请欣赏学校家长会发言稿（精选25篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
学校家长会发言稿 篇1
各位家长朋友们：
大家下午好！
成学生当天的家庭作业，作业采取分层设计，面批面改，个别辅导的方式进行。不同年龄阶段的学生，成长需要和学习任务不同，课后服务的内容也会有所调整。在课后服务过程中，我们还组织开展学科兴趣、能力培养活动，如：英语兴趣培养，数学速算、简算，语文看图写话、习作等。利用课后服务时间，我们计划定期开展全员的社团活动，校级社团目前开设的有合唱、电子琴、书法、版画、蒙古族风情、舞蹈、口才等社团，此外还要根据年级的不同，采用走班式原则，分年段开展相应的社团活动。今后还将视情况进一步丰富服务内容，开展诸如体育、艺术、科普活动，探索学生课后服务内容多样化。
总的来说，课后服务是发展学生素质，创新服务模式的重要举措，学生将在学校完成除双休日以外的家庭作业，同时兼顾培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质发展，学校严禁教师利用课后服务时间开展正常的集体教学。我校的课后服务已经在本月开始按照区实施方案的要求实施，学校也一直在总结经验，完善课后服务工作，我想近一周以来，家长们也是多少有所体验的。
学校是一直秉承服务社会的，学校的'教师也一直是甘于奉献的。很多年来，我校三至六年级的小学生在校时间都是超过国家规定的,都是上八节课。家长们应该有所了解，城区的很多小学，以前都是下午上完两节课就放学。而咱们学校为了让学生得到更好的发展，为家长提供更多的便利，延长了学生的在校时间。（多出的两节最开始的时候学校给教师一些补助费，后来因经费紧张取消了，但教师毫无怨言承担下来了）课后服务增加了老师们的工作量和安全责任，老师们4 付出了本该休息的时间，付出了劳动，我们要对每一份付出和每一滴汗水带有敬畏和尊敬。课后服务同时也会增加学校的物资和能源消耗，即便如此，我们的老师从无怨言，我们的学校一如既往。我们一直以来的做法，也正契合了上级教育行政部门的文件精神。（以前学校做的这些教师都是无偿的奉献）
目前，全区小学阶段统一实施课后服务，要求各学校务必按方案执行，达到统一。我校借此契机，对课后服务进行规范执行，使课后服务更加地合理高效，做法更加地有章可循，学生得到更多的教育机会，家长和社会得到更大的满意度。
我们印发了《致家长的一封信》，请家长们认真阅读。信中，我们明确了课后服务的时间、实施原则和服务协议。是否参加课后服务，由家长自愿选择，《致家长的一封信》最后有家长回执单，对于是否同意参加课后服务，家长签字确认后提交给学校。
课后服务是学校承担实施，社会积极参与，家长自愿接受的普惠性服务行为。
在教育问题上，家长与学校的目标是一致的，有共同的目标，不同的见解可以在交流沟通的基础上达成共识。在这里，我希望家长们通过本次的家长会更进一步理解教育，多尊重教育，多尊重教师，只有家校密切配合，才能将孩子培养得更加优秀。让我们一同为孩子的健康快乐成长出谋划策、保驾护航。
学校家长会发言稿 篇2
尊敬的家长朋友：
你们好！
首先，我代表行知小学全体师生向各位家长坚持到校参加家长会表示热烈的欢迎！在这样一个晚上，我们的家长能克服困难来到学校参加孩子的家长会，说明大家十分关注子女的成长，也充满了对生命成长的期待。学校在学期过半时召开这次家长会，主要是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。我坚信，从这点出发，家长会一定能达到预期效果，取得圆满成功！
各位家长，这次家长会很特别，因为，你参加的这个家长会正逢我校建校100年。对于一位同学来说，在求学时代遇到母校100年校庆，是非常幸运的事情，对于我们家长和老师来说都是如此。因此，这一段时间来，我们一直被百年老校的厚重积淀所感动，为百年老校的成长喝彩。
我们学校现有30个班，1233名学生，全校84名教师，大专、本科学历人数已经超过95%，一级教师比例超过65%。较高的师资是办好学校的保证，也是您把孩子放心送到这里的重要因素。我校教师遵守教师职业道德，工作作风朴实、扎实，团队工作努力，凝聚力强，在全市同类学校中教育教学成绩优异，在社会上形成了较好的口碑。应该说，我校在100年办学历史中，依靠较高的教师素养、敢为人先的办学精神，以陶行知教育思想引领学校发展，各方面取得了显著成绩。学校现在是嘉兴市小班化试点学校、浙江省特色学校、浙江省示范学校、浙江省标准化学校、中国陶行知研究实验学校、全国乡村学校少年宫等多项殊荣。
下面我结合学校实际，就学校发展和管理中的几个话题，与家长朋友作一沟通。
第一方面是关于建校百年校庆活动。
20xx年上半年，我校重点围绕“建校百年”这一主题，做了一系列工作，主要如下：
一是做好百年老校文化建设。我校围绕创建真美校园，通过内外兼修的形式，在百年校庆到来之际进行了校园文化的建设和更新，主要是：
1、投资52万元对学校的主出入口及门卫室进行了改造，你所看到的人车分流的设计在全市是很少见的，进一步确保了校门前道路的通畅，确保了上小学学生的有序、安全。同时我们在传达室中建造了“自治学堂”，供傍晚时分家长接送较晚的孩子休息、做作业，这样人性化的设计在全市学校中也是唯一的。
2、投资67万元分二次对学校建筑物外墙进行了重新防渗水处理和粉刷，现在你看到的校园面貌焕然一新，整个色彩更加清新、靓丽、活跃，给了我们学生良好的学习环境。
3、投资60多万对学校文化进行了重新设计和制作，包括你进来时看到的几个电子显示屏，校园的长廊、校庆纪念石、走廊布置等。还有我校在全市小学中率先实现了围墙周界报警装置，全校视频监控。从校门到走廊、从操场到食堂，每时每刻都有视频监控，确保校园更加安全。
从去年下半年到现在，光在校园文化建设方面，投入超过170多万。这里有上级拨款，也有我们曹桥街道辖区内一些企业家的爱心捐赠，在他们的帮助下，我们的校园向着、园林化迈出了可喜的一步，我可以说，现在的校园一定是我们全市同类学校中最漂亮的一所之一。教育正是因为得到了全社会的关心和支持，才使得学校的发展生生不息，越发美好！
二是建校百年活动推进。围绕建校百年，我们着重作了一些活动，在此提供给大家了解：
我们开展了建校百年校史整理，学校聘请专人对学校100年的历史进行了查证，准备出台《行有道知无涯》校庆专刊，到时会送给每一位家长人手一本，里面包含了学校的校史，包含了教师的一些文章、家长、学生的祝福语等；我们围绕建校百年，筹划了“100天、100年”冬季长跑展示，孩子们从去年11月初开始，到4月初结束，将近100天的长跑增强了体质，锻炼了意志，令人感动；围绕建校百年，我们开展了嘉兴市小班化巡礼暨学校教学开放日，一共向全市展示了二天21堂课，来自全市小学的200多位老师来到我们学校听课观摩；我们还举行了陶花节系列活动，开展了系列座谈会，我们还将到平湖陆维钊书画院开展学生纸浆艺术作品展。
家长朋友，建校百年校园文化展示日我们定在5月16日，时间紧，任务重，在全校师生的努力下，我们正有条不紊准备着。活动中，我们坚持“简朴难忘”的原则，重在孩子们的参与精神，体现校园文化的灵动，体现我们生活力校园的与众不同。活动中，我们还会邀请部分家长志愿者参与学校校庆日的服务，如果你有兴趣在校庆日上帮助学校开展一些活动的，可以到班主任那里申请，为学校活动献出自己的一份力量。
建校百年文化建设，是为了推进我校行知式的校园文化。而建校百年活动推进，主要是为了彰显百年老校厚重历史，焕发青春活力。这两项构成了我校100年校庆的核心内容，也期待大家的关注。
第二方面是关于家校合力教育方面。
记得去年的家长会上，我举过这么一个例子：据科学研究，一个孩子的成功30%靠自己努力，30%靠家庭教育，40%靠学校教育。学校和家庭的70%是需要我们站在一起共同完成的。什么是“共同完成”？那就是大家有事相互沟通，发生问题共同应对，有了困难同心协力，这样的合力才能在教育孩子身上发生“化学反应”。
现在我们中有不少家长在孩子的教育方面积极主动，与老师联系密切，特别是对孩子的发展状态比较了解，这些孩子往往发展良好，各方面稳定，但这样的家长不多。我们中较大一部分家长还是属于多种原因导致平时与孩子呆在一起不多，关注学习不多，难得碰到，也是敷衍几句不痛不痒的话：作业做完了没有？在学校里乖不乖？同学吵你了没有？如果孩子没有反应，便会加上一句：要听老师话，上课好好听，不然只有田里做了。请相信，这些话对孩子的成长没有一点用。我问大家一个问题，学校要求上学7：30，你的孩子几点到了校门口？学校放学3：55，你的孩子几点才回到家？可能一些家长这些都没有掌握，因为我发现一些孩子上学很早，放学回家很晚，大多时间在街上闲逛，一旦三三两两结伴，往往会出事故。
我们家校合作，需要的是你真正担负起一位家长的职责，做孩子学习上的伙伴、心灵上的朋友。如果你的.孩子平时不愿与你聊学校生活、聊同学交往，聊生活琐事的话，你需要引起重视。所以，希望家长有空做好三件事：多陪孩子走走；多与孩子交心；多与老师沟通。
我们中有一位家长每天站在学校路口的大理石球旁，默默注视孩子跨入校门，然后转身微笑着离开，她说：“每天看着孩子快乐走进校门是一天中最幸福的事情！”我听了、看了，为这位母亲的爱所感动，也为这位孩子有这样懂得爱，在细节中关注孩子成长的妈妈而高兴。
各位家长，我们老师平时工作很忙，他们要面对40多位来自不同家庭，性格爱好、文化程度、身体状况各不相同的孩子，每天付出了让人难以想象的努力。社会上看着我们老师很光鲜，其实老师的工作性质大家并不一定全面了解。我们老师从早上7：30到校，一早就在教室内安排早自修，上课，中午没有休息时间，放下饭碗立即抄起作业进行批改，一天要上好几堂课，有时要培训、听课，真正在办公室休闲喝茶的日子对于老师们来说少得可怜，晚上回到家有时还要写文章，备课，准备第二天上课的资料。今年我校面临百年校庆，不少老师工作压力更大了。他们为了你的孩子能学得好，学得快乐，时常忘我工作，回到家时疲惫不堪。有的老师脚受伤了不请一天假；上班路上摔跤了，坚持赶到学校上完课再去看医生；身子不舒服，很多老师都是忍着到双休日……这一切，都是想把你的孩子教育好，做好为人师的责任。在此，我希望我们大家一起用最热烈的掌声感谢你孩子的老师，感谢他们的辛苦劳动。
讲这些，是希望我们能彼此增进了解，我们身为人民教师，一定努力工作，做最好的自己，尽自己最大的努力。但是如果身为家长，对孩子成长不管不问，对老师的提醒无动于衷，那样，我们的“共同教育”成效只是零，哪怕老师再付出多少努力，也无济于事。
家长朋友们，十八届三中全会吹响改革号召，在教育方面的改革力度将是非常大的。包括高考改革、职业教育提升、学生减负、教育均衡、教育公平等。我们从去年暑期开始启动了教师交流，xxxx学年有三位来自外校的老师来到我们学校，我们也选派三位老师到外校交流。今后，教师流动将成为一种常态，目的是为了推进队伍建设有序流动，增强学校教育均衡发展。另外，在新一轮课程改革背景下，让学生学会做人显得更加突出。要摒弃传统的死读书、读死书、读书死的怪圈。我们学校一直强调做人第一，所以家长朋友一定要关注自己孩子的思想状况，关注孩子的交友情况，要合理控制孩子玩手机、电脑，倡导孩子多读书、读好书。
我从百年校庆有些工作的安排及家校合力教育二方面与你作了一些沟通，只是我个人的一些想法，也许不太成熟，敬请理解。
最后，我代表行知小学全体师生衷心地祝您合家欢乐，身体健康！祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！
学校家长会发言稿 篇3
一、开场白：
尊敬的各位家长：大家好。感谢大家从百忙中抽时间来开家长会！今天，因为孩子的缘分，我们有机会坐到一起，未来三年里我们的目标是一致的：那就是一切为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天。从您的孩子跨入某某中学的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。
在这儿也说一下会场纪律：请家长将手机静音，实在有要紧事，请出去接电话;请大家准备纸笔，听到一些重要信息或要求时希望记录。
二、自我介绍、班级介绍、科任老师介绍：
吴，159班班主任，教授语文，电话号码：18669077125。欢迎各位
家长在工作时间（早上7点以后，晚上8点之前）与我沟通，当然，更欢迎您来到学校，面对面沟通。
我班男生43人，女生31人，一共74人。大多来自昆湖小学，西华园小学。目前学校施工，教师安设在板房，预计两个月后，进教学楼竣工，我们就可以真是进入教学楼进行学习。
初一一共开设了12门课，其中，主科老师的搭配学校领导可谓是精心选择，目的就是尽量让孩子们享受好老师的教授，大多数科任教师都有带过中考的经验，并取得优秀成绩。
班委设置按入学成绩和信息采集表，期中考后，成绩好，管理能力强的上。座位安排随机，部分学生受视力影响，看不见黑板。家长座谈会发言稿三、中学与小学阶段存在的不同：
发成绩单，让心理落差。
初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时
期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差异：
1、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化
学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。小学期间，学生的学习内容是比较简单的，学科也相对简化，主要学习语文、数学等最基础的课程。主要是接受一些直观、感性的知识，并没有细化了的完整的学科知识。老师的教学也更重趣味性和直观性，而不是强调知识的完整体系。
进入中学以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求;同时，物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力
2、学习成绩分化日趋激烈
初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。学习量的增加和内容的不断加深，加上初中学生心理的波动和生理的变化，使得初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面：
（1）小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究，在小学是学习尖子的学生，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少;相反，有些小学时被认为成绩不好的学生，往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。
（2）初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说，经过预初、初一的学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级，随着学习内容的加深，物理等自然科学课程相继开设，对学生逻辑思维能力要求越来越高，智力在学习中的作用也表现得越来越突出，这时学习开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。
（3）学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间，方法得当，事半功倍，学习往往显得轻松自如而依旧学有余力;学习较差的学生穷于应付，事倍功半，却学得越来越吃力，学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态，是判断学生学习潜力的重要依据。
3、学生在学习中的自主能力日显重要
对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题;课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。而在家庭教育中，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
4、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存
小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包、无所不管;在家里，也大都是在家长的督促下完成学习任务的。小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力，所以，带有明显的依赖性和被动性，一旦离开教师和家长，不少学生往往会觉得茫然不知所措，无法自觉的安排学习。
相对来说，初中学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，教师和家长的管理稍有松弛，就会无法自制，把学业抛至脑后，从而导致学习成绩的下降。随着学生年龄的增长、心理的变化，电脑游戏、武侠小说、通俗言情小说，乃至有些不健康的读物都会对学生产生极大的诱惑，成为影响学习的因素。有些学生自制能力比较脆弱，还会沉迷其中不能自拔，严重影响学习。自觉性、主动性比较强的学生就能保持相对持久和稳定的学习状态。总体看来，初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。家长要注意经常帮助孩子排除干扰，引导他们形成良好的兴趣，明确学习的目标，使他们的自觉性和主动性得以巩固。
四、有关学业水平测试：
今年改革之后共考11科：语文，数学，外语，政治，物理，化学，生物，地理，历史，信息技术，体育，均为考试科目，总分880分;语数外100分，政治，物理，化学，生物，地理，历史卷面成绩100分，按80%分数计入总分;信息技术，体育各50分。其中，生物、地理、信息技术初二下学期就考试。初中科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大，给孩子很大力，如果上课不听讲，回去不做作业，不及时查缺补漏，没有目标，没有紧迫感，仍以小学的玩心态对待初中学习，学习很容易坍塌。
五、班级存在问题：
一周下来之后，74人的班出现了一些问题当然，班级中还存在着一
些问题： 1、我们班有几位好动的同学，很难集中注意听课，并且影响其它同学。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。书写潦草。
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4。周末的作业，回家不做。
5、还有个别同学晚上放学回家空着手回家，什么学习东西都不带。
6、班里还有部分的同学喜欢说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们所有的老师都很重视引导，但是这些现象依然存在！课间追逐打闹。
7、个别学生早读迟到。
8、个别学生没有明确的学习态度，整天混混悠悠，不学习，或者看书也是做样子。
六、班级管理——学习习惯，行为规范
根据班级目前的这种情况，我提出的教育管理原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成非常重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
七、学校要求：
1。到校时间7：25值日生7：20晚5：30离校。不能迟到，现在有同学
仍然迟到有迟到现象，有的在街上闲逛。家长要注意，早到的学生有一部分完全是来玩的，或者是来抄作业的。而且引发校门口交通阻塞、带来安全隐忧，还浪费了时间。因此一定要引导他们在家里好好地利用早上这一段时间。计算好早晨起床、用餐、以及路上的时间，
上午放学12：00，下午2：00到校，下午最后一节课结束是4：35分，个别学生有可能是提优补差，告诉各位家长各个时间点的目的是为了让大家知道你们孩子到校和回家的时间，如果相差较大，那么估计是有问题了。学校里规定放学后必须立即回家，不得逗留，不得与另外学校和社会人员有交流。节假日孩子外出交友和出去的地方要清楚，不应该去的地方不能去，家长要清楚外出的时间和回家的时间。
2。在校期间封闭管理不许出校门。
3。学生上学必须穿校服不许在校服上乱写乱画、干净整洁，不戴首饰不烫发。
4教育孩子积极参加学校各项活动。不如军训、运动会、课间操等如有疾病提前和老师请假，（有个别学生有特殊疾病交诊断书可以不参加活动）不积极参加学校各项活动不可以评优孩子的前途由你家长负责。
5不许带手机、MP3、游戏机，不许带与学习无关的书籍杂志等。当然有的时候学生是自己偷偷的买，或是爷爷奶奶买的，父母不一定知道。这里提一点，凡是在初中阶段家长给孩子买通讯工具的，如小灵通，手机等，在课堂上发现玩手机的，怎么办？若再带来家长要批评的，同时将通讯工作由班主任保管，到学期结束再由家长来领回，还要批评的。有些家长误认为通讯工作方便联系，其实你不知道，凡是有了这些东西的孩子，基本上就不想读书上课，大多数人的学业会受到很大的影响，跟玩电脑上瘾一样，一发不可收。种种迹象表明有通讯工具的孩子读书是读不好的，而且所交的朋友都是很有问题的。这是要请各位家长一定要记住的。因为这是我们众多班主任、众多任课老师的工作经验。真要有事联系校内是有电话的，或者与我联系。
八、给家长提以下几点要求：
1、全力以赴抓好孩子的学习。
学生在校的主要任务就是学习，现在如果学习抓不好、抓不上去会给将来以后进一步的学习及工作带来很大的麻烦和障碍，所以，家长应积极配合学校抓好子女的学习。首先，保证学习时间，特别是晚上，可能的条件下给子女提供安静的学习环境。其次，创造良好的学习氛围，家长工作忙，但不能忽视孩子的学习，要多关心、多鼓励，不能光批评。督促孩子每天完成作业，并检查是否完成，要养成习惯，多与教师联系，晚上要保证有一名家长在家，决不可让孩子经常性的独自在家，否则孩子的成长道路不会顺畅。支持并配合学校开展的一系列活动：如文体活动、各类竞赛等等。多发挥孩子的潜能爱好兴趣和特长。
2、家长要严格控制好孩子的零用钱，一般不需要给，经常给多了绝对是件坏事情。
大多数思想品质出问题的学生都是要跟钱挂钩的。他们先是乱花钱，再是跟父母多要钱、骗钱，然后是在外面借钱，最后就要发展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。澳大利亚是世界上较富的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子不过就是“为未来着想”，孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本事。
3、安全工作。
安全第一，警钟长鸣，没有安全就没有一切，这一点相信各位家长的认识都是非常清楚的'，家长要加强对孩子的安全与卫生教育，增强自我防护意识，提高自我防范能力。我们不可否认，还有许多让人担心的问题，比如说现在的孩子判断力能力较弱。现在尽管学校和有关部门不断加强对安全的教育。现实中，学生在主观上还是意识不强，在马路上骑快车，带人，等行为不时地发生，要告诫他们遵守交通法规，注意交通安全，防止交通事故发生。学校上体育课、做试验、交通安全、、学校反复讲，在家中的安全如用电、用煤气等等家长也要讲。注意家庭用水、电、火和防盗安全，远离灾害。注意饮食卫生，防止疾病发生。告诫孩子：自觉遵纪守法，处处履行《中学生日常行为规范》。遵守社会公德，不进营业性娱乐场所（电子游戏室、舞厅、卡拉OK厅、网吧等场所），不吸烟，不酗酒，不赌博，不参与封建迷信，远离邪教、黄色污染和x品。提高明辨是非的能力，慎交友，自觉抵制不良风气的侵蚀。关注孩子的身心健康，发现问题，加强亲子沟通，或与老师、有关专家联系。
4、注意子女的交往。
不结交社会上的闲散人员，提倡与同学交往，不提倡与社会人员交往。有的个别本来很好的学生，因结交不良青年被带坏，先是遭到社会青年的敲诈勒索、殴打，然后转而勒索、欺负比自己更加弱小的同学。个别学生的坏习惯就是由此而一步步形成的。同时我们也反复的教育学生遇到被
劫，被敲诈、欺负的情况要及时给老师反映，学校一定及时妥善处理。
5、孩子的仪表、穿着、打扮要关心，要注意。
按中学生的要求去要求学生，不让孩子染发、烫发，不给孩子买奇装异服，孩子自己买的要坚决予以制止，不让穿。因为一个人的仪表、穿戴倾向是其内心世界思想变化的外在体现，过分的注意穿戴势必给学习带来不利的影响。我们学校的领导为办好这所学校，使这所学校越来越好做着不懈地努力，老师们为了教好学生不辞劳苦，勇于奉献，尽管孩子的基础、程度、水平各不相同，但我们有信心教育好每一位学生，虽然不能把每一位学生送入重点中学，但我们有信心让每一位学生在原有的基础上有所发展、有所进步。希望家长们也有这个信心，不自己放弃，让我们携起手来共同教育好我们的子女。
6、要和学校和我们建立联系方式
建立联系电方式，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我并不是学生一违纪随就叫家长，我先对他进行教育，如果不改的，才叫上你们。我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校。有什么问题信任班主任，及时沟通
八、作业辅导要求
对教师布置的家庭作业进行检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起督促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习内容进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。
不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。” 我们家长在教育子女中要从品
格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。你要让孩子获得成功，就要想方设法使孩子充满自信激发内在动力，
有人曾有这样的比喻：“老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘轻松’了！该管束得还得管束着点。”
总之，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。
如果家长们有什么好的建议，可以通过多种方式和我交流，希望和您保持联系！好了，我的发言就到这里了，耽误了大家的时间。最后，祝各位家长朋友工作顺利，身体健康！祝我们的孩子健康茁壮地成长，愉快轻松地学习！让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习，学会生活，让他们拥有一个美好的明天。
谢谢大家！
学校家长会发言稿 篇4
尊敬的各位老师、各位家长和可爱的孩子们：
大家上午好!
我是新生班学员xx的爸爸，今天我在这里代表舞蹈班孩子的家长发言，感到非常的荣幸。首先，我代表这里所有孩子的家长向学校的老师们，特别是培养孩子舞蹈的马老师，表示衷心的感谢!因为这一个多月以来，老师们就象可敬可亲的园丁，辛勤地培育着每个具有舞蹈天赋的小苗，用爱心和耐心浇灌着这些小苗，严谨的学风、认真的态度，负责的精神，把一个个小苗培养成才。新生班学的都是基本功，虽然简单，但是这些功夫是底基，如果底子打不好，将来势必会影响孩子在舞蹈方面的发展，所以老师认真地给孩子教学，细心地指导孩子的每个动作，一边纠正，一边鼓励，本着“兴趣引导、以人为本”的人性化教育理念，不断提高不同年龄、不同功基学员的舞蹈水平，看着孩子快乐地在这里学习舞蹈，而且进步很快，我觉得特别欣慰，感谢巨人有这样称职的老师，才能让家长们放心。
我女儿今年幼儿园毕业了，下半年将要上小学，这个暑假是她无假期作业的最后一个暑假。在过去的几年里，她一直未报任何辅导班和特长班，孩子的每个寒暑假都在玩，因为我们给孩子报班的'原则就是“以人为本”，孩子喜欢就报，不喜欢就不勉强，所以在报班这方面一直是随孩子意，今年暑假孩子主动提出要报班，而且这也是她人生的第一次课外班，所以做家长的没说的，绝对满足孩子的要求，另外，我们也借此想让孩子把这里做为一个从幼儿园成长到小学的缓冲带，要让孩子慢慢接触严格的时间观念、制度观念、生活习惯、教学风格等，以便早日适应小学生活。
这一个多月来，孩子学习进步很快，得益于老师的精心辅导，同时也与她勤学苦练是分不开的，每次接完孩子回到家，她都急着给我们汇报学习进展情况，经常自信地把新学的动作给我们展示，“今天我下大腰了”、“我会翻前脸了”“后脸也会翻了”等舞蹈基本功术语也让我们学习了一把，我们一边表扬，一边鼓励，同时很婉转地指出不足。我能体会到，孩子在学校肯定流了不少汗水，因为她喜欢舞蹈，所以肯定学的非常下劲，练得非常用功，但是我们还担心因为舞蹈练习比较苦，怕她坚持不下去，所以在整个学习过程中，我们密切关注孩子的思想动态和学习成绩，给她讲做人要坚强、做事要有始有终的道理，同时讲究方法地征求她的意见，给她思想引导和加油鼓励，以解决情绪波动和思想懈怠。因为孩子选择了舞蹈，就不能轻易的放弃，再苦再累也要走下去，因为我想让孩子明白，舞蹈如人生，人生路是崎岖不平的，不吃苦中苦，不会成为人上人的。
孩子的暑期班舞蹈学习现在已经圆满地划上了句号，这短暂的一个多月，孩子收获了才艺和友情，她在这里学到了舞蹈艺术，铸造了自信和坚强，练就了形体与气质，并结识了那么多新朋友，而我收获的是对孩子的希望，因为我想让女儿这一生能健康、快乐地活着!她就象一只小鸟，无论飞到多高，只要自己喜欢，只要自己开心，只要活出自己的精彩就好!
最后，再次感谢学校提供的平台，感谢老师辛勤的付出，感谢各位家长能够耐心地听我发言，愿所有的孩子们都能在站在巨人的肩膀上学到真本事，让自己的爱好变成才艺，让才艺带给我们精彩的生活!
谢谢大家!
学校家长会发言稿 篇5
各位家长:
大家晚上好!
首先，十分感谢大家在百忙之中来参加本日的家长会。本日，由于车子不能进入校内，给大家带来不便敬请原谅。
进入四年级，觉得孩子们如今不是低年级的孩子了，无论是生理，心理都必需渐渐走向成熟。教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去高兴磨合，尽快顺应高年级的学习生活。可喜的是很多同学都认识到了学习的重要性，大部分门生已养成了独立完成和检查作业的好风俗。但也不排斥小部分门生在学习上比力偷懒，学习风俗比力差。
我班门生总体来说:学习仔细上进，团结，集体荣誉感强，有许多同学表现优秀:
听讲很专心的xxx、xx、xx。他们上课从不讲空话，不搞小动作，眼睛盯着教师，思路跟着教师，听课服从较高。
发言最积极的xxx 他们举手积极，声音响亮，敢于颁发自己的意见。课堂到场、积极，学习服从自然就高。
誊写最工整的x。
写作较好的有xx，这些孩子的语文底子不错，文笔较好，思路较机动。
班干部事情仔细卖力的有:xx、xx。
班级中好些门生在体育、音乐方面表现好，参加了学校的排球队训练有xx、xx、x;体育训练有xx;合唱队有xx;锣鼓队有x、x;美术队有x、x;升旗仪式仪仗队指挥x，健美操队原来有两个门生的，后理由于门生不乐意去就没去。以后，一定会有更多门生涌入学校的其他社团运动，在那里孩子们展现自己的才能，有更多的机会表现自己，人就变得更加自信。
班级中涌现着一批热心家长，为课堂打扫卫生、给孩子们买红领巾，人人一条，给班级送抹布和渣滓袋等，这些家长有:xx家长，xx家长，x家长，x家长，xx家长，x家长，x家长和xx家长。
在学校大大小小的各项运动中，我们的孩子都能积极到场，热情高涨，获得的结果一次比一次好。从上学期的运动会第二名，播送操第一名，课外阅读竞赛区二等奖一人，三等奖三人，上学期末，班级被评为“阳光体育先进班”。到本学期的跳绳角逐团体第一名。这一年来，我们可以看出，范文网孩子们不断在前进，而且越来越优秀。在品尝到成功的高兴之后，孩子们更是爱班级，荣誉感很强，自信心也很强。这是我们家长在运动这一块看到孩子们前进很大。实在，孩子们在学习上，也有自己的好处。我们的孩子仔细，做题仔细。
在面临他们的点点滴滴的前进，我感到由衷的欣喜。当然，“金无足赤，人无完人”，班上也有个别同学上课时随便插话、精力不会合、小动作太多，课午间大声喧哗、个别门生作业打扣头，尤其是双休日的家庭作业，这些直接影响到他们的学习结果，形成班级结果南北极分化。怎样来改变孩子们如今令我们不敷满意的地方呢?下面我向大家提点建议:
一、发现题目及时与教师接洽。尤其是孩子思想上的.题目，有时家长说的话孩子不听，孩子一样平常比力听教师的话，以是可以跟教师说说，让教师跟孩子说，效果还是比力好的。作为家长不要怕
贫苦教师，教诲孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比力调皮，对教师的话外貌是很听的，而背着教师想干什么就干什么，以是，需要我们每每接洽，多交换孩子的情况，双方互相配合，让小题目消灭于抽芽状态，不要等题目严重了再来找教师。
二、培养孩子精良的学习风俗。
一)每天记载好作业要求
二)督促孩子仔细完成回家作业，动作敏捷。对誊写质量严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不仔细，以是错误也多，而从小培养孩子精良的学习风俗是十分重要的。风俗包罗仔细、及时造作业、作业完成后能仔细检查、遇到题目爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平常我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏风俗的纠正需要家长积极配合。
我看到一篇文章介绍一位妈妈十分有伶俐，她用了一种区别强化的技术，对孩子说:你是一个智慧的孩子，你能够学习好。你一小时站起来一零回，是不是太多了?能不能让我看到你一个小时只站五回?孩子晓得妈妈注意他了，就说:五回就五回。第二天造作业，果然只站起来了五回。妈妈说:哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，前进太大了，我看你站四回也能做到。孩子说:四回就四回……慢慢地，孩子造作业时就不站起来了。
三。 给子女多一点引导。
四年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会相同，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比力外向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会孕育发生逆反，结果反而会把事情搞僵。如今的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。门生在学校的压力就很大了，回抵家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会孕育发生厌学的感情，甚至呈现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教诲也要注意方式方法，虽然这是须生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
另外注意的几个地方:
宁静警钟不行松弛，早到现象比力广泛，盼望引起注意。切忌横乱马路，搭车回家注意宁静，我们班陈宇航这次脚受伤就是因为下车时，没仔细看，再加上运气不佳，来车忽然导致宁静事故。
各位家长，门生的生长和生长，离不开我们的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开门生的自身高兴。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后再次感谢各位家长能抽出名贵的时间来参加家长会。
谢谢各位家长!当然，在班级事情中，我肯定另有很多不敷的地方，盼望家长明白、见谅，敬请各位家长提出名贵意见，在以后的事情中对我有什么意见、建议、要求，盼望家长们多和我交换。多与孩子相同，多体贴孩子在校的情况，有事可以与我多接洽。为了我们的门生，为了你们的孩子能获得优越的结果、有健全的人格，让我们加强接洽，通力合作吧。
学校家长会发言稿 篇6
我是搞社会学研究、研究社会人的，不是搞教育学研究、研究学生的，对学生研究是外行。但我还是想说点什么。我想我尽量少占用大家的时间，说8个字：感谢、做人、理念、建议。
首先是感谢。自从我的孩子上学以来，大大小小的家长会不知参加了多少次，这是第一次参加老师和家长可以互动的家长会，虽然刚开始和过去的程序差不多。
其次是做人。一个人，基本素质是最重要的。我对孩子的要求有一点：上课时，不管愿意不愿意听，打瞌睡都可以，但决不能影响别人，更不能旁若无人地进进出出、接打手机。我的观点是，做人要从习惯养成，从细节做起。
第三是理念。结合这次开家长会，我想和陈老师以及各位家长商榷这样几个理念：首先，作为教书育人的地方，学校要给孩子快乐，而不是痛苦。其次，家长打骂孩子、老师体罚学生都是教育能力不足的表现。对那位老师有时通过打骂教育孩子，我持不同看法。即使是她的孩子，也不该这样做。虽然我也犯过类似的错误，对孩子也有恨铁不成钢甚至产生烂泥扶不上墙的想法，但后来我发现自己犯了一个错误，即拿大人犯的错误来惩罚孩子。干了错事，应该教训的不是孩子，而应该是家长。最后是保护、激发孩子好奇心的理念。对于陈老师说的一只蜜蜂飞进课堂引起教学秩序大乱，我想提点不同看法：一只蜜蜂飞来，不要说是孩子大乱，恐怕大人也要大乱，因为这只蜜蜂可能是毒蜂，可能会蜇人，大家避开很自然，课堂毕竟不是战场上的`阵地，孩子也不是邱少云，不可能要求孩子纹丝不动，不乱方寸。另外，从过来人的经验看，调皮好动的孩子王，往往是有创造力的孩子。
最后是建议。作为教书育人的学校，我觉得，成人比成才更重要。学校不能单纯使用灌输式的教学方式，而是要重视学生综合素质、创造能力的塑造。学校对学生不是简单地推向社会，而是培养他们的能力。
作为家长，我衷心希望学校能把孩子教育成为这样三种人：一是成为一个身体和心理都健康的人；二是成为一个适应社会发展的人；三是成为一个有益于社会、有创造力的人。
学校家长会发言稿 篇7
尊敬的各位家长：
欢迎你们的到来！教育关乎千家万户，承载社会重托，教学质量决定孩子前途命运，备受家长关注。所以，我们深感责任重大。XX年初秋，你们把孩子交给了我们，也是把殷切的期盼交给了我们，我们接过这批孩子，就是接过了沉甸甸的责任。面对重托，我们龙山人如履薄冰，夙夜在生。
500个日日夜夜，我们时刻谨记“教育即服务，质量即生命，安全即根本”；500个日日夜夜，初二教师胸怀大爱，培育大智，千名学子涵养大气，将来定能担当大任；500个日日夜夜，与家长牵手，与孩子俱进，全面提升教学质量，培养具有可持续发展能力的创新型人才，是我们奋斗的目标；500个日日夜夜，在学校领导的关心呵护，坚强领导下，龙山中学初二年级全体同仁以抓铁有印，踏石有痕的工作气魄推进教育教学工作，稳中求进，实现了教学质量持续攀升，赢得了社会各界一致好评和家长朋友的广泛赞誉。感谢一路有你，风雨同舟，各位家长朋友们，你们辛苦了！谢谢你们！
我们都知道：初二学年在学生的人生阶段起着承上启下的作用，是人生发展的关键时期，更是学生两极分化的非常时期。针对初二现状，我们把狠抓教学质量，加强德育和安全教育作为工作的重中之重。
教学质量稳中求升。入学初，李校长提出了“因材施教、有教无类、寓教于乐、教学相长”的教学理念。我们依据学生实际，合理划分学优生、中游生和待优生三个层次。引入竞争机制，施行“导师制”。每名任课教师分别承担不同层次学生的帮扶指导任务，责任到人。将学生的进步作为考量指标和依据。积极发挥帮扶教师的影响力，让不同层次的学生真正享受学习的乐趣，树立学习的信心。让优生更优，中游生待优生逐步优秀。我们建立了学优生档案，实施了“学优生双过线”制度，并成功举办了两届学优生双过线考试，先后举办了两届学科竞赛。此举，极大矫正了部分学优生的偏科现象，克服了短板效应。为冲刺学期最后一个月，级部制订了学优生冲刺期末“六十百工程”。为落实“质量即生命”这一目标，我们分段掀起了春教春练、秋教秋学、冬教冬学的热潮。我们立足课堂教学，层层推进教学举措，通过不同形式的家长会，班级协作组会，师生恳谈会，学科座谈会，知识质量分析会，学优生待优生表彰会等，歃下身子抓教学。在我们共同努力下，初二年级教学效益连攀新高。年前期末考试，学科总分860分，800分以上学生达到了128人，二班尹雪琪同学以838分的优异成绩问鼎，最好的班平均分突破了725分，最低的也接近680分，语文数学平均分都突破了100分，地理生物接近了90分。继续以较大优势保持与兄弟学校的领先地位。XX年入学时，生源并不好，可是，凭着学校领导、全体教师不服输的精神和奋发拼搏、众志成城、埋头苦干、雷厉风行的豪迈劲头，我们愣是完成了以少胜多，以弱胜强的华丽转身。班级间、班级内均涌现出百家争鸣，群雄逐鹿，前仆后继，你追我赶的喜人局面。
德育教育强抓不懈。育人为本，德育先行。我们500天如一日，坚持了书声琅琅满校园活动，坚持了军事化标准的龙山第一操，坚持了课前一支歌和《弟子规》诵读。女生参与的广场舞接力跳还成功申报了上海大世界吉尼斯纪录。这些举措，不仅锻炼了学生体魄，还加强了民族传统文化教育，都将对学生一生产生深远的影响。只要是对学生的身心有益的事，我们就坚持下去，因为坚持，德育教育才起到了润物无声的效果，并产生了质的飞跃。
班主任和学科组建设百花齐放。
经过近两年的探索，初二各个班秩序稳定，成绩卓越。有的班主任年龄虽大，但仍孜孜不倦、任劳任怨，工作热情让人钦佩；有的班主任措施得力，有想法，有办法，成绩有目共睹；有的班实行小组合作加竞争学习，班风正学风浓；有的班注重班级文化建设，通过耳濡目染的班级文化熏陶人；有的班以丰富的团队活动凝聚人心，鼓舞士气。各位班主任非常辛苦，他们来的最早，走的最晚，兢兢业业，勤勤恳恳，500多天如一日，这是一种多么可贵可敬的精神啊！
各学科组集思广益，成效斐然。各学科组都结合自身实际开展了丰富多彩的学科活动，让学生健康发展，视野开阔。现在的学科组内，学术氛围浓厚。大家精心设计导学案，精选习题，集体备课，智慧共享，学科教师的教育教学水平有了整体推进和群体拔高。
可以说，初二级部的稳定发展是全体任课教师用团结协作和辛勤汗水换来的。
从教行为日趋规范。为减轻学生过重的课业负担，让学生张弛适度，快乐成长，全体老师统一认识，科学布置作业，竭力提高课堂效率。我们设计了班级作业监控调查表，每日一填，一周一汇总一调度；实施了班级虚拟晚自习制度；设计了求知答疑卡；通过校讯通、致家长的.一封信等形式与家长互通有无；为规范教师行为，我们专门设置了家校沟通邮箱等。“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”。家校密切合作，相互信赖，互相补台，才会好戏连台。我们也有亲戚朋友的小孩在上学，将心比心的讲，学生学在龙山，是无悔的，是幸福的。
未来一年，我们初二全体教师将人人争做业务的排头兵，孩子成长的看护工，课堂改革的急先锋。下一步年级工作有以下思路，敬请家长提出宝贵意见：
1、营造书香年级。有句名言说：人与人的区别就在脖子之上，八小时之外。结合学校开展的图书漂流活动，教师要人人力争成为满腹经纶，眼界宽广，谈吐儒雅的人；孩子们要博览群书，他们读书多了，后劲才足，成长才快，思维才敏捷，潜力才无穷。
2、打造“魅力之师”团队。一叶一菩提，一花一世界。亲其师才能信其道，学生崇拜老师了，学科成绩自然不在话下。初二年级现有各类名师、带头人、能手、优秀教师等六七十余人次，业务能力都不在话下，打造“魅力之师”团队刻不容缓。老师们要八仙过海各显神通，能文的文，能武的武，能唱的唱，能写的写，能画的画。人人争当学生心目中的“魅力之师”和家长心目中的“信赖之师”。
3、实施“三全管理”。实施全员、全程、全方位管理，用无私奉献的精神陪伴孩子安全成长。正如李云老师所讲：不给学生留下犯错的时间、空间和机会。这方面，学校领导身先士卒，树立了好榜样。志杰校长勤勉敬业，夙夜在公，德高望重，每天七点不到就在教学区、真空区巡视，李校长一心一意抓校风，全心全意谋质量，为了学校的发展呕心沥血，殚精竭虑，华发早生；顾校长务实敬业，工作抓得实、抓得细、抓得勤。每天早七点、下午两点，22个教学班都留下了他忙碌的身影。两位领导天天深入一线，跟踪听课、学科研究、教学改革、教材整合，都映射着他们的智慧。可以说，两位领导为初二年级倾注了大量的心血，孩子的点滴进步都凝聚着他们辛劳的汗水。师生都看在眼里，记在心里。今天，我也借此机会，代表初二年级全体师生家长，向两位领导表示深深的感谢和崇高的敬意！
4、创设和谐环境。人的成长环境、阅历各不相同，所以性格千差万别。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。要常怀包容之心。百年修得同船渡，在座的家长老师们能一起培养一个孩子，真是莫大的缘分。环境和谐了，心情就好，工作效率就高，孩子才随之身心两健。和谐的环境是家校送给学生最好的礼物。
5、构建合作高效课堂。
矢志不渝的构建合作高效课堂教学模式，着力培养学生的学习能力、创新能力和实践能力，努力形成适合我们初二年级的课改模式与课堂流程。
6、突出地理生物教学中心。
本学期我们面临第一次中考——地理和生物，成绩的好坏直接影响明年的中考。从现在到中考还有两个月的时间（两个月后的此时此刻，学生就坐在考场里了）。我们家长两个月内，把其他事情放一放，把应酬减一减，对自己和家庭不会有多大的影响，但要放任孩子两个月，损失的可能是孩子的一生。这两个月太重要了！年级将进一步强化措施促地生，确保打好中考第一枪，初二年级地生平均分力争突破九十分大关。除了地生，还有英语数学物理，难度、容量都空前增加。今学期成绩稳住了，孩子基本一生无忧。
7、重视家庭教育。
要把家长的作用落到实处。我们的班主任工作中，如果缺少了家长这方力量，永远是一条腿走路。两个智力、性格类似的孩子，经历一样的学校和一样的老师，成绩却迥然不同的原因，就是家庭教育的不同了。我们这些家长，很多来自农村，试想一下，农村里姊妹几个都能考出学来，出人头地的，除了书香门第外，恐怕就是家教比较严的家庭了。今天，我恳请每位家长做到：孩子每天上学时多一句提醒，放学后多一些关注。一会儿，学校领导等还将就家庭教育提出具有指导性的意见，请各位认真领悟。
各位家长，孩子就是一张纯洁的白纸，需要我们用心去勾画描染，涂成美丽的诗篇。这幅作品的成败，系于我们一身。家长朋友们，教育孩子是一件非常辛苦的事情，但其中又弥漫着幸福和甜蜜。让我们手携手，心连心，共同体会这份辛苦、幸福和甜蜜吧！
学校家长会发言稿 篇8
尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到遗憾的仅仅是学校缺少了一流的硬件条件，但我们的学校领导和我们的老师们的作法，正好弥补了这一缺憾。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，更坚守“不让一个学生在建校掉队”的承诺。在实际工作中时时把我们放在心上、放在第一位。
今日在此，我望着父亲早已微微花白的双鬓，看着我现在仍旧碌碌无为的人生，不由涌起阵阵心痛。
其实和大家一样,去年下半年我就怀着冲动的心情来到了这所学校,对这门专业充满了无限的想象和好奇,回头想想时间过的真是快,一眨眼的工夫,呆在这里都快一年了,在这里我自身学到了很多,很合理的补充了以前的不足,做人方面,自从三年前离开学校直接踏入社会的那段时间里,我真的认识到了好多、好多。原来所谓的“人”是这么回事，回想起以前的自己，真的是太不像话了，我曾经被家人放弃过，在学校被永远的抛在后面，这样的我在初中混了两年之后就被学校给淘汰了，那时才刚满十六岁的我就冒充着公民从此踏上了社会的旅途，从此就过着自己本不该过的生活，就这样，一天一天、一年一年的过去了，在这个不属于自己的舞台里带给自己的挫折却是说不尽的，久而久之，自己也慢慢的了解了这个社会，对于自身也有了一定的了解，所以就抱着那么一丝丝的希望来到了这里，来到了长沙建筑工程学校，希望能在这里找到一个属于自己的环境，到这里之后，我真好冲动，对自己有了一大堆的计划，关于每一天、每一个星期的，反正好多、好多。现在！我终于开始适应了这里，同学们！在这里的一个多学期，我真的目睹了好多，从一起到这里来的整个班级，现在已经一个一个的开始离去，我仿佛从这里又看到了以前的自己，同学们！我真的`好想告诉你们，从我们生下来的那一刻起，我们的人生就已经开始了，不管以前的路我们是怎么走过来的，就让我们从现在开始，从现在开始踏出一条直路来，踏出一条美好人生的直路，让我们过好自己的每一天吧，不要让一些小事给困住了，也不要让我们的生命老是充满了省号，就让我们从这里开始一起奋斗吧！
尊敬的各位家长、老师们，我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学习环境，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的学习和每年一度的中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。
学校家长会发言稿 篇9
家长会发言稿
各位家长：很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。
我始终认为低年级最重要的是良好习惯的培养，说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。建议家长们和我们老师一起用心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯。
然后再说一下对课堂听课要求：课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注重方法和思维的训练，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用，我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。橡皮、直尺等工具不要买那种太花哨的，要以实用为目的。不然孩子的注意力有时会在那些好玩的学习工具上，希望家长能够配合正面引导孩子学会听课、学会学习。
希望家长课后配合老师督促、指导孩子的学习。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面，作业做完后勤于检查等多方面，我发现部分孩子的检查只是留于形式，做样子给我们看，我建议家长朋友采用以下办法：等孩子做完作业，我们可以坐在孩子身边，陪着孩子让他用手指着一题一题检查，等他检查完后，再麻烦您乘他不在的时候帮孩子检查一下，可能开始会耽误您很长时间。等一旦形成习惯后，您就可以放手让他独立检查，而且认真检查这个好习惯也会伴随他以后的学习路程!
要重视孩子计算能力的培养。计算能力的培养是本学期的重点，计算是数学的基础，孩子必须学好，很多孩子做题时，往往都是计算出错。仅靠每天一节数学课练习是不切实际的，我发现部分孩子的`口算和笔算能力都不行，错误率高。因此还需要各位家长做有心之人，多让孩子进行这方面的练习。
乘法口诀是表内乘除法计算最重要的依据，也是后续学习中，进一步学习乘除法计算最基础的知识，一定要让孩子背得滚瓜烂熟。请您每天督促孩子进行按口诀表横背、竖背、斜背、打乱背、默写、抽测。仅仅能够按顺序背是不够的，在实际计算中不一定能快速计算，一定要打乱顺序随时抽测其中的一句两句，让孩子在应用中熟练掌握。
您可以随时随地地利用孩子身边的生活场景，引导孩子提出问题、解决问题，既帮助孩子巩固了乘法口诀，又培养了孩子解决实际问题的能力和应用数学意识。例如：一块蛋糕2元钱，4块蛋糕要多少钱呢?看到一辆汽车有4个车轮，你能提出一个用乘法计算的问题吗?
注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，还是别的原因，我们要具体分析才行。
每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。与其说“你不要这样做”还不如“你那样能够做更好”对孩子，请不要吝啬你真心的表扬。
多陪陪孩子。无论你有多忙，无论你有多累，每天至少要拿出十分钟给孩子，听听孩子说说班里发生的大事小事，和孩子敞开心扉的聊一聊。不要小看这个十分钟。如果你现在不给他这个机会，等到他长大了，发现他有什么思想问题了，你再想要听他说的时候他就不愿张口跟你说了。
总之，无论是你们家长还是我们老师，我们所做的一切都是为了每个孩子都能健康快乐的成长，但这是需要我们携起手来才能做好的。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。谢谢大家!
学校家长会发言稿 篇10
尊敬的家长朋友：
你们好！
首先，我代表行知小学全体师生向各位家长坚持到校参加家长会表示热烈的欢迎！在这样一个晚上，我们的家长能克服困难来到学校参加孩子的家长会，说明大家十分关注子女的成长，也充满了对生命成长的期待。学校在学期过半时召开这次家长会，主要是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。我坚信，从这点出发，家长会一定能达到预期效果，取得圆满成功！
各位家长，这次家长会很特别，因为，你参加的这个家长会正逢我校建校100年。对于一位同学来说，在求学时代遇到母校100年校庆，是非常幸运的事情，对于我们家长和老师来说都是如此。因此，这一段时间来，我们一直被百年老校的厚重积淀所感动，为百年老校的成长喝彩。
我们学校现有30个班，1233名学生，全校84名教师，大专、本科学历人数已经超过95%，一级教师比例超过65%。较高的师资是办好学校的保证，也是您把孩子放心送到这里的重要因素。我校教师遵守教师职业道德，工作作风朴实、扎实，团队工作努力，凝聚力强，在全市同类学校中教育教学成绩优异，在社会上形成了较好的口碑。应该说，我校在100年办学历史中，依靠较高的教师素养、敢为人先的办学精神，以陶行知教育思想引领学校发展，各方面取得了显著成绩。学校现在是嘉兴市小班化试点学校、浙江省特色学校、浙江省示范学校、浙江省标准化学校、中国陶行知研究实验学校、全国乡村学校少年宫等多项殊荣。
下面我结合学校实际，就学校发展和管理中的几个话题，与家长朋友作一沟通。
第一方面是关于建校百年校庆活动。
20xx年上半年，我校重点围绕“建校百年”这一主题，做了一系列工作，主要如下：
一是做好百年老校文化建设。我校围绕创建真美校园，通过内外兼修的形式，在百年校庆到来之际进行了校园文化的建设和更新，主要是：
1、投资52万元对学校的主出入口及门卫室进行了改造，你所看到的人车分流的设计在全市是很少见的，进一步确保了校门前道路的通畅，确保了上小学学生的有序、安全。同时我们在传达室中建造了“自治学堂”，供傍晚时分家长接送较晚的孩子休息、做作业，这样人性化的设计在全市学校中也是唯一的。
2、投资67万元分二次对学校建筑物外墙进行了重新防渗水处理和粉刷，现在你看到的校园面貌焕然一新，整个色彩更加清新、靓丽、活跃，给了我们学生良好的学习环境。
3、投资60多万对学校文化进行了重新设计和制作，包括你进来时看到的几个电子显示屏，校园的长廊、校庆纪念石、走廊布置等。还有我校在全市小学中率先实现了围墙周界报警装置，全校视频监控。从校门到走廊、从操场到食堂，每时每刻都有视频监控，确保校园更加安全。
从去年下半年到现在，光在校园文化建设方面，投入超过170多万。这里有上级拨款，也有我们曹桥街道辖区内一些企业家的爱心捐赠，在他们的帮助下，我们的校园向着、园林化迈出了可喜的一步，我可以说，现在的'校园一定是我们全市同类学校中最漂亮的一所之一。教育正是因为得到了全社会的关心和支持，才使得学校的发展生生不息，越发美好！
二是建校百年活动推进。围绕建校百年，我们着重作了一些活动，在此提供给大家了解：
我们开展了建校百年校史整理，学校聘请专人对学校100年的历史进行了查证，准备出台《行有道知无涯》校庆专刊，到时会送给每一位家长人手一本，里面包含了学校的校史，包含了教师的一些文章、家长、学生的祝福语等；我们围绕建校百年，筹划了“100天、100年”冬季长跑展示，孩子们从去年11月初开始，到4月初结束，将近100天的长跑增强了体质，锻炼了意志，令人感动；围绕建校百年，我们开展了嘉兴市小班化巡礼暨学校教学开放日，一共向全市展示了二天21堂课，来自全市小学的200多位老师来到我们学校听课观摩；我们还举行了陶花节系列活动，开展了系列座谈会，我们还将到平湖陆维钊书画院开展学生纸浆艺术作品展。
家长朋友，建校百年校园文化展示日我们定在5月16日，时间紧，任务重，在全校师生的努力下，我们正有条不紊准备着。活动中，我们坚持“简朴难忘”的原则，重在孩子们的参与精神，体现校园文化的灵动，体现我们生活力校园的与众不同。活动中，我们还会邀请部分家长志愿者参与学校校庆日的服务，如果你有兴趣在校庆日上帮助学校开展一些活动的，可以到班主任那里申请，为学校活动献出自己的一份力量。
建校百年文化建设，是为了推进我校行知式的校园文化。而建校百年活动推进，主要是为了彰显百年老校厚重历史，焕发青春活力。这两项构成了我校100年校庆的核心内容，也期待大家的关注。
第二方面是关于家校合力教育方面。
记得去年的家长会上，我举过这么一个例子：据科学研究，一个孩子的成功30%靠自己努力，30%靠家庭教育，40%靠学校教育。学校和家庭的70%是需要我们站在一起共同完成的。什么是“共同完成”？那就是大家有事相互沟通，发生问题共同应对，有了困难同心协力，这样的合力才能在教育孩子身上发生“化学反应”。
现在我们中有不少家长在孩子的教育方面积极主动，与老师联系密切，特别是对孩子的发展状态比较了解，这些孩子往往发展良好，各方面稳定，但这样的家长不多。我们中较大一部分家长还是属于多种原因导致平时与孩子呆在一起不多，关注学习不多，难得碰到，也是敷衍几句不痛不痒的话：作业做完了没有？在学校里乖不乖？同学吵你了没有？如果孩子没有反应，便会加上一句：要听老师话，上课好好听，不然只有田里做了。请相信，这些话对孩子的成长没有一点用。我问大家一个问题，学校要求上学7：30，你的孩子几点到了校门口？学校放学3：55，你的孩子几点才回到家？可能一些家长这些都没有掌握，因为我发现一些孩子上学很早，放学回家很晚，大多时间在街上闲逛，一旦三三两两结伴，往往会出事故。
我们家校合作，需要的是你真正担负起一位家长的职责，做孩子学习上的伙伴、心灵上的朋友。如果你的孩子平时不愿与你聊学校生活、聊同学交往，聊生活琐事的话，你需要引起重视。所以，希望家长有空做好三件事：多陪孩子走走；多与孩子交心；多与老师沟通。
我们中有一位家长每天站在学校路口的大理石球旁，默默注视孩子跨入校门，然后转身微笑着离开，她说：“每天看着孩子快乐走进校门是一天中最幸福的事情！”我听了、看了，为这位母亲的爱所感动，也为这位孩子有这样懂得爱，在细节中关注孩子成长的妈妈而高兴。
各位家长，我们老师平时工作很忙，他们要面对40多位来自不同家庭，性格爱好、文化程度、身体状况各不相同的孩子，每天付出了让人难以想象的努力。社会上看着我们老师很光鲜，其实老师的工作性质大家并不一定全面了解。我们老师从早上7：30到校，一早就在教室内安排早自修，上课，中午没有休息时间，放下饭碗立即抄起作业进行批改，一天要上好几堂课，有时要培训、听课，真正在办公室休闲喝茶的日子对于老师们来说少得可怜，晚上回到家有时还要写文章，备课，准备第二天上课的资料。今年我校面临百年校庆，不少老师工作压力更大了。他们为了你的孩子能学得好，学得快乐，时常忘我工作，回到家时疲惫不堪。有的老师脚受伤了不请一天假；上班路上摔跤了，坚持赶到学校上完课再去看医生；身子不舒服，很多老师都是忍着到双休日……这一切，都是想把你的孩子教育好，做好为人师的责任。在此，我希望我们大家一起用最热烈的掌声感谢你孩子的老师，感谢他们的辛苦劳动。
讲这些，是希望我们能彼此增进了解，我们身为人民教师，一定努力工作，做最好的自己，尽自己最大的努力。但是如果身为家长，对孩子成长不管不问，对老师的提醒无动于衷，那样，我们的“共同教育”成效只是零，哪怕老师再付出多少努力，也无济于事。
家长朋友们，十八届三中全会吹响改革号召，在教育方面的改革力度将是非常大的。包括高考改革、职业教育提升、学生减负、教育均衡、教育公平等。我们从去年暑期开始启动了教师交流，xxxx学年有三位来自外校的老师来到我们学校，我们也选派三位老师到外校交流。今后，教师流动将成为一种常态，目的是为了推进队伍建设有序流动，增强学校教育均衡发展。另外，在新一轮课程改革背景下，让学生学会做人显得更加突出。要摒弃传统的死读书、读死书、读书死的怪圈。我们学校一直强调做人第一，所以家长朋友一定要关注自己孩子的思想状况，关注孩子的交友情况，要合理控制孩子玩手机、电脑，倡导孩子多读书、读好书。
我从百年校庆有些工作的安排及家校合力教育二方面与你作了一些沟通，只是我个人的一些想法，也许不太成熟，敬请理解。
最后，我代表行知小学全体师生衷心地祝您合家欢乐，身体健康！祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！
学校家长会发言稿 篇11
各位家长:
大家晚上好!
首先，十分感谢大家在百忙之中来参加本日的家长会。本日，由于车子不能进入校内，给大家带来不便敬请原谅。
进入四年级，觉得孩子们如今不是低年级的孩子了，无论是生理，心理都必需渐渐走向成熟。教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去高兴磨合，尽快顺应高年级的学习生活。可喜的是很多同学都认识到了学习的重要性，大部分门生已养成了独立完成和检查作业的好风俗。但也不排斥小部分门生在学习上比力偷懒，学习风俗比力差。
我班门生总体来说:学习仔细上进，团结，集体荣誉感强，有许多同学表现优秀:
听讲很专心的xxx、xx、xx。他们上课从不讲空话，不搞小动作，眼睛盯着教师，思路跟着教师，听课服从较高。
发言最积极的xxx 他们举手积极，声音响亮，敢于颁发自己的意见。课堂到场、积极，学习服从自然就高。
誊写最工整的x。
写作较好的有xx，这些孩子的语文底子不错，文笔较好，思路较机动。
班干部事情仔细卖力的有:xx、xx。
班级中好些门生在体育、音乐方面表现好，参加了学校的排球队训练有xx、xx、x;体育训练有xx;合唱队有xx;锣鼓队有x、x;美术队有x、x;升旗仪式仪仗队指挥x，健美操队原来有两个门生的，后理由于门生不乐意去就没去。以后，一定会有更多门生涌入学校的其他社团运动，在那里孩子们展现自己的才能，有更多的机会表现自己，人就变得更加自信。
班级中涌现着一批热心家长，为课堂打扫卫生、给孩子们买红领巾，人人一条，给班级送抹布和渣滓袋等，这些家长有:xx家长，xx家长，x家长，x家长，xx家长，x家长，x家长和xx家长。
在学校大大小小的各项运动中，我们的孩子都能积极到场，热情高涨，获得的结果一次比一次好。从上学期的运动会第二名，播送操第一名，课外阅读竞赛区二等奖一人，三等奖三人，上学期末，班级被评为“阳光体育先进班”。到本学期的跳绳角逐团体第一名。这一年来，我们可以看出，范文网孩子们不断在前进，而且越来越优秀。在品尝到成功的高兴之后，孩子们更是爱班级，荣誉感很强，自信心也很强。这是我们家长在运动这一块看到孩子们前进很大。实在，孩子们在学习上，也有自己的好处。我们的孩子仔细，做题仔细。
在面临他们的点点滴滴的前进，我感到由衷的欣喜。当然，“金无足赤，人无完人”，班上也有个别同学上课时随便插话、精力不会合、小动作太多，课午间大声喧哗、个别门生作业打扣头，尤其是双休日的家庭作业，这些直接影响到他们的学习结果，形成班级结果南北极分化。怎样来改变孩子们如今令我们不敷满意的地方呢?下面我向大家提点建议:
一、发现题目及时与教师接洽。尤其是孩子思想上的题目，有时家长说的话孩子不听，孩子一样平常比力听教师的话，以是可以跟教师说说，让教师跟孩子说，效果还是比力好的。作为家长不要怕
贫苦教师，教诲孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比力调皮，对教师的话外貌是很听的，而背着教师想干什么就干什么，以是，需要我们每每接洽，多交换孩子的情况，双方互相配合，让小题目消灭于抽芽状态，不要等题目严重了再来找教师。
二、培养孩子精良的学习风俗。
一)每天记载好作业要求
二)督促孩子仔细完成回家作业，动作敏捷。对誊写质量严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不仔细，以是错误也多，而从小培养孩子精良的学习风俗是十分重要的。风俗包罗仔细、及时造作业、作业完成后能仔细检查、遇到题目爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平常我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏风俗的纠正需要家长积极配合。
我看到一篇文章介绍一位妈妈十分有伶俐，她用了一种区别强化的技术，对孩子说:你是一个智慧的孩子，你能够学习好。你一小时站起来一零回，是不是太多了?能不能让我看到你一个小时只站五回?孩子晓得妈妈注意他了，就说:五回就五回。第二天造作业，果然只站起来了五回。妈妈说:哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，前进太大了，我看你站四回也能做到。孩子说:四回就四回……慢慢地，孩子造作业时就不站起来了。
三。 给子女多一点引导。
四年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会相同，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比力外向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的`心理就会孕育发生逆反，结果反而会把事情搞僵。如今的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。门生在学校的压力就很大了，回抵家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会孕育发生厌学的感情，甚至呈现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教诲也要注意方式方法，虽然这是须生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
另外注意的几个地方:
宁静警钟不行松弛，早到现象比力广泛，盼望引起注意。切忌横乱马路，搭车回家注意宁静，我们班陈宇航这次脚受伤就是因为下车时，没仔细看，再加上运气不佳，来车忽然导致宁静事故。
各位家长，门生的生长和生长，离不开我们的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开门生的自身高兴。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后再次感谢各位家长能抽出名贵的时间来参加家长会。
谢谢各位家长!当然，在班级事情中，我肯定另有很多不敷的地方，盼望家长明白、见谅，敬请各位家长提出名贵意见，在以后的事情中对我有什么意见、建议、要求，盼望家长们多和我交换。多与孩子相同，多体贴孩子在校的情况，有事可以与我多接洽。为了我们的门生，为了你们的孩子能获得优越的结果、有健全的人格，让我们加强接洽，通力合作吧。
学校家长会发言稿 篇12
各位家长：
学期已过半，家长都很想知道孩子在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们开展今天这个活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下三个方面：
一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况
在家增长和孩子们的共同努力下，孩子们各方面都有长足的进步，多数孩子乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动，团结友爱，知道关心别人在课堂上积极回答问题，声音响亮，主动参与意识十分强烈并能与同伴交流感受，分享快乐。语言表达能力好，对知识的接受能力强，对许多事物都表现出了极大的兴趣，如：陈靖、沈子涵、陈悦文、陶星烨、洪祥、朱妍菲、施浩译、周雨馨、闵泽瑞、浦欣楠、钱烨、魏子沁等。但是也有个别孩子挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，常常浪费饭菜，有一部分孩子动作拖沓，做事速度较慢等。再就是部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。以上特点为我班的教育工作创设了有利条件。有了家长们的积极配合和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。我们也有信心，一定会和家长密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。
此外，在工作中我们把幼儿的安全、健康放在我们工作的首位，发现不安全的因素及时排除，教给幼儿相应的自我保护方法，保证幼儿的身体安全。我们力求从以下几个方面做好工作：
1、秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每天开窗通风，开紫光灯消毒，避免病菌对幼儿的侵害。
2、加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。
3、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。
4、提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。
5、引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配；懂得各种食物有不同的营养，养成不挑食的良好习惯（现在班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们采取了“少盛多添的方式”。
6、培养幼儿自我保护意识，在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人（由于孩子年龄小，缺乏自我保护能力，所以安全是我们工作的重中之重，并力求做到孩子不离开自己的视线。但由于孩子在不断的活动，有些事情发生的特别突然，我们难免有照顾不到的地方，希望家长谅解并及时与我们沟通，对此我们真心的'表示感谢。
（二）需要家长们配合的事情
1、孩子来园离园都要凭卡。
2、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
4、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情，告诉我们后我们一定会格外关注的。
5、家长在接孩子的时候要注意自觉排好队，不要大声喧哗，也不要大声喊幼儿的名字。
6、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。
7、特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。
8、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师。
9、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤。
10、请家长配合、支持我们的工作。我们每个学期会进行两次家长助教活动，张添棋妈妈来园给孩子们带来了精彩的活动，感谢他们的支持。这学期的家长助教活动又要开始了，请家长们踊跃报名，与孩子们一起进行一次快乐地活动，活动内容可以是你的特长。
11、宝宝档案的填写
最后我代表班上两位老师向大家征询一下，如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改进工作。
学校家长会发言稿 篇13
一、开场白：
尊敬的各位家长：大家好。感谢大家从百忙中抽时间来开家长会！今天，因为孩子的缘分，我们有机会坐到一起，未来三年里我们的目标是一致的：那就是一切为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天。从您的孩子跨入某某中学的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。
在这儿也说一下会场纪律：请家长将手机静音，实在有要紧事，请出去接电话;请大家准备纸笔，听到一些重要信息或要求时希望记录。
二、自我介绍、班级介绍、科任老师介绍：
吴，159班班主任，教授语文，电话号码：18669077125。欢迎各位
家长在工作时间（早上7点以后，晚上8点之前）与我沟通，当然，更欢迎您来到学校，面对面沟通。
我班男生43人，女生31人，一共74人。大多来自昆湖小学，西华园小学。目前学校施工，教师安设在板房，预计两个月后，进教学楼竣工，我们就可以真是进入教学楼进行学习。
初一一共开设了12门课，其中，主科老师的搭配学校领导可谓是精心选择，目的就是尽量让孩子们享受好老师的教授，大多数科任教师都有带过中考的经验，并取得优秀成绩。
班委设置按入学成绩和信息采集表，期中考后，成绩好，管理能力强的上。座位安排随机，部分学生受视力影响，看不见黑板。家长座谈会发言稿三、中学与小学阶段存在的不同：
发成绩单，让心理落差。
初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时
期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差异：
1、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化
学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。小学期间，学生的学习内容是比较简单的，学科也相对简化，主要学习语文、数学等最基础的课程。主要是接受一些直观、感性的知识，并没有细化了的完整的学科知识。老师的教学也更重趣味性和直观性，而不是强调知识的完整体系。
进入中学以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求;同时，物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力
2、学习成绩分化日趋激烈
初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。学习量的增加和内容的不断加深，加上初中学生心理的波动和生理的变化，使得初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面：
（1）小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究，在小学是学习尖子的学生，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少;相反，有些小学时被认为成绩不好的学生，往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。
（2）初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说，经过预初、初一的学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级，随着学习内容的加深，物理等自然科学课程相继开设，对学生逻辑思维能力要求越来越高，智力在学习中的作用也表现得越来越突出，这时学习开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。
（3）学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间，方法得当，事半功倍，学习往往显得轻松自如而依旧学有余力;学习较差的学生穷于应付，事倍功半，却学得越来越吃力，学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态，是判断学生学习潜力的重要依据。
3、学生在学习中的自主能力日显重要
对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题;课堂教学外，学生更多的'需要自觉地独立安排自己的学习活动。而在家庭教育中，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
4、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存
小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包、无所不管;在家里，也大都是在家长的督促下完成学习任务的。小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力，所以，带有明显的依赖性和被动性，一旦离开教师和家长，不少学生往往会觉得茫然不知所措，无法自觉的安排学习。
相对来说，初中学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，教师和家长的管理稍有松弛，就会无法自制，把学业抛至脑后，从而导致学习成绩的下降。随着学生年龄的增长、心理的变化，电脑游戏、武侠小说、通俗言情小说，乃至有些不健康的读物都会对学生产生极大的诱惑，成为影响学习的因素。有些学生自制能力比较脆弱，还会沉迷其中不能自拔，严重影响学习。自觉性、主动性比较强的学生就能保持相对持久和稳定的学习状态。总体看来，初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。家长要注意经常帮助孩子排除干扰，引导他们形成良好的兴趣，明确学习的目标，使他们的自觉性和主动性得以巩固。
四、有关学业水平测试：
今年改革之后共考11科：语文，数学，外语，政治，物理，化学，生物，地理，历史，信息技术，体育，均为考试科目，总分880分;语数外100分，政治，物理，化学，生物，地理，历史卷面成绩100分，按80%分数计入总分;信息技术，体育各50分。其中，生物、地理、信息技术初二下学期就考试。初中科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大，给孩子很大力，如果上课不听讲，回去不做作业，不及时查缺补漏，没有目标，没有紧迫感，仍以小学的玩心态对待初中学习，学习很容易坍塌。
五、班级存在问题：
一周下来之后，74人的班出现了一些问题当然，班级中还存在着一
些问题： 1、我们班有几位好动的同学，很难集中注意听课，并且影响其它同学。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。书写潦草。
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4。周末的作业，回家不做。
5、还有个别同学晚上放学回家空着手回家，什么学习东西都不带。
6、班里还有部分的同学喜欢说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们所有的老师都很重视引导，但是这些现象依然存在！课间追逐打闹。
7、个别学生早读迟到。
8、个别学生没有明确的学习态度，整天混混悠悠，不学习，或者看书也是做样子。
六、班级管理——学习习惯，行为规范
根据班级目前的这种情况，我提出的教育管理原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成非常重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
七、学校要求：
1。到校时间7：25值日生7：20晚5：30离校。不能迟到，现在有同学
仍然迟到有迟到现象，有的在街上闲逛。家长要注意，早到的学生有一部分完全是来玩的，或者是来抄作业的。而且引发校门口交通阻塞、带来安全隐忧，还浪费了时间。因此一定要引导他们在家里好好地利用早上这一段时间。计算好早晨起床、用餐、以及路上的时间，
上午放学12：00，下午2：00到校，下午最后一节课结束是4：35分，个别学生有可能是提优补差，告诉各位家长各个时间点的目的是为了让大家知道你们孩子到校和回家的时间，如果相差较大，那么估计是有问题了。学校里规定放学后必须立即回家，不得逗留，不得与另外学校和社会人员有交流。节假日孩子外出交友和出去的地方要清楚，不应该去的地方不能去，家长要清楚外出的时间和回家的时间。
2。在校期间封闭管理不许出校门。
3。学生上学必须穿校服不许在校服上乱写乱画、干净整洁，不戴首饰不烫发。
4教育孩子积极参加学校各项活动。不如军训、运动会、课间操等如有疾病提前和老师请假，（有个别学生有特殊疾病交诊断书可以不参加活动）不积极参加学校各项活动不可以评优孩子的前途由你家长负责。
5不许带手机、MP3、游戏机，不许带与学习无关的书籍杂志等。当然有的时候学生是自己偷偷的买，或是爷爷奶奶买的，父母不一定知道。这里提一点，凡是在初中阶段家长给孩子买通讯工具的，如小灵通，手机等，在课堂上发现玩手机的，怎么办？若再带来家长要批评的，同时将通讯工作由班主任保管，到学期结束再由家长来领回，还要批评的。有些家长误认为通讯工作方便联系，其实你不知道，凡是有了这些东西的孩子，基本上就不想读书上课，大多数人的学业会受到很大的影响，跟玩电脑上瘾一样，一发不可收。种种迹象表明有通讯工具的孩子读书是读不好的，而且所交的朋友都是很有问题的。这是要请各位家长一定要记住的。因为这是我们众多班主任、众多任课老师的工作经验。真要有事联系校内是有电话的，或者与我联系。
八、给家长提以下几点要求：
1、全力以赴抓好孩子的学习。
学生在校的主要任务就是学习，现在如果学习抓不好、抓不上去会给将来以后进一步的学习及工作带来很大的麻烦和障碍，所以，家长应积极配合学校抓好子女的学习。首先，保证学习时间，特别是晚上，可能的条件下给子女提供安静的学习环境。其次，创造良好的学习氛围，家长工作忙，但不能忽视孩子的学习，要多关心、多鼓励，不能光批评。督促孩子每天完成作业，并检查是否完成，要养成习惯，多与教师联系，晚上要保证有一名家长在家，决不可让孩子经常性的独自在家，否则孩子的成长道路不会顺畅。支持并配合学校开展的一系列活动：如文体活动、各类竞赛等等。多发挥孩子的潜能爱好兴趣和特长。
2、家长要严格控制好孩子的零用钱，一般不需要给，经常给多了绝对是件坏事情。
大多数思想品质出问题的学生都是要跟钱挂钩的。他们先是乱花钱，再是跟父母多要钱、骗钱，然后是在外面借钱，最后就要发展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。澳大利亚是世界上较富的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子不过就是“为未来着想”，孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本事。
3、安全工作。
安全第一，警钟长鸣，没有安全就没有一切，这一点相信各位家长的认识都是非常清楚的，家长要加强对孩子的安全与卫生教育，增强自我防护意识，提高自我防范能力。我们不可否认，还有许多让人担心的问题，比如说现在的孩子判断力能力较弱。现在尽管学校和有关部门不断加强对安全的教育。现实中，学生在主观上还是意识不强，在马路上骑快车，带人，等行为不时地发生，要告诫他们遵守交通法规，注意交通安全，防止交通事故发生。学校上体育课、做试验、交通安全、、学校反复讲，在家中的安全如用电、用煤气等等家长也要讲。注意家庭用水、电、火和防盗安全，远离灾害。注意饮食卫生，防止疾病发生。告诫孩子：自觉遵纪守法，处处履行《中学生日常行为规范》。遵守社会公德，不进营业性娱乐场所（电子游戏室、舞厅、卡拉OK厅、网吧等场所），不吸烟，不酗酒，不赌博，不参与封建迷信，远离邪教、黄色污染和x品。提高明辨是非的能力，慎交友，自觉抵制不良风气的侵蚀。关注孩子的身心健康，发现问题，加强亲子沟通，或与老师、有关专家联系。
4、注意子女的交往。
不结交社会上的闲散人员，提倡与同学交往，不提倡与社会人员交往。有的个别本来很好的学生，因结交不良青年被带坏，先是遭到社会青年的敲诈勒索、殴打，然后转而勒索、欺负比自己更加弱小的同学。个别学生的坏习惯就是由此而一步步形成的。同时我们也反复的教育学生遇到被
劫，被敲诈、欺负的情况要及时给老师反映，学校一定及时妥善处理。
5、孩子的仪表、穿着、打扮要关心，要注意。
按中学生的要求去要求学生，不让孩子染发、烫发，不给孩子买奇装异服，孩子自己买的要坚决予以制止，不让穿。因为一个人的仪表、穿戴倾向是其内心世界思想变化的外在体现，过分的注意穿戴势必给学习带来不利的影响。我们学校的领导为办好这所学校，使这所学校越来越好做着不懈地努力，老师们为了教好学生不辞劳苦，勇于奉献，尽管孩子的基础、程度、水平各不相同，但我们有信心教育好每一位学生，虽然不能把每一位学生送入重点中学，但我们有信心让每一位学生在原有的基础上有所发展、有所进步。希望家长们也有这个信心，不自己放弃，让我们携起手来共同教育好我们的子女。
6、要和学校和我们建立联系方式
建立联系电方式，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我并不是学生一违纪随就叫家长，我先对他进行教育，如果不改的，才叫上你们。我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校。有什么问题信任班主任，及时沟通
八、作业辅导要求
对教师布置的家庭作业进行检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起督促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习内容进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。
不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。” 我们家长在教育子女中要从品
格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。你要让孩子获得成功，就要想方设法使孩子充满自信激发内在动力，
有人曾有这样的比喻：“老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘轻松’了！该管束得还得管束着点。”
总之，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。
如果家长们有什么好的建议，可以通过多种方式和我交流，希望和您保持联系！好了，我的发言就到这里了，耽误了大家的时间。最后，祝各位家长朋友工作顺利，身体健康！祝我们的孩子健康茁壮地成长，愉快轻松地学习！让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习，学会生活，让他们拥有一个美好的明天。
谢谢大家！
学校家长会发言稿 篇14
各位家长：
我是x的妈妈， 当x老师告诉我，让我今天在家长会上与大家一起分享一下育儿心得时，我有些惶恐，因为笑然不是秀的孩子，我更不是秀的家长，所以首先非常感谢学校，老师一直以来对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的孩子，是她平时努力才为我赢得了今天这个机会。认识我的人都知道，笑然一直在爷爷奶奶身边长大，直到今年二年级，我才把她带在自己身边，所以一直以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我和笑然在一起成长，所以今天让我来分享经验是真的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，适合笑然的不一定适合每个孩子，所以我今天把我和笑然的成长经历与大家分享一下。
首先谈谈自主学习吧，这也是天下所有父母较为关心的一个话题。
我们都知道让孩子在快乐中学习，而这一切的快乐都要孩子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会快乐。笑然目前的自主学习非常好，每天放学回家，第一件事就是写作业，并且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就可以了。大家也不要认为笑然一开始就是这样，我也是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，习惯的养成需要家长的付出。应该说整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然说，你已经长大了，作业需要独立完成，因为她们很少有写的作业，一般情况下都是读读，因为这样读的话就必须有家长在旁边听，所以我和然然说需要读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依赖，有问题找妈妈。
第二就是上课的听课效率，上课的效率对一个学生而言有着至关重要的作用，所以把握好课堂的40分钟可以使孩子的学习变的更轻松，现在孩子小，上课不听，回家我们也可以给孩子讲一下，随着孩子慢慢长大，上了初中，高中，即便我们有这个能力有这个时间来给孩子补习，但是孩子也不有时间的，所以从现在就要给孩子养成一种好的习惯，对笑然的上课效率我自我感觉和通过老师了解都是不错的，而这一习惯的养成也并非说就是孩子听话，我和笑然在家曾这样做过，大家都知道，孩子最佩服的人就是老师，对孩子而言老师有着世上最至高无尚的权利，大部分孩子都有这样的梦想，长大了当一名老师，所以我们何不现在来满足一下孩子这个愿望呢?
我们家呢现在鞠老师上课用的全套设备我们家都有，白板，白板笔，黑的红的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家当小老师，而我们就是她的学生，讲的内容就是当天学的知识，当然的，和她说的时候，不能说是让她感觉我们是不相信她，每天晚上检查她上课是否认真听课了，而是一种谦虚的态度，让她带着责任来完成这件事。我是这样和笑然说的，我说，我们上学的时候学的和你怎么都不大一样呢，我和她商量说，你看这样行不行，你每天认真听老师讲课，回家的时候，
当妈妈的老师，帮妈妈讲一下，笑然愉快的答应了，自此以后的每天个晚上我们都会在家上一节课，由笑然当老师，当然我这个学生绝对也是一个合格的学生，我会认真的听她讲，还会积极的回答问题，哪怕有时错了，但我绝对会积极，这样做有两个目的，一是，检测一下孩子的听课效率二是言传身教，让孩子看看上课应该是什么样子的，每次完后，我都会夸张的表扬然然，并且问她，这样的学生老师是否喜欢呢，不用说出来而让她明白上课应该是什么样子，不过现在我们已经不再每天坚持了，不是笑然不愿意，而我真的没时间，我们还要练钢琴，还要看书，她每次一讲起来，就没完没了，也是因为我感觉笑然现在已经养成了这种习惯，最起码从目前来看。
三是阅读。其实我们每个人都知道读书可以给孩子带来的好处，不仅仅是写作，分析理解，而是会受益终生的，关于阅读的好处我们可以说也一系列的`名言，读万卷书，行万里路，读书破万卷，下笔如有神，等等等等，并且我们这个二实小也非常的重视阅读，每月都有推荐的书，学校已经给了孩子这样一个氛围，一个提示，告诉孩子读书的好处，那么家长带给孩子的也很重要，作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得时间，舍得金钱，舍得放弃，舍得时间，
在养成习惯的初期需要家长的陪伴，舍得金钱是舍得给孩子买书，舍得放弃是娱乐时间，我和然然现在每天都有固定的读书时间，对于这一点我们从未放弃每天在练完钢琴后，我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角，这个角呢其实很单，我在地是铺了一个垫子，买了一个矮书架，放在旁边，这样她可以随手拿的到，而不用坐在写字桌上，直直的坐的，感觉就很累。在我们家每个屋都有书，我末逼着她去看书，而我只是让她感觉书的存在，如果她视而不见，我就随手拿一本，读给她听，不管她听与不听我都读，有时我还夸张的笑，她当然也好奇我为什么笑，有时会问我，我就把最有意思的部分读一点，关键时刻我会停下来，告诉她我有事了，下次再读吧，她当然着急，所以只能自己拿起书。
舍得给孩子买书，让孩子每天都有书可以看，从二年级以来半年的时间我买了大约300多本书，这些书有是笑然看了，也有没看的，还有的看了5遍的，当然这些没看的书，现在她不喜欢并不代表以后她也不喜欢，所以我认为这并一不一种浪费，所以一定要让孩子看可以吸引她的书，让她从书中得到乐趣。在培养笑然的这兴趣时，我们家曾这样做过，我们三人轮流读一本书，每个人在规定的时间内必须把书交到另一个人手上，到三人都看完时，我们针对这本书开一个家庭讨论会，都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获，由然然来主持。还有就是我们在家制作了一个简易的评比台，我们三个人每看完一本书就增加一个标志，每周总结一次，输的那人要满足小标志最多的那人一个愿望，当然了每次输的肯定是我和她爸爸，总之我们通过这一系列的方法，让笑然爱上了读书.在笑然爱上读书的时候我就开始鼓励她开始动笔，每天坚持写一篇日记，无论写的如何，都要去鼓励她，慢慢这种坚持就变成了一种习惯。
最后是与学校老师的沟通，我们是两个人甚至是四个人在照顾的一个孩子，而老师是一个人要照顾的40多个孩子，所以难免会有忽视的地方，所以我们要加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长。积极参加学校组织的各项活动，这些活动的参加，也许看不到显而易见的成绩，但我的目的是让笑然对待任何事都有一个积极向上的心态。
每个孩子都有自己优点和长处，那么也有自己的缺点和不足。我不是秀的家长，笑然也不是最出色的学生，但是我们会一起努力成长，共同进步。在座的很多家长都会有自己独特的育儿方法值得我去学习和借鉴，还有很多优秀的学生是笑然学习的榜样。希望学校和老师可以多提供这样的机会让我们一起交流，共同进步。谢谢大家!
学校家长会发言稿 篇15
尊敬的各位家长：
你们好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
在校的每一个孩子可能都是家里的宝贝，在家里只要他们有什么要求家长都会尽量的满足，无论他们对还是错我们都依着孩子，因为我们觉得孩子很可怜，我们心疼孩子，但是孩子最重要离开父母走向社会，你们有没有想过当孩子离开我们的时候他们怎样生活。当今社会竞争相当的激烈，而我们的孩子要和那些普通人竞争，我们的孩子没有一点优势。现在普通孩子个个都在拼命的努力学习，学习知识、学习技能，而我们还在处处保护着我们的孩子，怕他们受到一点点委屈，怕他们吃苦，怕他们累着。今天我在这里就要和各位家长们讨论一下这些特殊孩子的家庭教育方式，以及他们将来的就业安置问题。
首先，我要向各位家长对学校的'情况做一下介绍，学校给孩子创造了一个良好的环境，学校内的各种康复训练器材、体育器材、学习教具等都比较完备，并且争取各种机会学生们争取补贴和补助金，只要是对学生有利的学校一定尽全力争取。
其次，我要对班级情况做一下简单的分析，本班有10名学生，男生7人，女生3人,也是学校人数最多的班级，本班的孩子在性格，学习程度，社会适应方面也是不错的。尤其是和上一学期相比，每个孩子都有了很大的进步，这些进
步都是大家能够看的到的。因为本班孩子的年龄偏大，所以他们在体重上有点超高，本班除了**宁和鲍星宇外，其余的孩子的体重都超过了140，这样的体重严重影响了他们的健康，在这段时间我在有意识地控制他们的饮食。所以各位家长，孩子在家休息的时间也要对他们的饮食作出严格的要求。
最后，我要想各位家长们汇报一下我的工作，我是本班的班主任，担任本班的语文数学课，同时还是担任学校特色课程（丝网花）课，可以说一天中有一半以上的时间和孩子们在一起，所以对每一个孩子的各个方面都有了比较深刻的了解。以为我喜欢孩子，喜欢和孩子们在一起玩，所以我既是每一个孩子的老师又是他们的朋友，每次阳光活动我都会和他们一起跑步，打篮球。同时我也有我的严厉的一面，在我心里 我觉得他们和普通的孩子没有两样，所以无论在课堂上还是在活动课上只要要求的事情，我都会让他们保质保量的去完成，我绝不会放过一个偷懒的学生。无论是课上还是课下，只要我答应孩子的事情我一定会做到，现在孩子们及爱我又怕我。本班年龄大一点的学生都已经进入青春期，我在生活中有意识地对他们进行青春期的心理健康教育。
另外，我要就本班孩子以后的工作安置问题发表一下我个人的看法，按照国家规定的年龄标准来看，本班已经有好几个孩子已经成年，其余的都已经接近成年人的边缘，所以孩子以后的就业安置问题是目前摆在我们的头等大事。所以我们有充分调动起各种有利的条件为孩子的将来打算，我已经就临河区智障孩子的就业安置问题，做了一份调查问卷，准备撰写一份调查报告，然后直接和残联联系，希望能够得到他们的帮助，另一方面，我还在为孩子找实习单位，但是都不是那么顺利。但是你们放心，我不会就这么放弃的，只要能有机会我就会为孩子们争取的。
最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；教给孩子一生有用的东西。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我交流。我一定虚心接受，迅速改进。但请大家相信，我会尽全力对每一位孩子负责。
学校家长会发言稿 篇16
尊敬的各位领导、各位家长，各位老师、同学们：
大家上午好！
对于大家今天的到来，我们深感荣幸，颇感欣慰，因为，你们表达出了对孩子们最真切的关心，表达出了对我们学校工作的最有力地支持，在此，请允许我代表全体老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
我们学校校风优良，治学严谨，管理有方。 我们小学部有6个教学班 ，初中部有8个教学班，共有14名班主任老师。
班主任应该是和家长联系最为紧密的，但因为多种原因我们平时的沟通还很不够，今天这个家长会，也可以说是学校为班主任和家长构建的一个取得联系的平台。借此机会，我也算是向家长同志们汇报汇报我们的工作。
每一天学生来到学校，我们已经做好了迎接学生的准备。这一天学生在校的生活与学习都要让我们操心了，我们暂时接替了父母的监管职责，就要用心照顾好每一个学生，认真教育好每一个学生，不辜负家长对我们的信赖。
每天早上六点多班主任已经起床，洗刷完毕后，七点会准时出现在教室里，检查学生的到校情况，与学生一起跑早操，锻炼身体；为学生领取，分发营养加餐。每个课间我们都会提醒学生玩的时候注意安全，不要追逐打闹，不要玩有安全隐患的游戏，鼓励他们做一些有益的活动，比如打乒乓球、篮球等。每天中午，下午放学时，亲自整队，带领学生出校门，保护学生过马路。等到学生安全回家后，还要回到办公室，批改完学生的作业，准备好第二天的课，工作做完差不多十一点多了，而第二天早上仍是重复着前一天的工作。有人常说老师这个职业很吃香，风吹不着，雨淋不着，太阳也晒不着，一年还有两个大假期!其实，有时候我们也会对这吃香而又充满责任的工作感到累啊！
有人问，如果你觉得当老师也很累很辛苦，那你为什么还辛苦的`坚持呢？因为教师这个职业有魔力，尽管我们有时会感到辛苦劳累，但是我们却无法抛下学生说走就走，而这个抓着我们无法放手的魔力就是：我们尽管辛苦，但可以换来孩子们的成才；因此我们喜欢这份职业，爱我们的学生。所以，教书育人的工作虽然很辛苦很不容易，但我们却充满激情的认真工作着；因为爱我们的学生，所以当天气变化时我们会提醒他们及时添加衣物；当学生生病时，我们会及时问清情况联系家长；当学生因病、因事请假落下课程时，我们会牺牲休息时间为学生补课；当学生未能到校时，我们尽快与家长取得联系询问情况。当学生上课不认真听讲时，我们有时也会忍不住对他们的贪玩心中恼火，大发雷霆，因为我们想让他们都学会；当学生学习进步了，我们比他们更高兴，我们的辛苦没白付出，学生有收获了！当学生成绩下降时，我们比家长更着急和有压力，因为我们也希望每个孩子都能积极向上，不断进步，越走越好。
因为我们爱学生，所以我们每个老师都拥有一颗爱心，这爱心里有包容，包容孩子一时改不掉的坏习惯；这爱心里有理解，理解孩子不同的想法；这爱心里有关心，关心学生的生活与学习；这爱心里还有更多的责任，把学生教育成才的责任。同学们，希望你们不要把老师对你们的包容与理解当成老师对你们坏毛病的放纵与无计可施，希望你们能体会到老师和父母对你们的良苦用心和美好期待，踏实学习，锻炼自己，让老师和家长看到你们每个人的进步，记住，进步比一时的成绩更可贵！ 我们大家都明白，家庭是孩子们成长的第一所学校，父母是孩子们的第一任老师，家庭教育的好坏直接影响着孩子们的未来，也将决定着孩子们的一生。或许我们有些家长会说，我们一直都想教育好自己的孩子，让他们早日成材，但我们太忙了！事实如此，我们大家每天都很“忙”，忙于生意，忙于工作，忙于生计，忙于奔波，但试问，我们忙来忙去，忙的又是为谁呢，最终目的——还是为了我们自己的孩子！其实，我们的孩子就是我们最大的财富。因此，我们衷心地希望在座的每一位家长，多抽点时间，多挤点时间，留给自己的孩子，尽最大可能地做到以下几点：
（一）、关注孩子们的学习
敬请我们在家的家长每天要检查孩子们的学习情况、家庭作业，及时为孩子们查漏补缺，做到坚持不懈。同时还要督促好孩子们每天读书、背书，特别是语文的精读课文，需要经常朗读，英语每天也都会有读书的要求。
（二）、注重对孩子们的思想教育
家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子们一点信心，做孩子们成长的强有力后盾，每天与孩子们进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些新道理，今后打算怎样做，交谈时要有耐心，不能简单粗暴。对孩子们要进行各项安全教育，在学校里我们会有相应的教育措施，但只有家校形成合力，才能使孩子们的行为更加规范，确保安全。要尽量控制孩子的零用钱，不要让孩子们养成乱花钱的习惯。
要注重培养孩子们的自理能力，多劳动，勤动手，多培养孩子们的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。
（三）、创设有利的学习环境
我们家长要注意子女思想、情绪和身体的细微变化，及时疏导，尽最大可能地消除一切不利于子女学习的因素。有些事情，堵不如疏。比如，一点都不允许看电视，上电脑，这也不现实，家长们可以从正面去逐渐进行引导。同时，我们自己也要以身示范，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，平时的娱乐活动尽可能不要影响孩子的学习。
（四）、定期保持家校联系
我们家长要定期主动与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的困惑，要经常与老师保持联系，或者来学校当面洽谈，共同寻找最好的教育孩子的方式。
各位家长，只要我们心往一处想，劲往一处使，家校联手，精诚团结，我们的孩子一定会有一个美好的未来。英华学校的发展将是永无止境的，教书育人是我们每一个教师义不容辞的天职，我们一定会在今后的工作中，广泛听取大家宝贵的意见和建议，不断开拓，勇于创新，为学生的全面发展作出更大的贡献！
最后，祝各位家长工作顺利！合家幸福安康！并祝您的孩子学业有成!前程似锦!
学校家长会发言稿 篇17
尊敬的家长朋友们：
大家上午好！
感谢大家在百忙之中抽空来参加学校的家长会，首先我代表学校欢迎大家的光临，衷心感谢你们在过去的一年里对我们学校工作的关心、支持和帮助！
家长朋友们：在孩子的成长的道路上，学校和家长是同行者，是合作伙伴，只有两类人对孩子我们携起手来，紧密协作，才能给孩子撑起一片蔚蓝的天空，让他们展翅飞翔。为了让家长们更好的了解学校的教育工作，更好的了解孩子在学校的学习和生活，我们召开了这次家长会。希望通过家长会，能够进一步密切家校联系，增进沟通，改善工作，让我们的孩子在校园里生活更加幸福快乐！
一、 过去的一年，是xx小学茁壮成长的一年。
议我们的孩子在成长，我在全区教育教学教学质量考核中，是文龙学区城区公办学校中唯一的一等奖获得者！，体育连续三年蝉联区（县）田径运动会第一名。学生参与希望之星风采大赛成绩突出，全区有一半的获奖学生在我们学校；区科技节获得全区二等奖。在中华魂“颂歌献给党”演讲比赛中綦江区参加重庆市比赛的8位选手中有4位是我校的学生，我校参赛的4位选手获市3个二等奖和1个三等奖；“颂歌献给党”征文获区级奖励20多人，获市级一等奖1人，二等奖2人；在区工会体育馆举办了“缤纷童年 经典乐章”周末大舞台活动，受到领导和家长的高度评价。
在学生成长的同时，我们的老师在成长，周x老师获得区教师基本功大赛第二名，税x老师获得区语文优质课大赛一等奖；杨x老师获得区安全优质课大赛一等奖；廖x老师获得音乐教师基本功大赛一等奖；张x老师参加学区组织的数学优质课大赛获一等奖；邵x老师获得区体育优质课大赛一等奖……在师生们的共同努力下，学校获市书法实验艺术学校称号；获区体育传统项目学校，获市体育特色学校称号。
二、未来的一年，将是xx小学腾飞的新起点
1、教师是教育教学的中坚力量，
本学期我们将狠抓老师队伍建设，进一步学校增强教师的责任感和使命感，对家长负责，对学生负责。
2、加强学生养成教育。 “六年影响一生”！ 习惯成就一生！小学是孩子养成良好习惯的黄金时期，学校将以国学经典为依托，以活动为载体，进一步创建和完善校园文化氛围，让孩子们具有良好的言行举止，养成良好的习惯，真正做到以文化人，成为“有文化修养的人”！请家长朋友们重视孩子在家及校外的行为习惯！不要让我们的教育成为“5+2=0”的教育（5天的学校教育+2天的家庭社会教育=没有教育）！
3、安全是教育的保障
学校安全工作直接关系着学生的安危，家庭的幸福，社会的稳定。做好安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。我们在开学之前就对学校的所有设施设备进行了排查和整改，消除一切不安全的隐患。我们的安保人员还加强了校园周边环境的巡逻和检查。开学初，学校对学生进行专题的安全教育，坚持路队放学，坚持晨检午检和课堂清点人数，坚持集会做操师生同行，坚持对学生进行防溺水、防交通安全和拥挤踩伤等安全事故的教育。把可能出现的安全隐患消除在萌芽状态。
三、对家长们的几点期望：
1、关于教育的.建议：教育主要由学校来实施，但家庭教育不能因此而削弱。父母教育子女不仅是天职，而且是履行社会的职责，家庭教育是奠基教育，是学校教育的基础，是和学校教育并行的教育。学校教育必须和家庭教育结合起来，保持一致，才能形成教育的合力，1+1才能大于2。
为了孩子的成长！只有学校、老师、家长的心紧紧地结合在一起，才能产生巨大的能量，才能切切实实地培养好孩子，世界上只有两种人永远不会嫉妒别人的成功，那就是自己的父母和老师。如果家长们对老师、对学校有什么好的意见或建议，一定要及时与老师和学校联系和交流！学生到学校首先阅读的是学校，其次是阅读教师，然后才是阅读书本，学校的荣誉就是孩子的脸面，学校的形象与孩子的成长是一个有机的整体，一个具有良好声誉和良好形象的学校培养的孩子才会有自信心，才会真正成才，请家长朋友们和学校一起自觉维护学校的荣誉，注意保护好孩子的这一张至关重要的、影响孩子一生的脸面。
关于学校的一些服务性工作，学校本期执行是0收费政策，其他如桶装水、保险、午餐等费用，一律由自愿办理，请家长委员会成员与班主任一起做好相关工作，我们千万不能为了一些鸡毛蒜皮的小事产生误会，影响学校的形象，玷污孩子的脸面，影响孩子健康的心理发展！从而保证学校和教师的全部精力用于对孩子的教育教学工作中。
2、注意孩子的安全问题。
孩子是家庭的希望，是祖国的未来，但是，他们毕竟是未成年人，还需要我们的监督和管理，作为家长, 我们要想尽办法让孩子远离危险，教会自己的孩子如何识规避危险，做到五个严禁（ ）：树立学生的自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
3、要教育孩子遵守纪律。
家有家规，国有国法，校有校纪，班级有班级的要求，培养学生成为遵纪守法的公民也是学校教育的重要组成部分，只有遵纪守法的的公民才是具有健全的人格的人，只有遵守纪律，才能够形成一个良好的集体，才能够全面提高自己的水平，我们要教育孩子在校尊敬老师、在家孝敬长辈，在社会上尊重他人，让孩子成为一个具有健全人格的人。
4、教育孩子遇事多做自我批评。
在孩子和其他同学发生矛盾时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，是老师找自己的茬还是自己有哪些不对的地方？严格要求对孩子只有利没有害，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是赞扬的爱，批评更是一种发自心底的爱。孩子毕竟是孩子，不一定能分清是非，发现这种情况，希望家长主动与学校和老师交流，了解真实情况，消除误解，这样更有利于孩子的健康成长。
5、要正确看待孩子的分数和能力。
时代在变化，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有高素质、全面发展的，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。要心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题和解决。
尊敬的各位家长，xx小学的发展离不开您的理解、信任和支持，没有您的信任和支持便没有我们辉煌的今天！
亲爱的老师们：家长们把作为自己生命和家庭传承的孩子交给我们，对我们而言，意味着多么重大的责任，责任重于泰山！我们丝毫不敢懈怠，我们只有加倍地努力工作，全身心地培育孩子，让所有的孩子学会学习、学会生活、学会创造，成为同龄人中最优秀的人才，才能对得起家长们的信任和支持，才能对得起我们所从事的这一光荣而神圣的崇高事业。
最后，再次感谢家长朋友们关心孩子的成长，关注学校的发展！
祝家长朋友们万事如意！
下面进行各班交流。谢谢大家！
学校家长会发言稿 篇18
亲爱的爸爸妈妈们，谢谢你们在百忙之中应邀如期到来，给我们一份无声的支持与温暖，这样的午后，您带给孩子的，是一份被在乎被重视的鼓励与自信。期中考试过后，不论孩子的成绩如何，亲戚的爸爸妈妈，不要抱怨，不要失望，也不要生气，告诉他，孩子，无论怎样，你永远最棒！
结束小高考，我想我们真的长大了许多，不再任性至斯，不再浑浑噩噩，不再像渡桥一样混日子，唱响高三主题曲的前奏，赶在高三发令枪向前奔赴赛场，我们有了高三学子的紧迫感，有了那份肩扛责任与梦想的主动性，有了理智，接受了成长，如果说，小高考前的我们还是个孩子，那么小高考后的我们着实成长为一个大孩子。因为经历了，挫败了，懂得了，所以我们学会了珍惜，学会了奋斗，学会了为自己创造生命的奇迹。
其实说实话，我不是一个安分的孩子。了，却总也长不大。大大咧咧的`性格，让我闯下了不少的祸，每一次，爸爸总想生了一场重病后的憔悴，可无论怎么样，他都没有打骂我，只是自己黯然地吞下所有的怒火与失望，用它坚实的臂膀替我挡住别人给的嘲笑与委屈，只告诉我一句话“每个人都想看你的笑话，你要为自己争气”，爸，我不懂如何有效的和你们沟通，尽管每次你们说我时我都选择逃离或大吵，可爸，其实我真的什么都懂，我懂你的心酸，懂你们不想再失望下去的心，我不会说太多，只想你依旧信我，套用别人的一句话，爸妈，我会让你们骄傲的说：“咱家的女儿不别家的男孩差！”，我会让你们相信，鹿家的女儿只能做凤凰！
了，对于每一人来说，都是玫瑰的季节，都是彩虹的时段。在我们看来，岁，是成长的开始，岁里，我们希望父母做的是，允许我们小小的叛逆，允许我们的失败，允许我们在一次次撞南墙后选择重新开始，或许开始不再是曾经的开始，但开始也将继续曾经开始的梦，开始也将继续曾经开始的支持与祝福，也许，生活总会让我们遍体磷伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。只是成长留给我们的，于是这条过程中我们必须经历的，因为我们亲自走过，所以我们无悔。
也许，现在我们做的不是最好；也许，没有人会相信我们会创造再次的辉煌，但你信，我信，就足够了，因为孩子最亲的永远是爸爸和妈妈，你们的支持是我们最大的动力。
今天是母亲节，我谨代表位同学向在座的妈妈们说声节日快乐，道声平安祝福。您也许不一定博学，也许没有什么文化，不懂知识，可您懂得支持孩子，相信孩子，做孩子歇脚时一份温暖的依靠；孩子失意时，您也许说不出什么大道理，说不出什么精美的话，可您会用温暖的爱告诉我们，孩子，爸爸妈妈相信你......还剩一，我们想说，一，足够了，褪去昔日的嬉戏玩闹，昔日的少不更事，投入到紧张的学习中，我们会一百倍的自信去努力，去拼搏，以优异的成绩叩响大学的门府。我们信。
我相信，最好的礼物不是说出的，而是做出的。只等下一个母亲节，您见证我们用资本拉拢梦想，愿每一个妈妈都拥有健康，愿每个家长身体健康，万事如意。最后以我们班叶聪同学的一句话结束我的发言：我的妈妈，或许不是最好的妈妈，可在我心里，她永远是最好的妈妈！
谢谢大家！
学校家长会发言稿 篇19
尊敬的各位家长：
天气渐渐暖起来了，与此同时，老师们的心也是暖融融的。因为，你们的到来，说明你们对学校关心,对教育关注，对老师支持，对我理解。这也是善于爱孩子,真心爱孩子的具体表现。在此，我代表学校和全体师生欢迎你们，感谢你们。
一、你可以不是天才，但你可以成为天才的家长
教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一种独立教育形势先于学校教育，同时也是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应通过家庭教育，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
现在，随着社会的发展，知识型人才越来越显示出其在社会生活中的优越地位，无论就业还是报酬都说明社会对知识型人才的重视。因此，众多家长都为培养教育子女煞费苦心，特别是一些独生子女的家长更是“望子成龙”心切。家长都希望自己的孩子一直从小学念到大学，读硕士、攻博士，出国“留洋”，成为栋梁之材，为此不少家长不惜花大价钱为孩子选学校，重金请“家教”，让孩子参加这个班、那个班;有的家长虽然感到孩子“学业无望”，但也希望他们学成一门手艺，挣钱当大款，至少也能自食其力，不让家长操心，有的家长则
恨铁不成钢，打骂成便饭，看到子女学习成绩差、淘气，不是从正面教育，真正去关心他们、了解他们(如有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况)，而是“气不打一处来”，轻则训斥、责骂，重则拳脚、棍棒，使孩子终日心惊肉跳，诚惶诚恐，不知所措。
那么怎样培养孩子“成才”?这个问题不仅是家长们的一块“心脖和日常话题，也是学校教育中的重要议题。培养孩子成才是一项复杂的社会工程，所谓“十年树木，百年树人”就是指培养人的艰巨和繁重。从纵向看，人从胎儿到成人，要经过几十年的培养教育，甚至终生要受教育;从横向看，人从小到大要接受家庭教育、学校教育、社会教育;不但要接受各类文化科学知识教育，还要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以说人的“成才”需要经过全方位的培养教育。下面就家庭教育谈以下几点：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理，让学生做一个好人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解。更有甚者，有部分家长夫妻双方都外出务工，把孩子交给爷爷奶奶或其他亲属照看，美其名曰是为了给孩子的将来多挣些钱，让孩子将来有一个好的出路，可孩子现在由于缺乏父母的管理和关爱，没有打好基础，何谈将来，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量的细致工作，注意观
察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。
2、要搞好家庭教育，就要优化家庭教育环境。对一个学生来说，其成长过程必然会受到许多环境因素的影响，如社会环境、学校环境、家庭环境等，教育专家认真分析了现代社会、家庭和学生自身的特点后指出，家庭环境对学生成长的影响十分重要。那么，什么是家庭环境呢?所谓家庭环境是指对学生(子女)成长目标产生影响的、来自家庭方面的因素总和。其中主要包括父母的教育观念、家庭成员对学生的教育方式方法、父母的示范效应、家庭氛围状况及家庭条件状况等因素。学生的成长目标一般认为是：注重在不断接受教育过程中全面发展，实现个体的社会化。全面发展具体讲就是素质教育，就是使学生成为有良好的思想道德、坚实的科学文化知识、健康的体魄和心智的人。只有这样，他才能成为一个对社会有用的人，成为社会所必需的人，这样便是实现了学生个体的社会化。
孩子出生以后，在与外部世界的密切接触中，他们的心理活动也逐渐丰富和复杂起来，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的陈设布置等都给孩子留下最初也是最难忘的印象。显然，家庭便是孩子的第一学校，而父母则使他们的启蒙老师，在孩子以后的成长中，更是由于经常不断受家庭潜移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙樱所以，家长要有良好的教育观念，自觉履行改造教育子女的职责，把子女教育视为应尽的义务，并能诱导子女正确做人，努力提高子女的思想道德水平，培养他们良好的生活习惯和学习习惯，鼓励子女勇于吃苦，勤奋上进和全面发展。同时要有良好的教育方式和方法，切忌简单粗暴。除此之外，还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。许多家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭
气氛宽松、舒适，这样的环境将使子女心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。因此，作为家长，一定要为子女的教育和成长不断地优化家庭教育的环境，以保证子女能迅速成长。
3、家庭教育不可忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的政治表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。事实也正是这样，如有些做父母的，虽然他们也经常跟孩子讲学习多么重要，读书多么重要，可他们平时谁也不看书，冬天晚上在家看电视，夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻将，看到孩子在身边看他们玩时，马上就板起脸来问：“你作业做完了吗?”“做完了。”“做完作业就快去复习别的，走吧1孩子说：“我再看一会儿。”“看这有什么用?快走!一会儿回家我检查你的作业，写得不好我可打你。”迫于压力，孩子是回家了，可你想他能学习好吗?你说读书有用，可孩子没见你摸过书本，你说打扑克没有用，可你却天天打，为什么家长老干没用的.事?日久天长，孩子没有听进关于读书有用的道理，却懂得了打扑克太有乐趣了。还有些家长，在家里当着孩子的面，说话不注意分寸和影响，对孩子的成长、进步起到了阻碍作用，如有的父母很关心孩子的思想进步，要求孩子争取早日加入少先队。可在家里和朋友一起谈话时又说：“入党入团有什么用?党不党一样升级，团不团都拿钱，我才不入呢。”类似这样的话，孩子自然要想想，有时甚至还把家长的这些话带到学校讲给同学听，扩大了影响面。由此可见，做家长的，在孩子面前谈话、做事，一定要注意分寸和对孩子的影响。父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有强烈的示范效应，子女常常通过模仿、潜移默化过程接受这种效
应。如果家长自身素养较高，为人诚实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体，那么对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。
4、注意培养子女形成健康的心理。培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的事培养孩子形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难毅力，把握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。那么怎样培养子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影响和教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。
第二，父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学习;父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，因此父母一定要给孩子做好表率。
第三，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，殊不知，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，流落社会上，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群;一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力;一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责
打骂都难以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱;鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成就给予称赞和勉励;灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。
5、关注孩子们的身体健康。这一点，家长们都在尽力做得最好。但往往被假象所迷惑。譬如，给孩子吃很多的鱼和肉，生怕孩子干一点活而伤筋动骨。其实，体质是人体的健康水平和对外界的适应能力的有机结合。要有健康的体魄，首先得营养均衡。鱼和肉、蔬菜、水果的作用已经家喻户晓。但是，牛奶也应该备受家长青睐。日本就有“一杯牛奶强壮一个民族”的说法。另外要让孩子养成良好的饮食习惯。有条件的家长，可以让孩子在家吃营养早餐，喝点豆奶、牛奶。当然，除了吃好以外还要加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础
由家庭教育打基础，使幼苗茁壮成长;由学校在成长期精心培植，使之更好成熟;由优良的社会风气做滋养，使之营养更充分、更全面。特别重要的是，子女应增强自身修养，自我产生积极向上的心理动力，增强抗病的免疫力。这样，经过日积月累、坚持不懈地加强修炼与父母、师长的精心培养教育，相信所有的子女、所有的学生都能做到心理健康，长大成为国家的栋梁之才。
二、阅读，是每个人都应终身保有的习惯
4月23日是“世界阅读日”。在此之前我们来谈一下农村小学生的课外阅读。农村小学生的课外阅读不仅时间短，阅读面窄，而且阅读的效果也不是很好，导致这种局面的因素很多，其中最主要的是家长和老师的引导不够。据了
解，这种现象在农村小学具有一定的代表性。
根据调查显示，小学生的课外阅读目前存在以下几个弊端：
第一，阅读时间较少。
第二，阅读内容不精。大多数学生的课外阅读以教辅类书籍为主，如《字词句段篇章》《同步作文》及其他教辅类报刊等。除此以外，还有相当一部分学生只满足于入眼不入脑的浅表性阅读，满足于过眼云烟式的娱乐性阅读，满足于缺乏精神营养的快餐式阅读，而对那些真正能滋养心灵的经典书籍却少有问津。
第三，阅读方式单一。六种阅读方式中，学生普遍选择独立阅读形式，而选择阅读、合作阅读、教师指导阅读、探究阅读、家长指导阅读所占比例较低，期中家长指导阅读所占比例最低。
第四，阅读效果不佳。
小学生正处在学习兴趣和学习习惯养成的关键时期，如果此时老师和家长们不对他们积极引导，为他们提供充分的阅读资源和阅读空间的话，不仅对他们将来学习兴趣的形成产生很大危害，也会对他们性格的养成、心灵的养育留下后患。
针对这种现状，结合其他地区先进的教育经验，我校准备开发以“给学生提供阅读空间，培养学生阅读兴趣，指导学生阅读方法”为目的的校本教材，名称就叫做“阶梯式阅读”，分为三个年级段开设：低年级以儿童诗为主，中年级为“在农历的天空下”，让学生在教师的指导下，随着季节的变化，节气、节日的更迭，品味大自然的美丽，在中国悠久的古典文化中徜徉，高年级为专题阅读，比如专门学习李白、杜甫的诗歌，了解两位伟大诗人的生平、事迹，思想，让学生受到古典文学的熏陶。现在低年级、中年级的教材已经初见雏形，高年级正在酝酿。
这里面就涉及到和家长们收取教材工本费的问题，一会呢，家长们到各班后签字，同意则签，不同意则不签，每个班级必须达到100%同意才能开设这节课，有一人不同意也不会开设。这也是在国家的《九年义务教育课程标准》课程计划中要求学校开设的课程，但是教材却要学校自主研发，所以才征求家长意见。
三、学生的安全，既是学校的职责，也是家长的责任
自上学期开始，我校加大了安全教育工作的力度，如：放学教师的送学生，对学校线路的整改，小黄帽行动，每天、每周、每月的安全教育，逃生演练等。我们做了大量的工作都是为了孩子们能够在一个和谐、安全地校园中生活，也希望家长们能理解我们，对于学生上学时间的规定，这是全镇，或者说是现在全国各中小学校统一的行动，这也是教育行政部门的规定，教育部严格限制了小学生的在校时间，如果我们允许学生提前到校，就属于违法了，原来的我们一直在违法，为什么我们违法家长们欢迎，而我们现在遵规守纪了家长们却不情愿了?
前段时间我们和家长们签订了责任状，不是学校在推卸责任，而是学校在明确家长们应该负那些不可推卸的责任，，我们对学校的各职能人员、班主任也都签订了责任状，目的也是为了明确责任，这就像一台机器，只有各个零件各司其职才能正常运转。学校、老师、家长都是教育孩子这部机器的零件，只有我们协同合作才能使孩子更好的成长。
四、校信通
五、家长理事会、家长开放日
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!
下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。
学校家长会发言稿 篇20
尊敬的各位老师，各位家长：
大家好！
我是二(X)班XX的家长，很高兴来到咱们实验小学，参加二(X)班召开的家长座谈会，更荣幸的是能代表学生家长和大家一起学习一起交流。首先允许我代表各位家长向学校的领导和辛勤的老师们表示衷心的感谢！谢谢各位老师，你们辛苦了！
要让我谈家教的一些经验，我问心有愧，因为孩子的成长我付出的实在太少。我只知道应尽一点家长的责任督促孩子学习，使她进一步成为一个能遵守课堂纪律，自觉完成课堂和家庭作业，行为习惯和学习都得到了较快的进步，学习积极性特别高的学生，当然，要达到这个目标，离不开老师的教育和指导。因此今天我要说的就是：家庭教育必须跟得上学校教育。
一个孩子的良好发展，家庭是第一任的，为什么这么说呢？举个例子吧，老师好比医生，家长好比护士，孩子就是住院的病人。医生下了药病人要想好好康复，离不开护士的精心护理，也就是说我们对孩子起着关键的作用。孩子学习生涯才刚刚开始，我们必须尽责任给他一个好的开头。我们改变了晚上放任自流的错误做法，督促孩子学习，除了把老师布置的家庭作业保证质量完成外，***妈定时定量地给他布置一些其他的'作业，比如做一些相关的卷子，读读童话小故事，跳200个绳、上网画画、看动画片等。俗话说习惯决定命运，老师注重了孩子多方面的习惯，我们就得通过努力使孩子的习惯得到巩固，当然不仅仅是学习方面的，好习惯会让孩子终生受益，因此还要注重其他的行为习惯，学会学习，更要学会做人。因此我们在家也努力做到教育无小事。不论是孩子方面的还是大人方面的，时刻教育孩子学会宽宏大量、乐于助人、以集体利益为重、对人诚实、有礼貌、讲究卫生等，为了能给孩子一个好的影响，我和***妈也特别注意一言一行，孩子也算是听话、也很聪明，好象长大了许多，不再像以前那样任性了，能做一些力所能及的事情，如：整理书包，收拾床铺等，而且还主动帮着妈妈做家务，自立能力得到有效的锻炼。在这里我想说的是：如果你还没有重视孩子在家的教育，请你为了孩子赶快行动！望子成龙、望女成风是我们每个家长的心声，可以说孩子比什么都重要。象刚才说的经验谈不上，但我要说的是家庭教育势在必行。为了孩子，我们什么都得克服，什么都可付出！另一方面，学生多，家长不能完全依赖学校，晚上必须督促和检查孩子当天的学习。
最后我要再一次感谢老师：
谢谢老师对孩子的耐心教育与辛勤培育！
谢谢老师给我指出了教育孩子的最正确的方法！
谢谢老师给我们提供了这一次交流与学习的机会！
我会在老师与大家的指引下不断学习家教方法，对自己的孩子因材施教，使她的到更快更好的发展！
为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，希望各位家长能积极配合老师的工作，使自己的孩子更聪明！更懂事！让我们携起手来，共同为这一目标而努力！
谢谢大家！
学校家长会发言稿 篇21
各位家长：
下午好。很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。
首先我想说的是，能教到你们的孩子，那是我的荣幸，因为你们的孩子都非常聪明，也十分出色。我们都清楚，出类拔萃的孩子毕竟是少数，其实，我们很多孩子在这近两年的语文学习中都有了明显进步。比如，我们班有的同学，我刚教他的时候，他每篇作文几乎都写不满100个字，后来我每天放学后家长之前和他一起练习“5分钟”作文，本人比较努力，经过一个学期的练习，现在他的作文进步非常大。这次期中考试，他的作文也得到了优秀的等第。现在孩子在作文方面一般都有了比较明显的进步。可能你们也听到过你们的孩子朗读课文，我们班级的很多孩子朗读水平都比较好，这也是一个重要的语文素养;你们或许也经常和孩子交流，你是不是发现你们的孩子已经相当会说话了，有时我们都说不过他们了，这也是你们的孩子学好语文的一个重要体现。看着你们的孩子语文学习能力和水平在提高，我和你们一样感到开心。
有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀!初中语文与小学语文最大的不同：小学考课本上的内容多;而初中语文重在考能力。试卷上都是些灵活的题目，很少有书本上的知识。这就需要孩子们从：语言表达能力、阅读能力、写作水平等方面综合提高。要学好语文不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力。 请家长们相信，孩子是努力的，老师是用心的。孩子的努力需要得到老师的肯定和鼓励，对于孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以肯定和鼓励。
作为家长，怎样在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出以下三点建议供大家参考：
第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。
第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的`现象，或许各位家长在你们孩子的语文期中试卷上也发现了这个问题。因此，作为家长，有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。随着夏季的到来，天亮得比较早，我们可以督促孩子利用早上的时间认真掌握语文基础知识。
第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高，我想问各位家长一个问题，你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好机会，因此每次教新课之前，我都会布置你们的孩子预习课文。现在我们的语文书上还有好几课新课，在今后的日子里，你可以关
心一下你孩子预习课文的情况，看他是不是自己想办法解释词语，概括主要内容，提出问题并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容，这样的预习是没有什么大的效果的。另外，每天的语文作业中我一般都会布置朗读课文的作业，你有没有听你的孩子读过课文呢?朗读对于培养孩子的阅读习惯和能力都是有很大帮助的。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。但我们只要抓住时间，还是能使孩子的作文水平有所提高的。我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我经常看到有的孩子在周记中反映，双休日在家中实在无聊，除了电视就没有别的内容了，我们做家长的要多陪陪孩子。三是要督促引导孩子写好每周一次的周记。现在我们班很多学生都喜欢上了写周记，每次周记都很认真，他们追求着被老师读出来，因为我每周都要给孩子们评讲周记的;他们更追求着我帮他们把作文打印出来去投稿。但也有部分孩子周记应付了事，作文水平提高就不快了。
总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况，要相信自己的孩子能够把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。让我们共同努力，让你的孩子能够成为一个合格的、优秀的中学生。
谢谢大家!
学校家长会发言稿 篇22
尊敬的各位家长：
你们好!首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!
转眼，学期已过大半，为了我们的孩子的发展，为了进一步增强家庭与学校之间的教育合力，搭建更高效的教育平台，于今天下午召开全校家长会。现在由我代表学校向各位家长作一个工作汇报。
首先，向各位家长汇报一下学校的办学情况。一年以来，学校的教育教学都呈现出蓬勃发展的态势，学校的各项工作都取得了长足的进步，教师队伍得到了进一步锻造，学生素质得到进一步提升，学校的办学质量大幅提高，得到了来自于家长、社会、上级的认可。我想从四个角度来讲讲学校的办学情况。
1、办学条件，力争一流。
办学条件是学校教育教学工作开展的基础，今年，学校在办学条件、硬件建设上的工作有：
(1) 花费三千多元维修了多媒体室。
(2) 花费两万多元升级了电脑教室，铺设了光纤，开通了国际互联网，让学生足不出校就可享受优质的教学资源。
(3) 花费3万余元修缮了校门，装修了小食堂。
(4) 为解决全校师生的用水问题，花费两万余元打了机井。
(5) 为解决路途遥远的学生的住宿问题，学校努力争取国家资金，建造了高标准的学生公寓，今年寄宿生的工作已全面铺开。
这样，孩子的学习条件得到进一步提高。这一系列办学条件的改善，是为了四个一流服务，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生全面发展服务，为家长服务。
2、教学工作，规范高效。
一年来，全体教师全力以赴，齐抓教学，校园内人人都在忙碌，领导忙着听课、指导教师备课、上课，教师忙着备好课、上好课、批改作业、辅导学生，学生忙着充实、忙着提高。
(1)学校的教学工作特点之一是：规范。
管理规范、备课规范、上课规范、作业规范、考试规范。
学校组织全体教师认真学习各种管理制度，明确备课、上课、作业批改、辅导学生的要求，从细节入手，加强常规管理。每日行政都巡查教师的课堂，对发现的问题及时纠正。学校通过正面引导，树立典型，加强巡视，来弘扬严谨执教的良好风气。
(2)学校的教学工作特点之二是：实效。
教师的一切教学准备只有一个目的'，就是实效，要切实提高学生的学习质量。
学校积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，让学生学有所得，关注学生的过程体验，让不同层次的学生有各自的发展。努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。
学校采用了灵活多样的形式对全体教师的课堂教学进行了检查。如校内教研课、行政组随堂听课等，不断提高教师钻研教材、解读教材的能力，不断提高课堂教学实效。
学校建立了每月检测、期中考试和期末考试的评价体系，每月考一次，让教学质量阶段检测成为常态考核。每次检测，老师都流水作业，封闭阅卷，认真分析，反思得失。学校每次检测后都集中全体教师召开教学工作会议，将各学科、各年段、各班级的推进情况进行通报，营造了全员抓教学、全员提质量的良好氛围。
3、锻造师德，做好服务。
学校始终坚持把师德师风建设作为学校的一项重要内容来抓，深入、持久、广泛地开展师德教育活动，通过活动，使教师人人树立正确的教育观，把敬业、乐业、创业落实在行动上，实实在在服务于学生、家长、社会。
(1)、组织教职工学习并遵守《中小学教师职业道德规范》。积极努力营造干群互敬、教师互学、师生互融的和谐氛围。
(2)、通过各种这些活动，进一步强化了教师“敬业爱生，文明奉献”的师德师表意识，学校涌现出一批职业信念坚定，职业态度端正，师德高尚的教师，我们可以举出许多关爱学生、以校为家、带病工作、不计报酬、严格自律、文明执教的动人事例。学校形成了团结和谐、开拓进取、争创一流的积极向上的氛围。
学校家长会发言稿 篇23
尊敬的家长朋友:
你们好！
首先，我代表行知小学全体师生向各位家长坚持到校参加家长会表示热烈的欢迎！在这样一个晚上，我们的家长能克服困难来到学校参加孩子的家长会，说明大家十分关注子女的成长，也充满了对生命成长的期待。学校在学期过半时召开这次家长会，主要是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。我坚信，从这点出发，家长会一定能达到预期效果，取得圆满成功！
各位家长，这次家长会很特别，因为，你参加的这个家长会正逢我校建校100年。对于一位同学来说，在求学时代遇到母校100年校庆，是非常幸运的事情，对于我们家长和老师来说都是如此。因此，这一段时间来，我们一直被百年老校的厚重积淀所感动，为百年老校的成长喝彩。
我们学校现有30个班，1233名学生，全校84名教师，大专、本科学历人数已经超过95%，一级教师比例超过65%。较高的师资是办好学校的保证，也是您把孩子放心送到这里的重要因素。我校教师遵守教师职业道德，工作作风朴实、扎实，团队工作努力，凝聚力强，在全市同类学校中教育教学成绩优异，在社会上形成了较好的口碑。应该说，我校在100年办学历史中，依靠较高的教师素养、敢为人先的办学精神，以陶行知教育思想引领学校发展，各方面取得了显著成绩。学校现在是嘉兴市小班化试点学校、浙江省特色学校、浙江省示范学校、浙江省标准化学校、中国陶行知研究实验学校、全国乡村学校少年宫等多项殊荣。
下面我结合学校实际，就学校发展和管理中的几个话题，与家长朋友作一沟通。
第一方面是关于建校百年校庆活动。
xxxx年上半年，我校重点围绕“建校百年”这一主题，做了一系列工作，主要如下：
一是做好百年老校文化建设。我校围绕创建真美校园，通过内外兼修的形式，在百年校庆到来之际进行了校园文化的建设和更新，主要是：
1.投资52万元对学校的主出入口及门卫室进行了改造，你所看到的人车分流的设计在全市是很少见的，进一步确保了校门前道路的通畅，确保了上小学学生的有序、安全。同时我们在传达室中建造了“自治学堂”，供傍晚时分家长接送较晚的孩子休息、做作业，这样人性化的设计在全市学校中也是唯一的。
2.投资67万元分二次对学校建筑物外墙进行了重新防渗水处理和粉刷，现在你看到的校园面貌焕然一新，整个色彩更加清新、靓丽、活跃，给了我们学生良好的学习环境。
3.投资60多万对学校文化进行了重新设计和制作，包括你进来时看到的几个电子显示屏，校园的长廊、校庆纪念石、走廊布置等。还有我校在全市小学中率先实现了围墙周界报警装置，全校视频监控。从校门到走廊、从操场到食堂，每时每刻都有视频监控，确保校园更加安全。
从去年下半年到现在，光在校园文化建设方面，投入超过170多万。这里有上级拨款，也有我们曹桥街道辖区内一些企业家的爱心捐赠，在他们的帮助下，我们的校园向着、园林化迈出了可喜的一步，我可以说，现在的校园一定是我们全市同类学校中最漂亮的一所之一。教育正是因为得到了全社会的关心和支持，才使得学校的发展生生不息，越发美好！
二是建校百年活动推进。围绕建校百年，我们着重作了一些活动，在此提供给大家了解：
我们开展了建校百年校史整理，学校聘请专人对学校100年的历史进行了查证，准备出台《行有道知无涯》校庆专刊，到时会送给每一位家长人手一本，里面包含了学校的校史，包含了教师的一些文章、家长、学生的祝福语等；我们围绕建校百年，筹划了“100天、100年”冬季长跑展示，孩子们从去年11月初开始，到4月初结束，将近100天的长跑增强了体质，锻炼了意志，令人感动；围绕建校百年，我们开展了嘉兴市小班化巡礼暨学校教学开放日，一共向全市展示了二天21堂课，来自全市小学的200多位老师来到我们学校听课观摩；我们还举行了陶花节系列活动，开展了系列座谈会，我们还将到平湖陆维钊书画院开展学生纸浆艺术作品展。
家长朋友，建校百年校园文化展示日我们定在5月16日，时间紧，任务重，在全校师生的努力下，我们正有条不紊准备着。活动中，我们坚持“简朴难忘”的原则，重在孩子们的参与精神，体现校园文化的灵动，体现我们生活力校园的与众不同。活动中，我们还会邀请部分家长志愿者参与学校校庆日的服务，如果你有兴趣在校庆日上帮助学校开展一些活动的'，可以到班主任那里申请，为学校活动献出自己的一份力量。
建校百年文化建设，是为了推进我校行知式的校园文化。而建校百年活动推进，主要是为了彰显百年老校厚重历史，焕发青春活力。这两项构成了我校100年校庆的核心内容，也期待大家的关注。
第二方面是关于家校合力教育方面。
记得去年的家长会上，我举过这么一个例子：据科学研究，一个孩子的成功30%靠自己努力，30%靠家庭教育，40%靠学校教育。学校和家庭的70%是需要我们站在一起共同完成的。什么是“共同完成”？那就是大家有事相互沟通，发生问题共同应对，有了困难同心协力，这样的合力才能在教育孩子身上发生“化学反应”。
现在我们中有不少家长在孩子的教育方面积极主动，与老师联系密切，特别是对孩子的发展状态比较了解，这些孩子往往发展良好，各方面稳定，但这样的家长不多。我们中较大一部分家长还是属于多种原因导致平时与孩子呆在一起不多，关注学习不多，难得碰到，也是敷衍几句不痛不痒的话：作业做完了没有？在学校里乖不乖？同学吵你了没有？如果孩子没有反应，便会加上一句：要听老师话，上课好好听，不然只有田里做了。请相信，这些话对孩子的成长没有一点用。我问大家一个问题，学校要求上学7：30，你的孩子几点到了校门口？学校放学3:55，你的孩子几点才回到家？可能一些家长这些都没有掌握，因为我发现一些孩子上学很早，放学回家很晚，大多时间在街上闲逛，一旦三三两两结伴，往往会出事故。
我们家校合作，需要的是你真正担负起一位家长的职责，做孩子学习上的伙伴、心灵上的朋友。如果你的孩子平时不愿与你聊学校生活、聊同学交往，聊生活琐事的话，你需要引起重视。所以，希望家长有空做好三件事：多陪孩子走走；多与孩子交心；多与老师沟通。
我们中有一位家长每天站在学校路口的大理石球旁，默默注视孩子跨入校门，然后转身微笑着离开，她说：“每天看着孩子快乐走进校门是一天中最幸福的事情！”我听了、看了，为这位母亲的爱所感动，也为这位孩子有这样懂得爱，在细节中关注孩子成长的妈妈而高兴。
各位家长，我们老师平时工作很忙，他们要面对40多位来自不同家庭，性格爱好、文化程度、身体状况各不相同的孩子，每天付出了让人难以想象的努力。社会上看着我们老师很光鲜，其实老师的工作性质大家并不一定全面了解。我们老师从早上7:30到校，一早就在教室内安排早自修，上课，中午没有休息时间，放下饭碗立即抄起作业进行批改，一天要上好几堂课，有时要培训、听课，真正在办公室休闲喝茶的日子对于老师们来说少得可怜，晚上回到家有时还要写文章，备课，准备第二天上课的资料。今年我校面临百年校庆，不少老师工作压力更大了。他们为了你的孩子能学得好，学得快乐，时常忘我工作，回到家时疲惫不堪。有的老师脚受伤了不请一天假；上班路上摔跤了，坚持赶到学校上完课再去看医生；身子不舒服，很多老师都是忍着到双休日……这一切，都是想把你的孩子教育好，做好为人师的责任。在此，我希望我们大家一起用最热烈的掌声感谢你孩子的老师，感谢他们的辛苦劳动。
讲这些，是希望我们能彼此增进了解，我们身为人民教师，一定努力工作，做最好的自己，尽自己最大的努力。但是如果身为家长，对孩子成长不管不问，对老师的提醒无动于衷，那样，我们的“共同教育”成效只是零，哪怕老师再付出多少努力，也无济于事。
家长朋友们，十八届三中全会吹响改革号召，在教育方面的改革力度将是非常大的。包括高考改革、职业教育提升、学生减负、教育均衡、教育公平等。我们从去年暑期开始启动了教师交流，xxxx学年有三位来自外校的老师来到我们学校，我们也选派三位老师到外校交流。今后，教师流动将成为一种常态，目的是为了推进队伍建设有序流动，增强学校教育均衡发展。另外，在新一轮课程改革背景下，让学生学会做人显得更加突出。要摒弃传统的死读书、读死书、读书死的怪圈。我们学校一直强调做人第一，所以家长朋友一定要关注自己孩子的思想状况，关注孩子的交友情况，要合理控制孩子玩手机、电脑，倡导孩子多读书、读好书。
我从百年校庆有些工作的安排及家校合力教育二方面与你作了一些沟通，只是我个人的一些想法，也许不太成熟，敬请理解。
最后，我代表行知小学全体师生衷心地祝您合家欢乐，身体健康！祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！
学校家长会发言稿 篇24
尊敬的各位家长：
大家下午好。欢迎您在学期初走进学校了解学校的发展情况；感谢您按时走进孩子的教室，关注孩子的各方面表现；提醒您将自己的手机放置震动状态，因为这是您对老师的一种尊重。期待着我们每一位家长能够处处关注到自己对孩子的影响，处处做好孩子的榜样。注意保持校园的环境卫生。相信，有了您的大力支持，孩子在各方面会有更大的提高。
在过去的一年里，在全校教师的共同努力下，在家长的大力支持下，学校在教育教学方面取得了可喜的成绩，被评为抚顺市学雷锋标兵单位，抚顺市三八红旗集体，辽宁省规范汉字书写示范学校。我校教师在各级教学大赛中取得了佳绩。其中，刘思博、冯宁、黄君坤三位老师在开发区做了教学观摩；段洋老师参加抚顺市数学教师素养大赛获得第七名；年轻的王博老师到北京参加集团校的赛课，得到了专家们的高度评价。这些荣誉的背后是每一位实小教师用自己塌实的工作作风和务实的工作态度，也是每一位实小的家长对学校所有活动的鼎立支持。运动会上，家长们为班级积极出力；大雪过后，1、2、3、4年级的家长们主动清扫积雪，保证了学生的出行安全。还有1年4班宋##、2年2班徐##、2年6班罗##等家长为《实小文化》投稿，对学校的各个方面工作给予了充分肯定。
家长朋友们，学校发展的生命线在课堂。一年来，我校积极构建课堂文化，积极实施课堂教学改革。通过开学近一个月的班级课堂展示，我们欣喜地看到了孩子们在课堂上的精彩表现，从精彩的课堂两分钟开始，每一个学生都得到了锻炼，肯请家长们为孩子提供收集资料的机会，鼓励孩子到图书、网络中找资料，从而培养书本以外的能力；还希望家长能够关注孩子的课前预习，因为我们提倡孩子自主学习，带着问题走进课堂，这样有助于学生形成思考习惯，能够适应将来的学习。一直以来，我们都在关注学生的表达能力和书写能力，通过丰富多彩的`活动调动学生的积极性，希望家长在家里也能多给孩子提供说话的机会，鼓励他大胆地说，自信地说，有表情的说，要乐于表现自己。有条件的可以鼓励孩子参加主持人和书法班的学习，使孩子形成受用一生的能力。
除了表达能力和书写能力之外，我们还关注学生运动能力的培养。去年10月，我校30名师生及家长组成的队伍前往北京参加了集团校运动会，取得了优异的成绩，几名运动健将脱颖而出，他们为学校争了光，为开发区争了光，也为抚顺争了光。
我们真诚地希望每一位家长能够高度重视孩子的家庭教育，关注习惯培养，严格要求孩子，从点滴之中关注孩子的教育，及时发现问题，及时解决问题，希望每一位家长能从严格要求孩子完成每天的作业开始，让孩子在小学收获受用一生的良好习惯。
安全是学校的头等大事，安全工作重于泰山。为了确保学校的安全，希望全校家长配合学校做到以下几点：
1．要按时接送孩子。
学生早晨上学时间是7：40，下午放学时间是16：00；（周三12：30放学）。学生在校门口及附近等待、逗留是非常不安全的，请家长根据学校的作息时间，确定好接送孩子的时间，不要让孩子过早到校，过迟离校，以免发生意外。
2．给孩子一些安全常识，帮助孩子学会保护自己。
3．学生因事、因病不能到校一定要请假，以免处于家校两不知的监护真空。如果要让孩子提前离校，家长必须写假条，并亲自到校接孩子。
4．为了贯彻上级教育主管部门关于校门管理规定，保证学生在校人身安全，学校将严格控制外来人员入校。需入校人员必须出示有效证件，经传达室保安登记，与被访人员联系上后方允许进门，希望家长理解并支持学校的规定。
5．接送孩子必须到指定地点，校门口严禁逗留，摩托车也要停在安全线之外，以防止不安全事故的发生。
6．请家长提醒乘坐校车的学生要注意乘车安全，不损坏车内设施，坐车时保持车内的安静，上下车要注意安全。
新的学期里，我们愿意和家长一起，关注每一个孩子的健康成长，致力于学生学习能力的培养，让方大实小的每一个孩子更自信、更阳光、更智慧。
学校家长会发言稿精选15篇
在现实社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的学校家长会发言稿，希望能够帮助到大家。
学校家长会发言稿 篇25
各位家长，大家好。
我是高二（3）班和（5）班的语文老师，和两个班的一百多学生相处已经一年多了。今天借此机会，将自己的语文教学向各位家长做一汇报，并就学生的相关问题互相交流，以便使学生们得到更好地发展。
一、我的语文教学思想和做法。语文这门学科，学生的重视程度是不够的，尤其是重点班。但事实是，学生的语文成绩总是和我们的目标有一定的差距。为此，我做了以下的努力：
1、扭转学生对语文的看法。语文是博大精深的，需要长期的积累，并不是好多人认为的那么容易。最直观的评价是，150分的题，如果考不到110分以上，那就证明你在语文学习上是一个失败者。事实上，每次语文考试，能达到110分以上的，最多也超不过20人。所以，对于三大主科之一的语文，必须重视。
2、要有大语文思想。所谓的大语文，简单点说，就是高一就要有高三意识，或者说，把三年的语文学习当做一个整体来看待。我们的传统做法是，高一、高二、高三第一学期上课本内容，高三第二学期开始专项复习和模拟训练。但我们3班和5班的做法是，高一就已经开始专项知识的学习了，也就是说，高一就已经开始高三的内容了。因为高一高二的语文教学，时间上相对比较宽松，而将好多专项知识和模拟训练集中在高三的做法，既使高三以前的大量宝贵的.时间没有得到很好的利用，又无法使专项知识和模拟训练落到实处。我们现在已经进行了一部分专项知识的教学。在本届学生中，只有我们3班和5班是这样做的，并且已经在几次考试中初步表现了它的优势，而在高三的时候，这种优势将会表现得更加明显。
3、语文的教和学要轻松、愉快、高效。语文学习应该是快乐的，提高课堂学习效率则是最好的办法，而不是在课外再利用时间苦苦地探索。在语文教学上，我和学生们有几个约定。一是绝不占用早自习。学校规定，早自习语文老师和英语老师要组织学生晨读，而我认为，高中的学生要有更多的自主学习的时间，而早上则是学习效率很高的黄金时段，要让学生根据自己的特点充分利用。二是绝不拖堂。三是平时作业适量，有时可以由学生自己来决定。四是假期作业不讲形式，要重实效。我的假期作业和别班的不同，是我自己编辑的高三专项知识。要让学生花了时间就要切实学一点东西，而不是在各种形式中虚度光阴。
二、我对学生的看法和做法。
1、学生很辛苦。这一点走读生的家长也许体会得更深。每天五点多起床，晚上十点多回家或者宿舍，每天在校时间长达12个小时。更重要的是，每天要学那么多的课程，而且还必须努力学好。每一门课程的学习都是在艰难地走上坡路。所以，一定要理解学生，对待学生一定要宽容，即使他们的学习不是那么出色。他们的压力已经够大了，我们不能再人为地用各种不合理的方式给他们增加压力，那样，他们将会走得更加艰难。
2、对待学生要注意方式。在生活和学习过程中，学生一定会犯错误。这是很正常的。方法好了，就会起到很好的作用，反之，则会适得其反。不能简单粗暴，将惩罚作为出发点和目的。学生上课打瞌睡了，我会让打瞌睡的学生站起来清醒清醒，但同桌必须写200字左右的说明。因为谁都会打瞌睡，这是很正常的。作为同桌，要关心和爱护自己的同学，就要及时提醒。对同桌的错误你不闻不问，就说明爱心不够，就必须深刻认识。学生上课做小动作了，或者短时间内心不在焉了，不要当时就在大家面前骂他，那样既伤了他的自尊，又起不到让他认识错误的作用。我的做法是较隐蔽地提醒，下课时再宣布对他的要求：用四五个互不相关的词写一段100字左右的小文章，但必须得有文学色彩。这样，既让学生认识到了自己的错误，又提高了表达能力。事实证明，学生很喜欢这样的方式。
3、要及时地让学生认识到自己的不足，保持很好的斗志。这次期中考试，我带的3班是重点班的语文第一名，5班是普通班的语文第一名。学生们都很高兴，满以为我会好好的表扬他们。但在仔细分析了试卷之后我发现，不少学生犯了许多不应该犯的错误。成绩考得相当好，但我的批评却更深切。我就是要让学生们知道，不能让一点小小的胜利冲昏了头脑，要看到阳光旁边的阴影。错误什么时候都是错误，如果得不到及时的纠正，以后以许就是致命的。
4、要爱学生。这是当好老师的根本。因为有了爱，就会对学生负责，就会不断提高自己的水平，就会注意改进自己的教学方法，就会想方设法让学生有最大的收获。
三、我对家长的建议。只有一条，记住每一位科任教师的电话号码，和科任教师保持联系，而不是仅仅牢牢记住了班主任的电话号码。你关注的不仅是你的子女的身心健康，学业的进步也同样重要。
各位家长，你们的子女是可爱的，我也深深地爱着我的每一个学生。如果我们每一位家长都能用更好的方式来和自己的子女交流，如果每一位老师都能将每一个学生当做自己的子女一样来看待，我们还有什么理由不相信，我们的子女会茁壮成长？只要我们携起手来，紧密团结，我坚信，你们的每一个子女都必将成为每个家庭中最美丽的风景。谢谢大家。