《》读后感

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2025-07-08读后感

请欣赏《》读后感(精选12篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

《》读后感 篇1

母爱如一缕缕温暖的阳光,抚慰我的心房。又如一杯浓浓的奶茶,温暖我的肺腑。我爱看冰心奶奶的《繁星》它犹如一曲优美温婉的天籁之音,随着冰心奶奶的吟唱,将一份炙热滚烫的爱在我眼前幻化而来。

在我的生活中,母亲给我的爱又是何等的深层。且不说洗衣服、做饭、打扫房间这些纷繁的家务活,光是辅导我的`功课就已牵绊了妈妈所有的休息时间。我只知道妈妈总是在我放学时默默将饭菜做好等我回来。当我肚腩饱饱了,要起身写作业时,妈妈也跟随来到我的书桌旁,和我一起奋战题海;当我疲乏之时,又是妈妈为我送来了热气腾腾的牛奶;当我安睡在自己的小床上时,客厅里为家务忙碌的身影准是妈妈,此时,唯有星星与她作伴。这就是母爱。就像冰心奶奶笔下的母亲。是冰心奶奶的诗唤醒了我对母亲的那份知恩。

母爱如水,潺潺流过,鼓舞着我,开导着我。这篇作品给我的启迪很大,她告诉我人类对爱的追求。告诉我母爱的伟大,母爱最无私,对母亲表示了由衷的感激之情。

《》读后感 篇2

最近,不知道为何,突然想读鲁迅的书来,关于小说,关于散文,是赫然一棒的顿悟,还是回首过往的一时冲动呢?说不清,道不明。反正我是看了,还有种温故知新的感觉。“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地……”还记得这段就算童年也向往的画面吗?

没错,这是初中时的一篇课文《少年闰土》——节选于鲁迅先生的《故乡》。那时候,我们坐在教室里一边朗读,一边发挥自己的想象,在脑海里构造自己心目中的闰土,想到那一望无际的碧绿的西瓜,嘴角不禁流出口水……教我这篇课文的老师我也还记得,他姓何,总是喜欢一身西装革履,却不是严肃得令人畏惧的;眉清目秀,文质彬彬,一股子书生气,而又不像鲁迅的私塾先生那样“之乎者也”,严肃得厉害。他见人总是面带微笑,你跟他交流总能感受到一种慈祥,就连偶尔生气时的拧起眉头也不觉得恐惧。

当时,老师讲解课文还是会深入其中的主旨和情感的,毕竟要面对考试,其实更重要的是,逐步地培养我们的.理解能力,如果不讲都懂,那还要什么老师呢?所以每当何老师讲到这里的时候,同学们都兴味索然,就像刚刚沐浴阳光的花儿霎时蔫了。好学生坐在那儿,也是勉强逼着自己认真听讲,至少得装出个听懂了的样子来,免得挨批,可终究是一知半解,懵懵懂懂的,艰涩乏味,枯燥的像一碗白米饭。至于我,这种滋味也一直延续了很长一段时间,有时买本辅导书作参考,好在何老师点名回答问题时秀秀自己的悟性,博得老师的表扬沾沾自喜。一开始感觉不错,后来渐渐地也烦腻了,心里有种愧疚,甚至觉得羞耻,尤其是被人发现后,我便有所收敛。

《》读后感 篇3

第一次看完一篇散文集,磕磕绊绊。

以前对散文有种定义“形散而神不散”。所以就一直有种感觉:散文很难看懂。但是为什么我反而看完了《目送》这本书呢?因为我被里面的一些经典吸引住了。记得当初借这个书的时候,同学说这是小学初中生看的书吧……但是我也没管那么多。以前读书的时候没有条件没有资源看课外书,现在到了大学条件好点了,但我为自己看书经历感到羞愧……暑假,我是想着至少要看两本书。所以就借了两本书……不说废话了。自己珍惜时间合理安排才是王道。下面写写我的读后感吧!

《目送》这本书是种回忆录的形式。记录了作者的游记、摄影、旅行;和朋友兄弟一起的经历;儿子的分离;父亲的`逝去、母亲的衰老……里面的文字很优美,描写时用的话语让我觉得自己现在的文笔是何等垃圾惭愧万分。书中描写人事景的那种真实细腻的情感,让我觉得画面感很强。我不敢奢望一本书就给我莫大的启发,自己的道行太浅,唯有多读多想才会有更大的收获。这篇散文集让我觉得散文也没有那么难读。

有时候我们不是做不好,而是不敢尝试。自己给自己下定义,把自己局限了。就想这几天追完的剧“漂亮的李慧珍”给我的感受“我们有时候自己认为自己是配角,不敢尝试,那么永远都是配角。保持童心,勿忘初心,配角也可以成为主角。”就像我以前对散文的认识,认为我反正看不懂就从未读过,现在我才发现:散文比一般的小说要美。

《目送》这是一本生死笔记,深邃、忧伤、美丽……

文笔有限,谨以此文作为我的《目送》读后感的粗糙记录!

《》读后感 篇4

《故事大王》里面的故事非常的多,里面的主题包括有:封面故事、动物狂想曲、民间讲古等,我觉得最有趣的是封面故事的外星狗传奇,因为它的故事题材非常的特别而且故事的内容也写的非常的生动,故事主要是诉说一只外星狗因为飞行船燃料不足而迫降在地球,他在地球的期间未了寻找燃料而交到了许许多多的好朋友,也因为是好朋友,所以当他补充好燃料时也招待那些朋友回他的家乡玩,但在回家乡时出现了一些小状况不过到最后他们还是很平安的到达了。

不过里面有一则非常好笑的故事,叫乌龟先生的烦恼,主要是再说一只乌龟因为是光头而羡慕其他的有头发的动物,直到有一天他突发奇想,去把山羊的胡须用强力胶黏在头上这样就有头发了,但是在睡觉时这才发现因为有了头发所以无发缩回龟壳里,经过几个晚上他感冒了,当医生他治好以后再也不会羡慕别人有头发了!

这本书里也有一些流传下来的传说例如:朱元璋画像、一个比一个本领大、好鼻师,其中我觉得最神奇的是好鼻师,就是在某个县城里有位青年叫张阿明的,他从田里回家,突然瞥见水池中有两只大白鹅在游来游去,但走着走着却遇见一位老婆婆在找两只大白鹅,张阿明就说他的鼻子很灵敏一闻就知道两鹅在那了,于是就带她到水池旁找到了鹅,不过这件事在城里很快就传了开来。有一天,皇帝招见了张阿明,因为皇帝的金印不见了所以要他帮忙找一找,一想到危机的处境就走了几步,结果看到了左右丞相,就说左也死右也死横竖都得死,很巧的是他们偷了金印准备夺取王位,一听到就跟张阿明说金印埋在那,结果真的挖到了于是皇上就赏了他一件长衫,但是有一天他在运送一百个铁桶时谁知道绳子一断水桶打到了好鼻师,结果扳开水桶一看竟然爬出千千万万只的蚂蚁,从此以后大家都说蚂蚁是好鼻师的化身。

我觉得这些故事是里面最有趣的,但是我觉得这本书的缺点是里面很多的图而且几乎都很大张让大家几乎没有想像的空间我觉得的这是可惜的地方,好处是里面有很多的故事而且在最后面也有让别人投稿大家对一每一期的故事感想,其中里面的每一则故事都是不同的人所写的,但是里面的人几乎都是当代的名作家,只不过这本书已经是很早以前的书了,但是我觉得像这种书已经很少看到了所以我觉得这本书还值得大家去阅读的。这本书是二年级老师送给我的,我也给哥哥看过了,哥哥对这本书也有很高的评价,所以我觉得这本书很值得大家一看的,而且我跟哥哥到现在都还看不腻呢!

《》读后感 篇5

孩子能够健康、快乐地成长,这是每个父母最大的心愿,慢养读后感。但是对于孩子的教育方式,却不尽相同。幸福、和-谐的家庭氛围给孩子的成长制造了有利的环境,因为家庭成员之间的情感是一种特殊的、奇妙的、复杂且难以解释的感情。孩子是慢慢长大的,望子成龙、望女成风的迫切心情,常常使得“拔苗助长”的教育方式在许多父母的眼中得认可。其实,对于孩子的成长教育,父母就是孩子最好的老师。好的教育理念,并不一定适合每一个孩子,若要引用,只能借鉴,不能完全套用。孩子是慢慢养大的。“慢养”,并不代表放任孩子,而是能够给孩子学习的机会,让他们在学习中成长,找到最好的自己。如此一来,家,就是孩子生命力的来源,家也才能为孩子的`人生加分。每一个家庭中的孩子都不一样,有的是父母眼中的“乖小孩”,对于父母的教育言听必从,而有的则被冠名“坏小孩”,调皮、捣蛋、叛逆样样俱到。所谓的“好孩子”就是很会念书且又听话的孩子,而所谓的“坏孩子”行为则相反,难道这就是父母们对于“好孩子”与“坏孩子”的定义吗?一句话就替一个孩子定性了,这样公平吗?这是令人深思的一个问题。其实我们不应该用现在的状况来判断孩子将来的好坏,现在小孩功课可能很好,但不一定保证孩子未来就会功成名就,而现在也许孩子功课很烂、留级或甚至可能交了一些坏朋友,但将来他可能会成为一个很杰出的人,不要现在就替自己孩子的一生下定论!孩子的教养应该要慢慢来,给他们多一些空间,让他们慢慢形塑自己的人生蓝图。

这学期真觉得事物繁多,这两天才能静下心看看书,真是一种享受。

友人推荐了“滴答”吉他版,该曲中略带沙哑而又舒缓的女声,伴着悠扬的吉他声,带着我的思绪仿佛缓缓进入久已逝去的岁月,伴着“嘀答”,和友人聊天似的写着email,谈谈自己对《慢养》的感受。

这两天囫囵吞枣的把《慢养》读完了。这本书以讲故事的形式将养育孩子的诸多方法、哲理蕴育期间,以小见大。内容组织精心、主线清晰,给为人父母者无限启迪。有些方法不仅适用于孩子,对家人、朋友甚或同事也是适用的。

不过书中铺天盖地的植入了软广告(卡内基教育),这就犹如在电影中无处不在地植入软广告一样有引人厌烦之感。

总的说来,这本书还是值得一看的,尽管很多思想方法要等宝宝大了后才能一一运用验证。

《》读后感 篇6

从李镇西的《爱心与教育》这本手记里让我深深地感受到做老师是一件幸福的事情。教师职业,固然辛苦,但却极富挑战性。在和每一个学生每一天的相处中,要针对学生千差万别的个性因材施教,面对一个个活生生有自己独特想法的学生,工作要时时创新,但更应遵循教育的规律。

打开这本书,一个个充满温情、行云流水的故事映入眼帘,让人感动。默默的把汪斌父亲送的鸡蛋每天煮一个带给汪斌吃;夜里背周慧到山顶的住院部治疗;给学生过生日、送书籍、写祝辞,为贫困的'学生买彩票;跋涉三十多里带着学生来到伍健劳作的田头大声呼喊“伍健你好”;一而再再而三地给后进学生关爱与引导;与陌不相识朋友的书信交往、心灵对话……并且越读越感到这种师生之爱,在逐渐扩展!

“让人们因为我的存在而感到幸福”成为李老师及所有被老师影响的人的共识,可谓达到了爱的最高境界。在读故事中再来反刍咀嚼书名,他无非是把孩子当作人,当作完完整整的人,不只是分数、不只是成绩单,并且不放弃任何一个学生,把每一个学生培养成幸福的人。

这本书给我一种领悟,一种发现!将心比心,以心换心,用爱去赢得爱,用爱去化解许多的矛盾。爱我们身边的人,无疑是播下爱的种子,让他们也懂得去爱护和关心别人,尤其是当老师的我们,面对的是正在成长,性格还没有定型的孩子,他们最需要的是爱的滋润,我们给予他们的爱心也一定会影响到日后他们对待别人的态度。曾几何时,看到书上有几句话:“不会对别人宽容的人,对自己也不会宽容的;不会爱别人的人,别人也不会爱你的!”总相信你负出的爱越多,你也会获得越多的爱。(解红梅)

《》读后感 篇7

暑假里,我读了一本书,虽然是童话,但给我的教育意义很深很深。这本书,叫《猫王》。

刚从母亲手里夺过这本书,只见封面上一只身披铠甲,威风凛凛的黑猫。猫的毛粗黑浓重,衬上阴森森的绿色眼睛,显得很阴险,他深邃的目光注视远方,仿佛在回忆过去。文章的扉页,写着这样一句话“这个故事没有文字记载,但的的确确真实存在”,我看到这样一句话就觉得这本书不一般。初读文章,只觉得是对战乱的一种描写,文中主人“猫”对战争的厌恶。而等你细细品读文章,却发现这篇文章蕴含着教育意义,有母爱,有父爱,有偏爱,还有那浓浓的友谊。每次读猫王,我的角色在不断不断的变化。刚开始读猫王,我是站在一个小学生,一个外人的角度去品文章。只觉得这本书意义不大,只描写了战争的惨痛。而没有教育意义。第二遍品读文章,我则以一个长辈的角度去看待猫王。从中发现,小儿子黑布拉之所以产生报复心理,是因为父亲老猫王格拉拉偏爱大儿子,而对年纪小的黑布拉没有关爱。所以我希望全天下的父母们要给孩子平均的爱,不能因为一个好,一个不好,就偏爱好的,而对不好的视之不理。第三遍读,我则跟着作者的笔,和勇敢、喜爱和平自由的左黄拉来了一次不平常的奇遇。进鼠界,遇到小老鼠“贼”,战胜黄鼠狼,打败蛇王……这一系列的闹剧中,看似混乱,其实里面的联系异常紧密。

说是写围绕主人公左黄拉产生的一系列故事,倒不如说是写左黄拉的一段恢弘的成长史诗。这本书吸引人的不光是曲折的故事情节,更吸引人的是故事里诠释着经典儿童文学“成长”的主题,两个猫儿子,一个自然顺利地成长,并轻易地获得幸福;另一个却剑走偏锋,在幸福快乐的反面费尽心机,这是常用的对比手法,但作家赋予了这部长篇幻想童话以成长的复杂性和生命的新选择。让我们在猫鼠蛇鱼不同的境界中,有不同的体会。

我读过的类似的书,除了《猫王》还有一本,就是《哈利波特》。这两本书都有着同样的科幻色彩,故事情节同样曲折,写作手法也很类似。不过《猫王》却技高一筹,以动物为主人公,引发的一系列故事,显得更加贴切自然。猫王使我懂得学会爱,心中就永远风平浪静,学会爱,心中就永远海阔天空,用宽容去化解仇恨,用爱心化解战争。

从前的我,是家里的小皇帝,谁都听我的。看完了《猫王》,我被左黄拉的勇敢与善良感动,为右黄拉的宽容感动,为鼠王的大公无私而为之一振。

我笔尖微微颤动,流泻一时的感受:

读完《猫王》,我才知道,什么叫做人,什么叫爱……

《》读后感 篇8

《白蝴蝶》是我最喜欢的文章,它讲述了这样一个动人的故事:一次,作者到乡下去,半路上遇到了一场大雨,这时,一位身着白裙的少女走过来,撑开温馨的小伞,把作者带到一幢楼房下避雨……这很像影视中的镜头,少女的纯美、高尚与无私,像一只白蝴蝶刻在我脑海里,久久不能忘记 。合上书,我不由得想起了我的邻居“长叔叔”。

“长叔叔”是我们小伙伴们的共同称呼,本姓张,快到三十岁了,因为无论我们有什么样的问题,他总是能帮我们解决。不但如此,大人们的'事情他也能管,我们小区常有的人家门锁坏了,门铃不响了,只要找到他,大都很快就能修理好。时间一久,我们几个小伙伴一合计,“张”就变成“长”了,特长的长,长工的长!(.)

“长叔叔”的好,在我们小区是出了名的。帮忙充煤气接小孩是经常事,虽然家里还有点穷,但他做好事经常分文不收,时间长了形成了一句口头禅:小事情小事情!

去年夏天,和我们一起玩耍的毛毛突然几近晕迷,他家又没人,我们慌乱成一团,长叔叔知道后,二话没说背上他就跑到我们小区门口的医院,毛毛得救了,可是我们的“长叔叔”却在一边脸色刷白,上气不接下气,好久,缓过神来才想起给毛毛爸爸打电话:毛毛中暑了…… 毛毛家人千恩万谢,“长叔叔”只是轻描淡写地说了句属于他的经典口头蝉:小事情小事情!

后来,我们才听大人们议论 :长叔叔的心脏有点问题,至今还没有对象……

昨天晚上,我做了一个奇怪的梦:长叔叔快乐地向我们挥手,身边,还有美丽的白蝴蝶……

《》读后感 篇9

这是作者的一部中短篇小说集,包括《狗牙雨》、《海牛》、《枪魅》、《大水》等历年发表的15篇作品,这本书的作者就是曹文轩。 其实让我最难忘的`就是《大水》这一篇文章。

里面讲的是一个小男孩—漂儿,在一个被大水围困的小城镇里游荡,走着走着听到了了一阵手风琴声。抬头一看,看到了一个在拉手风琴的人,拉手风琴的人看他无依无靠就带她去呀饭馆吃饭,然后讲了自己的故事,原来他这手风琴是一位老人教给他的。最后拉手风琴的人和漂儿露宿了一晚上后,自己凑足了钱,雇了两名船工,自己从湖上走了。

这个拉手风琴的人,让我受益很大,但我不完全同意:他说人来到这个世界上是享受的,他反对苦行僧。他还说如果我能像大亨一样,住豪华的酒店,哪怕住一晚上,哪怕第二天只能喝白开水,但我认为来到世上不刚上为了享受,他单单作为一个地球人必须有自己的信仰,奋斗目标,而这个目标就是学好知识,为大多数的人谋福利,造福社会造福人类,然后才能有一定的物质基础,为了目标,我必不怕吃苦,认真学习,打下扎实的基础。

所以我要好好学习,守诚信,有前进的决心,才能取得成功。

《》读后感 篇10

清醒对一切 —《托尔斯泰传》他留下了许多鸿篇巨制,对世界文学有着深刻的影响;他出身贵族,却长着一张典型的俄罗斯农民面孔;他拥有无与伦比的生命力,六十年创作生活不知疲倦。他就是十九世纪最伟大的作家——托尔斯泰。托尔斯泰在两岁时的感官领域状态就十分清醒,令人无法不惊叹:他可以用看、闻、听、抚摸来感知生活。歌德和司汤达都是勉强清楚地回忆到八岁。而托尔斯泰却能回忆到两岁,且始终事实清晰,脉络鲜明。这也就不难解释他为何在文学上有如此高的造诣了。不光如此,他总是直面对待自己的缺点,他在致鲁沙诺夫的信中曾写道:“认识自己的生活,就意味着认识我们自己。”在他自己的老年日记中他也依旧学下了骂自己的话:“胆怯,恶劣,迟钝。”这在一个世俗的人看来是不可思议的`。人们总是在回避,甚至连谈也不愿谈起,而他却深知自己的不足,时刻鞭策着自己。这让我自形惭愧。五年级上册时,班里进行了“读书大王”的竞选。当时的我自命不凡,自以为是。只草草写了一份竞选文章,便敷衍了事。可第二天,我才发现我的骄傲是我的愚蠢,我的自命不凡也更是天大的笑话。结果,我输了。它像一盆冷水,淋醒了我的头脑,打破了我的白日梦。使我清醒,让我觉悟。我多么希望当时我也能这么清醒啊!感知生活,深知不足,清醒人生... ...

成功始于积累,用于大家 ——《居里夫人自传》读后感《居里夫人自传》介绍了居里夫人与皮挨尔.居里平日专研科学的点点滴滴及生活经历。他们在极其艰苦的环境下,历时四年才确定镭为一种独立元素,奠定了放射性这门新学科的基础... ... 皮挨尔.居里在童年时,因为不能适应学校强加的知识灌所以常常被人认为头脑有些迟钝。 但他在这种自由的环境中了解大自然,在自然科学方面的知识长进很快,同时对数学的基础知识也掌握了不少。后来他经过不断地创新,设想旧的知识,终于使他的数学与物理飞速进步,十六岁就获得了理科的业士学位。他的经历完全印证了“成功始于积累”这经久不衰的成功法宝之一。 这让我想起了她,她对数学并不敏感,而她凭着那一股子不服输的劲儿,夏练三伏,冬练三宿,硬是培养起了自己对数学的兴趣,每当有难题时,他总是一遍又一遍地演算,草稿纸用了一张又一张,斗大的汗珠下来,浸湿了草稿纸,直致做出了目,他才露出了辛慰的笑容,转身又匆匆投入题海中了... ...而居里夫人则印证了下半句话。一九一四年,法国爆发了战争,居里夫人在第一时间就利用自己实验室的所有X射线设备,于一九一四年八九月间建起了几个X射线医疗站,在战争前两年发挥了很大的效用。如果居里夫人想借X射线设备赚几个钱的话,又怎会在一九一五年搬迁实验室遇到经费与人手不足呢?这就是伟人的风度,也正是为何称之伟人的原因。我想:伟人的成功不是突然的,谁知道在这看似风光无限的背后蕴藏着多少艰辛与苦涩?积累的汗水浇开梦想的花朵,亮丽的花瓣渗出了几滴苦汁。而一个人懂得感恩,懂得回报更是难能可贵的。我也愿成为这样的人,使很辛苦,但精神的安逸,快乐便能占据我的心房,令我幸福无比。

《》读后感 篇11

曾经无数次想象自己踏上这片土地时的情景,但我们总说期望越大,失望越大。我原本以为,这是一寸人间净土,是爱情最初开始的地方,踏上了这片土地后,我发现其实这片净土景色依旧,只是早已物是人非。

街边已经有了很多现代娱乐场所,当酒吧鳞次栉比地在街边排列时,我觉得原本那些淡淡真挚的感情在时间的流逝里变成了极速消费的.感情。我还清晰地记得我在出发之前别人问我为什么如此执著于凤凰古城,我当时的回答是遇见爱情最初的样子,回归最简单的生活。那个朋友当时就和我说,我的希望太过于美好,要是不说,她还以为我是要去开发一段艳遇的呢她跟我说,现在的凤凰因为太过出名,全是酒吧之类的娱乐场所,爱情圣地早已演变成了艳遇开始的地方。

说起边城,就不得不想起故事中的女主角翠翠。文中翠翠令我印象最深刻的就是她那双清明如水晶的眸子,以及她清澈纯净的性格。她天真善良,温柔恬静,在情窦初开之后,便矢志不移,执着地追求爱情,痴情地等待着情人,不管他何时回来,也不管他能不能回来。

《》读后感 篇12

在暑假中,我观看了一部科幻电影《后天》。

《后天》是一部讲述人们在地球上无限制开发利用资源所致后果的电影。它的主要场景是地球的“回报”。日本下起了比网球大一些的'冰雹,美国纽约刮起了四股龙卷风,使美丽的纽约顿时变成了一片废墟,而且美国的个别城市直接变成了沙漠,沿海城市有的还水位上涨的大海“吞”掉了……

《后天》这部电影告诉我们要爱护环境,否则就会像电影上的情景一样,会有和电影上一样的结果。可是人类还是无限制的开发、利用资源,破坏环境。随地可见果皮、纸屑、塑料袋等污染物,使街道、小区变得面目全非。而且工厂不断排放的烟,温室效应使海面增高,许多地方发了大水……

看完这部电影,我明白了人类并不是地球的主宰,其实人类很渺小,自以为大自然没有反抗的能力,可是,我们错了!大自然完完全全拥有这种毁灭人类的力量,这种力量十分强大!所以我们不能这样对待大自然,大自然创造了世间万物,它们的存在有一定的意义,人类并不是地球上的唯一!人类也没有权利主宰一切!只有大自然才能主宰地球,人类你太渺小了,人类你太自以为是了!

我真希望人类能完全觉悟过来,那是因为我不希望人类在地球上over了,也不希望我做被害者。

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