请欣赏四年级学生读后感（精选20篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
四年级学生读后感 篇1
读了《乌塔》这篇文章，我被那位年龄仅仅14岁的德国女孩的精神打动了。
这篇课文讲述的是：作者在罗马的青年旅馆里结实了德国小姑娘乌塔，作者在和乌塔的谈话中了解到14岁的乌塔是独自一人游欧洲，以及她要在亲身经历。
尤其是里面一句话：爱孩子，为什么就不能让孩子自己出门？我想了很久，万一乌塔被坏人抓走了怎么办？中国孩子们的`父母为什么不会这样？可是读到后面，知道乌塔每到一处就查警察局号码，还在家里准备了地图。中国的孩子现在可都是家里的小公主、小王子，还在妈妈的怀里哭哭闹闹、嘻嘻笑笑。现在，在家里，我不做任何家务。无论是整理房间，还是洗洗刷刷，全是妈妈承担。每次我想做事，妈妈总是拒绝，让我看书、写作业。我一定一定要学习乌塔的自立、自强、自信，如果我学会了，也一定要帮妈妈做家务。
乌塔是幸运的，她可以经历酸甜苦辣的真实事情，我要从爸爸妈妈窄小的怀抱里跳出来，和小鸟一起飞上无边无际的蓝天，不做井底之蛙！
四年级学生读后感 篇2
暑假期间，我读了中国四大名著之一——《西游记》，这本书的作者是明朝的吴承恩。主要讲述的是：唐僧师徒四人从东土大唐一路降妖除魔，经历九九八十一难到达西天取得真经的故事。
西游记中，唐僧的大徒弟孙悟空，机智勇敢，神通广大；二徒弟猪八戒，虽然好吃懒做，但他心地善良又可爱；三徒弟沙和尚，忠厚老实，尽职尽责。其中我最喜欢的角色便是唐僧的大徒弟孙悟空，他的火眼金睛一眼就能辨别是人还是妖怪；一个跟斗一翻就是十万八千里；还有他的七十二变，只要在脑袋上拔下一根毫毛，轻轻一吹，就能变出一群厉害的小猴子，帮助他们一起打妖怪。
一路上他们师徒四人遇到了很多妖怪：白骨精、蜘蛛精、红孩儿、南山大王。都想尽办法要吃唐僧肉。尽管遇到一个又一个困难，但孙悟空、猪八戒和沙和尚，一心护着他们的师傅，从不退缩，一直坚持到最后取得真经。
读完《西游记》这本书，我被唐僧师徒四人勇往直前，不被困难所吓倒的精神深深的感动了。我下定决心：以后不管是在生活中，还是学习中，我都要不怕苦，不怕累，遇到困难勇敢面对，坚持到最后。
四年级学生读后感 篇3
这段时间在读陶行知名篇，我把这本书时时放在桌面，放在床头，放在随手可即的地方。我不是一定要去读，只是随时，随手翻翻看看。这些名篇就像一杯名茶，你要一小口，一小口慢慢咀嚼，需要你细细品尝，方可领悟其中的芳香。吸取其精华。陶行知名篇是教育理论的精髓，每篇篇幅短小精悍，阐述着教育的真理，真不愧是浓缩的精华。他讲的.“生活即教育”，令我观为叹止。是生活就是教育；是好的生活就是好的教育，是坏的生活就是坏的教育；是认真的生活，就是认真的教育，是马虎的生活，就是马虎的教育；是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育。
阐述了是生活决定了教育，教育不能脱离生活；教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。教育又改造生活。陶先生倡导“生活即教育”，生活教育，是供给人生需要的教育，不是作假的教育。人生需要什么，我们就教什么。要把笼中的小鸟放到大自然里，使它们任意飞翔。把学校的一切伸到大自然里，要先能做到“生活即教育”。陶先生主张远离生活的教育不是真教育，好教育，脱离实践的知识是虚的，不实用的。
今天我们的教学提倡数学生活化、人文化也正是陶老先生的理念，数学离不开生活，数学就在生活之中，学生活中的数学问题，已成为我们每一个教师所努力做到的。
四年级学生读后感 篇4
“我的童年就是一只蜂窝，各色各样人的知识和思想就是蜜，源源不断地储进来。极大地丰富了我的心灵。自然，其中不乏肮脏、味苦的东西，但只要是知识，就是蜜！”这是我在这本高尔基的著作《童年》中最喜欢的一段话。
今年寒假，我拜读了这本世界文学巨人的名著。这其实就是高尔基在写自己不幸的童年。通常，如果有人问我们：“你的.童年幸福吗？”我们都会回答：“幸福！”即使是穷困的孩子，也不例外，因为大家都拥有来自亲人的爱。高尔基的童年虽然有爱他的人，但是，那些人都会打骂他，还有许多人仇视他。刚读这本书，我很为高尔基打抱不平，不过，再次读时，我明白了，打，就是爱。其实，我很同情高尔基，我长这么大还从未被打过，很难想象，被打是多么的痛苦。
高尔基的童年不仅要接受肉体的伤害，还要接受精神的伤害。他看见他的外公经常打骂心地善良的外婆，甚至还把三根发针扎进了外婆的头皮里，勇敢的外婆亲自把发针拔了出来，把高尔基吓了一大跳，把我也吓了一大跳；两个舅舅为了***妈没有拿走的嫁妆闹得要分家；虚伪的继父踢打他的母亲……这些事情让小高尔基看在眼里，怕在心里。
可以说，高尔基童年的快乐太少了，就连跟邻居玩一下，也得被打！相对而言，我们就太幸福了，有美满的家庭，和睦的家人，爱我们的亲人，和学习的好机会。想想高尔基的童年吧，我们一定要珍惜现在的每分每秒，不要浪费幸福的时光，珍惜所有的一切吧！
四年级学生读后感 篇5
上个星期三的下午，是令我难忘的一个下午，因为陈老师花了两节课的时间，给我们看了一段视频，名叫《我和世界不一样》这段视屏的主人公，力克·胡哲是一个名副其实的“海豚人”。
一打开视频我们都都目瞪口呆、惊讶无比，原来力克没手没脚，只有一个“小鸡腿”。
力克也经常抱怨为什么父母把他生的没手没脚。因此，同学们都奚落他、嘲讽他，他也开始自暴自弃，别人吸烟，他也吸烟，别人喝酒，他也喝酒。后来，他想明白了：不能用短暂的事情来弥补自己，更不要活在别人的世界里，因为这样只会让你离梦想越来越远。力克在想明白之后，一只永不放弃、坚持学习着，后来，他果然学会了许多本领，有游泳、演讲、足球……不仅学会了这些，还学会了打鼓、画画、写字……最后变成了名人。
看过后，我知道了：永不放弃，追求目标，不断尝试，相信自己。正所谓：风雨过后见彩虹！
有志者事竟成！
四年级学生读后感 篇6
暑假里，我读了好几本书，但是有一本书让我终生难以忘怀，那就是杨红樱老师的《非常老师》。
这本书主要写的是五位老师与同学们之间发生的真实而感人的故事，有让班上最胆小女生大胆举手的“偶像老师”舒昂；有同学们认为最有魅力的“漂亮老师”米兰花；有同学们最喜欢的“个性老师”江老师；还有会变魔法的“神秘老师”蜜儿等。其中，我最喜欢善解人意的“新潮老师”罗伊。因为她不但外表美丽，而且心地善良，充满爱心。
莫欣儿的父母离婚了，她的成绩直线下降。罗老师放学后找到莫欣儿，讲了吴缅的故事：吴缅的爸爸妈妈想要离婚，吴缅说：“你们和不来就离婚吧。”罗老师让莫欣儿理解和尊重了父母的离婚选择，让她的`内心豁然开朗。由此可以看出，罗老师是个时时处处为学生着想，善于做学生思想工作，善于帮助学生打开心结的好老师。
现实中的我也是幸运的，因为我也有一位像罗老师那样晓之以理，动之以情的老师——吴老师。那一次，我们班的班长杨肖鋆同学语文考试考砸了，心情十分糟糕。她偷偷地躲到角落，小声地抽泣着。吴老师看见了第一时间找到她，语重心长地说：“杨肖鋆同学，俗话说：‘失败乃成功之母。’一次考试算不了什么，关键是要正确地面对现实，继续加油努力，只有这样才能取得成功。落泪是最懦弱的表现。”吴老师的一番话，犹如一盏明灯，照亮了杨肖鋆心中的阴影，激励着她重新站了起来。你们说，杨肖鋆是不是和书中的莫欣儿一样幸运呢？看来，吴老师就是我们身边的“罗老师”啊！
《非常老师》这本书让我留下了非常难忘的印象和非同一般的感觉。其实，书中的“罗老师”就在我们身边，我们和她的学生一样的幸福，一样的快乐。
四年级学生读后感 篇7
二年级时，大姨给我寄来了一本叫做《秘密花园》的书。这本书深得我的喜爱。
《秘密花园》心一座颇富神秘和传奇色彩的古老庄园为背景，通过一个因传染病而失去父母的十岁小孤女玛丽远渡重洋，从印度来到英国投奔她的舅舅——庄园主人后所耳闻目睹的一连串不可思议的神秘的事件，提示了这座古老庄园隐秘的、不为人知的沧桑史。
这篇小说的构思十分巧妙、有趣，故事情节环环相扣，曲折紧张、悬念四伏，引人为胜，真实、细腻的心理描写也是这本小说的主要特色。书中的人物栩栩如生、呼之欲出。小说感人肺腑，时而令人忍俊不禁，时而又催人泪下。作品从不同角度，揭示了不同的人对待生活的心态，十分成功地赞扬了藏在一些平凡人身上的不平凡的美德和才智，以及人们所渴望的人与人之间难得、可贵的相互理解与真挚的友情。总而言之，这篇文章只有一个字才能表达出来，那就是——“棒”！
记得刚拿到这本书的时候，我并不觉得这本书有多么地好，还倔强地、一味地认为：“这本书是注音的，只适合一年级的小朋友看。”但看了内容后，我才觉得这本书是多么得好了。
四年级学生读后感 篇8
做完作业，我读了童话故事《玫瑰公主》。故事讲的是：有一个国王和王后一直没有孩子，他们特别想要一个孩子，晚上，王后的床上出现了一只青蛙，青蛙说：“再过一年，你就会有一个孩子。”终于这个愿望实现了，他们生了一个可爱的小公主，并取名为玫瑰公主。
国王非常喜欢玫瑰公主，玫瑰公主出生的第一天，国王请了13个预言家来给公主赐富。国王只有12 个金盘子，所以第13 名预言家没法来赐富。宴会快完了，预言家一个一个的给公主赐富，他们把世界上最宝贵的东西献给了小公主。第11位预言家刚祝福完，第13位预言家就气冲冲地闯了进来，恶狠狠地诅咒了小公主，说：“ 公主15岁的生日会被纺锤刺伤倒地而死。”说完转身离开大厅。第12位预言家把期限调到了100年。公主15岁时，被纺锤刺伤，倒地睡了。100年中篱笆上长满了玫瑰。玫瑰把这座王宫笼罩起来。
100年后，有一位王子冒着生命危险闯了进来，找到了玫瑰公主，吻了公主一下，公主醒了，国王让公主和那位王子结了婚，他们俩快乐的过完一生。
从这篇故事中我体会到要向王子一样勇敢，只要勇于挑战，就可以战胜一切。
四年级学生读后感 篇9
我今天看了装在口袋里的爸爸《时间魔表》这本书，觉得很好看，带给了我很大的启发。
主人公杨歌的爸爸在妈妈的训斥责怪下变成了1.80厘米的小人儿，但爸爸变得聪明伶俐。于是爸爸发明了时间魔表。从此我的生活变的无限美好：不迟到，考试满分，抓贼比抓蚂蚁还容易……
在后来的一个月里杨歌通过时间魔表从老师的眼中钉、肉中刺变成了老师的宠儿。但事情被一位世界级的大毒枭“猴子”知道了。他开了一家时间银行，在这里可以卖掉自己的时间换来金钱，还可以拿金钱来买时间。可是乐极生悲，这个发明被坏人窃取了，在不久后用了时间魔表的人都变成了老爷爷老奶奶，但时间银行的行长要让时间魔表的人们臣服他才能给回他属于自己的时间……
燕子去了有飞回来的时候，太阳落了，有升起来的时候，可是时间偷偷地溜走了，它一去不复返了。
我们应该对我们有限的生命来说：分分秒秒都是宝贵的，并非取之不尽，用之不竭！
四年级学生读后感 篇10
暑假里，我读了好几本书，但是有一本书让我终生难以忘怀，那就是杨红樱老师的《非常老师》。
这本书主要写的是五位老师与同学们之间发生的真实而感人的故事，有让班上最胆小女生大胆举手的“偶像老师”舒昂；有同学们认为最有魅力的“漂亮老师”米兰花；有同学们最喜欢的“个性老师”江老师；还有会变魔法的“神秘老师”蜜儿等。其中，我最喜欢善解人意的“新潮老师”罗伊。因为她不但外表美丽，而且心地善良，充满爱心。
莫欣儿的父母离婚了，她的成绩直线下降。罗老师放学后找到莫欣儿，讲了吴缅的故事：吴缅的爸爸妈妈想要离婚，吴缅说：“你们和不来就离婚吧。”罗老师让莫欣儿理解和尊重了父母的离婚选择，让她的内心豁然开朗。由此可以看出，罗老师是个时时处处为学生着想，善于做学生思想工作，善于帮助学生打开心结的好老师。
现实中的我也是幸运的，因为我也有一位像罗老师那样晓之以理，动之以情的老师——吴老师。那一次，我们班的班长杨肖鋆同学语文考试考砸了，心情十分糟糕。她偷偷地躲到角落，小声地抽泣着。吴老师看见了第一时间找到她，语重心长地说：“杨肖鋆同学，俗话说：‘失败乃成功之母。’一次考试算不了什么，关键是要正确地面对现实，继续加油努力，只有这样才能取得成功。落泪是最懦弱的表现。”吴老师的一番话，犹如一盏明灯，照亮了杨肖鋆心中的阴影，激励着她重新站了起来。你们说，杨肖鋆是不是和书中的莫欣儿一样幸运呢？看来，吴老师就是我们身边的“罗老师”啊！
《非常老师》这本书让我留下了非常难忘的印象和非同一般的感觉。其实，书中的“罗老师”就在我们身边，我们和她的学生一样的幸福，一样的快乐。
四年级学生读后感 篇11
我今天看了装在口袋里的爸爸《时间魔表》这本书，觉得很好看，带给了我很大的启发。
主人公杨歌的爸爸在妈妈的训斥责怪下变成了1.80厘米的小人儿，但爸爸变得聪明伶俐。于是爸爸发明了时间魔表。从此我的生活变的无限美好：不迟到，考试满分，抓贼比抓蚂蚁还容易……
在后来的一个月里杨歌通过时间魔表从老师的眼中钉、肉中刺变成了老师的宠儿。但事情被一位世界级的大毒枭“猴子”知道了。他开了一家时间银行，在这里可以卖掉自己的时间换来金钱，还可以拿金钱来买时间。可是乐极生悲，这个发明被坏人窃取了，在不久后用了时间魔表的人都变成了老爷爷老奶奶，但时间银行的行长要让时间魔表的人们臣服他才能给回他属于自己的时间……
燕子去了有飞回来的时候，太阳落了，有升起来的时候，可是时间偷偷地溜走了，它一去不复返了。
我们应该对我们有限的生命来说：分分秒秒都是宝贵的，并非取之不尽，用之不竭！
四年级学生读后感 篇12
今天，我看了一本有趣的书，名为《和时间赛跑》，文章的'作者是林清玄。
这本书描述了作者在念小学时，最疼爱他的外祖母去世了，他内心很悲伤。爸爸告诉他外祖母去了天堂，再也不回来了，于是他问“为什么呢？”爸爸回答他说：“昨天过去了，你再也不能回到昨天，就像爸爸再也不能回到童年一样。”听了爸爸的话，他心中有一种说不出的滋味。他每天放学回家，都会站在庭院里看着太阳一寸寸地落下去，就知道这一天很快要过去了，虽然明天还会来，但是永远不能回到今天了。时间过得那么快，心里真着急。从此，看到太阳快落山
四年级学生读后感 篇13
在我的书包里，有一本红色的的读本——《奋发向上 崇德向善》。它没有漫画书那么简单幽默，也没有故事书那样引入入胜，更没有笑话书那么有趣搞笑，但读过以后却让我心潮澎湃、自豪感油然而生。
打开这小小的读本，我发现有许许多多服务于各行各业践行社会主义核心价值观的人，他们带给我们奋发向上、崇德向善等精神的学习榜样：陈万霞，为了让留守儿童接受平等的教育创办全国首所儿童寄宿制学校；好法官王学军用自己的行动维护着公平正义；“中国肝胆外科之父”吴孟超，把一生的心血献给祖国的医疗事业；“最美格桑花”洪波将所有心血倾注在西部贫困学子的身上，为他们托起明天的希望。
读到这里，我不禁想到在我的身边，在我的校园也有一朵“最美格桑花”，她就是我们敬爱的杨老师。杨老师是我的班主任，她工作兢兢业业，对学生就像对待她的孩子，无比负责。她像我的妈妈一样爱护着我，像祖国的园丁一样培育着我，像春雨一样滋润着我。如果有哪个同学不按时交作业，杨老师不喜欢惩罚同学，或严厉批评同学，她会把同学叫到办公室，问一下他（她）不写作业的原因，如果是写了忘带作业，她会给那个同学补交，如果是偷懒补写，她会给同学讲道理，教育他（她），如果是同学不会写作业，她会精心地辅导他（她）写，然后，这个同学就真的很少缺交作业了。杨老师是我们的良师益友，我们都很喜欢她。
奋发向上，爱如阳光，近在身旁，从我的心里递到你的手上；崇德向善，爱如阳光，幸福的滋味，溢满你我的心房。
四年级学生读后感 篇14
今天，我看了一本有趣的书，名为《和时间赛跑》，文章的作者是林清玄。
这本书描述了作者在念小学时，最疼爱他的外祖母去世了，他内心很悲伤。爸爸告诉他外祖母去了天堂，再也不回来了，于是他问“为什么呢？” 爸爸回答他说：“昨天过去了，你再也不能回到昨天，就像爸爸再也不能回到童年一样。” 听了爸爸的话，他心中有一种说不出的滋味。他每天放学回家，都会站在庭院里看着太阳一寸寸地落下去，就知道这一天很快要过去了，虽然明天还会来，但是永远不能回到今天了。时间过得那么快，心里真着急。从此，看到太阳快落山了，他就飞快地跑回家，下定决心要在下山前到家。在以后的日子里，他总是和时间赛跑，珍惜每分每秒。
读完这本书后，我为作者和时间赛跑而感动，内心受到强烈的震撼。想想自己对时间几乎没有什么概念，每天放学慢悠悠地回家，平时做作业也是磨磨蹭蹭的，喜欢拖拉。我今后要向作者林清玄学习，珍惜时间，改掉浪费时间的坏毛病，让学习成绩更上一层楼，让生命更有价值。
四年级学生读后感 篇15
暑假里，再一次拜读《小王子》，泪水不禁在眼中打转。为小王子的忧伤而难过，为小王子执着所追求的爱所感动，为大人那将消失的童心所悲伤……
因为一朵娇气的玫瑰，小王子离开了他的小行星，先后游历了六个国家，碰到了许多不可理喻的大人：狂傲自大的国王，财迷心窍的商人，不知变通的点灯人等。小王子单纯的目光写出了大人的世界的空虚、愚蠢，也说出了成人的孤独寂寞。最后他来到了地球——遇到了小狐狸。小狐狸让小王子明白了爱意味着责任，意味着用心，意味着付出，有了爱生活才有意义。
爱，是人生中必不可少的东西。因为爱，生活不孤单，因为爱，每天会很开心，因为爱，才有了责任。爱，不一定拥有，但拥有，就一定要珍惜。正因为我们都爱上一个人、一个物，所以每个人的世界才会有所不同。爱是一种责任，小王子爱花儿，所以他要承担起照顾花儿的责任，所以他要对花儿负责；爱是一种用心，小王子对花儿用心呵护了，花费时间了，所以他爱花儿；爱是一种付出，小王子爱花儿，所以对花儿付出了太多，他满足她的一切要求。爱就像是一个谜题，没有人能给出肯定的回答。 这是一个童话，但它又不仅仅是一个童话，它用优雅而美丽的语言告诉我们用眼睛看不到的东西——爱。正如小王子所说：“真正重要的东西是看不的。”
童心，是在渐渐泯失的东西。在我们这个年龄，太阳可以是心形的，小草可以是橙色的，月亮可以睡觉。也曾为一颗丢失的糖果而伤心，也会为得到一条裙子而欢蹦乱跳。可长大的大人们，开始围绕着金钱，权利，工作团团转。而童心又何尝不是一种财富，它能让沉郁的大人开心，让生活更美好……
合上书，满满的，都是领悟。
四年级学生读后感 篇16
做完作业，我读了童话故事《玫瑰公主》。故事讲的是：有一个国王和王后一直没有孩子，他们特别想要一个孩子，晚上，王后的床上出现了一只青蛙，青蛙说：“再过一年，你就会有一个孩子。”终于这个愿望实现了，他们生了一个可爱的小公主，并取名为玫瑰公主。
国王非常喜欢玫瑰公主，玫瑰公主出生的第一天，国王请了13个预言家来给公主赐富。国王只有12 个金盘子，所以第13 名预言家没法来赐富。宴会快完了，预言家一个一个的给公主赐富，他们把世界上最宝贵的东西献给了小公主。第11位预言家刚祝福完，第13位预言家就气冲冲地闯了进来，恶狠狠地诅咒了小公主，说：“ 公主15岁的生日会被纺锤刺伤倒地而死。”说完转身离开大厅。第12位预言家把期限调到了100年。公主15岁时，被纺锤刺伤，倒地睡了。100年中篱笆上长满了玫瑰。玫瑰把这座王宫笼罩起来。
100年后，有一位王子冒着生命危险闯了进来，找到了玫瑰公主，吻了公主一下，公主醒了，国王让公主和那位王子结了婚，他们俩快乐的过完一生。
从这篇故事中我体会到要向王子一样勇敢，只要勇于挑战，就可以战胜一切。
四年级学生读后感 篇17
这个寒假期间，我看了《海底两万里》这本书，这本书非常有意思，我几天就把这本书看完了，书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁，并开始惊险的海底之旅……
本书作者--儒勒.凡尔纳是一位杰出的科幻小说家。其中有几处是我觉得比较引人入胜：在1866年，很多人在海上看见怪物，生物学家阿龙纳斯最后发现“鹦鹉螺号”潜艇，第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上几个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。
读完这本书后，让我深深体会到，要学习尼摩船长坚忍的意志力与过人的智慧，去克服了所有的困难，遇事冷静、沉着面对。
这的确是一本很值得一读的好书！
四年级学生读后感 篇18
人有了信心就会产生强大的意志力量
世界著名游泳健将弗洛伦丝.查德威克，一次从卡得林那島游向加利福尼亚海湾。在海水中浸泡了16个小时，只剩下一海里时，他看见前面大雾茫茫，一望无际，内心潜意识发出了“何时才能游到彼岸”的信号，她顿时浑身困乏，失去了信心。
于是她被拉上小艇休息，为此，失去了一次创造纪录的机会。事后弗洛伦丝.查德威克才知道，她即将登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亚海湾。游到最后，她不停地告诉自己说：离彼岸越来越近了，潜意识发出了“我这一次一定能打破纪录”的信号，顿时信心倍增，最后非洛伦丝.查德威克终于实现了目标。
我认为，阻碍她成功的不是大雾，而是她内心的疑惑。是她自己在大雾挡住视线之后，对创造新的纪录失去了信心，然后才被大雾所俘虏。作为一个人是要在自己的心中建立起一个坚定的信念，要有自己的自信感，这样才会产生强大的意志力量。我感觉到弱者与强者之间，成功者与失败者之间最大的差异，并不仅仅在于才华与智慧的差距，而在于意志力量的差异。我深深的感到：人一旦有了坚定的意志，就能战胜自身的各种弱点，只有这样才能最终取得胜利！
自由人读感随笔！
四年级学生读后感 篇19
被誉为中国古典文学四大名著之一的《西游记》，不仅拥有国内大量的读者群，而且同名电视连续剧也深入人心。前几年妈妈就已经给我买了少儿版《西游记》，经过看小说，看电视，书中的主人公唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等形象已早已经深深地刻印在我的脑海中。
小说记述了唐僧等师徒四人在前往西天取经的路上，妖魔横行，历经艰辛，跋山涉水，遇到了无数个各种各样的鬼怪。有的妖怪因为想长生不老，千方百计、绞尽脑汁地想吃唐僧肉，有的妖怪看中唐僧长得白白净净、一表人才，想方设法地想和唐僧成亲，也有的妖怪要和争强好胜、欲与之笔试高低，还有的妖怪在当地残害百姓、兴风作浪，于是一个个精彩的降妖除魔的故事以及坚忍不拔的唐僧、神通广大的孙悟空、老实忠诚的沙僧、贪生怕死又好吃懒惰的猪八戒等在作者吴承恩的笔下被描得栩栩如生，体现了善与恶的斗争，美与丑的冲突。
联系到我们自己，平时无论做什么事情都要有信心，有毅力，碰到困难不退缩、不低头，有始有终，不能半途而废，既要学习唐僧那勇往直前的精神，刻苦学习，朝着自己既定的目标而努力。
四年级学生读后感 篇20
今天我读了一则寓言，叫“画蛇添足”。故事是这样说的：楚国有个贵族，在祭祀过祖宗后，剩了一壶小小的'酒，门客们纷纷议论，这壶酒给谁喝好呢？一个人提议三个人来比谁画蛇最快，这壶酒就给谁，大家十分赞同。于是，大家在地下画起蛇来，有一个人画得很快，一转眼的功夫就画好了。他想：我加几只脚上去时间也够，突然另一个人站起来，拿起了酒壶把酒喝了个精光，那个人后悔莫及。
故事中这个画蛇的人，实在好笑，这个人不仅骄傲，而且愚蠢。做事多此一举，反而坏事，真是活该！在日常生活中，这样的事也经常发生在我们的身边。我也有过同样的经历，以前我养过金鱼，看着欢蹦乱跳的鱼，我心里别提有多高兴了。外婆告诉我，每天只要喂一次食就可以了，但是我积极性很高，希望金鱼能快快长大，经常给鱼喂食，谁知金鱼过了两天，鼓着大大的肚子，漂浮在鱼缸里，我当时伤心极了。因此，我明白了：做事要实事求是，不能自作聪明，做了徒劳无功的事。