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《感恩》读后感 篇1
今天我读了《感恩母亲》这本书,让我感到很羞愧,因为我也不知道妈妈的生日,我也很少帮妈妈做事情。我想双休日帮妈妈做家务,让妈妈体验有我这个女儿的快乐和幸福。
快中午的时候,该做饭了,我对妈妈说:“妈妈,我老吃您做的菜,今天我也想学会做菜,以后做给您吃,好不好呀!”妈妈同意了,于是教我怎么炒菜。
妈妈让我先把菜洗干净,然后先切肉,把肉切成片,我把肉切的一块厚一块薄,妈妈在一旁鼓励说:“真不错!比我第一次切的好。”在妈妈的鼓励支持下,我把茄子、辣子、西红柿也切成了片,把葱姜切成碎片然后把油倒进锅里,烧热,先放肉炒,把肉炒的变了颜色,放上盐、酱油和切好的葱姜炒,再放茄子、辣子、西红柿,翻炒几下,盖上锅盖焖上5分钟,菜就熟了。
把炒好的菜装进盘子里,看着颜色很好看,闻一闻真香,不知道味道怎么样。让妈妈先吃,妈妈挑了一筷子菜尝了尝,咂咂嘴说:“吃闺女做的菜就是香呀!”我赶紧吃了一口,嗯!吃自己亲手做的'菜,感觉就是不一样,虽然菜炒的没妈妈炒的好吃,但是吃着自己亲手做的菜,感觉真不错哦!以后我要经常给妈妈做饭,感谢老妈为我做的一切!
《感恩》读后感 篇2
我曾经听说过“乌鸦反哺”的故事。因为那个外表丑陋无比的小乌鸦心存感恩,这个可爱的小生灵竟显现出超乎寻常的夺目的光彩;我曾经看过蒲松龄写的“聊斋志异”的故事,那些狐仙们心存感恩,这些一惯以狡猾着称的小动物们竟然无比美丽多情,显现出善良美好的一面。
读了《感恩故事》后使我懂得,感恩之心是我们每个人生活中不可或缺的、是滋润我们心灵的阳光雨露,一刻也不能缺失。无论你是达官贵人还是平民百姓,无论你生活在世界的哪个角落,无论你有着怎样非比寻常的生活经历,只要你怀有一颗感恩的心,伴随你的一定是温馨和睦、朴实善良、自强坚定等等这些焕发着人性光彩的美好品德。如果人和人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的疏远、冷漠,人与人之间的.隔阂和猜忌。我们很难想像这样的一个社会能够按照怎样的轨道发展下去,更难想象和
谐的社会是如何能被创造出来了!
我要感恩我的父母,要不是他们循循善诱的教导,哺育着我,就不可能会有今天的我;我要感谢我的老师,是他们使我懂得了做人的道理,让我获取了许多的知识;我还要感谢曾经和我竞争过的人,如果不是他们,我不会知道成功是来之不易的;我还要感谢我身边的朋友,他们使我鼓起了勇气,在有困难时不低头!我还要感谢许多人……
《感恩》读后感 篇3
书中的《三袋米》、《唐山往事》、《雨幕中的那个背影》等等这些故事我都反复读了好几遍我一次比一次体会到父母之爱竟是如此的无私、伟大宽容。而我能得到这种爱又是多么的幸福。在这里我想对所有的朋友说:"请珍惜父母的爱用实际行动来报答父母的这份爱吧!使他们能快乐幸福地生活。”
《感恩父母》里还讲述了许多种不同的`父母的爱的表达方式和动作,也许只是那个拐弯处的回头,轻轻的一声问候,一个鼓励的眼神,一个甜甜的微笑,或者是一个响亮的巴掌……也许因为种种原因,觉得父母不爱自己,告诉你们,这种想法是错误的,只要能用心体会、感受,就会发现,父母的爱,只会愈来愈强,就像是你的保护伞,愈来愈大。《感恩父母》是一本普通的书,但我觉得它又是一本特别的书,珍贵的书。这就是我读完这本书后,对书的感受。
《感恩》读后感 篇4
“手握白色的粉笔,画出七色的彩虹,落下甜密的`泪滴,孕育祖国的桃李。”这是书的外壳上印着的一行字。我读的这本书叫做《感恩老师》,这本书由104个小篇文章而组成的。这104个故事、104个不同的人生、104个师生情谊、104个如花的生命在成功后对老师的感激。
老师,一个对我们来说并不陌生的词眼儿。我们几乎每天都喊着老师这个称呼。
老师,在我们印象中一直是一个伟岸的人,一个无私奉献的人,一个令我钦佩的人,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的诗句,也是我们对老师由衷的赞美。老师把我们从无知的孩童,培养成德智体全面发展的人,这里凝聚着他们多大的心血和汗水呀!是老师,给了我们知识,给了我们力量,给了我们勇气,给了我们信心,给了我们他所拥有的一切。老师,我们永远感谢您!
在我们孩子的眼中,世界便是一个美丽的童话,一切变幻莫测。所以孩子的世界是一个离奇的梦想,也是一面脆弱纯净的镜子。也许正是因为它是虚弱的,所以才更要别人的保护。老师尽心尽力地维护每个孩子的梦想,让它们不会破碎,不会衰亡。伟大的成功,从来不是个人造就的,正如这想象的种子,有多少被扼杀在童年之中。这时候便更像一位英勇的守护者了。
老师的爱,比父母更严峻,老师的爱比父母更细腻,老师的爱比友爱更纯洁,老师的爱,天下最伟大、最高洁!拥有了一位好的老师,我们就拥有了一个父亲一个母亲和一个朋友,得到了三份关怀和疼爱。我爱老师,我爱天下所有的老师!我想自己长大以后也能够成为一名老师!
《感恩》读后感 篇5
故事讲的是在海伦·凯勒将满7岁那年,她遇到了自己生命中最重要的一个人,那就是安妮·沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气,安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦·凯勒学会拼写“水”这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面,当清凉的水流冲在海伦手上的时候,她在孩子的另一只手掌心里写了w-a-t-e-r这个单词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到来。安妮·沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲,让她获得了新生。
安妮老师的爱心与耐心,不禁使我想起了我的老师。
记得三年级,有一次上音乐课,全班同学正伴随着老师优美的钢琴认真地学唱歌曲。突然,我的肚子疼了起来,本想竭力忍着,但肚子硬是跟我唱反调似地越来越疼了,我不得不举手告诉老师。“可能是饿了吧。”老师温和地对我说,一边拿出一块蛋糕递给我,“吃块蛋糕也许会好些。”我不好意思地接过蛋糕,狼吞虎咽地吃了下去。同学们用羡慕的眼光看着我。“以后你们谁肚子饿了,我都可以给他吃。”老师微笑着对大家说。奇怪,吃了这个蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原来,这是一只爱心蛋糕,那味道我至今忘不掉。
在我的记忆里,老师的爱心还有很多。我渐渐地成长,全是老师用爱心呵护,用汗水浇灌的。
当我因为图画画不好,缺乏自信产生畏难情绪时,是老师鼓励我,指导我;当我考试失误,成绩不理想时,是老师耐心地安慰我,要我继续努力;当我自理能力较差,需要加强锻炼时,又是老师让我大胆地走出校门,参加了莪山中心小学的交流体验活动……
老师用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。在第25个教师节即将到来之际,我想对老师说:“我们终将会从幼苗长成大树,但无论何时何地我们永远是老师的学生,在我们内心那颗感恩您的心将永远不变。
《感恩》读后感 篇6
感恩,是一种很美好的情感。它不惟人类所特有,很多动物都知道感恩,羊的跪乳、鸦的反哺、义犬救主、灵蛇献药……只是,感恩对于我们人类来说更有其普遍意义和道德倾向。当今时代,无论是张尚昀背着重病母亲求学进取,还是洪战辉历尽艰辛带着“弃婴妹妹”读大学,无论是王乐义身患癌症不辞辛苦推广大棚蔬菜技术,还是华益慰倾注毕生精力救死扶伤,他们的善德壮举,都源于一颗对周围人感恩的心,进而升华为对祖国、对社会、对人民的感恩之情。
细细想来,在这个世界上,没有雨雪,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有老师的谆谆教导,就没有我们知识的增长;没有国家的繁荣昌盛,就没有我们的幸福安宁。因此,学会感恩,懂得感恩,感恩一切应该感恩的,铭记一切应该铭记的,在人的一生中是何等重要!也只有学会感恩,懂得感恩的人,才能对社会、对集体、对他人充满感激,并将这种感激转化为刻苦学习、勤奋工作、奉献社会的实际行动。
由此,我想到了我们的企业,想到了当前的工作生活。如果每个人都懂得感恩,干部与职工之间就会多一些团结少一些磨擦,职工与职工之间就会多一些融洽少一些隔阂,职工与企业之间也会多一些理解少一些埋怨。
现在我们提倡感恩,提倡和谐。感恩,感什么恩?父母恩,师长恩,乃至亲戚、朋友、同学、同事,以及每一个素不相识的人,甚至大到一个国家和民族。范仲淹自幼家贫,两岁丧父。但他刻苦好学,画粥充饥,终成一代明相。为什么?他以天下兴亡为己任,念念不忘忧国忧民,处处为他人、为社会着想,胸中怀着天下苍生。他感恩于国家,报恩于国家;感恩于人民,报恩于人民。“责任”这两个字,在他的身上犹有分量。古人云:“天下兴亡,匹夫有责”,匹夫有什么责?这就好比一座大厦,在这座大厦中,大到一棵梁木,小到一颗螺丝钉,都有它自己的作用。我们每一个人,不论职业、身份如何,都肩负着中华民族的兴衰大任啊!
毋庸置疑,企业的持续健康发展使我们每个干部职工都感受到了精神与物质的双重恩惠。当前全国铁路停止招标、港口建设日益饱和,我们的企业遇到了前所未有的严峻挑战和极大困难。在这样的关键时期,企业科学决策、积极应对,吹响了“克难而进、加快发展”的号角,并向全体员工发出了“坚定信心、勇担责任”的号召。此时此刻,我们怎能不满怀感恩,挺身而出,怎能不立足岗位,全力以赴,勇担推动企业又好又快发展的光荣使命!只有这样,我们的“家”才能一帆风顺、越走越好!也只有这样,我们才能真正理解生命的真义,感受生活的美好!
《感恩》读后感 篇7
那种感觉、真是绝望的绝望!至少,那还存在着我的甜蜜。爬山真是太有趣了。这时上来了一位风烛残年的老人!”问过之后,我果然找到了我的红领巾。
主要写老师是如何得“宽容”,“帮助”,“体贴”我们的。有的孩子被父母双双遗弃,是老师的关心,让他们成了远近闻名的画家;有的孩子生性调皮,不好好学习,是老师的宽容,让他们改过自新,成为了风度翩翩的绅士;有的孩子头脑聪明,却不用在学习上,是老师的体贴,让他们的心感受到爱,成为小有名气的作家;有的孩子一心想玩,甚至旷课,是老师的鞭笞,成为了技艺高超的.音乐家……
老师的一个动作,一个眼神,一句语言,都可能使我们成功的钥匙,所以,老师对人类的作用就像水对人类之不可少一样。
田菲——一位女作家,她的老师星子没有扼杀她富有想象力的天性。早在星子老师小的时候,老师问星子:“月亮像什么?”“弯弯的小——船——儿”。星子说:“像豆角。”老师说:“你的回答错误,别人都说像船儿,难道你有特别的见解吗?”从此,星子便不敢回答问题了。可星子当了老师后,也这样问。同学们回答得一模一样。只有女作家田菲说:“像豆角!”星子老师笑了,说:“是不是像弓,刀?”又顿了顿,“大家回答得都对,只是同学们在回答时,尽量多想出几个答案来。”如果星子说田菲回答不对的,那女作家可能就没有田菲了,所以她感谢星子老师没有扼杀她富有想象力的天性。
老师的教诲之恩,我们将终生难忘!!!
《感恩》读后感 篇8
今天我品读了一本让人感到震撼的书,书名是《感恩自然》。其中,我印象最深的是一个故事是《诱杀》。它讲的是一个猎人利用鹿的团体意识大开杀戒。一天,他打伤一头鹿后,鹿群一边哀叫一边冲过来,不一会儿,子弹就没了,鹿却撤退了 。
令人没想到的是,鹿的叫声引来了虎。
不一会儿,猎人就被吃了 。当人过度捕杀动物时,动物很有可能牺牲自己,和人同归于尽。虽然它们是动物,但它们也有生命,她们也会想尽办法逃离悲剧。这个猎人就是这样,聪明反被聪明误,当人用智慧捉住它们后,它们也用自己的智慧将人推入绝境。同时,我也觉得,人类总是过度杀害动物,总有一天大自然会为人类这几年的罪行做出惩罚,我们只有从现在开始热爱世界上每一个生命,不管是大是小,不管是温顺还是凶猛,所以请保护动物吧!当然我们不可能到野外去巡查,但是却可以保护身边的植物,它们不会动,常常使人忘记它们是生命,但在大自然面前,每种生命是平等的`。
我们所能做的是不随便摘花,不乱踏草坪……在这本书里,还有许多值得细细品味的故事,所以,我向你推荐这本书。相信你一定会从中受到震撼,学会感恩!
《感恩》读后感 篇9
朋友如同你的一只手,在困难的时候帮助你。在你伤心的时候为你擦眼泪,给你安慰。朋友宁愿为你付出,为你牺牲一些。看了《感恩朋友》这本书,里面有一篇文章叫《生死跳伞》,我看了十分感动。
这篇文章的一对好朋友是汤姆和库尔。他们的飞机发现没油了。于是汤姆先跳下去,然后还留了一包降落伞给库尔。当库尔准备跳下去时,却发现那包不是降落伞。库尔最后却"幸运"地降落在了一个海岸上。库尔对刚才那事很气愤,但是最后当库尔看到那张友谊的纸条时,库尔痛哭流涕。纸条是这样写的:库尔,我的好兄弟,机下是鲨鱼区,跳下去必死无疑。不跳,没油的飞机不堪重负,会很快坠海。我跳下后,飞机减轻了重量,肯定能滑翔过去.你大胆的向前开吧,祝你成功!所谓"患难见真情",也许就是这样。可能平时真心朋友对你不是很关心。但到真正的困难的时候,真心朋友会为你牺牲,而假朋友会为了自己逃跑。汤姆为了飞机减轻重量,让库尔安全降落到海岸,自己选择了那条必死无疑的死路,却给了朋友一个继续生存的生路。
这本《感恩朋友》写的点点滴滴,也许是朋友之间的一点小事,或者是朋友愿意为你***的大事。但是我却从每一篇、每一段、每一句话,甚至每一个字里读出了一个真心朋友对朋友的关心。书中有两个小男孩是很要好的伙伴。有一位小伙伴突然得了一种疾病,腿脚不能动。于是他的另一位小伙伴就担当起了每天被他上学的任务。他那弱小的身体,背着小伙伴肥胖的身体,每天坚持着。不管风霜雨雪,他从未间断过。这几年里,他留了多少汗水,付出了多少力量,但他也从未要小男孩的家里为他做什么,因为小伙伴是他的朋友!一个普通的朋友会拿好的东西对你。一个真正的朋友会拿真心对你。你可能会认为,一个人拿一个贵重的东西给你做礼物,平常给你好吃好喝就是朋友。但是一个真心朋友是在你困难的时候帮助你,为了你牺牲自己。
《感恩》读后感 篇10
今天听了一篇文章,很是动人,很受启发。文章大意是:女主人公不幸患了癌症,且已是晚期,生命的时间只有一个月了!多么残酷的现实啊!可是主人公在强大的母爱之心支持下,在与病痛抗争中,还念念不忘母亲对女儿的拳拳之心,尽可能多地教会女儿生活的本能,在短暂的生命之火弥留期顽强彰显着博大的母爱,还为女儿的今后生活的重大历史节点留下了五封信,以表达作为母亲的祝福与叮咛,分别是高考前、踏入大学校门后、参加工作了、恋爱结婚了、做母亲了、几个人生的重大历史节点。读后令人荡气回肠,潸然泪下,对天下之母爱肃然起敬!
唏嘘之余,感恩之心尤甚!与这位母亲想比,上天对我们真是大爱无疆了,虽然我们都有许许多多的不尽人意,抑或是愤愤不平,但是上天给了我们许多的时间,让我们爱的航船有充分的`时间驶向生活的彼岸。
只要有了时间和智慧,我们就可以通过努力将爱的蛋糕做大、做大、再做大!将无限的博爱,洒向有限的人间!以回报上天的厚爱!