请欣赏四年级读《三国演义》有感（精选19篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
四年级读《三国演义》有感 篇1
《三国演义》是我国古代四大名著之一，也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读完那厚厚的一本书后，我领悟到了一些人物的精神。
我就来说说关羽吧。关羽有四种精神忠、义、勇、气。我要介绍的就是他的气。有一次，关羽在战斗中左臂被敌人射中一箭。箭头有毒，毒已入骨，又青又肿，不能动弹。名医华佗听说关羽箭伤不愈，表示能为他割开皮肉，刮骨去毒。手术进行中，华佗刮骨的声音悉悉刺耳，周围的人心惊胆战，掩面失色，而关羽却依然饮酒弈棋，若无其事。
等到华佗刮尽骨上的毒，敷上药，缝上线，手术告成，关羽便大笑而起，高兴地说：先生真是神医。看，我的手臂已经屈伸自如，毫无痛楚了。华佗也说：我一生行医，没有见过象您那样沉着坚强的人，真是大丈夫!可见关羽是一个有过人胆识及英雄气度的人。
不只是关羽，《三国演义》中的每个人物都有自己的精神。这本书真的很值得看。
四年级读《三国演义》有感 篇2
今天，我读了《三国演义》一书，我受益匪浅。
《三国演义》它是中国古典四大名著之一。作者是明朝的罗贯中，本书的讲述内容是：从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。他从刘备、关羽、张飞三人从桃园三结义开始，过五关斩六将，火烧赤壁，借东风，长板桥等一系列生动的战争故事。
读完《三国演义》我学到了：在生活中要善于听取好的意见，忠言逆耳。我最喜欢的人物就是诸葛亮，因为他机智、勇敢、非常聪明，不为小事而计较所以我敬佩他，以后我也要像他一样机智、勇敢不为小事而计较。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，书中所有的人物给了我很深的感受，他们很值得我学习。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
四年级读《三国演义》有感 篇3
最近爸爸在看《三国演义》，在爸爸的影响下，不知不觉我也喜欢看了。
它让我明白了很多道理，里面的诸葛亮的聪明才智令我佩服，比如说诸葛亮的草船借箭：孙权让他三日之内造出十万支箭，想以此为由杀害诸葛亮，诸葛亮思考片刻后便答应了。下去后，刘备对他说：“在这短短的三日之中，我们怎么会造够十万支箭呀？”他说：“过了明天你就知道了。”后天江面上起了大雾，诸葛亮派了几十艘快船，船上两边都扎满稻草人，然后让士兵们击鼓呐喊，因为大雾曹操不敢出兵，只好用箭射。就这样他获得了十万支箭交公了。《三国演义》让我见识到了兄弟之间的感情，当刘备的兄弟关羽张飞被东吴所害时，想也不想就去伐吴，这个作法虽然鲁莽，但是放到现在，谁会这么做呢？
《三国演义》还告诉我们很多的道理，它很值得一看的。
四年级读《三国演义》有感 篇4
在智谋人才，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，人都可以运筹帷幄，决胜千里，的能力势均力敌，是当时杰出才。
武将，《三国演义》的描写，熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力，张合也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国，吕蒙、甘宁、太史慈等人一时的豪杰，吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。
三国才旗鼓，才让三国富有魅力。
三国后期，魏蜀吴三国间人才对比均衡，魏国地域广阔，政治上好才制度，了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国才制度落后，优秀的文臣武将少于魏国，这蜀国和吴国走向衰落的原因。
四年级读《三国演义》有感 篇5
“滚滚长江东逝水，浪花淘绝英雄。”这脍炙人口的名句，谁没听过呢？三国里的英雄，的确就像后浪推前浪，数也数不绝。不外，真正的大英雄是谁呢？人们时常会道出几个响当当的大名：诸葛亮、赵云、吕布、马超，而我却不认为然，我则喜欢：刘备、关羽、张飞。
远想桃园结义之时，誓同生同死，多么豪情！后来温酒斩华雄；三英战吕布，打得吕布大败而归。
关云长过五布吕关斩六将，张翼德大闹长板桥，无不一立功。
可怜，关云长因性情傲慢，败于麦城，被吕蒙斩了首领；可怜；刘玄德因闻云长被斩，终于病死于白帝；可怜，张翼德因打骂军士，被军士所害，多么惨烈。
从中，让我明白了诸多道理：“做人，不能傲慢，更要有理智。不能像张翼德那样，一气愤就殴打群士。也不能像刘玄德那样，一听关云长死了，把自己也弄病了，应该理清事实，重做打算。
《三国演义》能让您明白良多道理，让我们一起望三国吧！周游在三国之中！
四年级读《三国演义》有感 篇6
读了这篇小说，使我了解了这一段历史——三国。
说起三国，大家会很自然的想起胸怀大志、仁义之至的刘皇叔;想到英武非凡、忠心耿耿的汉寿亭候关羽；想起艺高勇猛的莽张飞；想起老奸巨猾、假仁假义、居心不良的曹孟德；……在这一段历史中，我最喜欢的人物是蜀国的军师——诸葛亮。因为，他是一个既忠诚，又机智，还多读书的人。
蜀军在诸葛亮的调遣之下，无人能敌，即使战败了，也可以反败为胜。尤其是他使用的空城计使率领了三十万大军的司马懿，在见诸葛亮在城楼上弹琴后，急忙后退三十公里，等他发觉不对，又返回此城，发现诸葛亮不见了，才知道是上当了。所以我觉得他很机智。我要学习这种机智，把它用在学习上。我也觉得他很忠诚。刘备死后，诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，尽心尽力辅佐刘禅。
总而言之，我觉得我们就应该做一个像诸葛亮一样聪明机智的人！。
四年级读《三国演义》有感 篇7
“读书破万卷，下笔如有神”这句话说得一点儿不错，今天我们就来说说《三国演义》吧！《三国演义》有很多精彩的历史，完美的结局，如：“三英战吕布”、“水淹七军”、三气周瑜”……
在《三国演义》里，我最喜欢关羽，因为他是忠义的化身，我们所熟知的他忠、义、勇、智的事情分别有：千里走单骑，华容道义释曹操，温酒斩华雄，水淹七军。再到演曹操，因为他阴险狡诈。
我们就主要来说说千里走单骑吧。关羽骑着赤兔马来到第一关，守城的是东关岭孔秀，两人打斗许久，关于最后还是胜了。在关羽的全力拼搏之下不一会儿就来到了第五关，守城将领——滑州秦琪。两个人说了些话，秦琪大怒，纵马提刀，直取关羽。两马相交，只一回合，关羽刀起，秦琪头落。关羽说：“当吾者已死，余人不必惊走。速备船只，送我渡河。”军士急忙撑舟傍岸。关羽请二嫂上船渡河。
《三国演义》好看的地方还很多呢！有时间我再给你细细讲解。
四年级读《三国演义》有感 篇8
今天我终于读完了一本很有名的长篇小说，几乎是家喻户晓的，这本书就是中国四大名著之一的《三国演义》。本书讲述了三国时期曹操、刘备、孙权三分天下，并且互相争夺、明争暗斗的传奇故事。
在本书中作者精心描写的人物众多，其中我最喜欢的是刘备。因为我在三顾茅庐那章中深深感到，刘备是一个十分爱惜有才之人的人；罗贯中更用张飞的狂傲无礼衬托出了这一特点。刘备即使已经是第三次来拜访了，诸葛亮在午睡，还是恭恭敬敬地耐心地等候，所以我很敬佩他。
在平常的生活中我们也应该尊重身边的人，即使对方傲慢无礼，也要与他明辨是非，以理服人，以礼相待。不论他衣服多么破烂不堪或有先天的劣势，也不能随意侮辱他。尊重每一个人，无论是乞丐，还是残疾人。我们更要尊重老师、父母、同学，千万不要一言不合就与父母、同学争吵，不要抱怨父母的给予，不要埋怨老师布置的任务。
尊重身边的每一个人，世界才会变得更加美好。
四年级读《三国演义》有感 篇9
最近，我读了白话版《三国演义》，在这本书中，所有事物都被那美妙的文字赋予了活力。这本名著，使我幼小的心灵萌动了伟大的情感。
《三国演义》这本书以丰富的历史事件，细致的人物描写，刻画出了一个个栩栩如生的历史人物。在这本书中，伟大人物的启迪处处散发着激动人心的力量。你看，那运筹帷幄，足智多谋的诸葛亮，正在“草船借箭”；那英勇善战，傲气冲天的关羽，正在“过关斩将”；看那凶猛粗旷，直来直去的'张飞，正在长坂坡上“立马怒吼” ……这让你回味无穷，使这些人物在中国老百姓中家喻户晓。还有这些历史事件，几乎每个中国人都会讲几段。
本书是一套不朽的著作。这本书，写出了宏大的场面;写出了澎湃的气势；写出了生动的人物；还写出了脍炙人口的历史事件。这本书，能陶冶我们的心灵，能启迪我们的智慧，能增长我们的知识，能开拓我们的视野。
这真是一套耐人寻味的好名著啊！
四年级读《三国演义》有感 篇10
《三国演义》大家都很熟悉吧，它是中国四大名著之一。这本书由很多个故事情节组成，其中我最喜欢《桃园三结义》的故事。
《桃园三结义》主要讲了刘备、关羽、张飞偶然相识，三人意气相投，重情重义，便结拜为兄弟。结拜后的三人互相帮助，互相督促，他们一起从军，各自施展自己的才华，报效国家，建功立业。
这个故事告诉我们，要交志同道合的朋友。朋友之间要互相帮助，互相提点，要敢于指出朋友的缺点，劝他改正。要包容朋友的过错，不能因小事而争吵。朋友之间的义气固然重要，但不能为了讲义气做不法的事情，而要为朋友做好事。我们同学之间，也要互相帮助，互相包容，如果同学遇到了困难，一定要及时帮助他，不能袖手旁观，更不能在一旁嘲笑。这才是朋友间真正的义气。
四年级读《三国演义》有感 篇11
“读万卷书，行万里路”，最近我读了一本《三国演义》，对“三顾茅庐”这一回印象深刻，久久不能忘却。
刘备听他人说卧龙很有才华，便前去请先生出山。不料请了两次，卧龙都不在。关羽，张飞都劝别再去请了，刘备以周文王访姜子牙的事例说服了他们，又第三次去请诸葛亮。可卧龙正在睡觉，刘备等了两个多小时卧龙才醒。
我认为刘备很重视人才，礼贤下士。不会像张飞一样看到卧龙在睡觉就大叫：“我去后面放把火，看这‘卧龙’起不起来！”而刘备则耐心地等了两个多小时，最终把诸葛亮请出山来。
在生活中，我们如果遇到难事也应该像刘备一样很耐心，坚持下去，而不是像张飞一样很急躁，坚持了一会儿就想：哎呀，这也太难了，我还是别做了吧。
坚持，这听起来很简单，但如果你试试“坚持”着做某一件事情，就会发现坚持下去是多么难啊！所以你是不是更喜欢刘备了呢？
四年级读《三国演义》有感 篇12
我读了一本书叫《三国演义》，深受感触。
这本书主要讲了刘备、张飞、关羽，三人在桃园结拜兄弟三人每天都在为百姓除害、施德话说天下大势，分久必合，合久必分。汉高祖刘邦斩白蛇而起义一统天下后光武中兴传至献帝分为三国。
下面的第一个故事是三英战吕布，曹操杀牛宰羊马会。生意进兵之策众人推荐袁绍为盟主。孙坚自告奋勇挑战泗水关董卓率领吕布来守孙坚杀去，被吕布打得大败落荒而逃，榆社潘凤去也是一样的下场。只见这时台阶下一任大叫小将愿斩吕布头！献于帐下众人看去，发现这人身长九尺、丹凤眼、卧蚕眉面如重枣生如巨钟。这人正是关羽。过了一会儿关羽与吕布交战不分上下，于是刘，张二人前去相助取吕布首级！
这就是《三国演义》的故事。
四年级读《三国演义》有感 篇13
话说天下之势，分久必合，合久必分，由于恒、灵二帝昏庸无道，各地的英雄豪杰都纷纷起义。下面我来介绍这些英雄豪杰。
我最喜欢的是诸葛亮，字孔明，全称诸葛孔明。是刘备的军师，他足智多谋，随机应变。可算得上帮了刘备许多大忙，还把周瑜气死了。可所谓真是神机妙算，人杰地灵！
其次是我最佩服的人其就是关羽，字云长，全称关云长，也有人叫关公，他是刘备的结拜兄弟之一，他英勇善战，是军中猛虎，他手持青龙偃月刀，可谓是血性男儿，铁血精英啊！在曹操的威逼利诱下他依旧义字当头呀！
接下来，是我觉得最好玩的人物，他是张飞；说起长相也好玩，胖胖的，粗胡子，大脸，居然还睁着眼睛睡觉。张飞他字翼德，全称张翼德。
群雄纷争，逐鹿中原，充满豪迈，也造就了英雄。但老百姓却因战争生活朝不保夕，使我更加珍惜我们现在的和平幸福的生活。
四年级读《三国演义》有感 篇14
今年的暑假里，我读完了《三国演义》这本书。是非成败转头空，浪花淘尽英雄。晚上，我辗转反侧，不明白，《三国演义》里谁才是英雄。
曹操是英雄吗？我觉得不是。虽然他雄才大略，善于打仗，和刘、关、张一起以强胜弱，打败了袁绍，定了北方。可有一次，他到朋友家住,朋友很高兴,让家人杀猪，自己去买酒。家人在讨论怎么杀猪，曹操却以为要杀自己，他便杀了他们全家，但看到捆了一头猪，才知道杀错了，他只好走了，半路，碰到了朋友，把朋友也杀了。还说：“宁愿是我做了对不起别人的事，也不能叫别人做对不起我的事。”
周瑜心胸狭窄，几次要害诸葛亮。而诸葛亮呢，他知恩图报，鞠躬尽瘁，神机妙算，料事如神；他草船借箭，三气周瑜，六出祁山，七擒孟获，司马前面摆空城计，威震八方。
在别人眼里，《三国演义》里可能有许多英雄好汉，但是用我的标准来衡量，我认为《三国演义》里的杰出英雄只有诸葛亮一个。
四年级读《三国演义》有感 篇15
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”俗话说：“少不看水浒，老不看三国。”最近，我利用假期时间看了《三国演义》。
《三国演义》这本书让我受益匪浅，其中《赤壁之战》最让我难忘。
《赤壁之战是孙、刘联盟一同破曹，曹操大军八十三万应对孙、刘五万大军，而且孙、刘还大胜，真不愧是以少胜多的典型战啊！
要说《赤壁之战》还得从群英会蒋干中计开始说起，蒋干可是曹操的大谋士，蒋干和周瑜是少年朋友，曹操让蒋干来说服周瑜投降，周瑜已料到蒋干之来意，想借曹操的刀杀了曹操的水军大都督蔡瑁和张允。周瑜写了一封信放在书台，故意让蒋干发现，信上大概内容是：蔡瑁、张允要和周瑜联盟除曹操，曹操听蒋干的话后，把蔡、张两人就杀了！周瑜真是智勇双全，很让我佩服！
四年级读《三国演义》有感 篇16
通过读《三国演义》，使我知道了诸葛亮字孔明，南阳人氏，人称卧龙先生。刘备“三顾茅庐”将他请出山后，他通过自己的聪明才智，辅佐刘备最终建立蜀国。在我心中，诸葛亮是一个十分了不起的人，我非常敬佩他。
诸葛亮这所以在我心中占有这么大的位置，是因为他是一个足智多谋的军事家。草船借箭和空城计，充分显示出他的大智大勇，以少胜多的军事才能。
诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为农民更方便省力地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，他发明了木牛流马。
诸葛亮也是一位卓越的政治家。他最先向刘备提出“三分天下”的政治建议，并通过他的联吴攻魏等策略，最终辅佐刘备最终建立蜀国。他又采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。
诸葛亮，这位有着辉煌成就的军事家、发明家、政治家、文学家，难道不值得我们敬佩吗?
四年级读《三国演义》有感 篇17
当我拿到我国的四大名著《三国演义》时，我就被这里面的人物深深吸引住了。他让我看到了人物的鲜明对比。
曹操为人十分张狂，奸诈为了自已宁可错杀一千，也不放过一个，且力人无情无义，，他曾说过一句话：“宁可我负天下人，休教天下人负我”。这让我感受到做人不能自私自利。
而与曹操相比，刘备则仁义忠厚，热情爱百姓，百姓也爱戴他也验证了一句话“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”他还十分爱自已的兄弟，张飞,关羽，诸葛就是一个个先活列子。
关羽是中医的象征，诸葛亮是贤相的典型，也是军事和政治智慧的化身。张飞的勇猛鲁莽。心直口快，赵云的浑身是胆，冷静忠诚。一千个活灵活现的人物让我记忆深刻。
《三国演义》不愧为我国的四大名书，他让我学到了为人要忠减不能贪财贪色。
四年级读《三国演义》有感 篇18
最近我读了一本书，叫三国演义，这里描写了一个尔虞我诈的战场。在这个战场中有求贤若渴、三顾茅庐的大哥刘备，还有手持青龙偃月刀的二弟关羽，和黑脸大汉的三弟张飞，骁勇善战的赵云，还有善于用计的诸葛亮，还有手持方天画戟所向披靡的董卓，和贪恋美色的大恶贼董卓和周瑜。还有文武双全的曹操。其中我最喜欢的是赵云、刘备、诸葛亮，因为赵云对主公十分忠诚，而刘备身为皇亲国戚，他并没有欺压百姓，而且在做官的时候不行贿，不搜刮民脂民膏，为官清廉，而诸葛亮我最佩服他临危不乱，足智多谋。
这本书里还有许多经典的事例、战例，比如：三顾茅庐、三气周瑜、空城计、大意失荆州、水淹七军、草船借箭，火烧连营等等。其中许多战例、事例教给我们许多道理，比如请人帮忙要有诚意，这是三顾茅庐教给我的道理。还有做事时不能大意，这是大意失荆州教给我的道理，还有很多道理可以在其中悟出来。
这真是一本好书！
四年级读《三国演义》有感 篇19
今天，我读了《三国演义》中的《关羽过五关斩六将》我非常感动，关羽虽然投向了曹操，但心里却一直想着刘备。终于，关羽找到了一个机会，逃出了曹操营。过了东岭关、汜水关，滑州关……过了五个关卡，杀了六名大将，终于找到了刘备。
我读了这篇文章，懂得了兄弟情深，关羽不畏艰难。经历千辛万苦，过了五关斩了六名大将才找到刘备。令我十分感动我一定要学习他的精神。
《三国演义》中的《三顾茅庐》，内容是刘备不顾自己的面子，亲自三次来到诸葛亮家，来找诸葛亮。第一次，是诸葛亮不在，而只有小童在家，第二次，刘备下着雪来拜访，诸葛亮还不在在家的是他弟弟诸葛均。第三次刘备是带病去拜访诸葛亮，到诸葛亮家的事后诸葛亮正在睡觉。出于尊敬他没有叫醒诸葛亮，而是在外面等着一直等到诸葛亮睡醒。
这个故事告诉我们做事都要诚心诚意，一定要有诚心诚意打动别人。