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初中三国演义读后感作文 篇1
《三国演义》乃我国四大名著之一。这本书应该是家喻户晓了，我怀着激动的心情一口气看完了这本书。同时我也被书中的故事情节，人物形象深深的吸引了，令我爱不释手，看了一遍又一遍。
曹操的奸诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，关羽的忠心义胆，张飞的有勇无谋，周瑜的心胸狭隘……每个人都有自己的性格特点，他们各有所长，也各有所短。三国里的英雄人物有很多：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权、周瑜……在这些英雄人物中我比较佩服的是关羽，他不但武功盖世，而且还忠肝义胆，他降汉不降曹，千里走单骑，过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。桃园三结义，忠心不事二主。而我比较喜欢的是号称“卧龙先生”的诸葛亮，他有勇有谋，知天文，晓地理，识人心，神机妙算，足智多谋。治国治军的才能与谦虚谨慎的品格为后人树立了非常好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐，他向刘备提出了“联吴抗曹，据有荆益，三分天下”的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之恩，做到“鞠躬尽瘁，死而后已，呕心沥血，积劳成疾”，最后病逝于北伐前线五义原。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。可谓是一代杰出的军事家和政冶家。
看完这本书让我学会了很多做人的道理，刘备教会我遇事要冷静，礼贤下士，要擅于识人用人。关羽教会我做人要诚信，要诚实，要有忠义之心。曹操教会我做事要雷厉风行，要有大智大勇，用人不疑疑人不用。英雄不论出身，是金子总会发光的。
初中三国演义读后感作文 篇2
今天 ，我再一次拿起《三国演义》来细细品味。哪怕这本书我已经看过很多次了，却依然是百看不厌，而且每次都有新的发现，新的感触。果然是“读书百遍，其义自见”。
《三国演义》作为中国四大名著之一，不仅是较早的一部历史小说，还代表着古代历史小说的最高成就。本书以敌我叙述方式对待各方的历史描述，对后世产生了极其深远的影响。作者罗贯中将兵法三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。全书刻画了近500个人物形象，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间，蜀（汉）、魏、吴三个政治集团 之间的一系列政治和军事斗争故事。
在《三国演义》这本书中，我最喜欢的便是“刘备三顾茅庐”这个故事。从这个故事中我们可以看到，刘备非常爱惜人才，不惜三次登门去拜访诸葛亮，终于请到了诸葛亮来当军师。以此可见，刘备是多么地重视人才啊！他堂堂一个皇叔，为了求到人才，不惜低下身份三顾茅庐来求诸葛亮。但也正是因为他的求贤若渴，才使蜀国在短短的时间内便能与魏国和吴国一起三分天下，成就了他辉煌的一生。
生活中，我的爸爸和刘备一样，都非常爱惜人才。他不惜花费重金，来为他的公司招揽人才。现在，他终于拥有了一群各有特长的人才，公司的生意也在大家的共同努力下越办越好……
通过这本书，我还学到了很多，例如：刘备的冷静；关羽和张飞的忠诚；诸葛亮的智慧；赵云的勇往直前……这一切都值得我好好学习，因为这些优秀的品质能让人在竞争残酷的社会中走得更好更远！
初中三国演义读后感作文 篇3
今天我讲的是《三国演义》。《三国演义》主要讲：东汉末年，黄巾大起义，形成三国鼎立的局面，最后三国被西晋统一。故事描绘了波澜壮阔的历史时代，再次出现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩的瞬间。
我觉得最厉害的人物是曹操和司马炎。曹操是《三国演义》最有名最有名的奸雄，他除了害人之外什么都不干，他比一般的坏人厉害，他还逼汉献帝把皇位让给他，曹操把就去灭蜀国。蜀国灭亡了之后，司马炎就建立了西晋。接着司马炎攻击东吴，他们攻下了东吴之后，孙皓就带领着文武百官，去西晋投降于司马炎了。曹操和司马炎这两个人物，他们厉害不厉害?我觉得他们很厉害，你们呢?
我最喜欢的故事是：草船借箭。有一次要打仗，但是要用箭。诸葛亮出了个计谋，就在船上面搞了很多个草人，他们就把船行驶到曹营附近。曹营以为那些草人都是真的人，就射了非常多的箭到船上，射到了草人身上。明知故问，如果是人的话早都倒下来死了。接着，有个士兵说：“谢丞相借箭!”曹操这才知道上了当，赶紧派船去追击，这时候，已经来不及了。
我最喜欢的人物是诸葛亮，他很聪明，他比奸雄曹操还聪明，他就是想出草船借箭这个计谋的人。你们知道他有多厉害吗?他比周瑜和刘备，还有吕蒙都要聪明，还比司马炎、邓艾、姜为等等等等人都更有计谋。有一次打仗前，诸葛亮突然病死了，他就叫士兵们去做他的雕像。司马懿准备去攻打他们，看到诸葛亮的雕像后，以为是真的诸葛亮，就吓跑了。
我觉得这本书很好看，我非常喜欢这本书。
初中三国演义读后感作文 篇4
《三国演义》是我百读不厌的一部书。它是我国元末明初作家罗贯中创作的长篇历史演义小说，描写了从东汉末年到西晋初年近105年的历史风云，分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三家归晋等五大部分。
《三国演义》，是一部长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记住了一个个栩栩如生的鲜活人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆侠义的关羽、粗中有细的张飞、赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操。作者运用尊刘贬曹的写法，以刘备为汉室正统，以曹操为朝廷之贼，让许多人都认为曹操是一个应该被世人唾骂的角色，可是我却觉得曹操是一个英雄。
他从小就十分聪明，熟读兵书，调兵遣将可以比得上韩信、彭越等人，而且在“挟天子以令诸侯”后，天下人都认为曹操是个奸臣，但是曹操当时足以推翻汉朝，自己做皇帝，还不用受他人唾骂，反而被世人当作英雄。可是曹操却没有，所以我觉得他是一个有本事的人，至少是我心目中的英雄。
走近罗贯中笔下的著作《三国演义》，体验东汉末年魏、蜀、吴三个政治集团之间的军事斗争，清晰地感受着古代人的生活、战争和人性的美，品味着这英雄辈出的时代。在烽火连天的世界里，引发的一个又一个惊心动魄的故事。《三国演义》真是一部好书，它陪我度过了一个充实的暑假。
如果书是天空，我便是天上那自由飞翔的鸟儿；如果书是大海，我便是海中游弋的小鱼；如果书是森林，我便是林中那欢快奔跑的小鹿，如果书是花园，我便是园中那翩翩起舞的蝴蝶。
初中三国演义读后感作文 篇5
也许大家都听说过在中国历史上有一段三家分汉的故事，这段故事不仅此后各朝各代的文人都知道，就连现在的人们也不忘那分汉壮观场面, 这就是“三国”。
说起《三国演义》，大家便会很自然的想起了胸怀大志、仁义之至的刘皇叔；想到智谋超群、神机妙算，为蜀汉大大业鞠躬尽瘁的诸葛亮孔明先生；想到英武非凡、义重如山的关羽；想起艺高勇猛、坚不可推的莽张飞；想起老奸巨猾的曹孟德；忘恩负义的孙叔......
《三国演义》共一百二十回，回回引人入胜。无论是“桃园三结义”、“过五关；斩六将”、还是“草船借箭”，无不叫读者拍手称快，就连我也被书中人物的那料事如神的英雄气概所打动、所吸引。 其中，诸葛亮的形象深深打动了我。他未出茅庐先知“魏蜀吴三分天下”；“博望坡”设计烧曹操；“新野”留空再败曹营，又以“三寸不烂之舌”舌战群儒，使东吴百官无言以对；联吴蜀之同力共谋兴汉大业；又以“苦肉计”火烧赤壁而使曹操望而生畏。 再读到“诸葛亮三气周公瑾”时，我再一次佩服诸葛亮的计谋，而为周瑜才智出众，但终因心胸狭隘而气绝身亡感到惋惜。从中我明白了做人不能嫉贤妒能、心胸狭隘，更不能瞧不起别人，如果想方设法去陷害别人，自己终会尝到苦果的。
孔明的一生是短暂的，但他耗尽心血、鞠躬尽瘁、效犬马之劳，为蜀汉基业奉献了多少力量。可还没来得及享受一下荣华富贵便“大汉丞相归天”了。想到这，我的心便隐隐作痛。哎！诸葛孔明先生一生坎坷，不顾身体虚弱，为蜀汉日夜操劳，真可谓是“先天下之优而优，后天下之乐而乐”呀！我们不也应该向他学习吗？我们虽然没有诸葛先生聪明的头脑，但也应该效仿古人，好好学习，不然，我们又怎么对得起英雄呢？
初中三国演义读后感作文 篇6
今年，我迷上了一本书，它是一本大部头小说，那就是中国的四大名著之一的《三国演义》，他讲述了三国时期的爆发到统一。
三国里面的每一条计谋都令人出其不意，每一轮击杀都让人惊心触目。三国的爆发是因为汉室衰落，宫中董卓掌握大权，孙策在江东创下了一番事业，成为江东一霸，后托孙权。刘备拯救汉室，另立为蜀，史称蜀汉。统一三国是因为曹操家里出了个司马家族，协助曹操攻破吴蜀，再趁机纂位，自立为皇，国号为晋。其中的故事环环相扣，精彩绝伦，文臣多才，武将勇猛。当然里面也有我仰慕的人，我比较喜欢司马懿，但很多人会喜欢诸葛亮，因为在他身上很难找到缺点，并且有人会认为刘备是正义的一方，而我认为在当时的环境下没有所谓的正义，只有强大与弱小之分，是一个弱肉强食的世界。我喜欢司马懿，是因为司马懿为司马家打造了深厚的基础，使得司马家成为一代名朝的主宰，立国为晋，假如他没有聪明才智，就没有这样的成就，那不能算作他的为人奸诈，在这个三国时代里说起奸诈可以算是比比皆是，诸葛亮何尝不是呢，刘备借荆州，有借无还，使得二弟关羽驾鹤西去，所以说这不能说明什么，但是司马懿不能象诸葛亮一样行事谨慎，所以我又悟出了一番道理，人不是十全十美的，总会有缺点，总之，《三国演义》这本书能告诉你很多。我也希望你们能去体会一下，《三国演义》这本会给你的无尽享受，相信你们的收获比我更多。
如今的竞争真是如火如荼，生意场上犹如当年的三国，现在要在当今社会取得成就不容易，所以要为以后打好基础，现在就要努力学习，加油！
初中三国演义读后感作文 篇7
三国演义是四大名著之一，读了这本书，使我意味深长。这本书写了刘备、关羽、张飞、曹操等多个人物形象，主要写魏、蜀、吴三国之间发生的战争。其中最令我深受启发的人物有刘备、诸葛亮、关羽。
从桃园三结义我就对刘备产生了很深的感受，他很重情义，又有爱心。还有三顾茅庐，刘备为了统一世界，三次拜访诸葛亮，才将诸葛亮请来，这就说明了刘备也尊重人才、礼贤下士。刘备很在乎弟兄们的生死，张飞、关羽被杀害后，刘备为了给他们一个交代不听诸葛亮的劝告，执意要攻打吴国，导致失去了一名武将。
关羽一生获得了很多战功，列如：千里走单骑、过五关，斩六将等。关羽为了与刘备会合，不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果张飞误以为关羽背叛了刘备，当他正准备冲向前去杀死关羽时，却又看见关羽和敌方打起仗来他这才明白。于是，他便和关羽一起找刘备，最终与刘备会合。书中有一句描写关于的话：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，手握青龙偃月刀，还有赤兔马。这句话使我觉得关羽无人能敌。
曹操是有名的政治家、军事家、诗人。曹操在与刘备煮酒论英雄时，说道：”当今天下，英雄只有你我二人。"刘备吓得连筷子都掉在地上，又装作怕打雷这才蒙混过关。曹操在统一魏国时，可以说是百战百胜。他的策略没有一个不可以统一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大战中，周瑜只用了一个小小的计策，就使他失去了蔡瑁、张充两名大将，也使他没有了最好的水将。曹操又没能识破庞统的连环计，最后全军覆没，使得司马家统一了世界。
这本书教会了我要冷静对待任何事;要守信用，不能失信;做事不能多疑，否则后患无穷。这些都值得我们去学习，我们只有取长补短，才能战胜困难。
初中三国演义读后感作文 篇8
我用了近一个星期读了《三国演义》一书，真是收益非浅啊！《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
首先我看到的是像"滚滚长江东逝水……"这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到："话说天下大势，分久必合，合久必分。"这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。
虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单："丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀"，后来加上"赤兔马"，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。
初中三国演义读后感作文 篇9
说道三国，我们大家一定不会陌生，因为我们成都是三国时蜀国的首都，所以我们身边就留下了许许多多三国的踪迹。从去年冬季，随着《赤壁》的热映，在全国掀起了三国的热潮。
我也不例外，看完《赤壁》后，三国的故事深深地吸引了我，我又想了解赤壁前后发生的故事，于是我在寒假里读完了《三国演义》一书。在《三国演义》小说和《赤壁》电影中描写了一场场惊心动魄的战争，塑造了众多栩栩如生的人物形象：爱民如子的刘备、忠肝义胆的关羽、骁勇善战的张飞、长胜将军赵云、一代枭雄曹操……在这么多人物中，我最敬佩、最欣赏的人还是神机妙算的诸葛亮了。
《赤壁》中那个头戴纶巾手持羽扇，爱说“略懂”，英俊儒雅的诸葛亮给我留下了一个美好的印象。
随着我读《三国演义》的进程，呈现在我眼前的诸葛亮不仅仅是《赤壁》里“略懂”的诸葛亮，而是一个完美无缺的人，他可以用草船借到十几万支箭，还唱着空城计吓跑了司马懿，这足以看出诸葛亮的足智多谋；他上知天文，下知地理，神机妙算，借来东风，火烧赤壁；他还可以称之为发明家，木牛流马，鸡公车，孔明灯......都是他的得意之作。
不仅诸葛亮的才能让我敬佩，当我走进武侯祠，看到鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮和刘备君臣同庙，还有他的治家名言“淡泊名利，宁静致远”，他高尚的人品也令我感动，也得到了千百年来老百姓对他的敬佩和爱戴。
诸葛亮的才能和高尚的人品虽然让我们望尘莫及，但是如果我们学到诸葛亮的沉着冷静，勤奋好学等等，说不定三个臭皮匠就能顶个诸葛亮。