请欣赏向身边的榜样学习演讲稿（精选10篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
向身边的榜样学习演讲稿 篇1
老师们，同学们大家好，今天国旗下讲话的题目是：遵守行为规范，争做文明学生，学习身边的榜样。
自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。如果把良好的行为习惯看成是一种“精神储蓄”的话，我们可以这样说：“人在其整个一生中享受着行为习惯所产生的利息。”
走在着整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，你已经成为《良好行为习惯》的破坏者，作为新时代的学生，我们的一举一动，一言一行都是我们内心情感的外露，都是我们品德情操的`体现。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，没有规矩不成方圆，为了保证人们正常生活，每个国家都有法律，与此同理，在学校我们要成为合格的学生，最基本就是遵守校规。请同学们自觉做到以下几点：
1．自行车进入校门，请下车推行，按照指定位置停放并上锁。
2．早晨到校后，或朗读、或看书、或做习题，不高声喧哗。
3．课间自觉整理好下一节课的学习用品，整齐放在课桌右上方，范文《学习身边的榜样》。
4．上课铃一响，立即安静端坐，等待老师上课。
5．去客体教室上课，安静轻盈，整齐有序地排队前往。
6．就餐时，按位就坐，安静就餐，不对着别人的餐盘说话。
7．进老师办公室喊“报告！”声音要适度，待老师允许后进入。
8．与人交流时，身体对着他（她），目光注视他（她）。
9．打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴。
10．见到老师轻声问候“老师好。”接受别人帮助说“谢谢”。
11．不要盯着正在受批评的同学看。
12．轻轻推门，随手关门。进出时，为别人扶住门。
13．上下楼梯轻上缓下，靠右行走。
14．排队集会静齐快，列队整齐有精神。
15．人离座位，凳放桌下，轻拿轻放。
16．弯腰捡起你能捡的垃圾。
17．上厕所后不忘冲水，洗手。
18．无论在哪里吃完东西，都要对你的垃圾负责。
19．公共设施是我们亲密的朋友，请大家自觉爱护。
20．做错事情赶紧说“对不起”，并立即改正。
21．不随意穿越绿化带。
22．课间不在走廊上、教室里追逐打闹，做游戏。
大教育家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字。”而我们最好的行为就是从现在做起，从身边的《良好行为习惯》做起。
谢谢各位同学和老师 我的演讲到此结束！
向身边的榜样学习演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，各位同事：
敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情〞。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。
中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。“虚左以待〞“程门立雪〞“三顾茅庐〞等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，表达了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准那么。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。
试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能表达出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦〞之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的.精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，发奋、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德表达了中华民族的国魂和精神。
同学们，承继传统美德弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的荣耀，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!
向身边的榜样学习演讲稿 篇3
美德，是我们生活中必不可少的一部分。究竟什么才是美德，怎样才算拥有美德？这个问题的答案我从“美德少年”汤一凡的身上找到了。
汤一凡是一名“品学兼优”的好学生，他充满爱心、热爱学习、乐观向上、阳光自信，在各方面都是一个佼佼者。他的这些优点都值得我们学习，但最让我感动和钦佩的是他乐于助人、无私奉献的美好品质。无论谁有困难，他都毫不犹豫地主动伸出援助之手，他总是默默地把自己的爱心和关怀奉献给每一个需要帮助的人。
有的同学在他的帮助下变得开朗而自信了；有的同学在他的帮助下变得积极上进，热爱学习了；而更多的.同学在他的带动和影响下，也热爱关心他人、帮助他人了。老师喜欢他，同学们也喜欢他，他的优良品质值得我学习，他无愧于美德少年的称号，我也要像她一样，当一个品德出色、助人为乐的人！从他的身上，我真正感受到了美德的重要性。一个人，不管身处什么样的环境中，只要他拥有美德，他就不会失败，美德会帮助他。别人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意帮助他。而且美德会感染人。就是说美德不仅能让你成功，还能让别人喜欢你，让你周围的人受益，岂不是很好。
人生是条漫长的路，美德就是一盏指路明灯，灯光亮一些，黑暗就少一些，有了这盏灯，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
向身边的榜样学习演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位学员:
大家下午好！
我是来自xx实验小学的小明，今天我演讲的题目是《榜样就在身边》。
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的.绿荫。”我们常说学生是祖国的花朵，那么，老师就是那片片默默无闻的绿叶。他们在那片属于他们自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。与他们共事，“如入芝兰之室”，染其香，得其美；他们精心教书，潜心育人，他们时刻以不同的方式打动着我，感染着我，今天我来说说我校的李老师。
她沉稳干练。李老师始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，养成了严谨细致、求实高效的工作作风。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课、批改作业等等，对这些非常繁琐细致的工作，李老师总能够一丝不苟，坚持做到一流的工作标准，在工作中勇于争先创优。
她品德高尚。李老师不追求名利、不计较个人得失，在平凡的岗位上始终勤奋工作，默默奉献，她肩负着班主任工作与教研组长双重任，任务重，头绪多，责任大，但她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作，不事张扬、不求名利、默默无闻地工作。如果生命如风，李老师就是扑面而来的微风；如果微风化雨，李老师就是润物无声的细雨；如果细雨成流，李老师就是潺潺流淌的小溪……在日常生活中，李老师就像妈妈一样爱护着每一位学生，他们班里有一个叫小丽的学生，因为父母都在外地工作，他长期和奶奶生活在一起，缺少母爱的孩子，生活习惯不好，脾气暴躁，心情不好时，容易和同学发生冲突，李老师了解情况后，时常把小丽叫到办公室，用母爱般的细心与耐心给孩子讲道理，教孩子如何整理自己的情绪，每每看到孩子点头接受，李老师总是微笑着拍拍孩子的肩膀，用鼓励的目光给予肯定和赞扬，随后还会把家长叫来，与家长交流孩子成长进步的点点滴滴，并向家长传授与孩子交流沟通的方式方法，鼓励家长与孩子加强沟通，和谐共进。
她耐心细致。李老师管理班级有条不紊、井然有序，她的工作得到了学生、家长的认可，也得到了校领导和同事们的赞扬。这一切都源于她对工作精益求精、一丝不苟，对学生倾注爱心、关心入微。无论在学习中还是在生活中，她时刻不忘自己肩负的责任，总是把关心和爱护学生放在首位。她耐心细致、温文尔雅，从不忽视和放弃对调皮捣蛋学生的思想工作，谆谆教诲，不厌其烦，还主动和孩子们交朋友，用自己的爱心和耐心感化、教育学生，擅长采用鼓励和赏识教育，用真情春风化雨一个个问题学生。
有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种平台最为神圣，那就是讲台。我想，正是爱，才让李老师的人生那么的丰富，他热爱学生，热爱生活，更热爱教育。作为教师，李老师就是这样默默无闻地为祖国的教育事业无私奉献着，用自己的独特方式诠释着教师这个光荣称号，在教师这个平凡的工作岗位上实现着她的人生价值，让我们为之感动。李老师就是我身边的那点亮了，像明灯一样指引着我在教师这个平凡的工作岗位上为人师表、爱生敬业，甘为人梯，默默奉献。
我的演讲完毕，谢谢大家！
向身边的榜样学习演讲稿 篇5
各位评委：
大家早上好！我今天演讲的题目是：向身边的榜样学习。
有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种性格。”我想说的是，播撒一种榜样，我们就能够时时看到奋斗的目标和参照物。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画；刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的每一个人的心里
新东方教育集团创始人俞敏洪先生认为生命中要有榜样。众所周知的喜剧之王——周星驰，在他功成名就之前只是一个默默无名的跑龙套，但他为自己寻找到了一个榜样，也正是榜样的力量指引着他朝理想奋斗。当他站在第24届香港电影金像奖颁奖典礼上，手握最佳男主角的奖杯时，他的获奖感言是：首先要感谢的是李小龙先生，是他让我成为了一名演员。”是的，周星驰生命中的榜样就是李小龙，是他指引着周星驰一步一步踏上了成功之路。同学们，你们想成功吗那就为自己寻找一个榜样吧！在我身边有很多同学会以马云，李嘉诚等一些大咖为榜样。但有时候，我们不免会觉得这些榜样离得太远，总没办法抓到他们的身影。其实，榜样可以是伟大的，也可以是平凡的，只要我们留心生活，就会发现榜样就在我们身边。
我们总能看到很多勤思好问，积极进取的同学，也能看到很多有才华，有思想，热爱集体，乐于奉献的同学，他们的学习基础可能并不扎实，成绩可能并不优秀，但他们却在努力地做好生活中的每一件事。我们有理由相信，上天不会辜负勤奋的人，他们坚持不懈的努力一定会换来收获的成果。他们，同样是我们学习的榜样！
孔子有云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”同样，在我们身边也存在少数同学不能够很好的自律，试图将一些不好的风气带入校园，比如说在校吸烟、上课玩手机、穿拖鞋入校等一些学校名文禁止的行为；这些现象与我们充满书香的校园并不和谐。在此，我希望这些同学能够反躬自省，明辨是非，进一步规范自己的言行，以一个更高的标准要求自己。向你们身边的同学学习，以他们为榜样，塑造一个更好的自己，使自己也成为别人的榜样吧！身边的榜样，默默无闻，不像名人大张旗鼓，但依然能如阳似火，温暖我们的心灵，他们，是我们积极向上，奋力拼搏的催化剂，传递予我们不朽的精神。因为有了心中的'榜样，属于我们的那一片天空才更加蔚蓝；因为有了心中的榜样，前面的道路才更加宽广。
让我们将其转化为学习的动力，为自己铸一身钢皮筋骨，在胃里铺满荆棘的道路上披荆斩棘勇往直前，成为祖国真正迎风而舞的花朵，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量吧！
最后，我想引用列宁的一句话作为我今天演讲的结尾：An example of the power is infinite。Thank you！谢谢大家。
向身边的榜样学习演讲稿 篇6
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵守的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。家庭美德的规范是调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之间的行为准则，也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的行为标准。在我国社会主义条件下，家庭美德既是对中华民族优秀家庭美德的继承和发展，又是对社会主义的新型家庭关系、新型家庭生活的'伦理上的概括。弘扬家庭美德是每个人都应当履行的基本义务，共产党员更需要在弘扬家庭美德方面为一般群群众做表率。从重庆出台干部标准：“违反家庭美德一票否决”可以看出，把家庭美德纳入考核共产党员和领导干部的内容，会促使党员干部更加全面地理解和把握德道的标准，会通过共产党员家庭的和谐促进社会的和谐，促进经济社会的科学发展。
弘扬家庭美德，促进社会和谐。家庭道德问题，涉及千家万户，它不仅关系到和谐美满幸福家庭的建立，而且关系到社会安宁。家庭同社会是紧密联系的，家庭是社会的细胞，整个社会是由千家万户构成的。只有家庭稳定、和睦，才能为社会和谐和发展奠定基础。而家庭美德，则是实现家庭和睦的基本前提和重要途径。一个社会的家庭美德如何，不仅是衡量这个社会精神文明的重要标志，而且直接关系到这个社会能否安定团结、和谐发展。
弘扬家庭美德，提高队伍素质。做事先做人，而做人的基本底线就是要有德，事实证明，一个人如果对父母子女没亲情，对妻子丈夫没爱情，对邻居没友情，那他就不会是个好人。我们要培养高素质的发展队伍，必须把党员素质作为一个包括了思想理论素质、政治政策素质、组织领导素质、科学文化素质、身体心理素质和道德品质素质在内的素质结构，从整体上加强建设。
弘扬家庭美德，构建和谐家庭。家庭是人生长期生活的重要场所，家庭是人们心灵停靠的港湾。一个人在忧伤的时候，会想到家人一起担当，在喜乐的时候，会想到家人一起分享，在劳累在时候，会想到家人一起休养，在过节的时候，会想与家人一起团聚，等等。一个人的家庭和谐美满，不仅能提高自身的生活质量和幸福指数，而且有利于每个家庭成员自由、平等、健康、全面地发展。和谐美满的家庭生活，不是自然形成的，也不是一劳永逸的，要靠每个家庭成员积极去经营、去创建，而家庭美德则是经营和创建幸福家庭的重要法宝。
近来来社会离婚率持续上升，它已经上升为一个社会关注的焦点，如何建造一个和睦的家庭已经成为了一个公共的问题。期盼婚姻永远像爱情故事一样充满着浪漫色彩，那是不现实的，日常生活是平淡琐碎的，男女双方经过恋爱浪漫期之后步入婚姻组成家庭，应学会在平凡男女中巩固，培养感情。要在相互适应对方的同时，经常寻找夫妻双方都感兴趣，都愿意为之努力的共同点，使两人有共同的生活目标，使家庭生活生动，活跃起来，充满活力和乐趣，只有这样一来，才能避免婚姻枯燥，乏味，避免“婚姻危机”。从而弘扬家庭美德。构建和谐家庭，促进社会科学发展。
向身边的榜样学习演讲稿 篇7
在每个人的心中都有着引以为荣的榜样。有些人心中的榜样是大文豪、大诗人。而我心中的榜样是一位不为畏艰险的红军战士，为保卫自己亲爱的祖国和美丽的家园英勇奋战的红军战士。
在小学的时候，我们曾学过《飞夺泸定桥》这篇课文。它把红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面呈现在我们面前。在夺泸定桥时，面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流，红军战士们毫无惧色，踩着摇晃的锁链向对岸冲去，一个队员倒下了，另一个仍然勇往直前，为了夺得泸定桥，用自己的身体堵住敌人的枪口，壮烈牺牲……最后夺的泸定桥。
红军战士在长征中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的革命英雄壮举，一直都是我心中学习的榜样。现在，我们面临人生的“雪山”、“草地”是学习的障碍，只有用知识充实自己，我们才能跨过雪山，只有用知识丰富自己，我们才能找到正确的方向，越过草地，把自己训练一名不畏艰险、勇往直前的“红军战士。”
他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦；
他们是我们心目的石料，等待我们用它雕凿雄伟的丰碑；
他们是我们心中的彩笔，等待我们用它描绘灿烂的图画；
他们是我们心中的乐章，等待我们用它奏出美妙的音乐。
当你面临失败、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的'时候，像小鸟失去了双翼、小船失去了双浆的时候，想一想你心中的榜样吧，你会发现：森林原来那么翠绿，山峰原来那么俊秀，河流原来那么清澈，天空原来那么蔚蓝。
当新的一缕阳光升起时，背着你的书包，带着你的梦想，迈着坚实的步伐出发。因为有了心中的榜样，属于我们的那一片蓝天才更加蔚蓝，因为有了心中的榜样，前面的道路才那么宽广。
“少年兴，则国兴，少年强，则国强。”让我们心中的榜样那中不朽的精神，转化为学习的动力，为自己铸造一身钢皮铁骨，在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘，勇往直前。今天我们“为中华之崛起而读书，”明天我们为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
向身边的榜样学习演讲稿 篇8
老师们、同学们：
大家上午好！今天我讲话的题目是《向身边的榜样学习》。
各位同学，你有自己的榜样吗？你的榜样是谁？是世界首富比尔·盖茨，还是流行歌坛天王周杰伦，是默默无闻无私奉献的志愿者，还是抗震救灾中的英雄人物？比尔·盖茨的财富固然令你心动，但更重要的是他对慈善事业的付出。周杰伦的音乐几乎令所有年轻人心动，但更重要的是他对人生梦想的执着追求。无论是志愿者还是英雄人物，他们的奉献精神都让我们深深感动。
我们不需要像榜样一样令人羡慕的辉煌成就，而是需要这些榜样精神时刻激励我们成长，为我们的人生指引方向。其实，在我们的身边也不缺乏这样的例子，我们身边的榜样同样值得我们学习。
只要你是有心人，你就不难发现，你的身边有一批勤奋学习的同学，他们在课堂上专心致志，踊跃发言，在课间他们或埋头写作业、或热烈的讨论问题、或走进老师的办公室请教疑难问题。。。。。
只要你是有心人，你就不难发现，你的身边有一批关心班集体、热爱学校的优秀典范，他们会自觉遵守校规班纪，主动拾起教室里、校园路道上的垃圾送进垃圾箱；他们会拾金不昧，主动帮扶学习、生活有困难的同学；他们会自觉的、勇敢的与校园不文明行为作斗争。。。。。
只要你是有心人，你就不难发现，你的身边有一批校园绅士、淑女，他们仪表端庄，着装整洁、朴素，举止优雅、文明；他们不会在课间吵闹、尖叫，追逐、搞打，嬉笑、怒骂；他们拒绝奇装异服，拒绝另类的追求；他们享受着现代物质文明，更崇尚几千年积淀传承下来的中华传统美德。。。。。
世界文化名人，法国著名雕塑家，奥古斯特·罗丹（AugusteRodin1840～1917）说过，“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”同学们，只要你是有心人，你就会发现，在你的身边有一大批值得你尊敬、值得你学习的榜样，榜样的力量是无穷的。著名的哲学家法杰耶夫曾说过：“青年的思想越被榜样的力量所激励，就越会发出强烈的光辉。”在我们的生活中，榜样就像一盏明灯，照亮我们前进的方向；榜样就像火红的太阳，给我们奋进的力量。
学习身边的榜样，第一要学习他们的责任心。因为这些同学首先对个人有着强烈的责任感，他们知道自己该做什么，怎样做才对得起自己、对得起家庭、对得起学校、对得起社会。其次，他们对班级十分地热爱，班集体中若更多地有这些同学存在，相信这个班集体也会更加优秀。而且，用这种责任心去对待我们的学校，有人人都是一高形象代言人的主人翁意识，我们的校园也会更加完美！
学习身边的榜样，第二要学习他们的态度。态度决定一切，态度决定高度”。我们身边的榜样，同样有着正确的人生态度。对待学习，学习态度的.端正是他们制胜的第一步。对待梦想，他们执着地追求，永不放弃，才有了属于自己的成就，更重要的是，在追求梦想的过程中他们收获了许多人收获不到的快乐。
学习身边的榜样，第三要学习他们的行为规范。行为规范体现着一个人的素质，行为规范良好的同学，也需要我们去学习，再进行自身改进，你就一定会有所收获。
那我们该如何学习身边的榜样呢？第一，我们应该对待他人有一种欣赏的态度。欣赏他人得到的回报是超值的，就如同通过欣赏本想得到一片枫叶，而得到的却是一片枫林。虽然这些榜样并算不上有什么丰功伟绩，但学习他人的优点如同光芒四射的烛光，把人生之路照得耀眼通明。只有善于发现你的榜样，才能去学习。第二，我们应该从小事做起。我们都应该记住“小事成就大事，细节成就辉煌。”所以，从现在这一刻起，从每一处细节入手，汲取他人的优点，向我们身边的榜样学习。一切皆有可能！别人可以，你也一定可以！
同学们，不要说从明天开始，明日复明日，明日何其多？榜样就在我们身边，我们的提升也就在身边！
每个人都只是一块粗糙的石头，但只要你不断地去磨砺它，给予它，充实它，石头可以打磨成光滑的玉石，同样，你的人生也可以更加完美！孔子云：三人行，必有我师焉。同学们，让我们共同向身边的榜样学习，一定可以从各方面提升自己的素质，相信大家都会惊喜地看到自己的成长,我们的校园会也因你更精彩！
谢谢大家。
向身边的榜样学习演讲稿 篇9
美德，是我们生活中必不可少的一部分。究竟什么才是美德，怎样才算拥有美德？这个问题的答案我从“美德少年”汤一凡的身上找到了。
汤一凡是一名“品学兼优”的好学生，他充满爱心、热爱学习、乐观向上、阳光自信，在各方面都是一个佼佼者。他的这些优点都值得我们学习，但最让我感动和钦佩的是他乐于助人、无私奉献的美好品质。无论谁有困难，他都毫不犹豫地主动伸出援助之手，他总是默默地把自己的爱心和关怀奉献给每一个需要帮助的人。
有的同学在他的帮助下变得开朗而自信了；有的同学在他的帮助下变得积极上进，热爱学习了；而更多的.同学在他的带动和影响下，也热爱关心他人、帮助他人了。老师喜欢他，同学们也喜欢他，他的优良品质值得我学习，他无愧于美德少年的称号，我也要像她一样，当一个品德出色、助人为乐的人！从他的身上，我真正感受到了美德的重要性。一个人，不管身处什么样的环境中，只要他拥有美德，他就不会失败，美德会帮助他。别人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意帮助他。而且美德会感染人。就是说美德不仅能让你成功，还能让别人喜欢你，让你周围的人受益，岂不是很好。
人生是条漫长的路，美德就是一盏指路明灯，灯光亮一些，黑暗就少一些，有了这盏灯，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
向身边的榜样学习演讲稿 篇10
尊敬的各位领导，各位同事，
大家好！
作为一名普通教师，能够站在这个台上演讲，我感到非常的荣幸，谢谢大家。今天我演讲的题目是《照亮自己照亮别人》。
有这样一种说法，我们生活中不缺少美，缺乏的只是发现，其实这种说法也适用到感动上，我们有时缺乏对感动的领悟，只是更多时候没有刻意去察觉，其实感动无处不在。
人一生中有过许许多多的感动，也许触动了你的内心，或使你热泪盈眶……我也有很多感动，也许是职业的原因，我接触到的感动更多的来自我的同行，他们和我素不相识，我们也许很远，远隔千里，但我们也很近，因为我们都在三尺讲台上谱写自己人生。
她叫，也是一名教师，和绝大多数老师不同的是，她似乎更喜欢用母亲一样的感情去对待她的学生。和蔼可亲，却也没有因此而放低对学生在学业上的高标准。
“学生最重要的就是学知识，学做人。不但要成才，还要成人。我是他们的老师，我有义务教会他们必须要学会的东西。要对学生负责，对学生家长负责，最重要的是要对自己负责。”一脸真诚的回答。正是有着这样的信念，让她深得学生的喜爱，同事也对她赞誉有加。
由于平日里总是与学生在一起，有时都忽视了与自己孩子的交流。“孩子总抱怨我，从没带她出去玩过，一回来就看电脑备课工作。”提起自己的孩子，她无奈的笑了笑。虽然如此，她也没有放弃自己的信念，看到自己学生的成长，她笑的比谁都甜。
身为母亲的，有着细腻的观察力。不管是课堂还是生活中，她都会放下自己老师的身份和同学保持平等关系，拉近与学生的距离。有时候学生上课不认真听讲，她一般上都不会在课堂上直接点名，而是下课后找学生交流。“我平等对待学生，尊重他们，他们也很尊重我。所以，我教了这么多学生都没遇到让我头疼的。”
正是亲切与平和的教学方式，让她的学生都十分乐意与她交流，赢得了许多学生的信任。班里一个男同学，长得比较矮小，家庭条件比较差，很自卑。细心观察到，他总是独自一人坐在一个角落里听讲，上课也很不活跃。后来，私下找到该同学谈心交流，渐渐地打开了他的心扉，取得了他的信任。后来每次上课他都会坐到最前面听讲，人也变得开放自如了。“后来他有生活上的问题，也会来找我帮他排解。我很欣慰学生能这样的信任我。学生的信任是我最大的动力。”谈到学生，仿佛在讲自己的孩子一样，眉目间露出淡淡的欣慰与自豪。
看似很平淡的故事，却有着一种不一般的涵义，细细品味，一面是用母亲般的感情对待自己的学生，用细腻的眼光关心着每个学生，一边又是严格的标准要求着学生和自己，这只是一份很普通的感动。
只有在默默无闻中，我们才能读懂。
“刚进学校，我就铁了心，打算破罐子破摔，这辈子都不想回头了。但想不到，张老师对我这么好，我不能没有良心。”这是一位被老师的爱心感化了的学生的心灵感悟。我也是一名普通的教师。他的班里有个学生叫李强，小李强自幼父母离异。见到他时，李强头发蓬乱、满脸污垢，一双惊恐的眼睛四处张望，充满了戒心和敌意。多年工作经验的懂得，必须用爱去消除孩子的对立情绪和焦虑心理，他发现李强没有被褥和换洗的衣服，便从自己家中抱了一套被褥，把自己孩子的衣服拿来给他穿。在帮李强换衣服的时候，发现他身上有疥疮，严重的部位已经开始流出黄色的脓水，就立即带他去医院进行治疗，每天晚上给他清洗感染部位、换药,并进行心理辅导……经过两个多月苦口婆心的劝导，李强那颗封冻的心慢慢被融化。
我们经常听到现在的小孩不好管，可很多教师缺乏的是放低姿态和孩子沟通，甚至是用高高的姿势俯视学生。很多教师懂得要沟通，但他们没有做过，或者不屑一顾。有多少教师对待学生比自己的'孩子还亲，正是这个不同的地方，凸显张老师的伟大，这也是一份感动。
俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说过这样一句话：要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。明代思想家李贽也曾说过：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
教师教育的不仅仅是知识，还有学生的灵魂。在教师队伍中，总有一群普通的人民教师在默默无闻地奉献着，他们用平凡的付出为学生精心编织着一个个美丽的梦想；用知识为学生架起腾飞的桥梁；他们如同沧海一粟，在各自的岗位上默默工作。
我们身边不缺乏感动，缺乏的是如何让别人的感动照亮自己，让自己的感动也去照亮别人。作为一名教师，我会向给予我们感动的同事去学习，学习他们的忠诚，学习他们的认真，学习他们的爱。在自己的三尺讲台上精益求精，演绎出自己的感动，今天别人照亮了我，明天，我要去照亮别人。
谢谢大家，我的演讲完了。