采风心得体会

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2025-09-07心得

请欣赏采风心得体会(精选10篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

采风心得体会 篇1

第一段:引言

古镇采风是一种体验和记录历史与文化的方式,提供了一个近距离接触历史建筑、传统手工艺品和当地文化的机会。通过参观古镇,我深刻体会到了传统与现代的碰撞与融合,也让我对自己的文化传统有了更深刻的理解。

第二段:历史文化

古镇是凝结历史与文化的结晶,它们承载着过去的风雨飘摇和岁月的洗礼。古镇的建筑是我最为迷恋的地方,那些百年的木质房屋,流转着古老的故事。同时,古镇上的古街、庙宇、古桥等等,也反映了古代人们的生活方式和审美观念。在古镇中,我仿佛穿越了时空,亲身体验到了古人的生活。

第三段:传统手工艺

古镇是传统手工艺品的发源地,也是保存最完整的地方。这里的手工艺品无论是木雕、布艺、陶瓷、剪纸等等,都是用一双巧手和富有想象力的头脑制作而成的。这些手工艺品不仅具有实用性,更是承载着世代相传的技艺和文化传统。通过学习手工艺,我对制作过程的细腻和耐心有了更深刻的感受,并认识到它们背后的故事与价值。

第四段:文化交流

古镇采风提供了一个与人们交流与互动的平台,我有幸结识了一些当地的居民和手艺人。他们对自己的文化和传统非常自豪,愿意向我们展示并解释这些独特的文化现象和手工艺品。通过他们的讲解,我不仅了解到了更多的历史和文化知识,还感受到了他们深深的热爱和敬仰。这种文化交流不仅丰富了我的知识,也让我对不同文化有了更开放的态度。

第五段:个人收获

通过古镇采风的经历,我收获了很多。首先,我对自己的文化传统有了更深刻的.了解和认同。它们是我灵魂深处的根,并会激励我继续传承和弘扬。其次,我亲身感受到了传统与现代的碰撞与融合。在古镇,我看到了古老的建筑与现代商业的共存,传统手工艺与现代科技的交融。这种碰撞让我明白,传统和现代并非相互冲突,而是相互依存。最后,我也向往着把古镇采风的体验分享给更多的人,让更多的人了解和爱上这片独特的文化土地。

结束语

参观古镇采风,不仅是一个旅游之行,更是一个对历史和文化的追寻与理解。通过这次经历,我对自己的文化传统有了更深刻的认识,也获得了与他人交流与互动的机会。希望这样的体验能够给更多人带来启发,激发对文化传统的热爱与保护。

采风心得体会 篇2

20xx年4月6日在老师的带领下我们来到腾冲和顺古镇,我们是晚上到的。拖着行李箱走在用凹凸不齐的石板路上,我们住在玉泽民居里,安顿好了,晚上就和小伙伴在外面的摊摊上吃了一碗饵丝和炒大救驾。

和顺古镇里处处是古巷,古牌坊,古居民,这些居民都是依山而建,房屋基本上都是木质结构,据说这样子房子就会冬暖夏凉,另外还有一个说法是这边地峭活动频繁,木质结构房子安全些。第二天我们参观了和顺图书馆,滇缅抗战博物馆,艾思奇纪念馆,元龙阁,刘思宗祠,洗衣亭,弯楼子居民博物馆和和顺小巷等景点。让我们体会到和顺深厚的文化底蕴和历史文化内涵所展现的宝贵财富和人文精神氛围。

参观完后,我们打算吃一些特色小吃,下午我们十个人吃了和顺古镇的特色小吃土砂锅。 回到住的地方我们开始聊着天,吃着东西,一起画着速写。嘻嘻闹闹的。等待老师的检查。

第四天,下着微微的小雨,我们成群结对的逛着,撑着伞,走在安静的古镇里,嬉笑,聊天,拍照,走走停停,非常的'惬意与舒服,我们买了一杯水牛奶尝尝鲜,这一天过得特别的快,我非常喜欢和顺古镇里面的一家店铺叫《爱上离开》的店铺,我在店铺里给自己寄了一张明信片买了一张舒服的蓝调CD,老板人很好我们坐在店铺里聊天休憩。不知不觉时间就过去了。

在一起的时间久了,就玩熟了,大家会互相损对方,说的最多的一句话就是:“去你的”,我记得在一家店里面吃东西,我们买了一份蛋炒饭,我同学直接说“去你的,蛋都没有,老板听到了,还马上解释道,有鸡蛋的只是,我把他搅拌了,所以就看不出来了。我觉得古镇里的人们还是比较淳朴的,在古镇里过着安静,舒适的生活,没有城市的繁华与喧闹,就这样静静的我觉得也不错。

第五天,我们睡过头了,听到外面的吵杂声,醒来,急急忙忙的洗漱,整理,准备去拍集体照,出发去大理。

大理建国于937年,1094年改国号为大中,1096年改国号为后理。古代大理国全盛时期(937-1253)的管辖区域相当于今云南全境、四川西南部等地,分八府、四郡、三十七部,留下许多文物古迹值得游览。大理受中原文化影响极深,几代国王曾在苍山神祠祀典。苍山神祠据《云南通志》载:唐贞元10年四川帅臬遣节度巡官崔佐时至云南,与云南异牟寻盟于点苍山,因立祠,每年春秋二仲月祭祀。宋代大理国相沿旧制,仿效历代帝王祀典,进行祀典,延续至明、清。这上下一千多年的封建史,至今仍可从《敕封点苍照明镇国灵帝位碑》中窥见一斑。

到达大理在客栈安顿下来。就和几个同学去古城里吃东西,进入古城后,大理带给我的感觉是大气,淡定,宽大的青石板路,精致的建筑,街道中清致秀美的花草,到处都是源源不断的潺潺流水,随风飘动的树枝,沿街的店铺比肩而设,出售大理石,扎染等民族工艺品及珠宝比比皆是,石房檐上精致的花纹,和屋檐的翘角尽显建筑的厚重与大气。

晚上我们逛了人民路,洋人街,等等,这已经不是我第一次来大理了,每次来大理都有不一样的体会,第一次来的时候还不怎么流行编头发,和画印度文,我最喜欢的就是人民路,这里有各种小玩意儿,我也很喜欢买,这里有不同人在这里摆摊,有大理学院的学生,有穷游过来的摆摊挣路费,也有不想过城市的生活在这里流浪的人,他们都很有艺术性,我喜欢这条街。和小伙伴们进了一家酒吧,和老外用不是很流利的英语交流,还好他也会一点点中文,每次来都有不一样的体会。

第二天我们去了扎染工坊,买了两个手工扎染。

去了喜洲,吃了喜洲粑粑,喝了白族三道茶。1,苦茶 (豁然开胃好心舒,慢理情思妙不虚。人世几多如此茗,个中滋味伴诗书,2,甜茶(苦去甘来思大多,茶涵世事也蹉跎。忘乎所以两相照,镜鉴人生免折磨。)3,回味茶(饮茶三道自回味,迈步人生眼莫迷。三月杨花虽靓丽,几分喜气几分凄)

在到达洱海之后,才算是真正的感受到大理白族居民独具特色的建筑风格,由于自然环境,审美情趣上的差异,这里的每家每户都离不开精美的绘画装饰盒雕刻,“粉墙画壁”就是白族建筑装饰的一大特色,墙体的砖柱和贴砖都刷灰勾缝,墙心粉白,由于檐口彩画宽窄不同,饰有不同色彩相同的装饰带。以各种花鸟、山水、书法等文人字画,表现出一种清新雅致的情趣,也显现出这里的独具特色。这些团案绘制,正是体现了当地的民俗民风的古朴自然,他们与自然相和谐,这种设计理念启迪了我在以后的环艺设计中的思维方法,那就是融于自然的设计能让人安心舒适。

采风心得体会 篇3

在这个花明柳媚的春天,学院为我们艺人系组织了一次采风活动,这是一个难得的学习机会,让学生们近距离地接触校外的风景名胜和感受大自然的气息。

采风的第一天,我们第一站是广州的沙面。沙面的建筑多数是19世纪末期建造的。主要有领事馆一类的政治性建筑,教堂、学校一类的文化性建筑,银行、洋行一类的商务办公建筑……沙面的建筑基本属于西欧的形式和风格,它是我国保存完整的总体以英式和法式为主的西方古典建筑群。

此外,还有哥特式、新古典式等形状、风格各异的建筑。1996年。沙面的建筑群被定为全国重点文物保护单位。

沙面露德圣母堂是位于中国广州市区沙面岛上的一座小型天主教堂。该教堂建于1889年,位于面积仅有60亩的广州法租界内,为侨民服务。奉露德圣母为该堂主保。入口处仿哥特式。

沙面露德圣母堂坐落在广州市沙面同仁路22号(今沙面大街14号),原是法国驻穗领事馆的教友过宗教生活而设立的,创建于光绪十六年(1890年),占地面积839.75平方米。因该堂花园南连建筑一座圣母山安放露德圣母像而得名。

沙面的下一站是从化良口镇的溪头村。溪头村位于从化市良口镇东北部,是流溪河三大源头之一。村周围环境优美,山高林密,峡谷幽深,溪流清澈,奇石错列,池潭处处。踏进溪头谷口,迎面就是一座小山,山上林茂竹翠,藤萝缠绕,一片翠绿,当中裂开一条沟谷,一道银白色的溪流瀑布就从沟谷里飞流而上,泻落下面一个碧波荡漾的深潭。潭水水清见底,冰清玉洁,碧绿湛蓝,波光潋滟,流水潺潺,凉气阵阵。池潭四周青山环抱,奇石错落,野花簇拥,与周围景色浑然一体。

接着溪头村的第二天,我们来到了别具韵味的钱岗古村。古村由于始建于宋代,年代久远,所以布局较为随意,四面朝向。古巷以鹅暖石铺砌,现存的房屋绝大多数为明代所建。古村现已少人居住,巷子又多又深,迂回曲折,并且错落复杂,但并不凌乱也不拼凑,相反是错落有致的旧民居中夹杂着一两座祠堂,零星的石井,给人一种追溯感。

本次采风的第四站流溪河国家森林公园是我国首批兴建的十大森林公园之一,亚热带森林特色,被誉为镶嵌在北回归线的一颗绿色明珠。这里数百座山峰起伏连绵、重恋叠嶂、波涌云涛、气象万千。公园四季常春、风光如画:

春时百花吐艳、翠竹生辉;夏天雨水充沛,有高山“银流泻玉珠”之景;秋季金风送爽,枫叶红似火;冬日梅林飘香,有“流溪香雪”之美称。流溪河国家森林公园是经林业部批准建立的首批国家十大森林公园之一,总面积8813公顷,其中流溪湖于一九五八年建成,面积1146公顷,蓄水量3.6亿立方米,水深约70米。在碧波万顷的湖面上,分布着大小二十二个岛屿,如白玉镶翡。在公园的东南部,耸立着五指山、牛角山、鸡忱山等海拔千米以上的山峰六座。

其中鸡枕山海拔1146.7米,是公园内第一高峰。

登高望远,一派“远山时明灭”、“高峡出平湖”的壮观景象奔来眼底,使人顿觉置身仙幻奇境之中。

以上采风的地点足够让人无边风月、引人入胜,但这次采风的地方我更钟爱的是开平赤坎古镇,最后的五天采风,正好让我在这个历史悠久的.古镇去感受五邑人智慧的建筑文化。赤坎古镇有350多年历史,是一座具有浓郁岭南特色和深厚文化底蕴的古镇。潭江横贯全镇,赤坎沿潭江而建,南岸是乡村,北岸是市镇,清一色的骑楼,庞大的洋楼群。赤坎的玩法便是闲游浪荡,在老街上体验似乎尚停留于上个世纪80年代的生活。古镇上也有碉楼,而远近闻名的关族和司徒氏图书馆、堤西路的骑楼建筑群更是侨乡一绝,已被省政府定为文物保护单位。

赤坎为古埠,前后经历过宋、元、明、清以及法国殖民统治和民国时期,每个时代独特的建筑风格,都是历史的印记。赤坎的各种旧建筑,古典民族风格、欧陆风格、南洋风格、民国风格、甚至前苏联风格的都有,简直就是建筑艺术的博物馆。

赤坎除了五大会馆那典型的明清时代建筑风格外,在大通街、中兴街一带,许多旧时客商的宅第、商铺至今仍保存完好,里面的厢房天井布局严谨,屋檐桁梁结构精致,雕梁朱漆依然斑驳可辨,集中体现了赤坎古埠民居的特点。这些楼房虽然经过百多年的风风雨雨,但依然风韵不减。该镇的堤西路,更是因为绵延300多米的骑楼街、保存完好的600多座古老的骑楼而深得影视界人士青睐,认为这里具有上个世纪二三十年代旧广州、旧香港的韵味,被称之为“电影街”。

会馆是旧时同乡人士在外地都会、商埠所设立的馆舍,是供同乡聚会、议事和寄宿的场所。赤坎原为古港埠,清康熙年间废除海禁后,素有航海经商习惯的福建船商载货来赤坎埠贸易,与土民相得,陆续招集同乡来此经营。因闽人引聚渐多,集居一处,乃成福建村及福建街。赤坎与外地商贸往来,福建人开其先河,继而潮、浙、穗及高、雷等地的商船、绅贾接踵而至,地方渐旺。随着商贸的发展,清朝年间先后建造了潮州会馆、高州会馆、闽浙会馆、雷阳会馆和广府会馆。

赤坎的先民们,在与大自然的抗争中,常常苦于无力把握自己的命运,于是只好将其寄托于冥冥神灵。由于古商埠的发展,赤坎的庙宇也随之香火兴盛。先民所信奉的,不一定是儒、佛、道那主流宗教,而是泛神主义,祠庙里所供奉的神灵多种多样。赤坎较为闻名的古祠庙有水仙庙、白马庙、关帝庙、双宗庙、康公庙、妈祖庙等等。

经历了这半个月的采风,让我见识到了课本上看不到的风景,这是一个增长了我们见识的一次好机会,我们以后也要多看看外面的世界!

采风心得体会 篇4

采风是指艺术家参观、观察自然或社会现象,以收集材料、找寻灵感的过程。从中获得的各种心得体会,对于艺术家的创作和生活都具有深远的影响。下面将从采风的目的、经历、收获、体会和总结等五个方面来阐述采风对于艺术家的意义。

首先,采风的目的是为了获取灵感和创造力的源泉。艺术家通过观察外界的自然景色、人文风情,可以获得大量的素材和创作灵感。例如,一个画家可以通过采风到大自然中去观察花草树木,了解它们的形态、颜色和纹理,然后将这些印象融入到自己的绘画作品中。一个作家可以通过采风到城市的繁华地带去感受现代生活的节奏、矛盾和压力,然后将这些体验转化为文字表达。无论是哪个领域的艺术家,采风都能够为他们提供创作的启迪和动力。

其次,采风的经历是艺术家成长的重要组成部分。通过亲身参与和观察,艺术家可以拓宽自己的眼界,了解不同的文化、风俗和价值观。这种视角的变化和扩展,可以使艺术家在创作中更加多样和开放。同时,采风的经历也让艺术家有机会与其他艺术家和创作者进行交流和合作,共同提高和成长。因此,采风不仅是一种获取素材的手段,更是一次丰富自己知识和经验的过程。

再次,采风之于艺术家来说,带来的收获是多方面的。首先,艺术家通过采风可以提高自己的观察力和表现力。对于自然景色的仔细观察和感受,可以锻炼艺术家的感知和表达能力,使他们能够更加准确地捕捉和表达自己的主题和情感。其次,采风可以拓宽艺术家的视野和思维方式。通过参观他人的作品和展览,艺术家可以学习他人的创作方法和风格,以及不同文化和时代的艺术表达方式,从而让自己的创作更加多样化和富有特色。此外,采风还可以为艺术家带来精神上的满足和愉悦感,激发他们对艺术的热爱和执着追求。

此外,通过采风,艺术家可以获得种种体会。他们可以通过亲身经历来感受自然和社会的美与丑,理解人类的尊严和命运,思考人类与自然的关系等问题。艺术家可以将这些体会转化为创作的动力和内容,使自己的`作品更加有深度和内涵。而对于观众来说,通过欣赏艺术家的作品,也可以从中获得对生活和世界的思考和体验。

最后,对于艺术家而言,对采风进行总结和反思是必不可少的。只有通过总结和反思,艺术家才能更好地理解和把握采风的意义和价值。总结和反思也有助于艺术家发现自己在采风过程中的不足和不足之处,并为下一次的采风提供改进和调整的方向。

总之,采风对于艺术家来说具有重要的意义和价值。它不仅是获取素材和灵感的途径,也是拓宽视野和提高观察力的机会。通过采风,艺术家可以获得多样的体会和经验,从而使自己的创作更加丰富和深刻。通过对采风的总结和反思,艺术家可以更好地理解和把握采风的意义和价值,进而提升自己的创作水平。因此,艺术家应该积极参与采风活动,不断丰富和充实自己的艺术创作。

采风心得体会 篇5

为了进一步加强素质教育、特色教育,努力提高全市中小学生的身心健康和才艺水平。市教育局、油田教培中心、市电台决定,建立小记者、小主持人实践基地。

一、实践宗旨

建立小记者、小主持人实践基地的宗旨是:依托市电台等新闻媒体开展体验教育、特色教育,培养广大青少年观察事物、体验生活、了解社会、提高综合素质,是加强和改进未成年人思想道德建设,大力推进素质教育。小记者、小主持人实践基地工作对全市小记者、小主持人培训、竞赛、评比、夏令营等活动实行系统化、规范化的管理,促进青少年德智体美的全面健康发展。

二、报名条件

只要热写作和节目主持、有普通话基础、热心参与社会活动、身体健康,年龄在10—15岁之间;能遵守活动期间的纪律和要求,都可以报名参加,数额不限。有才艺潜质的学生可优先参与电台少儿和视频网站栏目的实践。

三、活动内容

结合重大节日和重要活动经常策划组织作文大赛、普通话大赛、朗诵大赛、演讲比赛、主持人大赛、才艺大赛等各种赛事,同时组织邀请孩子们到企业、到大学、到景区等大家感兴趣的地方采访、采风、参观、考察,写出日记或征文,评选优秀作品播出或刊登。让孩子们在竞争环境中身心素质不断增强。

四、培训方式

采取走出去、请进来、生动活泼的培训形式,广泛开展培训活动。走出去主要以请名记者、名主持人、资深媒体人和相关书画家、表演艺术家到学校与小记者、小主持人见面会的形式,为小记者、小主持人讲课,言传身教手把手的交流沟通,让小记者、小主持人感同身受的得到特色教育和素质教育。请进来就是在培训中挑选悟性好、素质高、能力强、特别优秀的小记者、小主持人以《亲亲宝贝》等广播节目为基地,实际参加节目策划、节目录制、节目编排、节目主持、节目播出等节目生产和媒体公益活动,让孩子们在实践中开眼界、学知识、长本事,不断得到锻炼成长。

五、实施步骤

1、各学校要建立小记者、小主持人队伍;市电台作为实践基地,要拿出培训方案,做好培训、采访、考核等各项管理工作,每年开展3―4次集中培训;市电台要安排资深名记者、主持人担任小记者、小主持人的的辅导教师,有计划提高小记者、小主持人的采、编、播、主持水平。

2、健全小记者、小主持人实践平台。电台开设小记者专栏,完善小记者投稿、录用管理办法,扩大小记者稿件录用率,不断激发小记者的采编积极性。《亲亲宝贝》节目作为小主持人的实践栏目大学生学校采风实践心得体会心得体会濮阳广播网开通小记者、小主持人专题网站,积极为小记者、小主持人打造一个全新、互动的'网络平台。

3、组织小记者寻访活动。每年围绕一个主题,组织开展主题鲜明、形式新颖、参与面广、实践性强的大型寻访革命英烈、我看新农村、跑两会、我身边的好人等寻访系列活动,使广大小记者在采访实践中增长知识、开阔眼界、提高能力。开展优秀新闻作品、优秀小记者评比活动,切实做到年初有计划、年中有活动、年终有评比和总结,努力使小记者活动深入、持续开展,深受广大青少年、学校和家长的欢迎。

4、为小记者、小主持人提供更多实践便利。

(1)、优秀小记者、小主持人将组织参加全国每年广播联盟举办的故事大赛。

(2)、每年评选一批优秀小记者、小主持人和小记者、小主持人优秀作品。定期出版全市小记者、小主持人优秀新闻、播音、朗诵以及文学作品集等。

(3)、组织小记者、小主持人培训和参与参加各类培训、竞赛、评比、夏令营活动。

(4)、颁发小记者证、小主持人证件。

(5)、持小记者、小主持人证可免票到我市景区参观旅游。

六、组织保证

实践基地成立协调组、宣传组、培训组、活动组、采编组机构。协调组要充分发挥组织协调作用,统筹小记者、小主持人工作,指导、督促、关心、支持和参与小记者、小主持人实践基地建设。负责统一领导小记者、小主持人开展的各项活动等。 宣传组要负责联络和组织参加及开展小记者、小主持人活动的各项工作,开展形式多样的宣传动员活动。培训组要做好小记者、小主持人年度方案和具体活动安排,建立健全优秀小记者、小主持人的资格选拔,业务培训、考核评价等各项机制。采编组要编辑和审批小记者、小主持人的稿件,负责统计小记者投稿数量,做好年度主题采访计划的安排及重大活动采访培训工作。

七、成果展示

组织开展小记者、小主持人活动汇报会暨优秀作品展,展示活动剪影、展出小记者、小主持人参加系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片、录音、录像以及获奖成果等。展示小记者、小主持人的成长经历,体现他们在实践活动中敢于挑战、不怕吃苦,勇于创新的精神,激励广大青少年们积极参加小记者活动,让小记者、小主持人的实践平台成为更多学生迈向成功的舞台。

八、工作要求

1、提高认识、高度重视。各学校要充分认识小记者、小主持人实践基地建设的重要性。中央领导和国家有关部委十分重视小记者工作的开展。xx曾亲笔给小记者回信,鼓励他们树立远大理想、坚定爱国信念,学习科技知识、掌握报国本领,培养优良品德、锻炼强健体魄。中少联发〔xx〕4号文件明确指出:小记者培训指导活动是开展体验教育,培养广大少年儿童观察事物、体验生活、了解社会、提高综合素质的重要载体,是推进素质教育具体实施的重要举措。

2、精心策划,周密安排。市电台要从确保活动圆满成功的高度出发,做好总体安排,狠抓环节落实,增强预见性,掌握主动性,富于创造性地搞好各项工作。要以饱满的热情和高度负责的精神,高起点,高质量做好小记者、小主持人实践的各项工作。

3、要明确分工,落实责任。各学校要把这项工作摆上重要议事日程,明确一名教辅人员负责,建立联系人、联系点,积极配合市电台开展这项工作,确保各项要求落到实处。要不断总结这项工作经验、对涌现出的优秀小记者、小主持人进行表彰,要务求细节完善、过程完美、效果良好,要确保这项活动持续开展下去。

采风心得体会 篇6

动画作为一门创意艺术,一直以来都备受关注和喜爱。作为学习动画专业的学生,采风是我们的必修课之一。在采风过程中,我不仅学到了专业知识和技巧,更体会到了创作的乐趣和困难。下面将从采风的目的、方法、体验、思考以及成果展示等方面,分享我在动画专业采风中的心得体会。

首先,采风的目的是为了观察和研究生活,将生活中的点滴细节转化为动画艺术的.素材。我们在采风中要注意观察周围的人和事物,捕捉到生活的瞬间,并通过绘画、摄影等手段展现出来。这样既可以拓宽我们的创作思路,又可以提高我们的艺术表现能力。

其次,采风需要选择合适的方法和工具。在我的采风过程中,我常常使用素描本记录自己的所见所闻。这不仅可以锻炼我的观察力和手绘技巧,还可以保存下来作为日后创作的素材。此外,我还积极使用相机、录音机等辅助工具进行拍摄和记录,以便更好地还原生活中的场景。

在采风的过程中,除了感受生活和提高技能外,我还收获了许多宝贵的体验。首先,我锻炼了自己的耐心和毅力。有时候,在不断地观察和记录中,我会遇到一些困难,但我没有放弃,而是坚持下来,最终获得了满意的结果。其次,我学会了与他人合作和交流。在采风中,我常常与同伴一起行动,分享观察的发现,互相讨论和借鉴。这样不仅可以帮助我们更好地理解和学习,还能增进彼此的友谊。

在采风过程中,我还不断反思和思考。我通过观察和记录来揣摩生活的本质和情感,思考人们对于动画作品的期待和需求。我意识到,动画的核心在于情感和故事,只有将自己真实的情感融入到作品中,才能打动观众的心灵。这为我以后的创作提供了重要的指引和启示。

最后,采风的成果应该通过展示和分享来被更多人所了解和欣赏。在学校或社会上举办的动画展览中,我们可以展示自己在采风中创作的作品,与观众进行交流和互动。这样既可以提升我们的创作能力,还可以让更多人了解和喜爱动画艺术。

总之,动画专业采风给我们提供了一个近距离观察生活和创作的机会。通过采风,我们可以观察和记录生活中的美好瞬间,锻炼自己的观察力和技巧,获得宝贵的体验和思考。我们应该将采风的成果通过展示和分享与他人交流,让更多人了解和欣赏动画艺术的魅力。在我未来的学习和工作中,我将继续坚持采风这一宝贵的学习方式,不断提高自己的创作能力和艺术水平。

采风心得体会 篇7

中国的民族音乐艺术是世界上十分具有特色的一种艺术形式,在华民族几千年的历史礼貌中,创造了超多的优秀民族音乐文化构成有着深刻内涵的民族体系,作为学音乐的我们,不仅仅要会唱一些中国歌曲,听几段传统音乐,还务必从民族的,地域的的角度去学习和了解更多的音乐,为了学习更多的民族音乐,了解名俗民风,我们踏上了采风旅程。

20xx年xx月xx日的早上8点,在几位老师的带领下,我们拎着行李踏上采风的旅程,我们的目的地是黔东南自治州,对于这块少数民族圣地,我们都怀着好奇与期盼的情绪,我们一路有说有笑,一路上的风光美景深深地印在脑海里,途中的劳累都阻挡不了我们的热情。

在这次采风中,我感触颇深,令我最深刻记住的是在从江的一个苗寨,世界上最后一个枪手部落岜沙。走到那里,看着那里人们的装扮,感觉很新奇。岜沙的男子十分重视他们的发髻,是男性装束中最重要的性别标志剃掉男性头部四周大部分的头发,仅留下中部的头发盘起来,他们终生都保持这种发式。这种装束是从蚩尤老祖时代传下来的,也是迄今为止在中国所能见到的最古老的男性发式。它代表男人的英勇善战,百折不挠。而且他们剃头发的工具,不像其他的人去理发店去剃,他们有自己的剃头发工具,那就是镰刀,可能很多人就觉得不可思议,镰刀怎样能够剃头发呢?但是看到那一幕,不得不相信这一切都是真的。他们剃头发的技术也不比那些理发店的理发师差。还了解到岜沙那里的男子都会举行成人礼,在举行成人礼的时候,要把男子头四周头发剃掉,只留中间的而不能剃掉。

他们都带有一支火药的枪,腰间栓着镰刀,他们的服饰头饰与周边其他村寨迥然不同。他们都很热情,他们的欢迎游客的方式不是那么的俗气,他们的芦笙吹的是那么的动听,也让我们见识到来自岜沙的芦笙音乐,更让我觉得不可思议,居然能看到真正的火枪,他们还用鸣枪来作为对游客的.欢迎仪式,情绪十分的激动,很多人都在那里叫好。岜沙人的舞蹈,很多人一起,虽然没有很专业的水平,看着他们的舞蹈也让人刮目相看,是芦笙伴奏和来源于生活的舞蹈动作。

看到岜沙的女孩子,觉得生活的没有我们那么好,她们从小念书很少,也就小学毕业后有的出去打工,而有的就只能留在寨子里过着那种我们觉得封闭式的生活,他们很勤劳,也很勇敢,没那么的娇气,看着她们的穿着,不是我们穿的小西装那么洋气,也没有我们穿的长裙那么漂亮,但是那是她们辛苦的自己做的,上面的刺绣都是她们自己一针针缝上去的,她们的手是那么的巧,她们看起来是那么羞涩,乖巧,和她们合照都害羞的走开,她们在家也是一个主要的劳动力,想到这些,自己感觉好惭愧,虽然说是在念大学,除啦我们的文化比她们高一点外,觉得很多都不如她们。我们不会刺绣,不会缝衣服,也不经的让我领悟到一点,也要好好的学习更多知识,以后更加懂事。了解岜沙的恋爱婚姻,他们都是从相识,相恋,在到结婚,他们的婚礼在树林举行,女孩结婚时没有漂亮的婚纱,男孩也没有帅气的西装,当然这是他们的风俗,结婚时有抢亲环节,新郎要抢到新娘才能够正式结婚,他们的风俗结婚后三年才能够洞房,让很多游客都不明白。

经过这次采风,让我更多的了解了岜沙,感触颇深,积累了超多的音乐素材,带给了我心灵的震撼,学到了很多课堂上学不到的知识,打开了视眼,也到达学校为我们安排采风的目的,我以后会更加努力学习专业知识,理论和实践相结合,在丰富自己社会经验的同时,更向我自己的人生目标迈进。

采风心得体会 篇8

以前总是听人家说起采风,我心中就对其充满向往。在我大三的下学期,老师布置了要对徐州三大民间传说进行采风研究整理,我们就选择了道教创始人——张道陵作为对象,去寻找关于他的,在当地民间还流传着的传说。这样在薛院长的统一指导下,在全组同学的讨论后,我和另外三名组员前往丰县采风。

20xx年4月21日,我们踏上了征程,前往张道陵的老家——丰县费楼村。

由于前一天徐州下了雨,我们还特别担心到了那边的村子,道路会不太好走。后来特地打听了一下原来当地并没有下雨,悬着的心终于落下来了。由于本来就晕车,车子刚开动我就睡着了。后来突然惊醒,以为到站了,结果只是才刚经过收费站,车子颠簸了一下,我就醒了。后来我就睡不着了,顺便观察了沿途的风景。四周都是绿油油的麦田,不时还能看到几个人在农田里劳作。

10点半左右,车子到站了,我们终于到达了丰县县城。后来知道那边并不通车,我们只得打车过去。到了那个村子,眼前的景象让我有些惊呆,虽说我家也是徐州的农村,但这里的房屋、环境感觉落后了好多。当时我就想,这真的就是张道陵的老家吗?后来在当地人的指引下,我们先是来到天师府,找到了那里的负责人——杜尔贤先生。

他以前是一名教师,退休后就收村里人的委托,在这里看管天师府,并对张天师的故事传说进行研究整理。经过一个多小时的交谈,杜老先生给我们讲述了好多关于张天师的传说故事,比如说能确立张天师的老家确实是费楼村的“张老汉巧占天门穴”的传说,张天师保佑后人的“三次暴风雨避过费楼村”的故事。

告别杜老先生后,我们又在热心村民的指引下去寻找下一个讲述人——邵长宏。到了他家,他还很热情的给我们倒了水。他又把他所知道的张道陵的传说故事热心的给我们进行了讲述,他还特意指引我们去看了传说中的“药盒子”,这令我们兴奋不已。

后来听当地村民说,张道陵的家族还有一本族谱和好多资料,在张家让先生的手上。但我们找到他家时,他家大门紧锁,并不在家。

等了好久,天色也渐渐暗了下来,张家让先生迟迟未归,我们心想只好作罢,没有看到他手中的资料也真是遗憾。后来,在我们出村子的时候,碰到了张家让先生的父亲,他把我们带到了他的侄子家,然后让他打电话让张家让先生赶快回家,。很快,我们终于见到了张家让先生本人。一进他家,就看到了“道渊源世家”五个醒目的大字。

随后他把他多年整理的关于张道陵的资料都拿给了我们看,我们也见到了那本族谱。他跟我们说,他把这些东西给我们看,不仅希望我们能够了解张道陵,更希望的是我们能将张道陵的文化发扬出去。

采风回来后,我们还进行了一个小小的总结会,大家也畅所欲言,和组员一起分享我们在采风过程中的见闻认识、心得体会、思考感悟等。通过这次采风,我也深刻感受到了采风的重要性。作为文学专业的我们,平时只能在教室里通过书本和老师的介绍来接触文学这样一门融入了情感语言艺术表现,思维精神等内涵丰富的独特艺术,缺少了感情经历的真实体悟而难以深刻理解。而深入实地考察研究,就能够启发独特、自我的情感体会和思考。像这次的采风,首先我就了解了张道陵在家乡人民心目中的高大形象,然后就是了解了他对道教以及道家文化的特殊贡献,对其肃然起敬。这次采风活动真的对我影响很大,我也从中学到了好多东西,真希望这种活动越多越好。

采风心得体会 篇9

4月12日星期五,市气象局的几位同事带领从各县局来的同事们在江风光带进行了为期半天的摄影实训采风。在这半天中虽然时间有点短,但是我们收获颇多,也领略到了XX这座古城给我们所带来的风采和魅力。

午餐后我们就急不可待地奔赴我们的目的地--美丽的XX江风光带。从市局乘车出发,途径红旗广场-中心广场,一路车水XX,高楼耸立、着实让我深深地感触到了近几年来XX的变化,也品味到了XX大都市的气息。昔日的水泥路都被柏油马路取代,更加宽阔,更加平坦。马路中间的绿化带花草茂盛,道路两旁绿树成阴,街上卫生整洁,空气清新,给人一种美的享受。大约二十分钟后就到达了风光秀丽的XX江风光带。别看是还是午休的时间,这里却早已是热闹非凡:老人们在充满古典气质的亭子里演奏着各种乐曲,年轻人在篮球场龙腾虎跃地打篮球,小孩子在沙驰里秋千旁快乐地玩耍。也有的'人惬意躺在草地上晒太阳,还有不少人骑着已成为XX城市标志之一的公共自行车,迎着江风,悠哉游哉……还有不少人是摄影爱好者,因为这里景色优美宜人,宽阔绿化带里一片争芳夺艳生意盎然,是个拍摄的好地方。

下车后,市局的苏玉同志手把手地教我们如何取景与构图,如何进行色彩设置,如何把握测光与曝光。在苏玉同志的悉心讲解后,我们各自练习拍摄。每到一处景物我们都首先考虑如何构图才能将画面拍的好看,这是我们要深思熟虑的。

通过这次实训,在摄影方面我感觉自己有了一定的收获。也不禁喜爱上了美丽如画,充满文化气息的。

采风心得体会 篇10

为了进一步加强素质教育、特色教育,努力提高全市中小学生的身心健康和才艺水平。市教育局、油田教培中心、市电台决定,建立小记者、小主持人实践基地。

一、实践宗旨

建立小记者、小主持人实践基地的宗旨是:依托市电台等新闻媒体开展体验教育、特色教育,培养广大青少年观察事物、体验生活、了解社会、提高综合素质,是加强和改进未成年人思想道德建设,大力推进素质教育。小记者、小主持人实践基地工作对全市小记者、小主持人培训、竞赛、评比、夏令营等活动实行系统化、规范化的管理,促进青少年德智体美的全面健康发展。

二、报名条件

只要热写作和节目主持、有普通话基础、热心参与社会活动、身体健康,年龄在10—15岁之间;能遵守活动期间的纪律和要求,都可以报名参加,数额不限。有才艺潜质的学生可优先参与电台少儿和视频网站栏目的实践。

三、活动内容

结合重大节日和重要活动经常策划组织作文大赛、普通话大赛、朗诵大赛、演讲比赛、主持人大赛、才艺大赛等各种赛事,同时组织邀请孩子们到企业、到大学、到景区等大家感兴趣的地方采访、采风、参观、考察,写出日记或征文,评选优秀作品播出或刊登。让孩子们在竞争环境中身心素质不断增强。

四、培训方式

采取走出去、请进来、生动活泼的培训形式,广泛开展培训活动。走出去主要以请名记者、名主持人、资深媒体人和相关书画家、表演艺术家到学校与小记者、小主持人见面会的形式,为小记者、小主持人讲课,言传身教手把手的交流沟通,让小记者、小主持人感同身受的得到特色教育和素质教育。请进来就是在培训中挑选悟性好、素质高、能力强、特别优秀的小记者、小主持人以《亲亲宝贝》等广播节目为基地,实际参加节目策划、节目录制、节目编排、节目主持、节目播出等节目生产和媒体公益活动,让孩子们在实践中开眼界、学知识、长本事,不断得到锻炼成长。

五、实施步骤

1、各学校要建立小记者、小主持人队伍;市电台作为实践基地,要拿出培训方案,做好培训、采访、考核等各项管理工作,每年开展3―4次集中培训;市电台要安排资深名记者、主持人担任小记者、小主持人的的辅导教师,有计划提高小记者、小主持人的采、编、播、主持水平。

2、健全小记者、小主持人实践平台。电台开设小记者专栏,完善小记者投稿、录用管理办法,扩大小记者稿件录用率,不断激发小记者的采编积极性。《亲亲宝贝》节目作为小主持人的实践栏目大学生学校采风实践心得体会心得体会濮阳广播网开通小记者、小主持人专题网站,积极为小记者、小主持人打造一个全新、互动的网络平台。

3、组织小记者寻访活动。每年围绕一个主题,组织开展主题鲜明、形式新颖、参与面广、实践性强的大型寻访革命英烈、我看新农村、跑两会、我身边的好人等寻访系列活动,使广大小记者在采访实践中增长知识、开阔眼界、提高能力。开展优秀新闻作品、优秀小记者评比活动,切实做到年初有计划、年中有活动、年终有评比和总结,努力使小记者活动深入、持续开展,深受广大青少年、学校和家长的欢迎。

4、为小记者、小主持人提供更多实践便利。

(1)、优秀小记者、小主持人将组织参加全国每年广播联盟举办的故事大赛。

(2)、每年评选一批优秀小记者、小主持人和小记者、小主持人优秀作品。定期出版全市小记者、小主持人优秀新闻、播音、朗诵以及文学作品集等。

(3)、组织小记者、小主持人培训和参与参加各类培训、竞赛、评比、夏令营活动。

(4)、颁发小记者证、小主持人证件。

(5)、持小记者、小主持人证可免票到我市景区参观旅游。

六、组织保证

实践基地成立协调组、宣传组、培训组、活动组、采编组机构。协调组要充分发挥组织协调作用,统筹小记者、小主持人工作,指导、督促、关心、支持和参与小记者、小主持人实践基地建设。负责统一领导小记者、小主持人开展的各项活动等。 宣传组要负责联络和组织参加及开展小记者、小主持人活动的各项工作,开展形式多样的宣传动员活动。培训组要做好小记者、小主持人年度方案和具体活动安排,建立健全优秀小记者、小主持人的资格选拔,业务培训、考核评价等各项机制。采编组要编辑和审批小记者、小主持人的`稿件,负责统计小记者投稿数量,做好年度主题采访计划的安排及重大活动采访培训工作。

七、成果展示

组织开展小记者、小主持人活动汇报会暨优秀作品展,展示活动剪影、展出小记者、小主持人参加系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片、录音、录像以及获奖成果等。展示小记者、小主持人的成长经历,体现他们在实践活动中敢于挑战、不怕吃苦,勇于创新的精神,激励广大青少年们积极参加小记者活动,让小记者、小主持人的实践平台成为更多学生迈向成功的舞台。

八、工作要求

1、提高认识、高度重视。各学校要充分认识小记者、小主持人实践基地建设的重要性。中央领导和国家有关部委十分重视小记者工作的开展。xx曾亲笔给小记者回信,鼓励他们树立远大理想、坚定爱国信念,学习科技知识、掌握报国本领,培养优良品德、锻炼强健体魄。中少联发〔xx〕4号文件明确指出:小记者培训指导活动是开展体验教育,培养广大少年儿童观察事物、体验生活、了解社会、提高综合素质的重要载体,是推进素质教育具体实施的重要举措。

2、精心策划,周密安排。市电台要从确保活动圆满成功的高度出发,做好总体安排,狠抓环节落实,增强预见性,掌握主动性,富于创造性地搞好各项工作。要以饱满的热情和高度负责的精神,高起点,高质量做好小记者、小主持人实践的各项工作。

3、要明确分工,落实责任。各学校要把这项工作摆上重要议事日程,明确一名教辅人员负责,建立联系人、联系点,积极配合市电台开展这项工作,确保各项要求落到实处。要不断总结这项工作经验、对涌现出的优秀小记者、小主持人进行表彰,要务求细节完善、过程完美、效果良好,要确保这项活动持续开展下去。

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