读书点亮梦想演讲稿

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2025-08-05演讲稿

请欣赏读书点亮梦想演讲稿(精选8篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

读书点亮梦想演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

中国古人曾经说过:“开卷有益”,莎士比亚也说过:“书是全世界的营养品”,我深有体会,因为我喜欢书,并且喜欢读书,从书中我得到了无穷乐趣。

我爱书,爱它到了极点。在家里,到处都可以看到它的踪影,床台上、床头边、沙发上……,就连去厕所都不愿意放下手中的书,一看就是几个小时。我之所以这么喜欢书,是因为书让我懂得了人间的善、恶、美、丑,书让我明白了做人的道理,书给予了我无限乐趣……当我伤心、烦恼时,它会像一个老朋友一样默默地安抚我;当我遇到疑难时,它会像一位良师耐心帮我解答;当我迷失方向时,它又会如大海中的启明灯,指引我前进的方向;当我高兴时,它也会加入到我喜悦的氛围中来,与我共享……总之,渐渐地它已无形中成了我一个不会说话的良师益友,形影不离的伴侣,它将陪伴着我度过这漫漫人生路。

读书让我成长,能增知、获趣、明理、致雅。当你打开书籍,它犹如一个时空穿梭机,把你领进故事当中,和主人公一起共事,一起冒险,同喜同乐,共愁同忧,悲喜交加。当你合上读完的书籍,细细品味,你会觉得,自己犹如在广阔无垠的大海中遨游,一会儿是一条勇猛无比的鲸鱼,一会儿又成了调皮可爱的海豚,一会儿转眼又成了五彩缤纷的`珊瑚,让你遐想无边,回味无穷。

书犹如一缕灿烂的阳光,给予我光明;书好像水、粮食一样,让我拥有了充分的能量;书像妈妈的怀抱一样,让我感受到了爱的温暖;书像一溪清泉,流过我的心田,让我如此清爽、怡然。

我爱书,我喜欢书,它不仅带给了我丰富的知识,还给予了我无穷的乐趣!

读书点亮梦想演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

中国古人曾经说过:“开卷有益”,莎士比亚也说过:“书是全世界的营养品”,我深有体会,因为我喜欢书,并且喜欢读书,从书中我得到了无穷乐趣。

我爱书,爱它到了极点。在家里,到处都可以看到它的踪影,床台上、床头边、沙发上……,就连去厕所都不愿意放下手中的书,一看就是几个小时。我之所以这么喜欢书,是因为书让我懂得了人间的善、恶、美、丑,书让我明白了做人的'道理,书给予了我无限乐趣……当我伤心、烦恼时,它会像一个老朋友一样默默地安抚我;当我遇到疑难时,它会像一位良师耐心帮我解答;当我迷失方向时,它又会如大海中的启明灯,指引我前进的方向;当我高兴时,它也会加入到我喜悦的氛围中来,与我共享……总之,渐渐地它已无形中成了我一个不会说话的良师益友,形影不离的伴侣,它将陪伴着我度过这漫漫人生路。

读书让我成长,能增知、获趣、明理、致雅。当你打开书籍,它犹如一个时空穿梭机,把你领进故事当中,和主人公一起共事,一起冒险,同喜同乐,共愁同忧,悲喜交加。当你合上读完的书籍,细细品味,你会觉得,自己犹如在广阔无垠的大海中遨游,一会儿是一条勇猛无比的鲸鱼,一会儿又成了调皮可爱的海豚,一会儿转眼又成了五彩缤纷的珊瑚,让你遐想无边,回味无穷。

书犹如一缕灿烂的阳光,给予我光明;书好像水、粮食一样,让我拥有了充分的能量;书像妈妈的怀抱一样,让我感受到了爱的温暖;书像一溪清泉,流过我的心田,让我如此清爽、怡然。

我爱书,我喜欢书,它不仅带给了我丰富的知识,还给予了我无穷的乐趣!

读书点亮梦想演讲稿 篇3

尊敬的领导,老师们:

大家好!今天我演讲的题目是“让读书点亮我的人生!”

有人说:“读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”我相信读书对一个人的影响是终生的。在知识的时代里,教师更应该多读书,让读书成为生活中重要的一部分!

后悔的是我以前没读过太多的书,不过现在我真正喜欢上了读书。

童年时代我看过一些小人书,那时我只是对那些五花八门的画面感兴趣而以,内容全不在意,那时不会读。

上初中,师范后,我除了读好学校开设的几门科目外,课余我就读一些金庸的武打小说,琼瑶的言情小说,这些不太管用,那时没读到好书。

96年参加工作了,我曾想:面对一群孩童,凭我已有的知识应绰绰有余了吧!于是,我雄心勃勃,满怀激情地投入工作中。谁知一站上讲台,方知自己知识的贫乏。尽管上课前自己精心准备,教学环节可谓设计得天衣无缝,但在课堂上却往往显得捉襟见肘,让人感到语言的贫乏,感染力的缺乏。而在听课时,看到一些教师能在课堂上得心应手、出口成章、游刃有余,让人觉得听课是一种美的享受。我感到了自己的渺小与无知,于是工作之中慢慢有针对性地读了点与语文教学有关的书籍。读了这些教学书籍,我很快就有了更深厚的教育理论作支撑,对我教学实践中分析教材是很有帮助的,也让我在教学过程中能更加的应用自如,还使我课后常常会惊叹“原来还可以这样上”,“我怎么没想到呢?”读了这些书,我在教学实践中思路会更宽,更具有创新性,课堂也变得更精彩。

随着工作时间的增长,惰性慢慢地在心中滋生开来,大有看透生活随波逐流的趋势了。于是以后的三两年中,特别是结婚育子之后,生活的千头万绪加之自己对工作有点缺少热情的身心,读书与我几乎成了陌路。我仅凭着当初的一点积累“绘声绘色”地讲着自己一直从教的语文课,虽然自我感觉还深得学生喜爱,但现在想来,那是自己的个性和爱心赢得的学生的认可与尊重而已,真正给予学生的,或许只是照本宣科之类的语文知识罢了。如果在这里要我说真心话,那时真是对不起学生。

生活往往便是这样,到处充满了机遇或是挑战。近几年的教育改革如火如荼,素质教育的大力提倡,使我在教学上有点举步维艰了。毕竟这是对教师提出了更高的.要求,毕竟自己没有受过真正的高等教育,毕竟自己储存的语文知识和教育管理知识太过羞涩……而头脑当中没有这些“硬件”是行不通的,你只会被改革的潮流给冲跨。为了使自己不至于被淘汰,除了走出去听课学会了一些东西之外,还真又读了一些与教学管理有关的书,印象中苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、《走进学生心灵》等让我受益颇多,自己的班主任管理能力也有了质的提高。感谢这及时的教育改革。

我真正的喜欢读书是在调到龙美希望小学之后,领导、老师们的博学广识让我感到了自己的渺小与无知,不甘落后的我感到了应当珍惜并利用好自己的生命,不能用贫乏的学识误人子弟。唯有通过读书充实自己,提升自己的专业水平。于是,我除了读自己喜爱的文学书籍和与孩子们贴近的自然百科书籍外,更是如饥似渴地读有关教育教学专业方面的书。比如:李镇西的《做最好的老师》、朱永新《新教育之梦》、窦桂梅的《教育随想》等等一系列有关教育等方面的书刊。从这些书中,我吸取到了先进的教育理念;从这些书中,我学到了教学名师的课堂教学艺术:从这些书中,我感受到了时代对我们教师的要求;从这些书中,我领悟到了作为一个教育工作者的责任与使命;当然,我也从这些书中学会怎样与孩子们沟通交流,平等相处。读名家的书,我受益匪浅。我为对所读的书作彻底的思考,进一步梳理思绪,从而深化和丰富认识。读书后我还要坚持写作。再把读书与实际工作相联系,因为“所有的教育改革最终都要回到课堂”、“所有的课堂最终都要回到细节”,我在读书中去体会怎样备课,怎样上课,怎样评课,做到读教相长。在实践后,我勤于反思,坚持写教育教学反思和随笔,教育叙事,撰写论文,很好地促使了自己的思想总结与专业写作水平的不断提高。当一些意料之外的获奖证书摆在我面前的时候,我顿感“读”有所获,“读”有大获。就这样慢慢地我与书成了朋友,感觉生命突然又充实起来,那滋味真好:与书为伴,活着不累。

朱熹老师告诉我们:“布衣暖,菜根香,读书滋味长。”往后,我想我会越读越有劲的:为了将更多的知识传给学生,为了自己的工作更出色,也为了自己的生命不再平庸而有滋有味……朋友们,让读书点亮我们的人生,在工作之余多读书吧,给学生做个榜样,也给自己一个希望、一份一定会有的人生收获!

读书点亮梦想演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

书,人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历,因为大家都知道书能够让我们身心愉悦,见识广泛,受益匪浅。

小时候的我就可以算得上是一个书痴了。每天晚上我都要爸爸妈妈给我讲故事,我才好睡得着觉。要是他们不给我讲,我会跺几脚,然后嚎啕大哭,最后才含恨入睡。

到了我上小学一、二年级时,我便开始读课本来,虽然我那时只认一点字,对阅读内容深奥的书还是一知半解,但我还是百看不厌。到了我上高年级的时候,那童话以不能使我满足了,于是我便看起了古典名著,如《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等,《西游记》里的惊险让我知道了要坚强,《水浒传》里的`英雄让我感动。

当我写作的时候,我会把从书中学到的好词好句能用上的都用上,还把写的有点不真实的事情改过来,能简便的尽量简便。当我遇到困难的时候,我会学习书中的某个人物,解决困难。当我难过的时候,我会拿起书从书中找到乐趣。

总而言之,读书的好处有很多,要不然莎士比亚怎么会说:“书籍是全世界的营养品”呢?书就是比物质粮食更好的精神粮食!

读书点亮梦想演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。

我也很爱看书,3岁的时候就开始读书了。

3岁时,我喜欢读折、剪纸之类的书。我看着上面的图案一步一步地学。这些折纸书带给我很大的快乐,每次去书城我都是直奔折纸书柜台。虽然有些字还不会。

看着看着,日久天长我大多数折法都会了,于是我开始寻找新的“猎物”。

啊哈,4、5岁的时候我又喜欢迷宫书了。我在书里面找啊找啊找出口,找不到啊!我继续找继续找,哈哈哈!找到了!我每次找到出口都会有胜利的喜悦。

上小学了,我开始看一些笑话书。比如:《阿衰》、《豌豆》每次看笑话书,它们都会把我笑得前仰后合

三年级时,我们开始上科学课。因为考了一百分,而且实验都很有趣,所以我买了很多科学实验书。我在家里疯狂做实验,比如:“遥控点火”、“水能撑住几个硬币”这些书带给了我无穷的乐趣。

转眼之间,五年级了。我开始阅读一些名著、漫画故事书。

我已经把西游记、三国演义都读了。就是不喜欢《水浒传》《红楼梦》,我还看《撒哈拉沙漠求生记》《日本寻宝记》等。

书将伴随我的一生,我会继续把我的读书经历完善的。

读书点亮梦想演讲稿 篇6

同学们:

你们好!

孔子曰:“三人行,必有我师焉。”意思是说,在生活学习中处处都有自己的老师,而我今天演讲的题目是《书,我的好老师》。

从小到大,我遇见过许多为学生传授知识的好老师,我十分尊敬他们;同时,在我的生活中,还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。

书,把我带到了美丽的童话世界中,让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起;书,把我带到了植物、动物的世界里,让我和植物、动物们一起窃窃私语,共享快乐;书,把我带到了历史长河里,让我认识了孔子、曹冲等人物,还有英雄王二小、刘胡兰和可爱的小萝卜头等;书,还把我带到了诗词的海洋中,让我认识了李白、杜甫、白居易……

我的小书柜里有好多书,如《新世纪少儿百科全书》、《十万个为什么》、《安徒生童话》等。有一次浇花时,我突然想到一个问题:植物是怎样呼吸的?于是我急忙跑向小书柜,翻开《新世纪少儿百科全书》时,答案便轻松地找到了。原来,植物是通过茎和叶的表面细胞进行呼吸的,气体通过表面细胞上的小孔与薄膜自由出人。我真感谢我的好老师——书,是它帮我解开了心中的疑惑,是它让我了解了世界的奥秘!

读书不仅可以让我学到许多知识,还能让我从中获取不少精神营养。我曾多次读过朱自清爷爷写的《匆匆》:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去……”每读一次,都仿佛听见朱爷爷在对我说:时间匆匆如流水,要珍惜时间啊!我在想:过了今天是明天,过了明天是后天,又有谁能把时间留住呢?书上也常说,成功需要时间加汗水,又有谁敢说不是呢?

蜜蜂离不开花朵,羊儿离不开青草,鱼儿离不了水,我也离不开供始我精神营养的好老师―书。是书,把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的`大千世界。书,将永远陪伴着我成长!

读书点亮梦想演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

小时候,妈妈就让我看看连环画和漫画书。翻阅着一幅幅有趣的图画,我时常情不自禁的哈哈大笑,什么饥渴、疲劳啊,早已抛到了九霄云外。那时的我已微微感到读书的乐趣在于身心愉悦!

三年级时,我要开始写作文了。语文老师鼓励我们多阅读作文书和一些课外书,妈妈挑了不少作文书给我,书中的每一篇作文,都教给我一点写作技巧;每一个好词好句,都使我的宝库更加丰富;不知不觉间,我在作文里,体现着畅所欲言给我带来的快乐。我感到读书是可以提高写作水平的'。于是,我开始阅读《中国少年知识文库》、《十万个为什么》等科普书籍。日久天长,它既开阔了我的视野,又增长了我的见识。你若是考我科普问题,只要是我曾经看过的,我都会对答如流。我眼中的读书,是可以开阔视野,增长见识,所以我的思想成熟了,更多地了解了读书的重要性。随着时光的一天天飞逝,年龄的一天天长大,书籍已经成为了我生活中不可缺少的一部分,读书也成了我的一种生活习惯。记得冰心奶奶曾说过“多读书,读好书,好读书”,如今,我废寝忘食地读着各种书。并把好词好句摘抄在笔记本中,对精彩的语段进行点评……

读书,使我知书达理;读书,使我明辨是非;读书,使我知道如何走好以后的人生路,这就是读书带给我的乐趣!

读书点亮梦想演讲稿 篇8

读书点亮梦想演讲稿(通用10篇)

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代,很多地方都会使用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的读书点亮梦想演讲稿(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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