草房子第四章读后感

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2025-07-09读后感

请欣赏草房子第四章读后感(精选11篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

草房子第四章读后感 篇1

最近,我读了一本让我受益匪浅的书,名叫《草房子》。在书中,当我得知秃鹤(人名)为了弥补之前的过错、重新找回和同学之间的友谊,在一年一度的全乡中小学文艺汇演中,主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的角色—秃头伪军连长,从而给学校争得了荣誉时,我真为秃鹤高兴;当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时,我不禁为自己感到羞愧;而当我得知桑桑为考中学,不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时,我已经泪眼模糊了。

为什么杜小康要远离学校、远离家乡、任劳任怨地帮他爸爸到芦苇荡养鸭?为什么纸月要奋笔疾书,熬夜苦读?为什么细马要不畏千辛万苦、帮爸爸去放羊?这都是由于他们勇于担当家庭的责任—用他们还稚嫩的肩膀扛起来家庭的重任。我不禁又联想到自己:当细马只穿一件单衣、不畏寒冷、清晨一早出门放羊时,我还在暖烘烘的被窝里睡的正香;当杜小康为了重振“红门”,去远离家乡300里的芦苇荡养鸭而吃尽苦头时,我则在家里养尊处优、打电脑、玩游戏,悠闲度日;当纸月为了获取知识奋笔疾书、熬夜苦读时,我却在悠闲地看漫画,读闲书…和他们相比,我感到自己是多么渺小:为了少做一份练习题,我和家长争得不可开交;为了不上辅导班,我给家长撒谎说身体不舒服;为了不学习,我躺在床上装作睡得正香,直到家长一再催促,我才懒洋洋地起床、漫不经心地写起练习题,只要家长一放松,我就偷偷翻起漫画书来…和他们相比,我生活在更优越的生活环境中,可我却做事漫不经心,没有一点责任心。这也就再次应验了那句话—东西来的越轻松,就越得不到珍惜。

再次回味书中的人物,我越来越觉得羞愧。作为一个已经六年级的男孩,我不应再像原来那样懒懒散散、悠闲度日,对任何事情没有责任心。我应该像书中的杜小康、细马那样,做一个小小男子汉,勇敢的担当起自己应该担当的责任。

草房子第四章读后感 篇2

在寒假里,我读了老师向我们推荐的《草房子》这本书。

这本书的`主要人物是桑桑。讲了他小时后的各种有趣的事情。我印象最深的是秦大奶奶救过一次人,还从水上捞起了一个南瓜。第一次是因为乔乔贪玩,忘了上课,在河边玩,掉进了水里,秦大奶奶跳进水里救她;第二次是因为学校种的南瓜掉进了水里,秦大奶奶为了不浪费,跳进了水里,最后牺牲了,全校师生为她送行。

秦大奶奶舍己为人的精神很值得我们学习,虽然我还有一点没看完,但这本书的确很吸引我,你们也来看吧!

草房子第四章读后感 篇3

《草房子》是曹文轩的著作,它共分为九章,其中最让人难忘的是第四章—艾地。

“艾地”主要是讲述一位名叫秦大奶奶的老人,她和她的丈夫用几十年的辛苦和心血购买了一块土地,在土地的中央盖起一幢草房,并以这块土地为生,然而在秦大奶奶丈夫去世后,政府决定选择这块土地作为油麻地小学的校址,拆迁了秦大奶奶的草房,另给秦大奶奶在别处盖了房,还给她划了一片小小的土地,但秦大奶奶怎么也不肯离开这块土地,当人们坚决把她抬到新房里后,她弄断窗棂,跑到这片土地上,但一切都是面目全非了……

秦大奶奶不停的到处告状,政府只好在油麻地小学的一角给她盖了一间小草房,并给他保留一片小小的土地。桑桑就是在这片土地上认识了秦大奶奶,秦大奶奶草房周围种满了艾草。她与学校是对立的,还把她养的家禽赶到校园里,干扰了正常的课堂秩序,影响到学生们的学习,大家对她的行为都感到非常的厌恶,又决定让她搬离油麻地小学,在别处给她盖了房,秦大奶奶虽然很伤心,但她却没有做出任何的挣扎,只是在夜晚来临时,她又悄悄地躺倒艾地上,桑桑发现这一情况,并报告给了父亲,这样来回折腾几次,校长终于在学校西北角给秦大奶奶搭了临时窝棚。

自从乔乔落水被秦大奶奶救起后,大家对她的看发突然转变,奶奶也变得柔和起来,热爱学校里的一切,喜欢与孩子们在一起,人们都重视秦大奶奶的一切,最后秦大奶奶为了学校里种的南瓜而落入河中,丧失了生命。

秦大奶奶的一生是凄苦的,她有自己的想法,人们总是不能理解她,但在最后的日子里老人的生活是幸福而又美满的,也得到大家的敬重。

希望老人在身后的日子里过得幸福、美满!

草房子第四章读后感 篇4

《草房子》是一本学校里的漂流书。我读了这本书,感受到了书中人物不同的性格特点。

《草房子》的作者是曹文轩。这本书讲了一个农村--油麻地这个地方发生的一些事情,陆鹤、纸月、白雀、秦大奶奶、杜小康、细马、温幼菊这些人物之间发生的悲欢离合的故事,也显露出了他们本身的性格特点。

在《草房子》这本书里,我最喜欢的就是第四章艾地了,艾地这一章的主人公是秦大奶奶,她赖着要呆在油麻地小学的那一个角落时,我感到她很可恶,为了那一块地,赖了那么长时间,但是在感觉她很可恶的时候,我又觉得她是有苦衷的,因为她和秦大为了有一块风水好的土地,奋斗了一生,秦大甚至在拥有了一块土地后欣慰地死去了。我又觉得她很可怜。在我刚读完第四章的前半章的时候,我觉得秦大奶奶是一个令人不能同情也不能憎恨的人物。但是读到了后面:她为了救一个落水的孩子,差点溺水而亡,直到事情发展到她和油麻地小学和平共处,我把之前对她的不好的印象完全消除了,我觉得她的内心其实很善良,只是别人不能理解她的苦衷而误会她而。到这一章的末尾,秦大奶奶因为油麻地小学一只掉进水里的南瓜溺水身亡,全校师生都来为她送行。我读了这一段文字,很悲痛,因为之前她和油麻地小学的师生都相处得很好,秦大奶奶的内心是善良的,只是她的性格是矛盾的。

我能感受到,秦大奶奶能从以前和油麻地小学对着干到油麻地小学全校师生来为她送葬,双方相互之间的态度转变是很大的`,而促使油麻地小学来尊敬秦大奶奶的关键因素就是因为她救了那位名叫乔乔的落水的二年级小学生。

这个奇特的故事告诉了我们:其实就像《三字经》中所说的“人之初 性本善”一样,人性本都是善良的,一个人不会随意去恨一个人,去做出坏事来,人们的内心是善良的,只是别人不容易发现而已,我们不能轻易作出对别人内心品格的评价,秦大奶奶那个包含了执着,单纯和善良的内心,让我们的心灵受到了洗刷。

草房子第四章读后感 篇5

《草房子》是曹文轩的纯美小说,它写了一名叫桑桑的男孩在油麻地小学里度过的最难忘的六年。在这六年里,桑桑犯了不少错:写小纸条让同学们不要选杜小康当班长,偷看了白雀姐姐写给蒋一轮老师的信,扯下家里的帐子当渔网,撕掉了所有让他的爸爸曾经陶醉的大红奖状……也做了不少好事:帮助纸月不受“大茶壶”他们的欺负,卖掉鸽子换钱给朋友做生意,给秦大奶奶去世前带来快乐……桑桑像所有的孩子一样,有过犯错、有过嫉妒、有过苦恼……但他有一样最宝贵的东西,就是纯真。他目睹了少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾少年对尊严的执著坚守……他在生命危急时的奋斗与感悟,这一串串故事都催人泪下,相比桑桑,我们缺得太多了。

在《草房子》的`引领下,我也渐渐被感动,生离死别、游驻聚散、悲悯情怀,厄运中的相扶,困境中的帮助,孤独中的理解……都让我们明白,在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋冷漠的今天,我们更应该珍惜。

人性本善,人性本美,但都在于你如何去做而已,只有以一颗真诚的心待人,那你的一生才会幸福。

草房子第四章读后感 篇6

带着感动我再次进入那间草房子……桑桑的同学纸月,一个即可爱又可怜的女孩子,她从小失去双亲,由外婆照顾,经常受人欺负。可能是因为失去双亲而让她失去了保护自己的能力,她的胆子极小,小得让人怜爱,让人感叹,让人不禁为她流泪。镇上的漂亮姑娘白雀,一个又漂亮又让人觉得很无奈的姑娘,她的美丽是来自一张干净的脸和一颗圣洁的心,纯纯的'感觉。但她又无法去面对生活,面对现实,面对她所能面对的。两个姑娘儿,让我流泪了。同样是姑娘儿,虽然弱小,但需要很大的勇气去展望自己的人生,而我也需面对,面对学习的压力,面对生理的发育,面对心灵的成长,面对眼前的一切。

草房子第四章读后感 篇7

这个月,我读了曹文轩的作品《草房子》,这本书中的其中两篇小说使我颇受感动。

这是两篇讲述苦难少年故事的中篇小说,它写了两个不同人物的经历。

秃鹤是一个生理上有缺陷的孩子,这样的人在同学中间是很醒目的。在我们每个人的'记忆里,同学之中,都有那么一个人,或者爱流鼻涕,或者爱摇头,或者听力不好,或者长的有什么缺陷。他们的处境并不是很好,因为许多人喜欢取笑他们。秃鹤就是这样的人。我们不应该歧视这些弱势群体,应该帮助他们,让他们认为自己有力量、有智慧、有勇气、能替大人分担的能力。

另一篇文章中邱二爷和邱大妈并不是主要人物,主要人物是细马,他们是细马出场的先决条件。每个人物出场的来龙去脉必须很清楚,否则,会给我们带来阅读上的混乱和迷惑。

细马似乎和秃鹤有点相似,相似的地方是都那么引人注目。秃鹤是个秃子,细马无法和人交流。当一个人面对同类而无法交流和沟通的时候是痛苦的、寂寞的、孤独的。主要的问题是一个人的心理感受,一个人的乏力感和脆弱感。

这两篇故事告诉我们在生活中遇到与众不同的人,我们应该加以包容和理解,不应该歧视他们,只有这样才能让他们在生活中振作起来啊!

草房子第四章读后感 篇8

《草房子》第四章主要说的是:秦大奶奶和秦大通过不懈的努力、日日夜夜的劳动,才换来这片地。而桑乔却想出各种方法来赶走他们。

1、与地方政府联合给她砌一件新房子,要轰她走,但没成功。

2、为了让校园更美观,桑乔决定用那块地来种树,秦大奶奶为了夺回这块地而把树苗压垮。虽然学校是为了美观,但却剥夺了秦大奶奶的利益……

但是从后来的两次事件当中,人们眼中的秦大奶奶完全改变了看法,觉得她很善良。第一次是为了救女孩乔乔,幸存了,而第二次仅仅是为了一个南瓜,“牺牲”了。我觉得只要你能对别人好,别人就会对你好。秦大奶奶就因为这样,才会让别人刮目相看。

草房子第四章读后感 篇9

最近,我读了一本让我受益匪浅的书,名叫《草房子》。在书中,当我得知秃鹤(人名)为了弥补之前的过错、重新找回和同学之间的友谊,在一年一度的全乡中小学文艺汇演中,主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的角色—秃头伪军连长,从而给学校争得了荣誉时,我真为秃鹤高兴;当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时,我不禁为自己感到羞愧;而当我得知桑桑为考中学,不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时,我已经泪眼模糊了。

为什么杜小康要远离学校、远离家乡、任劳任怨地帮他爸爸到芦苇荡养鸭?为什么纸月要奋笔疾书,熬夜苦读?为什么细马要不畏千辛万苦、帮爸爸去放羊?这都是由于他们勇于担当家庭的责任—用他们还稚嫩的肩膀扛起来家庭的重任。我不禁又联想到自己:当细马只穿一件单衣、不畏寒冷、清晨一早出门放羊时,我还在暖烘烘的被窝里睡的正香;当杜小康为了重振“红门”,去远离家乡300里的芦苇荡养鸭而吃尽苦头时,我则在家里养尊处优、打电脑、玩游戏,悠闲度日;当纸月为了获取知识奋笔疾书、熬夜苦读时,我却在悠闲地看漫画,读闲书…和他们相比,我感到自己是多么渺小:为了少做一份练习题,我和家长争得不可开交;为了不上辅导班,我给家长撒谎说身体不舒服;为了不学习,我躺在床上装作睡得正香,直到家长一再催促,我才懒洋洋地起床、漫不经心地写起练习题,只要家长一放松,我就偷偷翻起漫画书来…和他们相比,我生活在更优越的生活环境中,可我却做事漫不经心,没有一点责任心。这也就再次应验了那句话—东西来的越轻松,就越得不到珍惜。

再次回味书中的人物,我越来越觉得羞愧。作为一个已经六年级的男孩,我不应再像原来那样懒懒散散、悠闲度日,对任何事情没有责任心。我应该像书中的杜小康、细马那样,做一个小小男子汉,勇敢的担当起自己应该担当的责任。

草房子第四章读后感 篇10

《草房子》是一本学校里的漂流书。我读了这本书,感受到了书中人物不同的性格特点。

《草房子》的作者是曹文轩。这本书讲了一个农村——油麻地这个地方发生的一些事情,陆鹤、纸月、白雀、秦大奶奶、杜小康、细马、温幼菊这些人物之间发生的悲欢离合的故事,也显露出了他们本身的性格特点。

在《草房子》这本书里,我最喜欢的就是第四章艾地了,艾地这一章的主人公是秦大奶奶,她赖着要呆在油麻地小学的那一个角落时,我感到她很可恶,为了那一块地,赖了那么长时间,但是在感觉她很可恶的时候,我又觉得她是有苦衷的,因为她和秦大为了有一块风水好的土地,奋斗了一生,秦大甚至在拥有了一块土地后欣慰地死去了。我又觉得她很可怜。在我刚读完第四章的前半章的时候,我觉得秦大奶奶是一个令人不能同情也不能憎恨的人物。但是读到了后面:她为了救一个落水的孩子,差点溺水而亡,直到事情发展到她和油麻地小学和平共处,我把之前对她的不好的印象完全消除了,我觉得她的内心其实很善良,只是别人不能理解她的苦衷而误会她而。到这一章的末尾,秦大奶奶因为油麻地小学一只掉进水里的南瓜溺水身亡,全校师生都来为她送行。我读了这一段文字,很悲痛,因为之前她和油麻地小学的师生都相处得很好,秦大奶奶的内心是善良的,只是她的性格是矛盾的。

我能感受到,秦大奶奶能从以前和油麻地小学对着干到油麻地小学全校师生来为她送葬,双方相互之间的态度转变是很大的,而促使油麻地小学来尊敬秦大奶奶的关键因素就是因为她救了那位名叫乔乔的落水的二年级小学生。

这个奇特的'故事告诉了我们:其实就像《三字经》中所说的“人之初,性本善”一样,人性本都是善良的,一个人不会随意去恨一个人,去做出坏事来,人们的内心是善良的,只是别人不容易发现而已,我们不能轻易作出对别人内心品格的评价,秦大奶奶那个包含了执着,单纯和善良的内心,让我们的心灵受到了洗刷。

草房子第四章读后感 篇11

最近,读了《给教师的建议》,给我很多收获。桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情……这一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

陆鹰是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他”秃鹰”,他充满无助与孤单。但是,他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的`。可见,只有自己相信自己才是最好的”解药”。

白雀是一个十分漂亮的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆。她不仅外表美,而且心灵美。这就是真正的美。细马他长得很精神,喜欢笑,十分爱说话。由于没有人听的懂他满口的江南口音,他变了,变的孤单,无助。他是那样的可怜。这使他不想再上学。几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。

当看到桑桑生病时,我哭了,第一次为书中的主人公而哭,我怕,怕桑桑会死掉,我对着天祈祷,保佑桑桑能够度过难关。

人生无处无真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情。

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