请欣赏春游策划书（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
春游策划书 篇1
一、活动背景：
在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子到共同走近春季，去追赶春天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的鸣叫吧!让孩子们在快乐春游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间的友情。
二、活动目标:
1.让幼儿走进自然,欣赏春天的景色,感受春天的气息。
2.带幼儿到户外寻找春天并感知春天的特征
3.发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。
4.提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识.
三、活动时间：
20xx年x月26日上午8：30---中午11：00
四、活动人员：
全体幼儿及全体教师、保育员、保健老师、实习老师、见习老师
五、活动内容：
《大象公园半日游》
六、活动过程：
1.8:45—9：00幼儿在大象公园集合
2.9：00——09：45带领幼儿去草坪树林寻找春天，引导幼儿观察春天里动植物的.生存状态.寻找春天的特征。(教师也可根据班级幼儿的情况，自主选择游戏)
4.09：45——10:45分享活动
5.10：45——11：00以班为单位，拍照留影。
6.11:00开始等待家长接送孩子。
七、人员安排：
托一班：班级三个老师、董xx、三个见习生
托二班：班级三个老师、王xx、三个见习生
托三班：班级三个老师、张xx、三个见习生
托四班：班级三个老师、赵xx、三个见习生
托五班：班级三个老师、周xx、三个见习生
小一班：班级三个老师、王xx、三个见习生(实习生)
小二班：班级三个老师、吴xx、三个见习生(实习生)
小三班：班级三个老师、姚xx、三个见习生
小四班：班级三个老师、厉xx、三个见习生
中一班：班级三个老师、任x、三个见习生(实习生)
中二班：班级三个老师、董xx、三个见习生
大一班：班级三个老师、张x、三个见习生(实习生)
安全组：周师傅、张师傅(负责全校的人员安全及车辆安全)
八、注意事项：
1.请家长按时送幼儿到大象公园。
2.请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小要跟脚，软硬要适中。
3.请家长为幼儿准备一个包，大小适中，要双肩背的，不要有绒毛的那种，质量要好，牢固。包上贴上幼儿的名字，幼儿园名称和班级，还有班主任老师的手机号码。
4.幼儿园会为幼儿准备点心，家长可以为幼儿准备适量零食，特别注意不要带坚果类食品，有核的食品，类似棒棒糖这样棒状的坚硬食品，还有果冻。
5.请为幼儿准备塑料带二个。一个装垃圾，一个坐下来可用。
6.请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。干毛巾一块，擦汗。
7.配合老师对幼儿进行安全教育。告诉幼儿在路上不能随意走动，更不能奔跑打闹。到了景点要紧跟老师，一旦找不到老师了，要停留在原地，不要到处乱走，更不能跟陌生人离开。
8.幼儿有特殊情况请及时告知班级老师。
9.家长送幼儿来园时让幼儿排空大小便。
10.旅游当天紧急联系人的电话一定要保持畅通。
11.每班可根据自身情况，请1—3名家长来做秋游路上的“安全护卫队”，加强安全管理。
九、补充说明：
如遇天气下雨等情况，活动延期。
春游策划书 篇2
活动对象：机电系08级机设一班
活动时间：XX年3月22日（星期日）
活动地点：武汉东湖风景区
活动目的：
1.加强班级团结，增进班级凝聚力，巩固同学之间的深厚友谊，丰富我们的校园文化生活。在春暖花开之际，带领同学们走进大自然，拥抱大自然，放飞自己的心灵，陶冶自己的身心，丰富我们的精神生活，从而充实我们的大学生活。
2.陶冶学生热爱大自然及我国传统文化的情操,这对学生身心健康发展有着重要的帮助.沉闷的学习不利于学生心理健康发展,必要的活动对于学生心理的健康发展有着重要的引导作用.有研究表明大自然的和谐对于人类心理健康发展有着积极的作用,经常接触大自然对于人类培养一颗平和的心有很大的帮助.
欢乐瞬间：
活动过程：
1.活动前一周各班委经过充分而精密的准备，为成功实行春游出行作好周详计划;
2.策划制定好后向辅导员请示，经同意后在班中宣布计划，并根据同学的意见作出更加详细的计划；
3.班委分工合作，各司其职，将外出参加活动的 同学分为若干组，分设小组长，小组长负责自己带队的所有成员的一切，班长负责管理小组长，团支书带队；
4.3月22日早上8：30出发，从学校坐756路公交车到鲁磨路转乘709路公交车到省博物馆，然后从博物馆步行到东湖景区；
5.到景区后，同学们根据自己的喜好到处游览，带上的三部数码相机派上了用场，同学们尽情地欢笑，用照片记录了那一幕幕欢乐的场面；
6.吃完午饭后，大家聚在一起做一些游戏；
7.下午4：00，组织同学们安全还回。
美好的记忆
活动总结：
1.成功地组织这次外出活动充分表现出班委在班级活动中的领导组织才能，同时，同学们对这次活动的积极参与和服从管理是这次活动成功实现的必要条件;
2.同学们走出校园，亲近大自然。在繁忙的学习之余有了些许放松,陶冶了同学们的情操，有助于同学们以更饱满的精神投入到新的学习生中。
3.此次活动共花班费合计111元整，剩余部分同学们自己买单。
活动背景：
XX年春天，春机盎然，景色宜人。在这春暖花开的时刻，让我们一起走出学院，走进春天，欣赏百花争妍的`美丽，让我们聆听花开花落的声音。
四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。这次是以中心为单位组织一次春游踏青活动。现在是暖春的开始，在工作之余，我们有必要组织这样一次活动。
四月不是旅游旺季，这样我们可以更好的亲近自然，更好的体会融入自然的感觉。可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。
我们有时间，又有可以游玩的闲适之地。为什么不给心灵放个假，放飞思想，让它在林间自由的翱翔？
活动主题：走出校园，走进自然；劳逸结合，增强体质
活动目的、意义：
活动的目的有三个：
1.在竞争激烈的现代社会，大学生更注重的是文凭和越多越好的证书。精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活。
2.大学的教育更主张自学，大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要。团队精神是很重要的，现在的企业也都很看中这一点。具备团队精神对我们的将来也是很有用的。
3.在活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力。
活动的意义：
可以达到增进友谊，交流感情的目的。可以让我们在这样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静，让我们发现我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴。物质的享受只是会满足我们一时“冲动”的需求，精神的享受才是会让你终生难忘的。让我们的生活多些刻骨铭心，让我们的情感路上多些风雨过后的彩虹，让我们自己懂得爱别人也懂得珍惜自己。春游踏青，爱的路上不止我和你。大爱无疆，让我们去体会生命中的每一朵流云，去欣赏身边的每一个微笑，去感谢生活中的每一个爱你的人。
当然这次活动也可以让我们更好的珍爱自然，珍爱自己。
资源需要：
人力资源：学生会办公室、勤工部
物力资源：车辆 摄象机照相机
活动时间：XX-4-25（星期天）
活动地点：
活动形式：以游玩、欣赏自然风光为主（提倡步行），宣传为辅。（宣传以旗帜为主要形式，）另外，游玩过程中，进行各种娱乐比赛以及各种有意义的游戏。游戏如下：
游戏道具：气球3袋，奖状，小细绳
游戏规则：
1.吹气球比赛
各组所有人均要参加，每人吹三个气球，然后将气球系好，要求吹到标准气球大小而且要保持不漏气，以最先吹完一组胜出。获“最能吹”荣誉称号！
2、“护花使者”pk赛：两个大圈，男生外圈，女生里圈，用两个木棒，分别在两个圈子里面传，打击声控制传棒的起始和终止。共选出8对搭档，男生左脚绑上3个气球，女生右脚绑2个气球，男生右脚与女生左脚绑在一起，8对搭档互相踩气球。男生负责保护女生的气球不被踩破，如果比赛中女生气球完全被踩破，则该组两人均淘汰，如果只有男生气球被完全踩破，则男生被淘汰，女生自己继续比赛。获胜搭档奖品为“最佳护花使者”奖状和魔法情侣苹果！！
3、新“真心话大冒险”
由一人开始创造对话情景，依次往后延续编故事，不符合逻辑者为输。例如ａ说：“今天我去大河玩”，ｂ接着说：“看到了什么？”ｃ说：“天上飞的”，ｄ说：“大雁(必须具体)”……（如果谁没有接上，就接受惩罚。）
选择真心话的人需要回答一个问题。顾名思义，答案必须是真实的。当然，问题越刁钻越隐秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隐私哟。如果选择大冒险，则出错人接受对面人的一个难题。
活动流程：
1、由活动选址人于XX-4-26前将地址选定，并由通知负责人通知到每一位参与活动人员。
2、 经费预算负责人要在活动未开始前将经费预算好，让每位参与人员做好准备，以免造成经费准备不足而导致活动不能开展。
3、活动过程中，活动负责人组织大家对学院进行一定的宣传，并要求大家注意自己的形象。
4、为了防止突发事件或疾病的发生，活动负责人要带相关的物品和能处理突发疾病的药品。
5、安全负责人选定好出发及回来的集合地点，安排好来回的路线及车辆。并且在整个活动中要保障好每位参与人员的安全。
6、 拍照负责人准备好相关的拍摄工具，并妥善保管。
7、前期准备：
工作安排：
总负责：策划人
活动组：各组组长（负责游戏主持工作）
安全组：安全负责人
采购组：**、**（道具，药品）、（其他物品）
自带物品：风筝，扑克，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等
活动开展：
人员组织配置：
由活动负责人管理活动事物，并把参与人员分组，选出每组组长。由相关领导带领组织各项活动。
相应权责：
由负责人领导，各组组长协助管理各组员。
活动时间安排：
·集合时间：
·集合地点：
·出发时间：
·到达时间：
·结束时间：
·返校时间：
·到校时间：
活动注意事项：
1、春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，正是“咋暖还寒时候，最难将息”，所以，安全负责人要注意
提示参与人员穿着适当，不必太多，也不比太少，随身带件保暖外套。
2、雨具是春游必须随身携带之物，最好带一把小叠伞或雨衣。
3、春季是一个潮湿多雨水的季节，容易滋生蚊虫和细菌。因此，要注意尽量避免饮用生水和吃不卫生的东西。
4、春光明媚，风和日丽，正是户外摄影的好时机。出游之前，拍照负责人最好先检查一下相机的性能，以免不良情况的发生。拍照后也要妥善保管，小心丢失。
5、活动过程中，每位参与人员不得随手丢垃圾，随时都应注意潇湘职业学院学生的形象及素质。
6、每位参与人员必须发扬团结协作的精神，密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。
7、如有其他人员参加此项活动，请与负责人联系。能更合理的安排车辆及其他事项。
8、爬山需要穿休闲的衣裤，运动鞋。另外组织者要准备创可帖，胃药等应急药品。每个学生要带身份证。可带帽子来避免阳光的照射，准备一件外套遇寒。
9、来回路上，安全负责人一定要保障好大家的安全。
后期工作：
由拍照负责人将活动照片及录像整理后放在中心电脑上，供每一个中心成员拷贝留念。
期望效果及预测效果：
希望通过此次活动可以达到放松心情，加强交流，促进友谊的目的。通过此次活动同学们会寻觅到自己内心的世界。找到自己以后的目标。更加的爱护自然更加的爱护自己和身边的每一个人。可以乐观的对待发生在身边的每一件事情。
如果天气好、组织人员按计划合理安排、没有其他影响活动的因素，活动一切正常进行，会达到预期效果。
春游策划书 篇3
一、活动主题：
激扬青春活力共建和谐群众
二、活动目的：
20xx年4月，春意盎然，正是踏青春游的好时节。透过本次春游活动，在欣赏优美景色的同时促进同学之间的交流，营造和谐融洽的群众氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
三、活动地点：
五泉山公园
四、活动时间
4月15日下午(如遇到特殊状况，活动时间将推迟)
五、活动对象：
学校师生
六、活动流程：
1、4月xx日，安排人员去新闻部同学到公园踩点。
2、4月14日，由采购组成员购买活动奖品。(采购组成员另安排)。
3、4月15日，下午xx:00，所有参加成员在学校篮球场集合，坐车到五泉山公园。
4、到达目的地后稍作休整，由活动负责人宣读本次活动的游戏规则及注意事项。
5、2：00由负责人宣布：寻宝游戏开始。6、游戏结束后，大家畅谈心得体会，彼此交流。7、18：00，五泉山公园门口集合，群众返校。
七、工作安排：
另行安排
八、活动经费
本次活动需要的.礼品：棒棒糖四包苹果40个香焦30个橘子40个水笔20只笔记本10本洗衣粉10袋指甲剪8个手机吊坠5个神秘大奖2个经费总计：300元
九、游戏规则
参加寻宝人员在山上寻找宝藏图，宝藏图上都有相应的编号，宝藏图纸编号绝对保密，以保证活动公平公正，寻到宝藏图者即可去奖品发放处领取奖品。同时，也能够集合多张图纸领取奖品，根据图纸奖品编号领取相应的礼品，礼品种类丰富。凡是参与游戏的人员，活动开始之前每人将获得棒棒糖一个以资鼓励，期望大家用心参与，将所有的宝藏图纸一一找到。其次，未找到图纸的奖品颁发给工作人员，以慰劳他们工作的辛苦，如同学们全找到奖品，工作人员就当做免费为大家服务。
注：已经领取奖品的藏宝图应立即保存，发放奖品的人员根据编号发放相应的奖品，并在数量报表上填写已发放。
十、活动注意事项
1、活动过程中，每位参与人员不得随手丢垃圾。
2、每位参与人员务必发扬团结协作的精神，用心配合负责人的安排，注意活动纪律和安全，确保此次活动圆满完成。3、爬山需要穿休闲的衣裤，运动鞋。可带帽子来避免阳光的照射，由于天气炎热，同学们最好自带水，防止口渴。4、来回路上，安全负责人必须要确保好大家的安全。5、后期工作：由拍照负责人将活动照片及录像整理后放在电脑上，供每一个成员拷贝留念。
春游策划书 篇4
一、 活动主题：“团结互助，增进友谊”集团春游
二、 活动目的与意义：时值三月，春意盎然，正是踏青春游的好时节，本次春游活动，在领略春季优美景色的同时，促进集团员工间的交流，营造和谐融洽的集团氛围，丰富员工们的户外生活，陶冶情操。同时，这既可以为全体员工营造营造一种轻松自由的气氛，又可以加强员工们的集体意识。
三、 活动时间：3月27日(暂定)
四、 活动地点：人民公园
五、 活动对象：高一二班全体学生
六、 地点优势：地点距离集团近，往返路程方便，有利于组织员工活动;园内空间充裕，设有跑道等设施，可进行户外拓展活动、比赛等，有利于开展团结互助，增进交流的活动、游戏。
七、 活动形式：以户外拓展活动、欣赏自然风光为主(提倡步行)，宣传为辅(宣传以集团旗帜为主要形式)。 附活动项目：
(1)项目名称：信任倒
项目简介：每一队员站在离地1.8米高的平台背向倒下。“背摔”对体力上的要求不高，在这个项目中，你所要做的就是站在约1.8米高的`台子上，合起双手，向后直倒下去，下面会有同伴们的手臂将你接住。
目的意义：信任、承诺，克服恐惧，团体对个人的支持。
(2)项目名称：同心石
项目简介：所有队员站在一个非常小的平台坚持一段时间 。目的意义： 打破思维定式，团队协作。
(3)项目名称：放风筝比赛
项目简介：以集团各部门为单位，以风筝起飞次数少，放飞高度高，飞行时间长为获胜队。 活动注意事项：
1、严格贯彻“勤俭节约，合理消费”的原则。不乱扔垃圾，保护环境。
2、因是集体活动，请大家服从集体听从指挥，不要私自单个活动。活动期间带好相应物品，穿戴简洁大方。
春游策划书 篇5
活动背景：
春天，一个春意盎然，景色宜人的季节。在这春暖花开的时刻，让我们一起走出学院，走进春天，欣赏百花争妍的美丽，让我们聆听花开花落的声音。四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨’’。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。这次是以班级为单位组织一次春游踏青活动。现在是暖春的开始，在工作之余，我们有必要组织这样一次活动。四月不是旅游旺季，这样我们可以更好的亲近自然，更好的`体会融入自然的感觉。可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。让我们给心灵放个假，放飞思想，让它在林间自由的翱翔。
一.春游主题：亲近自然，健康生活，拉近距离
二.活动目的及意义：
3、4月份春意盎然，正是一年中踏青郊游，亲近自然的好时节。希望通过本次春游活动，在领略自然之美的同时，促近同学们间的交流合作，增进友谊，丰富同学们的大学生活
三.活动时间：
XX年4月中旬之前，根据天气情况等提前2到3天通知具体春游时间
四.活动地点：青岛白果山森林公园青岛世界园艺博览会
五活动安排：
u活动前期策划安排：
①班长带领班委于3月30日进行春游活动地点踩点工作，了解了往返公交路线、园区学生票价、园区内中华园地区可供休息娱乐场地
②本次春游分为3队，分组情况如下：
队名队长队员
无机先锋队刘首威、张德芳张吉、王志伟、吴婷、杨洋、刘晓琳、刘鑫卉张淇 杜菡 李红
无机冲锋队刘骏杰、杨月郑磊磊、杨娇玉、张万能、张元昶、林赛、赵亮、姚志伟，张品
无机保卫队李洋、王洁史志明、刘兴睿、马玺、于永伟、成振权、高曹博、苏豪凯、杨明阳
备注：确定7.30 am准时带队到理工大学站集合。
③确定春游所需娱乐活动物品，由生活委员刘骏杰负责物品采集购买，账单事宜届时报给生活委员刘鑫卉进行记录！
（温馨提示：具体所需物品清单见附录）
借单反相机，并确定好本次陪同一起春游的邻班负责照相同学
④请各宿舍长以宿舍为单位备好部分食品水源（可以考虑协同一下妍姐），生活委员刘骏杰将会用班费买一部分食品和饮用水，账单将报给生活委员刘鑫卉
u活动期间安排：
1) 由于路途较远以及转车事宜，建议分批上车，安排班委组织到站提醒和中转站点人工作
2) 备好卫生纸、晕车药等用品，防止特殊情况发生
3) 以宿舍为单位，由宿舍长提醒各位同学带好学生证，保持手机电源及备用电源充足，保持手机处于铃声震动模式。
4) 备好废弃报纸多张（园中众多凉亭等休息场所椅子表面不净）及塑料袋多个，简易床单，并监督每个活动休息地点卫生工作，由生活委员刘骏杰负责部分报纸和塑料袋，购买简易床单。
5) 先批到达园区的，由各宿舍长负责、班委帮助清点人数和等待后批同学的到达，人齐后，各宿舍长收好本宿舍学生证，并根据人数报给刘骏杰领取入园费，到各窗口买票，然后一同入园
6) 由生活委员事先购买，分发风筝、水枪、毽子活动用具，进行娱乐活动；有羽毛球之类的运动用品，根据个人喜好请自己配戴
7) “我和我的家乡主题馆”活动，做到每一个同学都能和自己的家乡主题园拍照留念
8) 游戏活动包括：放风筝、真心话大冒险、撕名牌、踩气球、一个比划一个猜、谁是卧底。
u春游活动后安排：
1、 以宿舍为单位，清点人数
2、 分批乘坐公交离开园区
3、 回到宿舍各宿舍长收集同学们的活动意见建议，发给刘骏杰
六、公交线路：
去：由理工大学站坐公交378到达维客广场，换乘128直达世园会
回：由园区外128站乘坐回维客广场，可乘坐3路318路到哈尔滨路站下车，步行回北苑和宏业
注意：换站点维客广场公交站复杂，每批到站后，由李洋、王洁、张德芳、刘首威、刘骏杰负责带路转站，到站的各宿舍长请及时联系上面几人
七．活动可行性分析：
1、本班同学均具有较强的纪律意识和自律能力，出行时就便于我们班委的组织和管理。
2、本次活动，我班班委小分队已经去踩过点，这样可以在很大程度上避免了因对风景区地形不熟而引起的安全问题。
3、本班各班委都有很强的组织能力和领导能力，可以很好的组织并带领全班同学。
十一、活动注意事项：
1、春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，因为春季正是“咋暖还寒时候，最难将息”，所以，安全负责人要注意提示参与人员穿着适当，不必太多，也不比太少，随身带件保暖外套。
2、雨具是春游必须随身携带之物，最好带一把小叠伞。
3、春季是一个潮湿多雨水的季节，容易滋生蚊虫和细菌。因此，要注意尽量避免饮用生水和吃不卫生的东西。
4、活动过程中，每位参与人员不得随手丢垃圾，随时都应注意巢湖学院学生的形象及素质。
5、每位参与人员必须发扬团结协作的精神，密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。
6、爬山需要穿休闲的衣裤，运动鞋；组织者要准备创可帖，胃药等应急药品；每位同学务必带上学生证；可带帽子来避免阳光的照射，准备一件外套遇寒。
7、来回路上，各班委一定要保障好大家的人身安全。
注解：本次春游策划如上，如有疑问或者问题请及时联系刘骏杰，一切解释权归班委会所有。
附录一物品清单
报纸、塑料袋、床单、毽子、跳绳、乒乓球及羽毛球、风筝、水、水枪、气球、打气筒、真心话大冒险应用、一个比划一个猜纸牌、保皇、班级条幅、晕车药、创可贴、卫生纸、单反相机（晚上中）
附录二踢毽子赛
附录三撕名牌
春游策划书 篇6
一、指导思想：
1、组织师生寻访名人足迹，进一步促进师生对爱国诗人——陆游的了解，重温他那种忧国忧民的思想和爱国主义情怀，对师生进行一次爱国主义的的洗礼。
2、通过活动，引导学生欣赏春景，感悟春意，懂得欣赏自然之美。在活动中自我管理、自我教育，增强班级凝聚力，提高学生公民素养。
二、领导小组：
组长：章玲萍
副组长：徐水琴、谢鉴平、沈百南
组员：丁美娟、俞国娟、谢阿云
摄影摄像：胡建成
三、秋游时间：
4月10日上午8：00——11：30
四、活动进程：
1、早上8点全体师生在操场上集中，由校长做动员、提要求。
2、8点10分，师生有序出发，前往沈园。
3、中午11：30，沈园门口（延安路上）空地集中，有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求，于11：30分来延安路上的沈园门口接孩子；其他家长于12：30来学校接孩子。下午，学生在家休息，整理春游感受。
五、注意事项：
各中队在教师协调下，分成8—10个活动小组，确定小组长，构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获，并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。带班教师勤巡视，保安全。
1、注重安全：出发和返回时必须清点人数，队员不能骑自行车，要注意来往车辆安全，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患，文明活动。返回时，要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼，并及时回家；
2、若确定要在同学或亲戚家逗留的.，必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。
3、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理，或在教师统一安排下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。
4、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。
特别提醒：
在活动期间，教师必须有始有终地带好学生，不离开学生；带队老师由各班班主任和搭班老师组成；活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育；各班安排好活动，自带卫生用具；中午班级所有学生离校后，老师方能离开，下午，学生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况，请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心，互相爱护，互相帮助，共同欢乐。
春游策划书 篇7
活动目标：
1、感受与同伴分工合作共同做一件事情带来的快乐。
2、通过讨论，提高解决问题的能力，学会运用简单的方法帮助自己学习。
3、知道对物品进行简单的分类与统计。
活动准备：
经验准备：幼儿已逛过超市，知道自选商品。
物质准备：幼儿没人一张春游物品统计表，黑板，各类物品卡，小筐。
重点：学会运用简单的方法帮助自己学习
难点：对物品进行简单的分类与统计。
活动过程：
一、游戏：逛超市，导入活动。
――我们要外出春游了，大家心里一定很高兴吧，你们都准备带些什么东西呢？今天老师要带你们到超市逛一逛，准备春游的东西。
1、幼儿取小筐自由逛超市，选择物品。
提示：幼儿第一次选择时教师不进行干预，教师在过程中观察幼儿选择的情况。
2、请个别幼儿说一说：自己准备带些什么东西？数一数，你买了几样东西？
3、教师引导幼儿把物品卡按照水果、饮料、零食、日用品等分类张贴到春游物品表中，并进行物品统计，比一比什么买得最多，什么最少？
4、幼儿互相检查，教师小结。
二、讨论所带物品的多少。
1、讨论――如果我们去春游把这些东西都带去合适吗？为什么？
提示：此环节为本活动的重点环节，教师应引导幼儿充分讨论，知道要选择合适物品及合适数量。
2、提问：什么东西可带可不带？为什么？
3、教师小结：春游外出带的东西应该是适量的，如果带得太多，我们小朋友背不动，我们也用不完、吃不完，会浪费；如果太少了会不够吃和用。
三、操作春游物品统计表，选择合适的物品。
1、幼儿操作，教师引导幼儿将不需要的物品从统计表上取下。
2、再次检查物品是否带得合适。
四、为朋友准备物品。
1、提问：你们有没有想到为好朋友准备他喜欢吃的`东西？知道你好朋友喜欢吃什么吗？
五、结合环保谈一谈带塑料袋的用处。
1、讨论：为什么要带一个塑料袋？
2、教师小结：带一个塑料袋，我们可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到处乱扔。
六、教师小结。
――看来春游准备物品真不是一件简单的事情，不仅要考虑到带的东西是不是我们需要的，还要考虑带的东西的数量是否合适，最后还要想想你的好朋友，方方面面都要考虑周到，你们回家后能完成好这项任务吗？
活动建议：
1、活动延伸：家长和幼儿一起到超市准备春游的物品。
2、资源利用：将家长和幼儿共同制定的一周家庭物品采购单展示在环境中。
3、家园合作：在日常生活中家长和幼儿共同制定一周家庭物品采购单；家长和幼儿一起准备春游的物品。