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《未选择的路》读后感 篇1
反复阅读了《未选择的路》,作者选择了一条荒草萋萋,十分幽寂的路,因为那条路显得更诱人,更美丽。
这片绿色的树林里分出两条路,如果我是里面的主人公,我也会选择那条荒草萋萋,十分幽寂的路,那不仅仅是因为那条路显得更诱人,更加美丽,而是那条路很少留下旅人的足迹。也许在那条路的背后,会有一些更精彩的事情会发生在自己人生旅程中。
走进那条荒草萋萋,十分幽寂的路,迎面而来的就是两只小鸟把花圈戴在你的脖子上欢迎你,只要你微笑的跟树林问声好,小松鼠、小花鹿们都会跑出来跟你握手,小鸟们唱着清脆的歌,就连害羞的小乌龟也慢慢把头探出来,到这位朋友身边跟她一起玩。一起唱歌,一起跳舞,歌声和舞蹈把这片树林装扮得像天堂的春天一样。只要你夜晚不睡觉,跟着这帮“淘气的小孩子”们一起继续探索,他们会把你带到一个能让你心情缓解下来的“小天堂”,那里有成千上万只萤火虫闪着自己的小灯笼窜来窜去,只要你站在中间展开双手,它们便会在你周围手拉手的转圈。早晨,它们会把你带到小河边,带你去摘野果吃。在接下来的路程里,一定会有他们的陪伴。
既然你选择了这条路,就要走下去,无论是艰辛还是困难重重;当然,这条路也是快乐的,因为你为你解决了种种困难而骄傲,而开心;也许这是一条决定你一生的道路。
《未选择的路》读后感 篇2
《未选择的路》是一首哲理抒情诗。在这首诗中,诗人以朴素自然的语言和韵律来表现自己对人生的思索,诗歌中,弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象,用比喻的手法引起人们丰富生动的联想,衬托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征,来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。
读这首诗,最先引起我共鸣的是它的题目——《未选择的路》,何谓“未选择”呢?就我个人的理解,“未选择”也就意味着一种舍弃,舍弃了你面临的众多项选择择中的其余对象,说到底,这本质上就是一种选择。而接下来诗的`内容也挺发人深思的,全诗共四节,第一节写两条路,第二节写选择的路,第三四节写未选择的路,诗人要这样写?在我看来,诗人是在感慨人生有许多条路可选择,但因为人生短暂,更因为人生没有返程而只能放弃其他许多条路,许多人的人生之路的选择都带着偶然性和随意性,那未走的路才更让人想念、更让人留恋,诗人不写已选择的路,而重在写对未选择的路发出感慨,更能打动读者的心灵,让人深入的思考人生选择的问题。因此,面对人生的选择,我们一定要慎重,当我们作出了一种选择很可能也就意味着我们放弃了另一种人生的路。
对于我们每个人来说,人生似乎总要遇到很多的岔路,面临很多的选择,对于已经不再年幼的你我来说,似乎“选择”遇到的太多了,甚至很多关乎一生···可是有多少人能在选择了以后毫不懊悔的走下去?也许有时候在夜深人静的时候我们会想,如果当初我选的是另外一条路或许今天我就不会是这个样子了。如果恰逢别人选的是你没有选的那条路,而且成绩显著,那种不是的滋味会更浓,可是我们不知道的是也许那个人正在他那边望着你走的这条他没有选的路兴叹呢!
《未选择的路》读后感 篇3
读了这篇弗罗斯特的诗《未选择的路》,颇有深感。对于我们在成长道路上前进的学子们寓意深刻。这个“路”字,有两种解释,一种是外表的意思,是自然的道路,而另一种是深层意思,那就是人生的'道路。
鲁迅老先生曾说过:“本来世界上是没有路的,真正的路是靠人走出来的。”这是一句多么意味深长的话。
是啊!人生的道路充满荆棘与坎坷,种种的挫折会迎面而来,这时,就要看你是否能勇敢面对,战胜它。志(错字)者才能为王。而弱者就会庸碌一身。
选择一条正确的路,会影响你的一身,选择了一条歪路,也会影响你的一身。也许你在经历人生道路时,你会遇到地雷或,使你寸步难行,随时面临着死亡;你还会遇到鲜花和彩虹,是你觉得生活是一大乐趣,可你千万别忘了,不能骄傲。要学会接受成功与失败。
一条正确的道路是由努力组成的,努力就等于自信+谦虚+勤奋。
父母们,为了自己的孩子,呕心力血,把自己赚来的汗水钱都头在了儿女的身上,只求他们能够好好学习,为祖国做奉献。有时,看见自己的儿女不努力在上聊那些无关紧要的话时,就会真的很生气,和你说,你却还顶嘴,他们的生气是爱你,是关心你,为了你不走错一步路。现在你应该明白了把,那你就拿出行动,证明给他们看,让他们知道你还是努力的,他们肯定感到欣慰的
《未选择的路》读后感 篇4
《未选择的路》是一首哲理抒情诗,它表面平易实则蕴含深邃的哲理,看似倾诉个人经历实则表达人们的共同感受。在这首诗里,弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象,用比喻的手法引起人们丰富生动的联想,烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征。诗人选择的是人们司空见惯的林中岔道,来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。
诗的前三节似乎仅在平直地描写林中的那两条路的不同,但其中却蕴含着极大的比喻意义,第四节诗人笔锋一转,从林中之路跃到描写人生之路,“而我选择了人迹更少的一条,/从此决定了我一生的道路。”这结句寄寓着诗人无限的人生感慨,具有深刻的象征性和哲理性。
诗人以含蓄清新、别具匠心的艺术风格再现出优美的自然风光,并且通过对自然景物的描写,反映人们内心深处的情感波澜。诗还注意引起人们的联想,把理性的与情感的混融于一首短诗之中,深化了这首诗的蕴含,给人以丰富的启迪。诗人是通过优美的意境创造和浓郁的抒情表达把哲理隐含其中并传递给读者的。
在这首诗中,诗人以朴素自然的语言和韵律来表现自己对人生的思索。这种质朴无华的风格使这首诗如夏夜里清凉柔和的风,洋溢着清新自然的情趣,给人一种沁人心脾之感。
这首诗描绘的是一个面临选择的人和他进行选择时的心态,至于选择的具体内容并没有写出,诗人的着眼点是选择本身。每一个读者都能够在这首诗中发现自身的生活体验,理解其中的哲理内容。因为这首诗具有的开放性,犹如一个巨大的构架,其中的内容有待读者去填充,在其中回顾自己的人生之路,从而受到触动而引发深深的思索。
《未选择的路》读后感 篇5
读了这篇弗罗斯特的诗《未选择的路》,颇有深感。对于我们在成长道路上前进的学子们寓意深刻。这个“路”字,有两种解释,一种是表面的意思,是自然的道路,而另一种是深层意思,那就是人生的道路。
鲁迅老先生曾说过:“本来世界上是没有路的,真正的路是靠人走出来的。”这是一句多么意味深长的话。
是啊!人生的道路充满荆棘与坎坷,种种的挫折会迎面而来,这时,就要看你是否能勇敢面对,战胜它。志者才能为王。而弱者就会庸碌一身。
选择一条正确的路,会影响你的一身,选择了一条歪路,也会影响你的一身。也许你在经历人生道路时,你会遇到地雷或炸弹,使你寸步难行,随时面临着死亡;你还会遇到鲜花和彩虹,是你觉得生活是一大乐趣,可你千万别忘了,不能骄傲。要学会接受成功与失败。
一条正确的道路是由努力组成的,努力就等于自信+谦虚+勤奋。
父母们,为了自己的孩子,呕心力血,把自己赚来的汗水钱都头在了儿女的身上,只求他们能够好好学习,为祖国做贡献。
有时,看见自己的儿女不努力在QQ上聊那些无关紧要的话时,就会真的很生气,和你说,你却还顶嘴,他们的生气是爱你,是关心你,为了你不走错一步路。现在你应该明白了把,那你就拿出行动,证明给他们看,让他们知道你还是努力的,他们肯定感到欣慰的!
我相信一些想上述一样的同学看了以后一定会改的!
《未选择的路》读后感 篇6
这是美国作家费罗斯特的作品,作者通过写自然界的路写人生的之路,读此作品,颇有感悟。
我看到这个题目,一下子就想起了六年级做过的一篇阅读张爱玲的《非走不可的弯路》,书中曰:“人生的路千万条,可有一条路,却是非走不可的`。虽然它弯弯曲曲,坎坎坷坷,却充满了无穷的诱惑,即使有人阻拦,有人劝阻,也毫不动摇,即使跌得头破血流,摔得鼻青脸肿,也义无反顾。因为年轻时不摔跟头,不碰壁,怎能炼出钢筋铁骨呢?”
在《未选择的路》中文章侧重写诗人费罗斯特选择的人迹更少的路,这注定是一条坎坷的人生之路,却是使人奋进的人生之路,是诗人的“荒草萋萋,十分幽寂”。而正因如此,才会决定诗人一生的道路。
人生不是一帆风顺,也不会舒舒服服,青春是充满奋斗、激情与艰难险阻的。俗话说“不经历风雨,怎么见彩虹”,不选择直面困难,走向奋斗之路,艰辛之路,哪来人生的成功之路?
诗人和文中写到“难以回返”“不停地走”证明了我们应该不怕困难,迎难而上。当你真正挺了过来,并且颇有成就,你会发现再苦的路,也走得值。
未选择的路,未知的路。现在,让我们也来选择自己的路,我认为我要做的事就是好好学习,不管在学习上遇到多大的困难,都应该努力攻克,希望自己能调整好心态,继续努力前行。
《未选择的路》读后感 篇7
这是美国作家费罗斯特的作品,作者通过写自然界的路写人生的之路,读此作品,颇有感悟。
我看到这个题目,一下子就想起了六年级做过的一篇阅读张爱玲的《非走不可的弯路》,书中曰:“人生的路千万条,可有一条路,却是非走不可的。虽然它弯弯曲曲,坎坎坷坷,却充满了无穷的诱惑,即使有人阻拦,有人劝阻,也毫不动摇,即使跌得头破血流,摔得鼻青脸肿,也义无反顾。因为年轻时不摔跟头,不碰壁,怎能炼出钢筋铁骨呢?”
在《未选择的路》中文章侧重写诗人费罗斯特选择的人迹更少的路,这注定是一条坎坷的人生之路,却是使人奋进的人生之路,是诗人的“荒草萋萋,十分幽寂”。而正因如此,才会决定诗人一生的道路。
人生不是一帆风顺,也不会舒舒服服,青春是充满奋斗、激情与艰难险阻的。俗话说“不经历风雨,怎么见彩虹”,不选择直面困难,走向奋斗之路,艰辛之路,哪来人生的成功之路?
诗人和文中写到“难以回返”“不停地走”证明了我们应该不怕困难,迎难而上。当你真正挺了过来,并且颇有成就,你会发现再苦的路,也走得值。
未选择的路,未知的路。现在,让我们也来选择自己的路,我认为我要做的事就是好好学习,不管在学习上遇到多大的困难,都应该努力攻克,希望自己能调整好心态,继续努力前行。
《未选择的路》读后感 篇8
《未选择的路》是一首哲理抒情诗,它表面平易实则蕴含深邃的哲理,看似倾诉个人经历实则表达人们的共同感受。在这首诗里,弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象,用比喻的手法引起人们丰富生动的联想,烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征。诗人选择的是人们司空见惯的林中岔道,来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。
诗的前三节似乎仅在平直地描写林中的那两条路的不同,但其中却蕴含着极大的比喻意义,第四节诗人笔锋一转,从林中之路跃到描写人生之路,“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”这结句寄寓着诗人无限的人生感慨,具有深刻的象征性和哲理性。
诗人以含蓄清新、别具匠心的艺术风格再现出优美的自然风光,并且通过对自然景物的描写,反映人们内心深处的情感波澜。诗还注意引起人们的联想,把理性的与情感的混融于一首短诗之中,深化了这首诗的蕴含,给人以丰富的启迪。诗人是通过优美的意境创造和浓郁的抒情表达把哲理隐含其中并传递给读者的。
在这首诗中,诗人以朴素自然的'语言和韵律来表现自己对人生的思索。这种质朴无华的风格使这首诗如夏夜里清凉柔和的风,洋溢着清新自然的情趣,给人一种沁人心脾之感。
这首诗描绘的是一个面临选择的人和他进行选择时的心态,至于选择的具体内容并没有写出,诗人的着眼点是选择本身。每一个读者都能够在这首诗中发现自身的生活体验,理解其中的哲理内容。因为这首诗具有的开放性,犹如一个巨大的构架,其中的内容有待读者去填充,在其中回顾自己的人生之路,从而受到触动而引发深深的思索。
《未选择的路》读后感 篇9
《未选择的路》是一首哲理抒情诗,它表面平易实则蕴含深邃的哲理,看似倾诉个人经历实则表达人们的共同感受。在这首诗里,弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象,用比喻的手法引起人们丰富生动的联想,烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征。诗人选择的是人们司空见惯的林中岔道,来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。
诗的前三节似乎仅在平直地描写林中的那两条路的不同,但其中却蕴含着极大的比喻意义,第四节诗人笔锋一转,从林中之路跃到描写人生之路,“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”这结句寄寓着诗人无限的人生感慨,具有深刻的象征性和哲理性。
诗人以含蓄清新、别具匠心的艺术风格再现出优美的'自然风光,并且通过对自然景物的描写,反映人们内心深处的情感波澜。诗还注意引起人们的联想,把理性的与情感的混融于一首短诗之中,深化了这首诗的蕴含,给人以丰富的启迪。诗人是通过优美的意境创造和浓郁的抒情表达把哲理隐含其中并传递给读者的。
在这首诗中,诗人以朴素自然的语言和韵律来表现自己对人生的思索。这种质朴无华的风格使这首诗如夏夜里清凉柔和的风,洋溢着清新自然的情趣,给人一种沁人心脾之感。
这首诗描绘的是一个面临选择的人和他进行选择时的心态,至于选择的具体内容并没有写出,诗人的着眼点是选择本身。每一个读者都能够在这首诗中发现自身的生活体验,理解其中的哲理内容。因为这首诗具有的开放性,犹如一个巨大的构架,其中的内容有待读者去填充,在其中回顾自己的人生之路,从而受到触动而引发深深的思索。
《未选择的路》读后感 篇10
人的一生中都会面临选择。学习上,生活上,友情上。这些选择可能十分简单,而有时会使你犹豫不决,但人生之路的选择是怎样的呢?
《未选择的路》一诗读起来总有些忧郁、无奈的色调,原本诗是十分典雅的,但“从此决定了我一生的道路”带来的`轻声叹息引人深思。选择了之后,如果觉得这条路艰辛难以成功,想再返回选择的起点,还可能吗?这句话就是答案。
人生之路的选择,即使后悔也无法回返,这是令人惋惜的。正确选择的道路就变得重要。
如果你选择了自律,选择了品学兼优,沿着这条路向深处慢慢走去,你一定会感谢自己当初选择了这条路,虽路径坎坷不平,难以开拓,但所收获的,会超乎你的想象。同样,选择另外一条路——路径平稳,走下去并不是那么艰辛,但它象征着懒惰,平庸。终有一天,你会后悔选择了它,“要是选择了另一条路就好了”成为你所苦恼的事。然而你已经深深陷入了这条路中,想返回却感到无能为力。
可能少数人会选择努力奋斗,所以这条路开拓起来会很艰难,但也因此更具魅力。
选择不能重来,只要选择了一条,必然会放弃另外一条。作为中学生的我们,选择优秀还是平庸时需要慎重,不见风使舵,不随波逐流,选择通向高处的人生之路。
《未选择的路》读后感 篇11
读了这首诗后,我开始思考。
人生发展中有存在很多的选择。大大小小,小的小到,中午我们走出大学校园文化选择自己吃什么;打开笔盒选哪一支笔写作业……大的大到,选择没有哪一所小学或哪所初中……
我记得以前听过一次演讲,演讲的内容模糊,但演讲的主题深深地印在我的脑海中——“做出每一个选择,你会很棒的! 》。
做出每个选择,你就会很棒。当你回到家,你会选择先打开书包,认真写下每一个作业,每一个问题,每一个汉字吗?还是先拿出手机,玩个游戏,在 qq 上聊一会儿,铃声一响,你就读一章漫画,你会选择和你的同桌闲聊,然后在桌子上传纸条,比如“ the view”45分钟?还是选择认真倾听,认真做笔记,抓住每一刻?
每一个选择似乎很小,但渐渐的成就,也许是暴君或佛以优异的成绩考核学校.......
我想每次,当上课铃打响后,选择自己好好学习听讲,认真做笔记的同学;每次回到家可以选择进行认真写作业,用心看书的同学,一次通过两次,也许我们看不出变化,但是随着时间长了对于他们来说就是越学越轻松的大学霸了。
所以,不要每次选择它的时候做好,不论大小,所以这将是很好!
《未选择的路》读后感 篇12
《未选择的路》是一首哲理抒情诗,它表面平易实则蕴含深邃的哲理,看似倾诉个人经历实则表达人们的共同感受。在这首诗里,弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象,用比喻的手法引起人们丰富生动的联想,烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征。诗人选择的是人们司空见惯的林中岔道,来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。
诗的前三节似乎仅在平直地描写林中的那两条路的不同,但其中却蕴含着极大的比喻意义,第四节诗人笔锋一转,从林中之路跃到描写人生之路,“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”这结句寄寓着诗人无限的人生感慨,具有深刻的象征性和哲理性。
诗人以含蓄清新、别具匠心的艺术风格再现出优美的自然风光,并且通过对自然景物的描写,反映人们内心深处的情感波澜。诗还注意引起人们的联想,把理性的与情感的混融于一首短诗之中,深化了这首诗的蕴含,给人以丰富的启迪。诗人是通过优美的意境创造和浓郁的抒情表达把哲理隐含其中并传递给读者的。
在这首诗中,诗人以朴素自然的语言和韵律来表现自己对人生的思索。这种质朴无华的风格使这首诗如夏夜里清凉柔和的风,洋溢着清新自然的情趣,给人一种沁人心脾之感。
这首诗描绘的是一个面临选择的人和他进行选择时的心态,至于选择的具体内容并没有写出,诗人的着眼点是选择本身。每一个读者都能够在这首诗中发现自身的生活体验,理解其中的哲理内容。因为这首诗具有的开放性,犹如一个巨大的构架,其中的内容有待读者去填充,在其中回顾自己的人生之路,从而受到触动而引发深深的思索。
《未选择的路》读后感 篇13
微风悄悄拂过,吹动了松林梢,沙沙沙地作响。一缕缕耀眼的阳光从树叶的缝隙撒下,稀稀疏疏地散落一地,好像那点点繁星,一闪一闪的。走在童话般的密林丛中,我轻轻打开了语文书,一阵书香扑鼻而来,翻着读着,一个题目映人眼帘《未选择的路》,我饶有兴趣地放声朗读起来,读着读着,心绪飞向了遥远的从前
小学五年级的时候,我还是个稚嫩的毛头小孩,胆子特别小,别人突然击个掌或是叫我名字,都会被吓得魂飞魄散,冷汗直冒。可我的妈妈,偏要让我走一段不敢选择的路。
那天晚上我跟妈妈到外婆家去吃晚饭,饭后,我们全家围坐在一起,谈笑风生,别提有多高兴。哥哥一个个酸不溜秋的笑话把我们笑得前俯后仰。兴致正浓时,一个不愿意听到的声音打住了我们的欢声笑语。妈妈撕破喉咙喊道:鉴蔌,去消防队给舅舅送个东西。
我满脸不乐意,嘴巴张得大大的绝对能够放下整个地球。冲妈妈吼道:不去嘛!行不行?哪知,妈妈命令说:不行!我不敢出声,二个字的命令最可怕,我只好乖乖听话哕!
我慢吞吞地走出了家门,此时,黑色的幕布弥漫天空,天上的圆月已被乌云遮掩,空中散落的星星顿时变得那么可怕,甚至是那么吓人。
走在一条小路上,远远望去,这条小巷仿佛没有尽头,深不可测,而且窄得仿佛只能容下一个人,路灯昏昏黄黄的,有时传来街上几声汽车的鸣笛。我非常害怕:可恶啊!要是有强盗怎么办。
突然,一阵吱吱吱的声音传来,我吓得身体哆嗦如筛糠,心跳急速似要蹦出,连大气都不敢喘一口。过了一会儿,我回头一瞟,原来是一只老鼠,我总算松了一口气。继续向前迈进,远处有一盏破旧的路灯,我隐隐约约地看见我的后面有一个人在追赶,是劫匪吗,我顿时像脱缰的野马往前跑,不要命地往前狂奔。跑了一会,怎么没有动静呢,我猛地一回头,根本没有人,是我自己被自己的影子给吓着了。
这条难走的路总算到了终点,我看到了舅舅,便马上把东西递给了他。他却对我说:哟,又长高了,成个大人啦!似乎我走这段怕人的路是天经地义的,哼!我匆别了舅舅,再一次踏上这难走的路。
脚步慢了些,我抬头望着天空,天空墨黑得那么深邃、美丽,天上的点点繁星一闪一闪,就像一双双可爱的大眼睛眨呀眨的',一切都那么的美好、温馨!
耶,我终于敢走自己从未选择的路哕!
刺眼的阳光通过树叶的间隙,撒在我翻动的书页上,是那么的闪亮,那么的美丽。远处的松涛呼应着溪水潺潺的流动,是那么使人神清气爽。我再一次读起了《未选择的路》,摸着脑袋,问着自己:人生难走的路恐怕还多着呢,我该如何选择呢?
耳旁,一个陌生而又熟悉的声音响起:一片树林里分出两条路,而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。我随着这声音寻去,依着斑驳的密林阳光,走上了一条人们从未走过的路。
《未选择的路》读后感 篇14
读完这首诗,引发了我的思考。
人生中有很多的选择。大大小小,小的小到,中午走出校园选择吃什么;打开笔盒选哪一支笔写作业……大的大到,选择哪一所小学或哪所初中……
记得以前听过一次演讲,演讲的内容已是模糊不清了,但演讲的题目却是深深地印在了我的脑海之中——《做好每一次选择,你将会很优秀!》。
做好每一次选择,你才会很优秀。当你回到家,是选择首先打开书包,认认真真的写好每一项作业,每一道习题,每一个汉字?还是选择首先拿出手机,玩一局游戏,聊一会儿QQ,看一章漫画?当上课铃打响后,你是选择和同桌讲讲小话,和前后桌传传纸条,看似“风风光光”的混过那神圣的四十五分钟?还是选择好好听讲,认真做笔记,抓紧每分每秒?
每个选择看似很小,但日积月累下来,成就的,也许是一个成绩优异的学霸或是一个考试靠拜佛的……
我想每次,当上课铃打响后,选择好好听讲,认真做笔记的同学;每次回到家选择认真写作业,用心看书的同学,一次两次,也许看不出变化,但是时间长了他们就是越学越轻松的大学霸了。
所以,做好每次选择吧,不管大小,这样,你将会很优秀!