请欣赏最新感恩节活动策划书（精选12篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
最新感恩节活动策划书 篇1
一、活动目的：
通过一系列的活动，让大家更深刻地体会＂感恩＂的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间：
11月XX日（11月的第四个星期四为感恩节）。
三、活动地点：
学校内。
四、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买＂黄丝带＂，用于征集＂感恩箴言＂。
3、打印宣传资料，评分表等。
4、校园环境布置：横幅、海报等。
5、干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。
6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7、《感恩的心》手语版演员的到位。
8、购买奖品。
五、活动过程
1、在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。
2、每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。
3、落实到实际，对自己想感恩的人说声：＂谢谢＂，或者以其他方式感谢他们。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
5、写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出＂校园十佳感恩箴言＂，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
最新感恩节活动策划书 篇2
一、活动背景：
十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。
二、活动目的'：
通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动主题：
暖冬之行：情系暖冬，感恩之行
四、活动对象：
学院所有青年志愿者
五、活动时间：
11月27日
六、活动内容：
1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。
2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝福在飞翔(11月27日)
七、策划主办组织：院青年志愿者协会
赞助单位：合肥旅游网
八、活动经费预算：
孔明灯—10个 (25元)
最新感恩节活动策划书 篇3
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：
20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
四、活动地点：学校内。
五、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣传资料，评分表等。
4.校园环境布置：黑板、海报等。
5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。
8.购买奖品。
六、活动过程
在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的.序幕。
之后，我们围绕四个“一”展开活动。
1.浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2.读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到哈哈哈身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着哈哈哈身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把哈哈哈头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，哈哈哈眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过哈哈哈手使劲摇晃，却发现哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到哈哈哈眼睛终于闭上……
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然，象一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方，我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽，这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
让苍天知道
—我不认输
感恩的心，感谢有你
伴我一生
——让我有勇气做我自己
感恩的心，感谢命运
花开花落
——我一样会珍惜
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
4.写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们会对同学(们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
七、活动意义(后记)
这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。
在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!
最新感恩节活动策划书 篇4
主办单位：学院党办团委学生会
承办单位：院学生会经济资助办公室团委实践部
活动主题：学会感恩从我做起
活动名称：感恩传递
一、活动目的：
通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。
二、活动对象：
全体在校学生
三、活动时间：
20xx年11月25日至11月28日
四、活动地点：
学校内外
五、活动前期准备：
1.做好前期宣传，11月22日(周一)前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。其实，生活是一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活将赐予你明媚阳光;你一味地怨天尤人，其结果也只能是万事蹉跎!常怀一颗感恩之心，可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品，做一个“知难而进，乐观拼搏”的快乐不倒翁;这样，你才能做到：遇到爱情的挫折，不放弃;遇到生活的困顿，不烦恼;遇到工作的艰辛，不畏惧......
2.制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
3.准备好VCR和电影。天使说只要站在用心画的99朵郁金香中许愿，上帝就会听到。我把花画满了整个房间。终于上帝对我说：许愿吧，孩子!我说我只要看短信的人圣诞快乐!
4.制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。
5.活动场地布置：帐篷、教室等。
6.做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。
7.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
8.各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。
六、活动过程(三个部分)：
又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。
第一部分：你的祝福我来送”
b.老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去磨它，浸它，洗它……长年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
11月25日中午11:00-13:30，
第二部分：“感恩进行时”
11月25日晚上第三部分：“感恩集结号”11月26日下午3:00-4:00，地点：附小教室七、具体活动流程第一部分：“你的祝福我来送”1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的.地点。
2.发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。
3.横幅上签名。第二部分：“感恩进行时”播放录制的VCR，(有主持人解说)。
第三部分：“感恩集结号”
1、招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的同学。
2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物。
3、主题班会流程：
1、情境导入，播放主题音乐---《感恩的心》。
2、引导学生说一下对感恩的理解--“我说感恩”。
3、感恩节知识竞答---“争先恐后，我抢答”。(事先准备好一些关于感恩的小问答题)
4、感恩节的祝福--说心里话。
5、朗诵《游子吟》。
6、游戏环节。
7、老师总结。
8、播放《让世界充满爱》。
9、赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。
最新感恩节活动策划书 篇5
一、活动主题：
感恩节·感谢有你
二、活动目的：
1、了解西方感恩节的文化风俗，拓宽学员的知识面；
2、通过借鉴西方感恩节，在学员中间传递感恩的理念；
3、通过培养学员的感恩意识，促进学员间的相互帮助和尊重。
三、活动时间：
20xx年11月24日（周四）下午4：20—5：30
四、活动对象：
托管学员10名
五、活动流程：
六、活动预算：
附：
1、感恩节的由来：1620年9月，英国的清教徒遭到迫害，102名清教徒登上“五月花”号帆船，于12月26日到达了美国的普利茅斯港（北美洲大陆），准备开始新的生活。然而，这些移民根本不适应当地环境，第一年冬天过后，只有50人活了下来。第二年春天，当地印第安人送给他们很多必需品，并教会他们如何在这块土地上耕作。这一年秋天，移民们获得了大丰收，11月底，移民们请来印第安人共享玉米、南瓜、火鸡等制作成的佳肴，感谢他们的帮助，感谢上帝赐予了一个大丰收。就这样，感恩节变成了美国的固定节日。每年11月的第四个星期四就是感恩节。
2、关于感恩节风俗的小知识。
①送食物：给穷人们送一篮子食物。
②吃火鸡：当时，印第安人送给这些移民很多必需品中，有一种就是火鸡。于是，第二年，移民把捕获的火鸡做成美味佳肴送给印第安人。
③化装游行：孩子们模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。
④南瓜赛跑：用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。
最新感恩节活动策划书 篇6
一、活动时间：
感恩节当天
二、活动地点：
幼儿园园内
三、参加人员：
园所教师、家长、幼儿
四、活动意义：
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事。
3、了解感恩节的来历和习俗。
五、活动准备：
感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐（园内循环播放）、相机、园内LED屏、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片（心形或自己选择）。
六、活动安排：
1、晨间园内循环播放感恩节相关音乐。
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。
4、11月24日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。
5、班级内进行“蓝丝带活动”。
6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。
七、班级内活动流程：
1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。
2、11月24日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。
3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。（提前班级内可以进行分享。）
4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。活动方法：
（1）教师运用语言讲解蓝丝带的`意义。（背景音乐）
（2）教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。
（3）幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。
（4）教师为幼儿分发蓝丝带。
（5）鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。
幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。（一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。）
5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。
6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。（配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受）。
7、为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。
八、园内教师感恩节活动流程：
1、由园长带领老师们利用休息时间进行活动。
2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。
3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。
4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他（她）的话。（背景音乐）
5、将卡片分别展示在感恩墙上。（背景音乐）
6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。
7、主持人在温情的气氛中结束活动。
九、活动延伸：
1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。
2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。
十、活动要求：
1、活动当天所有宝宝参与。
2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。
3、活动当天园内中层到各班级送去祝福。
最新感恩节活动策划书 篇7
一、活动目的：
通过一系列的活动，让大家更深刻地体会＂感恩＂的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间：11月xx日（11月的第四个星期四为感恩节）。
三、活动地点：学校内。
四、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买＂黄丝带＂，用于征集＂感恩箴言＂。
3、打印宣传资料，评分表等。
4、校园环境布置：横幅、海报等。
5、干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。
6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7、《感恩的心》手语版演员的到位。
8、购买奖品。
五、活动过程
1、在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。
2、每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。
3、落实到实际，对自己想感恩的人说声：＂谢谢＂，或者以其他方式感谢他们。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边的`人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
5、写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出＂校园十佳感恩箴言＂，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
最新感恩节活动策划书 篇8
一、指导思想
根据市教育局“一月一节”的工作要求，继续深化感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩。引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、感恩节具体活动安排
首届感恩节定于20xx年9月28日，活动主要由四个部分组成。
（一）共植“感恩树”活动
首先，总部各班进行广泛发动，要求学生收集家中的旧书废报纸，易拉罐等，于9月20日（星期四）早晨上学时带到学校来，通过“变废为宝”筹集购树款。9月28日利用早操晨会时间举办“首届感恩节”开幕式，并挑选“变废为宝”活动中的积极参与者，在校园里共植“感恩树”，拓展校园文化的内涵。
（二）同树“感恩墙”活动
以“心中的爱说出来”为主题，让学生制作“感恩卡”，规格不超过a4，版式由学生自定，如：心、花朵、信笺、枫叶等等。做好之后，各班进行初选，并最迟在9月25日（中秋节）送交校长室。学校将对各班送交的作品进行评选，优秀作品会布置在“感恩墙”上，公开展览，并奖励一、二、三等奖。
（三）举办“心怀感恩”中队主题队会
9月28日是我校的首届感恩节，恰逢星期五班队活动时间，因此，全校各中队要提前布置，早作安排，届时利用班队活动时间举办一次以“心怀感恩”为主题的队日活动。
（四）召开“人间最美是真情”少年儿童感恩访谈会
9月28日晚，学校将邀请一些教育专家、学生家长、记者、学生代表等，在报告厅召开一次“少年儿童感恩访谈会”，将首届感恩节推向高潮。
最新感恩节活动策划书 篇9
一、活动背景：
古往今来，历朝历代最讲究的道德观无非一个"仁孝"二字,而维护我国家庭道德的纽带全系一个“孝”字。因为孝我国有"九九重阳节”来表达我们对年迈的父母与长辈的尊敬，爱戴，感恩。“感恩节”虽源自西洋,呼吁人们生与天地当怀着感恩之心对待生活与周边的人与事。这与我国重阳节有相同之处。而我校学子多是外籍人员，周六，周日回趟家看望父母亲人多有不便，岁同居一片天，共望一明月。但儿行千里母担忧父母的挂念之情几时尽!鉴于这种情况我协会将感恩节期间开展“仁孝感恩月活动”，旨在发扬我国孝敬父母心细老人的传统道德和提倡，作为学生的`我们，当怀着感恩之心，对待身边的人与事。
二、活动可行性论证：
近些年来，西洋节日文化渐渐为中国人说承认和认可，感恩节与中国的重阳节有相似相同之处，借感恩节在我校内去全面提倡关心孝敬父母和感恩他人的行为，必将能够唤起我校学生孝敬父母善待他人的优秀传统。再者，来我校求学的学生大多是外籍，一学期与父母见面的时间为数不多，此次活动目的在于促进学生与父母的交流和感受到父母对我们的关心和爱护，让学生自发的产生对父母的感恩之情。
三、活动目的：
加强我校道德文化建设。提高学生对父母的感恩意识和促进学生积极向上的家庭道德观念，发扬我国百德以孝为先的传统。
四、活动主题：
感恩于心回报于行
五、举办单位：
机械系青年志愿者协会
活动时间：11月22日—11月26日
活动地点：武汉工业学院工商学院南校区
六、活动形式：
横幅签名、感恩箴言、悬挂绿丝带、赠送贺卡。
七、活动流程:
1、活动前期(11月11日—11月21日)：
⑴11月11日晚上七点在5教501举行活动启动仪式;
⑵11月12日—11月21日由宣传工作部成员制作活动宣传板8个、卡片200张。宣传板内容以“感恩”为主题，要求图文并茂(注：宣传语必须深入人心，引起共鸣)。
⑶11月21日在二栋教学楼前悬挂"????"横幅。
⑷11月22日—25日在二食堂门口摆放宣传板7个。
2、活动正式开始(11月24日11:30—15：3011月25日19:00—20:00)
⑴11月24日11点20之前所有参加活动的现场人员必须准时到场。
⑵11点30之前在二食堂门口摆放好遮阳棚、桌椅。
⑶安排人员到二栋教学楼前取下悬挂的横幅，供参加活动的同学签名。
⑷活动现场人员分3组：
第一组(20人)：向路过活动现场的同学介绍本次活动并邀请他们参加活动。
第二组(6人)：负责组织参加活动的同学写感恩箴言和在横幅上签名。
第三组(4人)：负责活动现场的秩序及拍照。
⑸现场活动结束后，阳光行动部负责整理本次活动的相关物品。
⑹11月24日晚上7点之前将收集的感恩箴言卡片系上绿丝带在学校内悬挂。
3、活动后期：
成果汇总、活动总结、考勤记录、举行活动总结大会
八、活动物料：
横幅(三条)、宣传板(10个)、绿丝带(若干)、信封(明信片)、签字笔(若干)、
遮阳棚(6个)、桌椅(若干)、卡片(若干)。
九、注意事项：
1、本次活动，以分组负责制为主，另设应急处理小组处理突发事宜，青协委员会为活动指挥中心，协调各组工作。
2、参加本次活动的成员必须统一佩戴机械系青协工作证。
3、参加活动的人员必须服从安排。
4、活动过程要文明礼貌，有序进行。
最新感恩节活动策划书 篇10
一：活动背景
十一月的第四个星期的星期四是西方传统节日——感恩节，为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友、同学或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光、唤起学生的感恩之心，让我们学生将自己的真实情感表达出来。
通过此次活动，让大家学会表达自己心中的感恩之情。
二：活动主题
感恩爱心人，回报恩情人。
三：活动时间
11月24日2：:30-6:00
四：活动地点
教二楼225
五：活动对象
群体协会成员
六：活动准备
第一：由宣策部周炎通知各部准备节目,并在周五之前定出节目单。
第二：各节目所需要的背景音乐和PPT自己下载拷贝给严晰，严晰在11月23号之前确定电脑相关物品能正常使用，并在活动时负责多媒体控制工作
第三：由办公室刘艳云、鲁光远负责采购活动所需物品(具体物品见经费预算)
第四：宣策部李鹏飞负责在网上找一段与主题相关的视频，在节目最后一个环节播放。
第五：刘莹莹安排节目的链接，通知下个节目的`准备时间。
第六：李俊红负责向老师申请教室。
第七：现场秩序维护人员(李建龙、史名举、周玉林)。
第八：徐曼负责现场拍照工作。
第九：宣策部全体成员提前一个小时到教室布置会场。
第十：主持人及主持人稿的确定。(崔才永王纯周炎刘瑞丽)。
第十一：游戏材料的准备由李鹏飞、刘莹莹负责。
七：活动内容
每个部出一个至少5分钟的节目，中间穿插互动游戏，并在节目之后播放一段以感恩为主题的VCR。最后组织协会成员给自己的亲人打电话表达自己的感恩之情(也可以活动过后再打)
第一：主持人：崔才永王纯周炎姚卓君
环节一：主持人报幕并由会长张志杰致辞
环节二：节目表演阶段
1、秘书处表演
2、培训部表演
3、人力部表演
4、外联部表演
注：主持人报幕时，第一个部门的表演人员在教室一边做准备并由刘莹莹通知什么时候上场，第一个部门表演时第二个部门做准备，以此类推，中间都由刘莹莹做链接。每个节目表演结束之后由主持人宣布下个节目的名称与参与参与人员。前五个节目结束后开始下面的小游戏。
环节三:小游戏压气球游戏
压气球游戏规则：
现场找4男4女。分成2组。1男1女搭档，背靠背挽着，将气球放于2人腰中间，用腰部力量挤破气球,每组五个气球，1分钟内，谁先将五个气球挤爆就是这组的优胜者。每组的优胜者进入终极比赛，淘汰者接受真心话大冒险的游戏。自选惩罚措施(见后面的惩罚措施)。最终优胜者获得协会的奖品。淘汰者同样接受同上惩罚。
游戏结束。
环节四：主持人开始介绍接下来的节目
5、主席团表演
6、编辑部表演
7、宣策部表演
8、信息部表演
中间链接人员安排同上，节目结束之后开始下面的小游戏，
环节五：你来比划我来猜
自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜。题目涉及生
活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示
描述，但是不能描述某个字的读音或写法。
1、每个队依次上场，每队两人，一个人比划一个人猜。
2、猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废。
3、台下的观众不能提醒。
4、以猜中词条的多少，决定最终胜负。
八：游戏惩罚措施
1、深情的吻墙10秒
2、对外大喊我是猪
3、摆3个芙蓉姐姐的S形
4、(男生)选一个男生一边捶他胸一边说：你好讨厌哦
5、男生将女生逼角落，用“调情式”一手撑墙，两人对视10秒
6、正面对着十指交口，深情对视，深情朗诵骆宾王的《鹅》
7、站起来，大喊“我是超人，我要回家了”
九、活动经费
瓜子：10斤x8元=80元
糖：5斤x4元=20元
花生：5斤x8元=40元
气球：一包(15元)
彩带：6根x2元=12元
橘子：约60元
蛋糕：75元
总计：385元
十、会后安排
每个部留下2-3人整理活动物品以及垃圾等
十一、注意事项
注意安全
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注意保持会场气氛，该活跃时活跃，该感动时尽情宣泄
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【活动主题】：全球感恩节，兴隆大厦感恩日——感恩大礼送给你!
【活动内容一】感恩行动，真情摇奖，100份感恩大礼送给你!
奖项设置：
1、感谢母亲大礼，创维高清电视
2、感谢父亲大礼，海尔时尚冰箱
3、感谢恩人大礼，安吉尔饮水机
4、感谢丈夫大礼，飞利浦剃须刀
5、感谢妻子大礼，松下时尚洗衣机
6、感谢孩子大礼，千岛时尚mp4
7、感谢亲人大礼，亚都时尚加湿器
8、感谢同学大礼，格兰仕微波炉
9、感谢朋友大礼，康宝消毒柜
10、感谢恩师大礼，三星时尚数码相机
每项大礼各十份
【活动内容二】感恩会员，免费摇奖
【活动内容三】感恩商品，真情巨献
【活动内容四】感恩宣言，真情演绎
1、致盘锦市民一封感恩信，通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。
4、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。
5、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。
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一、活动目的
自古以来中华民族就有乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”的传统美德。在感恩节之际，为了让大学生学会感恩，增强感恩意识，学会回报社会，让自己更加有信心，为自己的理想而奋斗，为祖国的未来而打拼。同时，为表达同学们的心愿，传递大家的祝福，促进彼此之间的交流，增进了大家之间的相互了解。政管学院青年志愿者服务团特举行此次“感恩节”系列活动，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩，传递祝福。
二、活动主题
“感谢有你，与爱同行”
三、活动时间
20xx年xx月24日
中午xx：50—12：40
晚上7：40—8：30
四、活动地点
济南大学八食广场
五、活动主办单位
济南大学政治与公共管理学院青年志愿者服务团
六、活动参加人员
济南大学政治与公共管理学院青年志愿者服务团全体成员
七、活动流程
（一）活动前期准备
（1）政管学院青年志愿者服务团条幅和绶带
（2）做好有关“感谢有你，与爱同行”主题的`展板
（3）做好前期的宣传工作
（4）红色蜡烛若干根、卡片若干
（5）椅子一把
（6）歌曲《感谢你》、歌曲《感恩的心》的手语
（7）及时联系记者团相关人员做好跟踪报道
（二）活动具体流程
第一阶段（中午xx：50—12：50）
（1）播放活动背景音乐《谢谢你》
（2）志愿者成员发放卡片，请驻足的同学们在卡片上写下自己的心愿和对家人朋友的祝福等
（3）同学们把写好的卡片悬挂在线条上和贴在展板上
（4）志愿者成员整理心愿和祝福卡片
（5）全体成员拍照留念
第二阶段（晚上7：40—8：00）
（1）点燃红色蜡烛并排成心行
（2）播放音乐《感恩的心》
（3）志愿者成员表演歌曲《感恩的心》的手语
（4）请各部志愿者和参观学生进入“心行”蜡烛内祈祷祝福
（5）全体成员拍照留念
（三）活动后期
（1）清点相关物品（展板、绶带、旗帜等）
（2）物品使用情况及经费使用情况上报办公室，由办公室留案备查
（3）活动结束后由本次活动的主办部室写好活动总结，并且上报校志联
八、注意事项
（1）注意提前在各班宣传，鼓励各班的同学多多参与
（2）在活动过程中志愿者成员注意维持秩序，各环节负责人必须认真负责
（3）注意活动场地的卫生保持，维持良好的志愿者形象
（4）文明礼貌，严禁我院志愿者与参加活动的人员发生言语冲突等
（5）如果突遇恶劣天气则活动取消或者延期