请欣赏校报读后感（精选11篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
校报读后感 篇1
在工作总结之前，首先致以部长三个歉意。晚交工作总结的歉意；在一个长期没写过总结的情况下，用一个由表及里、由集体到个人的方式写这份工作总结的歉意；工作失当之处、工作总结中一些拙见及看法失当之处的歉意。在此望部长包涵。
对于一个在校报时间不长的人，对比了解不是很多，只知道是一个附属校党委宣传部的一个正规的组织，所以纪律性、组织性在此得到很好的体现，因此对于一个高中无组织、无纪律的我着实是一个锻炼，也有着不错的改变。校报，既然是报纸，可没当初我因是新闻专业、爱好写作加入校报的初衷那么简单，因此在这的确了解很多新闻写作，尤其是新闻评论的特点，也不算学到，因为真正的可以把其运用到平时写新闻评论的实践中着实很难。但是我想只是时间问题。
我是一个连自己都没弄懂的人，所以在校报这个大集体不可能认识和弄懂每个人，但是在此我不能不谈谈我所了解的团长、部长及组长。团长，其实很佩服他，这么大的集体管理的如此有序；对工作极其认真负责，以至于不知时间，不知自己的事。记得他对我说过，每次部长会议都是一两个小时，每次改稿都到凌晨一两点，每次什么有关个人的比赛都因没时间而错过。才能就不用说了。部长和组长算是接触比较多的人吧，什么工作认真负责、写稿经验不必多说了；什么劳累、辛苦也不必多说了，又有谁不会知道呢？这一切对于我来说是多么幸运，但我想不幸的是我只学得九牛一毛。
我想我是极不情愿说自己的，因为我连自己都没弄懂，所以没什么说的，但作为校报专栏评论组的一员，这样又是极不合适的。我只能说我慢慢的对它有了一种兴趣，可以说热爱，也可以说追求。以至于有一天团长说要清人，我都有点惧怕。我还想说还有太多需要我去摸索、去学习。我想只是时间吧！我还想说为此改变太多，放弃太多，没有怪它的意思，只是太过正式，有点显得这个集体有些社会上的东西，也许只是拙见。还有就是希望可以做的更好，走的更远吧，也许只是希望。
最后结尾总结真的不知写什么，并不是因为没什么可写，只是因为想的太多似乎并非什么好事，还是决定做来的实际些。也希望在这个集体里有个有个更好的我。
校报读后感 篇2
周二上午，我刚到记者团办公室值班，就发现了一叠整齐摆放的报纸，忽然想起老师之前叮嘱过我们：“值班的时候可以看看新出的第300期报纸。”于是，我便拿起一张报纸，回到座位上，准备细细品读。
据我了解，这期报纸是具有纪念性的历史意义的，它不仅是我校校报发行的第三百期报纸，更是我们校报人凝聚的心血，是学长学姐加工加点辛苦熬夜做出来的，这期报纸回顾了校报十几年来的艰难历程，也展示出校报在过往数年内历史性的飞跃与进展，在这十几年内，校报在逐步变的更好，逐步走出校园，成为了小有名气的校园报，它不仅展示了校内学子的风采与闪光点，也是广大学子们看向外面的窗子，知晓这些的我，再展开校报时，心情便有些紧张，但更多的是期待与欣喜。
缓缓展开校报，入目的是“发刊三百期，启航新征程”几个醒目的大字，我心生感慨：“是啊，300期不仅是历史的结点，也是校报新的起点啊。”在校报中，我看到了来自学长学姐们的投稿，从前青涩稚嫩的他们，如今早已是各个领域的佼佼者，真可谓是“聚是一团火，散是满天星”啊，他们的文字成熟老练，有着各自的文风，看到他们笔下的记者团，心里不免一紧，在那时，刚刚成立的记者团只能蜗居在汇文楼618的那间狭小的办公室，在这里，他们度过了最美好的年华，为校报付出了无数的辛勤与汗水，一群朝气蓬勃年轻人和几位刚刚任职的老师，就这样一撇一捺开启了绥化学院校报的新篇章，在那里，承载着他们数不尽的青春与回忆，在记者团的经历成为了他们人生中最宝贵的财富和最美好的回忆。而如今，我们在宽敞的办公室工作，有最先进的设备，和经验丰富的老师指导着我们这些新人学习，与当初相比，如今的我们简直是“富不可言”，所以我一定要更加努力的学习，做好在记者团的每一项工作，不辜负学长学姐们的悉心教导，我相信，在未来，我们也可以成为能够独当一面的小记者，为记者团贡献出我们的一份力。
最后，我祝愿校报越办越好，新的征程，新的起点，让我们一起书写未来新篇章。
校报读后感 篇3
今天我们学校一年一度的春游活动开始了。我们这次要到丝绸博物馆去卖校报。
到了丝绸博物馆后，我拿出两张报纸，这时，我看见一个阿姨走过，决定把第一张报纸卖给她。于是我跑到那个阿姨跟前，说：“阿姨，我是时代小学的学生，这是我们学校的校报，您买一份吧！我们收入的钱都是捐给灾区的小朋友的，请您献一份爱心吧！”“好的，”阿姨说，“那要多少钱呀？”“钱是不限的！”我说道。阿姨说：“那我用一块钱来买吧！”“好的，谢谢！”我说道。阿姨给了我钱后就走了，我准备卖第二张报纸。
这时，我看见了一个叔叔，于是我迎上去，说：“叔叔，我是时代小学的学生，这是我们学校的校报，您买一份吧！我们收入的钱都是捐给灾区的小朋友的，请您献一份爱心吧！”“好的，”叔叔说，“那要多少钱呀？”“钱是不限的！”我说道。叔叔说：“那我用十块钱来买吧！”“好的，太谢谢您了！”我说道。
我拿着钱去给老师看。老师夸我真能干，我高兴得不得了，我心想：下次要卖更多的报纸！
校报读后感 篇4
我向往的那段时光，时刻在我的脑海中浮现，那时是那么的快乐，在田间奔跑，大树下歌唱，在草丛中捉迷藏。时光像流水一样快，但却流下了美好的回忆。
回忆起那一刻，真快乐。我正向家里走被小伙伴叫住，到了地方菜明白，原来是“野外餐”
于是，我们忙了起来。四处的寻找木材，我想到了一个怪主意，爬上树去砍树枝，我的这个主意可闯祸了，在上树的时候被树枝刮到了，我们大家笑了。我们架起铁锅，点燃树木，在快乐中游戏。锅中的野菜啊！四周烟雾弥漫，我们什么都看不见了，在烟雾中游戏。不一会，烟雾散去了。我们看着对方黑黑的脸都不由的笑了。
我们是不是很淘气。在快乐中成长，在游戏中欢笑！
校报读后感 篇5
对初中生来说，在十几年的人生历程中，已经经历了很多事情，每每回忆那些事情总感觉历历在目。往事如歌，总有些让人的心灵为之震撼的故事，总有些让人不由得自省和深思的故事。
在刚上七年级时，新的环境，新的老师，同学，但没变的是一周一次的升旗仪式，还有在国旗下演讲。在我看来演讲的学生，声音动听，演讲精彩，可我的内心还有一点点的羡慕。希望自己也能演讲一次。可奇迹竟降临到我的头上。那次，国旗下的演讲是我，
除了高兴激动之余还有害怕。老师把演讲稿递给我，让我多读几遍。在我拿着演讲稿时，说话的声音有点哆嗦，最明显的是我的手跟脚都在不由自主的哆嗦起来。第二节课我都没有心思听课，脑子里全是：“如果我读不好怎么办？读错了怎么办？中间卡壳又怎么办？”总之我是没有好下场的。铃铃铃！第二节课的下课铃声响了，我却突然有一种想要逃跑的感觉，没办法硬着头皮上了。在读完了，长叹一口气，尽量是自己平静下来。字音读准，演讲不下来，老师对我说：“读的不错，很好”。我有一种如释重负的感觉，很轻松，那双冰冷的手慢慢的温暖过来。我知道，我读的没有她们有感情色彩，没有她们的嗓音动听，而我也是用尽我最大的努力去完成老师教给我的任务。
我曾努力过，战胜过困难和恐惧。岁月如歌，前进路上的每一个音符，每一个脚印组成的是悲歌也好、欢乐曲也罢，无论是我们青春燃烧的节奏，也是我们花季生命所留下的轨迹！
校报读后感 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学生活已悄悄溜走，我们已经成为了中学生。不再过儿童节，迎接我们的是五四青年节。有的人对过去的小学生活充满了无限眷恋，总是难以忘怀。但我却并非如此，也许你觉得我很“另类”。我认为那过了的童年的纯真快乐的美好回忆应存放在心里，现在的我们应学会珍惜眼前的时光，也许一件事，一个人都会成为你的珍藏记忆。
踏进初中的大门，一股清香沁人心脾，我永远会记住那段时光。
崔老师，七年一班班主任，我的语文老师。他总是挂在嘴边的一句话：“我真是给你们又当爹又当妈。”
一个忙碌的身影，总是出现在我的眼前。开学的第一天，个子中等，戴着一副
眼镜，脸上总是挂着笑容安排座位，发新书，安排床位，办学籍……一大堆的事等着他忙活。望着那背影，总觉得亲切又熟悉。
正式上课的那天，第一节语文课，他以幽默的方式领着我们探索知识的奥秘。他还时不时地给我们讲几个他小时候的故事，让我们养成节约的好习惯。他还问起我们吃得咋样，宿舍冷吗？他那一声声的问候，让我们觉得无比亲切。我从小血热，到了秋季，手就会扒皮。不巧在学校的时候老毛病有招上了我。迫于无奈，只好鼓足勇气找班主任街手机给我爸电话，班主任不仅痛快地借给我，他还是常问我手的情况。当我学习进步时，他会投来欣慰的目光。当我成绩下降时，他会说出鼓励的话语。当我做错事情时，他会用责怪的目光看着我。在学校，他就像七一班的家长，让我们这些第一次住校的孩子感到无比幸福和温暖。
我们在他呵护下走向了成熟！
校报读后感 篇7
每次我看见妈妈把可口的饭菜端上饭桌的时候，我的口水就止不住地流出来。我突发其想：也想体验一下做饭的感觉。于是，我自告奋勇的对妈妈说：“妈妈，今天的饭我来做吧！”妈妈用疑惑的眼神看着我，对我说：“你行吗？”“如果我不会，您可以教我啊！”我自信地说。妈妈终于答应我了。
妈妈告诉我：“你先自己做着，不会的时候自己想想妈妈平时是怎样做的。”然后妈妈就出去了。首先，我想了想今天要吃什么，于是决定吃西红柿炒鸡蛋。我从柜子里拿了几个西红柿，洗干净，就切了起来。我开始还能耐心的切着，可是到后来，我看切的西红柿有厚有薄。妈妈切的时候，西红柿都是一样薄厚，于是我就从新切起来。这回，我切的西红柿比上回好。然后，我打开炉子，生上火，拿了几个鸡蛋，往锅里浇了点油，我把鸡蛋往碗边一磕，嫩黄的蛋心从壳里流出来。我赶紧拿了一个碗接着，蛋黄流入了碗里，我拿了双筷子把西红柿也倒进了锅里。我拿了个勺子在锅里搅了搅，把锅盖盖上了。过了一会儿，热气从锅里冒出来了。把锅盖拿开，诱人的香味也冒了出来，用勺子搅了搅，关了火，把西红柿炒鸡蛋倒入盘子里，我又摆个好看的造型。把盘子端到饭桌上。妈妈尝了尝，说：“味道还可以，不过你好像忘了放盐。”这时我才想起来，由于炒菜的时候着急忘了放盐了。不过，我下次一定要努力，争取把饭做得更好吃、更可口。
通过这件事，我明白了要仔细观察身边的每一件事。要是我平时不观察妈妈是怎样做饭的，那我今天也不会做出这样的饭菜。不要小看生活中的每一件小事情，有可能是你的一个锻炼的机会。
校报读后感 篇8
《森林报》是世界动物文学经典。它是一部比故事书更有趣的科普读物，是一部关于大自然四季变化的百科全书。
当今，我们对大自然是越来越陌生，缺乏最基本的知识，这本《森林报》会让居住在大城市的我们重新认识大自然。你若是仔细品读它能够让你感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，深入的探索大自然中的无穷奥秘，体验春的快乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤……
《森林报》给读者展示了森林的各种各样、生动有趣的故事，让读者身临其境。我从书中感受到了人类对动物、植物的关爱和猎人冰冷残酷的性格，感受到小松鼠的活泼和狐狸的狡猾、凶狠，大自然是千姿百态的，需要我们去慢慢的体会。自从读了《森林报》之后，我知道了许多我不知道的事物，对大自然有了更多的理解。
其中，我最喜欢的一片就是《昆虫过枞树节》了，它主要写了，昆虫过枞树节时的热闹与欢快以及两棵柳树和昆虫的活动。这个故事充分表达出了作者对春天、昆虫以及一些小动物的热爱和喜爱。作者运用了拟人、对比等写作方法，写出了昆虫过枞树节时的热闹与欢快以及两棵柳树的区别，和他们的美。
由此，我不禁想起：在我二年级的时候，我想种一盆花，是仙人掌，我第一次浇水时，水灌得满满的，都溢出来了，我以为花被我淹死了，可一个暑假过完了，我没有灌一滴水，谁知它还长大了，看来
我还是对大自然的了解很少。
作者写的惟妙惟肖，生动有趣。这本书让我懂得了要热爱大自然，热爱生活，更要保护大自然，让大自然越变越美丽，让我们共同来保护我们的地球花园吧！
校报读后感 篇9
节约，说出来是那么容易的两个字，但真正做的时候，又有几个人能像说的那么容易呢？经过那一次之后，我终于明白了节约的重要性。
那是一个晴朗的早晨，我一大早就被妈妈叫起来帮她洗衣服，我的工作是换水。虽然有点累，但我干的还是很起劲。一桶一桶的往外拎，换过第一遍后，我看了看第二遍还能见底的水，只有点变色，但完全可以洗完剩下的衣服。可我却不顾妈妈的阻拦，毅然吧第二盆水倒了出去。就这样又接连到了两盆，缸终于也干了。当我抽水的时候，我呆住了，居然没电了，时妈妈的“怒火”在也压不住了：“一天不来电看咋整”。我不敢说话，只是一个人呆站在那，我心想：“这回坏了，全家人一天都要渴着了，连饭也不能做了，赶紧来电吧！”就这样，我们家挨渴挨饿了一上午，直到下午，它终于来电了，我飞一样的跑到外屋，赶紧抽了一缸水，如饥似渴的喝起来。
在那一次，我学会了节约！
校报读后感 篇10
每次看咱们学校的校报《绿苑》，我的眼前就展现出一幅幅图画，仿佛置身于校园之中，真切的感受到校园的文化。通过校报我看到学校的方方面面，了解和认识了学校的每一个老师，看到学校为社会培育的各色人才。同时他是学校对外的一扇窗口，也是家长的良师益友。
在《庆祖国六十华诞展东胜学子风采》中我看到孩子们走访了第一批加入少先队的古稀老人，使他们对新中国的建立有了新的了解，长了不少知识，让21世纪的新少先队员第一次触摸到了上个世纪的历史。他们以自己不同的方式向祖国六十华诞献礼！
看着这份报纸我感到自豪，同时也感到了一份压力和责任。我要努力为孩子创造一个良好的读书、生活、学习的环境，配合学校老师的管教，加强学习，使孩子为自己的将来打好基础。
校报读后感 篇11
要说我读过的书，有很多很多，如《窗边的小豆豆》、《森林报》、《长袜子皮皮》……可我最喜欢的是校报《世纪风凰》。
校报上有许多丰富多彩的内容，能让我懂得许许多多的知识。每次发校报时，我就迫不急待地想看看这期里面有什么内容。看着校报，我就像漂在知识海洋里的小船。我们的校报不是一般的校报，每当我拿到它时，里面的种种内容，总会吸住我的眼球，上面有关于热爱学习的文章、关于下雪的文章等等很多很多，真是多种多样啊！还有的是家长写的教育日记，看到的每一篇，我都会深深地记在我的脑海里。
看校报可以提高我们的写作水平，上面有许多好词、好句、好段，说不定在哪一次写作文时，还可以用上这些好词好句呢！
校报不仅丰富了我们的课余生活，让我们看到了我校师生的作品，还给我们了一个展示的平台，真是一举两得啊！校报真好，我爱你校报！