请欣赏五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇1
今天下午我读了一本书：《鲁滨逊漂流记》。这本书是由英国作家丹尼尔·笛福写的。本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人——鲁滨逊·克鲁索，不听父母劝阻去海外历险。不想却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来；经过他的不懈努力，动用自己的所知所学，历经千辛万苦，终于，顽强的活了下来。他解救和教化了野人“星期五”，而且还成了孤岛的主人。最终经过28年的等待找准机会回归了祖国。
鲁滨逊的离奇遭遇告诉人们：当越到困难、挫折等不信时，只要有勇气、有毅力，并充分调动自己的智慧，就可以做出自己原来认为的“奇迹”来。
鲁滨逊的离奇遭遇教导人们：掌握至少一门专业技能、掌握安全知识、掌握基本生活能力；要懂得选择、要善于抓住机会、要保持良好心态；要学会组织管理、要学会合理安排时间，这些都是很重要的生活方法。
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇2
如果我在被寂寞吞噬着，如果我在被无助欺压着，如果我还在被恐惧笼罩着，我能独立生存吗？当我郑重地合上《鲁滨孙漂流记》的最后一页，读完了这个情节曲折、跌宕起伏的故事时，我不禁沉思。
《鲁滨孙漂流记》是英国作家之父丹尼尔。笛福的代表作。小说描述了一个叫鲁滨孙的人在一次航海中遇上大风，船翻了，他奇迹般的活了下来，并漂流到了一座荒芜人烟的小岛上生活了28年后，终于获救回到英国的故事。
在那种严酷而艰难的环境下，是什么使鲁滨孙生存了下来呢？是因为他有强烈的求生欲望，有坚定不移的信念，有顽强的意志，还有令人敬佩的乐观与永不磨灭的希望，使他创造了生存的奇迹。
想到这，换位思考一下，假如我是鲁滨孙，我能活着吗？不需要你们说，我也有自知之明，答案很简单：不能！现在的我也不可能能，我不得不承认自己的懦弱。
假如我是鲁滨孙，我能在遇难游上孤岛后从船上找到日用品吗？不能，因为我没那个求生的意识，我只会在岛上坐以待毙、自暴自弃的等死！而且，在感到无助时，我还会绝望、失望，会没有生存下去的信心！就算我没失去信心并从船上找到了东西，那我能在孤岛上创造生存环境并生存吗？NO！并非我想打击自己，而是这是事实——我不可能捕食或播种食物、也不可能制造住所，因为在一切都齐全的现代社会，我都不能自理，更别说在荒岛上了。好吧，就算我能创造生活环境，也不可能活下来呀！因为在看到野人用自己的同伴开宴会时，我不可能像鲁滨孙那样去救“星期五”，不可能像鲁滨孙那样勇敢地与野人搏斗，我会害怕，会躲避，会哭泣！会祈祷不要让凶残的野人发现自己……所以，我无论如何都不可能活着！
看看自己，比比鲁滨孙，我真是差了很多。鲁滨孙他是一只雄鹰，自己展翅高飞，搏击蓝天；而我，是一只贪恋暖窝的小鸟，离开父母就如折断了翅膀，无法飞翔。我一定不要再当温室里的花朵，一定要像鲁滨孙那样，成为自立更生的苍天大树！
童年是丰富多彩的，童年是生动活泼的，但有书为伴的童年才是最幸福的。经典作品——《鲁滨孙漂流记》告诉我：要学会生存，要自立更生，要自己去开拓、创造一片属于自己的天地！《鲁滨孙漂流记》，像一盏明灯指引着我前进的道路，《鲁滨孙漂流记》，我最爱的经典作品！
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇3
书是我们的良师益友，它会给我们带来许多意想不到的收获。这几天，我就通过读《鲁滨孙漂流记》，受到了许多启发，明白了许多道理。
《鲁滨孙漂流记》最精彩的部分是“海岛遇险”。主人公鲁滨孙不怕困难的勇气和百折不挠的精神多令人佩服呀!鲁滨孙在荒无人烟，缺乏最基本的生存条件的小岛上，孤身一人，种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建;没有食物，他尝试打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干;他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面，做面包。在这荒无人烟的海岛上，鲁滨孙运用自己的智慧，创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。我最喜欢这部分内容不仅仅是因为这段文字写出了主人公勇于冒险和百折不挠的精神。更因为它让我明白了一个深刻的道理冒号在困难与挫折面前决不能吓倒，不要失去信心，而要像鲁滨孙那样想尽方法用聪明的头脑与勤奋的双手去创造，解决了许多生活中的困难。
比起鲁滨孙的漂流岁月，我是多么幸福啊!我在家里拥有一个自己的房间，衣来伸手，饭来张口，我所用的一切东西都是爸爸、妈妈送到我身边，我所要做的就是负责吃，负责拿就行了，并且对我现在拥有的生活习以为常，从来也没有想过自己要去买什么，更没有想过去创造什么;在学校又有老师和同学们的关心、帮助和照顾，生活是多么美好!可我有时会为学习上的一点点困难而犯愁，为那些并不多的家庭作业而叫苦，多么没出息啊!我终于明白了自理对于我们多么重要呀!不要说完全靠自己的力量在在一个荒无人烟的岛屿住几年，就是叫我这个小皇帝把自己现在居住的城市绕一圈，我都可能迷路。真是惭愧!
在《鲁滨孙漂流记》里面，有这样几句话让我十分欣赏冒：“神赐给众生同一种能力，有的人不怕苦、不怕累，创造出奇迹。而有的人则相信天命，不肯去开创自己的生活，他们认为‘奇迹’都是上天安排的，其实只要去创造，奇迹就会出现”从今天起，我要把这几句话当作鞭策自己前进的动力，从一个小皇帝摇身变为一名家庭助手，变成一个能帮助爸爸、妈妈做家务的好孩子，学会自己的事情自己做，从自己动手做事情中体会乐趣、培养能力。你们呢?就等着我的进步吧!
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇4
最近几天，我读了《鲁滨孙漂流记》以后，心潮澎湃，激动不已，书中的那一幅幅画面像放电影似的，在我的脑海中一一浮现。
《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的世界名著。书中主要讲了有关鲁滨孙的故事。鲁滨孙是一位冒险家，他在航海时不幸遇难漂流到了荒无不烟的孤岛上。从此，他与世隔绝，依靠自己的双手制造工具，建造房屋，开荒种地，饲养牲畜，制作衣服和陶器，还从吃人的野人手中救出了“星期五”……他用近30年的时间，把荒岛改造成了一个富饶的地方，并把人类的文明传承到了那里。最后，他又奇迹般地回到了欧洲。苦难把他磨炼得更聪明、更有创造力，勤奋努力使他成了巨富……
想想鲁滨孙，看看自己，我不禁不住一阵脸红。鲁滨孙用从船上运回来的木板，做成了一张桌子和一把椅子。桌子的样子不太好看，而椅子就更像样了。他做了再拆，拆了再做，折腾了好几次，终于被他做成功了。而我呢？我已是初一学生了，按理说我应该也有一种积极钻研、思考的能力了。可是我做事总是半途而废，遇到稍微难一点题目想都不想就去请教别人。虽说一个人会多问是一件好事，可是“学问”“学问”，顾名思义就既要学又要问，我这样只会问而不知道主动去思考钻研，那问得再多，到最后都会无所作为。所以，我要向鲁滨孙学习，无论是在生活中，还是在学习中，都要知难而进，认真思考，不断钻研，永远不向困难屈服！
自从读了《鲁滨孙漂流记》这本书后，我仿佛在黑暗中找到导航灯，为我指明了前进的方向，使我勇敢地走出了阴影，下定决心要改掉知难而退的坏毛病。以后无论遇到任何困难，我都会像鲁滨孙那样勇往直前，毫不退缩，积极乐观地去克服，这样才能使生活变得更加多姿多彩，更加快乐。
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇5
在古今中外的文化宝库中，不乏有许多经典的好书。今天我就给大家说说阅读《鲁滨孙漂流记》的感受。
《鲁滨孙漂流记》主要写了鲁滨孙不听父母的劝告执意去航海，结果漂到了一个荒岛上。在荒岛求生的过程中，体现了他的冷静与韧性。但也犯了一些小错误，不过他及时反省，不断努力，克服了各种困难。
读这本书令我印象最深刻的片段，无疑是鲁滨孙造船的片段。由于技术原因，鲁滨孙只能把一棵树削成一块木板。这样干了好多天才造了一条船。没想到因为鲁滨孙考虑不周无法将大船推到河边。这个时候如果是我肯定会放弃，不再造船了。可鲁滨孙不一样。他吸取教训，制作了一个完善的计划，成功的造了一条船。他坚持不懈的精神令我敬佩。
在生活中，如果我们做事情能够坚持不懈，就能取得成功。比如著名作家海伦凯勒，虽然双目失明，可是他并没有气馁，坚持学习盲文。功夫不负有心人，成为了著名的作家。大物理学家霍金，虽然由于疾病只有眼神和几根手指能动，但他用超出常人的毅力，最终取得了伟大的成就。
在生活中，我也经历过坚持不懈取得成功的时候。比如我坚持写毛笔字。刚开始写得歪歪扭扭，一点儿也不像样。可是在坚持写了两年后，我的毛笔字大有进步，已经有点儿书法家的风范了，受到了大家的一致好评。
《鲁滨孙漂流记》告诉我们，只要做事情有毅力，遇到挫折不放弃，就会取得辉煌的成绩。
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇6
去年暑假，我读完《鲁滨孙漂流记》后，被它那跌宕起伏的故事情节震撼了。我问自己：我能长时间独处吗？我能够在手无寸铁的情况下逃出海盗的魔爪吗？我能够孤身一人在荒岛上生存下来吗？我能够给自己建造房屋，学会种植谷物并制作面包吗…… 所有问题的答案好像都是——不能。再看故事的主人公鲁滨孙，他不安于平静的生活现状，决心成为一名船员周游世界。可当他真正出发时，一切都没有他想的那么简单。有一次，他的船队碰上了海盗，他们极力反击，可终究敌不过海盗——人家可是专业的。其他人都被押走了，只有他被强盗头子留了下来。一次偶然的机会，鲁滨孙逃脱了海盗的魔爪。虽然这一次的事件让鲁滨孙受到了惊吓，却丝毫没有打击到他对航海的积极性。
事隔几年后，鲁滨孙再次走上了航海之路。这一次，上帝不再袒护他了。海上掀起了可怕的风暴，帆船开始破裂。鲁滨孙开始为了求生而与咆哮的大海抗争。最终只有鲁滨孙活了下来，来到了一个荒岛上，开始了长达二十七年的荒岛求生。 如果我是鲁滨孙，我想当船遇到风暴失事时，我不会有顽强抵抗的勇气。 如果我是鲁滨孙，当流落荒岛，无依无靠时，我没有能力用仅有的物品生存下来。更不敢去野兽出没的森林冒险寻找新事物。 总之，如果我是鲁滨孙，一定没法让自己在荒岛生活那么久。我想，不仅是我，恐怕我们这一代人都不会有鲁滨孙这样的生存能力。我们这一代人，物质需求总能得到满足，大家都十分享受富裕的物质生活。有谁会像鲁滨孙一样，放弃优越的生活环境，去航海，去实现梦想呢？在荒无人烟的岛上，有谁能像鲁滨孙一样，身处绝境，却从未放弃，总是去寻找生存下去的机会？我们就像徐志摩诗中写到的那样：“谁耐烦管星星的移转，花草的消长，风云的变幻？同时，我们抱怨生活：苦痛、烦闷、拘束、枯燥，谁肯承认做人是快乐的？谁不多少诅咒人生？”“生活中，从不缺少美，缺少的是发现美的眼睛”，每个人都有鲁滨逊那样的生存潜力，只是安于现状、乐享安逸的人从不肯挖掘。 如果你能想鲁滨孙那样热爱生活，永不放弃，你就成了强者。
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇7
在我记忆的海洋里，有一艘知识小船，里面记录了所有我读过的书。其间有一本书给我的印象最深——《鲁滨孙漂流记》，使我难以忘记。这本书让我学会了有勇气克服重重困难，从此，我不在懦弱，遇到困难时不在胆小如鼠。
这本书的作者是英国的笛福，生于商人家庭，早年以些政论和讽刺诗着称，晚年开始发表海上冒险小说、流浪小说和历史小说。本书的主人公鲁滨孙在一次航海中遇上大风，船翻了，他不幸的漂流到一个荒无人烟的小岛上，在那生活了28年，28年啊！谁有他那种不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存精神品质。
鲁滨孙刚来到岛上，幸运的从沉船上找到一些生活用品，心里产生了一丝安慰，他有在荒岛上建房定居、养牧种植，过这寂寞的生活，后来，鲁滨孙在荒岛上遇见野人“星期五”，和“星期五”一起生活劳动。最后，鲁滨孙获救，回到他阔别28年的英国。
我也应该向他学习独立生存能力，自己照顾自己，不让家人担心。危地马拉的一位作家阿斯图里亚斯说过一句话：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”虽然我在生活中流落荒岛的可能性很小很小，但是在生活中不一定是一帆风顺。
记得有一次，中午，我的妈妈不在家里，没人给我做饭，可是我的肚子已经在唱“空城计”，想来想去只好自己做饭。我先淘米，放进电饭锅，加点水，开始煮，接着，我又赶紧去洗豆角，切成丝，可切出来的细的细，粗的粗，大的'大，小的小，什么形状都有，然后，把豆角放锅里炒，放点盐和醋，弄的手忙脚乱，炒出来要多难吃就有多难吃，可是太饿了，只好勉勉强强吃下去。
对于恶劣环境的挑战，鲁滨孙没有绝望和妥协，而是勇敢地面对事实，用顽强的毅力和勤劳的双手同自然作斗争，创造了不朽的传奇。告诉我们：面对挫折与挑战，不要轻易放弃，摔倒了，爬起来；受伤了，不哭泣。我们要坚强起来，勇敢面对每个困难，克服重重困难。
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇8
我想为大家推荐一本书——《鲁滨逊漂流记》，这本书的作者是英国作家笛福，书中的主人公是一位英勇无畏的漂流者——鲁滨逊。
我十分敬佩鲁滨逊那大无畏的冒险进取精神，我们要学习他，学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧！
作文网专稿未经允许不得转载
在一次航海中，鲁滨逊所乘坐的巨轮突然遭到海水猛烈的袭击，大部分人都被海水冲走，幸运的是鲁滨逊没死，而是被冲到一个小岛上。在小岛上，恐慌、孤独、食物、住宿等困难威逼着鲁滨逊，他用帆布搭了一个帐篷，并将船上有用的东西都搬到帐篷中，他也是一个聪明机智的人，学会了制作粗糙的面包，并在岛上种植大麦、水稻等粮食。后来他又救了一个俘虏，取名“星期五”，从此，他们俩便在岛上无忧无虑地生活着。二十八年的时光弹指一挥间，有一天，一艘英国轮船将他们带回了文明社会。