请欣赏语文课文《小英雄雨来》读后感500字（精选10篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
语文课文《小英雄雨来》读后感500字 篇1
这天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱的孩子。雨来母亲因要到区上去开秘密联络会，到河边去唤正在玩耍的雨来回家。雨来听到母亲叫他后，顽皮地跟母亲开起了玩笑，一个猛子潜入水下，待母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨来从小就钟爱祖国，钟爱科学，懂得民族大义。一本用土纸油印的.课本，他宝贝似的珍藏着，虽然雨来14岁时才到三钻儿家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，却能认真、刻苦领悟；我呢，在这种和平的时代里，本应发奋读书，可我却与雨来相差十万八千里。
有一次，当雨来独自在家时，鬼子来“扫荡”了。邻家的李大叔跑到雨来家找地方藏身，并一再告诫雨来不好告诉别人。待李大叔藏好后，雨来拼命往后院逃，但为时已晚，欲来被鬼子抓住，鬼子将他抓住用糖和金戒指诱惑他，可他宁死不屈，被鬼子打的鼻青脸肿也不说处李大叔藏在哪。气得鬼子暴跳如雷，要枪毙他。可雨来却趁鬼子不注意时，一头扎进河里逃了出来。
读了这篇文章以后，我明白了两个道理：一是在家或外面不能软弱，更不能娇气，就应做一个真正的男子汉。也要在学校做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！在家里做一个让母亲放心好的孩子的好孩子！
语文课文《小英雄雨来》读后感500字 篇2
雨来，一个平平常常的名字。但是，当我读完他的故事后，“雨来”这个名字却刻进了我的脑海。他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷地欣赏他面对危险时沉着冷静的心态，更欣赏他那强烈的爱国主义精神。直到现在，书内的种种情节我依然记忆犹新。
十二岁的'雨来，生活在晋察冀边区，是个开朗活泼的孩子，他常和小伙伴们一起玩耍。久而久之，他们都成了形影不离的好朋友。因为是抗战时期，鬼子经常来扫荡。一天，雨来一个人在家，就在这时，交通员李大叔急急匆匆跑到雨来家的地道里躲了起来。他刚刚藏好，一群日本鬼子迎面而来，雨来吓了一跳，撒腿就跑。他机灵地爬上树，不幸的是，还是被鬼子捉住了。看到这里，我真为雨来担心。但是，他却临危不惧，即使有被枪毙的危险也不出卖交通员李大叔，这种精神让我敬佩万分。
读完《小英雄雨来》这本书，我感到雨来这孩子是个不平凡的人，有着不屈不挠、大智大勇的可贵品质，又有强烈的爱国心。就如同书中说的：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”现在虽然战争已经离我们远去，但是爱国的思想要永存我们每个人心中。我和我的伙伴们会踏着雨来他们爱国的足迹一直走下去。祖国有了战争时期的雨来，有了和平时期的我们，会战胜一切困难，变得更加强大！
语文课文《小英雄雨来》读后感500字 篇3
最近读了一本叫《小英雄雨来》的书，其中主角雨来是花村的一个12岁男孩。
其中一个给我印象最深的故事，突出了雨的勇气，牺牲了自己。当魔鬼进入村庄时，交通员李叔叔躲在雨来家的大罐子里。敌人闯入雨来家，受到严厉的折磨，强迫和诱惑没有让雨来说李叔叔的下落。敌人决定射杀他，但游泳技术高超的雨跳进了河里。后来，他被发现得救了，并被称为小英雄。
在我们的生活中，有很多像雨来这样坚强勇敢的人，但也有人看到发生了什么，看起来与自己无关。我希望在非特殊情况下，遇到别人的危险时，会有不公正的人伸出援助之手，但在特殊情况下，我们应该看到情况，冷静地分析和思考。
我们是中国人，我们爱我们的祖国！这是老师教雨来的.话。雨来似乎对这些话很感动。雨来渴望在光明的教室里学习。战争期间，他们没有良好的学习环境。我们不同。我们坐在干净整洁的教室里，但我们不知道如何珍惜它。在课堂上做一些小动作，写一张纸条。交谈和其他扰乱课堂纪律的事情。学习很难，但这是为了我们未来的幸福生活。我们应该珍惜前辈为我们创造的一切，为祖国的未来做出贡献。
雨来选择了一条革命之路。无论多么艰难，多么艰难，他都用毅力和力量走过。他一直坚持并努力工作。这种精神值得学习。
抗日战争期间，有许多像雨来这样的小英雄，如王二晓、海娃、刘胡兰、张嘎等。他们的精神值得学习。
语文课文《小英雄雨来》读后感500字 篇4
书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉，书是让我们通往成功的一条捷径，在我心中书也有着不可被替代的职位，今年暑假里我利用宝贵的时间阅读了大量的书，其中令我难以忘怀的一本书是《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》这本书让我为之动容的是这篇故事的主人公——雨来。雨来来自晋察冀边区北部的一个小村庄，雨来生性调皮，机智勇敢，整本书主要讲述了雨来从一个捣蛋鬼变成一个小英雄的成长过程，雨来的精神也使我敬佩，他多次与日本鬼子对话，但他从为被日本鬼子的.“奖励”而动心，在日本鬼子的强暴之下，他从来没有害怕过。
让我记忆最深刻的片段就是雨来擅自主张参与战斗，结果因为太过于激动，以及高兴，竟直接冲进了敌人的据点里，不幸被捕，在被捕了之后，雨来被敌人用各种方法审问，但雨来的回答永远都是三个字，不知道，当敌人问到你的枪在哪，而雨来却咬牙切齿地说：“要是我有枪早把你打死了！”这句话深深的印在了我的心上，我佩服雨来，佩服他的精神！
小雨来从站岗放哨，为大人们打掩护，到遭遇特务与日本侵略军斗智斗勇，充分发挥自己的智慧，与乡亲们一起进行灵活机变的抗日行动，雨来，是千千万万的劳动人民的缩影，是一位战士，是一名真正的英雄！
读了《小英雄雨来》之后，我应该学习雨来的那种精神，我也应该多读一些书，增长眼界，读万卷书，行万里路。
语文课文《小英雄雨来》读后感500字 篇5
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，十二岁的小英雄雨来的这句话一直让我铭记于心。
《小英雄雨来》讲述了十二岁的.雨来成长的故事。他是一个天性调皮可爱的小男孩，甚至有一点喜欢捉弄人，经常不停妈妈的话，跑到河里去嬉戏。后来去夜校上课，学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话，多次与日本鬼子斗智斗勇，最后也加入了儿童团站岗放哨，为八路军送信、带路，是一位名副其实的小英雄。
文中令我印象最深刻的就是李大叔藏在了雨来家的地洞里，日本扁鼻子军官带人闯入了雨来家里。无论扁鼻子军官如何承诺给雨来金钱与方糖，雨来就是不说。将军官逼急了，命令手下将雨来扔到河里，并且开了几枪。但最终他凭借水性成功逃脱，可见他的机灵、毅力与对祖国的热爱。
南宋末年著名将领文天祥也充满了爱国之情。在他四十四岁时，讨伐元朝军队，因势单力薄而在五岭坡被俘，押往元大都，被俘三年，无论忽必烈如何用高官与财富威逼利诱，文天祥誓死不降，并留下千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，最终英勇就义，终年四十七岁。但现如今，一些流量明星打着“爱国”的称号，却干着一些辱国之事，一味地崇洋媚外，加拿大国籍、美国国籍……层出不穷，更有一些人嫌弃中国产品，而推崇进口，不要忘了，你们也是中国制造。
爱国不仅是口号，更是一种行动，他应该深深地刻在骨子里，永远地铭记在每一个中国人民的心中。
语文课文《小英雄雨来》读后感500字 篇6
前几天，我怀着激动的心情一口气读完了《小英雄雨来》这本书。合上书本，那句掷地有声地话一直回荡在我的耳边：我们是中国人，我们爱自己的祖国！
《小英雄雨来》这本书主要讲述了年仅十二岁的小雨来和他的伙伴们一起与日军斗争的故事。挖地雷、探敌情、送鸡毛信……无不显示出雨来的聪明能干。为保护交通员李大叔被抓，在敌人的威逼利诱下视死如归、大义凛然，最后机智逃脱，更体现出雨来的机智勇敢和浓浓爱国热情。
合上书本，翻开历史的画卷，脑海中涌现出许许多多的爱国志士：精忠报国的岳飞、怒焚鸦片的林则徐、舍身堵枪眼的黄继光、新中国缔造者毛泽东、两弹一星邓稼先……他们把祖国的利益看得比自己的生命还重要，用自己的生命谱写了一曲曲爱国之歌，他们每一个名字都闪耀着光芒，每一个名字都值得我们铭记！
他们爱自己的祖国，我们小学生也更应爱国。我们是祖国的'接班人，我们有责任、有义务爱我们的祖国！我们应该从小树立远大理想，从小事做起，培养良好的行为规范，热爱自己的学校、热爱自己的班级、热爱自己的老师、同学，爱护周围的环境，努力学好科学知识，掌握各种本领，长大以后为祖国添砖加瓦，做出自己的贡献！
少年强，则国强。让我们继承并发扬爱国主义精神下去，把我们的祖国建设的更加繁荣富强！
语文课文《小英雄雨来》读后感500字 篇7
晋察翼边区北部有一个叫芦花村的村庄，这里有一个小英雄雨来和鬼子斗智斗勇。
雨来原本是一个顽皮的少年，但他的`小身体里隐藏着深深的爱国主义。面对日本侵略者，他勇敢地战斗。与村民们一起上演了斗士、埋地雷、侦查、拖特务等好戏，描绘了一个拥有军队、爱国主义、机智抗敌的年轻英雄形象。
鬼子来到他们的村庄，鬼子在孩子面前微笑。经过一番审问，雨来什么也没说。日本军官很生气，想把他拖出去枪杀，但雨来逃走了。
有一次雨被捕，被带到日本阵营，但其中一个被派往日本阵营。卧底一段时间后，日军发现卧底是警备队队长李四喜，已经太晚了。八路已经冲了进来，救了雨，把日本阵营拿走了。
从这本书中，我们可以看到，日本侵略者在中国的屈辱历史上点燃了硝烟，燃烧、杀戮和掠夺，伤害了人民。年轻女性躲藏，每个人都像敌人，颤抖，水深，但我们不愿意被奴隶，我们的血液流动是自由和抵抗的基因，我们的祖先加入抗日战争军队，以解放中国为信仰，以拯救同胞和朋友为目标，有勇气战斗，愿意牺牲和奉献。他们以自己的智慧为刀，枪以血肉为盾牌，全心全意地抵抗压迫，争取自由，他们付出了今天的和平的生命力。
作为在红旗下成长的我们，我们将永远记住他们的功勋。
语文课文《小英雄雨来》读后感500字 篇8
最近，我看了一部红色书籍——《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》主要记叙了在抗日战争时期，晋察冀根据地的儿童雨来，利用自己的聪明、机智，多次掩护八路军战士。视死如归，坚决不说出半个字，并多次逃脱敌人摸着魔爪的故事。
《小英雄雨来》中让我印象最深的有两处，第一处是雨来被抓到了敌人的根据地去了，面对敌人的拷问雨来坚决不说一个字。直到最后与八路军里应外合打败了敌人，逃出了根据地。还有一点便是雨来在上夜校时的情景。只见雨来一字一句的跟着那位女老师读：“我们——是——中国人，我们——爱——自己——的——祖国。”雨来那种认真的态度，实在让人敬佩。我们的学习环境十分明亮、干净、整洁，而雨来只能在破旧、光线昏暗的地方学习。我们面对现代化更好的教育方式，却心不在焉。而雨来在这样的环境下还如此认真的学习。我们应该珍惜现在的`生活，要好好学习，发奋图强，为社会做出有益的贡献。
雨来这个十二岁的孩子生活在如此动乱的时代。随时都有可能被卷进战火，甚至有生命危险。但是他面对敌人临危不惧，拒绝说出半个字。而我们出生在和平年代，生活在爱的拥抱里却还嫌爱不够。雨来小小年纪就帮助八路军了，而我们现在都没有为家庭做出些什么。
《小英雄雨来》让我意识到我们幸福，都是无数革命先烈用生命换来的。我们要向雨来学习，做一个顶天立地的中国人！
语文课文《小英雄雨来》读后感500字 篇9
今天，我在奶奶家的地下室找到一本《小英雄雨来》的连环画，于是我就津津有味的看起来，看完后我的心情久久不能平静。心想雨来和我差不多大小，却是一个能跟敌人斗智斗勇的小英雄了。
故事讲的是12岁的雨来喜欢到村子旁边的'还乡河里游泳，他的游泳本领最高。雨来上夜校，从小就受到了爱国主义的教育。老师一个字一个字地讲着：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”当日本鬼子到村子里扫荡的时候，敌人端着的十几把刺刀从前门闯进来，雨来就往后院跑，他爬到树上，鬼子把他拽下来。鬼子的威逼利诱都没有使雨来屈服，雨来勇敢机智的与敌人作斗争，掩护了交通员李大叔。雨来逃到还乡河里，鬼子往河里打枪。人们以为雨来死了，可是雨来凭着好水性，早已逃得无影无踪。
我暗暗佩服雨来的勇敢和机智。雨来的生活环境没有我们好，学习环境也没有我们好 ，品质却要比我们好的多。
我看看雨来，再看看自己，我是个连生病吃药打针都要哇哇哭的人，与雨来一比让我感到脸红。我们今天的幸福生活是战士们用鲜血与生命换来的。红领巾为什么是红色的?它是战士们的鲜血染红的。国旗为什么是红的?它也是战士们的鲜血染红的!我们应该珍惜今天幸福的生活，不应该白白浪费自己的青春。
《小英雄雨来》让我认识了自己的不足，我要努力去填补自己的不足，以后一定要好好学习，做个对国家有用的人!
语文课文《小英雄雨来》读后感500字 篇10
今天，我读了《小英雄雨来》。被雨来的故事深深打动了，雨来年龄跟我们一般大小，却能与日军抗衡。
在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有个小孩子名叫雨来。雨来是个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，惹人喜爱。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，被日军一顿毒打。那个扁鼻子的日军把它脸上的一块肉揪起来，咬着牙拧着雨来的脸，雨来的脸立刻变得青一块，紫一块。鼻子也被打出血来，然而雨来只是用手背一擦，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密，宁死不屈。这场面实在让人心悸！难以想象，假如换做是我，我能承受这样的折磨吗？雨来仅仅是12岁的孩子，出生在那样动乱的年代，随时都有生命的危险，然而他却能面对最强暴的敌人，勇敢的与他们对抗。我们现在的生活是多么的幸福，有父母无微不至的关怀，有老师和长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的'港湾里，不用害怕风雨来袭击。然而我们却“身在福中不知福”，我们挑三拣四的，抱怨这个抱怨那个，从没有想过为家庭，为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我们显得多么渺小！
从今以后，我要懂得珍惜自己现在的生活，懂得我们现在的美好生活来之不易，他是用无数烈士们的生命和鲜血换来的。我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。