五年级读《假如给我三天光明》有感

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2025-07-09读后感

请欣赏五年级读《假如给我三天光明》有感(精选14篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

五年级读《假如给我三天光明》有感 篇1

我不得不佩服海伦凯乐,我无法想像当一个人看不见,听不见,也不能说话时会怎么样,我不知道在这样的情况下人要怎么生活,心里会有多么绝望。而海伦是一个多么勇敢的女孩,我们都应该向她学习。

我想一个人又聋又哑又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸应该是狭小的,因为他接触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈,而不像她用手比划着,即使她用手去触他们的嘴巴,也无法明白他们的意思,于是她疯狂的摆动四肢,蠕动嘴唇,企图与他们交谈,他们没反应时,海伦便会大发脾气,又踢又叫,你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。

每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性,海伦也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜爱她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱,更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里,所以她愤怒的'将摇篮推翻,这不能说明这个孩子有多么可怕,她只是感觉到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已经剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必须要有希望,正如海伦迎来了莎莉文小姐,她心里呼喊着光明!光明!快给我光明!恰恰正在此时光明就照在了她的身上。希望就到来了。

莎莉文老师让海伦去摸水,水却唤醒了她的灵魂,让她感觉世界原来是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。

海伦所有的成功都是她应得的。

五年级读《假如给我三天光明》有感 篇2

假如给你三天光明,你会做什么?也许你无法回答,因为我们都有一双美丽的眼睛,也许根本就体会不到《假如给我三天光明》的作者海伦的痛苦。

这本书的作者海伦。凯勒一生的八十八年中,她仅在生命的头十九个月中像普通人一样,享有光明和声音,之后她就跌入了黑暗与寂静。就是这样一个又盲又哑的残障人,历尽了一段坎坷的道路,终于创造了人生的奇迹。她还以惊人的毅力完成了在哈佛大学德克利夫学院的学业,成为人类历史上第一位获得文学学士学位的第一位盲聋人。不仅如此,她还非常有同情心地改善美国盲人的工作和生活条件,四处奔走,为盲人基金会广筹善款,创造了非凡的业绩,获得了无数荣誉。

创造这一奇迹,全靠这颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,历尽千辛万苦,终于摆脱了困境,从黑暗了找到了人生的光明面,最后把慈爱的双手伸向世界。

海伦给我最大的启示是:勇敢接受生命的挑战,谁能够坚持到底,就能够赢得生命的光明,就能创造生命的奇迹。一个残疾人竟然能够赢得无数荣誉,走过的路太坎坷了,我要学习海伦不屈的精神,珍惜这眼前的一切,而且还要创造更大的奇迹。

五年级读《假如给我三天光明》有感 篇3

读完了《假如给我三天光明》这本书后,我激动的心始终无法平静下来,这本书的主人公是海伦﹒凯勒,海伦在一岁多时,她被诊断为急性胃充血和脑充血,后来变得又盲又聋,是莎莉文把她从黑暗中救了出来。在这故事里,莎莉文是我第一敬佩的人,她一出生便得了“颗粒性结膜炎”,但她非常勇敢,勇敢面对困难,挑战困难。

她后来帮助海伦找到光明,她为此受到不少委屈,她被海伦骂过、打过,但她不生气,努力的教好海伦,结果培养出一个优秀、出名的海伦。她一直陪伴着海伦,帮助海伦听东西,并告诉她,但从没抱怨过一句。

我第二敬佩的是海伦。她开始只会发脾气,但她后来还是听老师的话,认真学习。在这本书中,我最喜欢的段落是第五章《假如给我三天光明》,第一天会看帮助过她的人,第二天参观博物馆等,第三天她肢参观一些建筑,这就是海伦的梦想。

五年级读《假如给我三天光明》有感 篇4

时代周刊曾给海伦凯乐这样的评价:20世纪美国的十大偶像之一,人类意志力的伟大偶像。

高中时曾读过《假如给我三天光明》,也写过很多读后感,可是也许她带给我的感动,仅仅是停留在学习上而已。但是到现在来看,海伦凯乐的精神,无论是在学习,工作,生活中,都对我有着巨大的启迪作用。

海伦凯乐的诞生是带有一点平凡却又有一点幸福的。六个月能够呀呀学语,对周遭事物感觉敏锐,这无一不昭示着这个女孩儿是多么的聪明伶俐,也许在她长大之后,能够通过良好的教育,努力的学习,成就一番不错的事业,律师,医生,金融师。而为人父母的,更是因为能够生下一个如此聪慧的女孩而感到高兴。

可是,没过多久,当这一家还沉浸在对未来美好希冀的的时候,一场大病突如其来,改变了海伦凯乐的一生,改变了这个原本幸福美满的家庭。

海伦最终活了下来,可是失去了视觉听觉,成为了一个残疾人。命运的不公让稍稍懂事后的海伦十分难过,也曾经自暴自弃。联想到现在,这个年代,也是有着这样那样的人,因为这样那样的事情抱怨,因为一点点小事,埋怨社会,生活给他们带来的不幸,因为工作不顺利而埋怨领导,公司。这些这的不值一提。相比而言,他们所遇到的挫折痛苦,与海伦比较,也是都及不上十分之一。很多人放弃了,很多人沦落了,很多人绝望了,可是海伦没有。试想一下,一个从懂事后,永远都生活在黑暗,静寂中的女人,试想一下,一个从来没有见到过朝阳升起,蓝天白云,鸟儿鸣唱,溪水潺潺的女人,试想一下,一个只有在梦中才能见到阳光的女人。你,或者说有多少人,失去的比她多?所承受的痛苦比她多?

海伦没有放弃,她成功了。用知识和自身顽强的精神,为她打开了一扇窗,窗外阳光明媚,风景秀丽,微风在草木间轻鸣,溪水在石间流淌奔跑。

海伦沉醉了,她感受到了世界,她决定把这一切写下来,保存下来,做为心底最美好的回忆,留给自己,也留给与她相同命运的人。于是有了这三天的光明,风华绝代。但她更多的,是想留给我们,留给世人。你们发现了么?

这三天,她看世界,看自然,看生活。她是想跟我们说,人生这是多么美好啊,忙忙碌碌中确有那么多的细节值得我们去感受幸福,感受这个世界的形形色色,莺莺燕燕,五彩缤纷。海伦是羡慕我们的,因为我们能看一辈子,而她,只有三天。你们感受到了么?

五年级读《假如给我三天光明》有感 篇5

最近,我读了海伦凯勒写的《假如给我三天光明》,深受启发。这本书主要讲了海伦凯勒虽然眼睛失明,但她不放弃,仍对生活充满希望。最后,终于能和正常人一样生活。

这本书中提到的不甘向厄运,命运屈服,永不言弃的精神,使我感受很深。

我的学习成绩在班级里还算可以的,对于数学,妈妈对我的'要求比较严格,因为数学基本上都是死记硬背的公式及口算,目前阶段并不难。我呢,当然也希望能每次考试都能95以上,谁何尝不想考高点,让父母高兴呢!我多么想像我们班的学霸一样,回回拿第一,次次能考在98分以上,永远霸上全班第一的“宝座”,然而,这次的小测验,却给我来了“当头一棒”狠狠地给我泼了一大盆冷水。当英语试卷发下来96分,我心里还算觉得不错,喜滋滋地等语文和数学成绩揭晓。当语文卷子发下来时,数学试卷也一并发到了我们的手上,我只看了一眼卷子,便再也看不下去了,只是觉得眼睛有些热热的。这绝对是我考的有史以来数学最低分!我趴在桌上,心情沮丧到极点,看看别人的99分,完美的答题,再看我那马虎潦草的字迹,我多么想听到老师说:“你的试卷拿错了!”可试卷上明白地印着我漫不经心的名字。这时,我想起了海伦凯勒,她从不向命运屈服。是啊,人不正需要这种精神吗?从小事说起,一次考试,一回测试,甚至是命运,我瞬间懂了,虽然这次的成绩对我老说是个巨大的打击,但只要永不言弃,做题认真,就可以考出好成绩,就比如海伦凯勒,她就一直在让生命发出耀眼的光。

厄运,不能成为任何人失败的理由,一个残疾人可以做到永不言弃,我们有什么理由做不到?

五年级读《假如给我三天光明》有感 篇6

20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她——海伦。凯勒,一个生活了88年春秋,却熬过了87年无光.无声.无语的孤绝岁月的弱女子,他在这个幽闭的环境中写下了许多著作,创造了奇迹,我就看了她的其中一本著作《假如给我三天光明》。

我记得她在书中说过一句话:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的”。我们再来想想现在的我们:我们的身体是自由的,但我们是否能让的心不被束缚呢?就要看自己的造化了。你可以劳逸结合,那样的话,自己的情绪可以收放自如,谈不上是束缚了。但还有一种,就是一味求成功,不在意发生的一切,一种叫专注,另一种就是痛苦了,那笔身体上的不自由还要苦,我们不要一直朝目标进攻,也可以观赏成功道路上的事物,说不定有更大的收获!~~

读一本好书,就是和一个伟大心灵的对话。在这本书中,我似乎看到海伦年幼时的无助,中年时的恐惧,老年时期的忧伤。但是在其中流露出家人对他的爱,老师对他的爱让他看到了黑暗中的光明,无望世界中的希望,她想有三天光明,用三天的时间去真正的感受。我们呢?要用一生去了解,可能还领悟不到,我终于明白:要懂得珍惜,不要失去时才得知它的珍贵!!

我们要牢记住一句话:“忘我就是快乐”。要把别人眼中的光明当作自己的太阳,别人嘴角的的微笑当作自己的.快乐!!!

五年级读《假如给我三天光明》有感 篇7

这个暑假,我读完了整本《假如给我三天光明》,每当我回想起故事内容,我就感慨万分。

故事的主人公是一个从一周岁开始就因病双目失明、双耳失聪的女孩——海伦·凯勒。

海伦失明之后,父母对她百依百顺、任她摆布,海伦在这种特殊待遇下变得自私、任性。她的父母没办法,给她请了一位家庭教师——莎莉文小姐,在莎莉文小姐的严格教育下,海伦改掉了坏习惯,喜欢上了学习。为了能与海伦沟通、交流,莎莉文小姐在海伦的手掌上教会了她认字、写字,并且教会了她如何使用盲人课本读书。

另外,因为海伦听不见声音,便渐渐丧失了说话能力。但她并不自卑,而是乐观面对现实,她一刻不停地努力学习,几个月就掌握了所有的语法。可她不能说话,学会这些语法后,她更加想要说话,于是她见了富勒小姐,富勒小姐让海伦把手放在她脸上,感受她的舌头和嘴唇是怎么动的,海伦认真地模仿她的动作,在上了十一节课后,海伦学会了说话。

后来,在莎莉文小姐的帮助下海伦成功在剑桥女子中学毕业,考上了她理想中的哈佛大学,走遍了美国以及世界各国。但她在那些国度并不是游玩,而是为残疾人演讲、捐款。

海伦·凯勒,一个多么顽强的名字啊!这本书生动地体现出了海伦·凯勒勇敢、乐观、积极进取、勤奋好学等这些值得我们去学习的精神。今后,我要更加刻苦地学习,永不放弃梦想,做一个不输给海伦的人!

五年级读《假如给我三天光明》有感 篇8

在数万残疾人中,有一个传奇人物。也许她在未努力之前并不传奇,在数万残疾人中她普通得在普通不过了。 她生于美国亚拉巴马州北部的土斯坎比亚小城, 19 个月时由于急性脑充血而丧失了视力和听力,且变成了哑巴。没错,她就是海伦.凯勒。

她才 2 岁不到就失去了欣赏最美的器官,这对谁都一个非常大的打击是一个打击。在她模糊的记忆里好像有这么一段,她的父母曾不停的跟她请家庭教师。然而,她却对这些老师非常暴燥,以及各个老师都无法教下去。

终于,有个叫沙利文的老师来到她身边。起初,她对这位老师也非常暴躁,无理而沙利文老师却总微笑面对。海伦第一个学会的单词是 “water” ,学这个单词的时候,沙利文就在她的身边,沙利文,借助了海伦的感官让她触摸到了水,她看上去是多么的快乐。当然,海伦学会了。同时,她感觉到了世界的美好。

后来她又学会了许多单词,如“doll” 、“dog”,可以说,这是我们中国孩子都很轻易学会的单词,可是在她而言,已经是很难很难的了。或许我们并不能感受到听不见看不到的感受,可我能确定,在这种情况下能说出某个单词,即使是现在的“一”,也是那么的难。

最后他成功了。

她常常把自己想象在一个飘满花瓣的玫瑰园中,她放弃一切杂念,她经常这样想要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊!这样不浪费每一天。如果以为生命还比较漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。

我们要向海伦·凯勒学习,珍惜生命。在困难面前永不退缩。

假如给我三天光明:第一天,我想得到这个世界所有的知识。第二天,我想得到这个世界上最美的真心,就如同沙利文一样。第三天,我想看到孕育我的生命,比如:父母,老师,朋友。

朋友们,让我们把握好生命中的每一天,充实的过完我们的人生吧!

五年级读《假如给我三天光明》有感 篇9

今天,我给大家介绍一本书,名叫《假如给我三天光明》,作者是美国的海伦﹒凯勒,这是一本自传体的书。

这本书主要讲了海伦﹒凯勒从出生到长大所经历的故事,她是一个盲聋人,但她并不自卑,她付出了比别人更多的努力,最终她考上了哈佛大学。

书中让我印象最深还是海伦﹒凯勒在跟莎莉文老师学手语的时候,由于海伦﹒凯勒觉得无聊,把洋娃娃扔碎了。结果莎莉文老师不但没有骂她,而是心平气和地跟她讲道理。

记得在期末考试复习的时候,妈妈让我看复习资料,我十分不乐意,因为前一天晚上我已经认真地看过一遍了,于是我把复习资料用劲往下一扔,把资料夹的一个小角扔碎了。就在这时,妈妈听到了声音,马上跑过了,说:“杭远秋,你怎么能这样呢?

复习是对你的.期末考试成绩有帮助的呀!如果你今天在这复习,而别人却开心地玩去了,那你肯定考的比别人好,因为付出总是有回报的。

所以你只要肯下功夫,就一定能取得好成绩。”听了妈妈的话,我十分后悔,以后就更加抓紧复习,最终期末考试取得了理想的成绩。我们要向海伦凯勒学习,当我们处在困难的时候,要永不放弃,只要肯付出,就一定有回报。

这是一本励志的书,而且十分好看,同学们一起来看看吧!

五年级读《假如给我三天光明》有感 篇10

在一个漫长的寒假,我读了一本海伦?凯勒的书《假如给我三天光明》。坎坷一生,以及她的心路历程,她的一生只有九个月的时间有光明与声音。

海伦克服了凡人无法想象的困难。完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人的事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境。

她的世界是无光,无声,无语的孤独岁月。但她依然顽强地认为,假如给我三天光明。第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天,我将当前的日常生活度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。

“勇敢在于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是她的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起。

要正确面对困难,每一个人生都会有遇到困难。在遇到困难时,千万不能退缩,而是要想办法解决。设法将困难克服,战胜困难!

尽力完成一件事,有位名人说过:什么是不容易?不容易就是把每天应该制做的事都坚持完成;什么是简单?就是把每件事做好!是啊,坚持就是胜利,只有坚持,对自己有信心,相信自己!

这本书十分值得你们去看,看了后,对自己也会加重道理,希望大家感兴趣的话可以去看看!

五年级读《假如给我三天光明》有感 篇11

歌德说:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”闲暇中,我仔细阅读了《假如给我三天光明》这本书,仿佛感觉自己的灵魂在和海伦对话交流。身残志坚的海伦用她伟大的意志力把我的心深深地震撼了!

海伦·凯勒——一个生活在黑暗世界却又给人类带来光明的伟大的女性。她的人生度过了八十八个春秋,却熬过了八十七年无光无声的岁月。可就是这么一个生活在聋盲世界里的柔弱女子,却凭借常人无法想象的勇气和毅力,克服无数困难险阻,以优异的成绩毕业于美国著名的哈佛大学,在难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,并成为世界著名的作家和社会活动家,获得美国公民最高荣誉——“总统自由勋章”。海伦之所以取得成功,是因为她付出了超过常人十倍甚至百倍的努力,我从海伦身上能感受到生命的真谛和强烈的正能量!

海伦在书中写道:“如果我有三天光明,那该多好啊!”三天光明,或许对正常人来说只是人生中短暂的一刻,有时候随便玩玩电脑、看看电视就虚度了。可是对于海伦来说,三天光明是多么奢侈又无法实现的梦啊!

海伦说:“如果我有三天光明,第一天,我要看看那些帮助过我的人,看看我最亲爱的莎莉文老师,看看我的好朋友们,看看我的小狗和落日美景;第二天,我要参观博物馆,尽情欣赏电影和戏剧,把每一场、每一幕、每一个片段都铭记在心;第三天,我要看看我的家,看看街道。我要永远记住这三天我所看到的。”海伦·凯勒——这个又聋又盲的残疾人比我们普通人更会热爱生活、珍惜生命、把握时间。她用知识改变了命运,创造了奇迹。想想自己有时候碰到一点点困难就气馁甚至逃避,我不禁羞愧不已。我为什么不能像海伦一样呢?

我们身边有些人很悲观,稍微受到一点挫折和失败就自暴自弃,怨天尤人,抱怨上天对自己不公平。其实输不丢人,怕才丢人。比起海伦,这些困难简直就是小巫见大巫——不值一提了。我们为何不能像海伦一样保持这种乐观向上、坚持不懈的奋斗精神呢?残疾人都敢于直面惨淡的人生,坚强勇敢地面对一切,快乐而充实地去生活,那我们还有什么理由不努力奋斗呢?

虽然我并非天赋异禀、天资卓越,但是我懂得天道酬勤、勤能补拙的道理。海伦的精神如温暖的`阳光会一直照耀着我、鼓励着我,朝着梦想、迈着坚毅的步伐勇往直前!

五年级读《假如给我三天光明》有感 篇12

在一个漫长的寒假,我读了一本海伦?凯勒的书《假如给我三天光明》。坎坷一生,以及她的心路历程,她的一生只有九个月的时间有光明与声音。

海伦克服了凡人无法想象的困难。完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人的事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境。

她的世界是无光,无声,无语的孤独岁月。但她依然顽强地认为,假如给我三天光明。第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天,我将当前的日常生活度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。

“勇敢在于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是她的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起。

要正确面对困难,每一个人生都会有遇到困难。在遇到困难时,千万不能退缩,而是要想办法解决。设法将困难克服,战胜困难!

尽力完成一件事,有位名人说过:什么是不容易?不容易就是把每天应该制做的事都坚持完成;什么是简单?就是把每件事做好!是啊,坚持就是胜利,只有坚持,对自己有信心,相信自己!

这本书十分值得你们去看,看了后,对自己也会加重道理,希望大家感兴趣的话可以去看看!

五年级读《假如给我三天光明》有感 篇13

最近,我读了海伦?凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触,从中受益匪浅!

这本书主要讲述了又盲又聋的海伦?凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程,她一生只有十九个月光明与声音,她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但是,在安妮?莎利老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦?凯勒克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。啊,这一切一切都令我惊叹不已!像海伦一样身体有缺陷的人还能这样乐观地面对生活,向命运挑战,我们这些健全的人又有什么理由去抱怨命运的不公呢?我们要学习海伦意志上的顽强,不向命运投降,自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极,乐观,敢于创造奇迹的心!

海伦那自强奋斗的精神令我想到了自己。记得六七岁的时候,我和小伙伴在草坪上赛跑时,一不小心被石头绊了一跤,我就嚎啕大哭起来,还不停地抱怨老天爷的不公平偏偏让我受伤。现在想起来,我觉得真不应该。受了一点伤我就这样悲观,长大以后我怎么能有勇气去面对挫折,克服困难呢?之后,面对困难时,我再也不会悲观了。

海伦的精神时时刻刻鼓舞我,激励我,启发我,让我乐观地面对生活中的每一件事。

五年级读《假如给我三天光明》有感 篇14

假如我是一位盲人,那些曾经在我眼帘上变化无常的蓝天、白云、太阳、月亮,将在瞬间消失得无影无踪,没有光明,没有图像,只有一块黑漆漆的布遮挡着。这时候的我已开始怀念那净如明镜的天空了,后悔自己当初为什么没有观察事物,好好珍惜时间,还要等到失明了,才明白。

假如给我一天光明,我也一定会好好珍惜。那天,我会早早地起床去公园。看着调皮的小孩在嬉戏,老人在打着太极拳,聆听着枝头的小鸟叽叽喳喳地唱着歌,抬头仰望蔚蓝的天空,白云在悠闲地游走,太阳在慈祥地看着我们,露出会心的笑脸。小湖清澈见底,有着一条条的小蝌蚪,一块块奇形怪状的小石子。小蜜蜂在花丛中采蜜,小蝴蝶在花丛中跳舞。景色可美啦!上午我将会去那些曾经给予我无限鼓励的长辈、老师、同学们家里,去好好的感谢他们。因为鼓励不只是几句话语,还是一种动力。下午我会去书店,书店的人会很多,但唯一的共同点,他们都沉浸在知识的圣地里,他们有些席地而坐低着头默默地看,有些在找书的,我也拿起一本《最好的时光在路上》,在这知识的海洋里畅游。晚上,我会静静地坐在客厅,看着父母忙碌的身影,那朦胧的背影,是被泪水给模糊了,他们的模样,是我毕生都会记住的,因为是他们把我带到这世界上的。我想这一天我会铭记在心的。

“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的。”对啊,这样的人生会很有价值的.,没有遗憾。

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