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五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇1
今天，我读了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》。
这本书写了主人公小豆豆——也就是作者自己，黑柳彻子小时候的故事。小豆豆是个很可爱很有想象力的小女孩，她会将课桌抽屉开开关关上百次，会请大街上的宣传艺人来演奏，还会和燕子说话。可是，在教室里老师很头痛，就这样小豆豆被第一个学校退学了。
于是，小豆豆来到了用电车当教室的“巴学园”，小林校长听她说了四个小时的话，小豆豆便成了这个新学校的学生。
在这个只有五十个学生的学校，有着独特的教学方法：“小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文课也行，先上算术课也行，都是可以的。”
事实证明，这种教育方法奏效，小豆豆上课不再好动了，而从后记看来，学生们各有不错的成就。
这里面最令我难忘的人是小林先生。他是巴学园的校长。他细心地呵护每个孩子，在学校运动会中专门为高桥设计了适合他矮个子的项目；对嘲笑泰明的女老师发火；每天对小豆豆说“你是一个好孩子”。可是我们生活中的老师呢？每天对自己的'学生不是骂就是罚，每天枯燥古板地重复课文，布置习题，效率极低。我觉得，像巴学园这样的老师，教学才是学生真正喜欢、真正有效的。我希望所有老师都能像小林先生一样懂得孩子、信任孩子、尊重孩子。
所以，最后我想说：“让孩子们拥有一个快乐的童年吧！”
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇2
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。
暑假，爸爸出差回来给我带回来了一本《窗边的小豆豆》，打开书本翻了几页，就被这本书吸引了，这本书记录了一个小学生的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的.东京。作者是黑柳彻子，和调皮可爱的小豆豆做了朋友，了解到了热爱孩子们的小林校长和小狗洛。
书中有很多有趣的故事。在课堂上，小豆豆总是把桌子开来开去，吵得老师都没有办法上课。这还没完，等小豆豆安静下来，却又站在窗边和宣传艺人们打招呼。这让老师感到很头痛，就这样，小豆豆才刚上学两天就被退学了。于是她来到了一所新的学校，小林先生开办的巴学园。
巴学园里，有着电车做成的教室，每个人的座位不固定，课程怎么上，什么时间上，学什么科目，都可以由自己决定。当然，最有趣的是每天下午去九品佛散步，虽然说是去散步，却在不知不觉中学习到了很多地理和自然知识。
小林先生愿意花四个小时倾听小豆豆的心声，这份耐心拉近了小豆豆与老师之间的情感，让小豆豆从一个“坏孩子”变成“好学生”。
看完整本书以后，我也很想去巴学园上学，但只要你用心观察，其实巴学园就在我们身边。
我的学校也和巴学园一样，校园门口的花坛里，银杏树生机勃勃；花儿们也一个一个绽放了笑脸，老师们也细心教导着我们。
校园陪伴着我们学习，陪伴着我们玩耍，陪伴着我们的童年，让我们这些“花朵”生活在快乐之中。
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇3
暑假的时候，我读了好几本书，其中一本是《窗边的小豆豆》。我十分喜欢这本书。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个淘气可爱的小女孩从被退学转变为一二充满信心并且喜欢上学的好孩子。小豆豆被退学之后，就来到巴学园。巴学园是一所与众不一样的学校，学校的教室是电车做成的，校门是树干做成的。小豆豆看了巴学园的景象，就喜欢上了巴学园。巴学园的校长亲切和气，同学们团结友爱。小豆豆就在这个学校开心欢乐的上学。
小豆豆十分爱美。有一次，姑姑送给她一个漂亮的蝴蝶结。到了学校，很多人都说她的蝴蝶结很漂亮。可是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉，小豆豆倒下了，难过地哭了起来。经过校长先生的批评，他向小豆豆道了歉，小豆豆开心极了。
小豆豆也很好奇。看到什么东西，她就会跳上去。有一次，小豆豆走在放学的'路上，快到家的时候，她看见地上有一堆沙子搭成的山。没有海，又有沙子，小豆豆感到好奇极了，就跳了上去。沙子下头不是沙子，而是抹墙的泥。小豆豆就“扑哧”一声，陷了下去。晚上，焦急的妈妈发现了小豆豆，把她救了出来，严肃地批评了她。
小豆豆还是一个好孩子。朋友被打时，小豆豆会站出来，保护他们。我也觉得她是一个好孩子。
读了这本书，我觉得小豆豆在学校里是那么的快活。我想，如果我也能在这么一所学校上学，那该多好啊!
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇4
我从小就喜爱读书，每一本书都像一粒种子，在我的心里发芽生根，它的果实使我的脑瓜渐渐地充实起来。最近读过一本《窗边的小豆豆》，使我陷入了无限的遐想之中。
《窗边的小豆豆》讲的是一个叫做小豆豆的小女孩，因为调皮捣蛋，影响课堂秩序，在上小学一年级时就被老师开除了。后来，她被转到了一个名叫“巴学园”的学校里，在经过了和校长先生四小时的聊天后(准确的说是校长先生聆听了小豆豆四小时的话)，小豆豆成为了一名巴学园的学生，后来，在巴学园里发生了很多有趣的故事，小豆豆也渐渐地改掉了身上的坏毛病，为她今后的成功打下了坚实的基础。
的确，巴学园十分独特———教室就是一辆辆废旧电车做成的;学校的大门是用两棵笔直的树做成的`;每天上课的顺序自己安排，如果上午就完成了作业，下午便由老师带着大家去散步，一边走一边学习很多生活中的知识……
从表面上看，这本书的主角是小豆豆;而实际上，如果你仔细琢磨一番，才会明白，真正的主角，莫过于巴学园校长小林宗作先生，他那一套看似无法令人接受的教育方式，却孕育了一个个成功的人!
我钦佩校长先生，尤其是在巴学园被炸毁后，校长先生说的那句那句话：“下次我一定在建一个这样的学校!”那句话中带着校长先生的镇定，这是常人很难做到的。
校长先生的精神犹如一棵屹立在山顶的一棵挺拔的树，我们需要仰视才能看见他的身影!
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇5
我们每一个人都有五彩缤纷的童年，它总是让我们依依不舍却又悄悄离去，过去的时光多么让人留恋啊！有时我想返回到六七岁时过的童年，那时的我无忧无虑，没有烦恼；有时我又想快快长大，这是不是自相矛盾呢？巴学园里的小豆豆就在那里拥有了她美丽又纯真快乐的童年。
《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上小学的一段真实故事：小豆豆因为淘气被原来的学校给退学后，来到了巴学园，在这里小林校长却经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护与引导下，一般人眼中“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
看了这本书，我感到非常的'幸运！小豆豆因为好奇跳进厕所掏东西……那可爱和顽皮让我捧腹大笑；小豆豆和同学之间的友谊让我感动；小豆豆的同班同学泰明也是她最好的朋友不幸去世了，同样是小豆豆的好朋友洛基“不见了”、巴学园被二战中美国飞机投下的燃烧弹烧掉了……这些让我感到难过流泪。
《窗边的小豆豆》这本书让我感受到我们过着这么安宁的生活是多么的幸运，在校园的我们多么快乐，不用担心吃穿，不用担心战争、空袭……这让我倍感要珍惜现在安宁的生活！
因为真实，我喜欢这本书；因为美好，我喜欢这本书；因为给我带来了笑声和欢乐，我喜欢这本书；因为让我感动，所以我更加喜欢这本书——《窗边的小豆豆》。
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇6
从小到大，我读了许多有趣的书籍，其中，令我印象最深的就是《窗边的小豆豆》了。因为书中描绘了我们经历过的许多美好的少年时光，详细地记载了我们童年发生过的好玩有趣的事情。
我喜欢这本书的原因是有几章读起来特别的带劲，比如，《山的'味道，海的味道》，巧妙地解决了菜品营养全面均衡的难题；小豆豆疯狂地与小狗洛基闹着玩，出人意料的是小狗竟然把小豆豆的耳朵咬掉了，让人心头为之一颤；令人伤心难过的是泰明那么小就去世了，最后巴学园也在一场残酷的战争中变成了一片废墟……那些发生在生活中的真实事件令人难以承受，时刻撞击着我的心，泪水不由自主地滑落了下来。
当然，小豆豆是一个乐于助人的孩子，帮助泰明完成了‘我们俩的爬树’的心愿，她也很愿意说出自己以前不愿说出的秘密。智慧的小林校长总是绞尽脑汁帮助高桥，设计一些适合高桥君比赛的项目，让他拿第一，树立生活的自信，真切地体现了校长对同学的关爱之情。
巴学园让小豆豆发生了巨大的改变，独特的电车教室，依自己的心情选择自己喜欢的课程，可以随便挑选自己的座位，每个人都可以拥有一棵属于自己的树……这一切都让小豆豆兴奋不已，使原本一年级就被退学的她体验了从未有过的快乐，为她以后成为大作家奠定了坚实的基础。
巴学园里有太多让人难忘的人与事，有天真、贪玩的小豆豆，教导有方的小林校长，都使我不止一次地翻书重温那段美好的童年时光。
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇7
《窗边的小豆豆》是一个很有趣的故事，是讲小豆豆有始有终的事。其中《放回原处》最令我感动。
小豆豆去上厕所时，她最喜爱的钱包掉进了厕所里。于是她就找到了掏口用舀子把厕所里的东西挖出来，正在掏厕所里东西的时候，上课铃响了。校长对小豆豆说：“挖完了再把东西全部放进去！”可是小豆豆把厕所掏空了都没找到。小豆豆又找校长说的，把所有东西都放进去，再把地上被水淋湿的泥土地放进去。
通过故事，我明白了，做事情要有始有终不能事情做了一半就半途而废。校长激励了小豆豆，小豆豆也遵守言行把东西都放回去了，从而我想起了这件事。
一个星期六，弟弟在玩玩具，他一会儿搭积木。一会儿把模型，一会儿玩小汽车。没一会儿，他就把家里弄得乱七八糟。他玩了一会儿觉得很没意思，就回房间了。姨妈走出房间，看见地上散乱的玩具，没关的'电视与没洗的水果盘，姨妈心中顿时有了一团怒火。又看见我在发呆，就叫我把这些东西收起来，把电视关上，把水果盘洗掉。我想：要是弟弟有小豆豆的品质，有一个小林校长提醒他就好了。于是，我把他叫出来给他讲了小豆豆的这个故事。他自己就把玩具收起来，把电视关掉了，把水果盘给洗了。而且从今往后，弟弟变成了一个做事有始有终的人了。
嘻嘻，《窗边的小豆豆》这本书，看了好有用啊！让我明白了许多道理。也让我改掉了许多老毛病！同时，也给我的童年增添了一份精彩，与一份收获啊！我喜欢《窗边的小豆豆》。
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇8
“读一本好书，就如结识了一位益友。”《窗边的小豆豆》这本书是由小豆豆（黑柳彻子）写的，它是日本有史以来销售量最大的一本书。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者一年级时，由于她的顽皮、淘气而被退学，最后来到一座与众不同的学校——巴学园。这里有不同的教室、不同的教育方式、不同的校长……在慈祥的小林校长的关怀和引导下，平凡人眼里一个古灵精怪、使人捉摸不透的小豆豆逐渐变成一个善良、有礼貌、学习成绩异常优秀的小女孩，为自己奠定了一生的基础……
书中出现了许多有趣的人物，比如十分负责，漂亮大方的妈妈，善解人意、和蔼可亲的校长和机灵可爱、天真聪明的美代......但我最喜欢的还是有点淘气，但真诚可爱的小豆豆。
虽然最后巴学园被美国飞机炸毁，但是在校长的心中仍然充满了正能和信念，他爱孩子，胜过爱一切，这种爱是博爱，激励着一代又一代的'孩子健康成长，努力学习。使得“怪味豆”变成受人尊重的“彩虹豆”，绚丽多姿，光彩夺目，一举造就自己辉煌的人生，成为日本著名作家，著名电视主持人，联合国儿童基金会亲善大使。
就是这样一个调皮、淘气的小女孩，在父母和小林宗作校长的帮助下，最后成为了有名的作家……我希望自己也能遇到和小林校长一样的校长，也能在巴学园学习！
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇9
在五年级的暑假里，我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，书的作者是日本的一位主持人——黑柳彻子。这本书讲述的资料是，作者小时正因淘气，一年级就被退学，来到新的学校“巴学院”，在校长小林宗作的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆（作者的小名），逐渐变成了一个大家能够理解的孩子，并奠定了她一生的基础……
这本书是我目前最爱看的书，我重复看了两遍。这本书十分搞笑，写了在战争年代的一个天真无邪的小豆豆，我读了之后感觉有的事情很滑稽，我有时甚至会想象我真正看见了故事中的情景，惹得我哈哈大笑；有的.却很伤感，让我感受到离别的痛苦。如此惹人喜爱的小豆豆，让我读了还想读，百读不厌。
书中的小豆豆是个热情开朗的小女孩，当她看到搞笑的事时，总想过去试试，就正因这个“特点”，让她到了好几次霉，比如：当她看见地上有张报纸，她就会兴奋地边跑边用力一条，向地上一弹，“坠落”到报纸上，但是不料，这张报纸，竟是为了遮住校厕掏口的臭气，以免传出来，但让小豆豆这么个一蹦呢？就扑通一声，掉进了化粪池，那粪池直高到她胸口……真是想想都令人恶心。
这本书有两个人给我留下了深刻的影响。一：主角小豆豆（正因发生的事都是围绕这她来的）、二：小林宗作（校长，他把学生们培养的很优秀。小豆豆入学时，他还仔细聆听过小豆豆四个小时说自己经历过的搞笑的事，不但不厌烦，还好奇的问“还有吗？接下来呢？”
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇10
暑假里，我一边看老师介绍的《窗边的小豆豆》这本书，一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后，我很受感动。
《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不同的学校：它的教室是一个个废弃不用的电车车厢;它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家集体出去散步，学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……因此，“巴学园”里的学习内容是丰富多彩的，新鲜动人的，也是令人羡慕的`。
小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选择做一个好学生……
总之，我读了《窗边的小豆豆》后，很希望我们的学校也能像“巴学园”一样，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是轻松的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇11
母亲！我要买雏鸡！在市集上，一个小女孩的鸣叫声要我禁不住想起了黑彻子的《窗边的小豆豆》里的豆豆。
豆豆是一个顽皮的小姑娘。校园内上课的时候感觉餐桌很奇特，就不断地开闭，还趴在对话框与小燕子聊到天。也因而院校让豆豆转了学。可殊不知，便是她转到巴学园时，豆豆像发生变化本人一样。第二天，豆豆很早她到了巴学园，在第一天早晨，她了解了校上的女生美代，也有悲剧得了小儿麻痹的泰明。
豆豆也是个通情达理的小孩。在巴学园，每一个学员都是有一颗自身的树，仅有自身，或自身愿意的优秀人才能爬。那一天中午，豆豆和兴明到巴学园，由于她了解泰明得了小儿麻痹，因此一次树也没爬过。因此豆豆用来了人字梯，一边推着泰明，还没忘记一边激励他。最终，尽管豆豆和兴明沒有爬上树，但她们的友情已被深深地的印到了树枝。
读到这儿我的`鼻部有点泛酸，禁不住想到了，那一次坐黄包车的事。那一天我与刘颖正走着去报名参加吕一诺的生日晚会，但座黄包车，的身上的钱又没备齐，我气得像心急火燎。这时候刘颖冲锋在前：“我付了，了不起，你再还给嘛！”她笑了，在太阳的映照下，她的微笑是那般的璀璨。
对啊！如果我们身旁有一位像豆豆一样助人为乐的真心朋友，简直一份非常大的有幸。那就要大家好好珍惜这一份友情，让友情地久天长吧！
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇12
这几天我读了一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。我感觉这本书很好看，是日本作家黑柳彻子写的。
故事中讲了一个小女孩，她叫小豆豆。她在第一个学校里，简直是个“坏孩子！”后来，老师把小豆豆的行为告诉了小豆豆的妈妈，让小豆豆退学。小豆豆的妈妈听老师说小豆豆的行为影响全班人，于是就给小豆豆换个学校并且不告诉小豆豆换了学校。小豆豆于是退学了，他换的学校是巴学园，校长小林老师看他有没有想说的话，小豆豆竟给校长说了四个小时！这个巴学园小豆豆最喜欢了，因为小豆豆爱上的这个学校和其他学校与众不同。
那个学校的饭是海的味道和山的味道。海的味道和山的味道就是海里的东西和山里的东西。上课教室是电车做的教室。而且，每个人想上什么课就上什么课。校长给小豆豆说的最多的`一句话是：“你是一个懂事的好孩子。”对小豆豆来说，巴学园的每一天都充满了令人惊讶的新鲜事，每一天都很快乐。
但是，有一天，日本开始发起战争，日本的食物越来越少。美国炸弹也投向了巴学园，巴学园就炸毁了。世界上再也没有这个学校了。
我也很喜欢这个学校，觉得这个学校独一无二。不过我也对没有了巴学园而伤心难过。我也好想上这样一个学校，我长大一定要建一个这样的学校。
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇13
这个周末闲暇时，我又翻阅了日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，这本书讲述了一位善良可爱的小女孩小豆豆在巴学园度过的一段与众不同而又幸福美好的童年时光。虽然之前已读过多次，但每次看后都很有感触，不自觉跟着小豆豆一起快乐欢笑，一起伤心流泪……
在这本书里，我最喜欢的一篇故事是《海的味道、山的味道》。这个故事写的是小豆豆在巴学园吃的第一顿午饭。小林校长要求家长给学生准备盒饭时只跟家长说：“请给孩子带一些海的味道和山的味道来。”小豆豆妈妈准备的盒饭好看极了，有黄色的煎鸡蛋、绿色的`豌豆、茶色的鱼松，还有粉红色的鳕鱼子，漂亮得让人目瞪口呆。然后校长先生又以小豆豆盒饭里的鱼松展开了一场别开生面的讨论会——鱼松是海里的，还是山上的？
看完这篇故事，我深深感受到小林校长的良苦用心。他不想让小朋友偏食，但是并没有简单的说教，而是用海的味道、山的味道来引导孩子们蔬菜肉类鱼类都要吃，他热爱大自然，也希望孩子们保持自然的性格，他尽可能去呵护孩子们的天性，尽可能让他们的童年多姿多彩些。当然小豆豆妈妈做的盒饭也很吸引我，看完眼前仿佛就有这么一盘漂亮的盒饭，真想也能吃到一顿这样精美的饭菜。
总之这本书很有意思，值得反复回味，希望大家也去阅读一下这本书。
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇14
小豆豆是一个因为调皮而一年级就被退学的小女孩。她在充满了快乐的巴学园里度过了她的小学生涯……其中，我最喜欢的一篇文章是《海的味道，山的味道》。山的味道，可以是一切山上生长的东西，像鸡啊、猪啊生长在陆地的东西，一律归到山的味道里。海的味道可以是一切海里生长的东西……这天小豆豆终于盼来了午餐时间，小豆豆高兴极了！但是又害怕妈妈早上匆匆忙忙做出来的午餐不合格。不过，由于妈妈忙，或是一时腾不出手来，偶尔也有小朋友只带来了山里的东西或者只带来海里的东西。这时候该怎么办呢？那位小朋友完全不用担心。为什么呢？因为正在逐个查看饭盒的校长先生的身后，跟着扎着白色炊事围裙的校长夫人，她两手各拿一只锅。只要校长在哪个缺一样的孩子面前说了声：“海！”校长夫人就立刻从“海”那只锅里夹出两块烤鱼肉卷放在那孩子的饭盒盖上。如果校长先生叫一声：“山！”校长夫人那另一只“山”的锅里就会“跑出”一块煮芋头来。
这样一来，孩子们就谁也不会说“不喜欢吃烤鱼肉卷”，也不会在心里捉摸“谁的`菜高级，谁的菜不带劲”了，反而会高兴自己两样都齐全，彼此又嚷又叫地欢笑起来……
我真希望现在还有这样一所小学，这种先进的教学观念值得我们学习。即使没有，我也要建设一所这样的小学，要有电车教室，有属于自己的一棵树……
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇15
《窗边的小豆豆》讲述的是女孩小豆豆，从原来的小学转到“巴学园”上学，在“巴学园”里度过的愉快时光。
小豆豆是“巴学园”小学一年级的学生，在“巴学园”里教室是废旧的电车车厢，那里一共只有五十几个学生，在那里每个学生都有自己的一棵树，那里有无数奇怪的东西，非常有趣!在这样的环境中，淘气的小豆豆度过了愉快的一年级。
在“巴学园”里有许多快乐的事。比如：唯一一次的运动会、全校师生一起散步、见多识广的新同学……其中我最喜欢“唯一一次的运动会”，在那次运动会中，除了拔河和跳绳，其它的项目都和别的学校不一样，有“跑楼梯接力跑”、“钻鲤鱼肚子”、“找观众”……印象最深的是“跑楼梯接力跑”，一共有八级台阶，需要一级一级的跑，台阶比较矮，同学们不适应，跑得气喘喘吁吁，而新同学泰明腿短，跑得很快。“嗖、嗖、嗖”跟阵风似的`，跑到了终点，获得了第一名。可奇怪的是，奖品竟然是蔬菜!
在“巴学园”里也有令人悲伤的事，小豆豆最好的朋友泰明死了，在那天。小豆豆的心一直都像被刀砍了一样的疼，好长时间都想不过来。读完这个故事，我深深地被他们之间的友谊感动。
在这本书里还有许多精彩的故事值得去看，我已经看了好几遍，有时间你也去看看吧!
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇16
假期里，我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的世界名著，这本书写了一个个真实、新鲜的故事，读了这本书使我受益匪浅。
书中记叙了日本20世纪著名女作家，联合国基金会亲善大使黑柳彻子上小学时候真实的故事。她因为在课堂上淘气，被学校开除了。之后，她进了巴学园的电车教室里学习。去到那里，学校的校长先生坐在办公室里听着她说话，没有插过嘴，听了4个小时，就这样，她在巴学园里过着开心、快乐的校园生活;而且在小林校长的爱护和引导下，一般人眼中“怪怪的”小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
在我身边也有一个像小林校长一样的老师，何淑明老师，他很关心我们的学习，我们如果进步了，会有奖励;如果我们没进步的话，就会叫我们继续努力;如果我们没进步之余又退步的话呢，她会让我们大家抄试卷，让我们知道哪里对哪里错了，让我们明白她这么做是在鼓励我们，让我们好好学习，天天向上呢!何老师上课的时候就像巴学园的老师一样上的生动有趣，令我们在学习中都感觉格外轻松，不像第一次看见他的时候神情严肃呢!
看完了这本书，令我懂得了：一个人只要全力以赴做好每一件事，只要这件事是对的，经过自己的努力，就一定能成功。童年的'时光是快乐的时光，只要你看完这本书，就能学到很多为人
处事的道理，令自己在生活中不断的学习、不断实践，对自己的生活起着不可缺的指导作用。
五年级学生《窗边的小豆豆》读后感500字 篇17
同学们，你们读过《窗边的小豆豆》这本书吗？我可喜欢看这本书了，我每天翻来覆去地看，看一万遍也不烦。
小豆豆是一个退学生，原来在赤松小学上学时因太好动而被退学。后来他的妈妈几经辗转，终于找到了肯收小豆豆的学校——巴学园，小豆豆在巴学园里发生了翻天覆地的变化，度过了一段快乐的时光。
《窗边的小豆豆》这本书有趣的故事情节和生动的人物形象使我陶醉，同时，巴学园的小林校长独特的教学方式也深深地打动了我。他第一次见到小豆豆，可以连续四小时听小豆豆说话，一点也不烦。他还允许同学们做自己想做的事情，可以上午把课上完，下午到窗外散步。
虽然小林校长独特的教育方式使很多孩子的'心理阴影变得越来越小，但他独特的招生方式招来的学生却很少。他不怕学校没有影响力吗？不怕被人非议吗？不怕学校被视为无用之地而被取缔吗？他不怕！他一直坚持着自己的教学方式，百折不挠。
从小林校长的教育方式上，我想到了现在的教学形式：学英语是填鸭式，学数学是强灌式，学语文是死记硬背，占课还不让人说，说了就会被视为不爱学习的坏孩子。
《窗边的小豆豆》这本书让我爱不释手，我多么想也成为巴学园的一员呀！每读一遍，这种愿望就会更加强烈一些……