请欣赏《钉子故事》读后感（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《钉子故事》读后感 篇1
今天，我读了一篇叫《钉子故事》的文章。
事情是这样的。从前，有一个小男孩儿总爱发脾气。一天，父亲给了他一些钉子，对他说：“你每发一次脾气就把一个钉子钉在栅栏上。”自从他学会了控制脾气后，
栅栏上的钉子就不在增多了。父亲又对他说：“如果你坚持一天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子来！”终于，小男孩儿把那栅栏上所有的钉子都拔下来了。父亲让他看看栅栏上的小孔，对他说：“当你向别人发脾气时，你的言语就向钉子一样，会在人们的心灵中留下疤痕！”
读了这篇文章，我受益匪浅。那位父亲说的话对极了。
如果，有谁真的经常发脾气。就好比用刀子刺向了某人的身体，然后再拔出来，无论你说多少次对不起，那伤口都会永远存在。其实，口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体是没什么两样的。我认为——
一个人有崇高的伟大理想，还一定要有高尚的.情操。没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的！
《钉子故事》读后感 篇2
《哈佛家训》是我最喜欢的书之一，其中有一个小故事叫做《篱笆上的铁钉》让我感触非常深。
这个故事讲的是，以前有一个小男孩，脾气很暴躁，经常对家人和同学大呼小叫。有一天，爸爸把儿子叫到身边来，指着墙上的篱笆对儿子说：“以后只要你发一次脾气，你就拿一个钉子钉在篱笆上。”渐渐地儿子开始学会控制自己的脾气，终于有一天，一根钉子都没钉，儿子很高兴的告诉爸爸，爸爸又让儿子只要有一天没发脾气就拔掉一个钉子，最后篱笆上的钉子都被拔光了。爸爸对儿子说：“你看着篱笆上千疮百孔，永远也恢复不到原来的样子了，就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他们的心里留下一个伤口，就像这个洞一样。”
读完这个故事我想起了一句话“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，家人和朋友都是我们宝贵的.生命财富，有了他们我们的生活才更丰富多彩，有了他们我们会更自信，更勇敢。他们总是在我们最需要他们的时候，向我们敞开心扉，倾听我们的忧伤，在背后默默支持我们。
可是有时我们做出了让他们伤心的事，就像篱笆上钉的钉子，伤害了就会留下永远的痕迹。插进一把刀子在别人的身体里，再拔出来，伤口或许可以愈合，但总有疤痕留在那提示你曾经对他们造成的伤害。而心灵上的伤口更加难以愈合。
坏脾气是一把利剑，伤害别人的同时也伤害了自己。所以我们要试着克服自己的情绪，不要处处都由着自己的性子来！
《钉子故事》读后感 篇3
初次看这故事，我充满好奇，想：“为什么叫 这名字？这写了什么？”我带着疑问，翻开了书。
这写了一个小男孩爱发脾气，他爸爸要他每发一次脾气，就钉颗钉子。我对这做法很不满意：“人有情绪的，这太小题大作了。”可小男孩第一天就钉了３７颗钉子，“这么多！”我尖叫着，又看了起来。渐渐的，我的心热乎起来，因为小男孩学会了控制自己的情绪，钉钉子的数量少了起来。
过了几个月，他爸爸又说：“只要你一天不发脾气，就可以拔一颗钉子。”不久，钉子全拔光了。看到这，我心里不禁为小男孩暗暗叫好。
最让我感受深刻的地方就是小男孩爸爸说的话：“你发脾气的时候，就是往别人心里钉钉子呀。”
对呀！你往别人心里钉上钉子，拔掉后，心里的创伤（钉子留下的痕迹）却永远不会消失，永远。
我也往别人心里钉过“钉子”，可从没想过别人的`感受。别人也有思想，他（她）也难受呀。如果别人往我心里钉钉子，我也会难受呀。这不光是我的感受，也是千千万万人们的感受。
我仔细的看着，细细的想着。
《钉子故事》读后感 篇4
“能不能安静点！吵死了，烦死了……”这是很多爸爸在教育孩子时说的话，我也常常这样教育妹妹。
孩子爱发脾气，这个问题确实让很多家长头疼。可当我读完《钉子的故事》后，有了新的想法。这个故事讲的是一个小男孩特别容易发脾气。一天，爸爸给了他一袋钉子，让他发一次脾气就往篱笆上钉一枚钉子。一开始，儿子觉得很好玩，第一天钉了37枚。后来，慢慢钉得少了，有一天，他把钉子都钉完了。爸爸让男孩哪天没有发脾气就拔下一枚钉子，男孩照做了。等男孩拔完了钉子，爸爸又把他带到篱笆边，对他说：“虽然你把‘生气钉’拔完了，但你在篱笆上留下了很多小洞，就像你生气时会给别人的心里留下伤痕一样，对别人是有伤害的。所以，不要轻易发脾气。”
的确，发脾气不好，想改变却不容易。要想让一个孩子改正错误，好家长就显得更加重要。文中的爸爸很用心，用“钉钉子”和“拔钉子”这种有趣的办法，帮助儿子学会了控制情绪。他像我们同学小陆的爸爸一样，愿意陪孩子玩，玩成语接龙、三人自行车、冒险游戏等。
其实，我爸爸有时也和文中的爸爸一样，能用通俗易懂的方式来教育我。有一次，我觉得爸爸妈妈对我不公平，总对妹妹好。爸爸知道了，就在我的小黑板上画了一幅画。一开始，我以为只是一幅线段图，因为上面画了我和妹妹两根“线”，只是我有很长一段是虚线。爸爸看到我疑惑不解的表情，便告诉我：“你认为父母对你的爱只有这么一点点。”他指向了那四分之一的实线，“其实我们对你们俩的爱是一样的'，只是对你多一点严厉，对妹妹多一点鼓励。你不是学过《‘精彩极了’和‘糟糕透了’》吗？在小时候，你已经有了很多‘精彩极了’的爱，但现在需要警告的力量来平衡，所以我们才会对你表示‘糟糕透了’啊！”
哦，我明白了！我的智慧爸爸居然借用画和课文的内容，让我发现了自己在思考问题时的片面性。我想，如果妹妹乱发脾气，我也应该更智慧一些。
做一个有智慧的爸爸很重要。让我们期待这样的好爸爸越来越多。
《钉子故事》读后感 篇5
看完了这篇钉子的故事，我深深的感受到饶恕是多么的重要。
生气是在日常生活中最常见的情绪，甚至比其它情绪来的更多，
可是再生气时不仿想一想，是否有人会因为你这一场生气而造成不可抹灭的`伤痕呢？俗话说：“退一步海阔天空”这不是不无道理的。
如果想要变的快乐，生气觉对不是办法，只有“饶恕”才是真正的快乐之道，不管有多么的生气，最重要的是要留有余地，而不是加以攻击而且当自己生气的时候，
不知道有多少快乐消失不见了，常常听人家说：“生气容易变老”，这样看来，常常生气不是一件美事，反而是一件蠢事呢，所以人要尽量学会原谅，才不会做蠢事！
《钉子故事》读后感 篇6
我们每一个人都有和别人争执的时候，但往往就在那一瞬间，我们就会给对方带来伤害。
我曾读过这样一个故事：从前，有个外脾气的小男孩，他的爸爸给他一袋钉子，让他每次发脾气火和别人争吵的时候，就在篱笆上钉一根钉子。第一天，男孩就钉了37根，后来，他就学会控制自己的脾气。有一天，男孩发现他一根钉子都没有钉，就把这件事告诉了爸爸，爸爸告诉他，
如果他一天不发脾气就可以拔掉一根钉子。日子一天天的过去了，最终，男孩把钉子全部拔光了。爸爸带着小男孩来到了篱笆旁，对他说：“儿子，你做得很好，可是再看看这些边上的钉子洞，
永远都不能回复成原来的样子了。你生气时说的那些话就想这些钉子一样，给别人心中留下一个伤口。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说多少次对不起，伤口都讲永远存在。话语的伤痛，一样令人无法承受。心灵上的伤口和这些洞一样难以恢复。”
读完这个故事，使我深受启发。人与人之间常常会因为一件小小的事情，造成永久的伤害。我和爸爸妈妈就会经常吵架，但是总在事情过后，我才领悟到原来这一切，
都是我自己的过错，虽然我最后承认自己的错误，但是，这些事情已经深深的'刻在爸爸妈妈的心上。所以，我们要吸取每一次的教训，在做每件事情之前，都应该注意自己的一言一行，一举一动，否则，都最后，即使你向别人道歉多少次，也终究会在对方心里留下一道挥之不去的伤口。
《钉子故事》读后感 篇7
《钉子的故事》是一个小男孩在爸爸的教育下，由爆躁的脾气而转变成众多朋友的故事。
故事紧紧围绕钉子来展开情节。它记叙了有个小男孩的脾气很坏，他爸爸给他一包钉子，要求他每发一次脾气，就在栏杆上钉一个钉子。
当我看到故事的开头，心里就为那一个小男孩鸣不平；发脾气怎么了，人哪有十全十美！那个小男孩都有这么个坏习惯也是正常的嘛，钉什么钉。可是，第一天那个小男孩钉了37个钉子！他也太爱发脾气。
随着故事的发展，我的心变的慢慢热乎起来。不久在栏杆上的钉子越来越少了。
他父亲知道了，就进一步的要求他:如果你一天不发脾气就可以拔掉一钉子。不久栏杆上的.钉子拔完了。
爸爸说：当我们对别人发脾气后，我们的语言就像这钉子一样，虽然已经拔掉了，但是还会留下钉孔。
《钉子的故事》让我受益匪浅，我要这一个故事给我的买一个朋友
《钉子故事》读后感 篇8
每一则故事背后总有一个发人深思的地方，但是在不同的年龄阶段品评这样一则小故事又会有不同的感悟、启迪。
初读《钉子的故事》时是在小学，那时只是单纯的知道，做人不能乱发脾气，要跟周围的小朋友处理好关系，不能打架，要做一个遵纪守律、爱好文明的优秀少先队员，做一个老师喜爱、家长疼爱的好孩子，这应该是所有小学生的想法。
今天再次阅读这则小故事时又有了不同的想法。
首先，从人际交往的角度来看，我们应该控制好自己的情绪。没有谁有义务一定要对自己好，对自己好的.那是一种情分，所以说能够拥有相亲相爱的亲朋是人生中的一大幸事，在平时的交往中不能恃宠而骄，不能一味的认为别人的付出是应该的。有时候应该学会换位思考，如果自己处于亲朋的位置时，自己会怎么做。“己所不欲，勿施于人”这句话讲的很明白，有时候自己做不来的时候不要强加于人。人的每一步行动都会留下痕迹，伤害也不例外。胡乱发脾气，在伤害自己的同时，也伤害了他人。一些敏感的词汇或者愤怒时的口无遮拦，都会对自己的朋友造成困扰，有时甚至自己都没有察觉，但是事实上两人之间已经存在了裂缝，这个裂缝究竟有多严重，谁的没法说，后续的弥补问题也就变得很棘手。所以要善待他人。
其次是在处理问题时我们要避免自己情绪化。“冲动是魔鬼”，往往越急事情会办的越糟，首先平复好自己的情绪，这是处理问题的基础。一个人在情绪不稳的时候容易犯错误，甚至是一生难以弥补的错误。情绪化的处理问题往往不能切实的解决问题，并且会为你平复后处理时添加不少麻烦。
再有就是文中的父亲的教育方式，在我看来这种因势利导、循循善诱的教育方式，很值得我们推崇。让小男孩在他自己的努力下一步一步的进步，而非“棍棒出孝子”，在这样的事情上棍棒只会导致小男孩的脾气更坏，因为他的父亲就这样，当然这只是一种假设。小男孩一步一步的在父亲的善导下慢慢改变了自己的脾气，控制好了自己的情绪，也知道了发脾气会对他人造成的伤害。这样的教育方式，无论是在家庭教育还是学校教育，都是我们应该学习和借鉴的。
《钉子故事》读后感 篇9
文章主要写有个脾气很坏的小男孩，父亲想了个妙办法，使他学会了控制自己的愤怒，变得不爱发脾气了。
当我读到”有个脾气很坏的小男孩”这句话时，心想，我不也是个脾气暴躁的人吗？奶奶唠叨了我几句，我就火冒三丈；爷爷教育了我几句，我鼻孔直冒气；爸爸训了我几句，我就躲进房间里赌气；妈妈批评了我几句，我气得直跺脚……哎！现在想起来可怪脸红的，我真是太不应该了！
当我读到最后一段父亲教育他的话时，它让我知道，发脾气后会在人们的心灵中留下疤痕。是呀，当别人向我发脾气的时候，我生气极了，那再想想我向别人发脾气时，他们同样会生气。
爸爸妈妈爷爷奶奶是多么多么关心我呀！我不去感谢他们，反而还要跟他们闹别扭。如果没有他们，我就是个孤儿，得不到亲人的关爱，得不到细心的照料，更得不到温柔的呵护。
于是，我默默地许下了一个美好的'愿望：将来要好好报答我的爷爷奶奶和爸爸妈妈们，改掉爱发脾气的坏毛病，来证明我不是纸上谈兵。