗，至今我都没给他起过名，以后也不会了……
它身子圆滚滚，头和尾巴都是深棕色，身上是黄色的，像穿着一件黄外套。腰上有一圈棕色的毛，像系着一根皮带，可帅气啦!我喜欢狗，它们是人列最忠成的朋友。我尤其喜欢它们的性格。我的狗十分的神气，他是众狗的领导者，所有狗遇到他都得退让三分，不敢惹到他和身为它的主人的'我。一次，外来的凶狗突然跑来想我汪汪大叫，附近的狗都惧他三分，同时也嘲笑它。我忠实的伙伴一下冲了上来，它立马被吓走了。
我的伙伴最喜欢和他的老鼠“朋友”一起玩，当老鼠一只只发动时，我就在老鼠身上摆些牛肉干，他身手敏捷总是能为自己夺得牛肉干吃。谁说狗拿耗子——多管闲事，我的伙伴就没有多管闲事，他是在为自己填饱肚子呢。
不久，噩耗传来了，我再也见不到我的伙伴。我从学校一回来，就发现了我的伙伴不见了，我连忙到处询问，邻居说：“我看见那只狗被一个外地人抓走了，好像是要吃掉!”我伤心极了，诅骂那个夺人所爱的家伙!
从此，我再也不养狗了!
《猫》读后感 篇6
这天语文课上，我们学习了郑振铎的《猫》。本文主要写“我”养的三只猫的故事。
“我”是三只猫的主人，喜欢前两只猫，但不喜欢第三只猫。“我”是前两只猫杯具的目击者，也是第三只猫杯具的制造者。郑锋爷爷极自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒发了真情实感，引起了读者共鸣，文章有强烈的艺术效果。
给我印象最深的是第三只猫的故事。读完后，我顿觉悲伤。它小时就遭遗弃，身世可怜；好不容易被好心人收留，却并不受人喜欢；最后被主人冤枉，委屈致死。真是可怜！
我从中明白了无论做什么事情，千万不能凭个人的好恶、自私、偏见和一时气愤加以处罚，否则就会出差错，甚至造成无法补救的严重过错，在心中留下永久的愧疚与悔恨。要明白：每种生命没有高低贵贱之分，都各具魅力、卓尔不凡，都是独一无二的！
但，这只猫的性格也决定了它的命运。它懒惰、郁闷，与前两只小猫根本无法相提并论。虽说人与人性格不同，不应厌恶别人与你不一样的性格。可一人不喜欢没关系，两个人不喜欢也没什么，那么要是五个人，十个人呢？那就说明你的性格偏激了。所以，我也想对第三只猫说：“你就应懂得利用环境去创造自己的价值，而不就应懒惰。
其实人也一样。一个人没有价值的生存着是令人厌恶的，要努力活出生命的价值与尊严，完善自己的人格和行为，才会赢得生存的尊严！
《猫》读后感 篇7
‘如果我能飞起来’许多人都曾有过这样的遐想，有一只猫也不例外，而这只猫，是只自大的猫。
要说他的本事到底大不大，他的确有点本领，一个晚上能抓十三只老鼠，而他却以此就把自己当作世上最有本领的猫。在喜鹊讽刺他狂妄自大时，他却真的以为喜鹊在说他是体育家，赛跑、跳高都得读《一只想飞的猫》有感了奖，唱歌也很有名，能让人陶醉，还是旅行家，游泳家，渔业家，他甚至还夸耀自己是个优秀的宇航员，他为了争捉鱼第一的名号，尾巴被一只乌龟咬破了皮；他想自己是天下最有本领的猫，为了捉两只花蝴蝶，撞到了向日葵、鸡冠花，却还以自己一个晚上能抓十三只老鼠，毫不在意她们；他在村里的大扫除中，仗着自己一个晚上能抓十三只老鼠，一味的逃避，毫不理会大家对他的劝告，却洋洋得意，说公鸡、鹅、鸭子都没有他跑得快、跳得高，但因为自己的狂妄自大，不自量力的与喜鹊比飞翔，从树上摔了下来，摔得皮开肉绽。
这只想飞的猫，捉老鼠的本领村中没那只猫及的'上，然而人外有人，天外有天，猫擅长捉老鼠、爬树，鸭子擅长捉鱼，猫及不上鸭子捉鱼的本领，鸭子及不上猫捉老鼠、爬树的本领，每人都有自己的长处、短处，别人不及你这个，你不及别人那个，不能因为你这个好就不在意别的短处了，更不能有一点小小的成功就骄傲自大，我想，《一只想飞的猫》就是告诉我们这个道理吧。
《猫》读后感 篇8
读完了《从树上传来的吆喝声》，我懂得了：一个人如果没有怜悯之心。他是良心狗肺或者是心狠手辣的人，永远得不到别人的怜悯，我们要多为他人着想，不思考自己，只有这样才能得到别人的尊敬！
同学们，我们一定要多助人为乐，多为他人着想！
《猫》读后感 篇9
《猫》的作者是老舍。老舍是一位现代文豪，小说家。原名舒庆春，字舒。他是我们现代长篇小说奠基人之一。
老舍的这本《猫》分为两大部分：一篇是散文辑，一篇是小说辑。我最喜欢的一篇文章是是散文辑中的《当幽默变成油抹》，这篇文章把小孩子天真幼稚可爱表现得淋漓尽致。文中的小二和小三不了解什么叫做幽默，而是把“幽默”当作“油抹”。他们把爸爸话20块钱买来的油抹开，还抹在脸上。让人看了，感觉好笑之极。
我最感好笑的一句话是小三向小二咬耳朵：“小二，爸爸是假装幽默，咱们才是真油抹呢!”这一句话把小二，小三俩儿时幼稚的心理写了出来。作者利用巧妙地谐音，把“幽默”谐音成“油抹”，让人看了感觉非常的搞笑。这个故事还让我想起自己小时候的事情：因为爱吃鸡蛋，所以想能吃到更多的鸡蛋。一天趁妈妈在烧饭时，拿了一个鸡蛋种进花盆的土里，每天很积极地给鸡蛋浇水，等待着鸡蛋发芽。因为我听妈妈说过一句话“种瓜得瓜，种豆得豆”。现在想想幼时的自己是多么的天真。文中的小二和小三不正是如此的幼稚，可爱。
老舍的这本《猫》真是有趣，把我们儿童时的天真，童趣都写得细腻生动。让我们看时仿佛身临其境，情不自禁回想起自己儿时的趣事。老舍这位大作家可称得上是我们小孩们的知心朋友呀!
《猫》读后感 篇10
读了郑振铎的《猫》之后很有感触。
作者冤枉了那只小猫，使它抑郁而终。他充满愧疚之意，却不能挽回，不能去弥补。作者的心也是受到了极大的责备。我同情这只小猫，也同情作者，因为我明白被人冤枉的痛苦，而明白冤枉了别人却无法弥补时，是更痛苦的。
这让我想到了很多，像狐假虎威，狐狸假借着老虎的权威，来震慑动物，甚至蒙骗了老虎，由此可见在权威面前，其他的是多么的“微不足道”。
这种现象不止处于人与动物之间，还存在于动物与动物之间。历史上，出现了很多君冤臣的事例，像曹操，在赤壁之战时，中了诸葛亮孔明的反间计而斩了蔡瑁、张允二人。斩后才醒悟过来，曹操是十分气愤，十分后悔。但为时已晚。再也没法弥补了。被斩的蔡瑁、张允就相当于弱势群体，而曹操无疑是个权威，在权威面前，弱势群体不能解释什么，更不能争辩什么。通常是被冤枉，所以，史上有很多为民平凡的故事。
对于弱势群体，我们更就应去关怀他们，而不就应去伤害他们。不管人还是动物，都是平等的。
对于做事来说更不能主观臆断，就应多动点脑子，事情也不要做的太绝，起码要留一丝余地，一道退路。
《猫》读后感 篇11
这天语文课上，我们学习了郑振铎的《猫》。本文主要写“我”养的三只猫的故事。
“我”是三只猫的主人，喜欢前两只猫，但不喜欢第三只猫。“我”是前两只猫杯具的目击者，也是第三只猫杯具的制造者。郑锋爷爷极自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒发了真情实感，引起了读者共鸣，文章有强烈的艺术效果。
给我印象最深的是第三只猫的故事。读完后，我顿觉悲伤。它小时就遭遗弃，身世可怜;好不容易被好心人收留，却并不受人喜欢;最后被主人冤枉，委屈致死。真是可怜!
我从中明白了无论做什么事情，千万不能凭个人的好恶、自私、偏见和一时气愤加以处罚，否则就会出差错，甚至造成无法补救的严重过错，在心中留下永久的愧疚与悔恨。要明白：每种生命没有高低贵贱之分，都各具魅力、卓尔不凡，都是独一无二的'!
但，这只猫的性格也决定了它的命运。它懒惰、郁闷，与前两只小猫根本无法相提并论。虽说人与人性格不同，不应厌恶别人与你不一样的性格。可一人不喜欢没关系，两个人不喜欢也没什么，那么要是五个人，十个人呢?那就说明你的性格偏激了。所以，我也想对第三只猫说：“你就应懂得利用环境去创造自己的价值，而不就应懒惰。
其实人也一样。一个人没有价值的生存着是令人厌恶的，要努力活出生命的价值与尊严，完善自己的人格和行为，才会赢得生存的尊严!
《猫》读后感 篇12
“我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。”这是郑振铎先生在发现偷吃鸟“另有其猫”时下的断语。但是，这是否准确呢？我们无法得知了。
《猫》即可被看作一篇散文，也可看作一个微型小说。“我”家在连续失去两只猫后，本来很久不养猫。一个冬日，收养一只流浪猫。“我”家猫在吃胖了后买了一对鸟，因为猫总盯着鸟，当第一只鸟被吃掉后，大家都疑心是猫干的，并且将猫赶出去。几天后，有一只黑猫来偷鸟吃，我们又以为是黑猫干的，于是心里极其对不起那第三只猫，也最为怀念它。
可是第一只鸟被偷吃，一定是黑猫干的吗？不一定，因为没人看见。于是，我们又可以得知，那些容易在被人妄下断语的，有两种人。
一种是像第三只猫那样行迹可疑的；二是像第四只猫那样有犯罪“前科”的'。当你遇到这种事实，会不会“优先”考虑这两种人“犯案”的可能性？
再回头来说第一只被吃的鸟，会是谁吃掉的呢？因为无人看见，我们可以天马行空的猜测。或许是那只捡来的猫，或许是黑猫，或许是别处跑来的流浪猫，或许是临家养的猫……我还有一个不成熟的猜想，会不会是被捉走的第二只猫回来了，一路上饥肠辘辘，忍不住偷吃了鸟儿，又愧对于主人，没有现身呢？甚至，吃第一只鸟的，根本不是猫。
于是，我们又要思索一个问题——没人看见是什么吃了第一只鸟，可是为什么我们都认为一定是黑猫呢？这样说回来就是人的惯性思维。比方说，这次月考，有一道生物题，说小明手上有b细胞80个，b细胞每半小时繁殖一次，两小时后c细胞有多少？按照惯性思维，肯定觉得前面说b，后面肯定是b，没想到来了个c。于是，全年级这道题都错的一塌糊涂，不正是因为被惯性思维所困？
所以说，在我们下定语之前，一定要想想自己——我有没有被惯性思维干扰而判断错误？
《猫》读后感 篇13
我看了一篇好文章，是老舍先生的《猫》。
这篇文章讲的是作者观察猫的性格和猫满月时的可爱和淘气。猫的性格实在有些古怪，它又老实又贪玩，一玩就玩上一天一夜，可它听到老鼠的一点动静，又那么的尽职，它能屏息凝视，一连就是几个小时。它要高兴，比谁都温柔可亲，她不高兴时会一声也不出，它总想藏起来，可它又是那么的勇猛。小猫满月时更可爱，腿脚还不稳，可是已学会淘气。它很勇敢，虽然一起玩老会摔倒。可是它总是摔倒了又站起来。它长大后就去花园里玩来玩去，弄的`枝折花落，可你见了也不忍骂它。
读了这篇文章，我的的确确觉得小猫的性格非常古怪，但是满月时的小猫也是那么天真可爱，那么生机勃勃!通过作者的仔细观察，我明白了许多关于猫的知识。
在这篇文章里，我感受到老舍先生对猫的无限喜爱，在他笔下的猫生灵活现、栩栩如生。通过老舍笔下的文章，我也越来越喜欢猫了。在平常生活中，我们也要和老舍先生一样热爱动物，一样仔细观察我们身边美好有趣的事物并且去描绘，让更多人能够热爱大自然和爱护小动物。
《猫》读后感 篇14
“读书破万卷，下笔如有神。”书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食。好书像营养品一样滋润我们的心田，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我最爱读的是老舍的《猫》，他笔下的猫真是惟妙惟肖。
有一次，猫在老舍的作文纸上留下了几朵小梅花，可是老舍却一点也不生气；猫的耳朵很灵，只要听见老鼠稍有动静，就尽职地屏息凝神，宁愿多等，也要把老鼠捉住；它们不但古怪而且很调皮，它们总是在院子里追逐嬉戏，还把花草搞的零零落落的；它们太淘气了，一根鸡毛、一个线团都玩地津津有味，玩地可疯了，不知要摔多少跟头，它们就是这么生机勃勃，活泼可爱！
老舍在日常生活中捕捉到了猫的每一处细节，观察甚是入微，将猫的特性以及生活中的一举一动都刻画得栩栩如生。连猫在洞口前捉老鼠的神态，是怎样地呼吸都观察得仔仔细细。以后在日常生活中，我也将处处留心观察每一个细小的环节，仔细观察，用心体会，一丝不苟地做好每一件事情，才会有意想不到的收获。
记得有一次，老师让我和某个同学一起出画板报。在画板报上有一朵花竟然少画了一片花瓣，她发现了之后立马补画，画的时候还在那边反反复复地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在这画板报中。从此以后，我把她当作了学习的好榜样，决定做一个细心，一丝不苟的人。
读老舍的《猫》让我获益匪浅，欲要看究竟，处处细留心。对微小事物的更要仔细观察。
《猫》读后感 篇15
今天，我看了一本惊险的书，他就是——《猫武士》，这不好看的小说，不光孩子们爱读，大人们也一样觉得趣味盈然、惊心动魄、而且小孩子儿读了，真是很耐人寻味。
这本书主要讲了：最黑暗的时刻即将来临，影族族长虎星对权力的贪婪令所有族群陷入了前所未有的绝忘境界和地带，使各族群都很生气，可是，脆弱的河族屈服了，因此，河族族长豹星同意影族和河族联盟，并且支持虎星统治四大族群，可是，虎星却引来了血族，造成了灾害。（血族又想统治森林）为了拯救族群和朋友，雷族族长火星必须破解星族对灾害的预言：“五个将变成两个，这是狮子与老虎之间发生的大战，血统森林。”危机四伏的时刻到了，河、影、风、雷、族群合四为一，变成了狮族，将于血族大战，血族就变成了虎族，最后，狮族一致认为火星为狮族族长，狮族族长火星得到了星族的力量与虎族族长长鞭一对一的.斗争，打败了长鞭，虎族就被赶出了森林，换来了和平，这一切，正如蓝星所说的：“火将拯救族群。”
这本书让我学到了各种写神态的方法！
比如字词：紧张、温和、热切、容光焕发、感激、吃惊、睁大、失望、震惊、发呆、悲痛、垂头丧气。
这本书真的很精彩哦，让你不容错过。
《猫》读后感 篇16
《我是猫》作者是夏目漱石，他家里养了一只猫，名字叫小黑。作者就是从这只猫的视角而写成的这部小说。《我是猫》这部小说也是夏目漱石的成名作。
夏目漱石被日本文学界誉为“千年文学篇第一人”，他的头像以前可是被印在壹仟日元面值上的！这本书就从他们家养的`小黑猫为原型，换了个角度重新认识了这个世界。
我最喜欢的片段就是猫吃主人吃剩下的年糕了。猫慢慢地进了厨房，然后咬到了一块年糕，很是美味。但是令人哭笑不得的是，猫的牙齿竟然卡进了年糕里，无论怎么用力都拔不出来。这时，女仆和小孩都来了。看见了这一幕，纷纷觉得十分有趣，小孩嘲笑这个猫在跳滑稽的舞蹈，好心的女仆则上前帮猫拔掉年糕。但是却一不小心，虽然帮助猫的牙齿脱离了年糕，但是随之两颗牙齿也跟着没了。唉，这里我不由心疼这只猫，也不忍抱怨那个女仆，真是太不爱惜小动物了。
再想一想我们自己，也有虐待欺负小动物的现象发生。就比如我们经常去看的马戏团，表面上动物们光鲜亮丽，但其实背后，动物们常常要受到挨饿抽打。或者象牙被做成筷子、鳄鱼皮被做成包包、鲨鱼的鱼翅被做成美味的佳肴……没有买卖，就没有伤害。我们一定要保护小动物们，和他们和谐共处！
《猫》读后感 篇17
今年暑假，我读了一本幽默有趣的书，名字叫《阿笨猫》。它的作者是赵冰波，杭州人，国家一级作家，《阿笨猫》也是他的主要作品之一。
这本书中，主人公是阿笨猫，他又傻又呆，做出来一系列搞笑的事情，其中，里面还有一些小动物，有伟大的音乐家—波斯猫、伟大的`音乐家—几古几、伟大的科学家—特鲁特、伟大的画家—米米，等很多小动物，最后阿笨猫在钓到虫子的时候，还钓出来一系列动物的有趣故事。
其中，我最喜欢的一篇故事是：阿笨猫学跳伞，这个故事讲述了阿笨猫想学跳伞，在自学不行的情况下，他报名了跳伞培训学校，其他同学都在认真听讲，做笔记，但它确在松鼠教练讲课的时候呼呼大睡。终于有一天，正式进行跳伞练习了，看着外面一层层的白云，连大地都看不到了，阿笨猫“哇”的大叫哭了起来，它害怕了！把飞机上剩下的五个伞包全都背在了身上，因为这样安全了。忽然，一阵风过去后，阿笨猫像一个秤砣，飞速往下掉。“啊？因为降落伞太多，相互缠在了一起。这个故事告诉我们一个道理：“只有付出努力，才会有收获，不付出努力，就会因此受伤。”
《猫》读后感 篇18
今天上午我们学习了郑振铎先生的《猫》，让我明白了没有证据就不要枉下断语。
《猫》这一课中共出现了四只猫。第一只猫最后病死，第二只猫被路人抓走，第三只猫，也就是有了可能被冤枉的那只猫，死在了邻居家的屋脊上。
为什么说是可能冤枉死呢？这还要从“芙蓉鸟事件"说起，作者的妻子买了两只芙蓉鸟养在家里，突然有一天芙蓉鸟死了一只，还被咬去了一条脚，当时全家人都认为是第三只猫干的，因为大家都不喜欢他，而且他常跳到桌子上，对鸟笼凝望，在找到第三只猫时，它的嘴角正吃着什么，所以大家一直公认为第三只猫便是真凶。可为什么作者又认为自己可能冤枉了他呢？这是因为隔了几天后，一只黑猫（第四只猫）飞快的逃过露台，嘴里衔了一只黄鸟，大家觉得可能前几天死的那只黄鸟也是黑猫吃的，所以大家觉得可能冤枉了第三只猫，自此以后作者家便没有养过猫了。
在几千年前，孔子因以貌取人错失了子羽，在几千年后，郑振铎先生也因小猫长得不好看，错怪了它，如今小猫已不在，自责和愧疚，却永远不会消失，聆听猫的语言，感受生命的真谛，正是郑振铎通过《猫》这一课呐喊出来的，所以大家一定要记住，没有证据就不要妄下断语，也不要在别人面前留下不好的印象，更不可以以貌取人。
《猫》读后感 篇19
今天，我读完了《活了100万次的猫》这本书，我刚看到题目的时候有点好奇，为什么这只猫活了一百万次呢？它每次的人生都怎样？为什么这只猫没有再活到他的第一百万零一次呢？这些问题促使着我打开了书。
故事讲的是一只猫活了一百万次，可是对猫来说只有最后一次才值得珍惜。它是以前当过国王、水手、小女孩、小偷、老太太、魔术师……的猫，并且每次养过它的人没有一个不哭的，可这只猫却从没哭过一次，看到这我就开始不明白了，为什么这只猫从没哭过，难道它只是个木偶，从没有过情感？直到最后一次存活，它终于不用被人拘束了，是的，它变成了一只野猫，它对每一只猫都会说：“我活了100万次。”几乎所有的母猫都想成为这只野猫的新娘，却有一只白色的猫没有那么激动，野猫走过去对白猫说：“我可死过一百万次呢！”“噢”。“你能待在我身边吗？”“可以”。就这样，白猫生了许多可爱的小宝宝，它不再说自己死过一百万次了，它爱白猫和孩子们胜过爱自己。野猫和白猫都老了，嗓子眼里渐渐发出了“咕噜咕噜”声，野猫多想和白猫永远活下去呀！但不幸的是，白猫死了，野猫悲痛欲绝，没日没夜的哭，直到有一天，野猫停止了哭声，静静地躺在白猫身边。从此，野猫再也没活过来。
读完这个故事，我心里悲喜交加，悲是因为猫终于找到自己想得到的了，但却再活不过来了；喜是猫在一百万次，终于找到了属于自己的幸福。一开始我还不知道猫为什么一次都没有哭过，现在我明白了，因为猫活在世上大多数是被爱，它已经习惯了这种生活，不去爱，所以它根本就不知道当爱上一种事物又失去时是多么痛苦，因此它从没哭过。直到和白猫在一起，它慢慢去爱，爱它和孩子们胜过爱自己，当白猫死了的时候，它感受到了痛苦的滋味，哭了，大哭一场。当看到最后一页时，我眼睛里挤满了泪花，那句“猫再也没有活过来”深深刺痛了我的心。从前，我是多么害怕死亡，我多希望人们能活一次又一次啊！读了《活了100万次的猫》这本书，让我深刻地感受到了生命虽然短暂，但是只要我们珍惜每一天，珍惜每一个人，我们就没有什么遗憾了。
《猫》读后感 篇20
初看题目还以为是写村上春树家的猫，拜读后才知原来是研究村上春树公认的专家邻村和成所写的关于村上春树在内心世界里对猫的态度。
作者自己也养猫，他把自己养的每一只猫的外貌、脾性都描写的清清楚楚。作为一个爱猫的人，他又将村上的`每部小说中的猫挖掘了出来，并且深入剖析小说中猫与人之间种种隐秘的关系。他认为村上春树创造了一种人，他们拥有人的体型和猫的思维，时而为人，时而为猫，在异次元的世界里自在的存活。再潇洒随意的人都不能比猫活的自在，因为在猫的世界里，唯一的规则就是任性。因此说村上文学是一个由猫联系起来的广袤世界。不是爱猫入骨的人，是无法完全理解的。
我也爱猫，以至于压根没弄明白这本书所要讲的内容，就只看到猫这个字就毫不犹豫的下单了。从小到大我也养了好几只猫，但终究没有一只猫能让我陪伴它到终老。看到作者笔下出现他生命中的每一只猫，也把我带入了回忆的世界，我爱的还有爱我的每一只猫。
作者说，请相信每只猫都身怀绝技，请相信每个人都能发出属于他自己的光!对此，我深以为然!我的第一只大黄最善于和老妈斗智斗勇，在那个没有电冰箱的年代，它总能翻出老妈费尽心思藏好的食物;而我的大白每每察觉到老爸要捉弄它的时候，它总能及时地跳到屋中最高的柜子上面，让老爸在柜子下面望它兴叹;还有我最爱的虎崽，它最不喜欢我们关上卧室门睡觉，只留它一个孤零零的在客厅，于是开各类门便成了它的绝技
我怀念我的猫，尽管他们大多离我而去。就像书中所写，对很多人而言，错的不是路，而是选择;少的不是爱，还是缘分!不管它们与我缘分的深浅，我将用心对待我的每一只猫。
最后，用书中的一句话作为总结：有书、有茶、有猫，足以度过生命中所有的清晨，午后与黑夜!
《猫》读后感 篇21
《猫》是我国有名的语言大师--老舍先生写的一篇状物抒情散文。
这篇课文细致、生动地描述了猫的特点。作者运用具体事例写出了猫的性格特点。写猫的性格古怪时，将看似矛盾的事情一一列出，使猫的性格鲜明生动起来。可以通过师生分工朗读，领悟总分式的构段方式，体会用事例写具体的表达方法。在体会猫的特点时，要结合具体的语句来感悟作者用词的准确和字里行间所蕴含的感情色彩。如，“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”把脏脚印形容成小梅花，而“印”字又用得何其生动；把猫的叫声形容得悦耳动听，喜爱之情跃然纸上。写猫的可爱时，“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！”对小猫的宽容怜爱如待幼小的孩童。这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。全文字里行间流露出对猫的喜爱之情。
《猫》读后感 篇22
“读书破万卷，下笔如有神。”书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食。好书像营养品一样滋润我们的心田，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我最爱读的是老舍的《猫》，他笔下的猫真是惟妙惟肖。
有一次，猫在老舍的`作文纸上留下了几朵小梅花，可是老舍却一点也不生气；猫的耳朵很灵，只要听见老鼠稍有动静，就尽职地屏息凝神，宁愿多等，也要把老鼠捉住；它们不但古怪而且很调皮，它们总是在院子里追逐嬉戏，还把花草搞的零零落落的；它们太淘气了，一根鸡毛、一个线团都玩地津津有味，玩地可疯了，不知要摔多少跟头，它们就是这么生机勃勃，活泼可爱！
老舍在日常生活中捕捉到了猫的每一处细节，观察甚是入微，将猫的特性以及生活中的一举一动都刻画得栩栩如生。连猫在洞口前捉老鼠的神态，是怎样地呼吸都观察得仔仔细细。以后在日常生活中，我也将处处留心观察每一个细小的环节，仔细观察，用心体会，一丝不苟地做好每一件事情，才会有意想不到的收获。
记得有一次，老师让我和某个同学一起出画板报。在画板报上有一朵花竟然少画了一片花瓣，她发现了之后立马补画，画的时候还在那边反反复复地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在这画板报中。从此以后，我把她当作了学习的好榜样，决定做一个细心，一丝不苟的人。
读老舍的《猫》让我获益匪浅，欲要看究竟，处处细留心。对微小事物的更要仔细观察。
《猫》读后感 篇23
“我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。”这是郑振铎先生在发现偷吃鸟“另有其猫”时下的断语。但是，这是否准确呢？我们无法得知了。
《猫》即可被看作一篇散文，也可看作一个微型小说。“我”家在连续失去两只猫后，本来很久不养猫。一个冬日，收养一只流浪猫。“我”家猫在吃胖了后买了一对鸟，因为猫总盯着鸟，当第一只鸟被吃掉后，大家都疑心是猫干的，并且将猫赶出去。几天后，有一只黑猫来偷鸟吃，我们又以为是黑猫干的，于是心里极其对不起那第三只猫，也最为怀念它。
可是第一只鸟被偷吃，一定是黑猫干的吗？不一定，因为没人看见。于是，我们又可以得知，那些容易在被人妄下断语的，有两种人。
一种是像第三只猫那样行迹可疑的；二是像第四只猫那样有犯罪“前科”的。当你遇到这种事实，会不会“优先”考虑这两种人“犯案”的可能性？
再回头来说第一只被吃的鸟，会是谁吃掉的呢？因为无人看见，我们可以天马行空的猜测。或许是那只捡来的猫，或许是黑猫，或许是别处跑来的流浪猫，或许是临家养的猫……我还有一个不成熟的猜想，会不会是被捉走的第二只猫回来了，一路上饥肠辘辘，忍不住偷吃了鸟儿，又愧对于主人，没有现身呢？甚至，吃第一只鸟的，根本不是猫。
于是，我们又要思索一个问题——没人看见是什么吃了第一只鸟，可是为什么我们都认为一定是黑猫呢？这样说回来就是人的惯性思维。比方说，这次月考，有一道生物题，说小明手上有b细胞80个，b细胞每半小时繁殖一次，两小时后c细胞有多少？按照惯性思维，肯定觉得前面说b，后面肯定是b，没想到来了个c。于是，全年级这道题都错的一塌糊涂，不正是因为被惯性思维所困？
所以说，在我们下定语之前，一定要想想自己——我有没有被惯性思维干扰而判断错误？
《猫》读后感 篇24
老舍的《猫》，他笔下的猫真是惟妙惟肖。有一次，猫在老舍的作文纸上留下了几朵小梅花，可是老舍却一点也不生气；猫的耳朵很灵，只要听见老鼠稍有动静，就尽职地屏息凝神，宁愿多等，也要把老鼠捉住；它们不但古怪而且很调皮，它们总是在院子里追逐嬉戏，还把花草搞的零零落落的；它们太淘气了，一根鸡毛、一个线团都玩地津津有味，玩地可疯了，不知要摔多少跟头，它们就是这么生机勃勃，活泼可爱！老舍在日常生活中捕捉到了猫的每一处细节，观察甚是入微，将猫的特性以及生活中的一举一动都刻画得栩栩如生。连猫在洞口前捉老鼠的神态，是怎样地呼吸都观察得仔仔细细。以后在日常生活中，我也将处处留心观察每一个细小的环节，仔细观察，用心体会，一丝不苟地做好每一件事情，才会有意想不到的收获。记得有一次，老师让我和某个同学一起出画板报。在画板报上有一朵花竟然少画了一片花瓣，她发现了之后立马补画，画的时候还在那边反反复复地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在这画板报中。从此以后，我把她当作了学习的好榜样，决定做一个细心，一丝不苟的人。读老舍的《猫》让我获益匪浅，欲要看究竟，处处细留心。对微小事物的更要仔细观察。
《猫》读后感 篇25
《猫》是我国有名的语言大师--老舍先生写的一篇状物抒情散文。
这篇课文细致、生动地描述了猫的特点。作者运用具体事例写出了猫的性格特点。写猫的性格古怪时，将看似矛盾的事情一一列出，使猫的性格鲜明生动起来。可以通过师生分工朗读，领悟总分式的构段方式，体会用事例写具体的表达方法。在体会猫的特点时，要结合具体的.语句来感悟作者用词的准确和字里行间所蕴含的感情色彩。如，“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”把脏脚印形容成小梅花，而“印”字又用得何其生动；把猫的叫声形容得悦耳动听，喜爱之情跃然纸上。写猫的可爱时，“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！”对小猫的宽容怜爱如待幼小的孩童。这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。全文字里行间流露出对猫的喜爱之情。
《猫》读后感 篇26
我读过许许多多书，多的数都数不清了，比如雷欧幻想的《查理九世》，德国作家马罗。保尔的《汪汪先生》，另一位德国作家克里斯蒂安。贝尔的《爱心企鹅》。其中，我最喜欢的一本书是英国作家艾琳。亨特所写的，《猫武士》第一部——呼唤野性。接下来，就让我来给你介绍介绍这本书吧！
这本书主要讲了一只名叫拉斯特的'宠物猫，发现在自己主人的花园外面，那幽静的森林深处，竟然存在着雷、风、影、河四个由野猫组成的族群，而且他们还秉承武士祖先的遗训，共同统治森林，为了生存而彼此竞争。更让人想不到的是，拉斯特这只普通宠物猫竟然能成为在森林中赫赫有名的雷族的学徒，得名于火爪（成为武士后，得名火心）现在的火爪将如何运用自己的勇气与智慧，克服重重困难，完成传说中那伟大的冒险？快去看这本书吧！
我最喜欢书的一部分火爪和灰爪一起练习时，他们俩从一对素不相识的“陌生人”变成了一形影不离的好朋友，并一起克服重重困难，彼此关心，彼此互帮互助，成为了两名勇气与智慧并存的猫武士。
这就是我推荐的好书——《猫武士》。孝顺、友爱、忠诚、宽容、坚持正义等原则在《猫武士》这本书中表现得淋漓尽致。你也来欣赏一下这本书吧！
《猫》读后感 篇27
妈妈给我买了一本书，名字叫《那个黑色的下午》讲的是发生在2008年5月12日下午02：28的一场大地震的故事，这场大地震发生在望龙山区，同时也正散了笑猫一家。
地震发生后，笑猫去找虎皮猫的路上遇见了形形色色的人，他们都很伟大，其中一个小姑娘被压在废墟下，为了被发现她努力的唱歌，最后被笑猫发现救了自己。还有一个救了20多条人命的搜救犬公爵，为了救人被锋利的钢筋划破了肚子，也因此牺牲了。还有一个舍已救人的`母白鹅把唯一的两个鹅蛋喂给了马小跳的爷爷，使他的爷爷活了下来，还有一个靠着一口大锅养活了21个人的马小跳的奶奶……经过了这场灾难，笑猫们也得到了锻炼，原来不是吃就是睡的胖大头也变得勤奋了，淘气可爱的三宝变得沉着冷静了。
看完这本书，我也难过极了短暂的几分钟就足以拆散无数幸福的家庭，带走无数鲜活的生命。在大地震面前，灾区的人们意志却是那么的坚定，笑猫寻找失散家人的决心，舍己救人的郑老师，在废墟下唱歌的小女孩，对生命的渴望，被胖大头头救下的大熊猫“爱爱”，不停敲钟的虎皮猫……，是什么让他们坚持到最后，面对灾难还如此坚强，是爱！每个人的心中都悄悄种下了一颗叫做希望的种子，它用彼此的爱支撑，希望使大家生死不离，不畏艰险，共渡难关，战胜了无情的灾难。
只要心中有爱，有希望，再大的困难也会有奇迹。
《猫》读后感 篇28
暑假里，我看完了陈伯吹的作品《一只想飞的猫》作品写的很有意义，浅而易懂，寓教于乐，深深地烙在了我的脑海里。书中主要讲的`是一只有幻想，有抱负，但又自大的猫。
首先，这本书的书名让我觉得非常的好笑，猫天生就不会飞，但这只猫非常渴望能飞，于是发生了许多有趣的故事：文中的猫砸碎了花盆非但不道歉，还说：“那算了什么，我是猫！”更吹牛的说：“昨晚，我伸手就抓了十三只耗子。”高傲的猫为了抓蝴蝶而压坏了凤仙花，被伙伴们笑话，为了能像蝴蝶一样飞，它试过好多方法都不能飞，便试着向鸡、鸭、鹅请教学飞，但它们都不会飞，后来它找来了乌鸦，它想让乌鸦教会它怎样飞，可是猫天生没翅膀无论怎么学始终也飞不起来，只能垂头丧气的回去了。
经过这本书让我明白：人不能自大。
每个人都有自己的优点和缺点，都需要不断学习，其实，在学习的道路上要扬长避短，找准学习方法，方法错了，付出再多的努力也是白费功夫。在我们生活中，也有许多这样的人，很骄傲自大，自以为是很了不起，结果一考试，一问三不知，考不及格，还不知道学习错在哪，更有一些自大的人明知道自己说大话了更不知悔改，还要一个尽的说下去。
所以，自大使人后退，我们千万不能自大呀！
《猫》读后感 篇29
在这个暑假里，我读了一本精彩的书——《猫武士》。这本数十分精细，不但情节紧张，而且人物描写生动。
此书的主角是一只猫。有一天，这只猫误入了丛林，和一群猫武士生活在了一起。后来才知道它们是雷族的猫。另外还有三个族群，分别是河族、影族、风族。这四个族群战争不断。后来，它当上了雷族族长，就有了新的名字——火星。它出生入死，终于带领族群逃离了别族的魔爪。
火星一开始是只宠物猫，不怎么厉害，但经过了无数次的刻苦训练之后，它终于当上了族长。我以前只为了一点小事就垂头丧气，读了这本书之后，我下定决心，无论碰到多大的困难，都要不屈向上，自强不息。
因为它不是雷族猫出身，经常被族群里的猫看不起。可是它自己却没有这么想。它时时刻刻对自己说：“我已经不是以前的那只猫了！我已经是雷族的武士了！”就这样，它把这些蔑视的'石头变成了走向成功的台阶。我们要向它学习，不要因为别人的几句污言秽语就丧失了自信，而是应该对自己怀有信心。
它不论做什么事，都是把族群的利益放在第一位。有时候为了族群，它把命都豁出去了。我们在学校里也要和它一样，把班级的利益放在首位，多为班级争光，少为班级抹黑。
这就是火星，一只自强不息、刻苦、机智勇敢的猫武士。他教会了我许多，让我变成了一个坚强的孩子。这便是《猫武士》，一本值得一看的好书，我十分喜欢它。如果你有空的话，一定要看看哦，百分之一百不会令你失望的！
《猫》读后感 篇30
妈妈给我推荐了一本书《笑猫日记》，我相信妈妈的眼光是不错的，于是，我就挑了一本《塔顶上的猫》。
这本书主要讲了在翠湖公园的塔顶上有一只非常漂亮、优雅的虎皮猫，可她又遭到了一群自封为“资格猫”的嫉妒。因为他们都上不去这么高的地方，所以他们就不想让别的猫上去，但他们一次又一次地失败了。有一天，在虎皮猫的周围围了很多只花鹭，可虎皮猫一点也不喜欢这样的生活，她走了。至于笑猫有没有找到她，这本书上没有写，还看《虎皮猫，你在哪里》这一本才知道。
读了这本书，我懂得了每个人都有自己的特色与长处，比如说：笑猫会笑，虎皮猫可以爬到别的猫爬不到的地方。当然，“资格猫”也有自己的长处，我们不能因为别人比我们好而去嫉妒别人。生活中的人有些跟“资格猫”一样，不能容忍别人能做到而自己做不到的事情，而想方设法地去陷害别人，这种人是可耻的。当然，我不是这种人!
《猫》读后感 篇31
这天语文课上，我们学习了郑振铎的《猫》。本文主要写“我”养的三只猫的故事。
“我”是三只猫的主人，喜欢前两只猫，但不喜欢第三只猫。“我”是前两只猫杯具的目击者，也是第三只猫杯具的制造者。郑锋爷爷极自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒发了真情实感，引起了读者共鸣，文章有强烈的艺术效果。
给我印象最深的是第三只猫的故事。读完后，我顿觉悲伤。它小时就遭遗弃，身世可怜；好不容易被好心人收留，却并不受人喜欢；最后被主人冤枉，委屈致死。真是可怜！
我从中明白了无论做什么事情，千万不能凭个人的.好恶、自私、偏见和一时气愤加以处罚，否则就会出差错，甚至造成无法补救的严重过错，在心中留下永久的愧疚与悔恨。要明白：每种生命没有高低贵贱之分，都各具魅力、卓尔不凡，都是独一无二的！
但，这只猫的性格也决定了它的命运。它懒惰、郁闷，与前两只小猫根本无法相提并论。虽说人与人性格不同，不应厌恶别人与你不一样的性格。可一人不喜欢没关系，两个人不喜欢也没什么，那么要是五个人，十个人呢？那就说明你的性格偏激了。所以，我也想对第三只猫说：“你就应懂得利用环境去创造自己的价值，而不就应懒惰。
其实人也一样。一个人没有价值的生存着是令人厌恶的，要努力活出生命的价值与尊严，完善自己的人格和行为，才会赢得生存的尊严！
《猫》读后感 篇32
这是日本作家夏目漱石先生于1905年发表的作品。
小说从一只猫对视角出发，小说从一一只猫的视角出发，以穷学究苦沙弥家为舞台，登场的有把信口开河耍弄人作为唯一乐趣的迷亭，学识渊博却痴迷于古怪研究的寒月，看似看破红尘却也 贪生怕死的独仙。这些人聚在一起谈天说地，道古论今，将当时日本明治社会的新鲜事讨论个遍，穿插邻居资本家金田嫁女的故事,用猫君的毒舌，嘲笑了当时知识分子空虚的精神生活，批判了金钱万能的社会。
这部小说属于写生文，注重生活场景和对话的描写，开篇常常是一些鸡毛蒜皮的小事，引出的却是一一些放诸当今社会依然不过时的深刻话题。小说构思奇巧，描写夸张，文笔幽默犀利，读来既妙趣横生，又能发人深省，被誉为日本批判现实主义文学的丰碑。
在发表观点时借助一趣事而不是总是直叙，是作品的.又一看点。如猫被年糕粘住嘴巴那段描述，风趣从容地展示了所谓的四条真理:难得的机缘，会使所有的动物敢于干出他们并非情愿的事来，是在说人遇到诱惑时总是情不自禁;所有的动物，都能本能地预测到吉凶祸福，是说人会本能地意识到危机;临危之际，平时做不到的事，这时也能做到，这是说危险能够激发人的本能，发挥超过平时不能发挥的能量;一切安乐，无不来至困苦，是指人不经历苦难，不会感到什么是幸福。
《猫》读后感 篇33
今年寒假，我读了一本有趣的书，名字叫《阿笨猫》（爆钱机），这本书的作者是的儿童闻名作家冰波，这一套书是他的代表作，鲜明地表现了他对外部世界的关注，情节大起大落，人物性格异常鲜活，在叙述风格上，特别有趣，他在讲述一个有趣而又荒诞的故事。
这本书的主要人物有：形象可爱但很笨拙的阿笨猫和外星小贩巴拉巴。他们之间发生了许多有趣的故事，外星小贩巴拉巴很聪明，他总是喜欢用低价转高价或者其他卑鄙的方式欺骗阿笨猫，把他弄的倾家荡产，还有几次，竟然把阿笨猫弄晕了。可悲的是，阿笨猫总是不接受教训，想一夜暴富，所以巴拉巴抓住他的这个弱点，继续想了一套欺骗他的诡计……
这本书里，我最喜欢的文章是《爆钱机》，主要是讲：有一天，巴拉巴故意到阿笨猫的店里准备买一瓶超级人头马XO，结果没有卖的，就立刻去进货，收钱时，巴拉巴就故意把爆钱机拿出来说：“只带了一百块钱。”阿笨猫叫巴拉巴赶快给一万八千元，巴拉巴用爆钱机爆出了两万元，阿笨猫十分惊讶，想向巴拉巴买这个爆钱机，巴拉巴看阿笨猫上当了，就立刻把爆钱机卖给他了，要价一万八。临走前，巴拉巴嘱咐了一句：“爆钱机，爆钱机，你的随身银行。”阿笨猫没
注意这句话，随便瞎按，要么把钱变薄了，要么全弄成了一分钱的币，他气得找巴拉巴，巴拉巴说：“钱是靠劳动赚来的，你以为爆钱机真能给你带来钱吗？”
这个故事虽然夸张、可笑，但是也告诉了我们一个道理：钱是要靠劳动的来的，不可能通过不正规的渠道来获得，也不能有这样生产钱的机器。
《猫》读后感 篇34
《我是猫》这篇课文主要讲了：小猫在吃年糕中，发现了三条真理的有趣故事。这篇文章写得非常生动有趣。学完了这篇课文，我感受颇深。
这篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的笔触，刻画了一只猫在偷吃年糕时的各种心态，并说出猫发现的三条真理。表达了作者对当时人情冷漠的不满和愤恨，并对弱者给予了极大的同情。
学完这篇课文，我想:这只猫吃年糕时的担忧不正是我们在准备尝试一件事时心里的真实记录和体现吗?被年糕“粘”后的尴尬不也正是人们遇到难题时的.心情吗?“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的各种行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头。”想想现在，各种缺乏同情心和爱心的事屡见不鲜:老人摔倒后行人没有一个干帮忙，好心人帮了忙却被冤枉了;广州的“小悦悦”事件，司机与行人对人命的漠视;高铁事故中有关方面的淡漠……让我们每一个人都有感触。我们为什么不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心?每个人面对他人的困难都来伸出一只手，以众人的举手之劳帮助他人形成万钧之力。
让我们互相尊重，去关爱身边的每一位同学，每一个人。让我们的社会的各个角落洒满爱的阳光，充满彼此信任的空气。
《猫》读后感 篇35
爱猫，爱它的可爱，爱它的迷惘，更爱它时而安静时而淘气的模样和它翠绿的瞳孔。每次我看到猫，我总是会想，在猫的眼里，人是什么?是无所不能还是一无所处呢?
这让我想起夏目漱石对猫的描述，它是一只机警、正直、博学的猫，却抓不到老鼠，没有自己的名字。它用自己的小猫眼，静静地洞察着人生的沧桑。是的，它就是《我是猫》中有趣的主角。
《我是猫》是一个有趣的书名，这个书名引起了我的.兴趣。读完《我是猫》后，真是让人感叹，我也突然爱上了这只小猫咪。
也许，正是因为它是一只猫，才没有让自己沾染上尘世的污垢。
它话中的每一个字都充满了对人类的苦涩讽刺，如：“世人褒贬，因地而不同，像我的眼珠子一样变化多端”。哦，多么尖锐的字眼，彻底揭示人性的丑恶，让人不得不佩服猫的智慧。
然而，说到智慧，它也可能是极其愚蠢的。偷偷溜进厨房吃年糕不知道会粘牙，喝醉了也是不以为然，所有这些傻事，让人忍不住想笑。然而，它与俗人是不同的，它总是在困难后悟出道理，苦后自我作乐一番。
这只公猫，矛盾的特性，还真让人说不出它是智慧还是愚蠢。也许，应该说是智慧和愚蠢的结合体。有些矛盾的性格只会凸显它更真实，也让我更爱它。
当然，人类也充满了智慧，因为有了我们的智慧，世界才发展到今天。但是人类在不知不觉中失去了本性，人类的一切在猫狗眼中也变得卑微。这时，人类应该欢笑和哭泣，还是应该反省自己呢?
《猫》读后感 篇36
《猫》是我国著名作家老舍先生的名作。作者观察精细、内容饱满、语言生动有趣、仿佛真的一样。逼真地描述了猫小时候的调皮可爱和长大后的古灵精怪；在老舍先生的`心里和笔下，猫就像一个可爱淘气的孩子。
老舍先生写到猫的性格时。用了“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事也不问”，描绘出了一个古怪懒猫的形象；但作者笔锋一转，又写到猫的贪玩，一贪玩就“出走一天一夜”，不管谁怎么呼唤，它都不肯回来。又把猫过分的贪玩描述的惟妙惟肖；但是猫有很尽职，只要发现老鼠的动静，猫就“闭息凝视”、“一连几个钟头”，非把老鼠等出来不可。
老舍先生写的《猫》有很多独特之处，首先是表达了老舍先生爱猫的真挚感情，无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱；在介绍猫的性格特点时，将事实具体写出，是猫的形象丰富深刻的生动，给读者留下印象。
《猫》读后感 篇37
这天语文课上，我们学习了郑振铎的《猫》。本文主要写“我”养的三只猫的故事。
“我”是三只猫的主人，喜欢前两只猫，但不喜欢第三只猫。“我”是前两只猫杯具的目击者，也是第三只猫杯具的制造者。郑锋爷爷极自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒发了真情实感，引起了读者共鸣，文章有强烈的艺术效果。
给我印象最深的是第三只猫的故事。读完后，我顿觉悲伤。它小时就遭遗弃，身世可怜;好不容易被好心人收留，却并不受人喜欢;最后被主人冤枉，委屈致死。真是可怜!
我从中明白了无论做什么事情，千万不能凭个人的好恶、自私、偏见和一时气愤加以处罚，否则就会出差错，甚至造成无法补救的严重过错，在心中留下永久的愧疚与悔恨。要明白：每种生命没有高低贵贱之分，都各具魅力、卓尔不凡，都是独一无二的!
但，这只猫的.性格也决定了它的命运。它懒惰、郁闷，与前两只小猫根本无法相提并论。虽说人与人性格不同，不应厌恶别人与你不一样的性格。可一人不喜欢没关系，两个人不喜欢也没什么，那么要是五个人，十个人呢?那就说明你的性格偏激了。所以，我也想对第三只猫说：“你就应懂得利用环境去创造自己的价值，而不就应懒惰。
其实人也一样。一个人没有价值的生存着是令人厌恶的，要努力活出生命的价值与尊严，完善自己的人格和行为，才会赢得生存的尊严!
《猫》读后感 篇38
曾经，我丢弃了“它”。
我们透过镜子所看到的，就像站在余亩这端看另一头一样吧?我们的眼中映出的，是真相吗?还是，“真实”的谎言呢。
那时，我爱猫。
也在那时，我在“它”熟睡时装“它”进了箱子，送去了远处丢掉。回来时开门，“它”就像从未离去一般，好像我丢的，只是那只箱子。
从那时起，我没有在弃过猫。
我常抱着猫在回廊中度过闲暇时日，看它玩耍。它好生可爱，像只精灵一般，永远也看不厌它的舞步，可自从“它”误爬上树后，便再也没有见过了。
“它或许只是想上去玩或者吓我一跳罢了。明天应该就会回来。”最初我如此想着。也仅那一次那么想过。我想“它”在上面饥肠辘辘、瑟瑟发抖而最终惨死的样子，心有余悸。
我再没养过猫。
父亲拜的从来都是那尊玻璃罩里的菩萨像，他少有言辞，我费了不少力气才逐渐明白他当年参军的经历。他，或许是被迫的?他可是个高材生啊。亦或是，真相远非如此?
一直都有人想忘却、辩解甚至扭曲那段历史，可是，我做到吗?就如雪想要覆盖住烧红的铁块一般。唯有承认它，反思它方是该由之道。
曾有句话曰：“盗版好过于正版了，那他就是正版。”显然不无道理。可对于历史，是行不通的。
有些事物纵使所有人信仰也无法成为真相。
光终将撕破黑暗，永远都会有人为了真理去守护、去战斗，这就是人类虽然脆弱但并不渺小的理由。
我们是历史的映射，同时也在创造历史。我们每个人都是无尽历史长河中寂寂的一滴，这对我们来说也弥足珍贵，不是吗?我们在历史中自然微不足道，也在因为微不足道，才更有珍惜的意义。我们有一项极为重要的责任——传承。
弃猫的历史或许会继续，不公的事