请欣赏科学家的故事的读后感（精选10篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
科学家的故事的读后感 篇1
有的人，出生名门，在优越的生活和学习环境中，通过自身的努力再度光耀门楣；有的人，开始富裕，却家道中落，但仍不懈努力，成就伟大事业；还有的人，辛勤一生取得了成果，却在有生之年得不到认可而郁郁离世，多年以后才被人们发觉……他们或是凭借自己的天才，或是靠着不辍的努力，或是为了坚定的信仰，或是凭借着满腔的热情，无一例外的成为了一代又一代人学习的典范、景仰的楷模。
高山仰止，景行行止。《科学家的故事》令我感慨万千，忍不住提笔想写点什么。
科学研究没有平坦的大道，只有沿着陡峭山峰不懈攀登的人，才能到达光辉的定点。马克思先生对我们的教条，并不是空穴来风，而是历代科学家们探索的结晶。
现代试验科学之父培根，为了自己的信念奋斗到生命的最后一刻。年轻的在学习生涯中途遭遇了父亲逝世的不幸，也失去了生活之资。初入学院，他一面攻读法律，一面四处奔波谋求职业。20年过去，虽然他曾取得了律师的资格，当选过国会议员，却仍然没有得到一份正当的职业。然后，他在思想上却成熟了，他决心要把脱离实际脱离自然的一切知识加以改革，以“伟大复兴”为目标，他不断奋斗着……1626年，培根当时正专注于研究冷热原理。当路过一片雪地时，他突然想做实验，就宰了只鸡把血填进肚子里以便观察冷冻在防腐上的作用。但由于身体孱弱，经受不住风寒，他的支气管炎复发，病情恶化，数日后，他与世长辞了……我想，一刻专注而又永不言败的心，是科学探索的前提，也是我们生活，实现生命价值的前提，这一点是毋庸置疑的。一次月考的失利，一次情感的摩擦，都不足以抵挡住我们前进的心，这颗心，让我们不断前进！
科学家是时代的先驱，在芸芸众生面前，有的理论似乎显得莫名其妙。毕竟阳春白雪，不同于下里巴人，总是有差异的。令人敬畏的事，他们对于真理，是如此执著，丝毫不在乎这股阻止他们的力量。
1811年，阿弗加德罗在一篇论文中明确的提出了分子的概念。又原子到分子的一字之改，正是阿弗加德罗假说的奇妙之处。可是，尽管阿弗加德罗的理论体系在今天看来是如此清晰，但在当时，这个理论却与主流理论相悖，因而被群起而攻之。当时化学界的权威贝采里乌斯更是表示强烈反对，以至于众多的化学家也不敢接受这个观点。分子学说沉默了50多年，这也导致了化学史上长达半个多世纪的“混乱局面”。直到1856年阿弗加德罗逝世，分子学说才被大多数化学家所承认。1860年，在意大利化学家坎尼扎罗的努力下，经过50年的曲折经历的化学家们终于开始冷静思考，最后不得不承认阿弗加德罗的分子假说是扭转这一混乱局面的唯一钥匙。阿弗加德罗的分子假说终于被确认，阿弗加德罗的伟大终于得到承认。可以，他已经溘然长逝，甚至没有留下一张画像。现在阿弗加德罗的唯一画像，还是他死后，按照他的石膏面模临摹的。
万恶的权威啊！因为权威，多少事被以假乱真，因为权威，多少真理被扼杀在摇篮里，因为权威，多少平民百姓被迷信所折磨。然而，令我们感动的是，科学家们能够不惧权威，坚定自己的信念，我们的学习不应该也是如此吗？
学习生活中，我们不应抱有权威的观念。老师，书本，时时刻刻都有犯错的可能，我们要做的，是坚定自己的信念，探究真理。无论最终的结果如何，这都将是一次宝贵的经历，必将使你受益匪浅，让你赢得他人的尊重。
每一件伟大的事物背后都有一位伟大的科学家，每一位伟大的科学家背后都有一段感人至深的故事。
或许，我无法一一列举，但科学的精神，必将传达给每一个人。我们如今的生活，是在像布鲁诺那样真理的殉道者的牺牲下换来的，我们有理由，更有责任将这份科学的精神传递下去。
作为我们学生，当务之急，便是讲这份精神，投入到学习中，让我们每一个人夯实基础，从而为祖国的未来打下坚实的基础。然后，让我们像无数的科学先驱那样，为了真理，而奋斗终身！
科学家的故事的读后感 篇2
从小到大科学家的故事我们听的很多啦!在家时爸爸妈妈给我们讲，在校时老师给我们讲，这学期我就读了《科学家的故事》这一本书，可每一回，读后的感觉都不一样。
这本书里一共介绍了53位伟大的科学家，有古代和现代的，有东方和西方的，他们就像璀璨的明珠被记载到历史的长河中。
居里夫人原名叫玛丽，是波兰人，她从小失去母亲，锻炼出了坚强的性格，学习认真刻苦，经常考第一，28岁时，她与居里结婚，开始了科学研究，主要研究的是铀射线，从而发现了镭，并且把它提炼出来，他们买不起含镭的铀矿石，只好利用沥青的残渣提炼，熬出0.12克的氧化镭，并精确的测得了它的原子量，由此获得了诺贝尔物理学奖，为人类做出巨大贡献，1911年，居里夫人忍着失去丈夫的悲痛，继续科研，用钋、镭研究出了纯镭，获得了诺贝尔化学奖，成为了第一个获得两次诺贝尔奖的人，她获奖的钱捐给了贫困的学生，居里夫人刻苦学习的精神，不畏艰难的科研精神，无私奉献的品质，是我们永远学习的楷模。
我觉得《科学家的故事》是本好书，里面既名词解释，也有细节描写，我要逐一认真阅读，让科学家的优秀品质，鼓励我成长。
科学家的故事的读后感 篇3
我在寒假里读了《科学家的故事》这本书。里面讲了毕升在几个月的时刻内制造了几千个“活字”；李时珍翻山越岭寻访各地才写出《本草纲目》；祖冲之废寝忘食地算：“圆周率”；达尔文走遍全国才发现“生物进化论”；牛顿发现苹果从树上掉下来，才发现“万有引力”；爱迪生凭着心灵手巧平均每十五天就发明一样东西；居里夫人用了很多矿石才炼出一克“镭”。
在书中所讲的科学家中，我最喜爱爱迪生。他从小家境贫寒，为了生活他池了报童。有一次他在火车站卖报纸，看见一个小孩在火车轨道上玩，他叫了几声，来到那儿时，火车就要压过来了，爱迪生不慌不忙地带着孩子跳出了轨道，这时在火车里走出一个人，伸出一只大手，把爱迪生的小手握了好半晌，原来他就是火车站站长耐肯基，耐肯基还是一位出色的电报报务员。为了报答救子之恩，他答应将电报术传给爱迪生。之后，爱迪生成了真正的电报报务员，并且在好多电报局工作过。在最后的一个电报局，他发明了第一样东西（二重发报机），然后他又发明了第二样东西（留声机）。
看了这一个个故事，我才发现：谁也不是生下来就是天才。科学家们都是在一遍遍地坚持刻苦钻研、顽强克服困难、发奋超越自我的过程中磨练出来的。这不正应了爱迪生的那句话吗？“天才但是是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话一向铭记在我心中，它将时刻激励着我勇往直前，永攀高峰！
科学家的故事的读后感 篇4
在这几天，我阅读了叶永烈写的叶永烈讲诉科学家故事100篇这本书。科学家故事100个里讲的都是名人，他们各自都发明了东西，让现在的我们带来了幸福。
里面一个个故事吸引了我，其中，我最喜欢的是我站在巨人的肩上，里面写的是牛顿请来一个还就没有见到过的一个老朋友。他端来了一盘烧鸡给老朋友吃，后来他说要去拿东西了，但是老朋友见他好久也没有来，就自己先吃起了烧鸡，再等一会儿，牛顿从实验室里走了出来，打开盘子，见里面有骨头，牛顿一拍脑子，说我听好了饭了，我记性怎么这么差啊，说完，又回到研究室里，读到这儿，我的心被打动了，牛顿学习是这么严谨认真，一丝不苟我要学习牛顿那样可贵的精神，我再往下看，牛顿这种坚强不屈的精神，值得我们学习。
可是我看到最后，但是我真有个小问题憋在心里，为什么牛顿会发明望远镜，他这种东西是哪来的？他怎么会发明，他成功的目的是什么？科学家故事100个 让我受到了很大的启发，让我们懂得许多道理。
科学家的故事的读后感 篇5
今天，我读完了《科学家的故事》这本书，里面讲了100多位科学家的故事。有中国人、有外国人；有发明家、有思想家；有农业家、有军事家；有建筑家、有地质学家……可丰富了，我第一次看到有这么多的科学家。
其中我最喜欢张衡。他出生在东汉时期，他有家乡山清水秀、风景优美。他家很贫穷，但是张衡还刻苦努力学习。公元116年2月一天发生了地震，他决心发明一种仪器，能预测震，在他五十五岁那一年他发明了地动仪。他的地动仪分别按东、西、南、北、东北、东南、西北、西南，八个方向排列，上面有八个龙，每个龙嘴都有一个小铁球，下面有八个蛤蟆，哪个地方发生了地震，哪个龙珠就会吐出，人们一看就知道哪发生了地震。
我也喜欢布鲁诺，因为她为科学献身。
我喜欢这一本书，因为他让我更一步了解科学家的历史。
科学家的故事的读后感 篇6
今天，我读完了《科学家的故事》这本书，里面讲了100多位科学家的故事。有中国人、有外国人；有发明家、有思想家；有农业家、有军事家；有建筑家、有地质学家……可丰富了，我第一次看到有这么多的科学家。
其中我最喜欢张衡。他出生在东汉时期，他有家乡山清水秀、风景优美。他家很贫穷，但是张衡还刻苦努力学习。公元116年2月一天发生了地震，他决心发明一种仪器，能预测震，在他五十五岁那一年他发明了地动仪。他的地动仪分别按东、西、南、北、东北、东南、西北、西南，八个方向排列，上面有八个龙，每个龙嘴都有一个小铁球，下面有八个蛤蟆，哪个地方发生了地震，哪个龙珠就会吐出，人们一看就知道哪发生了地震。
我也喜欢布鲁诺，因为她为科学献身。
我喜欢这一本书，因为他让我更一步了解科学家的历史。
科学家的故事的读后感 篇7
在本周我读了一本《科学家的故事》这本书。读完后，它使我久久不能忘怀，科学家们经历的种种磨难。到最后终于成功的经历让我深深感动。
在这本书里，我最喜欢的是科学家牛顿，他生在意大利，是一个近代科学历史的物理学的大师，他曾发现了力学三定侓：惯性定律，落体定律，作用力和反作用力定律。为未来人们研究做出了很大的贡献。
牛顿对光的理解和研究，打开了近代光科学的大门。他发现了阳光可以分解成赤，橙，黄，緑，青，蓝，紫七色，对人们以后研究光时做出了很大的帮助。
这本书里讲了许多科学家在成长时期的小故事，并且用一些小故事来传达他们的成长道理。而且他们从小就热爱读书，所以才会有今天的伟大成就，并且在这些科学家中，有许多人都是在贫穷的情况下长大的，但成绩都名列前茅。由此，我想到了自己，我在这么好的环境下学习，却不如他们，真是自叹不如啊！
科学家的故事的读后感 篇8
这周五，我们班主任让我们搜集科学家的故事，我很快就完成了。我又读了我抄写 的科学家故事后，有感而发。就写下了这篇读后感。
这些故事都是描写牛顿的糗事。第一个故事是牛顿与一个姑娘约会，但牛顿与那姑
娘都准时的赴约后，牛顿的脑子又开了小差，在他的脑子里只有无穷的二项式定理了。他抓起姑娘的手，错把他当成了烟斗放进点火器，痛的姑娘大叫，就离开了他。
第二个故事是牛顿煮鸡蛋，但由于他脑子又开了小差，结果煮完鸡蛋后发现住的是自己的怀表。
第三个故事讲的是牛顿请了一个朋友来吃饭，但他先回屋去研究了一个问题，朋友见他不出来就把所有的饭菜都给吃了，牛顿出来后，以为自己吃过饭了，于是他就回屋研究他的问题去了。
这个故事可以当做一个搞笑的故事，但它给我留下的思考却并不是搞笑那么简单的，这说明了科学家们对科学的痴迷甚至都对平常的小事都会犯傻，甚至把一切都会用于思考。以至于这些故事都会让我们发笑。然而，我们不得不承认：正是由于他们的这种精神，我们的科学才会有巨大的发展。
因此，我们在发笑的同时，也应该认识到在各方面都要集中精力，这样才会有巨大的成就。
科学家的故事的读后感 篇9
这个寒假，妈妈与我共读了《科学家故事100个》，书中科学家们的故事深深地吸引住了我，让我读得津津有味。
这本书是著名作家——叶永烈写的，里面写了很多科学家的故事，比如说：妙手神医—华佗、真金不怕火的—赛尔维特、临死的挑战—哥白尼等。但是让我印象最深刻的是炸不死的人—诺贝尔！有一次，诺贝尔拿了一把吸饱硝化的甘油的泥土进行试验，结果发现，这种泥土引爆后，能够猛烈地爆炸。这一次的爆炸空前猛烈，浓烈的烟雾直冲半空，人们都失声的喊着：“诺贝尔完了！“谁知这时候，从浓雾里冲出来一个鲜血满脸的人，一边跳跃着，一边高喊着：“我成功了！”后来诺贝尔被人誉为“炸药工业之父”。
我们要学习诺贝尔对事业不怕牺牲的精神！我以后再学习当中，也要认认真真的学习，将来报效祖国。
科学家的故事的读后感 篇10
《科学家的故事》中讲了39位科学家的故事，《科学家的故事》读后感。这39位科学家有的发明了电灯；有的发明了计算器；有的发明了“珍妮纺纱机”；有的发明了麻沸散；有的修正了《本草纲目》的错误；有的发明了汲水工具；还有的发明了“侯氏制碱法”，对原料的利用率达到了98%以上。
书中还讲了帕斯卡，一个计算机发明者的故事。
他的父亲是个小有名气的'数学家，曾发现了四位代数曲线，读后感《《科学家的故事》读后感》。帕斯卡17岁时，出版了《圆锥曲线论》，以后又发明了计算器，但发明它是为了算帐用的，所以正适合当时法国零钱的兑换：1利维尔＝20苏；1苏＝12尖野。所有的圆环也可以以苏为单位，也可以处理数据。
帕斯卡的发明给了人们启迪：机器可以代替人的思考。
v-2导弹是德国火箭专家发明的。虽然不够精准，但是为后来者开辟了一条道路。
《科学家的故事》给了我启迪：“发明就是做出别人做不出的东西，创造就是制作出新的物品来，要勇于创新，不断修正物品的缺点。切记：没有最好，只有更好！”