请欣赏《奇怪的大石头》读后感（精选10篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《奇怪的大石头》读后感 篇1
谁能想到呢？一块大石头而以。
今天我读了《奇怪的大二石头》这篇课文，感觉李四光爷爷太伟大了，仅仅是一块大石头，他就能追问不休，问了老师，问了父亲，一直到长大了都还在问。这石头简直就像我们的《十万个为什么》，引导李四光不断成长，最后居然发现了震惊全世界的“长江流域有大量第四冰川活动的遗迹”这一研究成果。
这一成果的源头是什么呢？一块大石头而以。
我们天天都可以看到石头，没什么感到奇怪的呀！为什么李四光爷爷小时候就能不停的问个不停呢？也许是因为它是平地上的唯一一块吧。
想到最近爸爸讲的牛顿发现万有引力的故事，也就是一个苹果掉到脑袋上，居然引导他发现了万有引力定律。苹果和石头一样，都很常见，很普通，可他们都由有重大发现。为什么呢？
一块大石头，一个苹果，就可以有重大发现，这就是他们不停的问这什么的缘故吧。
《奇怪的大石头》读后感 篇2
谁能想到呢？一块大石头而以。
今天我读了《奇怪的大石头》这篇课文，感觉李四光爷爷太伟大了，仅仅是一块大石头，他就能追问不休，问了老师，问了父亲，一直到长大了都还在问。这石头简直就像我们的《十万个为什么》，引导李四光不断成长，最后居然发现了震惊全世界的“长江流域有大量第四冰川活动的遗迹”这一研究成果。
这一成果的源头是什么呢？一块大石头而以。
我们天天都可以看到石头，没什么感到奇怪的呀！为什么李四光爷爷小时候就能不停的问个不停呢？也许是因为它是平地上的唯一一块吧。
想到最近爸爸讲的牛顿发现万有引力的故事，也就是一个苹果掉到脑袋上，居然引导他发现了万有引力定律。苹果和石头一样，都很常见，很普通，可他们都由有重大发现。为什么呢？
一块大石头，一个苹果，就可以有重大发现，这就是他们不停的问这什么的.缘故吧。
《奇怪的大石头》读后感 篇3
你见过这么大的石头吗？这块奇怪的大石头使少年李四光产生了浓厚的兴趣，原来成为地质学家的李四光从小就爱动脑筋。这是我学了课文《奇怪的大石头》后最深的感受。
这篇课文讲述了李四光爷爷小的时候和小伙伴们一起捉迷藏，他发现了一块奇怪的大石头。他想知道这块石头的来历。于是，他去问了老师和爸爸，可是都没有完整的答案。这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。他终于明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。而他的这一研究成果，震惊了全世界。
这个故事对我启发很大，我想，李四光童年的故事，使我们懂得遇事要多问几个为什么。我现在已经是三年级的小学生了，我也应该像李四光爷爷那样从小爱提问，多读课外书，掌握更多的科学本领。我也要成为像李四光那样的人。
《奇怪的大石头》读后感 篇4
读了《奇怪的大石头》这篇课文，我知道了李四光是我国地质学的创始人，卓越的科学家。本文讲的是李四光是如何发现大石头的秘密的。
在李四光小时候，经常到一块大石头边玩抓“俘虏”游戏，这块大石头常常帮李四光挡着，不被小伙伴抓到。久而久之他对这块大石头发生了兴趣，好奇心催动他，他去问老师和爸爸大石头是从哪儿来的，但都没有答案。
这个问题困扰了他二十多年，他学了地质学才知道冰川可以推动大石头旅行。李四光再次回到家乡考察了这块大石头，终于让他弄明白了这块大石头其实是被冰川从遥远的秦岭带来的。李四光靠他的智慧和认真发现了这个秘密，读到“从此外国学者不得不对中国的地质学刮目相看。”这句话时，体会到了外国学者他们对中国的轻视，但李四光勤于认真，发现了一般人不能发现的秘密，其实中国的.地质学不差，这件事例，足以让轻视中国的外国学者一个教训，让他们刮目相看，中国不比他们差。
这篇课文让我受到的启发是：李四光善于观察事物，他勤学好问，时时刻刻关注身边极为普通的事，对问题去寻找科学答案。我们要向他学习！！！！
《奇怪的大石头》读后感 篇5
语文课本上有一篇课文，题目是《奇怪的大石头》，写的是李四光爷爷爱提问题，爱学科学的故事。我读了这篇文章以后，心情久久不能平静，他对我有很大的启发。
李四光爷爷是我国著名的地质学家。小时侯他和小伙伴们在草地上玩耍时发现草地上有一块大石头，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？为什么它的四周都是平整的.土地，没有一块石头呢？他就去问爸爸和老师。可见，李四光爷爷从小就爱动脑筋，遇到不懂的问题及时请教。我们要向李四光爷爷那样，多动脑筋，发现问题要多提几个为什么。相信爱提问题的孩子，才会变得越来越聪明。
后来，李四光爷爷长大后去英国学习了地质学，回到家乡经过考察，终于明白了这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。他的这种刻苦钻研精神，很值得我们学习。
李四光爷爷爱动脑筋、爱学科学，为我们树立了学习的榜样。我决心要像李四光爷爷那样多动脑筋，多提问，刻苦钻研，学好过硬的本领，长大了要为祖国建设出力！
《奇怪的大石头》读后感 篇6
今天，我们学了《奇怪的大石头》这篇课文，讲的是李四光小时候的故事，内容是这样的。
小时候李四光喜欢与小伙伴玩捉迷藏，他常常躲在一块大石头后面，时间一长，他就对这块大石头产生了兴趣，产生了疑问，并不停探索，后来有了一个震惊世界的大发现。
李四光长大以后成了著名的地质学家，对我国的石油事业做出过巨大的贡献。这应该和他在这一课中反应出的不耻下问（嘿嘿，我刚学会的一个成语）和执着精神分不开吧。
我要学习他的这种精神，不懂就问，问同学、问老师、问父母，一直问到清楚为止，我相信我也会有重大发现的。
对了，我又有问题了，我用的不耻下问对不对呀！是什么意思我又忘记了。
《奇怪的大石头》读后感 篇7
很小的时候，爸爸给我讲了李四爷爷的故事。
爸爸告诉我，李四光爷爷是我国著名的地质学家，李四光爷爷为我国的石油事业作出过巨大贡献，摘掉了”中国贫油“的帽子。
从语文课本里，我学到这篇《奇怪的大石头》，课文里给我们讲了，李四光爷爷小的时候玩捉迷藏时，发现了一块巨大的石头，并对这块大石头产生了浓厚的兴趣：这么大的一块石头是从哪里来的呢?这么重的石头如果是从天上掉下来的话，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑？可它为什么没有卧进土里呢？李四光跑去问老师和爸爸，都没有得到满意的答案。李四光想了很多年。直到长大以后他到英国留学学习了地质学。回国后李四光回到家乡专门考察了这块大石头。他终于弄明白，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
这篇课文告诉我们，遇到事情多问些为什么，做一个善于思考，勇于探索的孩子。也让我更加敬佩李四光爷爷。
《奇怪的大石头》读后感 篇8
今天我学了《奇怪的大石头》这篇课文，感觉李四光爷爷太伟大了，仅仅是一块大石头，他就能追问不休，问了老师，问了父亲，一直到长大了都还在问。这石头简直就像我们的《十万个为什么》，引导李四光不断成长，最后居然发现了震惊全世界的“长江流域有大量第四冰川活动的遗迹”这一研究成果。
这一成果的源头是什么呢？一块大石头而以。
我们天天都可以看到石头，没什么感到奇怪的呀！为什么李四光爷爷小时候就能不停的问个不停呢？也许是因为它是坪地上的唯一的一块吧。
想到最近爸爸讲的牛顿发现万有引力的`故事，也就是一个苹果掉到脑袋上，居然引导他发现了万有引力定律。苹果和石头一样，都很常见，很普通，可他们都由有重大发现。为什么呢？我就没有向李四光那样爱动脑筋。有一次，我做数学题遇到了难题，心想妈妈反正会教我的，非要让妈妈和我一起做，妈妈没办法，只好给我慢慢讲解，和我一起做出来了这个难题。
做事不认真，作业常常因粗心而做错——这是我身上典型的缺点。比如作业常记错，标点常漏掉，为此我挨了不少批评，可就是改不掉。
我要向李四光学习，和他一样爱动脑筋，碰到困难，虚心向老师、同学请教，努力开动脑筋，认真做好作业，打好基础，长大做一个有用的人。
《奇怪的大石头》读后感 篇9
很小的时候，爸爸给我讲了李四爷爷的故事。
爸爸告诉我，李四光爷爷是我国著名的地质学家，李四光爷爷为我国的石油事业作出过巨大贡献，摘掉了”中国贫油“的帽子。
从语文课本里，我学到这篇奇怪的大石头，课文里给我们讲了，李四光爷爷小的时候玩捉迷藏时，发现了一块巨大的石头，并对这块大石头产生了浓厚的兴趣：这么大的一块石头是从哪里来的呢?这么重的石头如果是从天上掉下来的话，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑？可它为什么没有卧进土里呢？李四光跑去问老师和爸爸，都没有得到满意的答案。李四光想了很多年。直到长大以后他到英国留学学习了地质学。回国后李四光回到家乡专门考察了这块大石头。他终于弄明白，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
这篇课文告诉我们，遇到事情多问些为什么，做一个善于思考，勇于探索的孩子。也让我更加敬佩李四光爷爷。
《奇怪的大石头》读后感 篇10
语文课本上有一篇课文，题目是《奇怪的大石头》，写的是李四光爷爷爱提问题，爱学科学的故事。我读了这篇文章以后，心情久久不能平静，他对我有很大的启发。
李四光爷爷是我国著名的地质学家。小时侯他和小伙伴们在草地上玩耍时发现草地上有一块大石头，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的.呢？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？他就去问爸爸和老师。可见，李四光爷爷从小就爱动脑筋，遇到不懂的问题及时请教。我们要向李四光爷爷那样，多动脑筋，发现问题要多提几个为什么。相信爱提问题的孩子，才会变得越来越聪明。
后来，李四光爷爷长大后去英国学习了地质学，回到家乡经过考察，终于明白了这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。他的这种刻苦钻研精神，很值得我们学习。
李四光爷爷爱动脑筋、爱学科学，为我们树立了学习的榜样。我决心要像李四光爷爷那样多动脑筋，多提问，刻苦钻研，学好过硬的本领，长大了要为祖国建设出力！