请欣赏皇帝的新衣读后感（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
皇帝的新衣读后感 篇1
今天我读了《皇帝的新衣》，这篇童话故事讲的是古代有一个奢侈的皇帝很喜欢穿新衣服，其他的什么事情都不管。所以就招来了两个骗子，一边哄骗着给他做衣服，一边骗取他的钱财和信任。又因为他的愚蠢使得大臣们也都不敢说出真话，一直到他举行游行大典时“什么衣服也没有穿”被一个小孩说了出来。
这个故事告诉我们无论做什么事情都不能弄虚作假，即使面对假象的'东西时，我们也要勇敢、真实的说出真相来。
皇帝的新衣读后感 篇2
《皇帝的新衣》讲的是从前有一位皇帝，很喜欢穿漂亮的衣服。一天，来了两个自称是裁缝的人，他们说，会给皇帝编织出世界上最漂亮的衣服，但需要用金子做材料。“爱美”的皇帝便同意了。但其实，他们并没有编织衣服，只是对皇帝说：“这件衣服是透明的，愚蠢的人是看不到的，只有聪明的人才能看到。”过了几天，衣服做好了，皇帝准备穿着这件“美丽”的衣服去出巡。到了街上，街上的人都在议论纷纷，但人们都不想让别人说自己是愚蠢的，都说衣服好看。突然，一个小孩说：“看，皇帝什么也没穿哪！”众人一看，哈哈大笑起来。皇帝这才醒悟过来……
这个故事告诉我们，我们应该做一个诚实、正直、善良的人。不应该像皇帝一样，虚荣、轻易听信别人的.话，而是要用自己的眼睛去看，用自己的脑子去想；不应该像“裁缝”一样，财迷心窍、欺骗他人；更不应该像人们一样，为了怕别人知道自己的弱点，而虚荣地说些违心的话。我们应该学习那个小孩，诚实、勇敢、敢于承担责任。
皇帝的新衣读后感 篇3
从前有个皇帝，他很喜欢穿新衣服，所以他把钱都花在衣服上。有一天，皇帝的国家来了两个骗子，他们说他们织出来的布很特殊，只有不称职的人和愚蠢的'人才看不见他们织的布。
一天，皇帝让他最称职的大臣去看布织好没，这个大臣看了又看空空的织布机，什么也看不见，但是他不敢说出来，因为这样会暴露他不称职，后来他夸两个骗子织的布很好，其他大臣和皇帝也是什么也看不见，但都不敢说出来。
骗子知道皇帝喜欢新衣服，就用新衣服糊弄他，原本称职的大臣，害怕说真话让皇帝说他不称职，所以骗子才骗到他们了。我们要做诚实的人，勇敢的人。
皇帝的新衣读后感 篇4
可是他什么衣服也没有穿呀!”当孩子纯真的话语响起在游行大典的上空时,我为他的诚实而高兴，为他的勇敢而喝彩！一个孩童提示了一个社会的黑暗！他的这一惊呼，让我陷入了沉思！
《皇帝的新装》讲述的是一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝因爱慕虚荣而受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。《皇帝的新装》中的事情虽然未曾在现实生活中出现，但是其中的不良社会风气比比皆是！特别是像那些阿谀奉承的大臣的人，他们为了自己的名和利，不惜颠倒是非，混淆黑白。
当我读完这童话后，不由得又对那两个骗子贪婪的、不劳而获而憎恨；对皇帝的爱慕虚荣、愚昧以至于被骗子耍弄而叹息；对那些大臣官员及随从的随声附和、缺乏自信的表现而感到遗憾。我更震惊百姓的屈服权威,不敢直言.他们为什么不说实话，他们为什么把浑身赤条条的皇帝赞美得不可言喻？
那么到底是什么蒙蔽人们的双眼,让那么多人一起编造了这个可笑的谎言呢？我想最根本的原因就是虚荣,献媚与麻木。皇帝的虚荣,使他轻易地相信了骗子的话,陷入了自欺欺人的境地;大臣的献媚,使他们不敢承认自己的"愚昧无知",为皇帝继续编织着谎言的外套;百姓的麻木,使他们不敢反抗强权,保持着永久的沉默.
就是这些荒唐的理由,造就了这世界上最荒唐的场面:皇帝穿上了他美丽的"新衣",洋洋得意地走在游行的大街上,用赤裸裸的身体接受着人们最热情的赞美,所有的人都仿佛生活在谎言的'世界里,沉浸在虚幻之中.
诚实是人类公认的美德，更是中华民族的优良传统。我们要从小培养这种美德，不说真话，不干实事，弄虚作假，偷看作弊，无疑是抛弃了诚实，这对我们的成长是十分不利的，也是完全违背老师和父母平常对我们的教诲。虚荣和愚蠢如影随形。当你弄虚作假，满足自己的虚荣心时，愚蠢也同时光临你的身上。醒悟吧！喜欢作弊偷看的同学，不要再做《皇帝的新装》中的皇帝了。孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”我们应好好体会这句话，培养诚实的美德。唯有诚实，才能正视自己的不足，才能提高自己的成绩，不断进取。我再次阅读这则童话，从这小小的童话里，我明白了许多许多……
皇帝的新衣读后感 篇5
《皇帝的新装》十分注意叙述的清晰性和完整性。它所用的叙事方式，是儿童们最易接受的顺叙法，落笔就写主要人物，介绍皇帝爱穿新衣的“癖好”，然后引出骗子，接着写织布，做衣，最后写皇帝穿上“新衣”参加游行大典，在人们面前出尽洋相。故事顺序展开，一环紧扣一环，逐步引向高潮，最后简短作结，且又留有想像余地。这样的写法，既能适应少年儿童的智力水平，又能满足他们的好奇心，同时也有利于培养他们周密的思考能力、清晰的表达能力和丰富的想像能力。
《皇帝的新装》十分注意突出重点，对于关键性的情节和细节，运用多种手法，不断加以重复，反复进行交代。这篇童话中，凡属重要的情节和细节，诸如皇帝爱穿新衣的“癖好”，骗子的阴谋诡计，他们吹嘘自己所织出的衣料的“特性”，他们在织布机上的“空忙”情况，大臣、官员和皇帝察看织布情况时的心理动态，皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓识破的过程，等等，作者都用不同的方式，重复地加以叙述和描绘。这种成年人可能会感到“嗦”的描述方式却正符合少年儿童的心理特征，使他们觉得是在娓娓而谈，清楚明白，引人入胜。
《皇帝的新装》还十分注意叙述方式的多样化，使故事显得更加生动、活泼、有趣。作者在叙述整个故事时，有时采用明白流畅的白描手法，有时通过精彩的对话，有时则细致地揭示人物的.内心活动。通过这样多种方式的相互交叉，灵活运用，大大增强了作品的生动性，有利于吸引儿童的注意力，激发他们的兴趣，使他们随着故事情节的逐步展开，很自然地接受作品的内容，在潜移默化之中，受到感染和教育。
皇帝的新衣读后感 篇6
暑假里，我读了《稻草人》中《皇帝的新衣》这个寓言故事。故事说的是：从前有个皇帝他非常喜欢好看的衣服，有一天来了两个骗子，说他们会做神奇的'衣服，做出的衣服有特异功能，愚笨的和不称职的人看不到。几天后皇帝派人去看衣服，两位大臣为了证明自己不是愚笨的和不称职的人，就都说衣服很漂亮，其实他们根本就没有看见衣服。后来皇帝穿着根本不存在的衣服去参加游行，大臣和民众为了证明自己不是愚笨的和不称职的人，也都说衣服很漂亮，这时有一个小孩说：“皇帝根本没穿衣服。”人们都开始纷纷议论都哈哈大笑起来。皇帝后来下令都不许笑，谁笑就杀头，但最终也阻止不了人们，最后愤怒的人们把虚伪的皇帝赶跑了。
读完之后我觉得我们应该有坚持说真话的勇气，应该就像故事里的那个小孩，当别人都在说：“皇帝的新衣服是多么美丽，多么高贵。”只有这个小孩敢说：“皇帝根本没有穿衣服”，皇帝明明知道了自己是没有穿衣服的，却仍在自欺欺人，继续在大街上游行，还不许别人笑话他。
读完这篇寓言后，我决定要向书中的那个小男孩学习，永远说真话。
皇帝的新衣读后感 篇7
这个故事讲了很久以前有一个皇帝特别喜欢穿新衣服。有一天城里来了两个骗子，说他们是最优秀的纺织工人，能织出最美丽的布做出最漂亮的.衣服，并且说愚蠢的人或不称职的人都看不见这衣服。
皇帝就给了骗子很多钱让他们给自己做一件这样的新衣服，结果自己身边最忠诚的大臣也骗了他。在游行大典的街上，一个天真孩子说道：“他身上什么也没穿呵！”让皇帝当众出丑了。
这说明孩子是不会说谎的，做人就要做一个诚实的人，不能欺骗别人。