请欣赏《愚公移山》读后感（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《愚公移山》读后感 篇1
故事是这样的，很久很久以前，在河阳住着一个村子，村里住着一户人家，当家的名叫愚公，这个村子每次出入，都要走很远的路，绕开大山，这一天，愚公终于坐不住了，他召集大家把山给移开，可是没有人去帮助他，人们都说，要想把大山移开，那简直就是天方夜谭、鸡蛋碰石头，比登天还难，说着人们都散了。 愚公叹了叹气，就和他儿孙三人开始挖山，最后村里的.人都被他感动了，就和他一起开始挖山。不久后，山神把这件事禀报给了玉皇大帝，玉皇大帝就派夸父把两座山移开了，从此再也没有高山阻碍太们了。 我觉得愚公这种坚持不懈的精神是很值得我们学习的，几年来，他顶着大伙的讥笑、讽刺持续挖山，直到挖完为止，他们数十年如一日，这种持之以恒的精神很值得学习，写完这篇文章后，我在心里发了誓，一定要好好学习，和愚公一样，做一个坚持不懈、说到做到的人。
《愚公移山》读后感 篇2
今天我们又学习了《愚公移山》，和上次不同的是，通过这次的学习，让我对愚公的“愚”有了新的看法。
这个故事主要讲了一个名叫愚公的老人克服了重重的阻碍，坚持不懈的`想要移走大山，最终感动天帝，并帮他移走大山的故事。这个故事体现出愚公在遇到困难时，不逃避不退缩，勇敢去面对，锲而不舍，坚定执着，永不言弃的精神。故事中的他经历了妻子的劝阻、智叟的嘲笑，依然始终如一的坚持下去。以前读时我对愚公的做法感到非常不解，在我看来，与其把那座不可能移走的大山移走，还不如在有生之年搬到一个开阔的地带。
今天再读愚公，却好似悟到了愚公此番做法的其中深意。不知不觉，我想到了自己。舞蹈课上，一组高难度的动作难倒了我，虽然老师悉心帮助，可我还是做不到位，看到同学们都顺利的完成了动作，心中很不是滋味。自己明明很努力了，可就是达不到想要的效果。身上已经汗流浃背，四肢也因为反复练习，已经累到有气无力，心中也想到了放弃。下课了，我回到了家中，那个动作还在脑海中反复回放，同时也想起了一句话：改变不了世界，就改变自己吧，于是，我又练习了起来，终于我克服了困难，完成了那个动作。
仔细想想，愚公并不是真的“傻”，他只是朝着目标不放弃，克服困难，坚持努力，或许绕开困难，确实可以省下很多力气，可是那样就永远不会知道自己可以做到，就永远不能实现自己的目标，只有移走像困难一样的大山，前面才是一片开阔的平地。
看来，我们有时面对困难时，自作聪明的以为是捷径可能并不是正确的路，而在我们看来那些愚钝的做法，也许才是明智的选择。再次读来，解开了我心中一直以来的疑惑，不仅仅是对“愚公精神”的感动和敬佩，还深深感悟到，愚公不“愚”，“愚”中更有大智慧。作者：孙依琳
《愚公移山》读后感 篇3
今天，我读了“愚公移山”的故事。 90岁以消除他们的房子两个山的面前，引起了我的思考。
这个中国故事发展主要问题写了以前太行、王屋有两座山，北山愚公面对山住着。他苦于山北交通阻塞，就召集全家人一起来移山。有人能够支持他，但也需要有人不支持。无论学习别人进行支持与否，他依然没有坚持通过自己的观点。
看到这，我不仅仔细想想：愚公带领子孙不休移两座山，费时又费力，何不换一种思维来解决这个问题的方法吗？他不能这么难移山，只要上线的举动！挖在地下移山，如果石头入海，渔民生活在海滩上肯定是不小的冲击之后。但是，如果此举不会出现这样的问题，而他的'儿子也腾出更多的时间做有用的事情，不是吗？
在生活中，也是一个如此。当我们可以遇到一些问题时，也要勤于思考，用智慧来解决这些问题。不必舍近求远，抓住这个问题的关键，才能更有效地、轻松地作文进行解决实际问题。
以我为例：那次数学考试，我遇到了一道数学题。 我想不起来，但我没有放弃。 经过我的不懈努力，终于想出了两个解决办法。 一个相对简单，另一个相对复杂。
我选择了第二种方法，最后交了论文。几天后，报纸发布了，那个问题是因为计算错误，而失去了分数。
我不能责怪我自己在我的心脏：为什么不尝试这样做，第一种方式？如果我选择第一种方法可能无法在复杂的计算出错。
通过我们这次学习考试，我也感悟了很多，愚公精神也是企业一味地移山，却没有想到搬家这么一个简单的更有效的方法。
阅读“愚公移山”的故事，我觉得有点愚公移山精神，坚持不懈，但觉得他的头脑治愈，不思物种找到一个解决问题的办法。
在生活中我们总会遇到一个这样、那样的难题，我们必须要从多个管理方面去思考，打开学生思维，找到更有效的方法来进行解决。
《愚公移山》读后感 篇4
今日，读了了一篇广为流传的寓言，《愚公移山》。
很早以前，有一位叫愚公的老年人，年近九十岁了。在他们家门口，有二座高山遮挡他们家的去向，进出很不方便。因此，愚公带上他的亲人，下决心，要清除这二座高山。
有一个叫智叟的老年人，嘲讽愚公说：“你简直愚昧至极！凭你这把老骨头，连大山顶的一棵小草都铲不上，又可以把这二座高山如何呢？”愚公听后，长叹一声，说：“你的观念太难除了，难除得一窍不通，即便 如果我死了，又有孩子，孩子去世了，又有小孙子，世世代代持续繁殖下来是沒有可循的.，而高山却不容易再提高增大，还愁铲高低不平吗”？
读过这篇寓言，给了我非常大的启迪，懂了办事只需充斥着取胜的自信心，锲而不舍地做下来，摆脱一切艰难，碰到难点多动脑子，深思熟虑，才可以取得成功。
《愚公移山》读后感 篇5
今日，偶然翻阅初中语文课本，重读了《愚公移山》一文，又有了进一步的领悟。
上2年级时，老师就给我们讲过《愚公移山》这个故事，告诉我们要学愚公那种坚持不懈。不达目的誓不休的精神，可我却在心里想着：“愚公为什么不搬家呢？早早地搬了家，可以节省多少劳力，去创造多少财富呀！”现在想来，“移山”“搬家”各有道理。
移山，贵在一种持之以恒的精神。太行，王屋2山看起来是多么庞大，雄壮，相行之下，北山愚公又是多么渺小与卑微。然而，这看似渺小的愚公却立下了一个大志—移山，为后代子孙造福！在他的带动下，全家人齐心协力、坚持不懈地挖山。愚公明白：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何时而不平？”上一代创下丰功丰绩，搬走这俩座大山子孙后代就可以免受“出入之迂也”之苦。愚公的这种挖山不止的精神，似乎像是“蚍蜉撼大树”，不自量力，但他能意识到任何事物都不是不可改变的，经过人们的努终于将它改变、征服。而在这个过程中，人们所需要的便是敢于面对现实的勇气和挖山不止的精神。
然而“搬家”并非过错。“移山”是为了免受“出入之迂也”之苦，而“搬家”同样可以达到这个目的。并且，“搬家”与“移山”相比较，可以节省不少人力、物力，将更多是世界用在创造更多的财富上。如此之利，又何乐而不为呢？不过是“移山”所得的好处，不仅在于自己，同时他人也是一种方便，而“搬家”则是仅仅方便了自己。
“搬家论”不算新见，但作者却抓住了其仅利自己的实质。有见地，也为下文论述的'铺开打下基础。
当然，如果遇到我们目前的确是力所不及的问题时，采取“移山”的方式无疑会带来极大的浪费，浪费人力、物力。这时，我们所要采取的便应是“搬家”之法。
但是，“搬家”并不意味着逃避，“移山”也并不意味着一定能成功。我觉得，在我们现代化的进程中，“移山”与“搬家”应紧密联系起来，也就是说我们既要脚踏实地、坚持不懈地工作，又要灵活地处理问题，应对万变的社会，只有如此，才有利于我们的现代化建设向前发展。
《愚公移山》读后感 篇6
读完《愚公移山》这篇经典故事，我的心里非常感动。
故事讲述了在很久很久以前，有位名叫愚公的老人，他家门前有两座大山挡住了他们出门的路，与其他村的人交往要绕很远的路，极为不便。因此，愚公就带领全家齐心合心想办法搬挖掉门前的这两座大山。村子里的人说：“这么高的山要挖到什么时候呀”？愚人说：“只要每天坚持不懈地挖下去，我死了，还有我的儿子来挖，我儿子死了还有我的孙子来挖，总有一天会挖完的”！愚公这种百折不回，勇往直前的精神值得我们学习。
想到自己在学琴时遇到一些困难就想退缩、就想放弃，很是惭愧。刚入门的时候，老师只教了我“勾、挑”两个指法，让我每天各练二百遍。第一、二天的时候，我还认认真真地弹，可到了第三天，我便觉得学古琴太枯燥了，嚷嚷着“不学了”，妈妈听了，立刻皱起了眉，严厉地说：“你算算你一共学了几天琴？才学两天你就要放弃？你学琴以前不是发誓以后会好好学琴吗？做随便什么事都要坚持，包括弹琴！如果你这点事情都坚持不了，你就别学了。”听了妈妈的话，我默默走进书房，认真地弹起琴来，并下定决心要坚持下去。
过了几节课，老师决定教我按弦，按弦是用大姆指右侧的.一块肉紧紧按在琴弦上，然后拖动。我按要求轻轻拖动了一下，呀，可真痛啊！要知道，琴弦就等于是钢丝，用肉划钢丝能不痛吗？仿佛有一把锋利的小刀狠狠地切着我的手指，十指连心，我的心也在痛。我停下来，想歇一会儿，可老师却说：“继续，弹琴要有恒心，要坚持，磨出老茧就不痛了。”我只好继续练琴，我忍着痛，眼泪在眼眶中打转。“嘶！”我忍不住叫出声来，低头一看，手指已经出血了！见我的手指出血，老师才叫我停下来，不过还是让我每天都要多练。第二天早上，我一醒来就发现，我的手上竟然已经长出一个老茧了！仔细回想，在学琴的几年中，有泪水，有欢笑，有喜悦，有紧张……一次次，我在班级联欢会上展示弹琴，赢得了大家的掌声，我的心里就像吃了蜜一样甜甜的。我坚持，我收获！
我要继续向愚公学习，做一个不怕困难，懂得坚持的优秀小学生！
《愚公移山》读后感 篇7
我读了《愚公移山》，《愚公移山》讲的就是有一个人，他叫愚公，他的家面前有两座山，他要去往别的地方就非常的'难，要越过两座山，所以他邀请村里的村民们和他一起把这两座山给挖平，后来挖了好久还是没有平，有一个人劝告他，你别傻想了，你是挖不平这两座山的，愚公觉得这句话不对，他就说我一个人肯定抹挖不平，但是等我死了之后，我的子子孙孙和后代会连着我一起把这座山挖平，我就不信，反正总有一天这座山会挖平的，山神得知了，就去告了玉帝，玉帝看他非常辛苦，就把他的两个儿子招过来，把两座山给移走了。
读了这个故事，我懂得愚公坚强的毅志和他做任何事情不屈不饶的性格，遇到任何难事也从不退缩，我要从学习方面也要做到愚公那样，学习那种坚强的毅志，不认输的性格，今后如果学习方面遇到困难，绝对不能退缩，要继续勇敢前进，把每道题解研究到我会为止。，小朋友们，你们是不是也想和愚公学习呢？遇到任何事情不屈不饶，坚持到底，一定会胜利的！
《愚公移山》读后感 篇8
愚公移山的故事在我国家喻户晓；愚公移山的精神，曾教育一代又一代人。尤其是遇到困难的时候，很多人都会想起愚公的故事，坚信只要像愚公一样坚持到底，就能取得成功。
今天，我国经济形势和发展任务都发生了巨大变化。我们的时代还需要愚公移山的精吗？按照现在的眼光来看待愚公，也许有人会这样想：他为什么不搬家呢？一家几口背上行李翻过大山到大城市去生活，如果嫌城市喧闹还可以定居村庄。也有人说愚公移山的精神之所以可贵，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人难以付出的努力。愚公精神在当代仍值得我们学习。
学习愚公，要学习他“自力挖山｜”的精神。愚公或许可以把挖山的重任，推给集体，留给后人。谁也不会要求一位快九十岁的老人去完成这项不可能完成的任务。但愚公没有这样做，他说：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”并在统一了家人思想之后，马上付诸行动，自力更生，艰苦奋斗。
学习愚公，要学习他“不断挖山”的`精神。一个人搬掉一块石头并不难，难的是一辈子搬石头，子子孙孙永远搬石头。在挖山的过程中会遇到很多困难。比如吃饭穿衣、工具、伤病等等一些问题。可是无论遇到什么问题，愚公都没有动摇，而是矢志不渝，挖山不止。
愚公移山精神的精髓，就是信仰、信念、信心和实干。信仰正确、信念坚定、信心十足，才会为伟大的事业奋斗终身。事业的成功与实干密不可分，我们学习了《愚公移山》就应该像愚公一样直面困难，求真务实，埋头苦干。有了这样一股劲头就没有克服不了的困难，没有干不成的事业。
原来世上最动人的事物都是熨贴着大地应运而生的。山太高了，于是使它不近人情。
故事当然不再以他玄妙的神话色彩使我们联想翩翩。但我们始终相信这个结局是真实的，完美的。愚公拿着斧锤向我们诠释了他的人定胜天，成熟给与的慧眼让我们剥析到了这传世神奇下所孕育的精神，那是我们成为万物之灵长的资本。
像山一样执着，坚韧，然后，向命运宣战。
相信落下的汗水终会滋润出一片绿荫，而摧毁山峰的人，只有我们自己。
因为，我们是千千万万个愚公。
《愚公移山》读后感 篇9
最近我读了《愚公移山》一文，我深受感动。
《愚公移山》讲的是愚公家前面有两座大山，挡住了村民的去路，他想把大山移走。于是他就率领全家老老小小手提锄头开始挖山。邻居智叟就开始嘲笑愚公，可愚公仍然不放弃，最后愚公的精神感动了玉皇大帝，他派夸娥氏的儿子把两座大山都背走了。赞扬了愚公锲而不舍的精神。
文章最让我感动的是愚公对智叟说的话：“是的'，我是老了，在世上的时间不会太多了。但我死了，有我的儿子，儿子死了，还有孙子，孙子又会生儿子，儿子还会有儿子，子子孙孙干下去，不怕大山平不了。”他为什么这样说呢？那是因为愚公有锲而不舍的。所以，为了方便村民的出行，就率领自己的家人去挖山，愚公宁可自己挨累，也要把大山挖走，这是何等崇高的精神啊！
与其说愚公移山的精神感动了玉皇大帝，还不如说他靠锲而不舍的精神搬走了大山。愚公这种锲而不舍的精神多么值得我学习啊！和他比起来，我差得远了。在学习上，我遇到难题就退缩。例如：数学简单的题我 都做不上，主要差在计算题上。因此妈妈给我买了口算题卡。刚开始我还做的认真，可是，不几天，我就坚持不住了。后来考试时，我的计算题还是错。我以后也要像愚公一样，锲而不舍，金石可镂。
让我们一起向愚公学习吧！