请欣赏小学读《海底两万里》有感（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学读《海底两万里》有感 篇1
谁曾可以探测深渊的深处呢？——《圣经?传道书》
《海底两万里》是一部科学与幻想巧妙结合的小说。虽是一部科幻小说，却具有令人信服的科学依据。这部小说的作者凡尔纳未尝去过海洋，却能巧妙地运用所掌握的科学知识、大胆合理地进行想象，作出如此巨著，实是令人叹服！
这部小说构思巧妙，情节惊险。从开头追捕“独角鲸”到文末的“大漩涡”，从太平洋到大西洋，每一次旅程都是一次探险。潜艇在大海中任意穿梭，景色优美，令人陶醉，堪称奇景，美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，使读者无不身临其境，沉醉于其中。
这部小说中充满传奇色彩的诺第留斯号潜艇便是科学的充分体现。潜艇不仅结构坚固，而且结构巧妙。艇身是很长的圆筒形，两端为圆锥状，它很像一支雪茄烟。这个圆筒的长度，从头到尾，正好是七十米，它的横柄，最宽、的地方是八米。所以这船的构造跟普通的远航大汽船不是完全一样的，它的宽是长的十分之一，它从头至尾是够长、砌，两腰包底又相当圆，因此行驶时积水容易排走，丝毫不会阻碍它的航行。面积共为一千零十一平方米四十五厘米，体积共为一千五百点二立方米。船完全沉入水中时，它的排水量为一千五百立方米。可以轻易地潜入深海或浮出海面。
更为奇特的`是，艇内所有人的生活用品都来源于海洋。奶油是用鲸鱼的乳房内挤出来的奶制成的，糖是从北极海的大海藻中提炼出来的，银莲花果酱的味道甚至可以和最甜蜜的果酱相媲美。衣服是用一种贝壳类的足丝制成，香水是海产植物经过蒸馏制成，床是海洋中嘴软和的大叶藻做成，而笔墨是鲸鱼的触须和墨鱼或枪乌贼的分泌物。
从神奇的潜艇和奇特的生活追溯到神秘莫测的海洋，小说中处处有奥秘，处处有科学。这不仅是一次幻想的旅程，更是一次科学之旅！
小学读《海底两万里》有感 篇2
前几天，我读了一本惊险而有趣的书——《海底两万里》。
这本书是由法国的儒勒·凡尔纳写的，他让我知道了海底是多么的奇妙，是多么的物产丰富。这本书讲了阿龙纳斯先生为了追捕最近新闻上流传的“海怪”，便和仆人康塞尔一起乘坐“林肯”号追逐舰踏上了寻找“海怪”的旅程。在“林肯”号上，他们遇到了“鱼叉手之王”尼德·兰，还跟他成了朋友。在一次意外中，他们三个不小心被甩出了船外，竟然落到了“海怪”身上。但万万没有想到，“海怪”竟然是一艘潜水艇。他们进到了潜艇内部，见到了这艘潜艇的船长——尼摩船长，一位与世隔绝的船长。尼摩船长“收留”了阿龙纳斯，康塞尔和尼德·兰，并准备给他们做一次环球旅行。他们穿越了太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋，北极海。并遇到了恐怖的大章鱼和体型巨大的角鲨。在经过了一系列历险之后，尼摩船长又开始了他的“复仇计划”。阿龙纳斯，康塞尔和尼德·兰觉得，尼摩船长太没有人性了，便乘机逃跑。经过了重重苦难之后，他们终于回到了法国。
这本书让我们知道了海底是多么的神奇，我们应该保护海洋。
小学读《海底两万里》有感 篇3
《海底两万里》是一本科幻小说。是法国的大作家儒勒.凡尔纳的经典作品。
这本书主要讲了一八六六年，出现了一桩引起全世界恐慌的事——海里出现了“海怪”。为了查明真相这本书的主人公也就是阿龙纳斯教授和他的伙伴们登上了“亚伯拉罕.林肯”号一起去寻找“海怪”。在寻找的途中“亚伯拉罕.林肯”号被“海怪”偷袭了。而阿龙纳斯教授和他的伙伴们却被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才发现那“海怪”原来是个潜水艇。在潜水艇上他们结识了摩尼船长。我很佩服尼摩船长，他会很多语言，精通：法语、德语、拉丁语。不久阿龙纳斯教授发现了摩尼船长的复仇计划，并及时的阻止了他的计划也避免了灾难。
我很喜欢看这本书，觉得吸引我的还有海底奇丽的景色，书中描写美丽的海底森林，描写了到处都是珍珠的采珠场，描写海底的.暗道，海底的城市遗址，里面有很多宝藏；描写了南极冰天雪地的风光，介绍了海底狩猎，看了这本书，真让我大开眼界啊！
我真羡慕他们啊！我真想变成他们的水手，一起去探测那天涯海角，欣赏那迷人、美丽而又离奇的海水。跟着主人公一起去参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，以及和主人公一起与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗，反击土著人的围攻等等各种惊人场景……
小学读《海底两万里》有感 篇4
读了《海底两万里》后，我觉得是几个勇敢的人为了追捕一只“海怪”而经历了种种惊险，让我深深感到了他们的勇气和智慧。
这本书以追捕海怪为主线，叙述了大海里有什么事发生，我感到最惊险的是在水底下，他们被水墙给完全封住，而且他们已经在水下呆了三十六个小时，只有两天时间把冰墙打开，不然就会因为缺氧而死亡，这是我最不想发生的事情。但大家团结一致，坚持不懈，在最后关头敲碎了冰墙而逃生。
这本书还讲述了许多种鱼的相关资料，比如各种鲸鱼、小角鱼、海龙、月亮鱼和其他各种各样的好看、好玩的鱼，让我了解了很多关于它们的知识。也让我领略了美丽的海底世界。
这本书是以科学幻想为构架而编写成的一个历险故事，最后，我们终于知道原来海怪是一只超大的巨型章鱼。
看了这本书让我知道了大海是多么的神奇和美丽，还有很多未知的世界等我们去研究和发现。同时也让我感受到人类的勇敢和智慧！
小学读《海底两万里》有感 篇5
“《圣经》中，据说六千年前的“传道书”提问：“谁能测知深渊的最深处呢？”当今世界上有权回答这个问题:尼莫船长和我。”
这是海底两万里的最后一段。它的作者是法国科幻小说大师凡尔纳。这部小说描述的'是法国生物学家阿龙纳斯在海底深处旅行的故事。事情发生在1886年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，应此阿龙纳斯接收到了邀请，参加追捕，但是在追捕过程中不幸落水，到了这只怪物的背脊上，才发现其实这只怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船船长尼莫邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋时看到了许多罕见的海生动植物和水上的奇异景象，又经历了许多危险，最后当潜水船到达挪威海滩时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公诸于世。
《海底两万里》中主人公们勇往直前、不怕困难的精神启发了我，让我明白了：一个人要勇于探索，否则什么也干不成。比如说：哥伦布勇于探索，才发现了新大陆。
看完了这部小说，我想到了我自己，一个没有自信心、不勇敢、遇到困难就退缩的女孩，有一次，我去游泳，但是害怕自己掉下去便迟迟不敢下水，结果还是他们推我下水的呢，现在我已经是游泳健将了！之所以有那么大的改变，是因为看了这部小说后我的内心深受感悟，所以努力变得有自信心又勇敢，遇到困难不退缩了，我相信，“世上无难事，只怕有心人”，只要努力去做，什么事都能做成。
小学读《海底两万里》有感 篇6
科幻小说大王—儒勒·凡尔纳所著的《海底两万里》，是他的科幻小说三部曲之一。全篇讲了“我”在搜捕海怪时误入“鹦鹉螺号”，由此展开的在海底的冒险经历。文中处处引人入胜，时不时令我为作者高超的写作手法发出由衷的感叹。
书中的人物性格各异，康塞尔的忠诚与热心，阿龙纳斯的知识渊博，尼摩船长的智慧、正义与善良。
在荒岛上造船，真是一个有创造性的想法。尼摩船长富可敌国，“鹦鹉螺号”的各个零件都是当时世界最顶尖的工厂制造的。这既保证了船的质量，还可以“掩人耳目”，没有透露消息，真是“一箭双雕”。这突出了他聪慧过人的一面。他的智慧令我折服。
在与大头鲸激战时，他勇敢面对，面不改色，冷静的战斗，与尼德·兰默契合作，最终取得了胜利。他正气凛然的样子烙在了我的心里。这突出了他的文武双全，他的正义令我折服。
不仅如此，他帮助了采珠人，让他逃出鲨鱼的魔爪。面对凶残的鲨鱼，他可以袖手旁观，可他勇敢地站了出来。他的善良令我佩服。
尼摩船长的品质值得我们每一个人学习。在生活中，我会学习他的正义，在自己的心里架起一只天秤，公正不阿；学习他的善良，帮助别人，快乐自己；在学习上，学习他的勇敢与智慧，不畏困难，勇于攀登，使自己在学习上更上一层楼。
古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。《海底两万里》难道不是一座巨大的藏宝库吗？这里有无数的珍宝等着有心人去挖掘和探索呢！
小学读《海底两万里》有感 篇7
这本书刚拿到手准备看的时候，我觉得能在海底待这么长的'距离，应该是利用潜艇吧，谁知道是怪物，一下就吸引了我的兴趣，利用一周的时间读完了，怪物没有，还是潜艇游了海底两万里，我还知道了地球的水下世界是想通的，可以环游一周。
这本书让我看到了海底的奇妙，也学到了海底世界的知识，我喜欢!
小学读《海底两万里》有感 篇8
故事发生与1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，还有很多船因此而沉没。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀，上战船“林肯号”追逐怪。谁知与同伴一起落入海中，尼摩船长告诉我们这是一艘潜水艇叫“鹦鹉螺号”，他的外壳是用钢铁做的，它的一切来自电。鹦鹉螺号与外界毫不相干，它里面有许多奇珍异宝。教授阿龙纳斯、鱼叉手尼兰德、以及仆人和尼摩船长在海底漂流冒险。他们在海底狩猎过、被冰层盖住过等等等等许多稀奇的事。
读了这篇文章，我有很大的感触，对故事中的人物十分敬佩，康塞尔，当主人有危险时，不顾自己的生命，跳入水中去营救，尼摩船长，这位冷漠无情的人，在教授一行人甲板上时，他没有将潜水艇潜入水中。而是慷慨救了他们，当船员被章鱼卷走时，不顾个人安危，毅然与章鱼搏斗。我佩服康塞尔忠诚于无私，尼摩船长的勇敢，教授的乐观，他们的精神都值得我去学习。同时我也深深的被海底美妙的景物吸引了，现在海底世界是一个非常奇妙的世界。
我要好好学习，多看课外书籍，从各个方面提升自己，让自己有丰富的知识面，长大后做一个对社会有贡献的人。