请欣赏小说《明朝那些事儿》读后感（精选10篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小说《明朝那些事儿》读后感 篇1
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格”。从小就喜欢历史，到一个历史感厚重的城市，也总会探究在很多年前的今天这儿发生了什么？当时的他们是如何的心境。纵览世事变迁，也总想从过去的人事中领悟到人世间的道理。最近静下心来又再一次重读了网络连载历史小说《明朝那些事儿》。《明朝那些事儿》一共7本，主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些故事，以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，读的时候也不会觉得特别枯燥。
明朝是个戏剧性的时代，英雄辈出，也是一个奸邪小人轮番上阵的时代，从一个朝代的兴起，到它的辉煌，到最后走向衰退直到被另一个朝代取代，在这276年里，有那么多东西，比如天道、气数、理想、热血、坚持、黑暗、杀戮、残忍等等纵横交错着，影响了演出这幕历史的人也决定了这个朝代的命运，历史由一个个活生生的人演绎着，来到你的面前犹如凝视！在明朝的历史长河中徜徉，你也会有很多的疑问？对于我来说，可能就会来得更感性一些。明朝皇帝奇葩甚多，但是一个比前朝几代皇帝都要勤勉努力的君主崇祯皇帝无法力挽狂澜最后成了亡国之君，明宪宗为什么专宠比他大17岁的万贵妃？当细细读来，历史也总会给你答案。
当崇祯皇帝从明熹宗手上接过千疮百孔的大明王朝，他也励精图治，希望奋发有为，但是他却生不逢时。当时明末战乱四起，内忧外患，李自成纵横关内，皇太极雄视中原。明朝内部又腐败不堪，虽然崇祯皇帝夙兴夜寐，也未能实现其挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾的宏伟志愿，成事在于天时地利人和，这也许就是他的宿命吧！在明宪宗朱见深被废太子这段黑暗的时光中，当身边的人纷纷收拾行李离开另寻光明前途时，五岁的孩子还不懂得这一切，“你会走吗？”朱见深只问了万妃一个问题，“我不会走，我会一直陪在你身边”，万妃在那孤独无助的岁月里，守护在明宪宗的身边，始终如一，不离不弃，用行动诠释了誓言。成化二十三年（1487）春，万妃暴病身亡。宪宗非常伤感，哀叹说：“万侍长去了，我亦将去矣！”在这世上，爱一个人不需要理由，但在你的一生中能够和你不离不弃的人又有多少呢？也许你也不用埋怨那些半途下车的旅伴，毕竟人生从来都是一个人的旅行。
“人生海海山山而川不过尔尔”，人生也就像大海一样茫然，总是起起落落，有很多不确定因素，跨过岁月山河，最终发现也不过如此。世间并不是所有的努力都会有结果，那些曾经让你执着的人和事，在时光的锤炼和岁月的打磨中，都会变得可有可无。朝代易主,多少风云霸业,都在历史长河里无声淹没，浩瀚五千年，每个人也都是历史变迁和岁月长河之下的一粒尘埃，身不由己地做着各种情愿或不由己的选择，最后淹没在时代洪流里，归于平静。
书的最后也有这样一句话：什么是成功，成功就是用你自己的方式去度过你的人生！也许几百年前杨慎的《临江仙》，是对生活最好的诠释吧，“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”。一切也都是最好的安排，如同太宰治的《人间失格》中说的“在所谓“人世间”摸爬滚打，我唯一愿意视为真理的就只有这一句话：“一切都会过去的”。
小说《明朝那些事儿》读后感 篇2
只见那人，勒住马头，迎着落日的最后一缕阳光，向壮美河山投下最后的一瞥，仰天长笑：我本淮右布衣，江山于我何加焉！洪武三十一年，明太祖朱元璋崩，年七十一。大明史上的第一幕完美谢场。
在当年明月的笔下，我认识了很多人，领悟了很多道理。
瘦弱的于谦教会我：秉持着信念的军队不会畏惧任何敌人，是不可战胜的！他的手下败将也先让我知晓：挑起战争的侵略者终归会失败。狡诈的严嵩的成功史也让我明白：无论何时何地，在最终胜负显现之前，绝不能压上所有的筹码。郑和七次下西洋让我深深感悟：老骥伏枥志在千里。朱重八的逆袭记让我晓得：平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。让朱棣吃了不少亏的弱书生铁铉用命教我感知：人要按照自己的方式，去度过人生。
历史是什么？历史是残台断瓦、古庙荒冢，是发黄的书卷，是宫廷中永无止尽的尔虞我诈，勾心斗角，争宠夺名……
在漫漫历史长河中，却也隽永着几丝清流——穿越那被仇恨、偏见纠缠不清的岁月，在被俘虏的朱祁镇与伯颜帖木儿之间，我看到的是真挚无私的友情！在万贵妃大权独揽的情况下，我却看到了：最底层的人们放弃私欲和阴谋，保守秘密。也正是他们，大明史的历程得以延续，大明史上才能有得朱佑樘的辉煌统治。欺骗，背叛，恶毒的人心，歹毒的计谋，善良的灵魂，这些一丝一缕的交织着，错杂着，在一切斗争都尘埃落定后，只见朱见深衣袖一挥，算了，饶恕了他们吧。这一次，不再是软弱，而是“因为懂得，所以慈悲”……
以前总认为，不为五斗米折腰，刚正不阿的人，才是正人君子，那是值得敬佩的人。现如今却发现，能够为了天下，为了他人站在风口浪尖被人戳着脊梁骨也在所不惜的人，才是好人，才是真正的君子。“封侯非我愿，但愿海波平”的戚继光是英雄，坚守心中的善意而敢于挑战权贵的一位为皇帝梳头的太监，我认为也是英雄。没有青史留名又如何？我已不负天下！不负自己的初心！此生已足矣。
读完这套书后，那些伟人的身影又不断的出现在眼前，当年权倾天下的人物，今安在哉？明朝三才子之一杨慎的诗句在我耳边回响：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……古今多少事，都付笑谈中。
古今多少事，岂付笑谈中！无论他们的是与非，对英雄悲壮的讴歌，是对英雄的礼赞！（熊紫丹）
小说《明朝那些事儿》读后感 篇3
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”
《明朝那些事儿》是一套大书，也是一个瑰丽的传奇。多少豪情壮志相见其中，多少生死离愁湮于其中。布帛菽粟，生老病死，悲欢离合，喜怒哀乐，古人原无异于今人。无数英雄灿若星辰，无论你是奸雄还是英雄，或者是枭雄，不管是武功盖世，还是谋略过人，又或是文武双全，都在大明史上画上灿烂的一笔。
今惜，大明276年历史，那个风起云涌的年代已经成了百年往事。然而，在这漫长的岁月长河中，那个时代的兵戈铁马铿锵在耳，刘基应天决断的吼声在耳，王阳明龙场悟道的笑声在耳……
今朝，我们沉浸于纸乱金迷之中，岁月如斯，在历史的沉淀里，该如何笃定最初的信念？在曾经的青山脚下，夕阳红似火的情景却大相径庭了。
大明王朝的一切事情都由1328年的晚上开始，这一年，就是明朝开国皇帝朱元璋的出生年。待他17岁的时候，元朝像一只苟延残喘的骆驼，等待着它生命中的最后一根稻草。上天打算抛弃元，还为它写好了墓志铭：石人一只眼，挑动黄河天下反。天灾人祸使十七岁的朱元璋，眼睁睁地看着父母兄弟一个个饿死，霸道的地主却连一块安葬他父母的地都不给。他不明白，自己的父母在土地上干了一辈子的活，为什么连入土为安都做不到？地主什么都不干却衣食无忧，为什么？
在绝望中，他稚嫩的心灵逐渐开始冰冷，他明白，这世上没有人能救他，除了他自己。复仇的火焰开始在他心中燃烧，痛失亲人的悲苦，促使他从脆弱转向坚强。他开始武装自己，从一个只能无助地看着父母死去的孩子，变成了一个武装到心灵的战士。1352年，他因“卜逃卜守则不吉，将就凶而不妨”去投军参加造反。
唐朝的黄巢落榜后，在长安城门前作《咏菊》：“待到秋来九月八，我花开时百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”数年后，他带着十万大军打进长安。
而朱元璋在濠州城门前亦作《菊花诗》：“百花发时我不发，我若发时都吓杀。要与西风战一场，遍身穿就黄金甲。”几年后，他在鄱阳湖大败陈友谅，为一统天下铲除了最大的敌人。之后又在平江以8个月时间消灭了张士诚，做到了“杀尽江南百万兵，腰间宝剑血犹腥！”最后消灭元朝“驱除胡虏，恢复中华，立纲陈纪，救济思敏。”
江山如画，一时多少豪杰？“我本淮右布衣，天下于我何加焉？”他纵马奔驰，锦绣山川在他身后，江河大地被他踩在脚下。
做人如此，此生足矣，足矣！
《明朝那些事儿》讲了很多东西，王朝兴衰、王权富贵、风雨变幻……但都是过去，几百年的历史，在书上不过是一张纸的距离。朱元璋前一页还在草地上看夕阳，下一页就驾崩了。百年皇图大业，过眼云烟耳！看看明朝，现在已经成了地上的一缕黄土。有些人说，时间可以磨灭一切，我认为不然，500年过去了，时间确实可以磨灭太多，但真正可贵的品质仍然留在世界上。凡事离不开命运，但是我们要做的，不是向命运低头。而是坚持自己的信念、道德、以及底线，不枉活于这世间。像书里的话：成功只有一个——按照自己的方式，去度过人生。
小说《明朝那些事儿》读后感 篇4
《明朝那些事儿》用白话文娓娓道来明朝历史的点点滴滴，语言诙谐幽默，通俗易懂，细细读来，卷卷有收益。作者能把晦涩难懂的正史写得这么生动有趣，不得不让人佩服他的文采、毅力和恒心。
第一卷的主人公就是朱元璋，从他身上可以学习和借鉴的东西是：每个人最脆弱的地方就是心，但殊不知，每个人最最坚强的地方也是心，重要的是看我们是否有能力让我们的心智走向成熟，让我们心的力量变得强大。长期的困难生活最能磨练一个人的意志，有很多人在遇到困难后，只能怨天尤人，得过且过，而另外一些人虽然也不得不在困难面前低头，但他们的心从未屈服，他们不断的努力，相信一定能够取得最后的胜利。朱元璋正是在自己最痛苦的时候，没有被痛苦失败击倒，而是化悲痛为力量，成功的将自己最脆弱的地方变成了最强大的力量的来源。而陈友谅失败的很大原因就是他没有认识到什么样的武器是最强大的，不是军队的人数，不是先进的武器，不是强大的舰队，而是，人心。
看完这本书让我受益匪浅，我们应把生命中的磨难视作宝贵的财富，正是它们磨练了我们的意志，坚强了我们的心灵。坚强的意志和决心可以战胜一切困难，执着的信念和无畏的心灵才是最强大的武器。面对困难和失败，我们要勇于调整心态，让自己的内心更坚强，永不言弃，一路走来，你会发现收获很多。
小说《明朝那些事儿》读后感 篇5
在丰富多彩的寒假生活里，我品尝了许许多多的好书，其中，最让我流连忘返的当然是《明朝那些事儿》》
能写出那么精彩绝伦的书的作者非当年明月莫属了。出版社是全国儿童喜爱的明天出版社出版的，此书一共有七册，每一册都让人爱不释手。第一册是讲的是朱元璋起义，反抗元朝，最终成为了皇帝。后面几册都有非常精彩的权谋之术，残忍的战争，大臣与皇帝之间的尔虞我诈。这本书语言是用老百姓所说的普通话来描述的，非常的简洁明了，让人一看就懂，让我知道了历史并不是那么的枯燥无味，而是趣味生动，仿佛自己就是一个角色。它以一种网络语言向读者娓娓道出明朝三百多年的历史故事、人物。其中原本在历史中陌生、模糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来。《明朝那些事儿》为我们解读历史中的另一面，让历史变成一部活生生的生活故事。也许你知道闯王高迎祥、闯将李自成、八大王张献忠，但你知道“薛仁贵”、“曹操”和“刘备”也到明末来了么？这绝对不是穿越小说里的场景。而你又知道竟然有义军队伍叫“逼上路”、“鞋底光”、“一块云”，甚至“三只手”这样的名字吗？这本书让我有了一个目标：做事要像朱元璋一样雷厉风行，朱棣一样果断，朱高炽一样善良，朱瞻基一样听从下言。
这本书十分精彩，希望大家多多看看。
小说《明朝那些事儿》读后感 篇6
成功的人生是什么？
好像是一个很深奥的问题啊。
《明朝那些事儿》会告诉你答案。
《明朝那些事儿》不是历史小说吗？的确，《明朝那些事儿》主要讲述从1344年到1644年这三百年间关于明朝的事。在作者当年明月的笔下，人物不再是一个刻板的名字和符号，而是一个个活生生的人，历史事件更是跌宕起伏，每个章节都在结束时设置一个悬念，叫人读来欲罢不能。
但是，当年明月讲述的已经不仅仅是历史，他还讲述了忠诚与背叛、气节与软弱、热情与冷漠、坚持与妥协……可在一部书的最后，当年明月却写了徐宏祖（徐霞客）的故事：徐宏祖不考功名、不求做官、不成家立业，但是，为什么他却死而无憾呢？
不因为他留下的《徐霞客游记》为地理学的发展做出了突出贡献，而是因为，他按自己的方式，去度过人生。
这也是徐霞客足以藐视所有的王侯相将的原因——
“每一个人，他的飞黄腾达和他的没落，对他本人而言是几十年，而对我（当年明月）而言，只有几页，前一页他很牛，后一页就了。王朝也是如此。”
“所谓千秋霸业，万古流芳，以及一切的一切，只是粪土。”
“成功只有一个——按照自己的方式，去度过人生。”
如果一个人，他的一生就是规规矩矩读书，工作，结婚生子，再抱个孙子，然后一边领着退休金，一边慢慢变老；在临终前，他猛然想起——我这辈子都干了什么？读书—工作—结婚生子—抱孙子—老去……这不就是个电脑程序吗？他悔恨，可已经来不及了……
人生只有一次，没有“重试”键。人生成功与否，只取决于——是否按照自己的方式，去度过人生。
《明朝那些事儿》中，千千万万个人物，或伟大，或渺小，但他们终将消逝于历史的长河中。人生的成败，到千万年以后，只有对自己的意义，对别人没有意义。能按自己的方式，去度过人生，不留遗憾，这一生，值得！
小说《明朝那些事儿》读后感 篇7
这个暑假，没有出远门，因为我觉得最具有意义的事应该是看书。我很喜欢历史，对历史知识很有兴趣，所以常常看历史书，而让我记忆最深的便是《明朝那些事儿》。
这本书虽然写得不像《新月集》那样优美，也不如《绿山墙的安妮》那样有童趣，但作者能够立足古籍、博引旁证，并以一个当代人的视野和思维，作了轻松与调侃的剖析，给人以清新的启迪和快乐，给我于一种跨越时空隧道的飘然，让我仿佛回到了1368年－1644年的那段纷飞的时光，看到了643年前的又一个平民皇帝，是怎样开启了大明江山的精彩“元章”。
在《明朝那些事儿》里，我最爱看第一章。本章描写的是三位皇帝：从和尚到皇帝的明太祖朱元璋，朱元璋大儿子朱标的儿子朱允炆，以及朱元璋的四儿子燕王朱棣。本章先是讲朱元璋怎样击败他的对手，当上皇帝。朱元璋出生于农民家里，父母去世后，当了一个敲钟的和尚，后来天下大乱，他听了好友汤和的建议，当了义军将领郭子兴的随从，慢慢升了官，却被郭子兴赶走，他只好四处招兵买马，对抗元军，打下了大都市应天（南京），作为根据地，并与旁边的一些义军明争暗斗。最后在一次决定性的战役中，敌人兵临城下，要杀朱元璋，他凭自己的耐力保住了应天，并一路反击，在鄱阳湖彻底击败了西边的陈友谅，并迅速解决南边的张士诚，扫平了中原，击败了强将王保保，并把元军驱逐出境，还把朝鲜拿了下来。但这个朱元璋是个暴躁的人，动不动就杀人，一开始马皇后在世，赦免了很多无辜的人，后来的胡惟庸案、空印案、郭恒案和蓝玉案，杀死了几十万文武百官，杀得朝廷上下鸡犬不宁，再无能臣了。
朱元璋死后，朱允炆继位，或许是DNA的捣鼓，小炆单单秉承了其爷爷的杀戮基因，为了保权，对叔辈赶尽杀绝，只剩下装疯卖傻的朱棣了，而朱棣才是集朱家帝王之优胜基因的大家，也是将明朝推到了历史的巅峰最伟大的皇帝，当您翻过有关朱棣之后的历史，剩下明朝还真的满目酸楚，留下丝丝遗憾，也就那么回事，不看也罢……
小说《明朝那些事儿》读后感 篇8
“宝剑埋冤狱，忠魂绕白云。”曾经坐镇东南的胡宗宪在腐臭的牢房中写下人生最后一句充满愤怒与不平的话。胡宗宪从一个小小的御史，到东南数省的总督，这一切，他都费尽了心思，用尽了力气，不惜投靠奸党，不惜声名狼藉，奉承逢迎，溜须拍马，无所不用其极，他背弃盟约，杀死徐海，除掉汪直，送出白鹿，屡报祥瑞，只是为了实现自己的志向，拯救万民，平息倭乱，但现在的他却沦落到了这样一个阶下囚。
胡宗宪把自己的一切都奉献给了自己的理想，但是却落到了这样一个下场，正是可悲啊！但是胡宗宪，像你这样的例子在当时又何曾不多呢？那些徐渭夏言等许许多多的才子清官不都被杀害了吗？有的出自你手，有的被奸臣所害，死为凄惨，这一切都是国都的腐败，皇帝的无能以及奸臣的陷害，在明朝清廉公正的官往往是活不长的，唯有贪婪狡诈的小人才能存活下来，而且活的逍遥，天理何在？
曾经的明国乃是万国之首，多少国家在明国面前低头跪拜，进贡的国家更是不计其数，国家的尊严不可侵犯。但是随着岁月的流逝，明朝的尊样也渐渐消逝，随之取代的是懦弱和无能，那些曾经在明朝脚下颤抖的国家，现在反倒个个精神抖擞的开始侵略明朝的国土，那些倭寇则更是逍遥法外地攻打明朝，挑起战争，在明朝的一些地区烧杀抢虐，无恶不作，但是明朝却无能为力，虽然派出军队，但效果却不敬人意，败仗往往多于胜仗，直到明朝末年，戚继光的出现，这才让这群敌人销声遁迹，可见，国家的实力和尊严是多么的重要，当年的明朝是这样，继后的清朝也是这样。
明朝的那些贪官奸臣也是导致明朝毁灭的一个原因。当时的明朝开始的贪官并不多，因为被朱元璋杀光了，但是当官的，谁的素质清高，面对眼前的肥肉，谁不想咬一口，不拿白不拿嘛，在利益面前，清廉多少钱一斤！有油水捞最好，反正又没事，就算上头怪罪下来，送几个钱上去不就行了，我照样可以过我的幸福生活。这样，就算刑法再厉害，这贪官也没有丝毫减少的情况啊，到了明朝末年，那贪官更不计其数，就连皇帝的眼皮底下，也有人敢贿赂，这胆子可真够大了，要说我们，你就给我30条命我也不敢，可他呢？依旧吃香喝辣，穿着绫罗锦缎，时不时的捞几回油水，依旧逍遥自在，有这样的官在，明朝的毁灭也终究是迟早的事。
明朝的皇帝也是一个比一个的没用。先是开国皇帝朱元障，他可还是一代英雄，从一个两手空空的农民到拥有几个兵的地主，再到威严的皇帝，这中间无一不经过鲜血，刀光谍影的洗礼，能成为皇帝，朱元璋是不容置疑的，他所付出的努力无人能够否认，在治国方面他想为人民做好事，想除去贪官，想让子孙后代享福，但是命运始终与他的意愿相反，百姓的生活照样悲惨，贪官也没是多少，倒是许多清官名将被冤杀，后代的生活也不敬人意，一代英雄朱元璋的结果中为悲剧。
再是皇孙朱允炆，这皇帝也真够没用的，斩杀自己的叔叔，结果斩杀到连自己的皇位也难保了，被自己的叔叔朱槺抢了皇位。再说第三位皇帝朱槺，他凭借自己的努力，终于取得了皇位，虽说这行动不太光雅，但朱槺做的确实不错，大明的威严从横天下，但是国家却民不聊生，为什么，谁叫那实在过于威猛，谁敢不服就打谁，甚至没事也要找事，主动去找一些人的麻烦，那打仗得要粮食，皇帝不会自己种粮食，那就问下面要，官府也不种地呀，那就往百姓那儿要，百姓想不给，可不给也得给不然就要被打，这下可怜了老百姓，生产遭受了很大的破坏，百姓们逃荒也就在情理之中。
朱槺死后，他的长子朱高炽登上皇位，他虽然体态臃肿，但却是一个仁厚宽人的皇帝，他用自己的勇气改正了父亲的错误，不畏人言，实在是壮举，如果让这明仁宗朱高炽接着干下去，明朝一定会欣欣向荣，只可惜“好人不长命”他只干了10个月的皇帝就病死了。随着是朱瞻基，他可是个好皇帝，他面对民不聊生的现状感触很多，他治国安民，勤勤恳恳，工作加班，听取大臣的意见，处理各种朝政，妥善处理蒙古的冲突问题能不动兵就尽量不动兵，他不打搅百姓的生活，也不增加他们的负担，可见朱瞻基是个体谅百姓的好皇帝，不过他也应了“好人不长命”这句话，只当了10年的皇帝，在38岁时便去世了。朱高炽和朱瞻基很像，因为他们都是好皇帝，但都岁命不长。
但是他们统治的十一年是明朝的黄金时代，大明帝国空前的繁荣强大，向着更好的方向发展，但是转折点就从朱瞻基的儿子这里出发了，从朱祁镇开始，明朝开始急速走下坡路，皇帝个个不上朝政，整天吃喝嫖赌，政治全然扔给了大臣和太监手中，正所谓上梁不正下梁歪，连皇帝都这样了，那别人又能好到哪里去，清官被抹杀，贪官幸福快乐，但这一切皇帝熟视无睹，他只管自己的事情，清闲得很，有这样的皇帝国家被毁也在情理之中，最后明朝就这样被毁了，毁在了最后一代皇帝手中，所有的王朝，它的开始正如它的结尾，所以才有了这样一句话：走上了这条路，就不能再回头了。
一代帝国，千秋霸业，終为化土，实为可悲。
小说《明朝那些事儿》读后感 篇9
在历史的篇章中，跳跃的文字在埋藏了朝代变更腥风血雨的同时，也隐藏了太多需要探索的秘密。我非局中人，不知局中事。但读史或者说读书，便可了解局中之事。所以我翻开了石悦先生的《明朝那些事儿》，重温不一样的明史。
大明中国古史中的一抹缩影，从明太祖朱元璋到崇祯皇帝朱由检，由盛到衰历经276年，传了12世，共计16位皇帝。最后一个在中原地区由汉族建立的封建王朝，同时也是将火器、航海、造船技术推向世界前沿的朝代。
明太祖迫于生计，参加义军。却因早年特有的人格魅力及军事才能，起于微末之中，却能外攘蒙元，内败张士诚、陈友谅等安定天下，更多依靠的是“人和”。李善长、刘基、徐达、常遇春……在一大批贤臣良将的辅佐下，和几代帝王（明成祖、明武宗、明英宗）努力下，建立了一个前期较为安定、国防力量强大，经济稳定发展的时代。当然有太阳照射的地方，就会有向阳面和背阴的地方。一个“废相、特务横行，太监掌权、权杖大臣、大杀功臣”并由其子孙发扬光大的黑暗时代，也将悄悄得拉开帷幕。
总的来说从明英宗开始，权力的转变基本围绕三种势力进行着，以科举出身为首的内阁，特殊人种执笔、司礼太监等，皇帝及其直系亲属。为了站在权力的顶端，基本上无所不用其极。什么兄弟相残、挖坑设陷、投毒下药、皇子早产都是小意思。比起那权倾朝野、八百徒孙、开宗立庙、买卖官位、自下屠刀而成千岁的魏忠贤魏大人来说，真的都只是“关公门前耍大刀”，卖弄都谈不上。魏大人的成名放在这天能够写一部血与泪的成名史，但是这血是烈士的血，泪是孤儿寡母的泪。有时候形势是吝啬的，但历史终会是公平的。所以遭世人的唾弃、仇骂总是那些背离广大人民怀抱、脱离人民群众只顾自己利益的好战份子。
比较悲哀的就要属崇祯皇帝了，从爷爷的爷爷开始（并非嫡传），大明帝国的新陈代谢就已经开始逆行了，坏人太多而好人活不长久。传到他这一辈已经是千疮百孔、内忧外患了，而努尔哈赤、皇太极带领女真部落也从不消停，后金的铁骑横扫了整个辽东防线，直逼北京。当然历史又一次证明，在危难时刻终会有英雄登场，袁崇焕这个扶即倾之大厦的小巨人，在取得“宁远大捷、宁锦大捷”后，“擅杀岛帅毛文龙”为自己埋下了祸端。“狡兔死、走狗烹”，功高盖主总会有人妒忌，魏千岁的余党再加皇太极的反间计，最终送走了这位小巨人。小巨人没有了但叛乱开始了，农业减产、军阀割据帝国的经济基本崩溃，饭都没有的吃，那还有制度可言，所以农民暴动了，扛枪扯旗给吃的就参军，指哪打哪绝不含糊。最终崇祯皇帝煤山自缢，闯王李自成得了天下（当然也没坐多久）。
农民并非暴动不稳定因素的代名词，哪里有压迫哪里就会有反抗，哪种阶级、哪个种族都一样。在新中国成立之前，他们处于最底层，处于被剥削的最顶端。大都没有什么奇珍异宝、良田美榭之类，有的只是租来的土地，三餐温饱的杂粮。上缴得除了这些，也仅剩妻子儿女。所以为了活下来，无路可选。
即使在黑暗的历史，也有人能乘风破浪、指点一下江山。刘伯温、常遇春、张居正、戚继光……在短暂的历史也挡不住文化的发展，《理学》、《心学》小说的兴起，百花齐放、各取所爱。
不一样的故事，一样的历史人物，《明朝那些事儿》总有不同的地方。
小说《明朝那些事儿》读后感 篇10
培根说过：读史使人明智。通过学习历史，我们可以吸取古人失败的教训和成功的经验，不重蹈历史的覆辙！我也喜欢读史书。去年从学校图书馆借阅《明朝那些事儿》这套书时，由于抢手，基本没按顺序读；今年暑假特意买了一套让女儿读，为了激励她，我又重温了一遍。明朝那三百年历史，在当年明月的笔下，历史很严肃，很深刻，深刻到人性；语言很幽默，很精彩，精彩的让人感叹历史书也能这么好看。
为师者，感叹自己的课堂如果有《明朝那些事儿》这么通俗易懂，百听不厌就好了，学生觉得上课就是一种快乐，学习就是一种幸福——多好。这就让我们为师者要智慧思考、不断探索。当然我们要尝试创设这样一种氛围，细心解读教材，扩展知识的深度和广度，能够做到旁征博引、高角度的看待教材，用知识的趣味性和知识的应用性让学生感兴趣。
让我们的课堂成为平等的课堂。孩子再小，我们也应当尊重他们，相信他们，让他们感觉老师的尊重、喜欢和关心，特别是善待学生学习过程中出现的错误和不足。让他内心踏实的想象、思考、动手操作、提问回答……而不是总顾忌会受到老师的批评和惩罚。在平等中，孩子会身心放松的投入学习；在平等中，孩子们会充满自信的主宰自己的学习。
让我们的课堂成为互动的课堂。我们的知识需要互动，这样的课堂是自然和谐的。让孩子们主动参与，互相学习，让老师成为孩子们的大朋友，去引领，去和他们一起探讨，让他们经历自己学习知识、创造知识的过程，体会发现新奇现象的喜悦。
让我们的课堂成为生活的课堂。数学的抽象会让有的学生头疼，为了让每个学生都有所发展，在学生的基础下应该把复杂的问题简单化，要让学生用简单的数学方法解决复杂的数学问题，决不是把简单的问题复杂化，让学生在实际应用中学习数学，让学生在熟悉的生活情境中学习数学。正如当年明月笔下的文章让人回味无穷。
学校的课堂是孩子的课堂，让我们老师和孩子们共同编织属于自己的理想课堂。老师用自己的知识和责任成就孩子们美好的儿童时光，让孩子们在课堂中享受快乐、享受成长！