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新学期中学工作计划 篇1
一、内部建设工作
1、基于办公室工作特殊性,要求各部分成员必须保持较高的思想觉悟,认真的工作态度。
2、办公室是学生会的`核心部门,是保持办公室与部门成员联系的重要纽带。办公室对于提高学生学习积极性,提高学生之间凝聚力有很大作用。
二、办公室例行工作
1、定期安排召开办公室例行会议。
2、定期组织办公室日常管理工作。
3、定期安排学生会办公室各类文件的分析与管理。
三、处理学生会办公室与学生社团的关系
1、定期开展与特定社团的关系联动活动。
2、定期与社团开展活动,为全校活动提高后勤保障资源。
3、严格落实“细心、呵护、友善”的关系处理原则,开展与社团的心连心活动。
新学期中学工作计划 篇2
随着科学技术的飞跃发展,社会经济和文化的迅速变革,成长中的儿童和青少年将面临日益增长的社会心理压力,他们在学校学习、生活和社会适应等方面必然会遇到种种困难和挫折,难免会出现这样或那样的心理问题。如何帮助他们提高心理素质,健全人格,增强承受各种心理压力和处理心理危机的能力,以迎接明天社会的严峻挑战,这是广大教育工作者面临的迫切问题。
本学期,在学校领导的领导下,我们将进一步提高对学校心理健康教育重要性的认识,进一步健全心理健康教育的管理机制,把这项工作放在一个重要位置上,切实加强和重视。
中小学心理健康教育的主要任务是全面推进素质教育,增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性,面向全体学生,促进学生形成健康的心理素质;减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康,具有创新精神和实践能力的人才。具体计划如下:
一、心理健康教育的主要目标、内容:
具体目标包括:使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理行为问题和心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,形成健康的心理素质,提高心理健康水平。 小学低年级主要包括:帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣;乐于与老师、同学交往,在谦让、友善的交往中体验友情。
小学中、高年级、中学主要包括:帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣和自信心,正确对待自己的学习成绩,培养面临毕业升学的进取态度;在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主、自动参与活动的能力。
二、心理健康教育工作要点:
1、认真设计上好每一节心理健康活动课,其原则为:
①重实践,轻理论,淡化学科体系 ;②重专题讲座,轻理论知识的系统性;③普遍指导与因人施教相结合;④教学手段与模式多种多样。
2、完善学生心理档案:(1)可让老师了解掌握所教学生的情况,并因材施教(2)及时发现个别存在心理问题的学生并加以辅导
3、开展学生座谈会(各年级分开进行);
4、利用学校宣传栏、广播站进行心理健康知识宣传;
5、对有心理困扰的学生进行辅导(个别辅导,团体辅导);
6、心理健康教师的专业素质培养和提高,心理健康教师要在业余时间自学,并通过书刊、上网查询等途径丰富自身理论水平,加深理解心理学知识,为心理健康教育与辅导培养能力。走出去学习,请进来指导,扩展视野,与时代挂钩。积极积累经验,积极撰写个案、案例和论文。开展乡级心理健康教师培训活动。
7、定期与家长进行沟通,及时了解学生在家的思想及行动,并对家长进行心理知识的宣传。 ***学校
全校的心理活动
1. 心理展板
心理展板是宣传心理知识,展示学校心理工作的良好平台。
本学期,我计划在三月份和五月份分别制作两期以“职业规划指导”、“心理健康教育”为主题的展板。
2. 心理广播
本学期将继续在校园广播中播放《心灵鸡汤》栏目,以心理小故事为主要内容。
3. 心理黑板报
本学期计划在五月份开展一期以“心理健康教育”为主题的黑板报评比活动.
4. 心理电影
好的电影能够触动人的心灵,能够指引人的成长。结合我校情况,本学期计划(每月一次)周六晚7:30-9:30在校阶梯教室播放一部心理电影,主要由心理老师和濂溪文学社的'学生干部负责播放与纪律维持。
5. 团体心理游戏
鉴于上学期团体心理游戏的良好效果,我计划制作相关心理游戏资料(如班级适应、异性交往、信任与协作等主题),提供给各班。各班可以参考心理游戏资料,自行开展相关心理健康教育活动。
6. 心理讲座
本学期,我计划与各班班主任和学生联系,以更好地帮助学生成长为出发点,组织一些以班级为单位的主题心理讲座。
同时,我还计划与各班班主任交流,为各班提供一些心理资料(如学习策略、学习压力、考试焦虑、人际交往、青春期教育、亲子沟通、职业规划等主题)。
7. 教师交流
加强与其他教师的交流是本学期心理健康教育工作的一个重要内容。一方面,我将主动与其他教师直接交流;另一方面,我计划提供教师心理健康、学生学习策略、学习压力、考试焦虑、学生厌学、人际交往、青春期教育、亲子沟通、职业规划等方面的心理资料。
8. 家长交流
本学期,我计划利用各年的家长会以及学生放假回家的机会,通过发放心理资料等诸多途径增进与学生家长的交流。
9. 网络宣传
本学期将继续及时的更新学校网站心理健康栏目中的内容。
10.心理健康月
20xx年团中央学校部、全国学联共同决定将5月x日定为全国大中学生心理健康节。
本学期,我计划在五月份组织“心理健康月”活动,主要包括制作心理健康展板、组织心理健康教育讲座、播放心理电影、心理黑板报评比等内容。
三、高三年级的心理辅导
每学年的下学期都有高三年级即将面临高考。这对于每一位高三学生而言是人生中重要的一步,对于学校而言也是教学效果体现的一个重要方面。心理方面对于高三学生复习与应考的影响非常大。
在本学期,我将协助高三年级组,通过个体与团体心理辅导的形式帮助高三学生轻松备考、正常发挥。
我计划主要围绕以下五个主题。
1. 培养良好的应考心态
应考不仅是考验我们知识,也是考验心理素质,如何在考前把心态调整到最佳状态,在应考中正常发挥。
2. 恰当地处理压力
压力像空气一样需要吸进来也及时的呼出去,需要保持保持一个动态的平衡,需要在心中保持轻松、愉快、舒服的份量。只有当我们的身心就处于很愉悦的状态,我们才可以全身心地投入学习、生活、工作,我们才不会分心、走神、感觉难受,我们的效率就会最高。
我计划在二、三、四月份通过与高三各班班主任联系,以更好地帮助学生应对高考为出发点,组织以班级为单位的主题心理讲座。
3. 家长交流
家长营造出来的宽松愉快的家庭氛围,有利用帮助孩子专心备考、正常发挥。我计划利用高三家长会的机会,通过发放心理资料等诸多途径增进与学生家长的交流。
4. 高考后的心理辅导
学生的人生不是在高考后就结束了。
对于没有考上大学的学生,学校有必要提供必要的心理辅导,以免发生危险事件;对于开上大学的学生,学校也可以提前制定学生进行大学的规划。
5. 职业规划指导,指导学生填报志愿
我们每个人都有自己的强项,只要自己入对了行,干自己感兴趣又适合自己工作,自己的能力也能为这一工作提供保证,那么就能在本行业做出成绩,甚至做到极致。
北京教育科学研究所潜能研究中心就北京高校的大学生专业学习状况进行分析的结果显示:有42.1%的学生表示对所学的专业不满意;如果可以重新选择专业,有65.5%的学生表示将另择专业。
在西方发达国家的普通中小学里,普遍设有职业指导咨询的课程和教师,各学科也渗透着与就业有关的内容,让学生从小就对自己今后将要从事的学习、研究和职业生涯有所了解。
本学期,我计划在高考后对高三学生进行心理辅导以及职业规划指导。
新学期中学工作计划 篇3
1新学期的工作计划如下:
(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的`辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
新学期中学工作计划 篇4
一、指导思想:
在县教育局的正确领导下,以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以实施素质教育为主题,全面提高教学质量,探索特色学校建设,不断提升学校教育整体实力,确保学校可持续发展。
二、工作目标:
1、加强安全管理,保障师生生命安全。
2、强化师德活动,助力教师专业成长。
3、细化德育要求,促进学生个性发展。
4、利用创强成果,抓好课堂教学质量。
5、抓好中考备考,力争中考成绩提高。
6、大力着手推进均衡县及信息化建设。
7、加强后勤管理,巩固校园文化成果。
8、加强财务管理,促进学校持续发展。
三、具体措施:
(1)、加强安全管理,保障师生生命安全。
1、安全设施常检查。
近年来,随着教育强镇的创建,学校添置了许多新的教育教学设备,学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况,发现问题要及时上报,力求将安全隐患消除在萌芽状态。
2、安全教育不放松。
校园安全,特别是学生的人身安全,近年来越发受到全社会的关注。溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。校园活动时意外伤害事故也频频出现。针对这一情况,学校要认真思考对策,例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道,切实加强学生安全意识教育,自护能力培养。再如加强学生文明活动教育,通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象,将意外伤害事故降低到最少限度。
3、食堂的安全常检查。
要认真做好学校食堂的安全管理工作,严格把好食材的采购、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查,严禁杜绝带病操作。要严格按照卫生监督所要求,坚持做到生熟食品分开存放,每日食物做好留样备查。
4、安保要求严落实。
认真落实门禁制度,学生在校期间,外来人员进入校园要做好登记手续。同时,也要求班主任引导学生加强自身防范意识。
(2)、强化师德活动,助力教师专业成长。
1、进一步加强教师职业道德教育,不断增强职业责任感和危机感。
全体教职员工要确立服务意识,营造和谐顺畅的工作环境。全体教师一定要转变观念,强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长,教职员工要服务于学生,教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。
2、进一步加强业务理论学习,不断提高业务和理论水平。
青年教师要虚心好学,保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立政治学习制度,重温《教师职业道德》。同时,学校设立教师考勤记录制度。加强年轻教师培养,形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校也鼓励教师参加“强师工作”学历提升和各种业务培训,大力开展校本培训。
(3)、细化德育要求,促进学生个性发展。
1、养成教育悉心抓。一是要组织开展社会主义核心较直观宣传教育,从小进行爱国主义教育活动。二是要围绕八礼四仪,重视学生的养成教育。开展“田畔学校是我家,我是学校小主人”的主题教育活动,人人争做“热爱学校、保护环境、美化校园”的好学生;践行校训“博学厚德”,要细化到各个年级,教育学生“学好文化知识”是为了更好地生存。学校大力开展“班风评比”,学生自主交叉评比,促进学生自主管理。政教处每期期初和期中重点整治,包括仪表、迟到、早退等现象,培养学生具有良好行为习惯。
2、校园活动精心搞。深入开展学校的特色活动,每次活动要精心策划,认真组织。要做到组织一次活动,受益一批学生。如开展“校园之星”、“手拉手帮扶活动”、“文明礼貌教育”等,要进一步细化要求,深化内涵。活动宜精不宜多,要在面上下功夫,让更多的同学参与到活动中来;要在实效上做文章,不能为活动而活动。
3、大力加强法制教育,努力增强广大学生的法制观念。组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容,通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动,不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。
(4)、利用创强成果,抓好课堂教学质量。
1、用好现有教学资源,抓课堂教学,向课堂要质量,要求全体教师发挥电教平台的作用,用好功能室,上好实验课。
2、进一步规范常态课的管理工作,做好每日巡课工作,行政领导和年级部主任要多听推门课,重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况。
3、继续组织校内视导,将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中,加快薄弱学科、教师的成长,进一步提升学校整体教学质量;教导处要不定期组织常规落实情况检查。
4、发挥科组的作用,推进教学改革。学校订于每学期第12周为常规检查周,第7、8周为教学公开周,科组活动每2周开展1次。
(5)、抓好中考备考,力争中考成绩提高。
1、提早介入中考备考,认真研究新课程中考方案,准确把握新课程中考方案的关键点。安排组织好模拟考试,找出差距。要正确处理学生素质与考试能力之间的关系,加强对培养学生综合能力和解决问题的能力的研究。要通过有效训练,增强学生中考实战能力,使明年中考成绩有突飞猛进的.提高,借此进一步提升我校的知名度和社会影响力。
2、做好中考场地及试室的准备,抓好毕业班教学管理和监察,安排好毕业考试工作,注意做到科学有效,保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。
3、要加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际,全体教师都要关注每一个学生的学习状况,着手建立“学困生”培养提高档案,注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培养,使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质,从而使这部分学生成绩有所提升,让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。
(6)、大力着手推进均衡县及信息化建设。
1、按“均衡县”相关要求,学校没有大班额、无重点班,让所有孩子享受同等同质的教育。
2、加强信息技术基础设施建设。推进教育信息化,基础设施建设是根本。要继续加强硬件建设,重点加强校园网、教师办公用机、多媒体设施等建设,逐步实现班班通。
3、加强信息技术网络资源库建设。重点完成校本资源建设,、组织骨干教师着手开展学科教学资源库的建设工作,实现学科教学内容与资源配套。将学校中原有的一些视频资源,如vcd以及收集的其它视频文件,全部转换成数字格式的文件,不仅使文件大小缩小,而且还能在线播放。
(7)、加强后勤管理,巩固校园文化成果。
1、切实加强师生饭堂管理,严防事物中毒的发生,禁止学生到校外小食店搭食,以免影响学生身体健康和学校形象,教师饭菜要保证质量、味道要可口,要让老师吃得饱,吃得较好。
2、做好宿舍管理工作,保证宿舍的整洁卫生,严禁学生带火种进入宿舍,禁止内宿生漏宿和外人留宿。
3、不断的改善校园环境,巩固已取得的校园文化建设成果。学校环境卫生要坚持每日一小扫,每月一大扫。
4、开足开好体育健康课程。七、八年级注重学生体能素质的提高,毕业班要结合体育中考项目,加强学生技能技巧的训练,力争体育中考综合评价进入县前三名。
(8)、加强财务管理,促进学校持续发展。
1、严格执行财经纪律,强化内部管理,逐步实现财务管理程序化、规范化、精细化和预算化,是做好财务管理工作的重要保证。重点加强学校经费预算、收入、支出、学生食堂财务管理。
2、建立健全财务管理的规章制度,明确财务管理职责,做好财务公开、民主监督工作,做到财务管理工作公开、公平、公正。严格把好学校的购物关,禁止签单记数,报销手续一定要完善。保证办学经费大头用于教学设备设施的添置。保证教学教研经费正常运转。
在新的学年里,我们面临着严峻的挑战和巨大压力,可以说是困难与希望同在,挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情,高度的责任感,强烈的事业心,抓住机遇,克服困难,迎接挑战,再创田畔学校新的辉煌。
新学期中学工作计划 篇5
新的学期,学生会除要配合学校开展学生各项工作外,我们还要注重以下几方面的建设:
1、挑选干事。要求干事参与到每次具体工作中来并对每个干事参与活动进行记录。
2、全校学风检查工作。通过学风检查来达到督促同学充分利用好晚自习时间的目的。在新学期,学风检查我想安排这方面的,招干后可以立即开展。
3、社会经验交流会。我们都是刚踏出高中的,为促进大家适应社会认清一些现实,推荐有社会经验的同学进行交流。(生活中遇到形形色色的人和方方面面的事各抒己见,加在一起多了,从中多少会有所收获)
4、考试。对于那些学校不强制参加的过级考试或资格考试。鼓励同学在学习本专业知识的同时,多参加些其他考试,为今后步入社会增加自身分量。这方面要联系招生考试办等,我们也不太了解各方面的考试。
5、学习经验交流会。对于专业的认识和课程的学习,探讨各自的看法和认识。知识分子共享,我们的干事在一起专业有不同的,正好可以促进大家的博闻。
6、专业活动。我发现同学在学习专业时根本就没有以前的`那样的热情了,被一点一点的毁灭了,学院尽可能地举行一次专业情况、专业方向等介绍的活动。让同学了解到自己的专业,培养出对本专业的信心,增强学习动力。(介绍基调一定是积极的鼓励性的、因为同学本身就没信心)
7、后期工作。我觉得应该有着为雨绸缪的眼光,不要等到快走出校园时才来关注就业。看了电视节目“职来职往”我深刻体会到当你面对面试时就是考验你做事的圆滑。所有条件允许会组织模拟招聘会。就业指导会,应聘指导会等相关活动,起到明确学习目标,高涨学习热情的作用。
8、积极配合校团委学生会及其他部门开展活动。
新学期中学工作计划 篇6
为了做好新学期的各项工作,根据xxx文件和上级有关的会议文件精神,结合我校的实际,拟定如下工作计划。
一、指导思想
进一步巩固“双高普九”的成果,加强学校的内部管理和内涵建设;进一步规范办学行为,不断深化课程改革,全面提高教学质量;创建德育特色,提高育人水平;加强队伍建设,努力推进教育的均衡发展。
二、思路与要求
1、队伍建设
(1)学校班子建设
认真落实xxx号文件精神,组织班子成员不断加强学习与研修,积极营造学习的氛围,努力打造学习型的团队,坚持以书为友,亲近名家,与名家对话,努力拓展自己的教育视野和学术视野,提高道德修养与理论水平,提升思想引领力、非权力影响力和对实施新课程的领导力,提升对教育现象和问题的思辨力,用自身的人格与学识赢得教师的尊重。建设一支团结向上,廉洁自律,业务精湛的班子队伍。
(2)队伍建设
首先是加强教师职业道德建设,大力培养教师的职业认同感,推动教师自觉养成基于“爱心”和“责任”的专业态度,全面提升师德素养。其次是要站在为教师负责的高度,引入“愿景管理”模式,引领教师参照《关于印发的通知》(安委[20xx]160号),根据自身年龄特征、身体状况、
、专业特点和生涯设计,制定合适的专业发展目标。第三是提升适应新课程实验需要的专业能力。积极开展原生态的教学研究,鼓励教师从身边的教育故事入手,撰写工作日记和教育叙事,开辟“教师论坛”,组织教学交流,开展业务竞赛,推动教师形成教研的自醒、自觉和自信。要增强教师时时反观和自我解剖的`勇气,在反思中改进,在自问中思索,在自省中提升。
2、德育工作
学校要坚持德育为先,加强学生德育训练。
一是优化德育定位。根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和福建省教育厅《福建省中小学德育工作整体化意见》、《关于印发福建省中小学德育工作三年提升行动计划的通知》的精神,进一步抬升德育目标,把建设道德的人和道德的生活作为学校德育工作目标,在强化养成教育的同时,大力弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神,全力推进社会主义核心价值体系建设,培养学生“为天地立心、为生民立命”的“天下精神”,增强学生服务国家服务人民的社会责任感,为学生全面而健康地发展奠定良好的思想道德基础。
二是改革德育体制。积极探索德育导师制,树立“人人都是德育工作者”的理念,切实改变教与管“两张皮”的现象,实现教与管的无缝衔接,实现全程育人、全员育人和全方位育人,形成学校德育工作整体合力。
第三是创新德育模式。要充分挖掘、整合区域德育资源,积极推行“四个结合”,即德育与课堂结合,德育与管理结合,德育与活动结合,德育与文化结合,切实改变简单说教、价值强迫的德育方式,倡导“随风潜入夜,润物细无声”的德育方法,加强德育实践,实现德育入脑入心、知行合一。
第四是提高德育能力。建立健全德育队伍培训制度,积极选派教师参加各级德育培训,深入开展德育工作经验交流,不断加强德育课题研究,全面落实班主任工作待遇,增强德育工作主动性、积极性,大力提高德育工作能力。
3、安全工作
稳定是压倒一切的大局,全力维护稳定,保持良好的校园治安秩序。领导干部要坚持深入基层,及时了解和掌握校内情报信息,及时发现和解决不安全问题,消除不安全的隐患。落实重点和要害部位安全措施,确保要害部位的安全。供水、供电、广播、电教仪器设备、财会室、食堂、实验室、机房,认真落实安全措施,深入进行安全教育,各部门工作人员负责检查,发现问题及时汇报,学校领导组成检查团,负责每学期定期检查两次,发现隐患及时排查,要做到发现及时、落实及时。开展法制宣传教育和崇尚科学的宣传教育,各班要以法制安全教育为主题出一期板报,做好基础预防工作。采取多种形式对教职工和学生进行遵纪守法崇尚科学主要内容的教育活动。组织全校教职工深入学习教育法律和法规,严禁体罚和变相体罚学生。规定体健教师的教案上必须反映出对学生采取必要的安全保护措施的内容。教育学生遵纪守法,请公安部门专业人员为学生做一次法制报告,预防和控制学生的违法犯罪。学期请交通部门专业人员为学生做一次交通法规的安全教育报告,本学期学校与家长、学生签订《安全协议书》。要求班主任对学生经常开展交通安全教育,恶劣天气随时进行交通安全教育。学校定期对学生的交通工具进行检查,确保我校的交通安全率100%。坚持学校领导带班的值班制度,健全门卫、巡逻、会客制度,严格值班纪律,对发现的重大案情、重要信息按双线报告制度,以利于上级机关及时掌握信息,妥善处理。学校领导班子会、教师会、校会、班会,有关人员逢会必讲安全,且做好文字记录。
4、教学工作
一是要根据课程改革的要求,修订教学常规和管理检查办法,重建或完善电教、实验、指导综合实践活动、德育导师制、教学班管理、学生及教师发展性评价等规章和方案,对其提出明确、具体的要求。根据有关文件精神,认真梳理、修订、完善学校教育教学管理制度,进一步明确岗位工作职责和目标,做到有章可循,有据可依。
二要根据《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》(闽教基[20xx]61号),不断加强教学常规管理,夯实管理过程,提高管理成效。
三是严格按照闽教基[20xx]13号《关于印发福建省义务教育课程实施计划(试行)的通知》的要求,制定新学期工作计划和教学活动。严格执行课程计划,认真按照教学内容和教学要求组织教学活动。
四要按照〈〈安溪县基础教育课程改革实施工作方案〉〉,结合学校实际,推进课改工作。组织全体教师认真学习新课程改革有关文件和材料,学习新的〈课程标准〉,学习教育改革理论,更新育人观念,牢固树立“问题即课题,教学即研究,成果即成长”的意识,优化教学内容、教学方式和教学管理,改进教学方法,实施素质教育,使学生的学习生动活泼、积极主动、全面发展。结合学生的实际,制定确实可行的教学计划,认真编写教案,因材施教,引导和启发学生生动、活泼、主动地学习努力提高45分钟的工作效率。在教学中,要充分落实备、教、批、辅等各个教学环节。
五是要把考风考纪放在一个重要位置上,以良好的考风考纪促进良好教风学风的形成。本学期安排两次大考即期中考和期末考,并加强平时的考试和训练。及时举行质量分析会,并对学生存在的问题及时采取有效的措施。
六是要求每一位教师要认真编写教案,按规定布置和批改作业,教导处将组织有关人员进行检查,并进行登记和公布。
七组织有关人员认真学习〈〈安溪县普通中学学籍管理办法〉〉和〈〈福建省义务教育阶段学生发展性评价指导意见〉〉,按要求对学生进行综合素质的评定,规范学籍管理,做好升级、留级、转学、借读和休学等工作。八是努力做好巩生工作。不分设快、慢班或重点班、实验班,以防止大面积溜生。新学期开始,认真统计学生到校情况,发现溜生,及时查明去向和原因,并建立溜生档案(包括学生姓名、家长姓名、联系地址、联系电话、家访情况、辍学原因、溜生去向等)。及时向镇村反映情况,并与之配合,动员未入学学生尽快回校。建立每周汇报制度,发现有辍学迹象要及时采取措施。对在校的学生要千方百计地留住他们,让他们生活得快乐,学习有劲头,今后有奔头。
八充分利用现有的资源,加强实验教学。开放图书室。九是充分发挥教研组的作用,有创新地开展教研活动。每两周举行一次教研活动,由教研组
长组织,行政人员进行指导和督促。每位教师一学期听课20节,每周最多2节。听前到教导处登记,当天值日人员负责检查。行政人员按上级的规定执行。组织参加片区的教研活动鼓励教师撰写经验总结和论文,学期末进行论文汇编。
5、后勤工作
以“后勤工作为教学服务、为师生服务”为宗旨,开源节流,力求为全校师生创造一个良好的工作、学习环境,保证学校教育教学计划完成。本学期的主要工作有:
(1)加强财产的管理。
(2)改善寄宿生的住宿条件。
(3)尽力改善办条件。
(5)整理图书阅览室。
(6)完善后勤管理制度。
(7)使用热水工程。
(8)启用新的综合楼。
6、毕业班工作
中考是一所初中校的办学水平的“试金石”,我们对毕业班的工作只能做好,绝没有退路,因此我们一定要统一思想,精诚合作,铁心拼搏。加强毕业班的领导,按照“抓早、抓实、抓落实”的原则,根据实际,认真分析研究,统筹安排,胸有成竹。加强管理,力争飞跃,深入分析前一届的得失和本届的实际情况,找出薄弱环节和薄弱学科,科学制定补救措施和工作计划,努力提高报考率、合格率和优秀率。做好学生的思想工作,增强学生的学习自觉性、信心、竞争意识。举行家长会,加强家校联系。
新学期中学工作计划 篇7
一、指导思想
全面贯彻落实新学期学校工作计划,争先创优,以创新为动力,以制度为根本,以管理为保证,以质量为生命,以人为本,调动教师的积极性;育人为首,激发学生的学习热情,争创平安年段、文明年段、和谐年段,为文成中学的快速科学发展作出应有的贡献,年级组学期工作计划。
二、工作目标
1、学生管理上台阶、档次,学生真正实现:学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动。
2、辅优落到实处,努力提高理科班语、数、外、理、化、生和文科班语、数、外、政、史、地的优秀率。
4、努力抓好实验班的培优计划和平行班的转差和控流工作。四年级下册语文计划
三、学期工作重点
(一)年段管理
1、更新理念,树立"让学生自我发展"的成才观。
对学生的教育管理工作要侧重培养学生的自我教育能力,让学生正确地自我选择、自我完善、自我认识、自我评价、自我监督、自我辩析、自我协调、自我控制,真正为学生的终身发展奠基。
2、立足服务,树立"让教师完善自我"的管理观。
在和老师们的互动中,要用正确的价值取向去迎接社会生活变化的冲击,用崇高的职业责任感去替代现实的功利主义,用平凡的职业生活去营造无穷的事业境界,把个人的发展融入到对学校强烈的归属感中。
认真贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》,让学生的学习、日常行为规范有章可循。
3、完善制度,构建"科学、民主、务实、高效"的管理体系。
4、搭建平台,构建学习网络,创建学习型组织。
树立"全面发展,全员成才"的理念,倡导学生之间的共同学习、共同提高,进一步完善导师制。
(二)德育工作
1)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围
1.加强年段德育环境建设
一是要加强德育工作领导。由学校下段领导和段长组成年段德育工作领导小组,保障德育工作领导作用。五年级语文下册教学计划二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,要求人人都成为德育教育者,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持教育育人、服务育人、管理育人三位一体。
2.加强班主任队伍的建设和管理
(1)加强对班主任的'培训。通过定期开展班主任例会,提升班主任的德育理论水平和班级管理经验,争先创优活动个人总结持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。
(2)完善班主任岗位责任考核评估激励制度。采用定量和定性相结合的方法考核班主任工作,使之更公正、更客观、更科学。量化的考核成绩将作为评选优秀班集体、优秀班主任的一项主要指标,以此激励广大班主任争先创优,努力造就一支高素质的班主任队伍。
3.抓好"三个结合"教育,促进学生发展
进一步完善以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。主动加强家校联系,定期召开家长会,并不断健全和落实班主任、任课老师家访制度。通过电话、上门家访等形式,及时沟通学生在校和家庭情况,开展深入细致的思想教育引导工作。要求每学年至少对班级的学生上门家访一次,并做好记录。还要有针对性地开展单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭子女教育,保障他们接受教育和健康成长的权利,促进他们形成良好的思想道德品行。
新学期中学工作计划 篇8
指导思想
在新的`学年里,特别是新学期,要认真贯彻教务处.科研处布置的工作重点。围绕教学六认真,常抓不懈。为了做好减时增效,确保提高课堂效率,要尽可能发挥集体智慧,克服单兵作战的困难,备好上好每-节课。
主要内容
一.组教研活动时间为双周一上午8:30——9:30。
二.重要会议
1.第1周 8月28日 组内召开新学期工作研究会,布置学校新学期工作内容。
2.第2周布置南京市美术中心组新学期工作内容。
3.第10周期中总结会
4.第18周学期结束准备及总结会
三.开课,说课,听课,评课议课计划:
5.第2周赵有强高=美术:《砚边漫步》周4第9节高二2班
6.第3周 随机听课、评课、议课。
7.第4周董国俊初中美术《素描静物》周3第6节初二6班
8.第10周左永军高一《玛雅文明》。周5第7节高一1班
9.第12周 随机听课、评课、议课。
四.参加市区活动计划
10.第2周市中心组会
11、第5周全市活动
12.第11周全市活动
13.第15周全市活动
14.第1?周全市活动
五.其它计划
15. 适时参观书画展览
16. 适时组内书画切磋
新学期中学工作计划 篇9
为了做好新学期的各项工作,根据xxx文件和上级有关的会议文件精神,结合我校的实际,拟定如下工作计划。
一、指导思想
进一步巩固“双高普九”的成果,加强学校的内部管理和内涵建设;进一步规范办学行为,不断深化课程改革,全面提高教学质量;创建德育特色,提高育人水平;加强队伍建设,努力推进教育的均衡发展。
二、思路与要求
1、队伍建设
(1)学校班子建设
认真落实xxx号文件精神,组织班子成员不断加强学习与研修,积极营造学习的氛围,努力打造学习型的团队,坚持以书为友,亲近名家,与名家对话,努力拓展自己的教育视野和学术视野,提高道德修养与理论水平,提升思想引领力、非权力影响力和对实施新课程的领导力,提升对教育现象和问题的思辨力,用自身的人格与学识赢得教师的尊重。建设一支团结向上,廉洁自律,业务精湛的班子队伍。
(2)队伍建设
首先是加强教师职业道德建设,大力培养教师的职业认同感,推动教师自觉养成基于“爱心”和“责任”的专业态度,全面提升师德素养。其次是要站在为教师负责的高度,引入“愿景管理”模式,引领教师参照《关于印发的通知》(安委[20xx]160号),根据自身年龄特征、身体状况、
、专业特点和生涯设计,制定合适的专业发展目标。第三是提升适应新课程实验需要的专业能力。积极开展原生态的教学研究,鼓励教师从身边的教育故事入手,撰写工作日记和教育叙事,开辟“教师论坛”,组织教学交流,开展业务竞赛,推动教师形成教研的自醒、自觉和自信。要增强教师时时反观和自我解剖的勇气,在反思中改进,在自问中思索,在自省中提升。
2、德育工作
学校要坚持德育为先,加强学生德育训练。
一是优化德育定位。根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和福建省教育厅《福建省中小学德育工作整体化意见》、《关于印发福建省中小学德育工作三年提升行动计划的通知》的精神,进一步抬升德育目标,把建设道德的人和道德的生活作为学校德育工作目标,在强化养成教育的同时,大力弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神,全力推进社会主义核心价值体系建设,培养学生“为天地立心、为生民立命”的“天下精神”,增强学生服务国家服务人民的社会责任感,为学生全面而健康地发展奠定良好的思想道德基础。
二是改革德育体制。积极探索德育导师制,树立“人人都是德育工作者”的`理念,切实改变教与管“两张皮”的现象,实现教与管的无缝衔接,实现全程育人、全员育人和全方位育人,形成学校德育工作整体合力。
第三是创新德育模式。要充分挖掘、整合区域德育资源,积极推行“四个结合”,即德育与课堂结合,德育与管理结合,德育与活动结合,德育与文化结合,切实改变简单说教、价值强迫的德育方式,倡导“随风潜入夜,润物细无声”的德育方法,加强德育实践,实现德育入脑入心、知行合一。
第四是提高德育能力。建立健全德育队伍培训制度,积极选派教师参加各级德育培训,深入开展德育工作经验交流,不断加强德育课题研究,全面落实班主任工作待遇,增强德育工作主动性、积极性,大力提高德育工作能力。
3、安全工作
稳定是压倒一切的大局,全力维护稳定,保持良好的校园治安秩序。领导干部要坚持深入基层,及时了解和掌握校内情报信息,及时发现和解决不安全问题,消除不安全的隐患。落实重点和要害部位安全措施,确保要害部位的安全。供水、供电、广播、电教仪器设备、财会室、食堂、实验室、机房,认真落实安全措施,深入进行安全教育,各部门工作人员负责检查,发现问题及时汇报,学校领导组成检查团,负责每学期定期检查两次,发现隐患及时排查,要做到发现及时、落实及时。开展法制宣传教育和崇尚科学的宣传教育,各班要以法制安全教育为主题出一期板报,做好基础预防工作。采取多种形式对教职工和学生进行遵纪守法崇尚科学主要内容的教育活动。组织全校教职工深入学习教育法律和法规,严禁体罚和变相体罚学生。规定体健教师的教案上必须反映出对学生采取必要的安全保护措施的内容。教育学生遵纪守法,请公安部门专业人员为学生做一次法制报告,预防和控制学生的违法犯罪。学期请交通部门专业人员为学生做一次交通法规的安全教育报告,本学期学校与家长、学生签订《安全协议书》。要求班主任对学生经常开展交通安全教育,恶劣天气随时进行交通安全教育。学校定期对学生的交通工具进行检查,确保我校的交通安全率100%。坚持学校领导带班的值班制度,健全门卫、巡逻、会客制度,严格值班纪律,对发现的重大案情、重要信息按双线报告制度,以利于上级机关及时掌握信息,妥善处理。学校领导班子会、教师会、校会、班会,有关人员逢会必讲安全,且做好文字记录。
4、教学工作
一是要根据课程改革的要求,修订教学常规和管理检查办法,重建或完善电教、实验、指导综合实践活动、德育导师制、教学班管理、学生及教师发展性评价等规章和方案,对其提出明确、具体的要求。根据有关文件精神,认真梳理、修订、完善学校教育教学管理制度,进一步明确岗位工作职责和目标,做到有章可循,有据可依。
二要根据《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》(闽教基[20xx]61号),不断加强教学常规管理,夯实管理过程,提高管理成效。
三是严格按照闽教基[20xx]13号《关于印发福建省义务教育课程实施计划(试行)的通知》的要求,制定新学期工作计划和教学活动。严格执行课程计划,认真按照教学内容和教学要求组织教学活动。
四要按照〈〈安溪县基础教育课程改革实施工作方案〉〉,结合学校实际,推进课改工作。组织全体教师认真学习新课程改革有关文件和材料,学习新的〈课程标准〉,学习教育改革理论,更新育人观念,牢固树立“问题即课题,教学即研究,成果即成长”的意识,优化教学内容、教学方式和教学管理,改进教学方法,实施素质教育,使学生的学习生动活泼、积极主动、全面发展。结合学生的实际,制定确实可行的教学计划,认真编写教案,因材施教,引导和启发学生生动、活泼、主动地学习努力提高45分钟的工作效率。在教学中,要充分落实备、教、批、辅等各个教学环节。
五是要把考风考纪放在一个重要位置上,以良好的考风考纪促进良好教风学风的形成。本学期安排两次大考即期中考和期末考,并加强平时的考试和训练。及时举行质量分析会,并对学生存在的问题及时采取有效的措施。
六是要求每一位教师要认真编写教案,按规定布置和批改作业,教导处将组织有关人员进行检查,并进行登记和公布。
七组织有关人员认真学习〈〈安溪县普通中学学籍管理办法〉〉和〈〈福建省义务教育阶段学生发展性评价指导意见〉〉,按要求对学生进行综合素质的评定,规范学籍管理,做好升级、留级、转学、借读和休学等工作。八是努力做好巩生工作。不分设快、慢班或重点班、实验班,以防止大面积溜生。新学期开始,认真统计学生到校情况,发现溜生,及时查明去向和原因,并建立溜生档案(包括学生姓名、家长姓名、联系地址、联系电话、家访情况、辍学原因、溜生去向等)。及时向镇村反映情况,并与之配合,动员未入学学生尽快回校。建立每周汇报制度,发现有辍学迹象要及时采取措施。对在校的学生要千方百计地留住他们,让他们生活得快乐,学习有劲头,今后有奔头。
八充分利用现有的资源,加强实验教学。开放图书室。九是充分发挥教研组的作用,有创新地开展教研活动。每两周举行一次教研活动,由教研组
长组织,行政人员进行指导和督促。每位教师一学期听课20节,每周最多2节。听前到教导处登记,当天值日人员负责检查。行政人员按上级的规定执行。组织参加片区的教研活动鼓励教师撰写经验总结和论文,学期末进行论文汇编。
5、后勤工作
以“后勤工作为教学服务、为师生服务”为宗旨,开源节流,力求为全校师生创造一个良好的工作、学习环境,保证学校教育教学计划完成。本学期的主要工作有:
(1)加强财产的管理。
(2)改善寄宿生的住宿条件。
(3)尽力改善办条件。
(5)整理图书阅览室。
(6)完善后勤管理制度。
(7)使用热水工程。
(8)启用新的综合楼。
6、毕业班工作
中考是一所初中校的办学水平的“试金石”,我们对毕业班的工作只能做好,绝没有退路,因此我们一定要统一思想,精诚合作,铁心拼搏。加强毕业班的领导,按照“抓早、抓实、抓落实”的原则,根据实际,认真分析研究,统筹安排,胸有成竹。加强管理,力争飞跃,深入分析前一届的得失和本届的实际情况,找出薄弱环节和薄弱学科,科学制定补救措施和工作计划,努力提高报考率、合格率和优秀率。做好学生的思想工作,增强学生的学习自觉性、信心、竞争意识。举行家长会,加强家校联系。
新学期中学工作计划 篇10
一、指导思想:
在县教育局的正确领导下,以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以实施素质教育为主题,全面提高教学质量,探索特色学校建设,不断提升学校教育整体实力,确保学校可持续发展。
二、工作目标:
1、加强安全管理,保障师生生命安全。
2、强化师德活动,助力教师专业成长。
3、细化德育要求,促进学生个性发展。
4、利用创强成果,抓好课堂教学质量。
5、抓好中考备考,力争中考成绩提高。
6、大力着手推进均衡县及信息化建设。
7、加强后勤管理,巩固校园文化成果。
8、加强财务管理,促进学校持续发展。
三、具体措施:
(1)、加强安全管理,保障师生生命安全。
1、安全设施常检查。
近年来,随着教育强镇的创建,学校添置了许多新的教育教学设备,学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况,发现问题要及时上报,力求将安全隐患消除在萌芽状态。
2、安全教育不放松。
校园安全,特别是学生的人身安全,近年来越发受到全社会的关注。溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。校园活动时意外伤害事故也频频出现。针对这一情况,学校要认真思考对策,例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道,切实加强学生安全意识教育,自护能力培养。再如加强学生文明活动教育,通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象,将意外伤害事故降低到最少限度。
3、食堂的安全常检查。
要认真做好学校食堂的安全管理工作,严格把好食材的采购、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查,严禁杜绝带病操作。要严格按照卫生监督所要求,坚持做到生熟食品分开存放,每日食物做好留样备查。
4、安保要求严落实。
认真落实门禁制度,学生在校期间,外来人员进入校园要做好登记手续。同时,也要求班主任引导学生加强自身防范意识。
(2)、强化师德活动,助力教师专业成长。
1、进一步加强教师职业道德教育,不断增强职业责任感和危机感。
全体教职员工要确立服务意识,营造和谐顺畅的工作环境。全体教师一定要转变观念,强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长,教职员工要服务于学生,教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。
2、进一步加强业务理论学习,不断提高业务和理论水平。
青年教师要虚心好学,保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立政治学习制度,重温《教师职业道德》。同时,学校设立教师考勤记录制度。加强年轻教师培养,形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校也鼓励教师参加“强师工作”学历提升和各种业务培训,大力开展校本培训。
(3)、细化德育要求,促进学生个性发展。
1、养成教育悉心抓。一是要组织开展社会主义核心较直观宣传教育,从小进行爱国主义教育活动。二是要围绕八礼四仪,重视学生的养成教育。开展“田畔学校是我家,我是学校小主人”的主题教育活动,人人争做“热爱学校、保护环境、美化校园”的好学生;践行校训“博学厚德”,要细化到各个年级,教育学生“学好文化知识”是为了更好地生存。学校大力开展“班风评比”,学生自主交叉评比,促进学生自主管理。政教处每期期初和期中重点整治,包括仪表、迟到、早退等现象,培养学生具有良好行为习惯。
2、校园活动精心搞。深入开展学校的特色活动,每次活动要精心策划,认真组织。要做到组织一次活动,受益一批学生。如开展“校园之星”、“手拉手帮扶活动”、“文明礼貌教育”等,要进一步细化要求,深化内涵。活动宜精不宜多,要在面上下功夫,让更多的同学参与到活动中来;要在实效上做文章,不能为活动而活动。
3、大力加强法制教育,努力增强广大学生的法制观念。组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容,通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动,不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。
(4)、利用创强成果,抓好课堂教学质量。
1、用好现有教学资源,抓课堂教学,向课堂要质量,要求全体教师发挥电教平台的作用,用好功能室,上好实验课。
2、进一步规范常态课的管理工作,做好每日巡课工作,行政领导和年级部主任要多听推门课,重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况。
3、继续组织校内视导,将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中,加快薄弱学科、教师的成长,进一步提升学校整体教学质量;教导处要不定期组织常规落实情况检查。
4、发挥科组的作用,推进教学改革。学校订于每学期第12周为常规检查周,第7、8周为教学公开周,科组活动每2周开展1次。
(5)、抓好中考备考,力争中考成绩提高。
1、提早介入中考备考,认真研究新课程中考方案,准确把握新课程中考方案的关键点。安排组织好模拟考试,找出差距。要正确处理学生素质与考试能力之间的关系,加强对培养学生综合能力和解决问题的能力的研究。要通过有效训练,增强学生中考实战能力,使明年中考成绩有突飞猛进的提高,借此进一步提升我校的.知名度和社会影响力。
2、做好中考场地及试室的准备,抓好毕业班教学管理和监察,安排好毕业考试工作,注意做到科学有效,保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。
3、要加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际,全体教师都要关注每一个学生的学习状况,着手建立“学困生”培养提高档案,注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培养,使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质,从而使这部分学生成绩有所提升,让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。
(6)、大力着手推进均衡县及信息化建设。
1、按“均衡县”相关要求,学校没有大班额、无重点班,让所有孩子享受同等同质的教育。
2、加强信息技术基础设施建设。推进教育信息化,基础设施建设是根本。要继续加强硬件建设,重点加强校园网、教师办公用机、多媒体设施等建设,逐步实现班班通。
3、加强信息技术网络资源库建设。重点完成校本资源建设,、组织骨干教师着手开展学科教学资源库的建设工作,实现学科教学内容与资源配套。将学校中原有的一些视频资源,如vcd以及收集的其它视频文件,全部转换成数字格式的文件,不仅使文件大小缩小,而且还能在线播放。
(7)、加强后勤管理,巩固校园文化成果。
1、切实加强师生饭堂管理,严防事物中毒的发生,禁止学生到校外小食店搭食,以免影响学生身体健康和学校形象,教师饭菜要保证质量、味道要可口,要让老师吃得饱,吃得较好。
2、做好宿舍管理工作,保证宿舍的整洁卫生,严禁学生带火种进入宿舍,禁止内宿生漏宿和外人留宿。
3、不断的改善校园环境,巩固已取得的校园文化建设成果。学校环境卫生要坚持每日一小扫,每月一大扫。
4、开足开好体育健康课程。七、八年级注重学生体能素质的提高,毕业班要结合体育中考项目,加强学生技能技巧的训练,力争体育中考综合评价进入县前三名。
(8)、加强财务管理,促进学校持续发展。
1、严格执行财经纪律,强化内部管理,逐步实现财务管理程序化、规范化、精细化和预算化,是做好财务管理工作的重要保证。重点加强学校经费预算、收入、支出、学生食堂财务管理。
2、建立健全财务管理的规章制度,明确财务管理职责,做好财务公开、民主监督工作,做到财务管理工作公开、公平、公正。严格把好学校的购物关,禁止签单记数,报销手续一定要完善。保证办学经费大头用于教学设备设施的添置。保证教学教研经费正常运转。
在新的学年里,我们面临着严峻的挑战和巨大压力,可以说是困难与希望同在,挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情,高度的责任感,强烈的事业心,抓住机遇,克服困难,迎接挑战,再创田畔学校新的辉煌。
新学期中学工作计划 篇11
20xx年的钟声就要敲响了,特制定如下20xx工作计划:
一.积极服从、配合学校各级管理部门开展的各项活动,并在各项活动中争取优异成绩。
二.继续加强学生日常行为规范的养成教育,并使班级管理常规化、制度化。
三.进一步加强班委会、团小组的培训和指导工作,放手培养学生参与能力和管理能力。
四.加深家校联系制度,做到反应及时,处理及时。
五.重视学生心理健康,加强与学生的沟通,争取每周与一——三名学生交流思想。
六.进一步开展与四川巫溪英兰乡中心小学的“扶贫捐赠”活动,进一步培养学生“关注社会、奉献爱心”的'良好品德。
七.拟于本年度建立团支部,做好团员的发展工作.
新学期中学工作计划 篇12
德育处将认真贯彻某市中小学德育工作要点的精神,紧紧围绕学校制定的工作目标开展好德育工作,积极营造学校全员育人氛围,深化学生素质教育,强化培养学生自主、创新、发展能力,创新性的开展好各项主题教育活动,大力推进家、校、社会协同教育机制的创新实践,在提升学校德育工作整体水平的基础上,通过社会主义核心价值体系教育系列活动的开展,大力弘扬嘉庚精神,进一步倡导人人都是德育工作者的教师核心价值观,以及尊师爱校,诚以待人,毅以处事的学生核心价值观,力争使我校的德育工作真正落到实处,并形成我校的德育特色。
一、指导思想
认真贯彻落实上级德育工作精神和某市中小学德育工作要点,坚持以社会主义核心价值体系融入学校教育工作为主线,以诚毅精神教育为主旋律,以安全教育为根本,以主题班会、文化活动、创建文明学校和德育先进校为有效载体,重视学生的思想品德教育,强化常规管理,强化安全教育,培养学生良好的行为习惯,注重心理健康教育,进一步落实每天锻炼一小时工作,丰富学生的文体生活,以20xx年某市艺术教育年和20xx年全国中小学艺术展演为契机,积极开展艺术教育活动。积极探索和创设有效开展德育工作的新途径、新领域、新方法,切实增强德育工作的吸引力和感染力,把德育工作做实、做细、做精,全面提升我校德育工作的整体水平。
二、工作思路
围绕一条主线 社会主义核心价值体系教育
突出两个重点 强化行为习惯养成 弘扬嘉庚精神、践行实施三项创新 创新活动形式以激活德育、创新工作方法以全员育人、创新评价模式以明确导向
持续四个加强 加强德育队伍建设 加强德育常规管理(推进学生自主管理工作) 加强心理健康教育 加强家校社联系
三、工作要点
(一)加强德育队伍建设,打造一支具有较强执行力和凝聚力的德育干部队伍。
1。完善德育管理网络
德育管理是一个整体系统,完善校内的德育管理网络格局,贯彻校长总负责,分管副校长具体负责,学校德育处操作执行,党、团、各处室、各年级通力协作的德育管理机制。重点抓好各年级特色教育及管理,切实发挥年段的育人功能和优势。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的管理模式。不定期召开德育工作会,提前就重要工作、重大活动交换意见,制订方案;交流各年级工作的心得体会;摆出问题,共同探讨,提出措施,及时解决问题,提升德育工作的针对性、实效性。
2。抓好段长、班主任队伍建设
继续抓好段长、班主任队伍建设,促进广大段长班主任在实践中思考、磨练、提高,构建段长班主任队伍科学管理的机制,抓住选拔、培训、激励这三个环节,实行"传、帮、带制度;通过组织工作汇报、经验交流、专题研究、外出学习、现场观摩等,倾力打造一支具有较强执行力和凝聚力的德育干部队伍。
(1)加强班主任培训工作。
① 通过开展形式多样的校本研修活动(如,推荐典型材料、专家讲座、心得交流、现场观摩班会公开课等),帮助班主任更新德育观念,提高全体班主任班级管理、主题教育活动、家访、心理健康教育等能力。
② 继续推行集美中学新老班主任传帮带工作,为他们相互切磋,共同探讨班级管理工作创造了条件,利用班主任例会和各种形式的新班主任培训会、青年教师座谈会,加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习,促进新班主任的成长。
(2)提高班主任的德育素质。组织班主任学习《集美中学班主任工作管理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强班主任的责任意识和遵纪守法、依法施教的自觉性,加强班主任职业道德教育,杜绝违规违纪现象(不收取班费、不体惩或变相体罚学生等),提高教师科学育人的水平。
(3)落实班主任岗位职责,继续执行班级量化考评工作,把学生的日常行为规范、卫生、学习情况等与创五星班级结合起来,每月公布班级考核情况。
(4)进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制,充分发挥外部环境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。
(5)继续加强对年级的指导和考评,充分发挥各年级的教育功能,针对各年级的具体情况,集思广益,加强学生德育工作。
(6)学期初各年段长、班主任都要根据学校、德育处的总体要求制订工作计划,突出年级目标和班级工作特色。要求在师德修养、业务能力、工作实绩方面目标明确、措施恰当、可操作、可检查。制订能达到的目标、班规,要求要明确,措施要得力,发挥班委、团队干部的群体作用,引导学生自我管理,自我教育,提高教育的实效性。
3。强化全员参与德育教育意识
(1)切实使安全责任落实到各管理层。
① 年级安全落实到年级、班级的具体责任人上,对本年级情况年段长定期检查年级楼层、楼道,发现问题,及时整改。检查落实每节课学生的出勤情况,一旦发现异常,迅速处置并报德育处,全面落实治安综合管理各项措施,为学生的健康成长提供安全良好的环境。
②每天值班制、住校制。
(2)把德育工作贯穿到学校教育的全过程,做到课堂问题任科教师管,班级事情班主任管,与各相关处室密切配合、通力合作,遇到问题人人主动管,倾向性问题全校齐抓共管。
(3)任课教师、副班主任及带教教师要参与后进生转化工作。班主任要统筹协调,科任教师人人参与,要以正面教育为主,鼓励他们改正不足,健康快乐成长,研究学生心理障碍的预防问题和如何矫正学生心理障碍问题。做好问题学生的建档工作。
4。学生队伍建设
本学期在学生干部管理队伍要下功夫,以团委学生会干部培养为主,年级学生会会为辅,充分发挥学生干部、团员的先锋模范作用,建设一个个激发学生自主育人、自主管理、个性发展的班集体。
(1)学生干部通过竞聘产生,建立年级、班级学生自主管理模式,让德育管理更贴近学生生活。
(2)通过团委学生会,让学生参与到学校的各项重大活动中。
(3)通过开展评优评先的系列评选活动,大张旗鼓表彰优秀学生,并安排经验介绍,提高学生干部队伍的综合素质;促进学生干部的成长。
(二)强化学生行为习惯养成教育
深化开学第一个月的学生行为习惯养成教育月活动,切实抓好学生日常行为习惯和基本道德素质养成。坚持校、段、班三级管理和师生协同检查督导的行为规范管理模式。狠抓学生一日常规管理与教育,落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制,坚持每日常规检查:查两操和早晚自习、查穿校服、戴学生卡情况;查迟到早退和按时作息情况,及时公布检查结果,督促年段班级及时整改;各年段坚持开展以年段学生会干部为主的学生自治、自查制度,培养学生自我约束、自我管理能力;利用班会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》,《中学生日常行为规范》及校纪校规等,集中进行行为规范系列教育,强化训练;通过教育与管理力度的加大,尽快使学生育成良好的行为习惯。
同时,结合文明学校创建、省级德育先进校检查和学生行为习惯养成教育,开展文明礼仪教育、环保节约教育、爱护公物教育,着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育,做到四个规范规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为。努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。组织文明学生评选活动。通过抓好学生的文明行为习惯,不断形成尊师爱校,诚以待人,毅以处事,的学生核心价值观。
(三) 深入开展社会主义核心价值体系教育,重视道德体验,开展各类行之有效的道德教育活动
在全校开展形式多样、贴近学生实际的主题教育活动,结合教育形势要求和学生身心发展的特点,广泛开展学生思想道德教育实践活动。深化感恩教育,让学生感悟新时期的幸福,真正懂得如何尊师爱校、感恩祖国、感恩父母,成为一位有爱心、以集体利益和国家利益为第一、真正懂得回报母校、回报社会和有利于社会的人。
1。开展感恩主题教育活动。抓住各类节日教育的有利契机,以弘扬和培育传统美德感恩教育为核心,以各种实践体验性活动为载体,结合生命教育、安全法制教育,充分挖掘生活德育,把德育渗透到校园、家庭和社会生活之中,形成全方位的大德育。
2。以板报、班会、晨会、社团活动等形式,营造公民道德教育的氛围,加强正面引导,激发学生自觉提高自己的素养。力求学生在礼貌礼仪、爱护公物、交友、爱校等方面有明显的教育成效。
3。继续坚持每周一升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系,贴近学生的思想实际。
4。各年段、班级积极利用节假日,组织学生走进社区,走向社会,参加社会公益活动,开展社会实践和有益的集体活动,通过走出校园、走向社会,让学生们去感受家乡的变化、感受社会的变化,从变化中感悟到新时期的幸福。
5。立足于年段、班级,深入开展同学间互帮互助活动,探索学生社会实践新方法、新思路。
6。积极开展特色德育教育,研究和探索具有弘扬嘉庚精神特色的德育校本教材。
7。利用20xx年某市艺术教育年和20xx年全国中小学艺术展演的契机,积极开展艺术教育活动;进一步落实每天锻炼一小时工作,丰富学生的文体生活;加强节能减排知识的教育,培养学生勤俭节约的良好生活习惯。
8。开展生命教育主题教育,对学生进行生命与安全、生命与成长、生命与价值的教育,使学生学习并掌握必要的知识,牢固树立安全防范意识。并通过法制专题讲座、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
(四)积极推进校园文化建设
1。传承校园文化,诚毅精神育人。我校秉承诚毅校训,形成嘉庚精神,人文养育的鲜明特色,校园文化氛围浓郁。嘉庚群楼、嘉庚群雕、校园文化柱、校友文化墙、李林馆等建筑,人文气息浓烈。要充分利用校园丰厚的人文资源,让学生们学习陈嘉庚精神,让学生们在不经意间得到潜移默化的教育和熏陶。
2。加强校园环境卫生建设,做到净化、绿化、美化,不留有任何死角。强化环境卫生管理与个人卫生习惯的检查工作。进一步完善卫生检查评比制度,加强检查力度,严格执行检查标准。要明确卫生责任区,实行全方位的管理和监督,确保校园的公共卫生整洁,促进学生良好卫生习惯的养成。
3。强化校园文化,抓好特色教育。充分利用学校现有的条件多层面、多角度地开展各类学生活动,创新活动形式、内容,丰富学生的校园生活,培养学生的集体主义精神,在陶冶情操的同时,不断提高学生个人审美修养和综合素质。用好校园网、广播站、宣传橱窗、班级黑板报、班刊以及校外实践活动基地等宣传阵地,多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹,弘扬正气,让学生在耳濡目染、潜移默化中,得到人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。
4。加强班级文化建设,利用班集体的智慧和力量共同建设好良好的班级文化氛围,努力形成一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式活泼的班级文化。
5。开展丰富多彩的校园文化活动,把握科学发展,辉煌成就主题教育活动,继续深化做一个有道德的人和我们的节日活动,组织好弘扬和培育民族精神月教育活动,举办经典诵读比赛和红读征文演讲大赛,建设书香校园等校园文化艺术活动。加强学生社团建设与指导。开展校园网络文化活动,积极推广文明小博客,举办学生博客大赛。重视网络道德教育,培养学生良好的网络道德行为习惯。
6。组织丰富多彩的文体活动,丰富学生的课余生活,如:征文比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等,既使学生的意志、体质得到锻炼,也展现学生风采,让每个学生都有展现自我的舞台。
(五)持续推进心理健康教育
1。我校将采取点面结合的方法有效开展对中学生心理健康教育,请心理咨询教师作心理教育专题讲座,让全校学生认识、重视自己的心理自我教育和调节。充分发挥心理咨询室的作用、设立心理咨询信箱,针对特殊学生及时解决他们的心理问题,建立完善的心理教育体系。
2。积极创造条件,结合毕业班学生特点对毕业班学生进行心里疏导。
3。积极倡导广大教师结合教育教学活动,共同做好问题学生的心理健康咨询教育工作,把心理健康与问题学生的教育工作要有机结合起来。
4。选派优秀的教师参加上级部门组织的各类心理健康培训,加强我校心理教师的水平,并在实际工作中发挥领头羊的作用。
5。加强生命教育,开展珍爱生命、幸福生活主题教育活动,将生命教育融入各学科教学,把生命教育与拓展型、探究型课程结合,与社会实践活动结合。
6。班主任对本班学生的心理状况应充分了解,多谈话、多交流,对心理压抑的学生要及时联系家长,共同帮助学生克服心理障碍,养成健康的心理,引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力,完善健全的人格。
四、学生德育教育开展五大活动
本学期着重在以下几个方面努力:一要强化尊规守纪守法教育。二要突出学生文明行为习惯的养成教育,本期要突出两个重点——严禁乱涂扔和文明就餐。三要真正推行潜能学生德育导师制。“德育导师制”是全员德育的一条重要途径,对于转化问题严重的学生有着重要而独特的作用。
(一)学雷锋活动
三月份是“学雷锋活动”月,全校各年级、各班都必须积极行动起来,组织好本月的活动。(具体活动安排见“学雷锋活动方案”)
(二)道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动
1、注重道德、注重品行、注重细节,强化学生日常行为养成和文明习惯,
2、强化日常管理,加强对学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装的要求,培养学生以校为荣、以班为耀的情感。
3、学生到食堂就餐,班主任必须组织好学生排队就餐,以保证就餐的安全、有序。
4、强化考风考纪,配合教务处、年级组对学生进行日常测验、作业完成的诚信教育。
(三)学生心理健康教育活动
本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想,坚持育人为本,根据中学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,通过开设心理健康活动课、选修课,年级设心理导师、班级设心理委员;开展心理团体辅导、专题讲座等多种形式对学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件,辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展,达到“自助——助人”的教育效果,促进他们身心全面健康发展。
(四)法制教育、安全教育、社会实践活动等常规教育活动。
1、组织好初二年级拓展训练实践活动(时间初步定于三月份)。
2、主动创设良好的社会教育环境。以社区活动、志愿者服务队为主要形式,以班委会、团支部为主要力量组织学生开展各种实践活动。活动过程中结合学生的实际,重视过程管理和教育效果。每个班级要围绕“社区教育活动、社区服务、社会实践”三个方面制定综合实践的详实计划,并选择一个课题,精心设计,精心准备。定期开展社会实践活动,扩大活动的社会影响。
3、以加强法制教育、安全教育为突破口,做好依法治教、综合治理工作。政教处要依靠年级组建立“潜能生”帮教小分队,加强对学生遵纪守法教育,坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。同时,要积极与公安、司法等部门联系和配合,在落实学校教育管理责任的同时,充分发挥职能部门和法制副校长的特殊作用,做到“校园预防”和“社会预防”互相配合,加强教育宣传和节假日的安全教育,处理好校园偶发事件,组织1——2次安全疏散演练。
(五)开展两大竞赛
①扎扎实实地搞好“十无星级班级”评比,要让全体学生积极参与。②学生习惯养成竞赛活动,“治教先治班”抓班风、班纪的建设
(六)做到五个坚持
1、继续坚持“十无班级星级”评比;
2、坚持文明寝室建家活动;
3、坚持全员育人——德育导师制;
4坚持班主任工作五个一,即一杯水、一张凳子、一张笑脸、一声问候、一腔热情。
5、坚持班主任经验交流。
五、其他工作
1、进行一个试点:“多元评价”,开展人人有成功喜悦的试点工作。
2、配合年级组、教务处,做好毕业班学生的日常管理、心理疏导、理想信念教育、档案管理等工作。
3、配合教务部门进一步做好发展壮大我校学生各类社团的工作,使其成为学生课余时间开展各类有益活动的核心组织。配合校团委组织好少年团校的活动。
4、抓好每周一升旗活动,升旗手由每班选派优秀学生担任升旗手和护旗手。每班选派三名学生。
5、做好各种疾病的预防和宣传工作
6、继续做好特困生工作,做到“资助有重点,结果有反馈,表彰有力度”。
7、及时处理校内偶发事件,做好潜能生的思想转化教育工作。
8、体现科学化管理,更好地服务于年级组、服务师生,将德育事务工作程序化,固定时间、固定人员,并在校园内公示。
9、学生宿舍管理及晚间学生管理。
10、及时完成学校领导交办的其他工作。
指导思想: 坚持德育理念的主体性、开放性和先进性,坚持德育实践的针对性、体验性和实效性,坚持德育途径的全能性、全员性和全方位性。以学生的学习自觉、个性自主、生活自理、道德自律为“纵坐标”;以学科教学,班级管理,社团活动,社区服务,社会实践为“横坐标”,构造从培养目标、德育内容、课程框架到德育评估的新基础德育。把培养新一代有理想、诚实,有强烈的社会责任感,独立的人格,终身学习的求知欲望,有团队精神和有正确的审美观的新纪元人作为学生思想品德品质的目标。完善班主任的考核制度,加强班主任师德和业务的培训,以学生养成教育为基础,以培养学生“内孝外敬”的美德为切入点,创造适合学生发展的道德教育方法,让学生个性得到充分的张扬。
具体目标:
☆建立具有本校特色的寄宿学校德育体系,建立健全班主任考核制度,体现公正、公开、科学的考核方针。
☆少先队继续规范有序带好值日班,使值周评比工作健康向前发展。
☆养成(日常行规)教育围绕低、小、近、细、实的要求,分年段分层次提出行为
达标要求,一步一步地抓实抓好。
☆加强学生月休在家的行为养成教育,建立学生“成长的足迹”家校联系手册,突出孝心教育的实效性。
☆生活管理上突出培养学生的自理能力,细化生活习惯要求,以为检查评价依据,规范生活管理。
☆建立学生的精神乐园,陶冶学生的爱校情操,做足做好校园文化的建设。
工作思路:
1。 完善班主任考核制度,加强班主任师德和业务的培训
班主任考核是提高班主任业务水平的催化剂,也是对班主任在实践工作中的评价手段,班主任考核,搞得好,引导科学正确,则促进全体班主任全身心投入学生管理之中;搞的不好,或者引导有偏差,就会造成大家间接抵触考核制度,考核结果不得人心。今年以去年的考核制度为基础,再次完善考核制度,召开班主任会议,每一条每一项跟全体班主任讨论、修改。倾听不同的意见,最后统一考核制度。再报校长室审批实施。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;班主任是全班的“领头羊”,是学生健康成长的引导者。因此,班主任师德对学生来说,至关重要。 “教育人是艺术的艺术,因为人是一切生物中最复杂、最神秘的”。班主任最重要的一点就是关爱学生,关爱每一位学生。班主任是班级之魂,若把班级比做一只手,那么班主任就是指挥这只手的大脑。在班级中,无论在学习成绩,还是思想品德方面都有参差不齐的现象,恰如人手,五指长短不一。只要五指能在大脑的指挥下灵活自如,各司其职就行了。要求班主任在平时管理中,一定要善于发现学生的闪光点,象爱护自己的手一样,对学生一视同仁,把关爱送给每一个新纪元的学生,把全班紧紧团结在自己的周围,像一个强有力的拳头。
业务素质培训本学期要做三件事,一是班主任的德育活动课。(班会、队会、晨会),上学期已经有三位班主任开出了示范观摩课,本学期计划再推出9位老师上德育活动示范观摩课,观摩课要坚持让德育回归生活,能够做到“提出问题要小一点、回答问题实一点、联系生活近一点”就是德育的进步。二是每月每一位班主任都需要写一篇德育案例,通过德育案例分析,不断提高育人方法。学生处精选科学的案例,经常积累,汇编成学校教育培训教材。三是继续开展以爱心教育为专题的班主任工作经验交流会,真正实现面向全体。在爱心教育的基础上,分年段组建起“师生快乐小家庭”的导师制激励体制,不断摸索,积累经验。定期开展小家庭活动,汇报指导成果。激发学生学习兴趣和信心。
2。 少先队要继续规范有序带好值日班,使值周评比工作健康向前发展。
学生值日经过一年的实验和推广,在学生日常行为监督管理上,应该说取得了一定的效果。但在去年的值日上,也暴露出很多问题。值日生经过多次的履行职责以后,新鲜感没有了。相应的鼓励表彰措施没有跟上等等。本学期要求少先队把学生班级值日当做工作中的重点来抓,检查机制一定要跟上,值日班的班主任参与值日管理,与学生一起担负起监督检查职责,维护好校园秩序。
值日生的工作能力和工作方法还要培训,扣分的合理性还要探讨。组织值日班学生开展讨论,如“谈谈值日中的感受”或者“如何当好值日生”,激励学生参与到管理中来,担当校园小主任的角色。校园本来就是学生的,应该把学生这一主体发挥的淋漓尽致。
值日生的标志需要更新,绶带不适合小学生,而且也影响学生参与活动,建议采用其它比较醒目的标志来代替绶带。
3。 学生行规分年段分层次要求,确实抓好小学生的养成教育
小学阶段是一个人德智体美诸方面发展的奠定阶段,是进行德育的重要时期。良好的品德是小学生学习做正直人的起点,对小学生继续学习甚至对他们以后步入社会都有至关重要的作用。行规要求既不能盲目拔高、也不能粗放浮飘, 行规教育应该紧紧围绕低、小、近、细、实的要求,分年段分层次提出行为达标要求,一步一步地抓实抓好。
抓行规,也就是为了让学生养成习惯。本学期计划把笼统的小学生日常行为规范进行细化,分年段分层次要求达到什么样的水平。简单的说,就是所有的行为规范要求都是每个年段的同学都能看得见、能摸得着、做了就能见效果的事情开始要求。把小学生一日常规分成三个层次,低年段(一、二年级)为一个层次,中年段(三、四年级)为一个层次,高年段(五、六年级)为一个层次。每一个年级具有不同的行为规范要求,相应的评价和检查内容也不同,区别对待,降低起点,但不降低要求。比如第十八条“爱护公共财物,爱护花草树木和庄稼;不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画;保护有益动物”。它这是对所有一至六年级的学生提的行规要求,那么我们就需要分解,低年段可以提出“花草树木爱护好;个人物品要放好;凳子桌子是朋友,不在脸上乱刻画”,中年段就可以提出“爱护班级和宿舍财物,花木不折,树叶不摘;不在墙壁上刻画”;高年段提出“爱护学校公物,不随便进养护草坪,自觉维护校园整洁,不爬树掏鸟蛋”。每个年段学生的认知有差异,行为要求也要体现差异。适合才是最好的。
学生的行为规范是学校德育的真实体现,本学期,要进行各年段的行为规范再达标活动,以达标促养成,以激励促习惯。
4。 建立“成长的`足迹”家校联系手册,突出“内孝外敬”教育
上学期,我们很多的班级都建立了跟家长的每月联系,通过每月给家长的一封信的形式,告诉全体家长,本班一个月以来所取得的教育教学成果,学生个人的优秀表现和学习成就。让家长及时了解孩子在学校的阶段学习成绩。并请家长对孩子在家月休的这段时间进行监督和评价。对今后学校工作的建议或者家长跟班主任之间的交流等。而这样一月一张,我们很难积累,积累了也很难进行比较分析。所以,计划在本学期,建立学生“成长的足迹”家校联系手册,手册中包括每月学生在家月休的行为测评;本月月休主题教育活动;本月中队或者个人学生所取得的成绩或者荣誉;家长反馈等几栏。月休结束上交学生处统计分析,下次月休前再发到班主任手上进行填写。这样,使班主任仅仅关注学生的学习结果转变到关注学生的学习过程,家长也能通过每月的比较,发现孩子的进步,同时也方便我们学生处查阅,而且也为我们每学期的评优积累了第一手资料。
在月休主题教育中,突出体现孝心教育,因为孝心教育就是在对父母的爱的基础上,扩展到爱他人、爱学校、爱社会、爱祖国的崇高境界。所谓“内孝外敬”就是学生回到家里要孝敬父母,走向社会要尊重他人。而一个能够做到宵禁父母,尊敬他人的人,必然是一个具有坚实道德基础的人。在教育中,结合学生月休回家,让学生去看望爷爷奶奶、外公外婆,陪她们聊天或干点力所能及的家务活。这是从孝敬自己的亲人开始培育学生的爱心。还可以相继开展“我和同学父母同交流” ;“我和哥哥、姐姐同成长” ;“我和同学同游戏”;“我帮弟弟妹妹做件事”这些活动,在这些活动中,学生会体会到人与人之间的真情,从而培养他们的责任心,升华他们的思想道德素质。
5。 生活管理上突出培养学生的自理能力训练,激活生活部奖励体制
宿舍是学生真实生活的还原,是学生学习的调整之地。也是学校教育中意义最大,最能看出学生行为规范是否达标的检查之处。学生生活习惯的养成,关系到家长对学校的信任,如果学生衣冠不整,头发长长,家长看见了马上就会想到我的孩子在这里受苦了。所以,生活管理的任务很重。
本学期,学生处继续以为检查评价依据,规
范生活管理。每个年段关于生活上的要求各不相同,依据习惯与要求去培养学生的生活自理能力,逐步形成学生自理与自律的良好氛围。生活教师具体引导学生,生活部指导师就是负责检查评比,监督。开展一些竞赛评比活动,比如晨跑,中年段以上就可以要求学生在班干部的带领下自己列队晨跑,生活部组织一次竞赛,连续进行一周的评比,看哪个班的晨跑最规范、学生锻炼最自觉、跑姿最准确,用激励机制去调动学生的积极性和自觉性是最好的办法。
每个周末,学生处继续实行周末让学生观看“踏着先烈的脚步”爱国主义影片,让学生在一个个动人的故事了,体会祖国的尊严和先烈们的壮烈,诠释爱国主义精神,同时也丰富了学生的休闲生活。生活教师要组织好。
空调很大程度上改善了学生的学习条件,因为是新的校园财产,学生比较好奇,因为是电器,所以安全问题至关重要,在管理上,以生活教师为主要负责人,合理安排好空调的开机时间,一般天气炎热需要空调的话,以学生放学回寝室前半小时打开空调,学生离开寝室去上课应该立刻关机。加强使用空调的安全教育,不能让学生用手伸进空调进风口试风。以防不测。
在生活教师管理体制上,对生活教师提出新的生活教师观念,使生活教师能担任四种角色,即父母、保姆、医生、教师。这对生活教师的工作是提出了一个比较高的要求,也是对生活教师业务和现有素质的挑战。所以,学生处会同校办加大培训力度,每月举行一次培训会,交流工作经验和心得。针对上学期出现的个别现象,做好班主任与生活教师的协调关系,建立以班主任为主控权的班级班子成员体系(班主任、配班教师、学科教师、生活教师以、保育员),班主任必须协调好其中的关系,倡导高效优质的服务,不做表面工作。真诚对人,理智处事。为树立生活部工作人员的典型和榜样,真正落实以奖代罚的方针政策,开展“最佳生活教师”“最佳保育员”的评比活动。
学生离校的管理进一步规范起来,学生离校必须要在家长的陪同下到班主任那里去签离校单,还要由当天行政值日领导同意才能离校,班主任休息日,由配班教师或者生活教师执行开单,但必须是开在同一本离校单上,留有存根。用完上交学生处更换。所以,要求班主任必须协调好学生的离校过程。但也不能出现找不到人的现象。
6。 建立学生的精神乐园,陶冶学生的爱校情操,做足做好校园文化的建设。
“学校应该是学生的精神乐园”,应该给予每一个学生可以展示自我的机会和地方。学生永远都是校园的主体, 校园文化作为一种社会文化,是学校在长期的教学、科研和行政管理过程中逐步形成的,更是在广大学生直接参与和精心培养下发展起来的。它对改善学生的智能结构,加强学校与社会的交往,大胆吸收和借鉴人类社会的一切文明成果,提高学生成长的积极性、主动性和创造性,促进教育改革的深入发展,具有特殊的地位和作用。校园文化是挖掘学生潜能的广阔天地,是最受学生青睐的一枝夺目的奇葩,校园文化生活可谓是精神文化的百花园,丰富多彩的校园文化的雨露,能及时催开儿童心灵的花蕾。
在校园文化的建设上,把小学部所有楼道的名人名言撤下来,换成学生的作品,让每一个地方都能成为学生展示的场所。学生通过书法、美术、剪纸、电脑绘画等作品,展示自己,同时学生看学生的作品,能贴近心灵,营造榜样。
小广场的宣传栏,每一期都要以学生为主体,展示学生作品,陶冶学生情操。
7。 有关学生德育活动的打算
今年的德育活动,不能为了活动而活动,而应该突出教育主题。通过一次活动,让学生感受到教育;体验的教育;领悟到教育。这样,活动才是成功的,有意义的。所有的活动最好能够安排在周末,因为周末学生的空虚感会增强。有活动,学生通过参与就会感到校园生活的充实。
体育节:传统的运动会只有少数学生参加,我们虽然一再扩大比例,也只能维持在50%的同学参加运动会比赛。还有50%是在运动场外驻足观望。而比赛却是每一位同学都想参加的。今年应把传统的运动会改为体育节,体育节的目标是“强身健体,人人参与”,口号是“一个都不能少”。比赛项目有学生广播操比赛;田径运动会;拔河等,在开幕式上班班精心策划吉祥物,在入场时展示出来。从而让学生更好的了解什么是体育。
科技节:以创新为目的,以小制作和小发明为手段,汇集学生的科技思维,展示学生的科技含量。可以购进科技创新材料,进行船模、航模、纸工等科技种类的尝试和展示。有意识的拓展学生思维和认知。
生活自理展示月:成立评估员队伍,由学生组成。按照,对所有班级学生进行评估验收。以促进学生更好的掌握生活技能。包括学生的个人卫生等等。
爱心工程:主题为“手拉手,我们走进贫困生” 。根据少先队辅导员的介绍,我校上学期全体学生和老师资助吴烊中心校6名学生上学的事情,而在吴烊中心校里面,除了他们的校长等几个人知道外,其它学生和老师都不知道。影响面很小,学生受教育也不深刻。计划能组织部分学生走进那些贫困生的生活,选择一个周末一起生活两天,体验他们的生活,然后把他们的真实生活和故事带回来,讲给我们所有的老师和同学听,增加大家对于贫困学生的了解。然后进行捐助和宣传。
教育没有最好,只有更好;成功没有尽头,只有新的开始。所以我们把“创造适合学生发展的教育,为每一个学生搭建成功的舞台”,作为本学期的德育方向,努力为学生的终身发展创造最优的条件,提供全新的教育服务。
新学期中学工作计划 篇13
指导思想
在新的学年里,特别是新学期,要认真贯彻教务处.科研处布置的'工作重点。围绕教学六认真,常抓不懈。为了做好减时增效,确保提高课堂效率,要尽可能发挥集体智慧,克服单兵作战的困难,备好上好每-节课。
主要内容
一.组教研活动时间为双周一上午8:30——9:30。
二.重要会议
1.第1周 8月28日 组内召开新学期工作研究会,布置学校新学期工作内容。
2.第2周布置南京市美术中心组新学期工作内容。
3.第10周期中总结会
4.第18周学期结束准备及总结会
三.开课,说课,听课,评课议课计划:
5.第2周赵有强高=美术:《砚边漫步》周4第9节高二2班
6.第3周 随机听课、评课、议课。
7.第4周董国俊初中美术《素描静物》周3第6节初二6班
8.第10周左永军高一《玛雅文明》。周5第7节高一1班
9.第12周 随机听课、评课、议课。
四.参加市区活动计划
10.第2周市中心组会
11、第5周全市活动
12.第11周全市活动
13.第15周全市活动
14.第1?周全市活动
五.其它计划
15. 适时参观书画展览
16. 适时组内书画切磋
新学期中学工作计划 篇14
一、指导思想:
认真贯彻落实学校工作计划,继续推进和深入实施新课程改革,优化课堂教学,建立和谐民主的师生关系,促进教师专业发展,全面提高教学质量。
二、主要工作:
(一)进一步探索新课程改革在教学实践中有效落实的途径和方法,不断总结经验,发挥引领示范作用,提高教学质量。
1、做好新课程设置尤其是高二选修课的课程安排,按照省市有关文件要求,保质保量开好选修课,完善模块评价和学分管理模式。
2、做好新课程下的教学策略研究,注重转变教师的教学方式和学生的学习方式,有效解决好课时与进度的关系,完善学案、课后练习、单元检测等行之有效的引导学生自主学习的方法和策略。
3、做好新课程下的高考走向和模式的研究,学习和借鉴课改先行学校的成功经验,加强交流与合作。
4、重视对新课程的反思和总结工作,发挥示范和引领作用。
(二)进一步落实有效教学理念,继续狠抓教学质量,立足课堂,夯实常规,因材施教,加强教学的针对性和有效性。
1、向课堂教学要质量。遵循教学规律,落实有效教学,积极优化课堂教学策略,探索新型课堂教学模式,引导学生主动学习和独立思考,关注学生学习习惯、学习方法、学科思维、学科素养的培养,不断提高课堂教学的实效性。
2、向师生关系要质量。牢固树立民主平等的师生观,尊重学生,以生为本,不断提高教师管理课堂、教书育人的能力和艺术,注重非智力因素对学生学习和成长的重要影响,加强教育学和心理学的学习,促进师生良好有效的沟通,将稳定和谐的师生关系作为教师专业能力的重要方面。
3、向考试练习要质量。重视考试和练习在学生学习过程中的重要作用,通过精选精编习题、针对性考试等形式,充分发挥习题在巩固知识、检测学习、反馈教学、指导学习等方面的作用,最大程度地提高学生的学习效率。
4、向教学规范要质量。进一步落实和完善《佳一中教师教学工作规范》,加强对教师教学规范的要求,通过检查、评比、示范、交流等形式,营造科学严谨、规范从教的治学风气。
(三)进一步做好xx年高考备考及其相关工作,做好xx年学科xxxx竞赛辅导的相关工作,科学高效,全力以赴,稳步提高xx年高考和学科竞赛成绩。
1、科学有序备考。制定科学合理、张弛有度的高考备考计划,月计划、周计划、日计划到位;加强备课组集体教研,研究历届高考,科学预测09届高考,教与学有效沟通。
2、精细高效备考。在备考冲刺阶段,尤其要加强课堂复习的容量和效率,加强习题的精选、精编和整合,加强系统知识的梳理和夯实,加强针对性训练、诊断性训练、综合能力训练,精讲多练,提高应试技能。
3、合作务实备考。在高三教师中强化合作共赢的团队意识,备课组牵头,发挥每位教师的专长,凝聚每位教师的智慧,在相互合作中取得复习效果的最优化,形成踏实、务实、钻研、团结的.备课组风气。
4、重视学生考前心理调适,针对不同层次和特点的学生采用不同的心理辅导方法,使学生充满自信地迎接高考。
5、加强学科奥林匹克竞赛的学优生选拔和教练员培训,进一步规范和细化竞赛辅导的组织和管理工作,提高获奖质量,增加获奖人数,努力使竞赛成绩再上新台阶。
(四)进一步加强校本教研和师资队伍建设,打造优秀教师团队,促进教师专业发展。
1、继续发挥校本教研在促进教师专业发展、提高课堂教学质量方面的作用。教研室、教研组要把教师专业发展作为重中之重的任务,营造教研氛围,通过组内教研、校际教研等形式培养学科专业队伍,加强青年教师的教学基本功培养,发挥骨干教师的学科示范作用,不断提升学科竞争力,打造优秀团队。学校将通过定期举办教学研讨会等形式为教师专业发展搭建平台。
2、广泛开展课例交流活动,以“四课”为载体,加强教学反思和交流,进一步完善教学开放制度、教学调研制度和教学反馈制度,培养“能手型”和“研究型”教师。
3、不断为教师学习交流、学历提升创造条件,推荐优秀教师参加各级各类教学竞赛和外出学习交流,促进教师成长。
(五)进一步推进教学资源信息化、教育技术现代化、教学管理数字化,做好为教学一线服务的各项工作,提高服务质量。
1、完善校园网的管理与建设,为一线教师提供尽可能丰富而充足的课程资源,充分发挥网络优势,更新技术,让更多的教师能够通过网络平台得到高效、快捷的资源信息服务。完善教学设备的检查、维修制度,提高服务意识和服务效率,保证一线教学的正常进行。
2、继续办好《教学简报》,做好常规教学的组织、沟通、评价与反馈工作,完善档案管理、题库建设等基础工作,做好09年高考的报名、组织、录取、宣传、通知书发放和学业水平考试成绩管理等相关工作。
3、加强图书馆硬件建设和文化氛围营造,举办好第二届校园读书节,不断发挥图书馆的服务和育人功能,为教学一线服务,为师生服务。
4、加强新课程实验设备仪器的填充、管理和使用,提高实验员专业素质和实验操作能力,增强责任心和安全意识,为教学一线服务,为师生服务。
5、规范和完善心理咨询制度,继续做好学生心理档案管理和课题研究工作,做好全校师生的心理辅导、宣传和咨询,上好心理健康课和心理辅导讲座。
6、定期做好学生身体健康检查和卫生防病知识宣传等相关工作,关注教师健康,协助总务处严把食品卫生关,为全校师生服务。
三、本学期十件大事:
1、课堂教学大检查。
2、举办第二届校园读书节。
3、期中、期末考试及质量分析。
4、举办第25届“春蚕”教学研讨会。
5、开展“教学常规月”活动。
6、高二新课程暨首次学考经验总结及成果展示。
7、做好xx届高考及其估分和志愿填报工作。
8、做好xx届高考质量分析和录取宣传工作。
9、配合学校周年纪念活动做好相应工作。
新学期中学工作计划 篇15
指导思想:
认真学习《上海市中小学美术课程标准》,贯彻、应用新课程理念,以新课程的实施为重点,切实做好初中起始年级新教材的培训工作,聚集课堂教学工作,组织有效的教学实践活动,努力提高教师实施新课程的能力,促进教师教育观念的转变并灵活地把新理念转化为具体的课堂教学操作行为。
主要工作:
一、做好初中起始年级新教材的.培训工作。加强教师的学习、组织好教师的实践和交流活动。(详见附页)
二、建立初中起始年级新教材实施中心组,人数5—6名左右。全面负责初中起始年级美术学科的新教材实施工作。
三、组织好新教材的各种观摩、学习、交流和研讨活动。中心组成员和青年教师起带头作用。
中心组成员教学展示和经验交流。(3次)
青年教师教学展示和经验交流。(2次)
四、做好新教材课堂教学经验交流、总结及新教材课堂教学案例汇编的工作。
五、聘请专家作上海市中小学美术课程标准解读和解读新教材体系、结构和编写新理念的专题报告。
六、组织好上海市“大场杯” 中小学生书法、中国画展览的工作。
七、按照教研室的要求,做好区中学美术青年教师大奖赛的组织工作。
八、聚焦三维目标并以此为抓手,做好三维目标的宣传、解读和实施工作。
九、以说课为切入点,认真研究新教材的教学设计,每一位教师要就自己的新教材教案设计写一篇说课文。
新学期中学工作计划 篇16
一、指导思想
在上级有关部门的正确领导下,树立科学发展观,继续全面推进素质教育;以课程改革为重点,坚持“适合学生理想发展的教育”的全面办学理念,紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,以提高教学质量为核心,以校本培训为抓手,以教研组、备课组建设为突破,把教务处建成校领导决策的参谋中心,学科教学的管理中心,教学质量的监控中心,教师专业化发展的引领中心,全面提高我校的教学质量。
二、工作目标
1.深化“质量是生命”的意识,进一步提高办学质量和社会声誉。 2.根据学校教学发展的规划,修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度,建立适合我校特点的教学管理制度。重点提高学生整体水平。 3.全面执行课程计划,完善课程设置的结构,开满课,上好每一科,加强教学过程的监督和管理,突出质量意识,聚焦课堂教学,切实提高课堂效益,全面提高教学质量。 4.加强教研组、备课组建设,规范教研组、备课组的活动,尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高备课组集体教学研究工作,改进课堂教学。
三、工作要点与主要措施
(一)强化过程管理,提高教学效率加强和优化教学管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要根据加强和优化教改的要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,做到精细化管理。
1.制订好计划督促各教研组根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划,各备课组按本学科课程标准的要求,制订教学计划,并严格规定的统一进度教学,教研组长和备课组长对此要定期进行检查,以保证计划的顺利实施,教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。
2、抓好常规教学的管理 ⑴、切实把好教学流程,规范教学秩序。上课期间(包括上晚辅导期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。 ⑵、规范教学过程,对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求,认真检查、指导。检查作业批改两次,教务处设专人检查,记录。 ⑶、完善教学管理考核项目,增强可操作性,提高实效性。
3、加强教学指导及教学考核。
⑴、做好教学督查工作备课要充分,强调老师要在集体备课的基础上,形成自己的个性教案,制作的教学案目标要明确,质量要高,要求做到三结合,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与综合运用相结合,德育渗透、知识体系与心理素质相结合。教务处会定期进行备教改检查,公布检查结果。上课要精细,方法要灵活,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。训练及时,容量恰当。要重视基础训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习,严格控制作业量,防止搞题海战术。作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当,有层次,批改要到位,并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查,并及时通报作业检查情况。积极开展第二课堂,认真组织对兴趣小组、优生及待学困生的辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动,活跃校园氛围,展示学生个性。各项活动要有主题,有计划,有记录,有检查,注重实效。辅导要及时,针对性要强。特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨,要为基础较差的学生提供发展的机会,为优秀学生提供更广阔的上升空间。认真落实考试分析工作。每次考试后,教师要认真做好质量分析,分析要细致到每一题和每一个学生,具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异,教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。对落实情况好的老师提出表扬,对工作不力者及时提出批评,限期纠正。
⑵、严格教学秩序加强日常检查,教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录,督促教师严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象。如有教师因事因病请假,教务处负责协调好课务,以确保学校教学秩序的正常进行。
⑶、开展好教研组活动,制定教研组活动计划,教研组形成良好教研风气。认真学习两纲,研究相关的新课改省份的高考试题。备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动,教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计、作业设计。教师要加深对教材的理解,依据教学目标确定教学内容,选择教学方法和手段,合理安排有效的教学形式。继续组织集体备课,各年级分别召开教务会议,每周一次学科组(以年级为单位)集体备课。加强对集体备课工作的管理和指导,确保教学案真正成为集体智慧的结晶。统一进度,开展研究性学习。每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习,向学者型教师转化,积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文,提高自身的素质。加强听课评议制度,努力提升自身的综合素质,把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录,评议课要有的放矢。上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员,共同探讨教学路径,课后再一起讨论教学得失,从而切实提高教研实效性。每位教师每学期听课不得少于10节,学校检查听课记录并纳入期末考核。骨干教师上示范课,新调入教师、毕业生上汇报课,青年教师进行教学技能和基本功大赛。普遍提高教育教学水平,以此来提高教师业务能力和水平。深入听课、加强指导(三个主任各主管一个年级),结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况,定期召开教学工作总结会。以此来提高教师业务能力和水平。按考核项目,定期进行检查、评价考核。每月一次月考,继续加强考试信度,时刻掌握学习动向,形成良好学风。
4、高三备考工作
抓好高一、高二的教学工作同时,更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大会、高三教师会,研究考试大纲,制订年度高考备考计划,指导高考备考。安排每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。高三重点班教师更要认真制定教学计划,增大训练密度,加大训练难度,提高训练强度。明确重点学生的重点培养,(大约20名左右)。提高冲击一本的学生基数。以确保完成明年的高考。整体备考复习要稳扎稳打,加强管理,要有升学目标,质量提升。利用各种渠道和方法获取最新的高考信息,以便高效的完成好高考备考工作,胜利的完成高考任务。高三各班要加强对本班优秀学生的培养,增加高分段人数,提高升学档次,活动要有记录。
(二)进行高效课堂教学展示活动确保“人人上好一堂课”、“骨干教师优质课”、“校内优质课”、“青年教师优质课”、“一师一优课,一课一名师”等教学活动扎实开展,并收到实效。
(三)强化青年教师培养,加快教师队伍建设。 青年教师的迅速成长,是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的系列举措,并立足岗位练兵,培育后劲,努力建设一支高素质的教师队伍。
(四)继续树立课改意识,不断推进课程改革 依据国家课程改革纲要的精神,充分实施三类课程的教学实践,根据学生的'认知特点,不断编写和完善学校的校本课程,充分积累实践经验,形成符合学校教师和学生长远发展的课程模式。继续加大“四学一体”的教学模式的推进力度,真正让教师发挥主导作用,引领学生去探究合作,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主管理能力,让教师明白教什么,怎样教,教的怎么样,切实使课堂教学更有目标,更有实效。
1.认真组织教师学习新课程标准、 现代教育理论和教育思想。突出课改实验,深入研究课改实验中的深层次问题,以课堂教学研究为重点,加强以“综合实践活动课程”、“校本课程开发与建设”和评价改革等热点问题的研究与实践探索,培植典型,创新特色,把它做成我校课改实验的亮点,以此推动我校课改工作,促进我校教育的竞争发展、特色发展和可持续发展。继续加强与省内课改实验样本校的交流与合作,促进我校课改实验工作再上新台阶。 2.进一步加强新课程背景下课堂教学研究。以科研为先导,大力开展实用性课堂教学研究和改革试验,努力学习“有效教学”、“分层教学”等先进教学改革经验,通过课改或观摩样本校内开放教学等形式,进一步促进教学方法和学生学习方法的转变。 3.认真做好综合素质评价工作。紧紧抓住新课程实施过程中教学领域出现的新问题。继续加强新课程制度建设,为新课程顺利实施提供保障。突出重点,着力做好实施新课程各项工作。
(五)抓好师德师风建设。坚决杜绝歧视学生、体罚学生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象,倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。
四、具体工作安排:
八月底、九月份:
1、办理学生入学手续,整理校园环境。 2、制定各项教务、教研、教学计划,汇总成册。 3、举行开学典礼,习惯养成教育工程启动。 4、召开班主任、高三教师等会议。 5、优质化活动,作业布置、批改情况跟踪调查。 6、课堂教学常规检查。抽查学生错题集。
十月份:
1、对学生进行“做一个有道德的人”教育,开展主题实践活动。 2、庆祝“十一”国庆节活动。 3、师生安全演练。 4、举行第一次备教改检查、课堂教学常规检查。 5、作业布置、批改情况跟踪调查。 6、抽查学生错题集。召开学生座谈会。
十一月份:
1、对学生进行感恩教育。 2、举行第二次备教改检查。课堂教学常规检查。 3、对全体师生进行心理健康教育。 4、举行期中考试,召开期中总结表彰大会。 5、召开有关年级的家长座谈会。 6、作业布置、批改情况跟踪调查。抽查学生错题集。 7、召开学校学生冬季运动会。
十二月份:
1、对学生进行法制教育。 2、举行第三次备教改检查。课堂教学常规检查。 3、作业布置、批改情况跟踪调查。抽查学生错题集。 4、推门听课。
一月份:
1、对师生进行安全教育。 2、评选三好生,文明班级。 3、举行第四次备教改检查。 4、对教职工进行期末考核。 5、检查复习计划,听复习课,组织期末验收考试。 6、填写成绩报告单、素质发展报告书及学籍卡。
xx中学
新学期中学工作计划 篇17
一、概念解说。
学期工作计划是学校对下一个学期工作的全面部署和安排,是学年工作计划的具体化和深化。也可以就学年计划中某些重要事项进行具体安排。
二、范例参考。
按照20xx——20xx学年度工作计划,对现代化教育和科技课外活动两个方面工作,制定如下工作计划:
一、现代化教育方面。
(一)进一步加强和完善各项硬件设施的建设工作。
1、完成历史、地理两个专用室的电教设备安装工程,落实好两个专用室的各项配套设施,迎接4月份广州市历史科专用室的检查评比工作,力争评比取得好成绩。
2、进一步完善两个电脑网络室、语音室、七楼多媒体课室、物理、化学多媒体室、生物多媒体室的硬件建设及维护保养工作,提高其使用率
3、提高教师软件制作室的电脑拨号上网的速率,硬件上进一步加强和完善,为教师们提供一个更加良好的上网环境。
4、积极推进校园网工程的招标建设工作,努力配合广州市招标局完成校园网工程的招投标工作,争取早日完成校园网的建设,为学校现代化建设提供一个大的网络环境。
(二)加大力度推进各项软件建设工作。
1、进一步开展教师电脑操作的培训普及工作,采取全面普及与重点培训相结合的办法加强教师的电脑培训工作。
科组教师的全员培训工作安排在3——9周,时间是各科科组活动时间,活动次数为三次,内容为:
(1)上网浏览、查询操作。
(2)各个教育网站相关学科的查询操作。
(3)各科教育、教学资料的'下载与使用操作。
(4)扫描仪的使用、文字材料的扫描与输入。教师的培训辅导工作由电教科具体组织实施,各科培训具体时间安排请各科组与电教科联系商量,电教科做好人员的参加登记记录,作为学期末科组评比的一项考核指标。
骨干教师的培训工作(时间待定)将请教师到学校来授课,内容为:
①网页制作。
②动画设计,时间大概为10天,由各科推荐有一定电脑基础的骨干教师参加,大科组3——4名,小科组2——3名。名单报到教务组。
2、开展学校多媒体精品示范课的评比工作,时间安排在11——15周,大科组(语文、数学、英语)推荐2个多媒体示范课,小科组推荐一个多媒体示范课,由科组长直接负责,挑选好选手,选好示范课课题,提前做好教学设计和课件设计,教学内容可以不与本学期的教学内容同步。学校将组织评判小组进行评比,并对获奖选手进行奖励,最后选出3—4节示范课作为学校的多媒体精品课,邀请全区兄弟学校进行观摩,扩大学校的影响。此项活动由教研室具体组织实施,电教科协助。该项活动将作为学期末科组评比的一项考核指标。
二、科技课外活动方面。
(一)进一步加强科技、劳技活动课的开展与建设工作。
本学期在继续全面开展各项科技活动课的基础上,根据前两学期开展活动课的情况,搞一些精品项目和特色项目。在继续好武术队传统项目的同时,应把航模制作、木工制作、烹饪课、手工针织、摄影小组、四驱车小组、缝纫剪裁小组、校信息协会、校文学社等活动课的档次提高,争取能作出一些优秀作品,在全校展出。要多开展一些适合青少年特点、能培养学生包新精神和动手实践能力的活动项目,积极参加市、区组织的各项科技、劳技活动,多请一些有名的学者、专家来我校为学生讲课,多利用周边高校友邻单位,为学生提供学习、教育、劳动的基础,开拓学生的视野、培养学生的情操。此项工作由教务处xx老师具体负责。
(二)积极参加省、市、区组织开展的各项科技竞赛活动。
各个科组、各个年级的教师要挑选好自己学科的竞赛选手,积极参加省、市、区组织举办的各项竞赛活动,各科科组长要多关心本学科的各项竞赛活动的竞赛培训、竞赛报名、竞赛实施、竞赛结果等具体情况,争取能在各项竞赛中取得好成绩,扩大学校的知名度。各科科组长要做好本科组各位教师竞赛获奖情况的汇总统计工作,以便学期末由学校统一印制光荣册。
xx
20xx年xx月xx日
新学期中学工作计划 篇18
为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划范文:
1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;
2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
6、力争做好每位学生的.思想工作,使他们提高认识,不断上进。
7、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。
工作措施
(一)抓好思想教育,强化德育工作。
1、班队会为先导,品德课讲解为基础。
2、抓住养成教育,讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的少先队活动。
(二)深入改革,提高教学质量。
(三)加强体卫工作,提高学生身体素质。
1、积极参加学校体育卫生活动。
2、坚持上好两操,两课,两活动。
3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。
4、完善卫生检查评比。
新学期中学工作计划 篇19
一、指导思想和任务。
在今年的高考中,我们取得了83.03%的辉煌成绩,这既给我们的教育教学工作带来了极大的鼓舞和丰富的经验,同时也给我们xx年的高考提出了更高的要求。本学期学校还迎来了三星级学校复审,作为教务处新班子,我们将以此为契机,充分理解教务处工作的内涵,用心领悟,创新工作。现将秋学期工作计划作如下安排:
二、工作目标。
1、新高一年级:
(1)在新学期严格规范教育教学工作,打造精细化管理队伍,帮助学生尽快适应高中学习、生活,创建“规范、勤奋、进取、和谐”的年级组。
(2)以“提高课堂质量,打造高效课堂”为重点,认真学习新课改的课程目标,在课堂教学上落实课改理念,备课组教师互相听课、学习,注重学法指导,要求学生,又关心、尊重、服务学生,保持各班成绩稳步提高。
(3)以教学为中心、以学风建设为重点,培养学生的自律和自学能力,形成良好的班风、学风,使高一年级组形成一种比、学、赶、超,和谐发展的良好氛围。
(4)以教育教学活动为途径,以学生综合素质评价为手段,培养学生良好的习惯,提高学生文明礼仪素养。
(5)利用班会活动,对学生进行正面舆论的引导,培养学生自尊、自励、自强、自信的人生品格。培养学生具有良好的考风考纪,为学生诚实人格的养成打下基础。
2、新高二年级:
年级管理包括教学管理和教育管理。就教学管理而言,自然离不开成绩分数。高二年级重点在两个目标上下功夫:“一期中前重抓提优”,努力提升语数外在全市前1000名的份额。“二期中后重抓学测”,12个班要齐头并进,保C冲A,既要确保合格率,还要力争优秀率。因此,本学期教学管理,在狠抓常规动作的基础上,重点仍然要落实两点:1、抓教师听课制度促进课堂教学的提升;2、抓学生临界生辅导促提优及辅差效果。下面从教师听课、临界生辅导、常规制度等三方面加以阐述。
3、新高三年级
(1)上学期高考目标:
美术班专业高考本科通过率90%以上;音乐班专业高考本科通过率力争95%;做好单招动员和报名工作。
(2)下学期高考目标:
本二及以上人数:文化120人;音、体、美合计160人。预测提前单招110人,实际参加高考人数为364人,本二以上(含艺体)达线率为75%。
4、三星级学校复评工作:
充分发挥本学期我校“三星级复评”的契机作用,进一步完善教务处的各项常规管理制度建设,搞好学校的档案工作,及时收集整理和移交工作中的文字、影像资料,确保档案整理应入尽入,档案资料收集齐全完整。确保复评工作圆满完成。
5、教研组备课组建设:
制定各教研组发展规划,坚持目标管理,完善本组的各项制度,积极参加各级各类的教研活动,以争创优秀教研组为教研组建设的目标和动力,认真做好学科基地的各项工作,本学期重点工作落实五级梯队示范课工程。
6、教育教学常规管理方面:
严格执行教务处规章制度,力求“深入、规范、高效、到位”,追求理念的前瞻性、时效的超前性、工作的零失误。
7、图书室、实验室、电教器材室、微机室等管理:进一步开发相关教学资源,提高教学资源的利用率,加强对图书室、实验室、电教器材室、微机室等管理,完善各部门规章制度,加强人员管理,确保安全,保证公物、器材无人为损坏、损失,高效地为教育教学服务。
8、各项制度建设:进一步完善《教务处常规管理制度》、《教研组长、备课组长、年级组长工作职责》、《集体备课制度》、《教学五环节制度》、《学籍管理制度》等。坚持周一例会制。
9、学籍管理:加强我校学生学籍信息管理工作,制定相关目标责任书,进一步促进我校学籍管理规范化、科学化、精细化。
三、教学质量管理方面
(一)以常规教学为抓手,优化过程管理
1、抓实教学五环节,有效提高课堂实效。强化备课、培优补差,两头是关键;优化上课、作业反馈是根本;严格考核、仔细分析是保证。新学期我们要求教师在课前要精心预设好教案,在实施过程中要关注生成。上完一课后,教师必须写出课后反思,一定要在精心准备中反复磨练,在反复磨练中不断反思,在不断反思中迅速提高。
2、科学安排统一规划,有效强化训练效益。新学期,我们仍然采用限时训练和每周一次小范围知识检测的日常训练形式。每天中午安排40分钟进行数学英语的限时训练;每个周末利用自主学习时间进行一次学科知识检测。由备课组长及时安排好每天、每周的统一练习,把握好命题、阅卷、讲评等环节,使练习的效益达到最大化。
3、根据规律定安排,让晚自习出效益。新学期,仍然要确保晚自习学生有足够的自习时间,高三年级晚自习第一节课由班主任坐班,任课老师进行临界生辅导;高二年级三节晚自习分别安排到语数外以及学测困难学科;高一年级晚自习要求必须保证学生两节课的时间处理作业或自习。
(二)以年级组为中心,抓实目标管理
1、新学期,年级组要主抓班主任工作,要与德育工作结合起来,对本年级班主任要多加关心、帮助,协助班主任搞好班集体建设。要了解、掌握本年级学生管理动态,督促班主任加大管理力度,改进管理措施,增强管理实效。要抓好学生常规教育,持之以恒地抓好本年级学生行为规范的教育和训练,及时处理学生中的突发事件。
2、年级组要做好本年级的教学常规管理工作,要勤于巡视本年级两操、晨读、课间、自习以及平常上课情况,对本年级教师不遵守教学常规和有悖于教师职业道德规范的行为要予以批评、指正,并及时做好记录,并对评优选先活动提供考核依据。
(三)以备课组为核心,抓实课堂管理
1、加强集体备课校园网监控,促进集体智慧的交流分享。
新学期,集体备课仍然以年级为单位,遵循集体研讨和分散实施相结合的原则。每次活动都要做到落实时间、地点、内容、主讲人,做好集体备课活动记录交教务处统一管理和阶段评价。备课组成员将每次集体备课的成果以教案或课件的形式上传学校网站,作为重要的教学资源保留。
2、认真积累总结教学资料,提高备课组的资料汇编能力。新学期,各学科限时训练、周末练习、阶段性测试均统一由备课组长规划,将研讨、命题、分析、汇总等步骤安排到人,编写导学案,有效提高教师的命题能力和把握教学方向的能力。
3、强化备课组三年整体性建设,提高教研教学软实力。备课组建设的连续性和整体性主要体现在教学内容的连续性、学科知识的整体性上。新学期,教务处强调要将高三的学科准备、知识积累逐步释放到高一、高二年级。
四、各年级新学期主要举措
(一)新高一年级
1、切实做好教学检查考核和反馈工作。
鼓励教师认真学习新课程目标,转变教育理念,更新教学观念,以区、校教学工作计划为指导,树立教学质量观;抓好教学常规工作。督促教师严格抓好“备课、上课、布置作业、检测”四项常规工作,促进教学成绩的不断提高;利用本学期我校“三星级复评”为契机,加强课堂教学研究,提高课堂教学效率,打造高效课堂。;加强早读、课堂教学巡查工作。早读黑板上要明确书写读书任务,早读结束前要有书面(或口头)检测。坚持年级组进行教学巡查和值日,巡查不少于2次/天;定时分析课堂教学的情况;不定期召开学生代表座谈会,收集学生对教学的意见,了解教学的实施情况和实际效果。严格控制学生各科作业量:语数外要适当控制作业量;物化当天有课才可适当布置;其他小学科一律不许布置课后作业。
2、开展竞赛活动和树立学习典型活动,营造良好的学习氛围,培养学生乐学、会学,促进教学质量的提高。
抓好学风建设是提高教学效果的关键。任课教师、班主任,要将这项工作作为本学期一个重点工作之一去抓。利用班会、课堂、各种活动等机会去教育感染他们。对学习成绩好的学生大力表扬,大型考试后召开高一年级全体学生会,开展学习经验交流,在学生中树立榜样,调动学生学习积极性,强化对学生学习习惯、学习方法教育,激发学生的学习热情,端正学习态度,培养学生乐学、会学的学习习惯。鼓励学生参加各种竞赛活动,并努力在竞赛中获奖,相关学科教师要加强指导。
(二)新高二年级
1、落实教学计划,确保教学进度。在保证语数英教学质量的前提下,为学业水平考试赢得时间。强化对教学进度的督查,定期与各学科备课组长沟通。发挥集体智慧,精编学案,精选习题。加强集体备课,加强学案练案编写督导。全面减轻学生学业负担,全面提升学生训练效率。搞好学情调查,了解学生学习状况,以便全面掌握情况,做出合理的调配。
2、高效课堂达标,提高教学效果。将高效课堂由课中延伸到课前、课后。课前教师编写好学案,精心设计好课堂,学生搞好预习。课中进行预习交流,学情调查,问题汇总,精讲点拨,当堂检测,课堂小结。课后教师做好反思,实现教师的专业化发展;学生通过完成堂堂清任务,落实全部学习目标。
3、抓好梯队希望层,落实分层培优辅困。由班主任会同科任老师确定每班的高考基本队伍(包括一本生、二本生以及临界生),并将高考基本队伍的学生分配到各科任教师,实现教师与学生的对接有效辅导。鼓励学生积极主动学习,用不同方式学习,提高学习效率。
(三)新高三年级——周密部署 蓄势待发
1、以高考目标为导向,树立三种意识——目标意识、责任意识和竞争意识
年级组根据本届高三学生的发展情况,结合区教育局对我校高考目标要求,确定本届高三高考总目标,同时根据各个班级的实际构成情况,将总目标分解到每个班级。使目标意识、责任意识、竞争意识深入人心。班主任指导学生根据自己的学习现状合理定位,明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施,并利用班级公告栏进行展示。班主任和课任教师引导学生对照目标,在学习上展开良性竞争,树立责任担当,努力克服思想上和学习上的困难,从而促使他们不断进步,不断提高。
2、以教学常规管理为抓手,全面提升高考备考质量
近三年来,我校高考不断突破,取得了令人瞩目的成绩,也给本届高三留下很多值得借鉴和传承的做法,尤其是常规管理方面。本届高三年级组在消化吸收的基础上,根据本届学生的'实际特点,量身定制出切实可行,针对性强、富有实效的常规管理。
(1)以备课组长为核心,强化集体合作意识,抓实集体备课,本届高三仍将延续“学案导学”的教学模式。
(2)聚焦课堂,丰富课堂教学模式,提高课堂教学效益。
高三阶段的教学以练、讲、练为主,通过不断的练讲结合,起到查漏补缺,总结提炼,提高升华的实际效果。
(3)把控作业质量和数量,合理安排强化训练的难度和频度。
各备课组要在“五统一”,即“统一资料、统一计划、统一进度、统一练习、统一批阅”的要求下,布置平时作业,开展限时训练、周末练习、月考检测。年级组协同备课组长严把质量关,各备课组要根据本学科特点和学生实际,精选习题,严格控制题目的数量、难度、杜绝学科间抢时间、争空间、搞题海战术。
(4)夯实“培优补差”工作,为新高考提质、保量、扩容。年级组根据学生高一、高二的发展情况,结合高三第一次质量检测的成绩确定尖子生和临界生追踪调查表。按照“定时间、定人员、定地点”的要求,教师进行有针对性的辅导。
3、以班主任为纽带,强化班集体常规管理和学生管理
班主任是班集体的第一责任人,是学生的精神领袖。班主任要透彻掌握班级实际情况,精准定位,精细管理。班级的班风和学风建设标准要高,要求要严。作为班主任应正确处理好课任教师与课任教师、科任教师与学生、学生与学生、甚至学生与家长之间的关系。构建班级有机共同体。班主任平时要善于“察言观色”,及时了解本班学生的心理动态,密切关注学情,尤其是大型考试之前和之后,及时协同课任教师做好学生的心理疏导,调整学生的心态和情绪,保证适度紧张,最大限度地巩固和提高教育教学效果。
4、加强年级组管理和调控,力求精细化、规范化、制度化
年级组通过每天的例行常规巡查,发现问题,及时解决问题,做好调控、督促、检查、纠错工作。将推门听课、检查备课听课、翻查作业批改订正、学情调查、考试分析总结、常规例会、临界生辅导检查等工作不断规范、细化,形成行之有效的制度,注重细节和实效,实行精细化管理,促进教育教学质量螺旋式提升。
五、其它教学事务管理方面
1、学籍管理方面:严格学籍管理,做到底数清,表册齐全,数字相符,加强流动学生的登记备案,是学籍管理进一步规范化,实行日清月报制度;建立学生电子学籍档案,加载照片,提高学籍的服务功能;做好新生入学工作,统计好学生自然情况,做好学籍录入工作。
2、熟练掌握有关设备的使用方法与保养方法,具备一定的故障检修技术,能排除常见的简单故障,做好多种设备的保养检修工作。需外修的设备应及时报修。负责安排、协调各电教教室的使用,提高电教教室的使用率,配合教师开展教学活动。积极协助各教研组做好电教资料收集的工作,电教资料要分类存放、 陈列有序。在教务处、教研室的安排下,配合教师制作课件,并做好优质课的摄录工作。
3、实验室管理方面:开学后一周内编制好仪器设备补充计划报学校审批购置,应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。仪器、教具,统一保存,分类摆放,造册登记,专人管理。对理化生实验室进行规划,保证理化生实验课、选修课的开设。实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理,为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。力争教师演示实验与学生分组实验开出率为100%。
4、图书馆管理方面:提高图书流通量,尽可能再添置部分图书;做好教师及学生借阅和阅读的管理工作,发挥图书的最大效能,真正做到藏以致用。进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。熟练运用现代技术,优化流通管理。加强自身进修学习,充实自我。
新学期中学工作计划 篇20
一、指导思想:
认真贯彻落实学校工作计划,继续推进和深入实施新课程改革,优化课堂教学,建立和谐民主的师生关系,促进教师专业发展,全面提高教学质量。
二、主要工作:
(一)进一步探索新课程改革在教学实践中有效落实的途径和方法,不断总结经验,发挥引领示范作用,提高教学质量。
1、做好新课程设置尤其是高二选修课的课程安排,按照省市有关文件要求,保质保量开好选修课,完善模块评价和学分管理模式。
2、做好新课程下的教学策略研究,注重转变教师的教学方式和学生的学习方式,有效解决好课时与进度的关系,完善学案、课后练习、单元检测等行之有效的引导学生自主学习的方法和策略。
3、做好新课程下的高考走向和模式的研究,学习和借鉴课改先行学校的成功经验,加强交流与合作。
4、重视对新课程的反思和总结工作,发挥示范和引领作用。
(二)进一步落实有效教学理念,继续狠抓教学质量,立足课堂,夯实常规,因材施教,加强教学的针对性和有效性。
1、向课堂教学要质量。遵循教学规律,落实有效教学,积极优化课堂教学策略,探索新型课堂教学模式,引导学生主动学习和独立思考,关注学生学习习惯、学习方法、学科思维、学科素养的培养,不断提高课堂教学的实效性。
2、向师生关系要质量。牢固树立民主平等的师生观,尊重学生,以生为本,不断提高教师管理课堂、教书育人的能力和艺术,注重非智力因素对学生学习和成长的重要影响,加强教育学和心理学的学习,促进师生良好有效的沟通,将稳定和谐的`师生关系作为教师专业能力的重要方面。
3、向考试练习要质量。重视考试和练习在学生学习过程中的重要作用,通过精选精编习题、针对性考试等形式,充分发挥习题在巩固知识、检测学习、反馈教学、指导学习等方面的作用,最大程度地提高学生的学习效率。
4、向教学规范要质量。进一步落实和完善《佳一中教师教学工作规范》,加强对教师教学规范的要求,通过检查、评比、示范、交流等形式,营造科学严谨、规范从教的治学风气。
(三)进一步做好xx年高考备考及其相关工作,做好xx年学科xxxx竞赛辅导的相关工作,科学高效,全力以赴,稳步提高xx年高考和学科竞赛成绩。
1、科学有序备考。制定科学合理、张弛有度的高考备考计划,月计划、周计划、日计划到位;加强备课组集体教研,研究历届高考,科学预测09届高考,教与学有效沟通。
2、精细高效备考。在备考冲刺阶段,尤其要加强课堂复习的容量和效率,加强习题的精选、精编和整合,加强系统知识的梳理和夯实,加强针对性训练、诊断性训练、综合能力训练,精讲多练,提高应试技能。
3、合作务实备考。在高三教师中强化合作共赢的团队意识,备课组牵头,发挥每位教师的专长,凝聚每位教师的智慧,在相互合作中取得复习效果的最优化,形成踏实、务实、钻研、团结的备课组风气。
4、重视学生考前心理调适,针对不同层次和特点的学生采用不同的心理辅导方法,使学生充满自信地迎接高考。
5、加强学科奥林匹克竞赛的学优生选拔和教练员培训,进一步规范和细化竞赛辅导的组织和管理工作,提高获奖质量,增加获奖人数,努力使竞赛成绩再上新台阶。
(四)进一步加强校本教研和师资队伍建设,打造优秀教师团队,促进教师专业发展。
1、继续发挥校本教研在促进教师专业发展、提高课堂教学质量方面的作用。教研室、教研组要把教师专业发展作为重中之重的任务,营造教研氛围,通过组内教研、校际教研等形式培养学科专业队伍,加强青年教师的教学基本功培养,发挥骨干教师的学科示范作用,不断提升学科竞争力,打造优秀团队。学校将通过定期举办教学研讨会等形式为教师专业发展搭建平台。
2、广泛开展课例交流活动,以“四课”为载体,加强教学反思和交流,进一步完善教学开放制度、教学调研制度和教学反馈制度,培养“能手型”和“研究型”教师。
3、不断为教师学习交流、学历提升创造条件,推荐优秀教师参加各级各类教学竞赛和外出学习交流,促进教师成长。
(五)进一步推进教学资源信息化、教育技术现代化、教学管理数字化,做好为教学一线服务的各项工作,提高服务质量。
1、完善校园网的管理与建设,为一线教师提供尽可能丰富而充足的课程资源,充分发挥网络优势,更新技术,让更多的教师能够通过网络平台得到高效、快捷的资源信息服务。完善教学设备的检查、维修制度,提高服务意识和服务效率,保证一线教学的正常进行。
2、继续办好《教学简报》,做好常规教学的组织、沟通、评价与反馈工作,完善档案管理、题库建设等基础工作,做好09年高考的报名、组织、录取、宣传、通知书发放和学业水平考试成绩管理等相关工作。
3、加强图书馆硬件建设和文化氛围营造,举办好第二届校园读书节,不断发挥图书馆的服务和育人功能,为教学一线服务,为师生服务。
4、加强新课程实验设备仪器的填充、管理和使用,提高实验员专业素质和实验操作能力,增强责任心和安全意识,为教学一线服务,为师生服务。
5、规范和完善心理咨询制度,继续做好学生心理档案管理和课题研究工作,做好全校师生的心理辅导、宣传和咨询,上好心理健康课和心理辅导讲座。
6、定期做好学生身体健康检查和卫生防病知识宣传等相关工作,关注教师健康,协助总务处严把食品卫生关,为全校师生服务。
三、本学期十件大事:
1、课堂教学大检查。
2、举办第二届校园读书节。
3、期中、期末考试及质量分析。
4、举办第25届“春蚕”教学研讨会。
5、开展“教学常规月”活动。
6、高二新课程暨首次学考经验总结及成果展示。
7、做好xx届高考及其估分和志愿填报工作。
8、做好xx届高考质量分析和录取宣传工作。
9、配合学校周年纪念活动做好相应工作。
新学期中学工作计划 篇21
新学期,新气象,新起点,新追求,努力开创新局面。为进一步规范校园管理,细化常规工作,深化课题研究,提高教学质量,充实德育特色,加强红旗团队建设,进一步凸显“以人为本,尊重个性,为发展而教育”的办学理念,展现“学会做人,分层教学,注重美育,自主发展,多元评价”的办学思路,特制订本计划。
一、学校工作指导思想和奋斗目标
坚持以科学发展观念统领学校工作全局,牢固树立“以人为本”的教育价值观,严格遵循教育工作的内在规律,坚持求真务实同与时俱进的和谐统一,在抓好常规工作的基础上,强力推进教育创新,不断深化学校内部管理体制和运行机制改革,积极探索并建立符合时代发展需要的现代学校制度,大力倡导终身学习的思想观念,努力营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的学习氛围和“尊重人、关心人、影响人、塑造人”的校园人文环境,充分调动全体教职工的学习工作积极性,积极致力于学习型校园建设。从增强办学实力、提高办学水平的角度出发,不断加强领导班子、党员和教师三支队伍建设,确立全新的教育质量观,扎实推进新课程改革,全面加强未成年人思想建设,以高效的管理、过硬的质量、高素质的队伍和良好的形象去赢得广大家长及社会各界的认同与满意,真正把“办好一所学校服务一方人民”落在实处,努力实现以下奋斗目标:
1、创福建省文明学校。
2、创建全国“双拥”模范单位。
3、创建优秀党支部、“五四”红旗团队。
4、教学成绩名列XX市前茅。
5、实现“全年安全无事故”,争取创安先进集体和交通文明先进校。
6、学科竞赛以点带面,争取新突破。
二、新学期工作重点
1、狠抓师德师风建设。首先,在学校领导班子内部培育和弘扬讲学习讲正气、讲团结、讲原则、讲奉献的优秀品格,发扬求真务实、开拓创新精神,不断加强班子成员的政治、业务理论学习,要求班子成员堂堂正正做人,踏踏实实做事。在学校民主管理实践中,树立服务师生的意识,提高自身素质和管理水平,事事处处体现党员领导干部的先进性,当好全校师生的指挥员和服务员,向专家型管理者的目标迈进。第二,以创先争优活动为基点,在加强支部自身建设、巩固支部领导核心地位、增强支部凝聚力和战斗力的基础上,加大机制和管理创新力度,教育和引导广大党员在思想上要成为职工群众学习的榜样,在工作上要成为同岗位、同学科老师的表率,在生活上要当好广大教职工的知心朋友,使我们的党员无论走到哪里都能够影响一群人,带动一批人,从而真正成为大家心目中的一面永不褪色的旗帜。第三,继续把师德师风建设作为促进学校良性发展的形象工程和基础工程,采取“典型引路,示范带动,开门评教,强化监督”的方式,真正造就出一以形象良好、素质过硬的老师队伍。本学期将开展“学习师德标兵,争当优秀教师”师德教育专题活动,用崇高的事业激励老师树立远大的职业理想,用无微不至的关怀鼓舞教师克服前进道路上的困难,用身边的师德标兵唤起教师热爱学生、教书育人、崇德砺志、乐于奉献的'高尚情感。既要教育大家遵守师德规范,转变师德师风,又要让大家懂得“把爱献给教育的人是世界上最幸福的人”。
2、狠抓教研组建设。强化教育科研工作,立足于建设学习型校园,积极引导教职工强化学习意识,提高学习能力,改进学习方法,增强学习效果,让学习的空气充满校园。在开展好课题研究的基础上,将学校教育科研工作的重点放在校本教研、班级特色教学实验和学校信息化建设研究等三个方面,让每一位老师都能加入到教育科研的行列中来,使学校成为广大老师学习新理念、接受新观点、吸纳新方法的基地,让课堂变成老师展示各自教研成果的广阔平台。进一步提高对班级特色教学实验的关注程度,抓好实验老师的培训工作,加强对班级特色教学活动、管理活动的指导和实践性研究,在提高实验质量上狠下功夫。以普及互联网知识、提高师生网络应用水平为重点,积极致力于数字化校园建设,最大限度地发挥学校现有信息化设备的功效,为广大师生的工作学习提供便利。
3、狠抓常规教育,深化教育教学改革。以新课程改革和加强未成年人思想道德建设两大热点问题为突破口,实施全方位、多角度、多渠道的改革创新。打破原有的思想模式和工作方法,从更高的层面、更深的角度审视和反思我们目前的教育教学工作,勇于直面挑战,敢于破旧立新,把实施新课程改革与建立完善校本教研制度相结合,把加强未成年人思想建设与改进德育常规教育结合起来,找准切入点,下大力气实施创新,力争使我校的教育教学工作出现更多的闪光点,逐步形成自身的特色和优势。
4、狠抓后进生转化教育,营造共同进步的良好学习氛围。
5、加强教师评价力度,推行教职工聘任制。为即将实行的全员聘任制与绩效工资制作准备。也就是将来的工资结构与个人岗位绩效相结合,不会像过去一样干好干坏一个样,干与不干一般长。做好这样几项工作:一是严格考勤考核,构建教职工评价体系,把考勤考核与评价系数与奖金挂勾,机会成熟时再与效绩工资挂勾;二是推行人员合理流动,把有才能、实干的人才推荐出来重用,分流个别不干工作不适应岗位人员。
6、优化后勤服务工作。树立服务育人意识,切实处理好常规性党政事务、人事工资、文案宣传、综合治理、计划生育、离退休安抚以及后勤保障等工作,着力健全管理制度,提高行政效能,确保党令政令畅通。加强财务管理,严守财经纪律,把好收费管理、资金管理、票据管理等重要关口,杜绝违规操作,减少工作失误。提倡履行节约,反对铺张浪费。进一步搞好校园绿化美化,在净、齐、美的基础上,显露雅致自然、和谐美观的独特品位,不断改善办学条件,优化育人环境,使学校不仅是学园,更是花园和乐园。
7、加强工会、共青团工作。校工会要切实发挥教职工代表大会的民主管理、民主监督职能,积极推行学校党务、政务和财务公开,依法维护教职工的合法权益,认真落实人文关怀措施,主动开展各项有益活动,真正在领导班子与职工群众之间建立起联系的纽带和沟通的桥梁。团队工作,要坚持面向学生,通过发挥团队的积极作用,营造一种团结、紧张、严肃、活泼的校园文化氛围。
8、加强家校的联系与沟通。取消早、晚自修课后,学生在家时间很多,如何引导、帮助家长管好自己的孩子,应该成为学校工作的组成部分。
三、新学期主要任务和要求
(一)进一步规范师德建设
1、尊重、理解教师,缓解教师的精神压力,注重教师的心理健康教育。学校将引导教师自主学习,更新观念,提高素质,树立正确的学生观、质量观和教育观,避免因“恨铁不成钢”而迁怒于学生,造成体罚或变相体罚学生的言行发生,杜绝有偿家教、有偿招生、推销资料等有损教师形象的现象发生。
2、多渠道多层次开展各种形式的师德教育活动。学校将掀起以“爱与责任——师德之魂”为主题的师德教育新高潮,积极开展师德演讲或辩论,师德论坛、师德反思、师德事迹报告会,师德标兵评选,观看优秀教师影碟、学习名师等系列师德教育活动,提升全体教师教书育人艺术。
3、大力提倡教师敬业奉献精神。学校将举办师德研讨会,用“名师工程”典型事例来感染、鼓舞和带动更多教师、促进教师由师德规范向师德自律的转变。
4、严格师德考评制度,健全师德监督机制。学校将建立和完善师德师风考核档案,将考核评价结果列入教师综合考评的主要内容,同教师工资、聘任、评估、职称晋升等挂钩,对严重违反师德造成恶劣影响的,按有关法律法规严肃处理,并实行一票否决制。
(二)进一步深化教师队伍建设
1、继续抓好“名师工程”,骨干教师培训和青年教师培养等工作,以名师效应带动和影响广大教师勤练内功,发挥骨干教师的示范和辐射作用,为教师专业成长搭建平台。
2、以学校为阵地,抓好校本培训工作。启动对教师的新课程培训和业务培训工程,学校将建立老师培训档案,邀请有关专家对教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面进行讲座。利用校内名师、骨干教师等资源,组织微型讲座、研究讨论、现场观摩、名师示范、观看优秀教师录像等多种形式的校本培训,力争观念创新,教学得法。
3、高质量开展校本研究工作,构建立体多元的校本教研网络。学校将完善教研组、备课组的建设与评价,努力让课堂教学充满生命活力、人文动力和知识魅力。倡导教师开展“行动研究”、“案例研究”,开设课程论坛,撰写教学反思,教育叙事、教育随笔和教育日记,变校本研究过程为教师理论学习、成果创造、专业成长的过程,促进更多教师成为学习型、科研型、反思型教师。
4、增强教师新课程实施的研究意识。倡导教师养成理论学习和实践反思的习惯,提高课程开发和应用能力、研究和解决教学实际问题的水平,形成研究状态下工作的职业方式。
5、实现教、学、研一体化。学校要求教师制定个人成长规划,通过专业引领、同伴合作、个体努力等各种方式实现教育观念的更新,同时加大学校间的合作交流,共同促进教师的专业成长。
(三)进一步细化德育创新内容
1、注重开展廉洁文化进校园活动。拟定好活动计划,重点是落实“十个一”专项活动的展开。
2、优化学校德育环境,以“学会做人工程”为核心,抓好学科渗透德育工作,努力营造和谐健康、积极向上的育人环境。
3、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范,以身作则。班主任工作要有创新,坚持每月定期汇报交流与学习培训结合的例会制度。
4、通过丰富多彩的社会实践活动和课外兴趣活动等有效载体,让学生强化体验,明辨是非,提高生存、适应社会能力。
5、继续开展主题班会、专题班刊、特色展示等德育评比活动,加强德育研究工作力度,正确引导学生健康上网、自我管理、学习策略、心理咨询服务等科学构建和创新。
6、德育工作常抓不懈。学校将充分发挥政教处、团总支、学生会、班主任等德育网络的作用,健全学校、家庭、社会三位一体的德育工作机制开展系列健康有益的活动,让学生良好的行为习惯成为自然,促进学生健康成长。
7、大力加强诚信、感恩教育,深入开展“创建诚信校园,培育诚信师生”活动,征集学生诚信格言,组办诚信演讲比赛。
8、积极培养学生优良的品格和顽强的作风,利用假期对学生实行军训。
9、办好以下重点活动:一是学雷锋活动月,二是纪念红五月,三是办好第五届校园科技文化艺术节,四是举办好德育工作研讨及经验交流会。以重点活动的开展,营造校园育人氛围。
(四)进一步提高教学质量
1、创造条件,加大信息技术软、硬件建设,逐步实现办公现代化。
2、充分利用好学校现有的技术装备,力求每位教师都能基本操作电脑,获取网上教育资源,提高教师信息素养和应用信息技术能力。
3、促进老师尽快适应信息技术教育环境,优化教学手段,积极开展计算机网络支持下的课堂教研工作,努力探索信息技术与学科教学的整合,从根本上转变落后的教育教学方式和学习方法,提高质量和效益。
4、通过网络开阔老师视野,丰富教学资源,促进教育全面发展。学校将依据网络开展教师培训和继续教育,使网络成为教师信息交流、行政管理、资源共享的平台,通过教育信息化实现教育现代化。
5、强化质量意识,强化学法指导和教法创新,抓教学质量不忘学生“减负”,构筑理想课堂,打造强势学科,让每个学生都养成良好的学习习惯。
6、充分发挥文化育人功能和班主任、团总支、学生会及自律委员会等学生干部作用,严肃校规校纪,推进学生管理规范化。
7、认真抓好毕业班工作。教学成绩是检验办学成效的关键,而中考成绩则是生命线。毕业班要推行学科创“a”教学活动,把因单科教学不力而影响学生上重点高中的不利因素降到最低。
8、加强对后进生的过程性管理。每周要对任课教师的课前准备以及反馈情况进行检查,每天早上要组织人员对后进生辅导情况进行检查督导。定期举办后进生家长座谈会,征求家长意见,及时修正和完善实验方案,根据实际情况,进行合理地调整,确保后进生转化工作顺利进行。
9、全体教师都要有巩生意识,在重视教教学成绩,提高教育质量的同时,要把巩生工作当做头等大事抓好抓落实。学校推行班级巩生责任制,不管是谁都不准以任何借口、任何方式赶学生回家。溜生一名,都要当做一次重大事件来处理。真正做到“一个都不能少”。
(五)进一步做好学校安全工作
1、实行安全工作责任追究制,引导广大教职工树立“时时想着安全,处处确保安全”的安全观。特别是保卫人员、护导师要真正发挥积极作用,不能有岗无责。
2、加强安全督查工作,加大安全隐患的整改力度,定期进行安全隐患的排查分析和整改。
3、认真制订活动安全防范方案,加强学生课间(课间操)、午间、上学和放学期间安全督导和不定期检查,提高学校防范、控制和处置突发事件的能力,确保安全工作无疏漏,严防各类安全事故。
4、加强学生安全教育,通过开展防火、防疫、饮食、用电、交能等各方面的安全教育,提高学生安全意识和防护自救能力。
5、成立安全督查队,班级增选安全员,加强课间特别是重大活动集会秩序的巡查,确保校产和师生安全。
(六)进一步提升校园文化品位
1、构建民主科学的管理文化。学校行班管理人员应加强学习,努力提高自身理论素养和管理水平,突出人文关怀,打造和谐平台,依法民主治校,
2、创建丰富高雅的校园物质文化。以“文化品位、现代信息、人文精神”为理念,着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染,将现代文明气息与国家传统文化底蕴有机渗透,让学生时时处处都感受着学校文化的魅力,促进学生良好的思想首先修养的形成。学校将创设条件,继续加强绿化、美化、净化校园建设,让学校的花草树木,建筑设施都蕴含独特的风格和文化内涵,具有教育意义,让师生在潜移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。
3、完善以人为本的学校制度文化。倡导讲大气、讲品位、讲合作,弘扬人文精神、合作精神、敬业精神、创新精神。学校在日常管理中逐步建立和完善科学的管理体系和现代学校管理制度,建立科学的师生评价制度和教育质量监督调控体系,让师生拥有一个规范有序、富有人文气息的环境。
4、营建学校浓厚的读书氛围,创造“书香型”校园。学校将健全教师学习考评制度,开放图书馆,深入开展“创建学习型校园,争取智慧型教师”活动,让读书成为师生的良好习惯。
5、深化课堂教学改革,提高教师课堂教学品位。从哲学高度或美学韵味来认识教师的讲课品位,把情感、态度、价值观这三个要素作为课程目标的重要组成部分,有机地渗透课堂教学中。
总之,新的学期,我们承担着新的任务,相信全体教职工一定能够同心协力,追求新目标,继往开来,努力开创学校工作新局面。
新学期中学工作计划 篇22
一、指导思想:
为进一步落实《威海市环翠区教育现代化实施方案》,加快普及我校信息技术教育和电教工作的开展;全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平;加速教育科学手段和管理手段的现代化、推进我校校园网的使用进程,全面实施素质教育。
我校电化教育工作,要坚持统筹规划,协调发展;注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求,以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。
二、工作目标:
在我校校园网已建成和电教软件基本配齐,计划今年建成30个多媒体教室的基础上,稳步发展,提高电化教学的应用实践水平。通过各级各类培训,使全体我校教师达到应用校园网等手段进行教学的要求,并能在课堂教学中应用教育信息技术;完成100%的青年教师使用多媒体软件制作平台制作教学课件、网络课件和网页制作的培训;完成资源库共享的建设,实现全校各部门、教研组网站的建设与完善;举办“威海市实验中学教师课件、网页和学生电子作品比赛活动”;使初一学生在信息技术考试中取得好成绩。
1、师资队伍建设的目标
教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平,计划到学期末,完成我校教师计算机基础培训和中青年教师多媒体制作平台使用的培训。完成全体教师的多媒体使用的培训。达到青年教师全能够进行网页的制作、全体教师能够使用网络进行教学和管理的要求;初步使全校形成一支不少于100人的、能运用一般多媒体开发软件制作课件和进行网络管理教师队伍。
2、学校教学软件开发目标
本学期,全校各位年轻教师都要自行制作课件件不少于3件,用以完善校园网的课件网站。本学期内电教组要把所有电教软件整理编好目录并公布上网;做好优秀论文、优质课的参与活动,积累和上推优秀的教研成果。
3、学校网络建设的目标
学校教育信息网的建设要统一规划、分段实施、逐步到位。本学期初各处室、教研组完成主网页的.更新与完善;之后,完成内容的充实与不断更新。计划建成30个多媒体教室,以达到网络延伸到教室课堂上。
4、学生信息技术教育的目标
切实加强信息技术课教师的教研及培训工作。配合教委做好“信息技术教育”的落实工作;并利用计算机教育做好对学校各部门服务等工作;利用各种手段促进学生信息技术技能的开发;为学生参加学年会考作好准备;根据课程改革的需要,学科素质教育和信息技术的有机整合这一主线,确立信息技术教育应用子课题,并做好研究工作。
三、具体措施:
做好学校电化教育的各项组织工作,建立良好的运行机制,切实抓好队伍建设,争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标,本学期着重做好以下几项工作
1、加强网络管理中心成员的管理
学校网络管理中心(电教组人员为和各个教研组1—3名信息技术较好的青年教师组成),负责统一规划和实施我校教育信息网络的建设、教育资源库的建设、教育技术队伍的培训等工作。其主要任务是:
A、制定网络建设整体计划和相关实施标准和细则、建立学校教育主干网,统筹、协调指导各组的校园网络建设和使用。
B、为学校提供网络软件、硬件方面的技术服务和咨询。帮助学校进行网络管理及应用、评测各项技术指标。
C、建设并维护学校信息网,统筹协调各组网页建设和发展。
D、制定培训计划,分层推进教师队伍信息技术培训。
F、建立并逐步完善学校教育网络信息资源库,构建学校教育资源共享的应用环境。协调管理、引进和开发学校教育信息资源。
G、负责具体实施与区教委教育信息网络的联通、加强教委及各学校网络中心的业务和技术方面的联系。
2、开展多种形式的培训活动制定培训方案和考核标准
A、抓好全体教师不同层次的基础培训。
对准备参加全国信息技术考试的教师培训,各教研组网管人员作好计划,利用本组微机进行应用培训,学期末进行合格率统计。
对部分青年教师的培训,纳入学校总体教师培训计划,设专人负责组织教师的授课、上机、考核等系列工作。
B、多媒体制作平台的培训主要针对我校中青年教师。本学期计划开展网页制作及相关的动画制作平台FLASH培训,从第三周利用周六时间开1到2个培训班,培训人员从各组组织骨干教师30到60人。
C、网络技术等方面的专业培训,本学期计划开展网页制作培训班3—5次,培训人员学校网络管理中心所有成员。
D、多媒体教室的使用知识培训,本学期计划从第三周开始对全体教师分批分期进行多媒体的原理、使用注意事项及使用方法等知识进行培训。
3、加强学校教学软件的开发与建设
教育资源库建设是学校电教工作的重中之重。为此学校将设立专人管资源库建设。重点做好如下工作:
A、与教研中心联手制定各种资源库建设规划和素材库积累方案。协调各方力量优化学校资源库建设。
B、将购置的软件开发部门开发的适用于不同学科、不同层面、多种形式的课件和学件充分利用。
C、计划在20xx年4月举行“威海市实验中学教师课件、网页和学生电子作品比赛活动”,评审出优秀课件和学件,引导和推动学校资源库建设。建立评比和奖励制度,激发学校和教师开发教育教学应用软件的积极性和创造性。
D、建立教学软件的收集、研究、开发、评审及管理体系。制定和逐步完善资源库的结构及各类教学资源的查询、检索结构。
E、积极参与电教论文的撰写工作;积极准备参加优质课的评比工作
4、信息技术课的开设工作
根据国家教育部和威海市教委文件精神,初一年级应开足、开好信息技术课。为此应做好以下工作。
A、学校师资队伍的落实。要求微机教师努力学习,认真备课,能胜任初一年级信息技术课教学工作。
B、学校信息技术课的硬件环境建设,要确保必修内容的授课条件。
C、成立信息技术课备课组。做好初一年级信息技术上课的各项教研工作,如:研究大纲、分析教材、确定评价方式。
D、切实抓好初一学生的期末三级达标工作。
5、电教组的教学服务工作
做好硬件基本环境的建设和维护工作。一方面要做好已有设备的维护使用;另一方面也要做好新设备技术普及与培训工作。本学期计划每月对全校电教设备进行一次全面维护,如果出现突发事件及时维护,以保证设备的正常运转,不耽误学校的正常工作。
6、学校教育资源库的录入工作
重点做好以下几方面工作:
A、已有学校教学课件的收集、加工、整理、录入工作,社会其他软件开发公司有关教育软件的选购、收集工作。
B、课堂实录的整理、编辑、著录、刻录等工作。
C、教学资料片、动画片、专题片、科教片等与教育教学相关音像资料的选购、收集、刻录等工作。
D、各类教学图片、图表、教学挂图、历史资料、幻灯片、投影片等资料的收集与扫描、刻录备档工作。
E、各类与教育教学相关的电子图书的收集与著录工作。
7、音视频媒体的开发与建设工作
充分利用编辑系统和采集卡,做好音视频等模拟信号媒体资源与数字资源库建设的接轨工作。重点做好如下工作。
A、课堂教学实录、微格教学片的编辑、制作工作。
B、教学专题片、科教片的录制、编辑工作。
新学期中学工作计划 篇23
以新课程的实施为重点,切实做好初中起始年级新教材的培训工作,聚集课堂教学工作,组织有效的教学实践活动,努力提高教师实施新课程的能力,促进教师教育观念的转变并灵活地把新理念转化为具体的课堂教学操作行为。
主要工作:
一、做好初中起始年级新教材的培训工作。加强教师的学习、组织好教师的实践和交流活动。
二、建立初中起始年级新教材实施中心组,人数5—6名左右。全面负责初中起始年级美术学科的'新教材实施工作。
三、组织好新教材的各种观摩、学习、交流和研讨活动。中心组成员和青年教师起带头作用。中心组成员教学展示和经验交流。青年教师教学展示和经验交流。
四、做好新教材课堂教学经验交流、总结及新教材课堂教学案例汇编的工作。
五、聘请专家作上海市中小学美术课程标准解读和解读新教材体系、结构和编写新理念的专题报告。
六、组织好上海市“大场杯” 中小学生书法、中国画展览的工作。
七、按照教研室的要求,做好区中学美术青年教师大奖赛的组织工作。八、聚焦三维目标并以此为抓手,做好三维目标的宣传、解读和实施工作。九、以说课为切入点,认真研究新教材的教学设计,每一位教师要就自己的新教材教案设计写一篇说课文
新学期中学工作计划 篇24
一、分工负责制度:
在学生会主席及各部部长全面负责的前提下,学生会全体成员均实行分工负责制度,做到分工明确,责任到人。
1、主席从总体上负责全面工作和办公室工作。
2、副主席协助主席的日常工作,并具体分管各部的工作。
3、在分工负责的同时,加强团结,加强各部成员之间的配合协作,做到分工不分家。
4、各部部长负责本部及各级相关委员的工作,部门内部也实行具体分工负责制。
二、思想教育
在原有思想政治教育工作基础上,百尺竿头、更进一步,形成以理论为指导,精神为基础,能力为实践的符合新时代要求的精神取向,最终实现“全心全意为全校师生服务”的根本任务
1、积极配合学校的思想政治教育工作,使我校学生干部起到表率作用
2、举办富有我校特色的科技文华娱乐活动,为广大同学提供科技创新的实践舞台,培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。
3、加强各级之间的交流与合作,支持和帮助各级开展各类活动丰富同学生活、富有教育意义的活动。
三、学风建设
在本学期,我们将充分发挥学生会的桥梁作用,开展切实可行的促进学风建设的活动,引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩,努力形成刻苦、勤奋、求实的学风
1、利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动,弘扬正气,努力营造浓厚的“学风建设”氛围
2、定期组织各种座谈会,有针对性的开展各种交流活动,解决同学们学习,生活等方面的问题。
3、围绕学风建设,积极开展科技文化活动和专业技能竞赛,提高学生综合能力
四、文体活动
通过丰富多彩的文体活动,丰富同学的.课余文化生活,满足同学的精神文化要求,不断增强学院的凝聚力,提高全院师生的身体素质
1、组织开展校内活动,增强全校同学的素质
2、组织我校同学参加体育艺术节,力争在上届基础上取得更好成绩
3、认真配合学校举行的文艺活动。
五、生活方面
本学期学生会将联合各级班委对学生住宿和学生饮食方面加强治理,根据学校现在存在的问题和实际情况,对寝室和伙食进行检查和监督,让学生在学校有一种家的感觉
1、组织成立伙食委员会,不定期的对伙食进行检查和监督
2、组织成立寄宿生治理委员会,对寝室的住宿和卫生进行综合考评。
六、精神文明建设
本学期学生会将加强各级间的联系,切实履行“全心全意为全校师生服务”的宗旨。通过各系创优工程提高全校同学的整体素质,加强我校的学风建设工作。
1、通过对宿舍成员思想、纪律、学习、卫生等方面考察,推出星级宿舍评选制度
2、展开学生调研工作,举办符合不同年级需要的、贴近同学生活的校园文化活动
3、探索新的学生治理机制,调动广大同学参与班级建设的积极性。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在这万象更新的时刻,我校学生会将继续以自我服务、自我治理、自我教育的宗旨,传承成功经验,开拓创新,在配合学校各项工作的
同时,加强对学生会内部的治理,为我校的学风建设添砖加瓦,最终实现全心全意为全校师生服务的根本任务。
新学期中学工作计划 篇25
一、指导思想
认真总结上学期德育工作的经验与不足,以学校国家级课题研究为载体,以 “融”文化为核心内容,以培养学生“学会生活,学会做人”为工作目标,通过优化班主任管理模式,以提升班主任班级管理水平,提高德育工作实效。通过强化学生行为规范养成教育,以培养学生良好行为、心理品质,为学生健康成长做贡献。
二、德育工作目标
1、紧扣学校“融”文化思路确立学校申报区德育特色品牌的主题,从校本课程、系列活动、社团活动等多方面积极准备材料。
2、与学校各部门通力合作,举办好雕庄中学首届科技节。
3、抓好学生良好行为规范的培养,重塑我校学生文明行为的优良传统。
4、以区“我爱我班”班级文化建设工作为出发点,做好班集体建设工作,狠抓各班班风、学风的落实情况,使班风、学风真正为班级服务,真正能起到引导、规范学生的作用。
三、工作重点
(一)加强班主任队伍建设,力争打造一支高素质、强能力的德育队伍
1、重视理论学习,组织班主任学习天宁区教育文体局下发的《关于进一步推进中小学班主任队伍建设的实施意见》为主的有关文件与法律法规,进一步明确班主任工作的职责与任务,提高班主任专业素养,增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性,提高科学育人的水平。
2、结合班主任例会,组织班主任积极参加各类形式的培训活动,如读书活动、案例分析、经验交流、校本研修等,引导所有班主任在学习状态下工作,在研究状态下提高,夯实我校班主任队伍建设基础。
3、不断完善学生评价班主任工作细则与班主任工作量化考核制度,开展校优秀班主任评比活动,激发班主任工作热情。
4、强调班主任工作的责任与奉献意识,按时到岗、下岗,不定时巡视班级,检查课间学生行为、卫生习惯等,及时了解班级动态,处理好班级的日常工作;强调班主任工作的大局意识和协同意识,积极配合任课教师,参与各科的教学管理。
5、落实班主任常规工作,如班会课、“后进生”转化、家访等。①上好每周班会课,做到有计划、有教案、有实效。每学期精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②有的放矢地建立“后进生”的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象。③认真做好各种形式的家访工作,积极争取家长对学校工作的支持配合。每学期班主任要完成班级学生50%的家访工作,并及时记录反思。本学期每位班主任必须撰写家访故事。④认真填写好《班主任工作手册》,注意教育工作资料的积累和经验总结。⑤指导班委会和团队工作,通过组织学生参加各类活动,增强班级学生的.规则意识,责任意识和集体荣誉感。⑥做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩意见。
6、加强控辍保学工作,加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮助工作,做到让学生“进得来、留得住、学得好”,力争做到百分之百无流生。
7、深入进行德育科研探索,本学期要抓住国家级课题中的关键词与学校“融”文化的核心理念,把学校特色、国家级课题、学生规范三者有机整合,开展切实有效的德育科研探索,从建立校本课程、开展各类主题活动等积极为争创区德育品牌项目做准备。
(二)结合各年级德育目标,有重点、有计划、有措施地加强学生队伍建设,力争培养一批讲文明、懂感恩、守诚信、知负责的现代小公民。
1、紧抓学生行为规范教育不放松。开学之初,要求各班组织学生对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我校行为常规教育内容进行再学习;通过开展雕庄中学“开学十日竞赛”活动,力争更好更快规范学生行为,正常班级管理。具体做好以下几方面工作:(1)从小事做起,从坐、立、行抓起,要抓住行为养成教育的突破口,一抓到底;(2)要深入学生,了解学生,使养成教育具有针对性;(3)要充分发挥学生骨干的带头作用,尝试学生自主管理模式。
2、加强督促检查评比。 “校文明创导小组”检查与行政值班双管齐下,加强班集体建设,坚持“卫生流动红旗”、“月文明班级”以及“校文明班级”等的评比考核活动,在竞争环境中实行动态管理,以促进学生文明行为习惯的养成。
(三)整合德育资源,扎实开展德育主题教育活动,寓教育于活动中
1、发挥好每周一升旗仪式的德育教育功能。精心安排“国旗下讲话”,力
求系统化、规范化,要结合纪念日和学校的德育活动、每周常规等组织稿件,利用升旗仪式给学生进行德育洗礼,督促各班德育工作的有效展开。本学期继续加入“融”文化教育——“走近常州”系列讲话。
2、制定月教育主题,以生命教育、美德教育、法制纪律教育、安全教育、环保教育、感恩责任教育、心理健康教育等重点,精心设计开展一些有影响、有实效的德育活动。
3、本学期要认真组织好科技节和学校美德少年评选活动,以丰富学生课余生活,培养学生团结友爱、互帮互助、艰苦奋斗的良好品质,帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,使学生体验到成长的快乐。
4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。一方面要抓好学科德育渗透工作,与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合,开展交通安全、青春期心理等生命教育活动,将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。其次,充分利用德育基地(敬老院),深化对学生的“三心”(孝心、爱心、关心)教育,不断提高我校道德讲堂活动的教育性、实效性。
5、充分发挥少先队、团支部作用。吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。
(四)进一步推进“我爱我班”班级文化建设,“融合”校园文化建设,营造和谐育人环境
1、认真布置校园环境。充分利用可利用的空间,精心设计,突出人文主题,彰显“和合”文化,让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所,都能发挥育人和熏陶功能,努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。
2、在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,落实班级卫生包干制度,加强检查力度,做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
3、用心班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育核心与年级德育目标,用心思考班级文化建设。 “让墙壁说话”工作要做到经常更新、凸显学生成绩、有个性特点。与信息技术老师合作,争取班级网站建设能再有进展。要求班主任用好班级黑板报的宣传功能,每月上旬更换班级的黑板报,并积极参与学校组织的评比活动。
(五)安全和法制教育常规化
1、利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育,
开展一次紧急疏散演练,加强对全体学生防病防疫,防火防盗,防毒防灾等方面的教育。
2、通过法制专题讲座,对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人
犯罪法》为重点的法制安全教育宣传活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。加强校内外的安全检查与巡视,重视消防工作,确保不出现重大意外安全事故和违法行为。
(六)心理健康教育日常化
按照国家级课题要求,配合做好各类心理健康教育工作。同时,利用现有的资源,开辟心理健康板报专栏,校园电视台心理健康宣传片播放,营造校园心理健康教育氛围。并利用家访、家长学校等途径加强对家长的心理健康教育指导。
(七)充分发挥社会、学校、家庭三点一面德育合力功能
1、继续办好家长学校,要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日,加强家校联系,为家长开展教育咨询活动。
2、加强和社区、街道的联系,协调社会力量支持和参与德育工作,保持学校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、融合性。
3、组织好社会实践活动,全面提高学生素质。
附:本学期德育主题教育安排
二月:文明、卫生教育月
1、学生注册报到工作;
2、制定新学期学校德育工作计划、班主任工作计划以及国旗下讲话安排;
3、开展雕庄中学“开学十日竞赛”活动;
4、加强学生文明行为与卫生习惯教育。
6、筹备雕庄中学“美德少年”评比活动。
三月:生命教育月
1、生命教育周主题活动;
2、九年级主题班会展示周;
3、九年级中考报名、体检与信息采集工作;
4、雕庄中学“美德少年”评比活动;
5、九年级家长会。
四月:读书学习月
1、科技节
2、七、八年级期中测试;
3、七、八年级家长会;
4、九年级新课结束考试、体育中考、英语人机对话中考;
5、社会实践活动;
五月:红五月
1、心理健康、爱国主义教育活动;
2、紧急疏散演练;
3、七、八年级主题班会展示;
4、九年级综合素质测评工作;
5、优秀团员评比;
六月:理想教育月、法制安全教育月
1、九年级志愿填报;
2、“珍爱生命 ”禁毒宣传与法制教育;
3、端午节活动;
4、九年级中考;
5、七、八年级综合素质测评工作;
6、期末结束工作;
7、毕业班休业式。
新学期中学工作计划 篇26
一、分工负责制度:
在学生会主席及各部部长全面负责的前提下,学生会全体成员均实行分工负责制度,做到分工明确,责任到人。
1、主席从总体上负责全面工作和办公室工作。
2、副主席协助主席的日常工作,并具体分管各部的工作。
3、在分工负责的同时,加强团结,加强各部成员之间的配合协作,做到分工不分家。
4、各部部长负责本部及各级相关委员的工作,部门内部也实行具体分工负责制。
二、思想教育
在原有思想政治教育工作基础上,百尺竿头、更进一步,形成以理论为指导,精神为基础,能力为实践的符合新时代要求的精神取向,最终实现“全心全意为全校师生服务”的根本任务
1、积极配合学校的思想政治教育工作,使我校学生干部起到表率作用
2、举办富有我校特色的科技文华娱乐活动,为广大同学提供科技创新的实践舞台,培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。
3、加强各级之间的交流与合作,支持和帮助各级开展各类活动丰富同学生活、富有教育意义的活动。
三、学风建设
在本学期,我们将充分发挥学生会的桥梁作用,开展切实可行的促进学风建设的活动,引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩,努力形成刻苦、勤奋、求实的学风
1、利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动,弘扬正气,努力营造浓厚的“学风建设”氛围
2、定期组织各种座谈会,有针对性的开展各种交流活动,解决同学们学习,生活等方面的问题。
3、围绕学风建设,积极开展科技文化活动和专业技能竞赛,提高学生综合能力
四、文体活动
通过丰富多彩的`文体活动,丰富同学的课余文化生活,满足同学的精神文化要求,不断增强学院的凝聚力,提高全院师生的身体素质
1、组织开展校内活动,增强全校同学的素质
2、组织我校同学参加体育艺术节,力争在上届基础上取得更好成绩
3、认真配合学校举行的文艺活动。
五、生活方面
本学期学生会将联合各级班委对学生住宿和学生饮食方面加强治理,根据学校现在存在的问题和实际情况,对寝室和伙食进行检查和监督,让学生在学校有一种家的感觉
1、组织成立伙食委员会,不定期的对伙食进行检查和监督
2、组织成立寄宿生治理委员会,对寝室的住宿和卫生进行综合考评。
六、精神文明建设
本学期学生会将加强各级间的联系,切实履行“全心全意为全校师生服务”的宗旨。通过各系创优工程提高全校同学的整体素质,加强我校的学风建设工作。
1、通过对宿舍成员思想、纪律、学习、卫生等方面考察,推出星级宿舍评选制度
2、展开学生调研工作,举办符合不同年级需要的、贴近同学生活的校园文化活动
3、探索新的学生治理机制,调动广大同学参与班级建设的积极性。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在这万象更新的时刻,我校学生会将继续以自我服务、自我治理、自我教育的宗旨,传承成功经验,开拓创新,在配合学校各项工作的
同时,加强对学生会内部的治理,为我校的学风建设添砖加瓦,最终实现全心全意为全校师生服务的根本任务。
新学期中学工作计划 篇27
人勤春来早。在开学前对本学期的学校工作进行了探讨,认真加强领导,精心组织、周密部署,对20xx年春学期工作早计划、早部署、早落实,开学前各项工作扎实有效开展。
1、狠抓教学常规管理,保证开课质量。组织教师认真备课,寒假前将教材及时发放到教师和学生手中,并要求全体教师认真备好第一节课、上好第一节课,布置批改好第一次作业,搞好第一次辅导,上好第一节自习课。为圆满完成本学期教学任务,促使教育教学质量上台阶打下坚实的基础。
2、思想上的准备。新学期马上开始了,让大家不要沉侵在节日的气氛中,把时间和经历投入到新学期的工作中去。
3、管理经验的准备。反思上一年度班主任工作,总结经验,吸收教训,把今年的班主任工作向前推进一步。
4、狠抓校风校纪。开课前,各校要对学生加强政治思想教育、校风校纪教育,营造浓郁的.学习氛围,建立良好的教育教学秩序。
5、学生报到后,要立即按上学期的入学人数按班逐一核对,对未按时报名的学生,要及时查清原因;对有意辍学的,要及时上门动员,每班要确保学生不流失,并认真做好回流学生的安排工作。针对打工潮和某些家长学生思想中出现了读书无用的错误想法,我们认真做好家长的思想工作,积极做好控辍保学工作。每班与班主任制定了目标责任制,加强监控,发现一个,动员一个,劝返一个。
6、20xx年春季,按照我校的二期课改计划,是课改全面铺开阶段,在去年一年的摸索基础上,老师都参加的课改培训和座谈,并且课改班级已经取得了优异的成绩,这就排解了老师的顾虑,提高了认识,本期有教学口进行跟踪指导。
7、对于学校制定的“免午辅班”,将根据制度落实。
8、对于提高老师的专业和课改水平,仍需要走出去学习,将分年级让老师去学习。
一、指导思想:
早谋划,早准备,早动手,热情服务,全员参与,树立良好教育形象,奠定坚实工作基础。
二、主要措施:
1、领导带头,三线联动,运筹帷幄,靠前指挥。
2、发动教师,振奋精神,明确分工,各司其职。
3、狠抓落实,严格考勤,上门走访,招生控流。
三、领导小组:
学校成立由肖金武同志任组长,王凯平、王伟同志为副组长的开学工作领导小组,成员由德育处、教务处、后勤处领导担任。领导小组从2月20日(正月初七)开始启动各项工作。
四、开学工作分工与安排:
第一块:德育专班 负责人:王 伟 刘 乾
1、主办宣传专栏,营造积极向上、文明和谐、催人奋进的校园氛围。
2、开办红领巾广播站,宣传教育成果、表彰名单、公布开学活动安排。
3、开展收心教育,回收《学生素质教育报告册》,按时组织开学典礼。
4、全面开展“新学期 新面貌”环境卫生整治活动。
5、学生乘车登记,排查校园安全隐患。
6、制定德育工作相关计划,修订有关管理制度。
第二块:教学专班 负责人:王凯平 姜华山
1、调整充实小科教学,修订课表、作息时间表,负责教师考勤管理。
2、公示20xx年秋季学期教师工作绩效考核结果,收集教师合理化意见,同时做好正面宣传解释工作。
3、组织各学科教师提前备课,上好开学第一课,建立教务处(或教研组)巡课制度。
4、检查评比寒假作业,办好优秀寒假作业展览活动。
5、抓好学前班招生工作,巩固并积极扩大生源,妥善处理教学班学生异动情况,落实班级走访控流工作责任,杜绝困难生辍学现象,确保巩固率达百分之百。
6、安排好学生英语竞赛辅导工作,保证时间、保证质量。
7、制定教学工作相关计划,修订有关管理制度。
第三块:后勤专班 负责人:张文舫 余日早
1、添置并发放教师教学用品(备课本、听课本、批改记录本、教研活动记录本、班主任手册、材料纸、工作笔记、固体胶、钉书针、黑色水笔、红色水笔,领取并发放新课本。发放扫帚、粉笔。
2、整理、发放各年级各班小科循环教材(20xx春季)。
3、收费政策公示。组织班主任收取配套资料费用。
4、召开后勤职工会议,落实人员分工,全面彻底做好食堂卫生清理,积极做好开伙准备,安排好青年教师生活。
5、开展植树活动,高标准绿化美化校园环境。
6、制定后勤、工会工作计划,修订有关管理制度。
新学期中学工作计划 篇28
一、指导思想
本学期政教处将结合当前的学校实际,坚持“低进高出,高出优出”的办学目标,在校领导的统一部署下,以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导,以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据,以学校工作计划为指针,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航
二、工作目标
1、以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务,为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(创示、素质教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪)”、“四个场所(教室办公室、寝室、操场、食堂)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作目标,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《里田中学学生奖励与处罚条例》,促进学生文明素养的形成和提高。
3、努力加强德育工作队伍建设,整合学校、社会和家庭的德育力量,形成德育合力,确保管理效果。
4、拓宽德育渠道,充实德育内容,增强德育工作的针对性、实效性。
5、加强自身建设,务实、有效地完成各项德育工作。
三、主要工作措施
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部;教务处—教科组—教研组—教师(科研课题);寝室管理员—楼长—室长;卫生管理员—劳动委员—监督员;学生会、团支部——班干部—自愿者;家庭—学校—社区;教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等,点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与,人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体,全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍,首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍,其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法,班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论,熟悉学生的心理特点及其发展变化规律,认真总结他人教育的.方法措施、程序,并善于创造灵活多变的工作方法,强化一岗双责意识,全体科任教师参与到德育工作中来。
②、学生干部。努力培养学生干部,多渠道开展德育工作。创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者,通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位,加大培训力度,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力。
③、门岗保卫。坚守岗位,尽职尽责,严格管理,耐心解释,热情服务,定时不定时对校园进行巡逻,细致认真做好出入校门人员的登记工作,使门岗成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教师安心教书育人,学生放心读书学习。
④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识,提高管理水平,兢兢业业、恪尽职守,严格检查,周到服务,牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型,努力净化、美化校园环境,用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次,为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。
3、建设丰富多彩的校园文化氛围,以健康活跃的气氛感染人。
办好黑板报、宣传栏、校园之声广播,利用好食堂里的闭路电视播放爱国主义电教片。
新学期中学工作计划 篇29
中学摄影社团新学期工作计划在校团委的领导下,在全校同学的支持下,摄影社团在过去的一个学期里,很好的开展了本社团的各项活动,在新的学期我协会将一如既往开展好各项工作,积极带领好下届新社员,同时,我协会将积极配合校团委以及学校的各项工作,中学摄影社团新学期工作计划。我们摄影协会秉承以摄影会友,交流摄影心得,活跃校园文化,以摄影促进校风学风建设的宗旨,不断追求尽善尽美,工作计划《中学摄影社团新学期工作计划》。现将新学期工作计划安排如下:新学期伊始,我社团将积极做好迎新工作,同时准备一次主要面向新生的“迎新展”,让他们感到在英雄山中学社团活动的丰富多彩。
1)召开全体社员大会对本届社团上学期工作进行总结以及介绍本学期活动计划。把新学期工作计划向全体会员介绍一下,并讨论开展各项活动的细节。经过执行机构的讨论,把社团本学期将要开展的活动告知会员,使本学期活动一开始就有个良好的开端
2)组织社员进行一次旅游采风活动.目的是让同学们扎实的'掌握从理论到实践的知识,尽快提高自己的拍摄水平。活动结束一周内,将自己此次活动拍摄的影片一起交流相互学习
3)基础讲座:主要面向新会员,通过一系列讲座及组织实地拍摄,教会新手使用相机。主要在招新后一个月内开展。
4)加强与各高校的联系举办各种摄影展。
新学期中学工作计划 篇30
新学期、新面貌、新发展。带着虔诚, 热情和梦想, 力求把理论与实践结合起来,努力去创造更为美好辉煌的明天。
一、开展宣传教育,普及心理健康知识
本学期,心理咨询室将通过宣传栏、壁报栏、校园广播站等宣传方式,继续扩大心理咨询的影响。吸引更多学生走进心理咨询室,及时与辅导老师沟通交流,提高自己的心理健康水平。
二、积极有效地开展个别心理咨询工作
本学期,心理咨询室将继续设立宣传栏、壁报栏、校园广播站,并制订咨询员值班制度,加强管理,落实制度。每周召开心理咨询教师会议,并指定咨询室教师进行定期对学生咨询。充分发挥心理咨询的作用,对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导,帮助学生解除心理障碍。咨询教师在工作中应给予学生热情真诚的启发引导,让学生将心理不愉快的感受尽情地诉说。充分发挥校园广播站的作用,对学生存在的心理问题进行广播。播音材料由心理咨询室教师负责,做到每周一换。保证及时有效地为学生提供心理援助。
本着家庭教育、学校教育协同合作的理念,本学期,心理咨询室将协同学校开好家长会,积极动员、争取家长的配合与支持,建立有利于学生发展的理性社会系统。热心真诚地为家长们在家庭教育中出现的困惑提供帮助,并且与教师配合,对相关学生进行疏导,同时帮
助改变家长一些不合理的`家教观念,使学校教育工作得到全面的稳固。全方位启发学生自己认识自己,自己接纳自己,自己帮助自己,自强自立,健康快乐的成长。
三、开设心理讲座,加强对师生的心理指导
本学期,心理咨询室将从不同年级的学生特点出发,教师上好心理健康教育课,有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座,为同学们切实解决一些问题。如“什么是健康的心理”“成长中的心理卫生”知识讲座、“考试情绪的调适”辅导和“中学生消费心理辅导”……等进行心理疏导。
虽然当前学生中产生一些心理障碍,但是教师的心理健康状况也不容乐观。为丰富教师的心理知识,提高心理学涵养和科研意识,因此,本学期,心理咨询室在加强对学生的心理疏导的同时,也将关注教师这个群体,适时请进心理专家来传授经验,适应安排心理学专业教师针对热点的心理现象、问题开展讲座。帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节,保持健康积极的心理状态,以促进发展良好的师生关系,不断完善提升自我达到良性循环。
四、加强学生的心理辅导室建设,建好学生心理档案
建立学生心理档案,为学生个人心理健康发展提供了十分重要的条件。它是每一个学生心理成长的轨迹,学生可以通过心理档案了解自己的心理状况。在发现自己有心理问题时,就可以积极寻求心理辅导和心理咨询,通过一段时间的调整或矫治,仍可以通过心理档案考察效果,因此它能对每位学生个人的心理成长、心理潜能开发提供帮助,为通过心理辅导和心理咨询解决学生心理问题和心理障碍提供了重要保证。同时,也建立教师心理档案,揭示教师教育教学工作中的问题,揭示学生心理品质的问题,能促进学校和教师更新教育观念、转变教育思想、改革教育方法、创设良好的学校心理环境,设法通过各种手段去进行教育和训练,从而提高学生的心理品质,促进学生心理的健康发展。
本学期工作重点是进一步搞好心理辅导室建设,制定各种管理制度,布置好心理辅导室,添加有关设施设备,收集整理相关材料和书籍,完善心理咨询室的档案资料:
①学生心理辅导资料统计表;
②学生心理调查记录表;
③个案记载与分析;
④广播稿、讲座稿、学生来信;⑤心理健康教育科研文件、论文、课题。保证心理咨询工作的延续性。在此基础上,还将在本学期对学生进行心理健康状况的抽样摸底测试,并认真进行分析总结,及时向学校进行反馈,并逐步为每个受访学生建好心理档案,从而为以后教育工作提供方向和依据。
以上是本学期心理咨询室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划,疏漏和不合理之处,届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善,使计划得到有效的落实。一切为了孩子,相信通过我们的不懈努力,学校心理健康教育活动会愈办愈好,更上一台阶。
新学期中学工作计划 篇31
一、指导思想:
牢固树立和全面落实科学发展观,深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。积极响应教育局的各项方针政策,抓住教育大讨论的发展契机,与时俱进,开拓创新,继续深化教育教学改革。加快打造“文化品位深厚,教育质量一流,办学特色鲜明”的现代化教育名校,保持学校高位发展态势,实现学校办学声誉的最优化,开创三中教育工作新局面。
二、工作目标:
1、进一步探索三中的改革之路,打造三中的管理模式。
2、以提升教学质量为重点,抓好常规教学工作,力争在教育教学质量上有新突破。
3、提升校园文化建设,建设书香校园、快乐校园、文明校园、美丽校园,提升师生精神动力。
4、加强课程改革力度,改进评价机制,做好教师发展性评价和学生综合素质评价。
5、中考成绩比XX年提高5%,七、八年级总成绩继续保持全县第一。
5、加快推进品牌发展战略,切实提升办学核心竞争力,坚持优质特色发展、特色创建和多样化发展,进一步提升学校发展内涵。
6、加强师资队伍建设,建设学习型、知识型、科研型师资队伍。
7、加强学校的安全教育工作和精神文明建设工作。
8、严格教师绩效考核,强化过程管理,做到公正公平。
三、具体措施
(一)、加强组织领导,强化教师队伍建设,提升教育能力。
1、强化领导队伍建设,民主决策,细化分工,创建学习型、务实型、创新型、服务型、和谐型的领导班子。
2、抓好行风建设,提高教职工的思想、政治素质内涵,全面提高教师师德素养,引导教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
3、健全教师培养制度,抓好队伍建设,全面提升教职员工素质,努力营造一支业务精湛、真诚奉献、锐意进取、改革创新的高素质的教师队伍。
4、健全学校制度,科学管理,进一步完善《绩效工资实施方案》、《量化积分方案》、《评优评先方案》。
(二)、不断学习提升德育理念,牢固树立人人都是德育工作者的观念,尊重学生的尊严和人格,尊重学生的意愿和选择。
1、坚持“德育为首”的教育理念,充分发挥政务处、团支部、班主任队伍育人功能。
2、高度重视青少年思想道德建设,培养学生良好行为习惯,明确学校德育目标。
3、强化班主任队伍建设,切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性,重视班主任的培养,引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。
4、规范住校生管理,完善各种制度,加强安全教育和安全知识的培训。
5、重视学校德育的科学研究。积极探索德育工作的好方法,提升德育工作的艺术和水平,组织教师参加学习和经验交流活动,研讨主题班会课及典型德育事例,总结德育经验,积极撰写德育论文,促进德育队伍从经验型向反思型和研究型转变。
6、强化预防为主的'德育过程管理,积极有效地开展系列教育活动。培养学生正确的人生观、世界观、价值观;定期召开各年级学生家长会,加强教师与家长的联系;重视家访、电访、约见家长等,重视学生安全教育和养成性教育。
7、团支部继续做好“每生每周节省一角钱,贫困学生留校园”的爱心助学活动,帮助生活贫困或遭受意外事故的学生继续留校学习。
(三)、改革课堂教学,推进素质教育,突出教学实绩。
1、狠抓集体备课,严格执行《教师集体备课制度》,每一备课组每周组织一次集体备课,时间不得少于三节课。备课组长根据教师特点分配备课任务,每位教师根据任务撰写备课提纲,教研活动中备课组对备课提纲进行讨论审核,共同修订补充,经备课组审核通过后,主备人再对备课提纲进行修改完善,形成教案。每个备课组必须统一教案、统一进度、统一作业、统一检测。所完成的教案以电子档案的形式上传教务处存档。
2、加强教学管理,加强教学检查。
3、切实抓好九年级毕业班工作。教师要重视个别指导,要采取“分层教学”的辅导方式,争取大面积质量的提高。
4、积极探索总结教改、教研经验,加强教研成果交流,积极撰写教研论文。
(四)完善后勤保障机制,抓好常规保障工作,提高师生满意率
1、加强后勤管理,提高服务工作实效。总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度。后勤人员树立“服务教育,服务师生”的观念,增强职业道德,明确岗位职责。
2、抓好校园环境建设。采用多种形式加强环境保护的宣传教育,增强师生环保意识,开展丰富多彩的活动,建设洁美优雅的校园环境。
3、加强食品安全卫生法规教育,积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作,牢固树立安全卫生意识,尤其要加强学生食堂管理,落实责任,保持良好的食品卫生和食堂环境卫生,防止食品安全事故的发生。
4、本着勤俭节约的原则,要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理,指定专人负责采购,专人负责保管,专人负责发放;
5、继续做好水电管理工作和安全保障工作。切实加强水电设施的安全检查工作,完善消防设备建设,尽力排除安全隐患;节假日、星期天以及夜间都加强巡查,防止安全事故发生。
6、加强交通安全教育,适时开展交通安全专题讲座,增强师生交通安全意识。增强门卫安全意识,增强岗位职责,门卫全天候值日,保证校园安全和宁静。
7、认真做好校务公开工作,加强校产管理,严格实施学校物品采购制度,落实校产登记制度,严格执行财物报批手续。
新学期中学工作计划 篇32
一、分工负责制度:
在学生会主席及各部部长全面负责的前提下,学生会全体成员均实行分工负责制度,做到分工明确,责任到人。
1、主席从总体上负责全面工作和办公室工作。
2、副主席协助主席的日常工作,并具体分管各部的工作。
3、在分工负责的同时,加强团结,加强各部成员之间的配合协作,做到分工不分家。
4、各部部长负责本部及各级相关委员的工作,部门内部也实行具体分工负责制。
二、思想教育
在原有思想政治教育工作基础上,百尺竿头、更进一步,形成以理论为指导,精神为基础,能力为实践的符合新时代要求的精神取向,最终实现“全心全意为全校师生服务”的根本任务
1、积极配合学校的思想政治教育工作,使我校学生干部起到表率作用
2、举办富有我校特色的科技文华娱乐活动,为广大同学提供科技创新的实践舞台,培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。
3、加强各级之间的交流与合作,支持和帮助各级开展各类活动丰富同学生活、富有教育意义的活动。
三、学风建设
在本学期,我们将充分发挥学生会的桥梁作用,开展切实可行的促进学风建设的活动,引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩,努力形成刻苦、勤奋、求实的学风
1、利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动,弘扬正气,努力营造浓厚的“学风建设”氛围
2、定期组织各种座谈会,有针对性的开展各种交流活动,解决同学们学习,生活等方面的问题。
3、围绕学风建设,积极开展科技文化活动和专业技能竞赛,提高学生综合能力
四、文体活动
通过丰富多彩的文体活动,丰富同学的课余文化生活,满足同学的精神文化要求,不断增强学院的凝聚力,提高全院师生的`身体素质
1、组织开展校内活动,增强全校同学的素质
2、组织我校同学参加体育艺术节,力争在上届基础上取得更好成绩
3、认真配合学校举行的文艺活动。
五、生活方面
本学期学生会将联合各级班委对学生住宿和学生饮食方面加强治理,根据学校现在存在的问题和实际情况,对寝室和伙食进行检查和监督,让学生在学校有一种家的感觉
1、组织成立伙食委员会,不定期的对伙食进行检查和监督
2、组织成立寄宿生治理委员会,对寝室的住宿和卫生进行综合考评。
六、精神文明建设
本学期学生会将加强各级间的联系,切实履行“全心全意为全校师生服务”的宗旨。通过各系创优工程提高全校同学的整体素质,加强我校的学风建设工作。
1、通过对宿舍成员思想、纪律、学习、卫生等方面考察,推出星级宿舍评选制度
2、展开学生调研工作,举办符合不同年级需要的、贴近同学生活的校园文化活动
3、探索新的学生治理机制,调动广大同学参与班级建设的积极性。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在这万象更新的时刻,我校学生会将继续以自我服务、自我治理、自我教育的宗旨,传承成功经验,开拓创新,在配合学校各项工作的
同时,加强对学生会内部的治理,为我校的学风建设添砖加瓦,最终实现全心全意为全校师生服务的根本任务。
新学期中学工作计划 篇33
以新课程的实施为重点,切实做好初中起始年级新教材的培训工作,聚集课堂教学工作,组织有效的教学实践活动,努力提高教师实施新课程的能力,促进教师教育观念的`转变并灵活地把新理念转化为具体的课堂教学操作行为。
主要工作:
一、做好初中起始年级新教材的培训工作。加强教师的学习、组织好教师的实践和交流活动。
二、建立初中起始年级新教材实施中心组,人数5—6名左右。全面负责初中起始年级美术学科的新教材实施工作。
三、组织好新教材的各种观摩、学习、交流和研讨活动。中心组成员和青年教师起带头作用。中心组成员教学展示和经验交流。青年教师教学展示和经验交流。
四、做好新教材课堂教学经验交流、总结及新教材课堂教学案例汇编的工作。
五、聘请专家作上海市中小学美术课程标准解读和解读新教材体系、结构和编写新理念的专题报告。
六、组织好上海市“大场杯” 中小学生书法、中国画展览的工作。
七、按照教研室的要求,做好区中学美术青年教师大奖赛的组织工作。八、聚焦三维目标并以此为抓手,做好三维目标的宣传、解读和实施工作。九、以说课为切入点,认真研究新教材的教学设计,每一位教师要就自己的新教材教案设计写一篇说课文
新学期中学工作计划 篇34
一、指导思想
本学期,在学校工作计划的指导下,以课堂教学改革为中心,提高课堂教学效率和提升办学质量为目标,提高老师专业素质,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规、抓教学、抓素质,保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究,加强教研组、备课组建设,全面优化学校教育教学管理,进一步提升学校的整体办学水平。
二、工作目标
1.以制度为保障,继续扎实教学常规管理,确保学校教学工作有序开展。
2.以丰富多彩的活动为抓手,开展班级特色活动,组织校级各类学科竞赛,进一步丰富学生学习生活,陶冶学生情操,全面提升学生综合素质。
3.加强岗位练兵,提升老师实践能力。通过开展多元的教学研究活动,加强校级科研型老师队伍培养。加强、完善教研组、备课组建设的新机制,提高校本教研的质效。
4.围绕学校办学目标,扎实推进学校特色、项目特色建设,提升学校办学品味。
三、主要工作
(一)全面贯彻“两纲”教育精神,增强德育工作实效性。
1.充分发挥课堂教学主渠道的作用,力求融知识传授、能力培养、智力开发、民族精神教育为一体;充分利用心理健康教育、法制教育、防震减灾教育等专题教育,有效地对学生开展生命教育。
2.重视学生行为规范教育。以《中学生日常行为规范》、《戴窑中学学生在校一日常规》为抓手,抓常规管理,使学生的行为规范得到长期有效的训练,并内化为个人需要,形成良好的素质。
3.重视家庭教育,发挥学校在家庭教育指导中的主导作用,充分利用家长会、家访等,及时进行家校联系,形成教育合力,提高教育质量。
4.加强心理健康教育,定期开展心里健康知识宣传活动,结合学生日常的学习、生活,多渠道掌握和了解学生的心理问题,经常性地通过板报、广播、咨询的形式进行教育,不断提高学生的心理素质。
5. 建立诚信、友爱、健康、充满个性的班级集体,着力进行校园文化建设,使校园、班级成为师生学习生活的快乐家园。
(二)推进课堂教学改革,提高课堂教学效率
1.抓好教学五环节,使教学常规各项制度得到真正落实。
老师的`主阵地是课堂,课堂是展示我们教学成果的关键。要深入推进课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,我们将加强常态课、家常课的教学研究与管理,注重过程管理,发现问题,及时与老师沟通。对老师布置的作业,要求各年级、各学科的课堂作业要统一,题型做到多样,关注分层,努力使每一个孩子都获得成功的喜悦。老师批改时既要注意学生的格式规范,也要注意批改的格式和书写规范,并使学生养成良好的学习习惯。
2.深入开展教学研究活动,定期组织学科教研活动。
(1)各教研组要根据学科特点与本年级段学生情况,结合学科教学特色的创建活动,制定教研组活动计划,落实活动内容。内容有学理论、听讲座、看课例等,主要是进行专业知识的学习和专题研讨。努力做到活动系列化、主题化。
(2)开设研讨课、展示课等,形成良好的教研氛围。学习新经验,收集教育信息,以新课程、新知识、新技术、新方法为重点,开展同课异构等教研活动,并利用集体备课的时间进行评讲,不断总结,形成本年级的经典教案。
(3)积极开展互听课观摩活动。每学期应按听课节数的要求听好课,切实提高常态下课堂教学的质量和效益。为了发挥教有特色及骨干老师的辐射、引领作用,我校本学期将举办骨干老师教学展示研讨活动,为老师搭建教学研究与交流的平台。
(4)继续完善教研组考核制度。学校将从“师德修养”、“教研活动”、“参赛情况”、“材料收集”、“民主评议”等五个方面对教研组进行客观的综合评价,力求通过加强教研组建设来拓展教学内涵,提高老师专业化水平,利用教研组这一阵地:吸引一批人、带动一批人、激励一批人、提高一批人。
3.鼓励老师、学生参加学区、市局组织的各类竞赛活动,各类赛事学校提前启动、提前组织,力争佳绩。
4.继续认真做好各学科的质量调研。更新观念,强化意识,积极构建绿色质量体系。认真做好月度质量检测、期中、期末考试工作,做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈,进一步推进学校的教学工作,稳步推进教学质量。
四、其他工作。
1.进一步加强学校的体育工作,牢固树立“健康第一”的思想,保证学生每天一小时体育活动时间,全面实施《学生体质健康标准》,广泛开展校园阳光体育活动。
2.拓宽科技、艺术教育活动的形式与渠道,开展丰富多彩的科技、艺术教育活动,开发与实践科技、艺术教育的课程体系,创设有利于学校个性特长发展的科技艺术教育氛围。
3.进一步做好“三进”、学籍管理、心理健康教育等工作的规范管理,不断提高工作的质量和水平;进一步做好各类资料的积累工作。在认真做好管理工作的同时,做好各类教育教学资料积累整理工作,为学校发展提供科学依据。
4.加强对各专用教室的管理,提高各教室和和教学具的使用率。规范使用电脑房、音乐室、阅览室、实验室等专用教室,对现有的教学具要充分使用,使其最大限度地为教育教学服务。
新学期中学工作计划 篇35
新起点,新路线,新使命,本学期南街高中生会将在校团委的指导下,本着为同学服务的原则,积极配合学校做好各项学生工作;以丰富多彩的活动为载体,在同学中营造一种积极互动,团向上的良好氛围,为学校各项学生工作的顺利开展,为同学各方面素质的全面提高而努力工作。
一、指导思想:
在校党委、政教处、校团委的领导下,积极发扬团、奉献、求实、创新精神,切实履行培养、监督、服务、管理职能,为丰富学生课余文化生活,锻炼学生才干提供舞台;努力创新工作手段,注重加强学生会的自身建设,提高学生会的工作效率和服务水平;努力提高学生自我管理成效,创造性地开展活动。
二、工作目标:
做好桥梁纽带作用,全心全意为广大同学服务,把我校的学生会管理工作推上一个新的台阶。
三、工作要求:
(一)培养主人翁意识,全心全意为广大同学服务
校学生会将以全心全意为广大同学服务为宗旨,以维护学生权益为依托,坚持求实、创新、开拓、进取的工作作风,通过合理的途径,及时了解和反映同学们的愿望和要求,帮助同学解决实际困难,维护同学的合法权益,充分发挥校学生会的桥梁纽带作用,切实把“自我服务”这一宗旨落到实处,从而使同学们能够安心地在校学习、生活。
(二)校风,学风,文明礼仪的建设
一个学校最重要的工作就是教育,全面提高广大学生的综合素质是学校办学的根本目的,也是同学们的自身要求。因此我们要加大力度进行宣传,尽可能的开展一些能够展示学生风采,拓展文化知识,提高思想深度,创造学习氛围的活动。形成活跃,高雅且有新意的校园学习氛围,加强思想沟通,促进相互联系。积极主动开展对内、对外交流活动,加强与老师、同学的沟通。
1.对于同学们提出的问题以及问题的最后解决和落实工作,我们应做实做好。此外,我们还应具有敏锐的'目光,不仅要努力解决同学们反映的问题,还要变被动为主动,积极的去了解同学们面临的各种问题,特别是心理动态。我们可进行深入的调查并提出可行性意见,从而行之有效的解决好问题。
2.加强与老师的沟通,深刻了解学校建设和教学动态,从而更好的为同学服务。
3.加强与各社团之间的联系,发挥社团应有的作用,使其能积极配合学生会的工作,关心同学日常生活,为同学排忧解难。
4.加强与校外一些具有影响力的学校的联系,从而更加完善学校管理,使学生会充分起到纽带桥梁的作用。另外,还应做到各部门之间的工作目标的一致性,干部之间的友好性,工作态度的原则性,以及干部与同学之间的同等性与和睦性等。
(三)开展文体活动,展示自我风采
大力开展素质拓展活动,探索校园文化建设的新路子,如积极开展丰富的文体活动,开创校园文化的新特色。通过各种丰富多彩,高质量的文艺活动和高雅,健康向上的校园活动,不仅可以陶冶广大学生的情操,丰富同学们的课余文化生活,还可以从中挖掘人才,培养人才,锻炼学生技能,提高学生能力。
(四)充分利用网络,加强信息沟通。
加强学生会的形象宣传,及时为同学们提供新的服务,便于学生间的沟通。加强学生会的自身建设,开创学生会的良好局面。
1.进一步加强学生会内部的交流与沟通,最大限度地发挥各部的职能,形成拳头优势,从而更好地发挥我们学生组织的积极作用,更好地满足同学们的意愿和需求。
2.学生干部在同学当中起到的是带头作用,因此抓好学生会各项工作的前提是要抓好学生会队伍的思想道德建设及文化水平建设,并且还要把这项内容列为学生会全年工作的一大重点。
(五)制度管理,职能规范。
完善学生会各项规章制度,不断加强内部管理制度建设,提高工作效率。学生干部应分工明确,各尽其责,提高学生会的整体战斗力.虽然我们现在有的工作还不尽人意,但我们相信在这个充满机遇与挑战的时代大潮中,在学校的领导下,在校团委的指导下,校学生会将以工作“重点化、层次化、创新化,正规化”为方针,以“全心全意为同学服务”为宗旨,以“加强自我管理,自我服务,自我完善”为目标,努力做好自己的工作,不断增强团体的凝聚力和创新力,使学生会各项工作的实施及特色活动的开展更加扎实有效。
(六)加强干部队伍建设,大力提高学生干部素质
拥有一支优良的学生干部队伍是做好学生工作的前提条件。
我们要认真学习并严格贯彻校学生会工作管理制度,加强干部队伍自身建设,进一步增大对各级学生干部的考核力度。学生会将按照动态考核、末位淘汰的要求,努力提高学生干部的理论知识水平和思想道德素质,使我们的工作能力和管管理水平在实践中得到锻炼和提高。另外,还要对我们平时的言行及工作严格要求,使我们能够切实为同学们服务。同时,我们还要坚定不移地实施工作例会制度。例会上将及时总得失,并对即将举办的活动的目的、意义、可行性、必要性等系列问题作深入细致的讨论分析。此外还要求各部部长在活动后,及时的广泛征求同学们的意见,并上交活动总,以便为日后活动的开展提供资料和宝贵经验。同时,还可使各部长的工作能力得到逐步提高,从而最终建立一只具有高能力,高效率的学生干部队伍。
(七)加强学习指导,提高学习水平
学习是学生的天职,学习成绩的好坏将对同学们各方面的发展产生深远的影响。学生会将高度重视这一点,并在总以往经验教训的基础上,要求学习部加大工作力度,积极探求工作方法,通过开展各种活动来端正同学们的学习态度,进而提高其学习兴趣。
新学期中学工作计划 篇36
一、分工负责制度:
在学生会主席及各部部长全面负责的前提下,学生会全体成员均实行分工负责制度,做到分工明确,责任到人。
1、主席从总体上负责全面工作和办公室工作。
2、副主席协助主席的日常工作,并具体分管各部的工作。
3、在分工负责的同时,加强团结,加强各部成员之间的配合协作,做到分工不分家。
4、各部部长负责本部及各级相关委员的工作,部门内部也实行具体分工负责制。
二、思想教育
在原有思想政治教育工作基础上,百尺竿头、更进一步,形成以理论为指导,精神为基础,能力为实践的符合新时代要求的精神取向,最终实现“全心全意为全校师生服务”的根本任务
1、积极配合学校的思想政治教育工作,使我校学生干部起到表率作用
2、举办富有我校特色的科技文华娱乐活动,为广大同学提供科技创新的实践舞台,培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。
3、加强各级之间的交流与合作,支持和帮助各级开展各类活动丰富同学生活、富有教育意义的活动。
三、学风建设
在本学期,我们将充分发挥学生会的桥梁作用,开展切实可行的促进学风建设的活动,引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩,努力形成刻苦、勤奋、求实的学风
1、利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动,弘扬正气,努力营造浓厚的“学风建设”氛围
2、定期组织各种座谈会,有针对性的开展各种交流活动,解决同学们学习,生活等方面的`问题。
3、围绕学风建设,积极开展科技文化活动和专业技能竞赛,提高学生综合能力
四、文体活动
通过丰富多彩的文体活动,丰富同学的课余文化生活,满足同学的精神文化要求,不断增强学院的凝聚力,提高全院师生的身体素质
1、组织开展校内活动,增强全校同学的素质
2、组织我校同学参加体育艺术节,力争在上届基础上取得更好成绩
3、认真配合学校举行的文艺活动。
五、生活方面
本学期学生会将联合各级班委对学生住宿和学生饮食方面加强治理,根据学校现在存在的问题和实际情况,对寝室和伙食进行检查和监督,让学生在学校有一种家的感觉
1、组织成立伙食委员会,不定期的对伙食进行检查和监督
2、组织成立寄宿生治理委员会,对寝室的住宿和卫生进行综合考评。
六、精神文明建设
本学期学生会将加强各级间的联系,切实履行“全心全意为全校师生服务”的宗旨。通过各系创优工程提高全校同学的整体素质,加强我校的学风建设工作。
1、通过对宿舍成员思想、纪律、学习、卫生等方面考察,推出星级宿舍评选制度
2、展开学生调研工作,举办符合不同年级需要的、贴近同学生活的校园文化活动
3、探索新的学生治理机制,调动广大同学参与班级建设的积极性。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在这万象更新的时刻,我校学生会将继续以自我服务、自我治理、自我教育的宗旨,传承成功经验,开拓创新,在配合学校各项工作的
同时,加强对学生会内部的治理,为我校的学风建设添砖加瓦,最终实现全心全意为全校师生服务的根本任务。
新学期中学工作计划 篇37
为了加强学校实验仪器的管理、使用,让实验仪器充分发挥其价值,让学生能通过实验来学习相关知识,提高学习效率,结合我校工作计划和实验教学的实际情况,特拟定如下工作计划。
一、做好实验室和仪器室的管理工作
实验教学的重点在于有物可用,作为实验室的相关器材设备,如果受到损坏或丢失,将会让实验教学无法开展。为此,在本期的实验管理中,要及时清理实验设备,对学生的使用作好监督,减少因操作而造成的设备损坏。对于在实验中造成的损坏,要及时查出原因,及时赔偿或报损。急需购进的要及时购进,保证实验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品,要及时登记入帐,尽可能让实验设备的帐务准确,实物与帐务相符。使仪器设备管理正规化。
二、做好实验室的档案收集和归档工作
实验室教学应该有一个连续性,要保证实验教学的连续性,重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中,除及时收集上级下发的.各类文件外,要对学生的实验档案进行及时收集并整理归档。做到实验教学有据可寻。
三、加强教师的仪器借用和管理
仪器的作用是服务实验教学,对于实验仪器的借用,一方面要做好宣传,使教师形成主动使用仪器的意识。二是仪器室要全天向教师开放,教师要借用的仪器,要及时提供给教师。在借用过程中,要及时要求教师填写领用通知单,并对借用仪器进行登记管理,做到借还签字,因特殊原因需长时间使用的仪器,要及时过问,并督促教师使用结束后及时归还。
四、加强危险药品的管理
危险药品会造成伤害,在管理中要严格执行制度,对实验中需要用到危险药的,必须征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能使用完的药品,要及时处理或退回仪器室进行单独管理。保证危险药品不造成任何事故。
五、加强学生课外实验活动的开展
学生课外实验是课堂实验的有效补充。实验室在保证正常上课的前提下,对学生在课堂或者课外需要用实验来进行学习的,只要学生有愿望要做实验,都应及时为学生提供课外实验活动的场所。在为学生提供课外活动实验的同时要加强课外活动实验的管理,保证学生的实验有序进行,保证学生在实验过程中不造成伤害。
六、加强实验教师的培训
实验室对实验仪器的使用,要对教师加强培训。首先对仪器进行“认”和“用”的培训。具体的培训和时间安排另定,在培训后进行考核,对不达标的继续培训直至合格。
七、做好实验教学的研讨工作
实验教学不会是一帆风顺的,在工作中总会出现这样那样的问题,在教学中要及时组织教师对实验教学中出现的问题进行探讨,共同研究解决出现的问题。以促进实验教学的优化。服务于教育教学质量的提高。
八、做好与实验教学有关的实验室文化建设
实验教学要有良好的育人环境,在实验室内,除相关的制度外,还需加强实验室的文化建设,为学生提供舒适学习环境,营造良好的育人氛围。
九、做好实验室的其它工作。
新学期中学工作计划 篇38
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!
1、加强班级建设,狠抓落实班风建设。
(1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。
(2)培养班上学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
2、培养学生良好的学习和卫生习惯。
(1)加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长,对孩子了解的情况也比较全面。因此,我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,我就注意对他加强检查次数,课堂提问以查效果。对于班上的'每一名学生,针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。
(2)对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,我将培养一名能力较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,做到干净整洁地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作,教育学生保护好周边环境,不乱扔果皮纸屑。
3、加强沟通,促学生心理素质健康发展。
各项研究表明:心理素质是人才素质的核心与灵魂,因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表,引导学生发展健康的情感体验,具有非常重要的意义。
(1)培养学生积极的情感,开朗的性格、坚强的意志和健全人格,消除不健康的隐患,让学生拥有健康有心态。
(2)活动中加强心理素质的培养,结合班活动,社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训练。
(3)创设师生间情感交流的宽松心境。